精品解析：2024-2025学年辽宁省沈阳市法库县统编版四年级下册期末考试语文试卷

法库县小学四年级语文学科期末考试试卷 试卷满分：100分 考试时间：70分钟 一、积累与运用 1. 看拼音， 写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“潇”“警”“倦”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给下面加点的字选择正确的读音，用“✔”标出。 挣扎（zhá zá） 载人（zài zǎi） 疾病 （jī jí） 蝙蝠（biān piān） 【答案】zhá zài　 jí biān 【解析】 【详解】本题考查字音的掌握。 扎：zā，捆，缠束；zhā，刺；驻、扎；zhá，〔～挣〕方言，勉强支持； 挣扎：zhēng zhá，这个词的意思是尽力支撑或摆脱的意思。故读“zhá”。 载：zài，装，用交通工具装；zǎi，年；岁；记录；刊登。 载人：zài rén，这个词的意思是承载着人。故读“zài”。 疾病：jí bìng，表示病症总称。故读“jí”。 蝙蝠：biān fú，是一种哺乳动物，夜间在空中飞翔，捕食蚊蛾等。故读“biān”。 选择，将正确的答案序号填在题中的括号里。 3. 选择事物的象征意义填空。（填序号） A．伟大、慈爱的母亲 B．旺盛的生命力 C．避风港湾 D．纯洁与刚直 ①叶赛宁笔下的“白桦” （ ） ②艾青笔下的“绿” （ ） ③老舍笔下的“母鸡” （ ） ④冰心笔下的“鸟巢” （ ） 【答案】 ①. D ②. B ③. A ④. C 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 ①叶赛宁的诗歌《白桦》：以白桦为中心意象，从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁挺拔，它是高尚人格的象征。白桦树挺拔、洁白，它的形象很容易让人联想到正直和纯洁。因此，这里的象征意义最符合“纯洁与刚直”。故选D。  ②艾青的诗歌《绿》：诗歌描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征，表达了作者热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。因此，这里的象征意义最符合“旺盛的生命力”。故选B。 ③老舍散文《母鸡》：以作者对母鸡的情感变化为线索，记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事，刻画了母鸡无私无畏、日夜操劳的形象，赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质，歌颂了伟大而崇高的母爱，表达了作者对母爱的赞颂之情。因此，这里的象征意义最符合“伟大、慈爱的母亲”。故选A。 ④冰心的诗歌《繁星（一五九）》：诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来。鸟巢是鸟儿的避风港，母亲的怀抱是作者的避风港，儿女遇到困难时，首先想到的是自己的母亲。因此，这里的象征意义最符合“避风港湾”。故选C。 4. 自不量力一词中“量”的意思是 （　　） A. 限制 B. 数目、数量 C. 估计 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词理解。 C．自不量力：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。其中“量”的意思是“估计”。 故选C。 5. “叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是（　　） A. 视力有问题。 B. 文盲、不识字。 C. 看不清东西。 D. 青光眼。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 “叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”这句话选自《小英雄雨来》，意思是如果雨来不上夜校读书，就不认识字，文盲。句中“睁眼瞎”的意思是文盲、不识字。 故选B。 6. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 我们班全班几乎都爱踢足球。 B. 老师采纳并倾听了我们的建议。 C. 我的同桌是一个美丽、漂亮的小姑娘。 D. 他为班集体做了很多好事。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 A．“我们班全班几乎都爱踢足球。”此句“几乎”“都”前后矛盾。去掉“几乎”。 B．“老师采纳并倾听了我们的建议。”这句话语序不当。逻辑上，应先“倾听”建议，再“采纳”建议。应改为“老师倾听并采纳了我们的建议。” C．“我的同桌是一个美丽、漂亮的小姑娘。”这句话用词重复。“美丽”和“漂亮”是同义词，意思相近，应删去其中一个词。应改为“我的同桌是一个漂亮的小姑娘。” 故选D。 7. 下列词语中有错别字的一项是（　　） A. 浅蓝 努力 分辫 B. 夺目 镶嵌 气势 C. 挤压 登陆 聚集 D. 昏暗 杜鹃 清静 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．分辫——分辨； 故选A。 把下列词语补充完整，再选词填空。 （填序号） ①（　　）千上（　　） ②无能（　　） （　　） ③五（　　）（　　）斓 ④（　　）（　　）夜读 ⑤欣（　　）若（　　） ⑥神（　　）气（　　） ⑦临（　　）不（　　） ⑧（　　）息凝（　　） ⑨细（　　）（　　）气 8. 把词语补充完整 9. 上面的词语中“ ”可以用来形容黄继光，这样的词语我知道还有_____________ 10. 画“ ”词语讲的是车胤勤学苦读的故事。除该成语外，下面成语不是形容勤奋好学的是（　　）。 A. 凿壁偷光 B. 铁杵成针 C. 手不释卷 11. 选词填空。 ①电视里传来我国女排蝉联世界冠军的画面，全国观众（ ），激动万分。 ②她长得很单薄，一双手白皙而小巧，说起话来（ ），一副文质彬彬的模样。 【答案】8. ①成 万　　②为 力　　③彩 斑 ④囊 萤　　⑤喜 狂　　⑥清 爽 ⑦危 惧 ⑧屏 神　　⑨声 细 9. ⑦ 大义凛然 10. B 11. ①. ⑤ ②. ⑨ 【解析】 【8题详解】 本题考查补充词语。 ①成千上万：形容数量极多 ②无能为力：形容没有能力解决问题。 ③五彩斑斓：形容颜色鲜艳多彩。 ④囊萤夜读：形容贫寒环境下勤学苦读的行为。 ⑤欣喜若狂：形容高兴到极点。 ⑥神清气爽：形容精神爽朗、心情舒畅。 ⑦临危不惧：形容面对危险毫不害怕。 ⑧屏息凝神：形容集中注意力，不敢呼吸。 ⑨细声细气：形容说话声音轻柔细小。 【9题详解】 本题考查词语的运用。 黄继光是战斗英雄，在危险面前英勇无畏，因此“临危不惧”最贴切，形容面对危险不害怕。故选⑦。 类似词语需表达勇敢、牺牲精神，如：视死如归。 10题详解】 本题考查对词语的理解。 “囊萤夜读”讲的是车胤因家贫无油，夏天用白绢袋装萤火虫照明读书，展现了车胤恭勤不倦、博学多通，在艰苦条件下坚持勤奋学习的精神。车胤勤学苦读 B．铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下功夫，就能成功，强调的是“恒心毅力”，不能直接形容“勤奋好学”（如李白受启发后勤奋学习，但成语本身侧重毅力）。 故选B。 【11题详解】 本题考查选词填空。 ①“欣喜若狂”形容极度高兴，符合女排夺冠后观众的兴奋心情。故选⑤。 ②“细声细气”形容说话声音轻柔，符合“文质彬彬”（斯文有礼）的形象。故选⑨。 12. 根据积累填空。 （1）篱落疏疏一径深，_________________。 （2）______________________，为谁辛苦为谁甜？诗人罗隐借蜜蜂赞美__________的人。 （3） 胤恭勤不倦， _______________________。 （4）《周易》中说的：“天行健，_______________________。”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高目标。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 采得百花成蜜后 ③. 辛勤劳动 ④. 博学多通 ⑤. 君子以自强不息 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“新”“阴”字的正确书写。 （2）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自罗隐的《蜂》，意思是蜜蜂历经千辛万苦采遍百花，酿成了香甜的蜂蜜，可最终这甜蜜的成果又为了谁呢？自己享受的又有多少呢？诗句以反问的语气，对蜜蜂的辛劳和奉献发出感慨。 书写时注意“蜜”字的正确书写。 （3）书写时注意“博、通”的正确写法。 （4）书写时注意“强、息”的正确写法。 二、阅读理解 课内阅读。 巨人的花园（节选） 巨人看见这个情景 心也软了 他对自己说 我多么自私啊 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了 他十分后悔自己先前的举动 13. 给这段话加上标点。 14. 片段中巨人是这么评价先前的自己的：________________他对自己先前的行为感到_________________。 15. “现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”，巨人明白了什么？（　　） A. 春天不肯到这来的原因 他斥责孩子们，把他们赶走了。 B. 因为春天还没有到来。 C. 这些孩子都是天才，可以带来欢乐 16. 巨人为什么会感到后悔呢？下面（　　）说法比较合理。 A. 巨人明白了，小孩子可以带来欢乐，可以驱赶寒冷的冬天。 B. 他应该自己把冬天赶走。 17. 发挥你的想象，续写孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景。 ________________________ 【答案】13. ， 。 ：“ ！ 。” 。 14. ①. 自私 ②. 十分后悔 15. A 16. A 17. 孩子们在花园里追逐嬉戏，像一群快乐的小鸟。花园里充满了欢声笑语，连花朵都跟着轻轻摇曳，仿佛在为孩子们伴奏。 【解析】 【导语】在《巨人的花园》里，曾自私地将孩子们拒之门外的巨人，看到了某个情景后，内心发生了转变。接下来，我们就从这段节选内容，去探寻巨人的心理变化与感悟。 【13题详解】 本题考查标点符号。 “巨人看见这个情景”，句子意思未表述完整，后面用逗号；“心也软了”，这一部分表述完整，后面用句号；“他对自己说”，后面是巨人说的话，要用冒号和前引号；“我多么自私啊”，带有强烈的情感，是感叹句，后面用感叹号；“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”，句子意思表述完整，且巨人的话已说完，后面用句号和后引号；最后 “他十分后悔自己先前的举动”，整段话结束，所以后面用句号。 加标点后的句子为：巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。” 他十分后悔自己先前的举动。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 从“我多么自私啊！”这句话，能明确巨人评价先前的自己是“自私”。提取关键信息“自私”。 从“他十分后悔自己先前的举动”，可以得出他对自己先前的行为感到“十分后悔”。提取关键信息“十分后悔”。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 A．在《巨人的花园》故事里，巨人起初十分自私，不允许孩子们进入他的花园，还斥责并赶走了孩子们。之后，花园没了孩子们的身影，就一直是寒冬，春天迟迟不来。当巨人看到孩子们回到花园，花园重新焕发生机，春天也随之而至，这才明白是自己斥责、赶走孩子的行为，导致春天不肯到花园来，该选项符合故事内容。 B．“因为春天还没有到来”只是在陈述春天没到来的现象，并非解释春天不肯到花园的原因，没有触及问题的本质，所以该选项错误。 C．“这些孩子都是天才，可以带来欢乐”，故事中体现的是孩子能带来春天和生机，而非强调孩子是天才，此表述与春天不肯到来的原因毫无关联，所以该选项错误。 故选A。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 A．在《巨人的花园》中，巨人最初因为自私，不让孩子们进入花园，导致花园里一直是寒冷的冬天。后来他看到孩子们回到花园后，花园重现生机，春天也来了，这让他明白小孩子能带来欢乐，能驱赶寒冷的冬天，所以为自己之前的自私行为感到后悔，该选项符合故事逻辑。 B．故事里并没有体现出巨人认为自己应该“自己把冬天赶走”，巨人后悔是因为意识到自己的自私赶走了孩子，进而导致冬天常驻，而非觉得应该自己去驱赶冬天，该选项不符合故事内容。 故选A。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 结合《巨人的花园》中“孩子们给花园带来生机与欢乐”的核心设定，描绘孩子们在花园里玩耍的具体场景，要体现出欢乐、充满活力的氛围，注意语句要通顺。 示例：花园里，孩子们有的在花丛中捉迷藏；有的孩子用树枝在地上画画；巨人则坐在一旁的摇椅上，看着孩子们，脸上洋溢着慈祥的笑容，偶尔还会被孩子们拉起来，和他们一起跳圆圈舞。整个花园都沉浸在欢乐的海洋里。 课外阅读。 清洁工 ①入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总会经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫道路。 ②她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋， 身上穿着一件不太合身的工作服， 头上包着一块方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多年纪，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，扫去尘土， 小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的袋子里。又是一个雪后的早晨， 当我跑到马路尽头时， 突然发现老人蹲在那里， 用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了洁净和幸福。我敬佩她， 同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休， 想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人， 不得不靠自己的劳动来养活自己。 ③元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和其他礼品， 带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前， 这是一幢熟悉的大楼。敲开门， 一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈， 有人找您来了。”随着中年妇女的话声， 一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……（有删改） 18. “熟”按部首查字法，应先查（ ）部；再查（ ）画。【“熟”字在字典里的解释：①植物的果实等完全长成；②（实物）烧煮到可以使用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤程度深】 “熟悉”的“熟”应选择第（ ）种解释。 19. 联系上下文，解释下面的词语。 （1）积聚： __________________________ （2）神采奕奕： _______________________ 20. 用“ ”画出文中描写清洁工外貌的句子。 21. 用“ ”画出第二自然段中描写“我”内心想法的句子。 22. 这篇短文主要歌颂了什么？在表述正确的句子后面的括号里打“✔”。 （1）歌颂了清洁工助人为乐的精神。（　　） （2）歌颂了老教师退而不休的奉献精神。（　　） 【答案】18. ①. 灬 ②. 11##（十一） ③. ④ 19. ①. 积累。 ②. 形容精力旺盛，容光焕发。 20. 她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。 21. 我敬佩她， 同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。 22. （2）√ 【解析】 【导语】在湖滨的清晨，一位年迈的清洁工每日认真清扫道路，她的身影让“我”敬佩又心生怜悯。可元旦那天，当“我”随爸爸去看望他的中学老师时，却惊讶地发现，那位神采奕奕的退休老教师，竟就是那位“清洁工”。 【18题详解】 本题考查部首查字法及词语解释。 部首查字法，先查部首，在查除去部首有几画。 “熟”是上下结构的字，部首是“灬”，共15画。对于“熟”字，按部首查字法，应先查“灬”部；“熟”字除去“灬”部，剩余部分的笔画数是11画。 在“熟悉”一词中，“熟”的意思是因常见或常用而知道得清楚，所以应选择第④种解释。 【19题详解】 本题考查词语解释。 （1））积聚：结合文中第②段“她用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了洁净和幸福”可知，“积聚”用来形容下水道口的污泥和杂物是逐渐积累、聚集起来的。所以“积聚”在这里的意思是积累。 （2）神采奕奕：文中第③段“一位神采奕奕的老人从里屋走出来”，这里的“神采奕奕”是用来描绘那位老人的精神状态。结合上下文，这位老人虽然年纪大了，还从事清洁工作，但当作为退休老师出现在“我”和爸爸面前时，精神饱满、容光焕发，所以“神采奕奕”的意思是形容精神饱满，容光焕发。 【20题详解】 本题考查寻找关键语句。 文中第②段“她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。”这句话，从鞋子、工作服、头巾等方面对清洁工的外貌进行了描写，所以应画出这一句。 21题详解】 本题考查寻找关键语句。 第②段中“我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己” 这句话，通过“敬佩”“可怜”以及“想必”“或许”等表述，展现了“我”对清洁工的内心想法。画出后面表示我内心想法的句子，即“我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。” 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 这篇短文主要讲述了“我”原本以为每天清扫道路的老人是一位因生活所迫的清洁工，后来发现她是爸爸退休的中学老师，即便退休了还去做清洁工作。 （1）文中虽体现了清洁工（老教师）认真清扫、为人们带来洁净的行为，但重点并非突出“助人为乐”，更多的是展现她退休后仍劳动奉献的精神，所以错误。 （2）从第③段“爸爸买来一束鲜花和其他礼品，带我去看望他早就退休的中学老师”“她竟是那位‘清洁工’”这些内容可知，这位老人是退休的老教师，却还去做清洁工作，歌颂了老教师退而不休的奉献精神，所以正确，故在（2）后面的括号里打“√”。 三、习作 23. 题目：我学会了 要求： 1．先把题目补充完整， 可填“洗衣服” “跳舞” “做饭” “打乒乓球”…… 2．再想一想是怎么学会的，在学习过程中都经历了怎样的变化，学会前、学习过程中、学会之后分别是什么心情，等等。 3．按一定顺序写一写， 不少于350字。 【答案】例文： 我学会了骑自行车 小时候，每次看到小伙伴们骑着自行车欢快地穿梭在小巷里，我心里就满是羡慕，也渴望自己能像他们一样，风一般地骑行。可一想到要掌握平衡、控制方向，我又有些发怵，害怕摔倒。 终于，在我生日那天，爸爸送了我一辆崭新的自行车。我迫不及待地拉着爸爸来到小区的空地学骑车。爸爸先给我讲解了骑车的要领，可真要跨上车，我双手紧紧握着车把，手心直冒汗，脚刚离地，车身就剧烈摇晃起来，没坚持两秒，我就“啪”地摔在了地上，膝盖也擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转，当时特别想放弃，觉得骑车好难。爸爸赶紧过来扶起我，鼓励我：“没关系，刚开始学都这样，勇敢点，再试试。”我咬咬牙，再次尝试。这次，爸爸在后面扶着车座，我慢慢蹬着脚踏板，眼睛盯着前方，努力保持平衡。骑了一段后，我感觉轻松了些，便回头想跟爸爸说，却发现爸爸不知什么时候已经松开了手，我心里一慌，车又开始摇摆，还好我反应快，赶紧用脚撑地，才没摔倒。虽然又一次差点失败，但我也发现，其实自己能骑一小段了。之后，我反复练习，摔倒了就爬起来，慢慢地，我能骑得越来越稳，也能控制好方向了。 现在，我已经能熟练地骑自行车了。每当我骑着车在小区里自由穿梭，感受着风拂过脸颊的惬意，心里就充满了成就感。我终于学会了骑自行车，也明白了，只要坚持不放弃，再难的事也能学会。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是半命题作文题，需要先将题目“我学会了______”补充完整。补充的内容可以是“洗衣服”“跳舞”“做饭”“打乒乓球”等具体的行为或技能。通过讲述自己学习某一技能或行为的经历，体现出学习过程中的坚持、努力，以及学会后的成就感、喜悦感等积极情感，传达出只要努力就会有收获的道理。 开头：可以采用直接点题的方式，引出自己要讲述的学会的事情，也可以用设置场景的方法开头，营造出一种氛围，吸引读者的注意力。 中间：描述自己对要学习的事情的初始态度，是渴望、好奇，还是害怕、抵触，再详细叙述学习的步骤和遇到的困难、解决的方法，还可以描绘学会后的状态，以及当时的心情，是兴奋、自豪，还是充满成就感。 结尾：可以总结自己从学习过程中得到的感悟，升华主题，也可以用简洁的语言表达自己学会后的喜悦心情，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 法库县小学四年级语文学科期末考试试卷 试卷满分：100分 考试时间：70分钟 一、积累与运用 1. 看拼音， 写词语。 2. 给下面加点的字选择正确的读音，用“✔”标出。 挣扎（zhá zá） 载人（zài zǎi） 疾病 （jī jí） 蝙蝠（biān piān） 选择，将正确的答案序号填在题中的括号里。 3. 选择事物的象征意义填空。（填序号） A．伟大、慈爱的母亲 B．旺盛的生命力 C．避风港湾 D．纯洁与刚直 ①叶赛宁笔下的“白桦” （ ） ②艾青笔下的“绿” （ ） ③老舍笔下的“母鸡” （ ） ④冰心笔下的“鸟巢” （ ） 4. 自不量力一词中“量”的意思是 （　　） A 限制 B. 数目、数量 C. 估计 5. “叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是（　　） A. 视力有问题。 B. 文盲、不识字。 C. 看不清东西。 D. 青光眼。 6. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 我们班全班几乎都爱踢足球。 B. 老师采纳并倾听了我们的建议。 C. 我的同桌是一个美丽、漂亮的小姑娘。 D. 他为班集体做了很多好事。 7. 下列词语中有错别字的一项是（　　） A. 浅蓝 努力 分辫 B. 夺目 镶嵌 气势 C. 挤压 登陆 聚集 D. 昏暗 杜鹃 清静 把下列词语补充完整，再选词填空。 （填序号） ①（　　）千上（　　） ②无能（　　） （　　） ③五（　　）（　　）斓 ④（　　）（　　）夜读 ⑤欣（　　）若（　　） ⑥神（　　）气（　　） ⑦临（　　）不（　　） ⑧（　　）息凝（　　） ⑨细（　　）（　　）气 8. 把词语补充完整 9. 上面的词语中“ ”可以用来形容黄继光，这样的词语我知道还有_____________ 10. 画“ ”词语讲的是车胤勤学苦读的故事。除该成语外，下面成语不是形容勤奋好学的是（　　）。 A. 凿壁偷光 B. 铁杵成针 C. 手不释卷 11. 选词填空。 ①电视里传来我国女排蝉联世界冠军的画面，全国观众（ ），激动万分。 ②她长得很单薄，一双手白皙而小巧，说起话来（ ），一副文质彬彬的模样。 12. 根据积累填空。 （1）篱落疏疏一径深，_________________ （2）______________________，为谁辛苦为谁甜？诗人罗隐借蜜蜂赞美__________人。 （3） 胤恭勤不倦， _______________________。 （4）《周易》中说的：“天行健，_______________________。”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高目标。 二、阅读理解 课内阅读。 巨人的花园（节选） 巨人看见这个情景 心也软了 他对自己说 我多么自私啊 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了 他十分后悔自己先前的举动 13. 给这段话加上标点。 14. 片段中巨人是这么评价先前的自己的：________________他对自己先前的行为感到_________________。 15. “现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”，巨人明白了什么？（　　） A. 春天不肯到这来原因 他斥责孩子们，把他们赶走了。 B. 因为春天还没有到来。 C. 这些孩子都是天才，可以带来欢乐 16. 巨人为什么会感到后悔呢？下面（　　）说法比较合理。 A. 巨人明白了，小孩子可以带来欢乐，可以驱赶寒冷冬天。 B. 他应该自己把冬天赶走。 17. 发挥你的想象，续写孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景。 ________________________ 课外阅读。 清洁工 ①入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总会经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫道路。 ②她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋， 身上穿着一件不太合身的工作服， 头上包着一块方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多年纪，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，扫去尘土， 小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的袋子里。又是一个雪后的早晨， 当我跑到马路尽头时， 突然发现老人蹲在那里， 用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了洁净和幸福。我敬佩她， 同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休， 想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人， 不得不靠自己的劳动来养活自己。 ③元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和其他礼品， 带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前， 这是一幢熟悉的大楼。敲开门， 一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈， 有人找您来了。”随着中年妇女的话声， 一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……（有删改） 18. “熟”按部首查字法，应先查（ ）部；再查（ ）画。【“熟”字在字典里的解释：①植物的果实等完全长成；②（实物）烧煮到可以使用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤程度深】 “熟悉”的“熟”应选择第（ ）种解释。 19. 联系上下文，解释下面的词语。 （1）积聚： __________________________ （2）神采奕奕： _______________________ 20. 用“ ”画出文中描写清洁工外貌的句子。 21. 用“ ”画出第二自然段中描写“我”内心想法的句子。 22. 这篇短文主要歌颂了什么？在表述正确的句子后面的括号里打“✔”。 （1）歌颂了清洁工助人为乐的精神。（　　） （2）歌颂了老教师退而不休的奉献精神。（　　） 三、习作 23. 题目：我学会了 要求： 1．先把题目补充完整， 可填“洗衣服” “跳舞” “做饭” “打乒乓球”…… 2．再想一想是怎么学会的，在学习过程中都经历了怎样的变化，学会前、学习过程中、学会之后分别是什么心情，等等。 3．按一定顺序写一写， 不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $