17.3《电阻的测量》同步练 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

2025-2026学年新人教版九年级全一册课时17.3《电阻的测量》热点题型专练 一、单选题 1．如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．实验原理是P＝UI B．，说明R与U成正比，与I成反比 C．多次测量取平均值是为了减小误差 D．实验结束，断开开关即可离开实验室 2．小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值，电源电压为3V，R的阻值约为10Ω，闭合开关后，电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至a端 B．电流表的量程应该选择0~3A C．图乙中电压表的读数为2.3V D．多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性 3．如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入适当的元件，并进行对应实验，以下描述不正确的是（   ） A．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化 B．探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压 C．测量定值电阻的阻值——改变电阻两端电压，多次测量，求电阻平均值 D．测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压，多次测量，寻找普遍规律。 4．比赛结束后，小明前往科技馆，了解光电技术的奥秘。小明在前往科技馆的路上想起了之前学习过的电路图，下列说法错误的是（　　） A．研究“电流与电压的关系”可以用小灯泡代替定值电阻进行实验 B．研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要保持电阻两端电压不变 C．“伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差 D．在以上选项的三个实验中，滑动变阻器都有保护电路的作用 5．小明利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，已知电源电压恒为不变，小灯泡标有“”字样，得如下结论： 次数 1 2 3 4 5 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.10 0.14 0.16 0.23 0.25 ①滑动变阻器的最大阻值不得小于 ②第3次实验记录的数据是错误的 ③5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最大 ④第2次和第4次实验中滑动变阻器两端的电压之比为 其中说法正确的是（　　） A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 6．如图，小红在做测定灯泡电阻的实验中将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为0。移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为0。其原因可能是（　　） A．滑动变阻器接触不良 B．小灯泡被短接 C．开关接触不良 D．灯泡的钨丝断了 7．如图所示，是“伏安法测电阻”的实验电路图。下列说法正确的是（　　） A．实验原理是P＝UI B．滑动变阻器的作用是改变电源电压 C．多次测量求平均值是为了减小误差 D．开关在连接电路时很麻烦，实验中可以不用开关 8．小奇利用如图所示的电路测量电阻Rx的阻值。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器的作用是改变电源电压 B．多次测量取平均值是为了减小误差 C．不能交换电流表和滑动变阻器的位置 D．实验结束，断开开关即可离开实验室 9．关于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测电阻”两个实验，下列说法中正确的是（　　） A．都采用了控制变量的研究方法 B．多次测量的目的是相同的 C．实验电路图是相同的 D．使用滑动变阻器的目的是完全相同的 10．某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω，1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（　　） 序号 1 2 3 4 5 U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49 ①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的 ②序号“2”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2∶1 ③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻Rx不是定值电阻 ④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系 A．①④ B．①②④ C．①②③ D．②④ 11．如图是“伏安法测电阻”电路图，下列说法中错误的是（　　） A．在连接电路时，应将变阻器滑片调至最右端 B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 C．多次测量是为了求平均值减小误差 D．向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表、电压表的示数都变大，R的阻值也变大 12．小华在测电阻时发现电压表损坏，她利用电流表和一个阻值已知的定值电阻，设计了四个电路，其中能测出未知电阻阻值的是（    ） A．③④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 13．为了测出未知电阻的阻值，某同学利用阻值已知的电阻和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（电源电压未知且不变）（    ） A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4） 14．如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是（　　） A．B．C．D． 15．利用图示电路测量定值电阻Rx的阻值。电源电压不变，R0为阻值已知的定值电阻。闭合开关S、S2，断开开关S1，电流表示数为I1；闭合开关S、S1，断开开关S2，电流表示数为I2。则定值电阻Rx的表达式正确的是（　　） A． B． C． D． 16．如图所示为测量未知电阻Rx的实验电路图，电源两端的电压保持不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数为U1；当开关S1、S2均闭合时，电压表示数为U2，则下列判断中正确的是（　　） A．电源两端的电压为U1 B．开关S1、S2均闭合时，电阻Rx与R0是串联关系 C．开关S1、S2均闭合时，通过电阻Rx的电流为 D．未知电阻的阻值 二、填空题 17．如图甲所示是测量未知电阻的实验电路，定值电阻。 请完善实验步骤。 （1）只闭合开关、，读出并记录电压表示数。 （2）只闭合开关 ，读出并记录电压表示数。的大小如图乙所示，为 V，则 Ω。 18．小海设计如图所示电路测量待测电阻的阻值，为阻值已知的定值电阻。步骤如下：①闭合S、S1，用电压表测出电源两端的电压为；②再 ，用电压表测出 （选填“”“”或“电源”）两端的电压为，则此时待测电阻两端的电压为 。的阻值 。（后两空均用和表示） 19．小明用如图所示的电路图来测量电阻R的大小，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动，则电压表示数 ，他移动滑片多次测量求R的平均值是为了 。 20．如图所示，甲、乙两地相距L千米，两地之间沿直线架设了两条输电线，输电线每千米的电阻是R.现输电导线某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地根据伏安法用最简单的方案进行了检测，电压表应并联在 间。若得到电压表示数为U，电流表示数为I，根据检测数据确定了短路位置距甲地的距离s= 。（用已知量、检测量表示，检测电路导线的电阻忽略不计） 21．如图所示是测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压保持不变，已知定值电阻阻值为R0，当开关S闭合后，电流表测量通过 （填“R0”“ Rx”或“R0和Rx”）的电流，记做I1，当开关S断开时，电流表的示数为I2，电路的总电阻为 ，待测电阻的阻值为 。（后两空用已知量和测量量表示） 22．小明设计了如图所示的单伏法测定未知电阻的电路图，其中的阻值已知，电源电压未知但不变，他 （选填“能”或“不能”）测出的阻值，理由是 。 23．如图所示，在“伏安法测小灯泡的阻值”实验中，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端，闭合开关后，要使小灯泡的亮度增加，应将滑片向 端移动，若电源电压为6V，小灯泡可视为定值电阻R=10Ω，滑动变阻器标签为“2A，20Ω”，当滑片P在正中间时电流表示数为 A。 24．小鹏想用电压表、电流表测量R2的阻值，接好电路后才发现电压表坏了，于是他从电学实验箱找来一个已知阻值的R1和另一个开关，设计了如图的电路图。他只闭合S，测出流经 的电流为I1； ，测出干路的电流为I2；整个实验过程电池电压不变，则 R2的阻值为 。 25．用图示电路图测量未知电阻的阻值，其中为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，a、b为两个触点。实验中应先把开关S打到 触点，读出电流表的示数为I，再把开关S打到 触点，调节 ，直到 ，读出此时电阻箱的示数，即为待测电阻的阻值大小。 26．为了测量Rx的阻值，某同学设计了如图所示的电路。已知R0为10，当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V；当S2断开，S1闭合时，电压表的示数如图所示（指针偏转了2大格4小格）。由此可知R0两端的电压为 V，Rx的阻值为 。 27．小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量程。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是 。闭合开关，她发现灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的下一步操作应该是 。 三、实验题 28．测电阻阻值的实验。 （一）用图甲电路测量定值电阻Rx阻值，已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0，电源电压恒定。 （1）在虚线框中接入导线，将S接a，R1的滑片移至 ，记下电流表示数为I1； （2）将S接b，记下电流表示数为I2； （3）则Rx= （用题中物理量的符号表达）； （4）若要使测量的电阻值更准确，仅在虚线框内接入一个元件，利用此电路即可实现多次测量，下列元件可以选用的是 （选填序号）； ①定值电阻 ②最大阻值未知的滑动变阻器 ③最大阻值已知的滑动变阻器 ④电阻箱 （二）用图乙“测小灯泡L的电阻”，L的额定电压为2.5V。 （1）开关闭合后，L不亮，两表均有示数，接下来首先进行的操作是 （选填字母）； 序号 发光情况 不亮 较暗 明亮 更明亮 电压 电流 A．检查电路是否断路 B．更换小灯泡 C．移动滑动变阻器的滑片，观察L是否发光 （2）在移动滑片P的过程中，测量数据如表所示，则： ①灯泡L正常发光时的电阻为 Ω；（保留一位小数） ②L在断电一段时间后的电阻可能是 ；（选填“0Ω”“1Ω”“2Ω”或“9Ω”） （3）小明断开开关，将替换为“2.5V？W”的灯泡L1，闭合开关后调节滑片，当电压表示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，“？”可能是 。（填字母） A．0.75 B．1.05 C．1.25 D．1.35 29．I.小明用图甲电路测量定值电阻R的阻值。 (1)实验开始前，开关应处于 状态； (2)小明正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是 （选填“R短路”或“R开路”）； (3)排除故障后，进行实验，移动滑片使电压表的指针位置如图乙所示，为 V，此时电流表示数为0.4A，则定值电阻R的阻值为 Ω； (4)小明通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行了多次定值电阻R的测量，目的是_______； A．减小误差 B．寻找实验的普遍规律 【补充设问】 (5)考虑到电压表中也有电流通过，该电路测得的R的值与真实值相比偏 ； (6)下表是小明实验时记录数据的表格，他发现第3次实验结果和前两次相差太大，可能是某个测量数据有误。他错误的原因可能是 。该错误数据的正确值应为 ； 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1 0.2 5 2 2 0.4 5 3 2.5 2.5 1 (7)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_______；（填字母） A．用刻度尺测量作业本的长度 B．探究同种物质的质量与体积的关系 Ⅱ.小明利用图甲所示的器材把定值电阻换成小灯泡，进行“测量小灯泡的电阻”的实验，已知标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，电源电压为6V。可供选用的滑动变阻器有和； (8)为了能完成实验，应该选用的滑动变阻器是 （选填“”或“”）； (9)调整电压表的量程，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不发光，电压表的指针偏转明显，电流表无示数，则发生的故障可能是小灯泡 （选填“开路”或“短路”）； (10)闭合开关S后，小灯泡不发光，发现电压表无示数，电流表有示数，原因可能是 。拆下电压表，分别换用电压表的不同量程在电源两端试触，电压表均无示数，此故障原因是 ； (11)换用不同的小灯泡进行实验时，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数几乎都为0，电压表的示数接近6V，检查发现各电路元件完好。出现该现象的原因可能是 ； (12)实验中某个小灯泡的I-U关系图像如图丙所示，当小灯泡两端的电压增大时，它的电阻 （选填“增大”“减小”或“不变”），其原因是灯丝电阻受 的影响。 30．小明进行“测量小灯泡的电阻”实验，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)小明连完电路后发现图甲中有一根导线连接错误，请在错误连线上画“×”并在图中画出那一根正确的连线 ； (2)闭合开关前，应将滑片移到最 端（选填“左”或“右”）； (3)闭合开关，发现灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数超量程，出现这种故障的原因是（　　）（只填字母）； A．开关短路 B．灯泡短路 C．电压表断路 D．灯泡断路 (4)排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为 Ω（保留一位小数）； (5)现有三个滑动变阻器，甲：“10Ω　2A”，乙“20Ω　1A”和丙“50Ω　0.2A”。为了实验的顺利进行，小明应在其中选择 （选填“甲”、“乙”或“丙”）滑动变阻器接入电路； (6)完成上述实验后，小明进一步思考，用已知最大阻值为的滑动变阻器和电流表，在保证电路安全情况下，能否测出未知的定值电阻的阻值呢？他设计电路如图丙所示，电源电压保持不变。 步骤一：闭合开关，当滑动变阻器滑片位于A端时，记下电流表示数； 步骤二：再将滑片滑到B端记下电流表示数。 即可计算出电阻，其表达式为 。（用、和表示） 31．小龙利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电阻”，其电源电压为4.5V，小灯泡L的额定电压为2.5V，滑动变阻器RP铭牌为“20Ω，2A”。 (1)闭合开关前，应该将滑动变阻器滑片滑至 （选填“A”或“B”）端。 (2)闭合开关后，小龙发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近4.5V，则电路故障可能是 。 (3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，需将滑动变阻器滑片向 （选填“左”或“右”）调节。 (4)多次改变小灯泡两端的电压，测出其对应的电流后，小龙描绘了如图丙所示的I﹣U图像，分析图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω；小灯泡的电阻非定值，这是因为灯丝的电阻受 的影响。 (5)变阻器滑片滑一段距离的过程中，变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR1，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR2，则这两个量的大小关系是：ΔR1 ΔR2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 (6)另一组同学小芳在测量小灯泡在正常发光时的电阻时，发现电压表已经损坏，于是又找来一个定值电阻R0和一个电阻箱R1，设计了如图丁所示的电路。请将实验步骤补充完整。 ①闭合开关S、S1，调节电阻箱阻值，使小灯泡 ，读出此时电阻箱阻值为R1，电流表示数为I1；（已知小灯泡的额定电流为I1） ②断开S1，闭合S2，读出此时电流表的示数为I2； ③小灯泡正常发光时的电阻为 （用R0、R1、I1和I2表示）。 32．为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：两节干电池、待测电阻．电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求当滑片向左移动时，电流表的示数减小； (2)闭合开关时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 ； (3)排除故障后，某次测量时，电压表示数为2.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 A，本次测得的阻值为 ； (4)接下来小组改变滑片位置进行多次测量，目的是 ； (5)为了测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，小组成员小星断开开关后，把定值电阻换接成小灯泡，然后闭合开关，发现小灯泡L很亮，电流表的示数也很大，你认为出现这种现象的原因是 ； (6)他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了的阻值。请你完成下列实验步骤： ①闭合开关，断开，读出电压表的示数为； ② ，读出电压表的示数为； ③待测电阻的阻值 。（用已知量和测量量的字母表示） 33．如图甲所示，小明想测量正常工作电压为2.5V小灯泡的电阻，电源电压恒为4.5V。 (1)测量小灯泡电阻的原理是 ；请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整 （要求：向左移动滑动变阻器滑片P时，电路中电流变大，且导线不能交叉）； (2)实验中某时刻电压表示数为2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向 端移动，直到电压表示数为 V； (3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的关系图像如图乙所示，则小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。 (4)根据图像乙反映的信息，在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材 （选填“能”或“不能”）探究电流跟电压的关系。 (5)小明又设计了一个测量未知电阻Rx阻值的电路，如图丙所示，已知变阻器的最大阻值为R0，电源电压恒定但未知，实验步骤如下： ①闭合开关S，当变阻器滑片P在a端时，电压表的示数为U1； ②闭合开关S，当变阻器滑片P在b端时，电压表的示数为U2； ③根据实验测量的数据可知表达式Rx= 。（用U1、U2、R0表示） 34．物理实验小组测量未知电阻Rx的阻值，实验电路如图甲所示，电源电压为3V且保持不变。 (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙实物电路连接完整，导线不得交叉； (2)闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，初步检查确认，电路连接完好，两电表正常，则故障原因可能是 ； (3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，读数为 V，则电阻Rx的阻值为 Ω； (4)小明将图甲中的电阻Rx换成一个标有“2.5V，0.3A”字样的小灯泡，用上述方法测量这个小灯泡的电阻： ①连接好电路，闭合开关后，电压表的示数如图丙所示，若要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应适当向 （选填“左”或“右”）端移动； ②通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，获得下表所示实验数据。依据表格中的数据，小明求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？ （选填“同意”或“不同意”），说出你的理由： 。 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27 35．某小组用图甲中的器材测量小灯泡的电阻，所用电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整 。 (2)正确连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。已知导线、电表均完好且接触良好，造成这一现象的原因可能是 。 (3)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数为2.1V，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为 Ω（计算结果保留一位小数）。 (4)经过多次实验，测量并记录多组数据，得到小灯泡的I-U图像如图所示，该图像不是一条直线，其原因是 。接下来，小组成员又对实验过程中通过滑动变阻器的电流与其两端的电压的关系进行了思考，根据图大致画出了滑动变阻器的I-U图像。图为三位同学画出的图像，其中正确的是 （填“A”“B”或“C”），你判断的理由是 。 36．小明同学用“伏安法”测量未知电阻R的阻值，他设计的电路如图甲所示。 (1)此实验的原理是 ；用笔画线代替导线将图甲中的器材连接成完整电路 。（要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数增大） (2)闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数接近为零，则故障原因可能是因为电阻R出现了 （选填“断路”或“短路”）。 (3)排除故障后，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻R的阻值为 。 (4)接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流值，这样做的目的是 。 (5)若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为，电源电压未知且不变），请将下列实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 ，记录电流表示数为； ③写出待测电阻的表达式， （用、、表示）。 37．在“伏安法测电阻”的实验中，第一实验小组连接了如图—1所示的电路： (1)该电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在原图中画出正确的电路连线 。 (2)在本实验中滑动变阻器除保护电路外，其主要作用是 。 (3)改正连线后闭合开关，该实验小组同学发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表的指针几乎不动，电压表指针明显偏转，则电路中存在的故障可能是 。 (4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表的示数为时，电流表的示数（如图—2所示）为 ，计算出的阻值为 。调节滑动变阻器的滑片，测出多组数据，算出电阻的平均值。 (5)第二实验小组用小灯泡代替定值电阻进行实验，把多次测得的电阻值的平均值作为小灯泡灯丝的电阻，你认为他们这样处理实验数据恰当吗？ ，理由是 。 38．小明同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验。 (1)小明同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线； (2)闭合开关S，小明发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是 ， (3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表，由此得出的实验结论是： U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 (4)在“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验过程中： ①移动变阻器滑片时，眼睛应注视 （填字母）； A、变阻器滑片   B．电压表示数     C． 电流表示数 ②小明选择了电压恒为6V的电源，5Ω、 10Ω、 15Ω、20Ω的定值电阻各一个。实验中，滑动变阻器的作用 。当5Ω电阻接入电路中时，对应的电流值如图丙所示，应选用 （填字母）规格的滑动变阻器才能完成4组实验数据的测量。 A．“20Ω 1A”   B． “100Ω  0.1A”   C． “50Ω  1A” 【拓展】完成探究实验后，电流表发生故障不能使用，同学小红设计了如图丁所示的电路测出了某一电阻Rx的阻值，请你帮助她将实验步骤补充完整。（滑动变阻器的最大阻值为R0） ①将滑动变阻器滑片移至 A端，闭合开关，记录此时电压表的示数为U； ②将滑动变阻器滑片移至 B端，记录此时电压表的示数为； ③未知电阻阻值的表达式Rx= （用已知和测出的物理量符号表示）。 39．某实验小组用“伏安法”测量小灯泡的电阻，准备了以下实验器材：学生电源（电压为6V且恒定不变），额定电压为2.5V的小灯泡，规格为R1（30Ω 1A）和R2（60Ω 0.5A）的滑动变阻器。 实验次序 1 2 3 4 5 6 电压U 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I 0.1 0.14 0.18 0.22 0.24 0.26 电阻R (1)实验小组连接的实物电路如图甲所示，经检查发现连接存在一处错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线进行改正。 (2)排除故障并按正确操作连接好电路后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，当滑片移到某一位置时，电压表示数如图乙所示为 V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移动，同时眼睛注意观察电压表。 (3)调节滑动变阻器的滑片进行多次测量，记录的实验数据如表格所示，分析表格数据可知，本实验选择的滑动变阻器是 （选填“R1”或“R2”）。 (4)小明分析数据可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量ΔRL （选填“大于”“小于”或“等于”）滑动变阻器的变化量ΔR。 (5)小组成员还想用该实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，但发现电压表0~15V量程不能使用，他们应该如何改进电路进行测量便可达到实验目的： 。此时调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V时，表明小灯泡正常发光。 40．在“测量未知电阻R的阻值”实验中，小南设计了如图甲所示的实验电路： 实验次数 电压 电流 电阻 1 1.0 0.21 2 1.5 3 2.5 0.5 (1)本实验的实验原理是 ； (2)连接电路时开关应该是 ，滑动变阻器的滑片必须调至如图甲的 端（选填“左”或“右”）； (3)小南按电路图连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针发生明显偏转，则电路中存在的故障可能是 ； (4)排除故障后，小南进行了三次测量，第二次电流表的示数如图乙是 A，根据3次实验记录数据，待测电阻的阻值应记为 Ω； (5)利用本次实验器材还可以做___________的实验。 A．探究电流与电压关系 B．探究电流与电阻的关系 (6)小南设计了如图甲所示“测量小灯泡电阻”的实验电路图，其中电源电压恒定，小灯泡的正常工作时电压为2.5V。根据电路图连接好电路后，检查电路时发现电流表的指针如图乙所示，接下来的操作是 ；该同学发现小灯泡的I-U图像并不是一条直线，说明流过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不是正比关系，其原因是 。 2025-2026学年新人教版九年级全一册课时17.3《电阻的测量》热点题型专练 参考答案 1．C 【详解】A．“伏安法测电阻” 的实验原理是，故A错误； B．电阻是导体本身的性质，与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关，故B错误； C．在实验中，为了减小由于仪器误差、读数误差等造成的偶然误差，通常需要进行多次测量并取平均值，故C正确； D．实验结束，断开开关后，还应拆除电路连接，整理好器材才能离开实验室，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】A．闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大端，由图甲可知，滑动变阻器的滑片应移至b端，故A错误； B．电源电压为3V，R的阻值约为10Ω，则滑动变阻器阻值为0时，电路中的增大电流 由于电路中的最大电流小于0.6A，所以电流表的量程应该选择0~0.6A，故B错误； C．由于电源电压为3V，所以R两端电压不会超过3V，故图乙中电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，故C正确； D．测量R的阻值实验中，多次测量求平均值是为了减小测量误差，故D错误。 故选C。 3．A 【详解】A．探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，滑动变阻器的作用是保护电路和控制定值电阻两端电压不变，故A错误，符合题意； B．探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路和改变电路电流和被测电阻两端电压，故B正确，不符合题意； C．测量导体的电阻时，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多测几组数据，通过求电阻的平均值，以减小误差，故C正确，不符合题意； D．在“伏安法”测小灯泡电阻的实验中，通过滑动变阻器改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流，根据欧姆定律求出小灯泡在不同电压下的电阻值，得出温度对电阻的影响，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．A 【详解】A．在研究电流与电压关系时，应当控制电阻是定值，因此本实验选用的是定值电阻，而小灯泡的电阻会受温度的变化而变化，所以本实验不能用小灯泡，故A错误，符合题意； B．研究“电流与电阻的关系”，应当保证定值电阻两端的电压不变，因此每次更换电阻后，都要使电压表示数不变，故B正确，不符合题意； C．伏安法测电阻的目的是多次实验求电阻的平均值，以减小误差避免实验的偶然性，故C正确，不符合题意； D．在以上实验中，滑动变阻器除了控制或改变电阻两端的电压外，还起到保护电路的作用，故D正确，不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】①第1次实验中已知电源电压恒为不变，灯泡电压为，滑动变阻器两端电压为 已知第1次实验中，电流为，此时滑动变阻器接入的阻值为 故①正确； ②由表格数据，根据欧姆定律分别计算5次实验灯泡的电阻，，，， 电压越大，电流越大，灯泡实际功率越大，温度越高，电阻也越大，但第3次实验中电阻比第4次电阻大，所以第3次实验测得的电流是错误的，故②正确； ③由前面计算可知，5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最大，故③正确； ④由串联电路电压规律可知，第2次和第4次实验中滑动变阻器两端的电压分别为， 两次电压之比为 故④错误。 故选C。 6．B 【详解】由图可知，灯泡L与滑动变阻器R' 串联，电流表测电路中的电流，电压表并联在灯泡两端测其电压。电流表有读数，说明电路是通路，排除断路故障；电压表读数为0，说明灯泡两端无电压，可能原因电压表损坏、电压表未正确连接或灯泡被短路。题中明确电压表正常接入，因此排除电压表故障，考虑灯泡被短路。移动滑片时，电流表读数有变化，说明滑动变阻器正常工作，进一步排除滑动变阻器的故障。综上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】A．“伏安法”测电阻的实验原理为，是欧姆定律的变形式，实验中需要用电压表测量电阻两端的电压，电流表测量电路的电流，故A错误； BC．此实验中通过移动滑动变阻器来改变电阻两端的电压和通过电阻的电流，多次测量求平均值就是用来减小误差，故B错误，C正确； D．实验中没有开关，直接通路，是比较危险，需要用开关控制电路的通断，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】A．在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器一方面可以保护电路，另一方面可以改变电路中的电流与电阻两端电压，故A错误； B．在伏安法测电阻的实验中，为了减小误差应多次测量取平均值，故B正确； C．串联电路中各处的电流相等，可以交换电流表和滑动变阻器的位置，故C错误； D．实验结束，应断开开关，拆除电路连接，整理完器材方可离开实验室，故D错误。 故选B。 9．C 【详解】A．探究电流跟电阻的关系时，采用控制变量法，要控制电压不变，伏安法测电阻实验没有采取控制变量法，故A错误； B．“探究电流与电阻的关系”实验，为得出普遍性的规律，要多次测量；而伏安法测量电阻时，为提高测量的准确程度，减小误差，要多次测量取平均值，故B错误； C．两个实验的电路如下 电路图是相同的，故C正确； D．探究电流跟电阻的关系时，根据控制变量法，要控制电阻的电压不变，故变阻器的作用是控制电阻的电压不变，伏安法测量电阻时，要多次测量，故变阻器的作用是改变电阻的电压和通过的电流，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】①．由表中数据可知，当电阻两端电压为1.0V时，通过电阻的电流为0.1A，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压为 U滑=U-U1=6V-1V=5V 根据串联电路电流特点和欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值应为 故①正确； ②．序号“2”的实验中，电阻两端电压为2.0V，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压为 U滑'=U-U2=6V-2V=4V 由图可知，两电阻串联，根据串联分压规律可知 故②正确； ③．由表格中数据，考虑到误差因素，电阻大小为 故③错误； ④．探究电流与电压的关系，要控制电阻不变，因Rx是定值电阻，因此用该同学的实验器材能探究电流与电压的关系，故④正确。 综上，故B正确，ACD错误。 故选B。 11．D 【详解】A．为保护电路，连接电路时，应将滑片移至阻值最大处，即调至最右端，故A正确，不符合题意； B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转而损坏电表，故B正确，不符合题意； C．定值电阻的阻值不变，多次测量求平均值是为了减小误差，故C正确，不符合题意； D．向左移动滑片，变阻器的阻值变小，由可知，电路中的电流变大，由UR=IR可知，定值电阻两端的电压变大，但电阻的阻值不变，故D错误，符合题意。 故选D。 12．B 【详解】①S闭合时，被短路，电流表测量中的电流，S断开时，两电阻串联，电流表测量串联电路中的电流；电源电压不变，所以有，解得 可以测量出未知电阻的阻值，故①符合题意； ②S往左接通时，被短路，电流表测量通过中的电流，S往右接通时，被短路，电流表测量通过的电流，此时电流表的正负极接反，不可以测量出未知电阻的阻值，故②不符合题意； ③S往左接通时，被短路，电流表测量通过中的电流，S往右接通时，被短路，电流表测量通过的电流，电源电压不变，根据欧姆定律有，解得 可以测量出未知电阻的阻值，故③符合题意； ④只闭合S1时，只有R0接入电路，电流表测量R0电流，只闭合S2时，只有Rx接入电路，电流表测量Rx电流，电源电压不变，根据欧姆定律有，解得 可以测量出未知电阻的阻值，故④符合题意； 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．C 【详解】（1）开关S1闭合，S2断开时，R0和Rx串联，电流表可以测出通过Rx的电流Ix；S2闭合时为Rx的简单电路，不能直接或间接测量出Rx的电压，所以不能求出Rx的电阻，故（1）不可行； （2）开关S1闭合，S2接1时电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压U；当S2接2时电路为未知电阻Rx的简单电路，电流表测通过Rx的电流Ix，根据求出电阻，故（2）可行； （3）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和Rx串联，电压表仍测电源的电压，无法测出Rx两端的电压，所以不能求出Rx的电阻，故（3）不可行； （4）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和Rx串联，电压表直接测量Rx两端的电压Ux．根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和，求出定值电阻两端的电压 根据，求出通过定值电阻的电流。根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流，根据，求出电阻，故（4）可行。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14．D 【详解】A．开关S闭合时，R0​被短路，电压表测电源电压U；开关S断开时，R0​与Rx​串联，电压表测Rx​两端电压Ux​。此时R0​两端电压U0​=U−Ux​ 电路中电流 而 可以测出Rx，故A不符合题意； B．开关S断开时，电流表测通过R0​的电流I0​，电源电压U=I0​R0​ 开关S闭合时，R0​与Rx​并联，电流表测干路电流I干，通过Rx​的电流Ix​=I干−I0​ 则​​ 可以测出Rx​，故B不符合题意； C．开关S断开时，R0​与Rx​串联，电流表测电路电流I1​，电源电压U=I1​（R0​+Rx​） 开关S闭合时，Rx​被短路，电流表测通过R0​的电流I2，电源电压U=I2R0​ 联立可得I2​R0​=I1（R0​+Rx） 进而可求出Rx​，可以测出Rx​，故C不符合题意； D．无论开关S闭合还是断开，电压表都测电源电压，无法得到关于Rx​的电流或电压信息，不能测出Rx，故D符合题意。​ 故选D。 15．A 【详解】闭合开关S、S2，断开开关S1，电阻R0与Rx并联，电流表测通过R0的电流，则电源电压 闭合开关S、S1，断开开关S2，电流表测干路电流，通过Rx的电流 则定值电阻Rx的阻值 故A正确，BCD错误。 故选A。 16．D 【详解】AB．由电路图可知，当S1、S2闭合时，定值电阻R0短路，电压表测量电阻Rx的电压，也是测量电源电压，因此电源两端的电压为U2，故AB错误； C．当开关S1、S2闭合时，只有电阻Rx接入电路，通过电阻Rx的电流为 故C错误； D．当开关S1闭合、S2断开时，R0与Rx串联，电压表测Rx两端的电压，即Ux=U1，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R0两端的电压 U0=U-Ux=U2-U1 因串联电路中各处的电流相等，所以 解得 故D正确。 故选D。 17． S、 2.5 10 【详解】[1]该实验利用串联电路分压原理测量未知电阻，在步骤（1）中已测得定值电阻R0两端电压，步骤（2）需测量电源总电压。当只闭合开关S、时，电压表并联在电源两端，可测得总的电压，故此处应填S、。 [2]由图乙可知，电压表选用的是0~3V量程，其分度值为0.1V，指针指向2.5V刻度处，因此电压表示数为 2.5V。 [3]根据串联电路电压规律，未知电阻两端的电压 串联电路中电流处处相等，通过R0的电流 此电流也等于通过的电流。再根据欧姆定律， 18． 断开 【解析】【小题1】[1][2][3]要测待测电阻的阻值，须测量出待测电阻两端电压，和通过它的电流； ①闭合S、S1，此时S1将短路，电路中只有接在电源两端，电压表测电源电压。所以就是电源电压。 ②再断开 S1，用电压表测出两端的电压为。此时电路是与串联，电流相等为，电源电压 加在上，由串联电路电压规律可得此时待测电阻两端的电压，则由，可得待测电阻阻值为 19． 变小 减小误差 【详解】[1]由图可知，闭合开关S，电阻R与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，电压表测电阻R两端电压，滑动变阻器的滑片P向右滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联分压可知，电阻R两端的电压变小，即电压表的示数变小。 [2]测量电阻R阻值的实验中，多次改变R两端电压和通过R的电流的目的是为了多次测量取平均值从而减小误差。 20． BC/BD 【详解】[1]用伏安法进行测量电阻，则电压表需要并联在被测电阻两端，即短路位置的输电线两端，也就是BC或BD间。 [2]输电线每千米的电阻是R，由欧姆定律可知被测电阻，则甲处到短路处的输电导线的长度 由于输电导线有两根导线，所以短路位置距甲地的距离 21． 【详解】[1]当开关S闭合后，Rx被短路，电路为R0的简单电路，电流表测量通过R0的电流。此时电源电压为 [2]当开关S断开时，两电路串联，电流表的示数为I2，根据欧姆定律电路的总电阻为 [3]根据串联电路中电阻的关系可知 22． 不能 其中一个测量电压时，电压表＋、－接线柱接反了 【详解】[1][2]由电路图可知，开关接2时，若电压表正负接线柱接法正确，此时电压表可以测出R0两端电压，但接下来把开关接到1时，电压表的正负接线柱就会接反，测不出Rx两端的电压，反之亦然，所以也就无法利用串联电路的分压规律求出Rx的阻值了。 23． 右 左 0.3 【详解】[1]开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，即最右端。 [2]要使小灯泡的亮度增加，电路中的电流要变大，则滑动变阻器的阻值应变小，滑片向左移动。 [3]由图可知电路为串联电路，当滑片P在正中间时接入电路中的阻值，此时电路中的总电阻为 电流表示数为 24． R1 闭合开关S、S1 【详解】[1][2]只闭合开关S时，只有R1接入电路，电流表测通过R1的电流。闭合S、S1时，R1与R2并联，电流表测干路电流。 [3]通过R2的电流 R2的电压 R2的阻值 25． a b 电阻箱R 电流表示数为I 【详解】[1][2][3][4]实验中应先把开关S打到a触点，使定值电阻R0与未知电阻Rx串联，电流表测量电路电流，读出电流表的示数为I，再把开关S打到b触点，使定值电阻R0与电阻箱R串联，调节电阻箱R，直到电流表示数为I，读出此时电阻箱的示数，根据等效电路得，电阻箱R接入电路中的电阻为待测电阻的阻值大小。 26． 0.6 40 【详解】[1][2]由图示可知，当S1断开，S2闭合时，电压表测的是电源电压为3V，当S2断开，S1闭合时，电压表测的是电阻Rx两端的电压，由图示可知，电压表选择小量程，电压表示数为2.4V，根据串联电路中的电压关系可得，定值电阻R0两端的电压为 电路中的电流 所以可得未知电阻的阻值为 27． 保护电路 移动滑动变阻器滑片 【详解】[1]为了保护电路中各元件安全，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，所以将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是保护电路。 [2]连接好电路，闭合开关后，灯泡不亮，两电表的示数均很小，说明电路是通的，只是电流比较小，导致灯泡不亮，故下一步的操作应该是移动滑动变阻器的滑片，减小滑动变阻器连入电路的阻值。 28． 最右端 ③④ C B 【解析】【小题1】[1]在虚线框中接入导线，将接时，为了能利用滑动变阻器的最大阻值进行计算，应将的滑片移至最右端，此时电路中的总电阻为，记下电流表示数为，根据欧姆定律，可得电源电压 [2]将接时，此时电路的总电阻，记下电流表示数为，此时电路的总电阻 由于电路电压保持不变，所以，可得 [3]若要使测量的电阻值更准确，需要进行多次测量取平均值。 ①定值电阻：接入后只能进行一次测量，无法多次测量。 ②最大阻值未知的滑动变阻器：由于其最大阻值未知，无法根据欧姆定律准确计算，不能实现多次测量。 ③最大阻值已知的滑动变阻器：虽然能改变电阻，但每次改变后，滑动变阻器的阻值已知，可结合欧姆定律进行计算，能实现多次测量。 ④电阻箱：电阻箱的阻值可以直接读出，通过改变电阻箱的阻值，能进行多次测量，从而使测量结果更准确。 所以③④符合题意。 【小题2】[4]开关闭合后，L不亮，两表均有示数，电路为通路，灯不亮可能是因为电路的电流太小，接下来首先进行的操作是移动滑动变阻器的滑片，观察L是否发光。 故选C。 [5]L的额定电压为2.5V，由表中数据可知，对应的电流为0.28A，灯泡L正常发光时的电阻 [6]由表中第1组数据可知，灯的电阻为 灯的电阻随温度的降低而变小，在断电一段时间后，灯丝的温度降低，灯的电阻变小，但灯的电阻不可能是0，故灯的电阻可能为。 [7]小明断开开关，将L替换为“2.5V？W”的灯泡，闭合开关后调节滑片，当电压表示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，由欧姆定律可知，此时灯的电阻为 当加的电压为这个灯的额定电压2.5V时，若灯的电阻不变，则其额定功率为 但因为灯的电阻随温度的升高而变大，故灯的额定功率应小于1.25W；灯的电压为1.5V时，对应的电流为0.3A，故灯的电压为额定电压时，对流的电流一定大于0.3A，故的额定功率一定大于 故“？”可能是1.05W。 故选B。 29．(1)断开 (2)R开路 (3) 2 5 (4)A (5)小 (6) 电流表选用小量程，却按大量程读数了 0.5 (7)A (8)R1 (9)开路 (10) 小灯泡短路 电压表内部开路 (11)小灯泡的阻值太大 (12) 增大 温度 【详解】（1）为保护电路，实验开始前，连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）电流表无示数，说明电路断路，电压表等于电源电压，说明电压表与电源之间为通路，测的是电源电压，故障可能原因是定值电阻R开路。 （3）[1][2]如图乙，电压表量程为0-3V，分度值为0.1V，读数为2V，且此时电流表示数为0.4A，由可得，定值电阻阻值 （4）测定值电阻时一次测量得出的结果误差较大，多次测量求平均值，是为了减小误差，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （5）由图甲可知，电流表测的是R与电压表的总电流，比R的真实电流大，所以算出的R比真实值偏小。 （6）[1][2]由表可知，第 3 次电流2.5A 过大，可能是看错量程，接入的小量程，读数时当成大量程，读成了2.5A，由于大小量程相差5倍，正确值应为0.5A。 （7）A．用刻度尺测长度，多次测量取平均值减小误差，故A符合题意； B．探究质量与体积关系，多次测量是为了寻找普遍规律，故B不符合题意。 故选A。 （8）由题可知，灯泡正常发光时电压 3.8 V，电阻约10Ω，根据欧姆定律可得，其电流 电源电压为6V，滑动变阻器两端电压为 即变阻器电阻 但实验要调节，需选最大阻值大于 5.8Ω的。和，灯泡电流0.38A，允许电流0.2A不够，因此选。 （9）电压表有示数说明电压表与电源接通，电流表无示数，说明可能的故障是小灯泡开路。 （10）[1]由图甲，可知电压表测小灯泡的电压，闭合开关后，小灯泡不发光，电流表有示数说明电路是通路，电压表无示数，可能是电压表短路或小灯泡短路。 [2]多次用电压表在电源两端试触，都无示数，因此只能是电压表内部断路。 （11）换用不同的灯泡进行实验，电流表的示数几乎都为0，电压表的示数接近6V，说明小灯泡电阻过大，分担了大部分电压，而不是小灯泡断路，因为不可能多个小灯泡都断路。 （12）[1][2]由图丙可知，当小灯泡电压为1V时，电流为0.15A，根据欧姆定律可得，此时小灯泡电阻 当小灯泡电压为2V时，电流为0.25A，同理可得小灯泡此时电阻 因此说明小灯泡电阻两端电压增大时，它的电阻也增大，这是因为灯丝电阻受温度的影响导致的。 30．(1) (2)A (3)D (4)8.3 (5)乙 (6) 【详解】（1）在测小灯泡正常发光时的电阻实验中，灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在灯泡两端，而原电路中，电压表串联在电路中，电流表并联在电路中，正确的电路图如下图所示： （2）闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻器滑片位于阻值最大处，即A端。 （3）闭合开关，发现灯泡不亮，电流表没有示数，说明电路可能断路，电压表示数超量程，说明电压表与电源连通，电压表被串联在电路中，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则故障是与电压表并联的电路断路了，即出现这种故障的原因是灯泡断路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （4）图乙中，电流表使用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，小灯泡正常发光，其两端电压为额定电压2.5V，此时小灯泡的电阻为 （5）小灯泡正常发光时，电流I=0.3A，故丙滑动变阻器不行，电源电压U=6V，灯泡正常发光时，电路的总电阻为 滑动变阻器的电阻 故选乙滑动变阻器。 （6）由图丙可知，将滑片滑到B端时，待测电阻与变阻器的最大电阻串联，记下电流表的示数，由欧姆定律和串联电路的规律可得，电源电压为   ① 闭合开关，当滑动变阻器滑片位于A端时，电路为的简单电路，由欧姆定律可得，电源电压为   ② 由①②解得 31．(1)A (2)小灯泡断路 (3)右 (4) 10 温度 (5)大于 (6) 正常发光即通过的电流为 【详解】（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处即应该将滑动变阻器滑片滑至A端。 （2）闭合开关后，小龙发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近4.5V，说明电压表串联在电路中了，则电路故障可能是小灯泡断路。 （3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，电压表所选量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2V，小于小灯泡的额定电压，则要测量小灯泡正常发光时的电阻，需将滑动变阻器滑片向右调节减小分压。 （4）[1]多次改变小灯泡两端的电压，测出其对应的电流后，小龙描绘了如图丙所示的I﹣U图像，分析图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 [2]由图像可知，小灯泡的I−U图像不是直线，说明小灯泡的电阻不是定值，这是因为温度对小灯泡的电阻有影响。 （5）变阻器滑片滑一段距离的过程中，变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR1，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR2，假设图甲中滑片向右移动，变阻器接入电路的电阻变小，变阻器分压变小，则灯泡分得的电压变大，由图像可知电路中电流变大，说明电路的总电阻变小，而电流变大时灯丝温度升高，灯泡电阻会增大，由电阻串联的规律可得 R总=R滑+RL 则变阻器减小的阻值应大于小灯泡增大的阻值才能使得总电阻减小，则这两个量的大小关系是ΔR1大于ΔR2。 （6）[1][2]另一组同学小芳在测量小灯泡在正常发光时的电阻时，发现电压表已经损坏，于是又找来一个定值电阻R0和一个电阻箱R1，设计了如图丁所示的电路。闭合开关S、S1，调节电阻箱阻值，使小灯泡正常发光即通过的电流为，读出此时电阻箱阻值为R1，电流表示数为；（已知小灯泡的额定电流为） 断开S1，闭合S2，读出此时电流表的示数为；两次的电源电压相等，即（R1+R灯）=（R1+R0），整理得小灯泡正常发光时的电阻为：R灯= 32．(1) (2)电阻断路 (3) 0.5 5 (4)求平均值减小误差 (5)闭合开关前，滑片没有移到阻值最大的位置 (6) 同时闭合开关和 【详解】（1）根据实验，电路是串联的，电压表测定值电阻两端电压，滑动变阻器要上下接线柱各接一个且与定值电阻串联接入电路，滑动变阻器滑片左移时电流表示数变小，电阻增大，应接右下接线柱与定值电阻串联接入电路中；电源电压不超过3V，选择电压表的量程为0~3V，电路连接如图所示： （2）闭合开关时，发现电流表无示数，说明电路发生断路，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，说明电压表与电源接通，则可能是定值电阻发生断路，电压表串联接入电路，测电源电压。 （3）[1][2]乙图中电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.5A，本次测得的阻值为 （4）实验中为了减小实验误差，应改变滑片位置进行多次测量，求取电阻的平均值。 （5）把定值电阻换接成小灯泡，然后闭合开关，发现小灯泡L很亮，电流表的示数也很大，说明电路中的电阻小，即闭合开关前，滑片没有移到阻值最大的位置。 （6）[1][2]闭合开关，断开，此时电压表串联接入电路，测电源电压示数为，同时闭合开关和，R0与Rx串联，电压表测R0两端的电压为U2；可得此时未知电阻两端电压为 电路中的电流为 待测电阻的阻值 33．(1) (2) 左 2.5 (3)10 (4)不能 (5) 【详解】（1）[1]测量小灯泡电阻利用欧姆定律，通过测量电阻两端的电压和通过的电流来计算电阻，故原理为。 [2]向左移动滑动变阻器滑片P时，电路中电流变大，说明电阻变小，所以滑动变阻器接入电路的是A接线柱，完整电路如下图所示： （2）[1][2]小灯泡正常工作的电压为2.5V，实验中某时刻电压表示数为2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向左端移动，减小电阻，增大电路中的电流，增大灯泡两端的电压，直到电压表示数为2.5V。 （3）灯泡正常发光时，电压为2.5V，由图像知，电流为0.25A，则小灯泡正常发光的电阻为 （4）探究电流跟电压的关系，需要保持电阻大小不变，而小灯泡电阻随温度升高而增大，不能保持不变，故不能进行该实验。 （5）如图丙所示，闭合开关S，电路为Rx与R0串联的电路，无论怎样滑动滑片，电路的总电阻、总电流均不变。当变阻器滑片P在a端时，电压表测量Rx两端电压，示数为U1，所以；当变阻器滑片P在b端时，电压表测量电源两端电压，示数为U2，则有；则R0两端的电压为 根据串联电阻的分压原理可知 所以 34．(1) (2)电阻Rx断路 (3) 1.5 7.5 (4) 左 不同意 灯丝的电阻随温度的变化而变化，求平均值没有意义 【详解】（1）根据图甲可知，电压表测定值电阻两端电压，电源电压为3V，电压表量程为0～3V，连接实物图如下图所示： （2）根据实验，电路是串联的，闭合开关后，发现电流表示数为零，说明电路为断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源、滑动变阻器、电流表、开关之间连接是完好的，因此故障原因可能是电阻Rx断路。 （3）[1][2]根据电压表的量程0～3V，分度值0.1V，读数为1.5V，则电阻Rx的阻值为 （4）[1]标有“2.5V，0.3A”字样的小灯泡，说明小灯泡额定电压2.5V，图丙所示电压表的示数为1.5V小于小灯泡的额定电压，若要使小灯泡正常发光，应该减小滑动变阻器两端电压，由串联分压原理可知，减小滑动变阻器的阻值，因此滑动变阻器的滑片应适当向左移。 [2][3]灯丝的电阻随温度的变化而变化，求平均值没有意义，因此不同意小明的做法。 35．(1) (2)小灯泡断路 (3)8.1 (4) 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 C 通过灯泡L和滑动变阻器的电流相等，且二者电压之和等于电源电压 【详解】（1）由题知，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表应选择小量程与灯泡并联，滑动变阻器应该与灯泡、电流表串联，按一上一下连入电路中，如图所示： （2）闭合开关，观察到电流表无示数，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，已知导线、电表均完好且接触良好，则原因可能是灯泡断路。 （3）由图乙可知，电流表选择小量程，分度值为0.02A，则电流表示数为0.26A。此时小灯泡的电阻为 （4）[1]由于灯的电阻随温度的升高而变大，所以小灯泡的I-U图象不是一条直线。 [2][3]灯泡与滑动变阻器串联，灯泡两端电压为，滑动变阻器两端电压，小灯泡的电阻随温度升高而增大，导致其I-U图像向上弯曲，由于随I非线性增加，则随I的增加呈现非线性减小，且减小速率逐渐加快，最终滑动变阻器的I-U图像为一条向下弯曲的曲线（开口向下），故C符合题意。 36．(1) (2)短路 (3)5 (4)减小误差 (5) b 【详解】（1）[1]“伏安法”测量未知电阻的实验，通过测量电阻两端电压和通过电阻的电流，根据计算未知电阻的阻值，故该实验的原理是 [2]滑动变阻器应串联在电路中，滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数增大，说明滑动变阻器接入电路阻值减小，所以滑动变阻器接左下接线柱，如下图所示： （2）闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表示数接近为零，说明电压表被短路，则故障原因可能是因为电阻R出现了短路。 （3）由图甲可知电流表接小量程，由图乙可知电流表分度值为0.02A，示数为0.3A，则被测电阻R的阻值为 （4）为了减小误差，实验中测量多组电压与电流值，算出每次实验电阻的阻值，最后求电阻的平均值。 （5）[1][2]闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，此时未知电阻与滑动变阻器并联接入电路，电流表测干路总电流，电流表示数为；闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，未知电阻被短路，电流表测通过滑动变阻器的电流，电流表示数为；则通过定值电阻的电流为 电源电压为 则待测电阻的表达式为 37．(1) (2)改变定值电阻两端的电压和通过的电流 (3)待测电阻断路 (4) 0.24 10 (5) 不恰当 因为灯丝电阻随温度变化，不是定值，求平均值不能减少误差，没有意义 【详解】（1）如图1，伏安法测电阻实验中，滑动变阻器与待测电阻需串联，电压表测待测电阻电压，电流表与待测电阻串联，电源电压为两节干电池（3V），电压表量程选择0-3V，故改错后电路图连接如下图所示： （2）在伏安法测电阻中，滑动变阻器的主要作用是改变定值电阻两端的电压和电流，实现多次测量求平均值，减小误差。 （3）电流表几乎不动，说明电路断路或电流极小，电压表指针明显偏转。电压表有示数说明电压表与电源两极是通的，故障是与电压表并联的部分断路，这样电压表相当于测电源电压。所以故障可能是待测电阻断路。 （4）[1][2]如图2，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，故读数为0.24A，由欧姆定律可得待测电阻的阻值 （5）[1][2]这样处理实验数据不恰当。小灯泡电阻受温度影响很大，灯丝电阻随温度升高而增大，多次测量的电阻值不是固定值，求平均值没有物理意义。 38．(1) (2)定值电阻短路 (3)电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。 (4) B 控制定值电阻两端电压不变 C 【详解】（1）根据图乙的实物图连接可知，滑动变阻器被短路，电压表串联在电路中，则正确的连接如下图所示： （2）闭合开关，移动滑片，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明与电压表并联的定值电阻短路。 （3）由表格中的数据可知，每组对应的电流与电压的比值是一个定值，可得：电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。 （4）[1]在探究“通电导体的电流与导体电阻的关系”时，需要保持电阻两端的电压不变，所以移动滑片时，眼睛应注视电压表，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 [2]每次实验中更换定值电阻后电压表示数会发生变化，所以实验中更换定值电阻后要调节滑动变阻器，控制定值电阻两端电压不变。 [3]由于电压恒为6V的电源，当5Ω电阻接入电路中时，对应的电流值如图丙所示，根据欧姆定律可知，电流表选择小量程接入电路，分度值为0.02A，图丙的示数为0.4A，则定值电阻两端的电压为 定值电阻两端的电压为2V，则变阻器两端的电压保持为 定值电阻的阻值为时，据串联电路的分压特点，则有，解得：，当定值电阻的阻值为时，电路中的最小电流为 所以滑动变阻器应选“”，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 [4]将滑动变阻器滑片移至A端，闭合开关，记录此时电压表的示数为U；②将滑动变阻器滑片移至B端，记录此时电压表的示数为，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压 由于串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律，可得电路中的电流 再根据欧姆定律，可得未知电阻的阻值 39．(1) (2) 2 左 (3)R2 (4)小于 (5) 将电压表使用小量程与滑动变阻器并联 2.2 【详解】（1）由图可知，电流表与小灯泡并联，电压表串联在电路中，是错误的。用“伏安法”测量小灯泡的电阻的实验中，除电压表外，其余元件串联，电压表并联在小灯泡两端。由图电压表正接线柱接到了小灯泡的左端，所以电流需先流经电流表，再流经小灯泡，所以需去掉电流表正接线柱与小灯泡相连的导线，从灯泡的右端接线到电压表的负接线柱，如图所示： （2）[1]由乙图可知，电压表接的是小量程，分度值为0.1V，所以电压表示数为2V。 [2]小灯泡的额定电压为2.5V，此时电压表示数为2V，小于额定电压，需增大小灯泡两端的电压，根据串联正比分压可知，需减小滑动变阻器两端的电压，故应减小滑动变阻器接入的电阻，将滑动变阻器的滑片向左移动。 （3）由表中第1次实验数据可知，当电压表示数为0.5V时，滑动变阻器两端的电压U滑=U-U1=6V-0.5V=5.5V 此时电路中的电流为0.1A，所以滑动变阻器接入的电阻为 由于30Ω<55Ω<60Ω，故选用的滑动变阻器是R2。 （4）小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，此时电路中的电流变大，而电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变小，故小灯泡电阻的变化量ΔRL小于滑动变阻器的变化量ΔR。 （5）根据串联电路的规律，当变阻器的电压为U滑′=6V-3.8V=2.2V 时，灯正常发光，故可将电压表使用小量程与滑动变阻器并联，移动变阻器的滑片，当电压表示数为2.2V时，记下电流表的示数，利用计算出小灯泡正常发光时的电阻。 40．(1) (2) 断开 左 (3)待测电阻断路 (4) 0.3 4.9 (5)A (6) 对电流表调零 灯泡的灯丝电阻随温度升高而变大 【详解】（1）测量未知电阻的阻值，依据的是欧姆定律的变形公式，通过测量电阻两端的电压和通过电阻的电流，来计算电阻，因此，该实验原理为。 （2）[1]连接电路时，开关断开能避免电路连接过程中出现短路等情况，保护电路元件不受损坏。 [2]滑动变阻器的滑片调至左端时，接入电路的电阻丝最长，电阻最大，能在电路接通瞬间限制电流大小，起到保护电路的作用。 （3）电流表无示数，表明电路可能存在断路；电压表有明显偏转，说明电压表与电源之间是通路，综合起来，故障原因很可能是待测电阻断路，此时电压表串联在电路中，测量电源电压，所以指针明显偏转。 （4）[1]电流表使用 0−0.6A 量程，分度值为 0.02A，指针指向0.3A刻度处，所以示数是0.3A。 [2]第一次待测电阻的阻值为 第二次待测电阻的阻值为 第三次待测电阻的阻值为 根据3次实验记录数据，待测电阻的阻值应记为 （5）探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，改变电压测量电流。本实验中待测电阻可视为定值电阻（实验误差范围内），满足实验条件；而探究电流与电阻的关系需要更换不同阻值的电阻，本实验器材中没有多个不同阻值的电阻，所以只能选A。 （6）[1]检查电路时发现电流表的指针如图乙所示，指针未指在零刻度线，则接下来的操作是对电流表调零。 [2]灯泡的灯丝电阻随温度升高而变大，不是一个定值，所以小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不是正比关系，则小灯泡的I﹣U图像并不是一条直线。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $