黑龙江省海林市朝鲜族中学2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试卷

2025-2026学年度 第一学期 九年级历史学科期中考试（人教版1单元-5单元） 命题人：朴海玉 审核人（组长）：李旭 班： 姓名： 一、选择题（每小题2分，共58分。） 1.亚非文明古国埃及、巴比伦、印度兴起的共同原因是() A.交通便利，适宜发展商业 B.地处大河流域，土壤肥沃 C.城市国家兴起较早 D.擅长军事远征 2.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、古代中国的甲骨文和青铜器、古代印度的梵文和佛教等。这反映了() A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切 C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征 3.古罗马在埃及太阳历的基础上创制了儒略历；吸收古希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马 A.成为欧亚文化发祥地 B推动文化交流与传播 C.建立完整的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 4.苏格拉底曾评价古代雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中···”。这反映苏格拉底() A,认识到古代雅典民主制度的弊端 B.主张实行元首制度 C.认识到古代雅典民主制度具有全民性 D.主张实行元老院制 5.某同学在进行探究性历史学习时，出现“古巴比伦”“债务奴隶”“成文法”等关键词，由此判断该同学探究学习的是() A.《查士丁尼法典》的内容 B.《民法典》的内容 C.《汉谟拉比法典》的内容 D.《十二铜表法》的内容 6.古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是() A.分封制度 B.种姓制度 C.领主制度 D.专制制度 7.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是() A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动 C.吠舍在法庭上审判犯人 D.首陀罗属于第三等级 8.古代雅典在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然通过公民表决的方式，处死了得胜立功的将领。这说明了古代雅典() A.政治局势动荡 B.民主的局限性 C.居民全民参政 D.对外战争频繁 9.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是() A.罗马帝国 B.罗马共和国 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国 10.中国封建社会的正统思想、西欧封建社会的精神支柱分别是() A.道家思想、佛教 B.法家思想、基督教 C.儒家思想、佛教 D.儒家思想、基督教 11.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在() A.古代希腊 B.古代日本 C.中世纪欧洲 D.近代俄国 12. 11、12世纪意大利创立了萨勒诺大学和博洛尼亚大学，这是西欧最早的两所大学。意大利出现早期大学的根本原因是() A.教会势力的减弱 B.传统教育的崛起 C.地理位置的优越 D.城市经济的复兴 13.下列关于日本大化改新的表述，正确的是 A.是一次封建性质的改革 B.仿效英国建立君主立宪制度 C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机 D.倡导文明开化，大力发展教育 14.寻找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“佛教”“种姓制度”两个关键词，据此我们可以断定该栏目介绍的是() A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古希腊文明 15.“它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是() A.古代雅典的奴隶制民主政治 B.拜占庭帝国的《查士丁尼法典》 C.斯巴达的贵族政治 D.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 16.中世纪西欧城市居民争取城市自治斗争的方式是() A.金钱赎买和武力斗争 B.国王赐予 C.教皇赐予 D.战争夺取 17.下列各项，按照因果关系排列正确的一组是 ①社会分工的扩大 ②生产技术的发展 ③商品经济的发展 ④资本主义萌芽产生 A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④③①② 18.手工工场中，商人向工人提供原料和生产工具，工人与雇主形成了雇佣关系，这体现了 A.租赁制生产关系 B.奴隶制生产关系 C.封建主义生产关系 D.资本主义生产关系 19.13、14世纪的欧洲，富裕农民、骑士成为农村中富有生机的阶级力量；城市中市民阶层的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。这些现象表明，当时的欧洲 A.资产阶级掌握国家政权 B.生产组织逐渐资本主义化 C.社会结构正在发生变化 D.农业、手工业生产技术提高 20.下列表述中符合右图名画作者的是() A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是文艺复兴“美术三杰”之一 D.他提出“知识就是力量” 21.网友们在某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古还是创新”为题展开了激烈的讨论。下面四种观点，你认为正确地说明了文艺复兴运动实质的是() A.文艺复兴是创新，因为在这次运动中出现了许多新的文艺形式和艺术大师 B.文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点 C.文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊，古罗马人的作品 D.文艺复兴是创新，它是新兴资产阶级借助古希腊、古罗马文化开创新思想、新文化的运动 22.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，对此运动描述正确的是() A.开始时间：18世纪 B.代表人物：伏尔泰 C.核心思想：人文主义 D.实质：古代希腊、罗马文化的简单复兴 23.15世纪，西方航海家开始开辟新航路。下列关于“新航路”的理解，最准确的是() A.由亚洲通往美洲的航路 B.向西走通往东方的航路 C.绕开传统航路通往东方的航路 D.从欧洲出发通往东方的航路 24.下列事件中将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“一个世界”的是() A.基督教的传播 B.新航路的开辟 C.亚历山大东征 D.罗马征服地中海地区 25.哥伦布到达美洲后，美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊等，也传入了美洲。材料表明新航路的开辟() A.促进了洲际间交通的发展 B.促进了美洲人口的增加 C.加速了洲际间物种的交流 D.破坏了美洲的生态平衡 26.近代社会与古代社会相比，其最重要、最本质的区别是() A.商品经济取代自然经济 B.国家权力取代贵族特权 C.公民取代臣民 D.科学技术取代迷信愚昧 27.某学校在进行探究式学习活动时，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴作出突出贡献的人物有() A.伏尔泰、 达·芬奇 、哥白尼 B.莎士比亚 、 达·芬奇 、但丁 C.伏尔泰 、 孟德斯鸠 、 卢梭 D.托尔斯泰 、 贝多芬 、 莎士比亚 28. 15世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟 ①使世界开始走向整体 ②证明了地圆学说的正确性 ③使美洲物种传播到世界 ④让地中海成为世界商业中心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 29.资本主义国家的殖民侵略活动所具有的进步观作用体现在() A.奴役了亚非拉地区的人民 B.欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响 C.加剧了亚非拉的贫穷落后 D.增加了美洲的劳动力 二．材料分析题（30题11分、31题6分、32题8分、33题12分、34题5分 共42分） 30. (11分）某校九年级(1)班的历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们共同完成以下探究任务。 前言 文明古国大都建立在容易生存的河川台地附近。在北半球的两河流域、 尼罗河流域、黄河和长江流域以及印度河流域产生了世界四大文明。 (1) 根据前言所述河流，请依次写出该大河流域诞生的文明：______________________、________ _____________、___________________、古代中国文明。（3分） 第一篇:_______________________ 尼罗河畔，世界上最早的文明之一发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑遗迹，历经几千年的沧桑，它们反映了法老的无限权力。 (2) 在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹有_____________、___________.（2分） 第二篇：佛陀与梦幻交织的世界 印度河乃南亚次大陆之大河,发源于青藏高原，流经喜马拉雅山与喀喇昆仑山两山脉之间,滋润了这一方土地,也孕育了一片光辉灿烂的文明。 (3) 在印度河流域产生的等级制度是________________, 印度河流域也是世界三大宗教之一 _____________的诞生地。（2分） 第三篇：_____________________________________ 今天人们喜欢用“巴比伦”一词来概括古代两河流域文明，这足以表明古巴比伦文明所创造的辉煌业绩和对世人所具有的魅力。 (4) 古巴比伦文明中的____________________在世界法制史上占有重要地位。（1分） (5) 根据正文的描述，分别用一句话给第一篇、第三篇加上合适的标题，并把它们写在下面对应的位置上。（2分） 第一篇：_____________________________ 第三篇：_____________________________ (6)结合所学知识，谈谈你对亚非文明古国的认识。（1分） 31 .（6分）改革与创新是当今世界的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 ----公元前5世纪中后期某执政官 (1)材料一中的“某执政官”是谁？当时雅典的权力掌握在哪些人手里？（2分） 材料二 六七世纪时，日本社会矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 -----摘编自课程教材研究所历史课程教材 研究开发中心《义务教育课程标准实验教科书世界历史九年级上册》 (2) 根据材料二 为改变当时的社会状况，七世纪时日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？ 这场改革有何影响？（2分） 材料三 (3)根据材料三，回答各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么。（1分） (4)通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革推动社会历史发展方面的认识。（1分） 32.观察下列图片，结合所学知识回答问题。（8分） 材料一 材料二 公元前5世纪，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权力为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十 人委员会(十人团)制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。 ----摘编自朱世兰《世界历史四百问》 材料三 虽然他（查士丁尼）整个一生都在南征北战，征伐不已，但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身..是《国法大全》使他“著称于世”。 ----陈海宏《世界历史上的重大失误》 (1)根据材料一把这四处遗址分成两类，应该怎样分？并写出分类标准。在图1和图4的遗址中都可以看到神秘的古老文字，判断分别是什么文字。（4分） (2)《十二铜表法》是罗马共和国的成文法，它的颁布有什么意义？（2分） (3)材料三中使他“著称于世”的“《国法大全》”又称什么？（1分） (4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？（1分） 33. 阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩···在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 -------摘编自[瑞士]雅各布·布克哈特 《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ----摘编自[法]保罗·富尔《文艺复兴》 材料三 哥伦布日记：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。 -----摘编自朱寰主编《世界上古中古史参考资料》 材料四 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。非洲到处在流血..过去住着人的村落现在变成一片废墟·那些修建村落,耕田种地的人到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉奴隶者到来时逃走。 (1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？在意大利什么思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？（2分） (2)如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”？（2分） (3)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。从材料中找出哥伦布航海活动的目的。（2分） （4）文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？（2分） （5）根据材料五，概括殖民者的罪行并分析奴隶贸易对非洲造成的影响。（4分） 34. 阅读下面材料，回答问题。材料如下表航海家及其主要事迹 航海家 主要事迹 迪亚士（葡萄牙人） 1487—1488年，在葡萄牙王室的支持下,由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲的好望角。 哥伦布（意大利人） 1492年，在西班牙王室的支持下，由3艘船组成的哥伦布船队横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛 达。伽马（葡萄牙人） 1497—1498年，在葡萄牙王室的支持下，由4艘船组成的达·伽马船队绕过好望角，到达印度西海岸 麦哲伦（葡萄牙人） 1519—1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，仅一艘船返回欧洲，完成环球航行 ------摘编自教育部组织编写《义务教育教科书世界历史九年级上册》 根据材料，围绕“新航路的开辟”提炼一个观点，并结合所学知识进行说明。 参考答案 一．选择题（每小题2分，共58分。） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B A C B B B D D 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A B A A B D C C 序号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 D C C B C A B A B 30 .参考答案（11分） (1)古巴比伦文明古代埃及文明古代印度文明 (2)金字塔狮身人面像 (3)种姓制度， 佛教 (4)《汉漠拉比法典》 (5)第一篇：金字塔的国度、走进尼罗河畔等；第三篇：追溯两河流域文明、古老的法制国度等。（言之有理，符合题意即可） (6)亚非文明古国都是依靠一条或两条大河的灌溉农业发展起来的；亚洲和非洲是人类文明的摇篮，包括中国在内的东方文明为人类文明的发展作出了巨大贡献。（言之有理即可） 31.参考答案（6分） (1)伯里克利。雅典成年男性公民。 (2)主要内容：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (3)土地的封赐。 (4)改革是推动历史发展的动力；改革能促进社会经济的发展；一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新。 32.参考答案（8分） (1)根据不同文明类型分，大河流域文明（农业文明）：图1、图2、图4 ； 海洋文明（商业文明)：图3。 象形文字、甲骨文。 (2)《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (3)《罗马民法大全》。 (4)法制建设随着时代进步不断完善；法制建设的长期性和艰巨性；依法治国等。 33 .参考答案（12分） (1)天主教会的神学统治。人文主义。 (2)文艺复兴采取复兴古代希腊、罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，它是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 (3)印度改成美洲。建立殖民地。 (4)促进了欧洲资本主义的发展，推动欧洲迈入近代社会。 (5)占领土地、掠夺财富、种绝、贩卖黑人奴隶。使非洲丧失了大量的精壮劳动力，家园遭到破坏，社会经济倒退，陷入贫困落后的境地。 34.（5分） 观点：新航路的开辟将世界连为一个 整体。说明：1487—1488年，在葡萄牙王室的支持下，迪亚士船队抵达非洲的好望角；1492年，在西班牙王室的支持下，哥伦布船队横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛；1497—1498年，在葡萄牙王室的支持下，达·伽马船队绕过好望角，到达印度西海岸；1519—1522年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，仅一艘船返回欧洲，完成环球航行。新航路的开辟者们发现了许多新的领域，随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，将世界连成一个整体，世界观念逐步确立起来。 学科网（北京）股份有限公司 $