精品解析：湖南省湘东教学联盟2025-2026学年高三上学期11月联考历史试题

湖南省湘东教学联盟2025年11月高三联考历史试题 总分：100分 时量：75分钟 考试时间：2025年11月7日 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 贞人是商代的一种神职人员，有发布占辞的权力，而且还能对商王占断的结果提出质疑。武丁、祖庚时期的卜辞所见贞人名中，有很大一部分同时又是地名或族名，这可以说明（ ） A. 贞人对政权的基本掌控 B. 族权对王权的一定制约 C. 王权神授受到一定冲击 D. 方国势力严重威胁王室 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是商朝时期（中国）。根据材料信息可知，贞人可以对商王占卜结果进行质疑，说明其对王权有一定的制约。而武丁、祖庚时期的贞人名多有地方或族群背景，这些地方或族群的首领在商朝担任贞人，反映了其对朝政的影响力。因此，贞人对王权的限制，在很大程度上也是族权对王权的制约，B项正确；贞人可以对商王占卜结果进行质疑并不能说明贞人基本掌控了政权，排除A项；王权神授是商代王权与神权结合的既有产物，贞人对商王占卜结果的质疑与王权神授并不矛盾，排除C项；武丁、祖庚时期是商代国力强盛时期，方国势力并未严重威胁商王室，排除D项。故选B项。 2. 尕日塘秦刻石是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石文字风格属秦篆，保存较完整的文字信息为“皇帝/使五/大夫臣□/将方□/采药□/阴翳以/卅七年三月/己卯车到/此翳□/前□可/□百五十/里”。北京大学教授解读刻石内容大致意思为：秦始皇派五大夫翳率方技等去昆仑采药，翳乘坐卅七年三月己卯日的车到这里，翳计算来程约250里。据此可推知（ ） A. 秦统治范围深入青藏高原 B. 秦已确定昆仑位置 C. 秦通过刻石强化政治认同 D. 秦朝统治隐藏危机 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。题目描述了尕日塘秦刻石的考古发现及其文字内容。刻石文字属于秦篆风格，记载了秦始皇派五大夫翳去昆仑采药的事迹。核心信息包括： 派遣官员、时间记录、行程距离。秦朝刻石多为宣扬功绩、强化统治合法性（如泰山刻石）。刻石记载皇帝派遣官员采药，体现了皇权权威和对边疆活动的管控，符合刻石的典型政治目的，C项正确；刻石仅记录了官员采药的行程，未涉及秦朝的行政或军事控制范围，排除A项；刻石记载了“去昆仑采药”，但“去”表示前往目标，仅说明秦人知道昆仑方向，未体现“确定位置”，排除B项；刻石内容聚焦于采药事件，未反映社会矛盾、经济问题或统治危机，排除D项。故选C项。 3. 据《颜氏家训·慕贤篇》记载，丁觇“善属文且工于书法”，常常为梁元帝代笔。然丁觇出身寒微，时人称“丁君十纸，不敌王褒数字”。王褒出自江左士族，曾从豫章文献王之子萧子云处学习王羲之、王献之的书法。这表明当时（ ） A. 文化传承以家族血缘为纽带 B. 士族群体垄断文化创作 C. 寒门崛起打破士族文化垄断 D. 门第观念影响文化评价 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期的中国。材料提到丁觇（寒微出身）虽“善属文且工于书法”，但时人评价其作品“不敌”士族王褒的字迹，王褒出身江左士族，且有名门背景（师从萧子云学习王羲之、王献之书法）。时人因王褒士族身份而高估其书法价值，低估寒士丁觇，体现门第偏见对文化评价的直接影响，D项正确；王褒的书法技艺确实来自家族背景，但题干未强调“传承”与“血缘”的直接关联，更多体现的是士族对文化的垄断和评价偏见，排除A项；丁觇作为寒士能代笔梁元帝，说明寒士仍有参与文化活动的机会，未形成完全垄断，排除B项；丁觇个体不能代表寒门群体，且士族的文化评价主导权未被打破，排除C项。故选D项。 4. 田宅典卖是中国古代伴随土地私有化形成的民事交易制度，宋代首次被纳入《宋刑统》法律体系并形成完整制度框架。后来土地流转加速推动典卖兴盛，宋代时确立的红契制度，规定契约需经官府勘验盖章并缴纳契税，形成先问亲邻、印契税契等程序。这反映出（ ） A. 宋代“不抑兼并”政策导致交易频繁 B. 经济发展使政府介入民间经济生活 C. 重农抑商政策发生了根本的改变 D. 政府严格控制交易抑制土地兼并 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。材料指出：田宅典卖随土地私有化形成，宋代被纳入法律体系。土地流转（经济发展的表现）推动典卖兴盛，政府通过“纳入法律”“红契制度（勘验、收税）”介入民间土地交易，体现“经济发展使政府介入民间经济生活”，B项正确；“不抑兼并”是宋代土地政策，但材料重点是“政府对土地交易的管理（纳入法律、勘验契约、收税等）”，而非“交易频繁的原因是不抑兼并”，逻辑不符，排除A项；宋代重农抑商政策未发生根本改变，“根本改变”表述错误，排除C项；材料中“红契制度”是规范交易、保障秩序（及增加财政收入），并非“严格控制交易抑制土地兼并”，且宋代“不抑兼并”，排除D项。故选B项。 5. 元世祖定制，印玺各有专司：帝玺“皇帝行宝”专钤汉文诏书，玉“宣命之宝”钤二品以上除授，金“宣命之宝”钤三至五品封赠，“御前之宝”则专用于八思巴字或蒙古直译体。这一制度设计反映出元朝（ ） A. 行政治理体系健全 B. 维护蒙古贵族特权 C. 国家治理有所细化 D. 君主专制有所强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，不同的印玺有不同的专门用途，如帝玺用于钤汉文诏书，不同材质的“宣命之宝”用于不同品级的除授和封赠等，这表明在文书处理和国家事务管理方面有了更细致的分工和规定，反映出国家治理有所细化，C项正确；仅从印玺有不同专司这一点，不能全面得出整个行政治理体系健全。行政治理体系健全应涵盖众多方面，如行政机构的设置、职能分工、运行机制等，题干信息过于片面，排除A项；题干中关于印玺的规定主要是按照品级和文书种类等进行职能划分，并没有明显体现出对蒙古贵族特权的维护，排除B项；君主专制强化通常体现在君权对相权的控制加强、决策权力的集中等方面，题干只是关于印玺职能的规定，排除D项。故选C项。 6. 捐纳是古代政府公开出售官职或爵位以补充财政的制度，清代捐纳发展为重要选官途径，主要适用于有财无势的富商。由下表可以推知，清前中期清前中期捐纳银及占户部银库收入比例表（ ） 年份 捐纳银数（万两） 捐纳银数占户部银库收入比例 雍正十一年 1408441 12.03% 乾隆五十八年 239.6541 23.70% 嘉庆二十年 835.5400 6719% 道光七年 1480.9129 62.22% A. 吏治逐渐受到冲击 B. 科举制度地位动摇 C. 国家财政日益枯竭 D. 重农抑商政策松弛 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料及所学知识可知，表格表明清政府捐纳收入呈现增长趋势，说明以金钱购买官职或爵位的入仕情况增加，宫僚队伍素质必然受到影响和冲击，从而影响吏治，A项正确；捐纳并不凭科举正途入仕，排除B项；捐纳银数占户部银库收入比例总体上呈现极大增长，反映出捐纳在清前中期逐渐发展成为一项常规收入来源和重要财政制度，排除C项；“重农抑商松弛”缺乏直接关联，捐纳仅为财政手段，与重农抑商没有直接关系，排除D项。故选A项。 7. 1853年前，清朝漕粮北运每年达400万石，占全国田赋征实的48.2%，京城数百万皇亲国戚、官员、旗人及民众多依赖漕运。此后，“江浙漕米二百万，粒米不得北上”，漕运中断多年。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 列强经济侵略扩大 B. 江南农业生产的衰退 C. 晚清洋务运动的开展 D. 太平天国运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，1851年太平天国运动爆发，1853年太平天国定都天京（南京），控制了长江中下游地区，而漕运的主要通道是大运河，江南的漕米运输受到太平天国运动的严重影响，导致“江浙漕米二百万，粒米不得北上”，漕运中断多年，D项正确；列强的经济侵略主要是在通商口岸等区域进行商品输出、资本输出等，对漕运的直接影响较小，不是漕运中断的主要原因，排除A项；江南地区是当时中国的经济重心，农业生产较为发达，并没有出现衰退的情况，排除B项；洋务运动始于19世纪60年代，而材料中漕运中断是在1853年后，时间不符，排除C项。故选D项。 8. 1919年，天津某火柴厂老板在账本批注中写道：“年内两度扩产，然原料（氯酸钾、白磷）价涨三成，工人薪资亦增，更有沪上厂家来津抢聘技师，致本厂出火柴十箱仅获利两箱。”该现象折射出一战后民族资本主义发展的特点是（ ） A. 因列强卷土重来而迅速萧条 B. 在发展的同时已暗藏着危机 C. 受群众性反帝运动推动壮大 D. 依赖外来原料导致利润微薄 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年的中国。根据材料“年内两度扩产，然原料（氯酸钾、白磷）价涨三成，工人薪资亦增，更有沪上厂家来津抢聘技师”和结合所学可知，火柴厂年内两次扩张，实现了发展，但原料、工人薪资上涨，上海厂家抢聘技师，又反映出发展中存在危机，B项正确；材料体现火柴厂因原料、工人薪资、技师等原因致使发展面临危机，非列强的原因，且火柴厂仍在获利，不能说迅速萧条，排除A项；群众性反帝运动主要推动的是产品销量，与题干中“成本上升、利润下降”的问题无关，排除C项；“依赖外来原料”在题干中未体现，仅提到原料涨价，未明确原料来源为外来，排除D项。故选B项。 9. 1930年6月15日中共中央发出《中央致红四军前委信》，该信认为红四军前委“反映着农民意识，在政治上表现出来机会主义的错误”，要求要坚决执行新的路线转变。指出现在红军任务应当积极地向中心城市与交通区域进攻，认为国际革命运动高潮很快就会到来。由此可得（ ） A. 中共中央根据国际形势变化调整政策 B. 该信促使革命的星星之火成燎原之势 C. 中国共产党没有找到正确的革命道路 D. 当时中共中央的决议没与实际相结合 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：国共十年对峙时期（中国）。据材料及所学知识可知，1930年6月15日中共中央发出的《中央致红四军前委信》，反映了当时以李立三为代表的“左”倾冒险主义路线在党内占主导地位。该信批评红四军前委（以毛泽东等人为代表）的农村包围城市策略是“农民意识”和“机会主义的错误”，要求红军积极进攻中心城市和交通区域，并断言国际革命高潮即将到来，进攻中心城市的策略忽视了中国半殖民地半封建社会的实际——敌人力量强大且集中在大城市，而农村是革命力量的薄弱环节。这导致后续行动（如攻打长沙、武汉等）遭受重大损失，体现了该决议脱离了中国敌强我弱、农村更易发展的实际，D项正确；信中虽提及国际形势，但中共中央的政策调整并非基于对国际形势的正确判断，而是教条地套用共产国际指示，不符合中国国情，排除A项；该信批评了以农村为基础的“星星之火”策略，要求转向城市进攻，并未促进革命燎原之势；相反，毛泽东的农村根据地实践才是革命燎原的基础，排除B项；中国共产党内以毛泽东为代表的正确力量已找到“农村包围城市”的正确革命道路，但当时中共中央的决议未采纳这一道路，而非全党未找到，排除C项。故选D项。 10. 新中国成立以前，湖南省嘉禾县农业生产依赖乡土经验，老农因熟悉本土生产规律成为决策核心。1952年后，嘉禾县建立县、区、乡三级农技推广站，技术干部、植保员（兼合作社职务）及劳动模范成为新技术权威，其技术职能与行政管理结合。这一变化反映出（ ） A. 国家力量通过技术推广渗透基层 B. 基层治理重心由政治动员转向经济建设 C. 农业生产完全摆脱传统经验束缚 D. 农村合作化运动使得社会面貌焕然一新 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1952年的中国。据题干信息并结合所学知识可知，新中国成立前，农业生产依赖乡土经验，老农因熟悉本土生产规律成为决策核心。这表明农业生产以传统经验为主，缺乏系统性技术指导。1952年后，嘉禾县建立县、区、乡三级农技推广站，技术干部、植物保护员及劳动模范成为新技术权威，技术职能与行政管理结合。这表明国家通过组织和技术手段介入农业生产，推动农业现代化，A项正确；题干未提及治理重心的转移，仅说明技术推广方式的变化，无法得出“重心转移”的结论，排除B项；题干仅提到新技术权威的出现，但未说明传统经验被完全摒弃。“完全”一词过于绝对，与历史事实不符，排除C项；题干强调的是技术推广体系的变化，而非合作化运动的影响。且“焕然一新”表述过于夸大，缺乏依据，排除D项。故选A项。 11. 中国2024年粮食产量1.4万亿斤（居世界第一，约占全球总产量的20%），进口粮食1.58亿吨，其中大豆进口同比增长6.5%，高粱进口同比增长66%，具体产量与进口量如下表所示。由此得出（ ） 2024年我国粮食产量与进口情况（单位：万吨） 品种数量 小麦 玉米 大米 大豆 高粱 其他 合计 产量 14009.9 29491.7 20753.5 2362.8 312 2746.4 69676.3 进口量 1101 1376 162.5 10503 866 1424 15432.5 注：此表中部分数据因四舍五入，分项数合计与全年数据略有差异。 A. 大量粮食进口基本上解决了我国人民温饱问题 B. 大量粮食进口反映出我国对农业投入严重不足 C. 国际粮食贸易满足了我国人民生产生活的需要 D. 国内粮食产量的大幅减少才导致大量粮食进口 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2024年的中国。题干数据显示，中国粮食产量居世界首位，但大豆、高粱等进口量显著增长。我国粮食进口量（1.58亿吨）占产量比例约22.7%，通过国际粮食贸易补充国内需求（如高粱进口增长66%），满足多样化需求（饲料、工业原料等），数据表明进口与国内生产形成互补，C项正确；我国人民温饱问题的解决主要依赖国内粮食产量的稳定增长和农业政策的长期实施，而非“大量进口”。表格中我国粮食总产量（6.9676亿吨）远高于进口量（1.5432亿吨），说明进口并非温饱问题的主因，排除A项；进口量增加不能直接推导出“农业投入严重不足”。我国粮食产量连续多年增长（如2024年达世界第一），且农业科技投入、政策支持显著，进口更多是结构性需求（如大豆用于饲料），排除B项；表格显示2024年国内粮食产量为6.9676亿吨，同比未出现“大幅减少”，进口增长主要因品种调剂需求（如大豆占进口总量68%），排除D项。故选C项。 12. 下表为《梨俱吠陀》第十卷中的四大种姓与《佛国记》《大唐西域记》中的记载对比。这反映了（ ） 《梨俱吠陀》 《佛国记》《大唐西域记》 婆罗门 祭司 净行（祭司） 刹帝利 武士 王种 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农人 贱民 — 恶人 A. 种姓制度等级森严 B. 种姓间存在职业限制 C. 中国记载不够准确 D. 印度社会走向封建化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。据材料信息可知，《梨俱吠陀》成书于公元前1500——前900年间，《佛国记》和《大唐西域记》是中国僧人法显和玄奘游历印度后所写，分别成书于416年和646年，这些文献相隔一千多年，关于种姓的记载不同(第一个变化是吠舍和首陀罗代表的阶层发生了变化，商人由于经济地位的提高，成为吠舍的主体，而农民则沦为地位更低下的首陀罗。第二个变化是奴隶被“恶人”即贱民所取代。贱民并非真正意义上的奴隶，他们虽然地位低下，但不属于任何人的私有财产，亦有较大程度的人身自由。贱民取代奴隶，成为印度社会封建化标志之一)，说明随着时间推移，印度社会结构发生了变化，种姓制度在后世的发展中受到政治、经济和宗教变革的影响，尤其在佛教兴起和王权强化背景下，原有社会等级秩序有所松动，阶级与职业的对应关系趋于复杂，反映出印度社会逐步走向封建化的进程，D项正确；“种姓制度等级森严”是种姓制度的基本特征，但表中变化更强调演变而非单纯的等级森严，排除A项；“种姓间存在职业限制”在种姓制度中始终存在，但职业定义的变化（如吠舍从农转商）显示限制并非绝对不变，排除B项；法显和玄奘是可靠的历史观察者，其记载差异源于时代变迁而非记载错误，排除C项。故选D项。 13. 2000年美国大选中，戈尔领先布什54万票，2016年大选中希拉里领先特朗普约290万票，但最终戈尔和希拉里并未当选总统，这样的事件在美国发生过多次。因为1787年宪法规定，总统是由各州选举人组成选举人团选举产生。各州选举人票数同该州在国会的议员人数相等（参议院各州两名，众议院按人口比例确定）。这反映出（ ） A. 美国民主政治的虚伪性 B. 美国大选被少数人操纵 C. 该制度吸取了法国大革命民众易受鼓动的教训 D. 美国制度顶层设计考虑多方诉求是妥协的产物 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代（美国）。根据材料可知，美国总统由选举人团选举产生，且选举人票数同各州在国会的议员人数相关（参议院各州两名体现对小州的照顾，众议院按人口比例确定体现对大州的考量），这表明美国制度顶层设计既考虑了大州的利益，又兼顾了小州的诉求，是多方妥协的产物，D项正确；美国民主政治的虚伪性通常体现在形式上的民主与实质上少数利益集团掌控等方面，材料主要强调的是选举人团制度的形成及特点，并非突出民主政治的虚伪性，排除A项；“被少数人操纵”不符合史实，选举人团制度是宪法明文规定，并非非法操控，排除B项；美国1787年宪法制定于1787年，而法国大革命爆发于1789年，时间上美国1787年宪法不可能吸收法国大革命的教训，排除C项。故选D项。 14. 乔治三世时期英国多次加入反法同盟同法国作战，1904年英国与法国签订《英法协约》（该协约与1907年《英俄条约》共同构成三国协约体系）；巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国，但遭到英国首相劳合·乔治的反对。这反映出（ ） A. 英国在欧洲的外交政策具有相对稳定性 B. 英国随自身实力变化适时调整外交政策 C. 工业革命后英国根据自身需要选择盟友 D. 英国经常联合一个大国打击另一个大国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（英国）。根据材料可知，18世纪末到20世纪初，英国经历了工业革命后国力此消彼长（自身实力变化）。19世纪英国长期推行“光荣孤立”，但20世纪初因德国崛起等因素，为了制衡德国而主动与法国、俄国结盟（调整外交政策），符合“随自身实力变化适时调整外交政策”，B项正确；英国在乔治三世时期与法国为敌（多次参加反法同盟），到20世纪初又与法国缔结协约，态度明显转变，并非“相对稳定”，排除A项；工业革命完成于19世纪中期，而题干中“乔治三世时期”（18世纪后期至19世纪初）还未进入工业革命后期，“巴黎和会”（1919年）更属于一战后，时间线不匹配；且题干重点强调“实力变化→政策调整”的逻辑，而非单纯“根据需要选盟友”，排除C项；题干中既体现了联合（与法国结盟），也体现了对立（反对法国对萨尔盆地的要求），并非始终“联合一个大国打击另一个大国”，表述过于绝对，排除D项。故选B项。 15. 波兰地处中欧平原，在两次世界大战中的经历如下表所示。据此可知，波兰的遭遇主要缘于（ ） 第一次世界大战 第二次世界大战 战时处境 领土成为俄德奥东线主战场，人民被迫加入同盟国与协约国双方作战。 作为二战首个被侵略国家，遭遇德国与苏联东西夹击并迅速被瓜分。 抗争表现 在俄、德、奥军队中组织波兰军团，为独立而战。 本土及海外军队继续奋战；庞大地下抵抗运动；流亡政府领导抵抗。 战后结局 1918年恢复独立，建立波兰第二共和国。通过一系列战争（如波苏战争）确定了东部边界。 1945年在苏联影响下建立共产主义政权，领土整体西移。流亡政府持续运作至1990年方将法统象征交予新生的波兰共和国。 A. 地缘政治环境的劣势 B. 军事战略决策的失误 C. 外交政策弹性的不足 D. 民族抗争力量的薄弱 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：两次世界大战时期的波兰。根据材料及所学可知，波兰地处中欧平原，缺乏天然地理屏障，周边被德国（普鲁士）、俄罗斯、奥匈帝国等强国包围。从表格信息可以看出：一战时，波兰领土成为俄德奥东线主战场，人民被迫为不同阵营作战；二战时，波兰遭遇德国与苏联东西夹击，迅速被瓜分；战后领土与政权深受周边大国（尤其是苏联）影响，甚至被迫整体西移。这些遭遇主要源于其​​地缘政治环境的劣势​​——地处强国夹缝，缺乏战略缓冲，导致多次被卷入大国冲突甚至被瓜分，A项正确；波兰在二战中的抵抗虽迅速失败，但根本原因在于实力悬殊与地理劣势，而非单纯战略失误，排除B项；波兰曾尝试与英法结盟，但未能避免被侵略，核心问题仍是地缘困境，排除C项；表格显示波兰在两次大战中均有顽强抵抗，民族抗争并非薄弱，排除D项。故选A项。 16. 墨西哥三文化广场有一座17世纪的青铜雕像，一匹高头大马上骑着一位军事统帅，手持宝剑直指前方，雕像人物是16世纪西方征服军的统帅。19世纪独立战争以后，人们认为他是征服者的象征，把他推翻在地。到了20世纪60年代，墨西哥文化界认为这座雕像很有艺术价值，便向政府呼吁，建议加以保护和公开展出。这反映了（ ） A. 阿兹特克文化的持续影响 B. 墨西哥人客观理性面对历史 C. 墨西哥文化具有西方色彩 D. 墨西哥民族国家意识的增长 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪至20世纪的墨西哥。题干强调，17世纪青铜雕像描绘了一位16世纪西方征服军的统帅（象征殖民者）；19世纪独立战争后，雕像被推翻（反殖民情绪的表达）；20世纪60年代，文化界认为其具有艺术价值并呼吁保护（文化视角的转变）。19世纪独立后，民族意识表现为“反抗殖民象征”；20世纪60年代，民族意识更成熟，能以文化传承的视角看待殖民相关的历史遗存，体现了墨西哥民族国家意识的增长，D项正确；材料围绕“对西方征服者雕像的态度”展开，未涉及“阿兹特克文化（墨西哥古代本土文化）”，排除A项；“客观理性面对历史”侧重从历史研究的角度评判，但材料中态度变化的深层原因是民族国家意识发展（从反抗殖民的情感表达，到以成熟的民族视角审视历史遗产），并非单纯的“客观理性”，排除B项；材料强调的是墨西哥对自身历史（含殖民历史）的态度，而非“墨西哥文化具有西方色彩”，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 稷下学宫是战国时期东方大国齐国兴建的集文化教育、学术交流和资政服务功能于一体的专门机构，实际就是田齐政权重建的诸侯国大学。春秋晚期，在剧烈的社会动荡中，贵族阶级迅速衰落，学术成为士人关注的焦点。与此同时，私学教育的兴起对原有的官办教育体系形成巨大冲击，此时的大学也需要进一步与国家政治联系起来。于是，新兴的田齐政权在获得周天子承认后，便重建了国家的大学教育机构稷下学宫。 ——摘编自吕文明《从风气到机构：稷下之学在春秋战国时期的兴起和发展》 材料二 韦辛夷以中国笔墨重构了拉斐尔巨作《雅典学院》。在他的笔下，东西方两大学术机构稷下学宫与雅典学院和谐共生，东方建筑的斗拱、龙柱与西方建筑的穹顶、浮雕熔为一炉，老子、孔子与柏拉图、亚里士多德相谈甚欢……让人不禁对东西方文化的发展历程陷入深思。……单说技法层面，就有许多新的课题。比如说，画面中的人物是三套技法混用；穹拱弯是用了另一套技法（排点法）；西式建筑又是另一套技法（明暗凹凸法）；中式斗拱、龙柱又是一套技法（淡墨积点法）；等等。在技法实施中，还要体现质感，这已经超越中国画的承载了。 《吾问西东》中出现的图像都有历史依据，右边运用的是沂南画像石上的图案——伏羲、女娲手持“规”和“矩”。“仓颉造字”部分用了胶东莱阳河出土的陶缸上面的图形文字。作品中还出现了商代三星堆文化中纵目广耳的青铜面具，以及“大禹治水”的纹饰。画面中还出现了春秋战国、西汉、东汉时期流行的几何纹饰，诸如窃曲纹样、兵马俑、四灵辅首、青铜羊尊等。 ——摘编自《美术报·东西方文化的叩问》 （1）根据材料并结合所学知识，指出稷下学宫与雅典学院的相同之处，并分析稷下学宫创办的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，自选一个角度对《吾问西东》画作进行解读。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】（1）相同之处:学派林立;言论自由开放;多元思想交流辩论;思想独立;尊重学术等。时代背景:诸侯争霸的战略需求(或田齐政权合法化需求);齐国工商业发达，为学宫创办提供了财政支持;士阶层崛起，对学术的重视;私学兴起，教育发展;学术自由的传统;齐国推行“尊贤尚功”政策，形成重视人才的社会传统等。 （2） 解读角度参考: 视角一 从创意主题上，《吾问西东》的创意主题是跨越疆界的，是站在世界的高度，站在历史的高度，来关注现实世界的。当今的文艺工作者如何在国际化和本土化的两难境地中寻找到自己的立足点，从艺术形式、文化价值、精神蕴含上既要不失中国传统文化的美与风格，又要使作品具有世界性的审美共性，从这个角度来说，《吾问西东》是极具包容性，超越了地域文化的具有世界性的成功典范作品。 视角二 从内容题材看，《吾问西东》这幅画作以穿越的手法建构故事，阐述了东西文明美美与共的思想。拉斐尔的《雅典学院》本身就是一幅时空穿越的作品，拉斐尔将不同时期、地域的西方圣哲集合在一起谈经论道。韦辛夷先生以创新的手法给予了更大胆的穿越与重构，不仅以部分中国的先贤哲人替换了原作中的部分人物，还将部分建筑背景替换上了中国传统建筑样式，这不仅巧妙地完成了东西方先贤的对话，同时，也完成了一种古今对话。从某种意义上看，这不仅是在问西东，也是在问古今，并由此折射出人类文明进程，必然是一部不断被超越、不断被推进的历史。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、背景题。时空是春秋战国时期的中国和古代雅典。根据所学可知，稷下学宫汇聚了不同学派的学者，雅典学院汇聚了来自希腊各地的学生，可得出学派林立;根据所学可知，稷下学宫汇聚多个学派，定期举行学术聚会并开展辩论，雅典学院采用师生间对话的形式开展教学，自由讨论争锋，可得出言论自由开放;多元思想交流辩论;根据所学知识可知，春秋战国时期各家学派著书立说，各诸侯国礼遇人才，而古希腊崇尚民主、自由，思想氛围宽松，可得出有宽松的学术研究环境，思想独立，尊重学术。背景：根据材料“新兴的田齐政权在获得周天子承认后，便重建了国家的大学教育机构稷下学宫”和所学知识可知，这一时期诸侯争霸、兼并战争频繁发生，为了富国强兵，以及取得政权的合法化，田齐政权重新建立稷下学宫，可得出诸侯争霸的战略需求(或田齐政权合法化需求)；根据所学可知，齐国临海，渔盐行业发达，国家经济实力较强，可得出齐国工商业发达，为学宫创办提供了财政支持;结合所学可知，士阶层从西周贵族底层演变为独立的知识阶层，可得出士阶层崛起，对学术重视；根据材料“私学教育的兴起对原有的官办教育体系形成巨大冲击”并结合所学可得出，私学兴起，教育发展；根据所学知识可知，稷下学宫众多思想学派汇聚，纷纷著书立说，可得出稷下学宫有学术自由的传统;根据材料和所学知识可知，各国为了增强实力，重视人才，可得出齐国推行“尊贤尚功”政策，形成重视人才的社会传统等。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是2018年中国。根据题干要求“根据材料并结合所学知识，自选一个角度对《吾问西东》画作进行解读”，结合材料可知，《吾问西东》将东西两大学术机构稷下学宫与雅典学院和谐共生，绘画中体现了东西方思想交流，服务于现实，可概括为：视角一从创意主题上，《吾问西东》的创意主题是跨越疆界的，是站在世界的高度，站在历史的高度，来关注现实世界的。作者在绘画内容上、技法上，解读东西方文化交流，此外，画作上蕴含丰富的中华文化元素，这体现出文化的包容性，也彰显了中华文化的风格，可表述为当今的文艺工作者如何在国际化和本土化的两难境地中寻找到自己的立足点，从艺术形式、文化价值、精神蕴含上既要不失中国传统文化的美与风格，又要使作品具有世界性的审美共性，从这个角度来说，《吾问西东》是极具包容性，超越了地域文化的具有世界性的成功典范作品。 根据材料“老子、孔子与柏拉图、亚里士多德相谈甚欢”“东方建筑的斗拱、龙柱与西方建筑的穹顶、浮雕熔为一炉”可知，画作将不同地域、不同时间的人物、建筑样式融汇在一起，体现出一种美美与共的思想，可概括为：视角二从内容题材看，《吾问西东》这幅画作以穿越的手法建构故事，阐述了东西文明美美与共的思想。作者将画作命名为《无问东西》，正是体现出对东西方、对古今思想文化发展进程的思考，结合材料可表述为拉斐尔的《雅典学院》本身就是一幅时空穿越的作品，拉斐尔将不同时期、地域的西方圣哲集合在一起谈经论道。韦辛夷先生以创新的手法给予了更大胆的穿越与重构，不仅以部分中国的先贤哲人替换了原作中的部分人物，还将部分建筑背景替换上了中国传统建筑样式，这不仅巧妙地完成了东西方先贤的对话，同时，也完成了一种古今对话。从某种意义上看，这不仅是在问西东，也是在问古今，并由此折射出人类文明进程，必然是一部不断被超越、不断被推进的历史。 18. 确保正确无误阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪初，“劳模”概念随近代工业发展传入中国，彼时多为民族企业表彰生产能手的自发行为，1933年《东方杂志》记载上海永安纱厂“以‘劳动模范’之名奖励工人，冀以提振实业”，但在战乱与经济凋敝中，未能形成广泛影响。抗战时期，陕甘宁边区开展“大生产运动”，1942年边区政府表彰赵占魁等“劳动英雄”，毛泽东为其题词“以身作则”，劳模精神成为动员军民自力更生、支援抗战的精神旗帜。 1949年后，国家层面构建劳模评选体系，1950年首届全国工农兵劳动模范代表会议召开，王进喜、时传祥等劳模家喻户晓。“一五”计划期间，劳模事迹通过报纸、连环画、广播传遍全国，“向劳模学习”成为工业化建设的动员口号，王进喜“跳进泥浆池制服井喷”的事迹，激励千万群众投身重工业建设。 1978年全国科学大会上，陈景润等科技工作者获评“先进工作者”，劳模群体从生产一线向科技领域拓展，契合改革开放初期“尊重知识、尊重人才”的时代需求。1995年《中华人民共和国劳动法》明确“表彰和奖励劳动模范”，劳模评选更注重创新性与时代性。近年来，“大国工匠”“最美奋斗者”等称号与劳模精神一脉相承，2023年全国劳模表彰中，快递员、非遗传承人等新职业代表入选，劳模群体成为展现中国劳动者精神风貌、凝聚民族精神的重要符号。 ——摘编自李建国、刘芳《建国70年来劳模精神的发展演进、理论诠释及新时代价值》 根据材料并结合所学知识，以“劳模精神”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】标题：劳模精神：与时代同行的精神力量。 阐述：劳模精神的发展，始终紧跟中国历史前进的步伐，是不同时代民族精神的生动体现。20世纪初，近代工业兴起推动民族企业自发表彰“劳动模范”，这与当时“实业救国”思潮相呼应。抗战时期，陕甘宁边区的劳模精神聚焦“自力更生、艰苦奋斗”，是敌后抗日根据地建设的重要精神动力。1949年后，国家建立劳模评选体系正契合了新中国优先发展重工业、恢复国民经济的迫切需求，劳模精神成为社会主义建设的“动员令”。1978年改革开放后，劳模群体从生产一线拓展到科技领域，呼应了“尊重知识、尊重人才”的时代号召，为科技突破和经济发展注入精神活力；1995年《中华人民共和国劳动法》明确表彰劳模，更让这一精神有了法治保障。新时代里，“大国工匠”“最美奋斗者”等称号与劳模精神一脉相承，既体现出当下劳动形态的多元化，也让劳模精神增添了新内涵。 综上所述，从实业救国到抗战救国，从工业化建设到改革开放，再到新时代发展，劳模精神始终是凝聚人心、推动进步的重要力量。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的中国。首先，精准提炼核心主题，从材料中不同时期劳模精神的演变，可确定“劳模精神与时代同频共振”的核心立意，由此可得出标题：劳模精神：与时代同行的精神力量。其次，以时间轴搭建结构框架，紧扣材料时间节点(20世纪初→抗战时期→1949年后→1978年→新时代)划分阶段，清晰呈现劳模精神的发展脉络。再次，每个阶段践行“三段式”展开：关联时代背景→概括精神内涵→分析历史作用，实现“材料信息与必备知识”的有机融合。紧密结合材料中各阶段关键史实(如20世纪初民族企业表彰、抗战时期陕甘宁边区劳模、1949年后国家评选体系、1978年科技劳模、新时代新职业代表)，并有机关联所学知识(如实业救国思潮、大生产运动、工业化建设、改革开放政策等)，史料运用准确且形成多维度互证。由材料“20世纪初，‘劳模’概念随近代工业发展传入中国，彼时多为民族企业表彰生产能手的自发行为”“以‘劳动模范’之名奖励工人，冀以提振实业”可知，20世纪初，近代工业兴起推动民族企业自发表彰“劳动模范”，这与当时“实业救国”思潮相呼应。由材料“抗战时期，陕甘宁边区开展‘大生产运动’，1942年边区政府表彰赵占魁等‘劳动英雄’，毛泽东为其题词‘以身作则’，劳模精神成为动员军民自力更生、支援抗战的精神旗帜。”可知，抗战时期，陕甘宁边区的劳模精神聚焦“自力更生、艰苦奋斗”，是敌后抗日根据地建设的重要精神动力。由材料“1949年后，国家层面构建劳模评选体系，1950年首届全国工农兵劳动模范代表会议召开，王进喜、时传祥等劳模家喻户晓。‘一五’计划期间，劳模事迹通过报纸、连环画、广播传遍全国，‘向劳模学习’成为工业化建设的动员口号，王进喜‘跳进泥浆池制服井喷’的事迹，激励千万群众投身重工业建设。”可知，1949年后，国家建立劳模评选体系正契合了新中国优先发展重工业、恢复国民经济的迫切需求，劳模精神成为社会主义建设的‘动员令’。由材料“1978年全国科学大会上，陈景润等科技工作者获评‘先进工作者’，劳模群体从生产一线向科技领域拓展，契合改革开放初期‘尊重知识、尊重人才’的时代需求。”可知，1978年改革开放后，劳模群体从生产一线拓展到科技领域，呼应了“尊重知识、尊重人才”的时代号召，为科技突破和经济发展注入精神活力。由材料“1995年《中华人民共和国劳动法》明确‘表彰和奖励劳动模范’，劳模评选更注重创新性与时代性。”可知，1995年《中华人民共和国劳动法》明确表彰劳模，更让这一精神有了法治保障。由材料“近年来，‘大国工匠’‘最美奋斗者’等称号与劳模精神一脉相承，2023年全国劳模表彰中，快递员、非遗传承人等新职业代表入选，劳模群体成为展现中国劳动者精神风貌、凝聚民族精神的重要符号。”可知，新时代里，“大国工匠”“最美奋斗者”等称号与劳模精神一脉相承，既体现出当下劳动形态的多元化，也让劳模精神增添了新内涵。最后，总结升华，从实业救国到抗战救国，从工业化建设到改革开放，再到新时代发展，劳模精神始终是凝聚人心、推动进步的重要力量。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 与彻底的革命性和理想远景的强烈渲染而著称的法国启蒙运动不同，英国启蒙思潮则显得温和，带有其特有的经验论色彩⋯⋯同样，也可以更好地解释为什么同为启蒙理想的组成要素或具体体现形态，彼此之间并不遵循同一种逻辑，也往往相互冲突，因为不同阶层所诉求的目标必然相互差异，作为思想代表的思想家由于其立场、出发点不同，所借鉴利用的资源不同，便会提出不同的主张。 ——摘编自储昭华《启蒙的自主性与明清思想的定性》 材料二 英国与法国启蒙运动差异对比（部分） 对比维度 英国启蒙运动 法国启蒙运动 核心思想传统 经验理性 建构理性 对传统的态度 尊重与演进 决裂与革命 社会变革路径 自发秩序与渐进改良 整体设计与激进革命 核心代表人物 洛克、休谟、斯密、伯克 伏尔泰、卢梭、狄德罗 代表人物身份 律师、官员、教授，大多数是体制内的“参与者”和“改革者” 文人、作家、平民知识分子，大多是体制外的“边缘人”和“叛逆者” 主要观点 经验主义的知识论、消极自由的核心、演进式的社会观、政治是“妥协的技艺” 建构理性主义的知识论、积极自由的核心、革命式的社会观、政治是“真理的实现” ——改编自徐贲《与时俱进的启蒙》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出英法两国启蒙运动的突出特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明英法两国启蒙运动形成不同特点的原因。 【答案】（1）英国显示出温和，带有其特有的经验论的特征，主张在原有社会结构上通过改良来实现社会进步；法国有比较强的彻底革命性的特征，要求彻底摧毁旧制度按照理性蓝图重建新世界。 （2）原因：英国：在中世纪就逐渐形成议会传统；通过“光荣革命”以相对和平方式逐渐确立君主立宪制；社会矛盾相对缓和，不同政治势力通过议会进行博弈和妥协；英国资本主义经济发展相对充分；英国经历过宗教改革，已确立国教；英国启蒙思想家很多有官方和半官方身份，是体制的改良者。法国：当时封建君主专制统治等级制度森严，对百姓带来的束缚感比较强；社会矛盾极其尖锐，第三等级(资产阶级、手工业者、农民)对特权阶级充满仇恨；法国资本主义经济发展受到封建制度阻碍；法国天主教会与专制王权紧密结合成为旧制度的支柱；法国启蒙思想家被排除在政治权力之外，是体制的批判者。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代的英国与法国。特点：根据材料一“英国启蒙思潮则显得温和，带有其特有的经验论色彩”并结合所学知识可知，英国1689年《权利法案》颁布后，已逐渐形成君主立宪制，因此英国的启蒙运动更多的是主张在原有社会结构上通过改良来实现社会进步；根据材料一法国启蒙运动有“彻底的革命性和理想远景的强烈渲染”并结合所学知识可知，17、18世纪法国专制统治色彩浓厚，因此法国启蒙运动要求彻底摧毁旧制度按照理性蓝图重建新世界。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是近代的英国与法国。两国启蒙运动的不同特点，源于各自的政治、经济、文化和宗教背景。英国在中世纪就有议会传统；后来的资产阶级革命最终通过相对和平方式逐渐确立君主立宪制，因此英国的社会矛盾相对缓和；其资本主义经济发展相对充分；英国经历过宗教改革；英国启蒙思想家多与现有体制融合，是体制的改良者。法国当时封建君主专制统治等级制度森严，社会矛盾极其尖锐，第三等级(资产阶级、手工业者、农民)对特权阶级充满仇恨；法国资本主义经济发展受到封建制度阻碍；天主教会与专制王权紧密结合成为旧制度的支柱；法国启蒙思想家被排除在政治权力之外，是体制的批判者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省湘东教学联盟2025年11月高三联考历史试题 总分：100分 时量：75分钟 考试时间：2025年11月7日 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 贞人是商代的一种神职人员，有发布占辞的权力，而且还能对商王占断的结果提出质疑。武丁、祖庚时期的卜辞所见贞人名中，有很大一部分同时又是地名或族名，这可以说明（ ） A. 贞人对政权的基本掌控 B. 族权对王权的一定制约 C. 王权神授受到一定冲击 D. 方国势力严重威胁王室 2. 尕日塘秦刻石是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石文字风格属秦篆，保存较完整的文字信息为“皇帝/使五/大夫臣□/将方□/采药□/阴翳以/卅七年三月/己卯车到/此翳□/前□可/□百五十/里”。北京大学教授解读刻石内容大致意思为：秦始皇派五大夫翳率方技等去昆仑采药，翳乘坐卅七年三月己卯日的车到这里，翳计算来程约250里。据此可推知（ ） A. 秦统治范围深入青藏高原 B. 秦已确定昆仑位置 C. 秦通过刻石强化政治认同 D. 秦朝统治隐藏危机 3. 据《颜氏家训·慕贤篇》记载，丁觇“善属文且工于书法”，常常为梁元帝代笔。然丁觇出身寒微，时人称“丁君十纸，不敌王褒数字”。王褒出自江左士族，曾从豫章文献王之子萧子云处学习王羲之、王献之的书法。这表明当时（ ） A. 文化传承以家族血缘为纽带 B. 士族群体垄断文化创作 C. 寒门崛起打破士族文化垄断 D. 门第观念影响文化评价 4. 田宅典卖是中国古代伴随土地私有化形成的民事交易制度，宋代首次被纳入《宋刑统》法律体系并形成完整制度框架。后来土地流转加速推动典卖兴盛，宋代时确立的红契制度，规定契约需经官府勘验盖章并缴纳契税，形成先问亲邻、印契税契等程序。这反映出（ ） A. 宋代“不抑兼并”政策导致交易频繁 B. 经济发展使政府介入民间经济生活 C. 重农抑商政策发生了根本的改变 D. 政府严格控制交易抑制土地兼并 5. 元世祖定制，印玺各有专司：帝玺“皇帝行宝”专钤汉文诏书，玉“宣命之宝”钤二品以上除授，金“宣命之宝”钤三至五品封赠，“御前之宝”则专用于八思巴字或蒙古直译体。这一制度设计反映出元朝（ ） A. 行政治理体系健全 B. 维护蒙古贵族特权 C. 国家治理有所细化 D. 君主专制有所强化 6. 捐纳是古代政府公开出售官职或爵位以补充财政的制度，清代捐纳发展为重要选官途径，主要适用于有财无势的富商。由下表可以推知，清前中期清前中期捐纳银及占户部银库收入比例表（ ） 年份 捐纳银数（万两） 捐纳银数占户部银库收入比例 雍正十一年 140.8441 12.03% 乾隆五十八年 239.6541 23.70% 嘉庆二十年 835.5400 67.19% 道光七年 1480.9129 6222% A. 吏治逐渐受到冲击 B. 科举制度地位动摇 C. 国家财政日益枯竭 D. 重农抑商政策松弛 7. 1853年前，清朝漕粮北运每年达400万石，占全国田赋征实的48.2%，京城数百万皇亲国戚、官员、旗人及民众多依赖漕运。此后，“江浙漕米二百万，粒米不得北上”，漕运中断多年。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 列强的经济侵略扩大 B. 江南农业生产的衰退 C. 晚清洋务运动的开展 D. 太平天国运动的发展 8. 1919年，天津某火柴厂老板在账本批注中写道：“年内两度扩产，然原料（氯酸钾、白磷）价涨三成，工人薪资亦增，更有沪上厂家来津抢聘技师，致本厂出火柴十箱仅获利两箱。”该现象折射出一战后民族资本主义发展的特点是（ ） A. 因列强卷土重来而迅速萧条 B. 在发展的同时已暗藏着危机 C 受群众性反帝运动推动壮大 D. 依赖外来原料导致利润微薄 9. 1930年6月15日中共中央发出《中央致红四军前委信》，该信认为红四军前委“反映着农民意识，在政治上表现出来机会主义的错误”，要求要坚决执行新的路线转变。指出现在红军任务应当积极地向中心城市与交通区域进攻，认为国际革命运动高潮很快就会到来。由此可得（ ） A. 中共中央根据国际形势变化调整政策 B. 该信促使革命的星星之火成燎原之势 C. 中国共产党没有找到正确的革命道路 D. 当时中共中央的决议没与实际相结合 10. 新中国成立以前，湖南省嘉禾县农业生产依赖乡土经验，老农因熟悉本土生产规律成为决策核心。1952年后，嘉禾县建立县、区、乡三级农技推广站，技术干部、植保员（兼合作社职务）及劳动模范成为新技术权威，其技术职能与行政管理结合。这一变化反映出（ ） A. 国家力量通过技术推广渗透基层 B. 基层治理重心由政治动员转向经济建设 C. 农业生产完全摆脱传统经验束缚 D. 农村合作化运动使得社会面貌焕然一新 11. 中国2024年粮食产量1.4万亿斤（居世界第一，约占全球总产量的20%），进口粮食1.58亿吨，其中大豆进口同比增长6.5%，高粱进口同比增长66%，具体产量与进口量如下表所示。由此得出（ ） 2024年我国粮食产量与进口情况（单位：万吨） 品种数量 小麦 玉米 大米 大豆 高粱 其他 合计 产量 14009.9 29491.7 20753.5 2362.8 312 2746.4 69676.3 进口量 1101 1376 162.5 10503 866 1424 15432.5 注：此表中部分数据因四舍五入，分项数合计与全年数据略有差异。 A. 大量粮食进口基本上解决了我国人民温饱问题 B. 大量粮食进口反映出我国对农业投入严重不足 C. 国际粮食贸易满足了我国人民生产生活的需要 D. 国内粮食产量的大幅减少才导致大量粮食进口 12. 下表为《梨俱吠陀》第十卷中的四大种姓与《佛国记》《大唐西域记》中的记载对比。这反映了（ ） 《梨俱吠陀》 《佛国记》《大唐西域记》 婆罗门 祭司 净行（祭司） 刹帝利 武士 王种 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农人 贱民 — 恶人 A. 种姓制度等级森严 B. 种姓间存在职业限制 C. 中国记载不够准确 D. 印度社会走向封建化 13. 2000年美国大选中，戈尔领先布什54万票，2016年大选中希拉里领先特朗普约290万票，但最终戈尔和希拉里并未当选总统，这样的事件在美国发生过多次。因为1787年宪法规定，总统是由各州选举人组成选举人团选举产生。各州选举人票数同该州在国会的议员人数相等（参议院各州两名，众议院按人口比例确定）。这反映出（ ） A. 美国民主政治的虚伪性 B. 美国大选被少数人操纵 C. 该制度吸取了法国大革命民众易受鼓动的教训 D. 美国制度顶层设计考虑多方诉求是妥协的产物 14. 乔治三世时期英国多次加入反法同盟同法国作战，1904年英国与法国签订《英法协约》（该协约与1907年《英俄条约》共同构成三国协约体系）；巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国，但遭到英国首相劳合·乔治的反对。这反映出（ ） A. 英国在欧洲的外交政策具有相对稳定性 B 英国随自身实力变化适时调整外交政策 C. 工业革命后英国根据自身需要选择盟友 D. 英国经常联合一个大国打击另一个大国 15. 波兰地处中欧平原，在两次世界大战中的经历如下表所示。据此可知，波兰的遭遇主要缘于（ ） 第一次世界大战 第二次世界大战 战时处境 领土成为俄德奥东线主战场，人民被迫加入同盟国与协约国双方作战。 作为二战首个被侵略国家，遭遇德国与苏联东西夹击并迅速被瓜分。 抗争表现 在俄、德、奥军队中组织波兰军团，独立而战。 本土及海外军队继续奋战；庞大地下抵抗运动；流亡政府领导抵抗。 战后结局 1918年恢复独立，建立波兰第二共和国。通过一系列战争（如波苏战争）确定了东部边界。 1945年在苏联影响下建立共产主义政权，领土整体西移。流亡政府持续运作至1990年方将法统象征交予新生的波兰共和国。 A. 地缘政治环境劣势 B. 军事战略决策的失误 C. 外交政策弹性的不足 D. 民族抗争力量的薄弱 16. 墨西哥三文化广场有一座17世纪的青铜雕像，一匹高头大马上骑着一位军事统帅，手持宝剑直指前方，雕像人物是16世纪西方征服军的统帅。19世纪独立战争以后，人们认为他是征服者的象征，把他推翻在地。到了20世纪60年代，墨西哥文化界认为这座雕像很有艺术价值，便向政府呼吁，建议加以保护和公开展出。这反映了（ ） A. 阿兹特克文化的持续影响 B. 墨西哥人客观理性面对历史 C. 墨西哥文化具有西方色彩 D. 墨西哥民族国家意识的增长 二、非选择题（本大题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 稷下学宫是战国时期东方大国齐国兴建的集文化教育、学术交流和资政服务功能于一体的专门机构，实际就是田齐政权重建的诸侯国大学。春秋晚期，在剧烈的社会动荡中，贵族阶级迅速衰落，学术成为士人关注的焦点。与此同时，私学教育的兴起对原有的官办教育体系形成巨大冲击，此时的大学也需要进一步与国家政治联系起来。于是，新兴的田齐政权在获得周天子承认后，便重建了国家的大学教育机构稷下学宫。 ——摘编自吕文明《从风气到机构：稷下之学在春秋战国时期的兴起和发展》 材料二 韦辛夷以中国笔墨重构了拉斐尔巨作《雅典学院》。在他的笔下，东西方两大学术机构稷下学宫与雅典学院和谐共生，东方建筑的斗拱、龙柱与西方建筑的穹顶、浮雕熔为一炉，老子、孔子与柏拉图、亚里士多德相谈甚欢……让人不禁对东西方文化的发展历程陷入深思。……单说技法层面，就有许多新的课题。比如说，画面中的人物是三套技法混用；穹拱弯是用了另一套技法（排点法）；西式建筑又是另一套技法（明暗凹凸法）；中式斗拱、龙柱又是一套技法（淡墨积点法）；等等。在技法实施中，还要体现质感，这已经超越中国画的承载了。 《吾问西东》中出现的图像都有历史依据，右边运用的是沂南画像石上的图案——伏羲、女娲手持“规”和“矩”。“仓颉造字”部分用了胶东莱阳河出土的陶缸上面的图形文字。作品中还出现了商代三星堆文化中纵目广耳的青铜面具，以及“大禹治水”的纹饰。画面中还出现了春秋战国、西汉、东汉时期流行的几何纹饰，诸如窃曲纹样、兵马俑、四灵辅首、青铜羊尊等。 ——摘编自《美术报·东西方文化的叩问》 （1）根据材料并结合所学知识，指出稷下学宫与雅典学院的相同之处，并分析稷下学宫创办的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，自选一个角度对《吾问西东》画作进行解读。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 18. 确保正确无误阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪初，“劳模”概念随近代工业发展传入中国，彼时多为民族企业表彰生产能手的自发行为，1933年《东方杂志》记载上海永安纱厂“以‘劳动模范’之名奖励工人，冀以提振实业”，但在战乱与经济凋敝中，未能形成广泛影响。抗战时期，陕甘宁边区开展“大生产运动”，1942年边区政府表彰赵占魁等“劳动英雄”，毛泽东为其题词“以身作则”，劳模精神成为动员军民自力更生、支援抗战的精神旗帜。 1949年后，国家层面构建劳模评选体系，1950年首届全国工农兵劳动模范代表会议召开，王进喜、时传祥等劳模家喻户晓。“一五”计划期间，劳模事迹通过报纸、连环画、广播传遍全国，“向劳模学习”成为工业化建设的动员口号，王进喜“跳进泥浆池制服井喷”的事迹，激励千万群众投身重工业建设。 1978年全国科学大会上，陈景润等科技工作者获评“先进工作者”，劳模群体从生产一线向科技领域拓展，契合改革开放初期“尊重知识、尊重人才”的时代需求。1995年《中华人民共和国劳动法》明确“表彰和奖励劳动模范”，劳模评选更注重创新性与时代性。近年来，“大国工匠”“最美奋斗者”等称号与劳模精神一脉相承，2023年全国劳模表彰中，快递员、非遗传承人等新职业代表入选，劳模群体成为展现中国劳动者精神风貌、凝聚民族精神的重要符号。 ——摘编自李建国、刘芳《建国70年来劳模精神的发展演进、理论诠释及新时代价值》 根据材料并结合所学知识，以“劳模精神”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 与彻底的革命性和理想远景的强烈渲染而著称的法国启蒙运动不同，英国启蒙思潮则显得温和，带有其特有的经验论色彩⋯⋯同样，也可以更好地解释为什么同为启蒙理想的组成要素或具体体现形态，彼此之间并不遵循同一种逻辑，也往往相互冲突，因为不同阶层所诉求的目标必然相互差异，作为思想代表的思想家由于其立场、出发点不同，所借鉴利用的资源不同，便会提出不同的主张。 ——摘编自储昭华《启蒙的自主性与明清思想的定性》 材料二 英国与法国启蒙运动差异对比（部分） 对比维度 英国启蒙运动 法国启蒙运动 核心思想传统 经验理性 建构理性 对传统的态度 尊重与演进 决裂与革命 社会变革路径 自发秩序与渐进改良 整体设计与激进革命 核心代表人物 洛克、休谟、斯密、伯克 伏尔泰、卢梭、狄德罗 代表人物身份 律师、官员、教授，大多数是体制内的“参与者”和“改革者” 文人、作家、平民知识分子，大多是体制外的“边缘人”和“叛逆者” 主要观点 经验主义的知识论、消极自由的核心、演进式的社会观、政治是“妥协的技艺” 建构理性主义的知识论、积极自由的核心、革命式的社会观、政治是“真理的实现” ——改编自徐贲《与时俱进的启蒙》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出英法两国启蒙运动的突出特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分别说明英法两国启蒙运动形成不同特点的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $