第五单元测试卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册

第五单元测试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ 一、看拼音，写词语。（12分） dā 1. 我们在湖边 船的鸟，真有趣！ lǒng 2. 妹妹紧紧地 着玩具，不肯放手。 cuì yǔ 3. 一只 鸟披着蓝色的 毛，停在芦苇上。 shǐ jìn 4. 他使出全气， 把风筝放上了天。 jìng 5. 爷爷在树下安 地看书。 guān chá 6. 我仔细 蚂蚁搬家，发现了许多秘密。 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分） 1. 亲（qīn qīng）人 2. 蓝（lán nán）天 3. 吞（tēn tūn）下 4. 朝（cháo zhāo）向 5. 摇（yáo yāo）晃 6. 欠（qiàn qiān）身 三、比一比，再组词。（8分） 祖（ ） 捕（ ） 耍（ ） 察（ ） 组（ ） 铺（ ） 要（ ） 查（ ） 四、照样子，写词语。（6分） 1. 静悄悄（ABB式）：__________、__________ 2. 金色的草地（“的”字短语）：__________、__________ 3. 摇摇晃晃（AABB式）：__________、__________ 五、按要求写句子。（6分） 1. 用“悄悄”写一句话。 _____________________________________________________________________ 2. 把下面的句子补充完整。 蒲公英的花瓣像______________________________。 六、根据课文内容填空。（12分） 1. 《搭船的鸟》中，那只鸟长着________的羽毛，________的翅膀，还有一张________的长嘴。它一下子________进水里，不见了。可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴________着一条小鱼。 2. 《金色的草地》中，我发现蒲公英的花在早晨是________的，中午是________的，到了傍晚又变成了________的。因为蒲公英的花瓣会________和________。 七、阅读短文，回答问题。（20分） （一）课内阅读（10分） 后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 1. 这段话出自课文《__________》。（2分） 2. 小鸟的羽毛是________色的，翅膀带着一些________色，长嘴是________色的。（3分） 3. 用“____”画出文中的比喻句。（2分） 4. 这只小鸟给你留下了怎样的印象？（3分） _____________________________________________________________________ （二）课外阅读（10分） 春天来了，草地变得绿油油的。我和妹妹在草地上奔跑、打滚，玩得可开心了。忽然，一阵风吹来，蒲公英的绒毛像小伞一样飞了起来，飘向远方。妹妹追着绒毛跑，一边笑一边喊：“小伞飞啦！小伞飞啦！”我也跟着跑起来，草地上留下了我们快乐的脚印。 1. 短文写的是________季节的景象。（2分） 2. 蒲公英的绒毛像什么？用“____”画出来。（2分） 3. “我和妹妹”在草地上做了什么？请用“△”标出相关的动词。（3分） 4. 从哪里可以看出“我们”玩得很开心？（3分） _____________________________________________________________________ 八、习作。（30分） 题目：我喜爱的植物 提示：你一定见过很多植物，比如蒲公英、小草、玫瑰、柳树等。请选择一种你最喜爱的植物，写一写它的样子、颜色、特点，以及你为什么喜欢它。注意语句通顺，书写工整，不少于150字。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语。（12分） 1. 搭 2. 拢 3. 翠 羽 4. 使劲 5. 静 6. 观察 （每空1分，共12分） 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分） 1. qīn（√） 2. lán（√） 3. tūn（√） 4. cháo（√） 5. yáo（√） 6. qiàn（√） （每题1分） 三、比一比，再组词。（8分） 祖（祖父） 捕（捕鱼） 耍（玩耍） 察（观察） 组（小组） 铺（铺路） 要（要求） 查（检查） （每词1分，合理即可） 四、照样子，写词语。（6分） 1. 红彤彤、绿油油、金灿灿等（任写两个） 2. 翠绿的羽毛、蓝色的翅膀、安静的湖面等（任写两个） 3. 开开心心、快快乐乐、高高兴兴等（任写两个） （每空1分） 五、按要求写句子。（6分） 1. 示例：妈妈悄悄地走进我的房间，给我盖好被子。 2. 示例：蒲公英的花瓣像一把把小伞。 （句子通顺，符合要求即可） 六、根据课文内容填空。（12分） 1. 翠绿 蓝色 红色 冲 飞 衔 2. 合拢 张开 合拢 张开 合拢 （每空1分） 七、阅读短文，回答问题。（20分） （一）课内阅读（10分） 1. 搭船的鸟 2. 翠绿 蓝 红 3. 比鹦鹉还漂亮。 4. 示例：这只小鸟非常美丽，羽毛颜色鲜艳，动作敏捷，让我感到惊喜和喜爱。 （第1题2分，第2题3分，第3题2分，第4题3分，意思对即可） （二）课外阅读（10分） 1. 春天 2. 像小伞一样 3. 奔跑、打滚、追、跑、笑、喊 4. 示例：从“玩得可开心了”“一边笑一边喊”“我也跟着跑起来”可以看出我们玩得很开心。 （第1题2分，第2题2分，第3题3分，第4题3分） 八、习作。（30分） 评分标准： 内容具体，描写生动（10分） 语句通顺，用词准确（10分） 书写工整，格式正确，字数达标（10分） 示例： 我喜爱的植物是蒲公英。春天，草地上开满了蒲公英，金灿灿的，像撒了一地的小太阳。它的花瓣是黄色的，中间有细细的花蕊。到了夏天，花朵变成了毛茸茸的小球，风一吹，小伞就飞向远方。蒲公英的生命力很强，哪里有风，哪里就有它的家。我喜爱蒲公英，因为它带来了快乐，也带来了希望。 学科网（北京）股份有限公司 $