精品解析:2024-2025学年湖北省襄阳市谷城县石花镇大峪桥中心彭湾小学人教版三年级上册期中测试数学试卷
2025-11-08
|
2份
|
17页
|
167人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 5 倍的认识 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 襄阳市 |
| 地区(区县) | 谷城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.32 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54780046.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024年秋谷城县期中数学学科水平测试
三年级1-5单元
一、填一填。(每空1分,共30分)
1. 一个同学的体重是25千克,那么4个同学的体重是( )千克,( )个同学的体重加起来正好是1吨。
2. 比357多162的数是( ),287比( )少196。
3. 爸爸到机场的时间是7:40,飞机8:25起飞,爸爸还需要等( )分钟。
4. 48是6的( )倍,9个7也就是( )的( )倍,列式为( )。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一个日记本长约2( ),厚5( )。
(2)货车一次运货的质量是7( )。
(3)蓝鲸身长25( ),体重80( )。
(4)跑50米大约用时8( )。
(5)谷城大桥全长458( )。
(6)一只小猫约重2( )
6. 单位换算。
4分=( )秒 7吨=( )千克 3千米=( )米
50毫米=( )厘米 130分=( )时( )分 4吨=( )千克
7. 两个加数和是896,其中一个加数是304,另一个加数是( )。
8. 在估算489-172时,可以把489看成( ),把172看成( ),结果是( )。
9. 在200米跑步比赛中,小王用了38秒,小红比小王少用3秒,小芳比小红多用4秒,则他们三人中( )跑得最慢,( )跑得最快。
二、判断对错。(5分)
10. 两个三位数相加,和一定是四位数。( )
11. 从谷城到襄阳的长度,用千米作单位最合适。( )
12. 8的4倍是多少,列算式是8÷4=2。( )
13. 减法的验算也可以用被减数减去差,看是否等于减数。( )
14. 5千克的铁比5000克的棉花重。( )
三、我会选。(5分)
15. 王师傅把2米长的木料平均锯成4段,每段长度是( )。
A. 5米 B. 50厘米 C. 50分米 D. 50毫米
16. 学校操场一圈是400米,小明每天要绕操场跑5圈,合( )千米。
A. 400 B. 5 C. 2 D. 2000
17. 王平家每个月节约用水1000千克,( )个月节约用水3吨
A. 3 B. 4 C. 5
18. 下面长度中,最长的是( )。
A. 100分米 B. 10米 C. 1千米 D. 1000毫米
19. 在验算465+373=838时,不正确的是( )。
A. 373+465=838 B. 838-373=465 C. 838-465=373 D. 838+373=465
四、我会算。(24分)
20. 直接写出得数。
35+45= 500+360= 53+88= 440+270=
25+85= 920-360= 140-80= 180+220=
21. 列竖式计算。带△的要验算。
470+590= 835-308= △247+835=
460-290= 742-266= △1000-309=
22. 看图列式计算。
23. 看图列式计算
五、动手操作。(9分)
24. 画一条长1分米2厘米的线段。
25. 在第二行画“△”,个数是○的3倍。
第一行:○○○
第二行: _______________
26. 填一填。
六、解决问题。(27分)
27. 爸爸要乘坐9:45进站的火车,现在火车晚点25分钟。火车什么时候到站?
28. 校园里有樟树72棵,樟树的棵数是柏树的8倍。柏树有多少棵?
29. 博物馆上午有794人参观,中午走了205人,下午又来了437人。这时,馆内有多少人?今天一共来了多少人参观?
30. 三(8)班32人组织研学旅行,每辆出租车限乘4人,每辆面包车限乘6人。如果每辆车都坐满,可以怎样租车?
31. 有苹果6个。
(1)梨的个数是苹果的5倍。梨有多少个?
(2)苹果的个数是香蕉的3倍。香蕉有多少根?
(3)橘子的个数比苹果的8倍还多3个。橘子有多少个?
32. 小明家、小芳家和电影院都在解放大道的同一侧。小明家距离电影院792米,小芳家距离电影院308米。小明家和小芳家有多远?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024年秋谷城县期中数学学科水平测试
三年级1-5单元
一、填一填。(每空1分,共30分)
1. 一个同学的体重是25千克,那么4个同学的体重是( )千克,( )个同学的体重加起来正好是1吨。
【答案】 ①. 100 ②. 40
【解析】
【分析】用一个同学的体重乘4就能算出4个同学的体重;根据1吨=1000千克,想1000千克是100千克的多少倍,而100千克是4个同学的体重,所以1000是100的多少倍,那人数就是4的多少倍。
【详解】25×4=100(千克)
1吨=1000千克
1000÷100=10
4×10=40(个)
所以4个同学的体重是100千克,40个同学的体重加起来正好是1吨。
2. 比357多162的数是( ),287比( )少196。
【答案】 ①. 519 ②. 483
【解析】
【分析】求比一个数多几的数用加法,用357加162即可;已知一个数比另一个数少几,求另一个数是多少,用加法计算,用287加196即可;据此即可解答。
【详解】357+162=519
287+196=483
所以比357多162的数是519,287比483少196。
3. 爸爸到机场的时间是7:40,飞机8:25起飞,爸爸还需要等( )分钟。
【答案】45
【解析】
【分析】根据经过的时间=结束时间-开始时间来计算,对于本题应是用飞机起飞的时间减去爸爸到机场的时间就可算出爸爸还需要等待的时间。
【详解】计算从7:40到8:00的时间:8:00-7:40=20(分钟)
计算从8:00到8:25的时间:8:25-8:00=25(分钟)
总等待时间:20+25 = 45(分钟)
所以爸爸还需要等45分钟。
4. 48是6的( )倍,9个7也就是( )的( )倍,列式为( )。
【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 9 ④. 7×9=63
【解析】
【分析】求48是6的几倍,用除法计算,即:48÷6=8;
9个7相加,根据乘法的意义可写成7×9,这表示7的9倍。求9个7的和是多少用乘法计算,列式为7×9=63。
【详解】据以上分析,48是6的8倍,9个7也就是7的9倍,列式为7×9=63。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一个日记本长约2( ),厚5( )。
(2)货车一次运货的质量是7( )。
(3)蓝鲸身长25( ),体重80( )。
(4)跑50米大约用时8( )
(5)谷城大桥全长458( )。
(6)一只小猫约重2( )。
【答案】(1) ①. 分米##dm ②. 毫米##mm
(2)吨##t (3) ①. 米##m ②. 吨##t
(4)秒##s (5)米##m
(6)千克##kg
【解析】
【分析】(1)1个巴掌宽约1分米,1枚硬币的厚约2毫米,所以计量日记本长用分米作单位比较合适,计量日记本厚用毫米作单位比较合适;
(2)货车一次运货的质量特别重,所以用吨作单位比较合适;
(3)两臂的距离大约是1米,所以计量蓝鲸身长用米作单位比较合适,蓝鲸特别重,所以用吨作单位比较合适;
(4)1秒大约眼睛眨一下,所以计量50米跑用秒作单位比较合适;
(5)两臂的距离大约是1米,所以计量桥长用米作单位比较合适;
(6)两瓶矿泉水约1千克,所以计量一只小猫的体重用千克作单位比较合适。
【小问1详解】
一个日记本长约2分米,厚5毫米。
【小问2详解】
货车一次运货的质量是7吨。
【小问3详解】
蓝鲸身长25米,体重80吨。
【小问4详解】
跑50米大约用时8秒。
【小问5详解】
谷城大桥全长458米。
【小问6详解】
一只小猫约重2千克。
6. 单位换算。
4分=( )秒 7吨=( )千克 3千米=( )米
50毫米=( )厘米 130分=( )时( )分 4吨=( )千克
【答案】 ①. 240 ②. 7000 ③. 3000 ④. 5 ⑤. 2 ⑥. 10 ⑦. 4000
【解析】
【分析】根据1时=60分,1分=60秒,1吨=1000千克,1千米=1000米,1厘米=10毫米,灵活进行单位换算。
【详解】4分里面有4个1分,也就是4个60秒,即4×60=240(秒),所以4分=240秒;
7吨里面有7个1吨,也就是7个1000千克,即7000千克,所以7吨=7000千克;
3千米里面有3个1千米,也就是3个1000米,即3000米,所以3千米=3000米;
50毫米里面有5个10毫米,也就是5个1厘米,即5厘米,所以50毫米=5厘米;
130分里面有2个60分和10分,也就是2个1小时和10分,即2时10分,所以,130分=2时10分;
4吨里面有4个1吨,也就是4个1000千克,即4000千克,所以4吨=4000千克。
所以,结果如下:
4分=240秒 7吨=7000千克 3千米=3000米
50毫米=5厘米 130分=2时10分 4吨=4000千克
7. 两个加数的和是896,其中一个加数是304,另一个加数是( )。
【答案】592
【解析】
【分析】根据和-其中一个加数=另一个加数,代入数据计算即可。
【详解】896-304=592
两个加数的和是896,其中一个加数是304,另一个加数是592。
8. 在估算489-172时,可以把489看成( ),把172看成( ),结果是( )。
【答案】 ①. 490 ②. 170 ③. 320
【解析】
【分析】估算的核心是将数字看成与之接近的整十数或整百数,方便快速计算。我们需要找到与489、172最接近的整十数(或整百数),然后进行减法运算。
【详解】489接近整十数490,所以把489看成490,172接近整十数170,所以把172看成170,用估算后的两个数相减,即490-170=320。
在估算489-172时,可以把489看成490,把172看成170,结果是320。
9. 在200米跑步比赛中,小王用了38秒,小红比小王少用3秒,小芳比小红多用4秒,则他们三人中( )跑得最慢,( )跑得最快。
【答案】 ①. 小芳 ②. 小红
【解析】
【分析】要比较谁跑得最快、最慢,核心是明确跑步比赛的规律:相同路程下,用时越短,速度越快;用时越长,速度越慢。我们先算出每个人的跑步时间,再对比即可。
【详解】小红用时=小王用时-3秒=38-3=35(秒)
小芳用时=小红用时+4秒=35+4=39(秒)
小红35秒<小王38秒<小芳39秒
用时最长的是小芳(39秒),所以小芳跑得最慢;用时最短的是小红(35秒),所以小红跑得最快。
二、判断对错。(5分)
10. 两个三位数相加,和一定是四位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】两个三位数相加,和可能是三位数,例如200+100=300;也可能是四位数,例如900+600=1500。
【详解】根据分析可知,两个三位数相加,和不一定是四位数。
故答案为:×。
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法,可通过举反例的方法解决类似问题。
11. 从谷城到襄阳的长度,用千米作单位最合适。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据生活实际,在计量较长的距离时,通常使用千米作为单位。例如,两个城市之间的公路长度、铁路长度等。而米通常用于较短的物体长度,如操场跑道、房间长度等。
谷城到襄阳属于两个城市之间的距离,长度较长,因此用千米作单位最合适。
【详解】根据分析可知:
谷城到襄阳的距离属于较长的路程,用千米作单位更符合实际需求,因此说法正确。
故答案为:√
12. 8的4倍是多少,列算式是8÷4=2。( )
【答案】×
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,应该用乘法计算。题目中要求8的4倍,正确的算式应为8×4,而题目给出的是8÷4=2,属于错误列式。
【详解】根据倍数的定义,求8的4倍,即求4个8相加的和,列式为:8×4=32。题目中的算式8÷4=2表示将8平均分成4份,每份是2,与“求8的4倍”无关,因此算式错误。
故答案为:×
13. 减法的验算也可以用被减数减去差,看是否等于减数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】减法的验算方法有两种:一种是用差加上减数,看是否等于被减数;另一种是用被减数减去差,看是否等于减数。
【详解】根据减法的定义,被减数-减数=差。验算时,若用被减数减去差,结果等于减数,则说明原式计算正确。
故答案为:√
14. 5千克的铁比5000克的棉花重。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在单位不一致的情况下,先根据1千克=1000克进行单位换算,再进行比较即可判断。
【详解】因为5千克=5000克,所以5千克的铁和5000克的棉花一样重,故原题说法错误。
故答案为:×
三、我会选。(5分)
15. 王师傅把2米长的木料平均锯成4段,每段长度是( )。
A. 5米 B. 50厘米 C. 50分米 D. 50毫米
【答案】B
【解析】
【分析】要解决这个问题,我们需要先明确平均分概念,即把一个整体平均分成若干份,求每份是多少,用除法计算;单位换算1米=10分米,1分米=10厘米。
【详解】2米=20分米
20÷4=5(分米)
5分米=50厘米
所以王师傅把2米长的木料平均锯成4段,每段长度是50厘米。
故答案为:B
16. 学校操场一圈是400米,小明每天要绕操场跑5圈,合( )千米。
A. 400 B. 5 C. 2 D. 2000
【答案】C
【解析】
【分析】已知操场一圈是400米,小明每天跑5圈,根据“总距离=每圈距离×圈数”,用乘法计算出总距离。最后根据1千米=1000米,将单位换算为千米即可。
【详解】400×5=2000(米)
2000米=2千米
所以,小明每天要绕操场跑5圈,合2千米。
故答案为:C
17. 王平家每个月节约用水1000千克,( )个月节约用水3吨。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】A
【解析】
【分析】1吨=1000千克,根据进率统一单位后,再用总节约水量除以每月节约水量,得到所需月数;据此解答。
【详解】根据分析:
1000千克=1吨
3÷1=3(个月)
王平家每个月节约用水1000千克,3个月节约用水3吨。
故答案为:A
18. 下面的长度中,最长的是( )。
A. 100分米 B. 10米 C. 1千米 D. 1000毫米
【答案】C
【解析】
【分析】根据100厘米=1米, 10分米=1米,1千米=1000米,1000毫米=1米,将题中四个单位都统一为米做单位,再比较大小,选出正确答案。
【详解】A.根据10分米=1米,100分米是10个10分米,也就是10个1米,故:100分米=10米;
B. 10米不用换算单位;
C.1千米=1000米;
D.1000毫米=1米
1000米>10米>1米,最长的是1千米。
故答案为:C
19. 在验算465+373=838时,不正确的是( )。
A. 373+465=838 B. 838-373=465 C. 838-465=373 D. 838+373=465
【答案】D
【解析】
【分析】验算加法,通常用和与一个加数相减,看结果是不是等于另一个加数,如果等于另一个加数,计算正确,否则计算错误。或者交换两个加数位置,再计算一遍,看是否等于和,如果等于和,计算正确,否则计算错误。
【详解】A.373+465=838是交换465与373位置验算方法,正确;
B.838-373=465是用和838与一个加数373相减的验算方法,正确;
C.838-465=373是用和838与一个加数465相减的验算方法,正确;
D.838+373=465是和838与一个加数373相加,不正确;
故答案为:D
四、我会算。(24分)
20. 直接写出得数。
35+45= 500+360= 53+88= 440+270=
25+85= 920-360= 140-80= 180+220=
【答案】80;860;141;710
110;560;60;400
【解析】
【详解】略
21. 列竖式计算。带△的要验算。
470+590= 835-308= △247+835=
460-290= 742-266= △1000-309=
【答案】1060;527;1082;
170; 476;691
【解析】
【分析】加法竖式步骤:数位对齐,个位算起,满十进一。减法竖式步骤:数位对齐,个位算起,退一当十。进位和退位点一定要标好,这样可以避免出错。验算时,先写上验算两个字,再按照“加法用减法验算,减法用加法验算”的规则用竖式验算即可。
【详解】470+590=1060 835-308=527 △247+835=1082
验算:
460-290=170 742-266=476 △1000-309=691
验算:
22. 看图列式计算。
【答案】4×4=16(个)
【解析】
【分析】三角形有4个,五角星个数是三角形个数的4倍,也就是有这样的4份,求五角星个数就是4个4相加的和是4×4。据此解答。
【详解】4×4=16(个)
五角星有16个。
23. 看图列式计算。
【答案】6×5=30(个)
【解析】
【分析】观察图片可知,通过数数可知有6个,一共有5组,每组都相同,求一共有多少个小正方体,就是求的5倍有多少,结合倍的认识,求一个数的几倍是多少用乘法计算。
【详解】6×5=30(个)
五、动手操作。(9分)
24. 画一条长1分米2厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长1分米2厘米的线段即可。
【详解】1分米2厘米=12厘米
【点睛】此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握。
25. 在第二行画“△”,个数是○的3倍。
第一行:○○○
第二行: _______________
【答案】△△△△△△△△△
【解析】
【分析】第一行有3个○,第二行画△,使△的个数是○的3倍,就是求3个3是多少,用乘法列式3×3,计算后再画出△即可解此题。
【详解】3×3=9(个)
第一行:○○○
第二行:△△△△△△△△△。
26. 填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据钟面上一般时间指针的位置,时针指着几的后面就是几时过,分针指着12后面多少个小格就是多少分钟(1个大格是5个小格,即5分钟);第一个钟面时针指着7的后面,就是7时过,分针指着1(即12后面第5个小格),即5分,所以是7:05;第二个钟面时针指着7的后面,就是7时过,分针指着9(即12后面第45个小格),即45分,所以是7:45;第三个钟面时针指着8的后面,就是8时过,分针指着11(即12后面第55个小格),即55分,所以是8:55。
再根据结束时刻-开始时刻=经过时间,用后一个钟面的时刻减前一个钟面的时刻得到经过的时间,并根据1时=60分,将时间单位转化为分钟。据此解答。
【详解】7:45-7:05=40(分)
8:55-7:45=1小时10分=70(分)
所以,结果如下:
六、解决问题。(27分)
27. 爸爸要乘坐9:45进站的火车,现在火车晚点25分钟。火车什么时候到站?
【答案】10时10分
【解析】
【分析】先算应到站时间的分钟数与晚点时间的和,再将总分钟数转换为小时和分钟,最后与小时部分相加得到实际到站时间。应到站时间的分钟数是45分钟,晚点25分钟,将两者相加得到总分钟数,45+25=70(分钟),因为1小时等于60分钟,所以70分钟可以转换为1小时10分钟,再将原来的小时数9时加上1时,得到10时,再加上剩余的10分钟,即为实际到站时间。
【详解】9时45分+25分=10时10分
答:火车10时10分到站
28. 校园里有樟树72棵,樟树的棵数是柏树的8倍。柏树有多少棵?
【答案】9棵
【解析】
【分析】“樟树的棵数是柏树的8倍”,这就像把柏树的棵数看成“1份”,那么樟树的棵数就是这样的“8份”。现在知道“8份”对应的实际棵数是72棵(樟树的数量),我们要找的是“1份”有多少棵——这“1份”就是柏树的棵数。因为“8份”是72棵,那求“1份”,就把72平均分成8份,用除法计算,据此解答即可。
【详解】72÷8=9(棵)
答:柏树有9棵。
29. 博物馆上午有794人参观,中午走了205人,下午又来了437人。这时,馆内有多少人?今天一共来了多少人参观?
【答案】1026人;1231人
【解析】
【分析】“这时馆内有多少人?”需考虑人员的进出变化(动态人数),“今天一共来了多少人?”只需统计所有进入博物馆的人数(累计入馆人数),无需扣除离开的人。上午初始人数→中午离开(人数减少,用减法)→下午再来(人数增加,用加法),即“初始人数-离开人数+新增人数”。“一共来了多少人”仅指所有进入博物馆的人次,与中途离开的人数无关,只需将上午来的人数和下午来的人数相加,即“上午来的人数+下午来的人数”。据此解答即可。
【详解】794-205+437
=589+437
=1026(人)
794+437=1231(人)
答:馆内有1026人,今天一共来了1231人参观。
30. 三(8)班32人组织研学旅行,每辆出租车限乘4人,每辆面包车限乘6人。如果每辆车都坐满,可以怎样租车?
【答案】见详解
【解析】
【分析】由题意得,三(8)班32人组织研学旅行,每辆出租车限乘4人,每辆面包车限乘6人。可以用列表法列出所有的可能,然后分别算出每种租法可以乘坐的人数,即用对应车辆每辆的限乘人数乘车的数量,租用两种车的分别用对应车辆每辆的限乘人数乘车的数量得到两种车的乘坐人数再相加。最后找出没有空位的租法即可。
【详解】
序号
面包车的数量
出租车的数量
可以乘坐的人数
是否坐满
①
6
0
36
否
②
5
1
34
否
③
4
2
32
是
④
3
4
34
否
⑤
2
5
32
是
⑥
1
7
34
否
⑦
0
8
32
是
答:可以租4辆面包车和2辆出租车,也可以租2辆面包车和5辆出租车,还可以租8辆出租车。
31. 有苹果6个。
(1)梨的个数是苹果的5倍。梨有多少个?
(2)苹果的个数是香蕉的3倍。香蕉有多少根?
(3)橘子的个数比苹果的8倍还多3个。橘子有多少个?
【答案】(1)30个
(2)2根
(3)51个
【解析】
【分析】已知苹果有6个。
(1)梨的个数是苹果的5倍,根据求一个数的几倍是多少,用这个数×倍数;即梨的个数=苹果个数×5。
(2)苹果个数是香蕉的3倍,根据已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用一个数÷倍数=另一个数,求香蕉的个数,即香蕉的个数=苹果个数÷3。
(3)橘子的个数是苹果的8倍多3个,求橘子的个数,即橘子的个数=苹果个数×8+3。
【详解】(1)6×5=30(个)
答:梨有30个。
(2)6÷3=2(根)
答:香蕉有2根。
(3)6×8+3
=48+3
=51(个)
答:橘子有51个。
32. 小明家、小芳家和电影院都在解放大道的同一侧。小明家距离电影院792米,小芳家距离电影院308米。小明家和小芳家有多远?
【答案】484米或1100米
【解析】
【分析】分两种情况:一种是小明家和小芳家在电影院的同侧,则小明家和小芳家的距离为小明家距离电影院的距离减去小芳家距离电影院的距离;另一种情况小明家和小芳家在电影院的两侧,小明家和小芳家的距离为小明家距离电影院的距离加上小芳家距离电影院的距离。
【详解】792-308=484(米)
792+308=1100(米)
答:小明家和小芳家距离484米或1100米。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。