精品解析：2024-2025学年辽宁省沈阳市法库县统编版三年级下册期末考试语文试卷

法库县小学三年级语文学科期末考试试卷 一、积累运用 1. 看拼音，写词语，要把字写得规范、端正、整洁 2. 照样子，写词语。 例： 绿油油 源源不断 无忧无虑 _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 3. 选词填空。 安静 平静 镇静 （1）教室里非常（ ），连针掉到地上都能听见。 （2）遇到事情我们要尽量保持（ ），不能慌乱。 （3）一阵风吹来，（ ）的湖面泛起波纹。 4．选择题。 4. 下面词语中加点字读音与其他三个不一样的是（　　） A. 折纸 B. 折腾 C. 折扣 D. 转折 5. 下面句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A. 今天没有风，海面上显得很宁静。 B. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很平静。 C. 遇到突发状况，我们首先要保持镇静，不能慌乱，然后再想办法处理。 6. 用“\”划去句中不恰当的词语。 （1）我确实不敢碰你，但并不是（软弱 懦弱）。 （2）赵州桥非常（雄伟 宏伟）。 （3）她说阴雨时节天气（潮湿 湿润），肥皂泡不容易破裂。 （4）天快亮了，小胖驴在驴圈里（安安静静 安安稳稳）地吃着干草。 6．按要求完成句子练习。 7. 姐姐________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”（把句子补充完整） 8. 鱼缸里养了金鱼几条。（用修改符号修改病句） 9. 你过生日那天，难道不正好是星期天吗？（改为陈述句） ____________________________ 10. 我安闲地躺在柔软的泥土里。 缩句：_____________________________________________________________________________ 11. 根据下面开头，用“有的……有的……有的……”写一写。 公园里的人可真多啊！___________ 12. 写出下列句子运用的修辞手法。 （1）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。 （ ） （2）青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。 （ ） （3）盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。 （ ） （4）星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。 （ ） 13. 根据你的积累，填一填。 （1）千门万户曈曈日，_____________________。这句诗选自《_____________________ 》，本诗写的传统节日是___________________________，习俗是___________________。（写一项即可） （2）眼见为实，_____________________。 （3）花中君子：____________________ 中医四诊：____________________ 二、阅读理解 课内阅读 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（　　）地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再（　　）地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面（　　）地扇送，有时能飞得很高很高。 14. 选段选自文章《___________》，作者___________，原名___________，她的代表作有___________、___________。 15. 选段中的括号里依次填入词语正确的一组是（ ） A. 慢慢 轻轻 轻轻 B. 轻轻 慢慢 轻轻 C. 轻轻 轻轻 慢慢 16. 这段话主要写的是________________ 17. 根据选段内容把吹肥皂泡的过程排一排，在括号里标上序号。 （ ）吹肥皂水 （ ）蘸肥皂水 （ ）扇肥皂泡 （ ）提肥皂泡 18. 回忆课文可知，“我”最爱玩吹肥皂泡原因是（　　） A. 吹肥皂泡时，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望 B. 吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光 C 肥皂泡透明、美丽 课外阅读 有裂缝的罐子 ①印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝。每当挑水工回到雇主家时，有裂缝的罐子里的水就只剩一半了。 ②这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一罐半。当然，那个完好的罐子为自己的成就甚感自豪。而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的瑕疵而羞愧不已，为自己只能装一半水而痛苦不堪。 ③痛苦了两年后，一天，那个有裂缝的罐子在小溪边对挑水工说：“我很惭愧，想向你道歉。” ④“为什么？”挑水工问，“你羞愧什么呢？” ⑤“因为我身上的这个裂缝，每次你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了。你不得不多挑几次水，这样就浪费了你的部分劳动价值。”罐子说道。 ⑥挑水工说：“当我们返回雇主家时，我希望你能留心路旁那些美丽的花朵。” ⑦当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花，它们沐浴在阳光中，非常漂亮。它感到了一丝快乐，但到雇主家时，它又为自己漏了一半水而难过起来。于是，它再次为自己的失败向挑水工道歉。 ⑧挑水工对罐子说：“你注意到了吗？你这边沿路都有花，而另一边就没有。我早就注意到了你的裂缝，我就是利用这一点，在你这侧的路边种上花籽。每天，我们从小溪边回来时，你就给它们浇了水。这两年，我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。倘若你不漏水，他就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子了。” 19. 挑水工有两个大罐子，分别挂在___________。其中一个罐子_____________，另一个上面则有___________。 20. 根据短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。 （ ） （2）挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。 （ ） （3）如果罐子不漏水，挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子。（ ） 21. 有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉？ _______________ 22. 这个故事告诉我们：不要因优点感到_______________，也不要因缺点感到_______________，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用。 三、习作天地 23. 习作天地 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？写一段介绍词，用上下面的词语。（温馨提示：开头已经给出，同学们续写即可） 雄伟 创举 美观 举世闻名 游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 法库县小学三年级语文学科期末考试试卷 一、积累运用 1. 看拼音，写词语，要把字写得规范、端正、整洁。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“舞”“蹈”“模”“慧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 照样子，写词语。 例： 绿油油 源源不断 无忧无虑 _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 【答案】 ①. 白花花 ②. 津津有味 ③. 无法无天 ④. 金灿灿 ⑤. 头头是道 ⑥. 无边无际 【解析】 【详解】本题考查词语仿写能力。 ABB式（以“绿油油”为例）：这种形式的词语，后两个字相同，多用来描绘事物的状态、颜色等，使表达更形象生动。 示例：红彤彤、白花花、黑乎乎、黄澄澄。 AABC式（以“源源不断”为例）：前两个字相同，常用来表现动作、状态的持续等。 示例：彬彬有礼、井井有条、蒸蒸日上、欣欣向荣。 ABAC式（以“无忧无虑”为例）：第一个字和第三个字相同，多用来描述动作、状态等的反复或不受限制等。 示例：自由自在、自言自语、人山人海、人来人往。 3. 选词填空 安静 平静 镇静 （1）教室里非常（ ），连针掉到地上都能听见。 （2）遇到事情我们要尽量保持（ ），不能慌乱。 （3）一阵风吹来，（ ）的湖面泛起波纹。 【答案】 ①. 安静 ②. 镇静 ③. 平静 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 安静：指周围环境没有嘈杂的声音，没有干扰或打扰，侧重于描述客观环境的宁静状态。 平静：既可以指环境安宁、没有动荡；也可以指人的心情平和、没有波澜。 镇静：主要指人在面对突发情况或压力时，能够保持冷静、不慌乱的状态，侧重于人的主观心态和行为表现。 （1）句子描述的是教室的环境状态，“连针掉到地上都能听见”突出了环境的极度宁静，没有外界的干扰，因此应选择“安静”，强调环境本身的静谧。 （2）句子强调的是人在面对事情时的状态，“不能慌乱”提示需要保持冷静，不慌张，因此应选择“镇静”，侧重于人的主观心态和应对状态。 （3）句子描述的是湖面的状态，“泛起波纹”说明之前湖面是安宁、没有动荡的，因此应选择“平静”，强调环境的安宁稳定。 4．选择题。 4. 下面词语中加点字读音与其他三个不一样的是（　　） A. 折纸 B. 折腾 C. 折扣 D. 转折 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 A．“折纸”的“折”读音为“zhé”，意思是把纸折叠起来。 B．“折腾”的“折”读音为“zhē”，表示翻转、倒腾等意思。 C．“折扣”的“折”读音为“zhé”，指买卖货物时，照标价减去一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折。 D．“转折”的“折”读音为“zhé”，表示事物在发展过程中改变原来的方向、形势等。 故选B。 5. 下面句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A. 今天没有风，海面上显得很宁静。 B. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很平静。 C. 遇到突发状况，我们首先要保持镇静，不能慌乱，然后再想办法处理。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 宁静：指环境、心情安静，侧重于氛围的静谧，常用来形容夜晚、山谷等安静的场景。 平静：侧重于（心情、环境等）没有不安或动荡，可形容水面、心情等的稳定状态。 镇静：指情绪稳定或平静，多用来形容人在面对突发情况等时的心态，不慌乱。 A．“宁静”侧重于环境的安静、静谧，常用来形容夜晚、乡村等氛围。而形容海面没有风浪的状态，用“平静”更合适，“平静”更强调水面等没有动荡，所以选项中“宁静”使用错误。 B．“平静”侧重于（心情、环境等）没有不安或动荡，可形容水面、心情等的稳定状态。由题干“海面上波涛澎湃”和“海底依然”可知后一句与前一句是相反的，海面上的澎湃，并不会影响到海底，海底依然是安静的；由此可知，用“宁静”更合适。所以选项中“平静”使用错误。 故选C。 6. 用“\”划去句中不恰当的词语。 （1）我确实不敢碰你，但并不是（软弱 懦弱）。 （2）赵州桥非常（雄伟 宏伟）。 （3）她说阴雨时节天气（潮湿 湿润），肥皂泡不容易破裂。 （4）天快亮了，小胖驴在驴圈里（安安静静 安安稳稳）地吃着干草。 【答案】（1）软弱 （2）宏伟 （3）湿润 （4）安安静静 【解析】 【详解】本题考查近义词的辨析与运用。 （1）“软弱”侧重于指身体力量弱或性格上不坚强，常形容人的体质、性格等；“懦弱”更强调胆小怕事、软弱无能，多形容人的品性。句子说“不敢碰你，但并不是……”，这里是说不是胆小怕事的意思，所以划去“软弱”。 （2）“雄伟”着重指建筑物、山峰等雄壮而伟大；“宏伟”侧重于规模、计划等宏大雄伟。赵州桥是建筑物，用“雄伟”更能体现其雄壮的气势，所以划去“宏伟”。 （3）“潮湿”指含有比正常状态下较多的水分，常形容环境；“湿润”多形容物体表面稍微有点湿，或人的眼睛、皮肤等的状态。这里形容阴雨时节的天气，用 “潮湿”更合适，所以划去“湿润”。 （4）“安安静静”强调没有声音、很安静；“安安稳稳”侧重形容平稳、安定。小胖驴在驴圈里吃干草，用“安安稳稳”更能体现它平稳、安定的状态，所以划去“安安静静”。 6．按要求完成句子练习。 7. 姐姐________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”（把句子补充完整） 【答案】惊奇地问 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 根据语境补充句子，使句子完整且符合人物的语气、神态等。需要结合后面的话语“难道墙壁还会‘冒汗’？”来推测姐姐的动作、神态或语气。从“难道墙壁还会‘冒汗’？”可以看出，姐姐对于“墙壁‘冒汗’”这件事是充满疑问、惊讶的。所以补充的内容要能体现出姐姐的这种状态，比如“瞪大眼睛，满脸疑惑地说”“皱着眉头，惊奇地问”等。这样补充后，句子就更生动形象，能很好地表现出姐姐当时的神情和语气。 示例：姐姐惊讶地问：“难道墙壁还会‘冒汗’？” 8. 在鱼缸里养了金鱼几条。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是病句辨析。 分析题干中的句子可知，语句缺少主语，在句首加上表示人称的词，句中“几条”是形容“金鱼”的数量，把“金鱼”和“几条”调换位置。 故改句子为：小明在鱼缸里养了几条金鱼。 9. 你过生日那天，难道不正好是星期天吗？（改为陈述句） ____________________________ 【答案】你过生日那天，正好是星期天。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改成陈述句步骤：1．将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2．将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3．将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 根据这个方法该句改成陈述句：你过生日那天，正好是星期天。 10. 我安闲地躺在柔软的泥土里。 缩句：_____________________________________________________________________________ 【答案】我躺在泥土里。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：①去掉“的”字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得”后补充说明成分。④删去数量短语。⑤句中否定词不要去。⑥抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。分析所给句子可知，句中的主语为“我”，谓语为“躺在”，宾语为“泥土里”，“安闲地”和“柔软的”都是修饰成分，故可以缩写为：我躺在泥土里。 11. 根据下面的开头，用“有的……有的……有的……”写一写。 公园里的人可真多啊！___________ 【答案】有的在散步，有的在跑步，有的在打太极。 【解析】 【详解】本题考查补写句子。 “有的……有的……有的……”表示并列关系，通过并列列举的形式，使句子节奏更统一。题目要求根据开头“公园里的人可真多啊！”，用“有的……有的……有的……”的句式进行补充描写。补写时，可以通过描写散步、聊天、跳舞、玩耍等具体活动，展现公园人多的热闹场景。 示例：公园里的人可真多啊！有的在湖边钓鱼，有的在空地上跳广场舞，有的在打太极拳。 12. 写出下列句子运用的修辞手法。 （1）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。 （ ） （2）青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。 （ ） （3）盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。 （ ） （4）星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。 （ ） 【答案】 ①. 拟人 ②. 拟人 ③. 比喻 ④. 拟人 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 （1）句子“风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞”中，“跳起了舞”是人的行为动作，将鸟窝当作人来写，赋予了鸟窝人的动作，所以运用了拟人的修辞手法。 （2）句子“青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍”里，“歌唱”是人的行为，“玩耍”也是人的行为，分别把青蛙和小鱼儿当作人来描写，赋予它们人的动作，所以运用了拟人的修辞手法。 （3）句子“盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭”，把“牵牛花”比作“小喇叭”，用“仿佛”这一比喻词连接本体和喻体，所以运用了比喻的修辞手法。 （4）句子“星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密”中，“告诉”是人的行为动作，把星光当作人来写，赋予星光人的动作，所以运用了拟人的修辞手法。 13. 根据你的积累，填一填。 （1）千门万户曈曈日，_____________________。这句诗选自《_____________________ 》，本诗写的传统节日是___________________________，习俗是___________________。（写一项即可） （2）眼见为实，_____________________。 （3）花中君子：____________________ 中医四诊：____________________ 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 元日 ③. 春节 ④. 放鞭炮 ⑤. 耳听为虚 ⑥. 梅兰竹菊 ⑦. 望闻问切 【解析】 【详解】本题考查诗词名句、文学常识及文化常识。 （1）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代诗人王安石《元日》。这首诗描写了春节时的喜庆场景，家家户户点燃爆竹，换上贴有门神的新桃符，展现了一幅富有浓厚生活气息的民间风俗画卷；春节有燃放爆竹、喝屠苏酒、贴春联和门神等习俗。 书写时注意“新”“桃”的正确写法。 （2）书写时注意“耳”“虚”的正确写法。 （3）花中君子指的是“梅、兰、竹、菊”，也称为“花中四君子”。 中医四诊最早见于《黄帝内经》，是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即:望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。 二、阅读理解 课内阅读 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（　　）地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再（　　）地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面（　　）地扇送，有时能飞得很高很高。 14. 选段选自文章《___________》，作者___________，原名___________，她的代表作有___________、___________。 15. 选段中的括号里依次填入词语正确的一组是（ ） A. 慢慢 轻轻 轻轻 B. 轻轻 慢慢 轻轻 C. 轻轻 轻轻 慢慢 16. 这段话主要写的是________________ 17. 根据选段内容把吹肥皂泡的过程排一排，在括号里标上序号。 （ ）吹肥皂水 （ ）蘸肥皂水 （ ）扇肥皂泡 （ ）提肥皂泡 18. 回忆课文可知，“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是（　　） A. 吹肥皂泡时，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望 B. 吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光 C. 肥皂泡透明、美丽 【答案】14. ①. 肥皂泡 ②. 冰心 ③. 谢婉莹 ④. 《繁星》 ⑤. 《春水》 15. A 16. 肥皂泡的制作方法和吹的过程。 17. ①. 2 ②. 1 ③. 4 ④. 3 18. A 【解析】 【导语】这篇选段以细腻的笔触描绘了童年吹肥皂泡的生动场景，通过“和弄和弄”“软悠悠”等富有韵律感的动词和叠词，营造出轻盈灵动的画面感。作者用“竹笔套管”“小木碗”等具象物品勾勒出质朴的童趣。文字间流淌着对简单游戏的诗意观察，将生活细节升华为充满美感的童年记忆，体现了散文“以小见大”的典型特征。 【14题详解】 本题考查作家及其作品。 从选段对吹肥皂泡操作的描述，能明确出自课文《肥皂泡》。作者冰心，原名谢婉莹，她在文学领域成就颇高，《繁星》以短小精悍的哲理小诗展现对自然、人生的思考；《春水》延续其清新细腻风格，抒发感悟；《寄小读者》则是通过与小读者通信，传递对生活、童真的热爱，这些都是她极具代表性的作品。 【15题详解】 本题考查选字词填空。 慢慢：形容动作缓慢、不急不躁，体现吹肥皂泡时需要控制力度和节奏的谨慎态度。 轻轻：形容动作轻柔、不费力，表现对待脆弱肥皂泡的细致呵护。 第一个括号修饰“吹起”这一动作，肥皂水黏稠，吹泡时需要缓慢进行，所以用“慢慢”；第二个括号修饰“提”的动作，提的动作要轻柔，避免肥皂泡破裂，用“轻轻”；第三个括号修饰“扇送”的动作，扇送时力度要轻，才能让肥皂泡飞得高，用“轻轻”。因此依次填 入的词语是“慢慢”“轻轻”“轻轻”。 故选A。 【16题详解】 本题考查内容理解与概括。 阅读选段可知，整个选段围绕“方法是……”展开，一步步讲解把碎肥皂加水溶化，用竹笔套管蘸肥皂水，接着吹、提，以及用扇子扇的具体做法，清晰呈现了吹肥皂泡的方法和过程。 故可概括为：这段文字描述了做肥皂泡和吹肥皂泡的过程。 【17题详解】 本题考查衔接排序。 结合“用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，……地吹起……再……地一提……若用扇子在下面……地扇送”可知，先蘸肥皂水，再吹肥皂水，接着提肥皂泡，最后扇肥皂泡。故顺序是：2、1、4、3。 【18题详解】 本题考查内容理解与概括。 阅读课文《肥皂泡》可知，吹泡泡的过程里，当泡泡轻盈飘起，“我”会因创造出美丽泡泡而快乐，因成功吹出而骄傲，泡泡飞向高空又寄托着对美好、未知的希望，这种内心满是快乐、骄傲与希望的感受，是“最爱玩”深层次的情感驱动。 故选A。 课外阅读 有裂缝的罐子 ①印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝。每当挑水工回到雇主家时，有裂缝的罐子里的水就只剩一半了。 ②这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一罐半。当然，那个完好的罐子为自己的成就甚感自豪。而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的瑕疵而羞愧不已，为自己只能装一半水而痛苦不堪。 ③痛苦了两年后，一天，那个有裂缝的罐子在小溪边对挑水工说：“我很惭愧，想向你道歉。” ④“为什么？”挑水工问，“你羞愧什么呢？” ⑤“因为我身上的这个裂缝，每次你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了。你不得不多挑几次水，这样就浪费了你的部分劳动价值。”罐子说道。 ⑥挑水工说：“当我们返回雇主家时，我希望你能留心路旁那些美丽的花朵。” ⑦当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花，它们沐浴在阳光中，非常漂亮。它感到了一丝快乐，但到雇主家时，它又为自己漏了一半水而难过起来。于是，它再次为自己的失败向挑水工道歉。 ⑧挑水工对罐子说：“你注意到了吗？你这边沿路都有花，而另一边就没有。我早就注意到了你的裂缝，我就是利用这一点，在你这侧的路边种上花籽。每天，我们从小溪边回来时，你就给它们浇了水。这两年，我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。倘若你不漏水，他就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子了。” 19. 挑水工有两个大罐子，分别挂在___________。其中一个罐子_____________，另一个上面则有___________。 20. 根据短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。 （ ） （2）挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。 （ ） （3）如果罐子不漏水，挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子。（ ） 21. 有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉？ _______________ 22. 这个故事告诉我们：不要因优点感到_______________，也不要因缺点感到_______________，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用。 【答案】19. ①. 肩上的扁担两头 ②. 做工精细，从不漏水 ③. 一道裂缝 20. ①. × ②. √ ③. √ 21. 因为它觉得自己漏水，浪费了挑水工的部分劳动价值。 22. ①. 骄傲 ②. 自卑 【解析】 【导语】这篇短文《有裂缝的罐子》通过一个简单的寓言故事，传递了深刻的人生哲理。故事以拟人化的手法，生动展现了有裂缝的罐子从自卑到发现自身价值的过程，情节温馨而富有启发性。挑水工的智慧在于他善于发现并利用事物的特点，将看似缺点的裂缝转化为浇灌鲜花的优势。文章语言朴实，寓意明确，教导读者要以积极的心态看待自身的不完美，并学会扬长避短。结尾的点睛之笔，让故事的主题得到升华，是一篇适合青少年阅读的励志佳作。 【19题详解】 本题考查内容的理解。 结合第①自然段中“印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝”可知，答案依次为：肩上的扁担两头；做工精细，从不漏水；一道裂缝。 【20题详解】 本题考查内容的理解。 （1）结合第②自然段中“这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一罐半”可知，有裂缝的罐子来挑水，挑到雇主家时只剩一罐半了。故说法不正确。 （2）结合第⑧自然段中“我早就注意到了你的裂缝，我就是利用这一点，在你这侧的路边种上花籽。每天，我们从小溪边回来时，你就给它们浇了水”可知，题干叙述正确。 （3）结合第⑧自然段中“这两年，我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。倘若你不漏水，他就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子了。”可知，题干叙述正确。 【21题详解】 本题考查内容的理解。 结合第⑤自然段中“因为我身上的这个裂缝，每次你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了。你不得不多挑几次水，这样就浪费了你的部分劳动价值。”可知，有裂缝的罐子向挑水工道歉的原因是：因为自己漏水，让挑水工每天不得不多挑几次水，就浪费了他的部分劳动价值。 【22题详解】 本题考查短文的主旨。 通过读短文可知，本短文通过有裂缝的罐子和挑水工的对话，以及挑水工对罐子裂缝作用的解释，告诉我们每个人都有自己的优点和缺点，不要因为自己的优点而感到骄傲自满，也不要因为自己的缺点而感到自卑。只要利用好自己的长处，就能充发挥自己的作用。故答案依次为：骄傲、自卑。 三、习作天地 23. 习作天地 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？写一段介绍词，用上下面的词语。（温馨提示：开头已经给出，同学们续写即可） 雄伟 创举 美观 举世闻名 游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！…… 【答案】例文： 游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！ 这座桥坐落在河北省赵县的洨河之上，建于隋朝开皇至大业年间，距今已有一千四百多年的历史了。它又称安济桥，是世界桥梁史上第一座敞肩石拱桥。 这座桥十分雄伟，28道独立石拱纵向并列砌筑，形成单孔弧形横跨在洨河上，气势非凡。更令人惊叹的是，它还是桥梁建筑史上的伟大创举——大拱两端的肩上各设两个小拱，这种设计既减轻了桥身重量，又增强了抗洪能力。 桥造型也十分美观，石拱的弧形线条流畅优美，小拱与大拱相互映衬，宛如一道彩虹横卧河面。 正因为这些独特的特点，赵州桥不仅是中国古代劳动人民智慧的结晶，更在世界桥梁史上占有重要地位，举世闻名。 现在，请随我一起踏上这座千年古桥，感受它的历史魅力吧！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查续写作文。要求写导游词，包括导游词的基本特点（如口语化、信息准确性、吸引力)、如何结合给定词语（雄伟、创举、美观、举世闻名)介绍事物，以及语言表达的流畅性与逻辑性。首先明确导游词的写作目的（向游客介绍赵州桥），接着收集赵州桥的相关信息（位置、历史、结构特点、地位等)，然后将给定词语自然融入介绍内容中，最后按照“问候一介绍基本信息-分述特点-总结”的逻辑顺序组织语言。重难点在于如何将“雄伟、创举、美观、举世闻名”四个词语合理地融入介绍中，同时保持导游词的口语化风格和对游客的吸引力。 二、立意。 通过介绍赵州桥雄伟、创举和美观，突出其作为中国古代建筑杰作的历史意义，体现中华民族的智慧与工匠精神。 三、写作思路。 开头：游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！ 中间：介绍赵州桥的地理位置和历史，接着写赵州桥的特点。 结尾：最后总结其“举世闻名”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $