精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市邳州市教科版六年级上册期中考试科学试卷

2024－2025学年度第一学期 六年级科学素养测评 （2024.11） 一、选择题。（每题2分， 共30分） 1. 如图甲、乙所示，两个装水的玻璃容器的水中各有一个小球。从容器侧面观察，两个小球大小相同。如果将小球从水中取出比较，结果是（ ）。 A. 甲容器里的小球大 B. 乙容器里的小球大 C. 两个容器里的小球一样大 2. 有关显微技术发展历史的过程正确的是（　　）。 A. 放大镜→电子显微镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜 B. 放大镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜→电子显微镜 C. 放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜 3. 小明同学用显微镜观察某生物玻片标本时的视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（ ）方向移动玻片标本。 A. 右下 B. 左上 C. 左下 4. 下列关于细胞的说法不正确的是（　　）。 A. 生物细胞形态多种多样，不同生物的细胞是不同的 B. 所有生物体都不是由细胞组成的 C. 叶肉细胞中含有叶绿体 5. 下列所示的各种微生物是草履虫的是（ ）。 A. B. C. 6. 小明查了大量的资料，发现地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米，以下（ ）橡皮泥地球模型比较符合地球的结构。 A. B. C. 7. 下列假设中不会产生昼夜交替现象的是（ ）。 A. 地球围着太阳转，同时地球自转 B. 地球不动，太阳自转 C 地球不动，太阳围着地球转 8. 如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球处于宇宙的中心 C. 日月星辰都围绕着地球转 9. 乌鲁木齐比北京晚迎来黎明，其原因与（ ）无关。 A. 北京位于乌鲁木齐的东边 B. 地球自西向东公转 C. 地球自西向东自转 10. 坐在转椅上，沿顺时针方向转动，观察周围的景物是（ ）运动的 A. 顺时针方向 B. 逆时针方向 C. 没有规律 11. 下列动物的活动受地球自转影响的是（ ）。 A. 青蛙冬眠 B. 大雁南飞 C. 蝙蝠夜行 12. 下面两幅图是北京地区某地不同季节正午时分阳光从窗户照进来的情形，据图可判断（ ）图是夏天拍的。 A. ① B. ② C. 无法确定 13. 下列生物活动与四季变化无关的是（ ）。 A. 北极狐季节性换毛 B. 柳树秋冬落叶 C. 植物向着阳光生长 14. 下列是制作微生物装片的操作步骤，排序正确的是（ ）。 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ 15. 下列关于微生物，说法错误的是 （ ）。 A. 制作面包要加入酵母菌，有利于疏松多孔 B. 利用微生物可以处理污水和厨余垃圾 C. 霉菌使食物霉变，把食物放于高温潮湿处可防霉 二、判断题。 （每题2分，共20分） 16. 通过模拟实验，我们发现无论是太阳围着地球转，还是地球围着太阳转，都可以形成昼夜交替现象（ ） 17. 按照“地心说”和“日心说”这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。（ ） 18. 科学家简•施旺麦丹是第一个发现细胞的人。 （ ） 19. 地球上的昼夜交替现象，每天昼和夜的时间各是12小时。（ ） 20. 自来水是经过消毒处理的，水中不会有微生物。（ ） 21. 生物的白天活动或夜晚活动是没有规律的。（ ） 22. 在制作地球自转模型时，横切橙子是为了模拟赤道线。（ ） 23. 光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，对因较厚而不便于观察的物体需要制作玻片标本。（ ） 24. 根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。（ ） 25. 傅科摆、卫星图像都能为地球公转提供有力的证据。（ ） 三、探究题。（共50分） 26. 昼夜交替现象。 （1）在探究昼夜交替现象时，小科和同学查阅资料了解到，地球绕着_________转动，称为自转，自转一周需要的时间是_________小时。 （2）如图，我们知道太阳光_________（填“能”或“不能”）照亮整个地球。此时，A点所在地区处于_________。 （3）在图中，A、B代表两座城市，假如北京此时是12时，纽约是24时，请你判断，代表北京的应该是_________（填“A”或“B”）。 27. 地球的公转与四季变化。 在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用蜡烛模拟太阳，用地球模型模拟地球。请观察模拟实验图，结合所学知识，回答下列问题。 （1）当地球绕太阳公转到 _______位置时，北半球是春季。 （2）当地球绕太阳公转到_______位置时，北京地区正午日影最长。 （3）当地球绕太阳公转到_______位置时，北半球昼最短夜最长。 （4）当地球从A位置运行到B位置时，我国大部分地区气温逐渐_______（填“升高”或“降低”）。 （5）若想去南极探险考查，最好选哪个位置_______，是北半球的_______ 季。 28. 显微镜的使用。 学习了微小世界单元内容之后，小明对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。 （1）昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是（ ）。 A. B. C. （2）状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是（ ）。 A. 面积最大的 B. 凸度最小的 C. 凸度最大的 （3）他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物体时，视野最大的是（ ）。 A. 15倍 B. 30倍 C. 50倍 （4）组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像； ②固定镜片； ③上下调整镜片距离。正确的顺序是（ ）。 A. ②③① B. ③①② C. ①③② （5）使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。 A. 调焦 B. 对光 C. 上片 （6）状状想要培养微生物，最好选择（ ） A. 自来水 B. 矿泉水 C. 池塘里的水 （7）在使用显微镜时，下列操作符合要求是 （ ）。 A. B. C. （8）他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能的原因是_______。 探索微小世界。 纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。 面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元 细菌总数（个） 147400 363150 98800 145500 25700 12250 每张的细菌数（个） 4913 12105 3293 4850 857 408 每平方厘米的细菌数（个） 34 75 19 25 4 2 29. 由表中数据可以推测，____________元面值纸币的使用频率最高。 30. 在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的____________（填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）。 31. 探究结束之后，他们继续利用显微镜观察了许多细胞，如下图所示，请把细胞图像与其对应名称用线连起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 六年级科学素养测评 （2024.11） 一、选择题。（每题2分， 共30分） 1. 如图甲、乙所示，两个装水的玻璃容器的水中各有一个小球。从容器侧面观察，两个小球大小相同。如果将小球从水中取出比较，结果是（ ）。 A. 甲容器里的小球大 B. 乙容器里的小球大 C. 两个容器里的小球一样大 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜是透明的，中间厚、边缘薄，具有放大物体图像的功能。凡是具有透明、中间厚、边缘薄的特点物体，都具有放大功能。图中两个鱼缸，甲鱼缸是圆形，从侧面观察时，其结构符合透明、中间厚、边缘薄的特点，具有放大作用，从侧面观察，里面的物体看起来更大一些。乙鱼缸是平面的，不具有放大作用。这样从容器侧面观察，两个小球大小相同。如果将小球从水中取出比较，结果是原来不具有放大作用的乙容器中的小球大。 2. 有关显微技术发展历史的过程正确的是（　　）。 A. 放大镜→电子显微镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜 B. 放大镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜→电子显微镜 C. 放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜 【答案】C 【解析】 【详解】显微技术的发展顺序为：放大镜是最早的简易工具，随后出现光学显微镜，能观察细胞等微小结构。电子显微镜利用电子束进一步提高放大能力，之后扫描隧道显微镜实现原子级观测。选项C正确排列了这一发展历程，而A、B选项顺序混乱。故选C。 3. 小明同学用显微镜观察某生物玻片标本时视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（ ）方向移动玻片标本。 A. 右下 B. 左上 C. 左下 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。图中图像在视野中的左上角，若要使视野中的物体移动到中间，应向左上方移动玻片标本。 4. 下列关于细胞的说法不正确的是（　　）。 A. 生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的 B. 所有生物体都不是由细胞组成的 C. 叶肉细胞中含有叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】A. 生物细胞的形态确实多种多样，但“不同生物的细胞是不同的”这一说法不够严谨。例如，不同生物的同类细胞（如肌肉细胞）可能在形态上相似。因此A选项描述存在不准确，但并非完全错误。 B. 细胞是生物体的基本单位，绝大多数生物（如动物、植物）都由细胞组成，因此‘所有生物体都不是由细胞组成的’这一说法完全错误。 C. 叶肉细胞是植物进行光合作用的部位，含有叶绿体，这一描述正确。 故选B。 5. 下列所示的各种微生物是草履虫的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。在水中生活着很多形态各异的水中常见的微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。草履虫的身体前端较钝，后端较尖，中后部较宽，形状像一只倒转的草鞋。各种微生物是草履虫的是图A，所以A符合题意。 6. 小明查了大量的资料，发现地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米，以下（ ）橡皮泥地球模型比较符合地球的结构。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】地球内部结构由外到内依次为地壳、地幔、地核。地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米，比较地球的结构，从厚到薄的顺序是地核>地幔>地壳。观察三个选项的橡皮泥地壳模型比较符合地壳的结构的是A选项。故选A。 7. 下列假设中不会产生昼夜交替现象的是（ ）。 A. 地球围着太阳转，同时地球自转 B. 地球不动，太阳自转 C. 地球不动，太阳围着地球转 【答案】B 【解析】 【分析】在地球上看到昼和夜不停地交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。根据昼夜交替现象产生的原因解答即可。 【详解】A、地球围着太阳转，同时地球自转，可以产生昼夜交替现象。 B、地球不动，太阳自转，不会产生昼夜交替现象。 C、地球不动，太阳围着地球转，可以产生昼夜交替现象。 8. 如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球处于宇宙的中心 C. 日月星辰都围绕着地球转 【答案】A 【解析】 【详解】人类通过对生活现象的观察和验证，发现地球是一个球体，如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是地球是一个球体。 9. 乌鲁木齐比北京晚迎来黎明，其原因与（ ）无关。 A. 北京位于乌鲁木齐的东边 B. 地球自西向东公转 C. 地球自西向东自转 【答案】B 【解析】 【详解】地球自西向东围绕地轴运转方向，导致太阳东升西落，东边的地点最先见到日出，西边的地点较晚见到日出，东边地点的时刻早，西边的地点时刻晚。因此，乌鲁木齐比北京晚迎来黎明，其原因主要地球自西向东自转运动，北京位于乌鲁木齐的东边，最先见到日出，而乌鲁木齐位于北京西边，较晚见到日出。与地球自西向东的公转运动无关。故B选项符合题意。 10. 坐在转椅上，沿顺时针方向转动，观察周围的景物是（ ）运动的 A. 顺时针方向 B. 逆时针方向 C. 没有规律 【答案】B 【解析】 【详解】坐在转椅上，沿顺时针方向转动，观察周围的景物是逆时针方向运动的。由于地球是自西向东逆时针方向旋转的，所以我们会看到太阳东升西落等现象。 11. 下列动物的活动受地球自转影响的是（ ）。 A. 青蛙冬眠 B. 大雁南飞 C. 蝙蝠夜行 【答案】C 【解析】 【详解】自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。蝙蝠夜行受地球自转影响，青蛙冬眠、大雁南飞受地球公转影响。 12. 下面两幅图是北京地区某地不同季节正午时分阳光从窗户照进来的情形，据图可判断（ ）图是夏天拍的。 A. ① B. ② C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】夏季，正午太阳高度大，物体影子短，冬季，正午太阳高度小，物体影子长。读图可以看出，图①中12点钟阳光从窗户里照进来的面积小，说明太阳高度较大，可能是夏季拍的；图②中12点钟阳光从窗户里照进来的面积大，说明太阳高度较小，可能是冬季季拍的。故A选项符合题意。 13. 下列生物活动与四季变化无关是（ ）。 A. 北极狐季节性换毛 B. 柳树秋冬落叶 C. 植物向着阳光生长 【答案】C 【解析】 【详解】A.北极狐季节性换毛是为了适应不同季节的温度和雪地环境，冬季换白毛，夏季换灰毛，与四季变化直接相关，A选项错误。 B.柳树秋冬落叶是植物为减少冬季水分蒸发和能量消耗的适应行为，由季节变化引发，B选项错误。 C.植物向着阳光生长是向光性反应，主要受光线方向影响，无论季节如何变化都会发生，与四季无关，C选项正确。 故选C。 14. 下列是制作微生物装片的操作步骤，排序正确的是（ ）。 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】在显微镜下观察物体时，必须将物体制成玻片标本才能观察到它的精细结构。制作微生物装片的操作步骤是滴水、盖上盖玻片，然后用吸水纸吸走多余水分。 15. 下列关于微生物，说法错误的是 （ ）。 A. 制作面包要加入酵母菌，有利于疏松多孔 B. 利用微生物可以处理污水和厨余垃圾 C. 霉菌使食物霉变，把食物放于高温潮湿处可防霉 【答案】C 【解析】 【详解】A.酵母菌在制作面包时分解糖类产生二氧化碳，使面包松软多孔，描述正确。 B.微生物能分解污水和厨余垃圾中的有机物，环保且高效，描述正确。 C.高温潮湿的环境会加速霉菌繁殖，导致食物更快霉变，防霉应保持干燥低温，描述错误。 故选C。 二、判断题。 （每题2分，共20分） 16. 通过模拟实验，我们发现无论是太阳围着地球转，还是地球围着太阳转，都可以形成昼夜交替现象（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由于地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光对于地球来说是平行光，太阳光只能照亮地球的一半面积，被照亮的部分是白昼，背光的一面是黑夜。地球自转运动使得昼、夜半球交替出现，产生昼夜交替现象。但是无论是太阳围着地球转，还是地球围着太阳转，都会产生昼夜交替现象，只是昼夜交替的周期不同。 17. 按照“地心说”和“日心说”这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，是静止不动的；日月星辰都是围绕地球旋转，太阳每天环绕地球一周，这样就形成了白天和黑夜；而1543年，波兰天文学家哥白尼第一次提出“日心说”。他认为太阳是宇宙的中心，是静止不动的，所有天体绕太阳运动；而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果，地球自转周期为24小时。按照“地心说”和“日心说”这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。 18. 科学家简•施旺麦丹是第一个发现细胞的人。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】第一个发现细胞的是英国科学家罗伯特·胡克。他通过显微镜观察软木薄片，发现并命名了“细胞”。简·施旺麦丹虽在生物学领域有贡献，但并非细胞的发现者。题目中的描述与科学史实不符，因此判断为错误。 19. 地球上的昼夜交替现象，每天昼和夜的时间各是12小时。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。地球上的昼夜交替现象随着季节变化而改变，北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长。 20. 自来水是经过消毒处理的，水中不会有微生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。在水中生活着很多形态各异的水中常见的微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。自来水是经过消毒处理的，水中也会有微生物，所以题干中说法是错误的。 21. 生物的白天活动或夜晚活动是没有规律的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物的白天活动或夜晚活动是有规律的。昼夜影响动物的活动，动物根据光照持续时间长短来安排它们的觅食、繁殖等活动。有些动物白天觅食，这类动物被称为昼行性动物，比如蝴蝶在白天活动，蛾子在夜晚活动。 22. 在制作地球自转模型时，横切橙子是为了模拟赤道线。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球的自转轴是地轴，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，地轴南端与地球表面的交点是南极，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆是经线，地轴北端与地球表面的交点是北极，与经线垂直的线叫纬线，纬线指示东西方向，中间最长的纬线是赤道，它把地球分成南北两个半球。在制作地球自转模型时，横切橙子是为了模拟赤道线。 23. 光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，对因较厚而不便于观察的物体需要制作玻片标本。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。显微镜下的观察和一般的观察不同，这对观察材料有特殊的要求。显微镜下观察的物体必须薄而透明，需要先把观察材料制作成玻片标本。 24. 根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%，人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例，地球表面的海陆分布特点是海洋多，陆地少。题意正确。 25. 傅科摆、卫星图像都能为地球公转提供有力的证据。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们的地球在不停的自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转，傅科摆是历史上证明地球自转的关键性证据。 三、探究题。（共50分） 26. 昼夜交替现象。 （1）在探究昼夜交替现象时，小科和同学查阅资料了解到，地球绕着_________转动，称为自转，自转一周需要的时间是_________小时。 （2）如图，我们知道太阳光_________（填“能”或“不能”）照亮整个地球。此时，A点所在地区处于_________。 （3）在图中，A、B代表两座城市，假如北京此时是12时，纽约是24时，请你判断，代表北京应该是_________（填“A”或“B”）。 【答案】 ①. 地轴 ②. 24 ③. 不能 ④. 黑夜 ⑤. B 【解析】 【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。 【详解】（1）在探究昼夜交替现象时，小科和同学查阅资料了解到，地球绕着地轴转动，称为自转，自转一周需要的时间是一天，大约是24小时。 （2）太阳光对于地球来说是平行光，地球上不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半面积，太阳光不能照亮整个地球。此时，A点所在地区处于背向太阳的一侧，是黑夜。 （3）在图中，A、B代表两座城市，假如北京此时是12时，纽约是24时。因为人们规定12时是太阳在空中位置最高的时刻，24时是半夜时分，因此，图中代表北京的应该是B，代表纽约是A点。 27. 地球的公转与四季变化。 在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用蜡烛模拟太阳，用地球模型模拟地球。请观察模拟实验图，结合所学知识，回答下列问题。 （1）当地球绕太阳公转到 _______位置时，北半球是春季。 （2）当地球绕太阳公转到_______位置时，北京地区正午日影最长。 （3）当地球绕太阳公转到_______位置时，北半球昼最短夜最长。 （4）当地球从A位置运行到B位置时，我国大部分地区气温逐渐_______（填“升高”或“降低”）。 （5）若想去南极探险考查，最好选哪个位置_______，是北半球的_______ 季。 【答案】（1）D （2）C （3）C （4）降低 （5）①C　　②冬 【解析】 【27题详解】 地球公转中，D位置太阳直射赤道，此时北半球为春季。因为春分时节太阳直射赤道，全球昼夜平分，北半球进入春季。 【28题详解】 C位置时太阳直射南回归线，是北半球冬至日。北京位于北半球，冬至日正午太阳高度角最小，物体的日影最长。 【29题详解】 同样是北半球冬至日（C位置），此时北半球昼最短、夜最长，南半球则相反。 【30题详解】 A位置是北半球夏至日，B位置是秋分日。从夏至到秋分，太阳直射点从北回归线向赤道移动，我国大部分地区获得的太阳热量逐渐减少，气温逐渐降低。 【31题详解】 南极探险最好选择南极的暖季，此时北半球是冬季（C位置为北半球冬至日），南半球是夏季，南极有极昼现象，气温相对较高，适合探险考查。 28. 显微镜的使用。 学习了微小世界单元内容之后，小明对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。 （1）昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是（ ）。 A. B. C. （2）状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是（ ）。 A. 面积最大的 B. 凸度最小的 C. 凸度最大的 （3）他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物体时，视野最大的是（ ）。 A. 15倍 B. 30倍 C. 50倍 （4）组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像； ②固定镜片； ③上下调整镜片距离。正确的顺序是（ ）。 A. ②③① B. ③①② C. ①③② （5）使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。 A. 调焦 B. 对光 C. 上片 （6）状状想要培养微生物，最好选择（ ）。 A. 自来水 B. 矿泉水 C. 池塘里的水 （7）在使用显微镜时，下列操作符合要求的是 （ ）。 A. B. C. （8）他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能的原因是_______。 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）A （5）A （6）C （7）C （8）没有调好焦距 【解析】 【小问1详解】 蝴蝶的触角细长而末端膨大，呈棒状。A是丝状触角；B是棒状触角，C是羽状触角。故选B。 【小问2详解】 凸透镜的放大倍数与凸度有关，凸度越大，放大倍数越高，所以选C。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数越小，视野越大，15倍＜30倍＜50倍，所以15倍的视野最大，选A。 【小问4详解】 组装简易显微镜先固定镜片，然后上下调整镜片距离找到最大、最清晰图像，顺序是②③①，选A。 【小问5详解】 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离是为了使图像清晰，相当于光学显微镜的调焦步骤，选A。 【小问6详解】 池塘里的水含有丰富的微生物，适合培养微生物；自来水和矿泉水经过处理，微生物较少，选C。 小问7详解】 使用显微镜观察时，应一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开，便于绘图等操作，B选项符合要求。 【小问8详解】 能看到小颗粒移动但看不清，可能是没有调好焦距，使得图像不清晰；也可能是微生物本身太小或者显微镜放大倍数不够等原因。 探索微小世界。 纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。 面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元 细菌总数（个） 147400 363150 98800 145500 25700 12250 每张的细菌数（个） 4913 12105 3293 4850 857 408 每平方厘米的细菌数（个） 34 75 19 25 4 2 29. 由表中数据可以推测，____________元面值纸币的使用频率最高。 30. 在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的____________（填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）。 31. 探究结束之后，他们继续利用显微镜观察了许多细胞，如下图所示，请把细胞图像与其对应的名称用线连起来。 【答案】29. 1元 30. 每平方厘米的细菌数 31. 。 【解析】 【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。细胞系统具有汲取能量，传递信息，分化等功能。 【29题详解】 通过面值纸币上每平方厘米的细菌数反映使用频率，细菌数越多，说明使用频率越高。分析图表可知，每张1元面值纸币每平方厘米的细菌数最多，所以使用频率最高。 【30题详解】 因为不同面值的纸币大小不同，所以在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的每平方厘米的细菌数。 【31题详解】 在显微镜下可以观察到，植物的细胞一般是棱角分明的，而动物的细胞一般是圆形的。洋葱表皮细胞近似长方形，有叶绿体等结构；人体血液红细胞呈两面凹圆盘状；叶肉细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要场所；蛙的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $