专题04 文学文化常识（期末真题汇编）九年级语文上学期统编版

专题04 文学文化常识（期末真题汇编） 一、选择题 1．(24-25九上·重庆巴蜀中学校教育集团·期末)下列表述不正确的一项是（   ） A．《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，表现“官逼民反”的主题。 B．《水浒传》中经常会出现“有诗为证”，例如“忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之群皆奔忙”这几句诗生动地再现了武松打虎时的紧张气氛。 C．《儒林外史》中，作者运用夸张、对比等手法，揭露和嘲讽科举制度造成的丑恶现象以及封建末世的衰退风气。 D．在《儒林外史》中，受到封建科举戕害的不只是男子，女子也深受其害，如痴迷八股、望夫成龙的沈琼枝。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.有误，在《儒林外史》中，痴迷八股、望夫成龙的是鲁小姐，沈琼枝是一个具有反抗精神、才貌双全的女子，她反抗包办婚姻，靠自己的才艺和智慧在南京生存，并非痴迷八股、望夫成龙，选项表述错误； 故选D。 2．(24-25九上·重庆大足区·期末)下列对名著作品的相关内容说法有误的一项是（   ） A．艾青的诗歌常常以“土地”和“太阳”为主要意象，表达对祖国和人民的深情以及对光明和理想生活的追求。 B．艾青《刈草的孩子》中“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”具有鲜明的色调，明显地表现了艾青“诗中有画”的特点。 C．艾青在《向太阳》中借歌颂太阳，表达了对光明、希望的坚定信念和驱逐黑暗，争取胜利的美好愿望。 D．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，就是一个农民的儿子献给他的亲生母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.“就是一个农民的儿子献给他的亲生母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌”错误，《大堰河——我的保姆》 通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。 故选D。 3．(24-25九上·重庆渝高中学教育集团·期末)下列有关《艾青诗选》说法不正确的是（   ） A．艾青在《雪落在中国的土地上》一诗中，反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，既悲悯下层人民的困苦，又忧伤祖国命运，充满忧郁的色彩。 B．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，就是一个农民的儿子献给他的真正母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 C．《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，引发对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”可见艾青诗歌创作变得更深沉，诗意更警策。 D．短诗《刈草的孩子》中“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”具有鲜明的色调，明显地表现了艾青“诗中有画”的特点。 【答案】B 【详解】本题考查名著常识。 B.错误。艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，是一个地主阶级叛逆儿子献给自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。选项中“一个农民的儿子”“真正母亲”表述有误； 故选B。 4．(24-25九上·广东广州海珠区·期末)关于四本名著，以下表述有误的一项是（   ） A．《西游记》中，孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走，猪八戒用激将法将他请回。 B．《朝花夕拾》中《藤野先生》《范爱农》都提到了鲁迅离开家赴日求学的经历。 C．《海底两万里》中众人经历了许多险情，阿龙纳斯带领大家与章鱼殊死搏斗。 D．《红星照耀中国》中周恩来态度温和，头脑冷静，是个书生出身的造反者。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容理解辨析。 C.有误，在《海底两万里》中，当鹦鹉螺号遭遇章鱼袭击时，是尼摩船长带领大家与章鱼殊死搏斗，而不是阿龙纳斯教授。书中有明确描述，如尼德・兰被巨型章鱼掀翻在地，并且马上就要被巨型章鱼咬成两段，在这危急时刻，尼摩船长毫不畏惧地将尼德・兰解救出来，并且利用斧子将巨型章鱼斩杀； 故选C。 5．(24-25九上·广东部分学校·期末)虎的形象备受人们敬畏，下列《水浒传》的人物中，其绰号带“虎”字的人是（   ） A．李忠 B．卢俊义 C．史进 D．武松 【答案】A 【详解】本题考查名著内容识记。 A.李忠的绰号是“打虎将”； B.卢俊义绰号“玉麒麟”； C.史进绰号“九纹龙”； D.武松绰号“行者”； 故选A。 6．(24-25九上·广东汕头澄海区·期末)《水浒传》中有多个“闹”的情节，小海用表格进行了整理，不正确的一项是（　　） 选项 人物 主要情节 原因 A 李逵 大闹野猪林 义气 B 武松 大闹飞云浦 报仇 C 鲁智深 大闹桃花村 打抱不平 D 花荣 大闹清风寨 义气 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查名著识记。 A.有误。大闹野猪林的是鲁智深。鲁智深大闹野猪林，鲁智深听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，在野猪林关键时刻出手相救。表现鲁智深粗中有细、重情重义的性格，他在关键时刻救护林冲，展现了兄弟情义与侠义精神。 故选A。 7．(21-22九上·河北邯郸邯山区·期末)下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使。“婵娟”指月亮。“桑梓”指家乡。 B．“记”是古代一种文体，可叙事、写景，也可抒发情怀抱负、阐述观点。《岳阳楼记》《醉翁亭记》在文体上都属于“记”。 C．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是我国古代讽刺小说的典范。 D．鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》等。 【答案】D 【详解】D．《朝花夕拾》是散文集，《呐喊》《彷徨》是小说集。故选D。 8．(24-25九上·贵州六盘水钟山区·期末)下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．序，是一种文体，有书序和赠序之分。《送东阳马生序》是一篇赠序。 B．《三国演义》是我国第一部编年体长篇历史演义小说，作者是吴敬梓。 C．《创造宣言》的作者陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”。 D．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》等。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是罗贯中。 故选B。 9．(24-25九上·湖南长沙浏阳·期末)下列关于《儒林外史》的说法不正确的一项是（　　） A．《儒林外史》以范进作为贯穿全书的中心人物来设置情节，鞭挞丑恶，揭露虚伪。 B．吴敬梓，清代著名小说家。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。 C．《儒林外史》也塑造了一些正面人物，如王冕、杜少卿等，寄托社会理想。 D．吴敬梓在小说中刻画了许多深受科举制度毒害而丑态百出的人物形象，如周进、范进等。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容理解。 A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，并非以范进作为贯穿全书的中心人物来设置情节，该选项说法错误。 故选A。 10．(24-25九上·湖南长沙青竹湖湘一外国语学校·期末)下列关于《简·爱》的说法，不正确的一项是（   ） A．《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特。这部小说采用第一人称写法，讲述了简·爱的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。 B．简·爱自幼寄养于舅母家，备受虐待，被送到桑菲尔德学校学习后，凭努力成了洛伍德府的一名家庭教师。 C．小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。 D．简·爱虽然貌不惊人，但她自尊自信，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，被视为现代女性的先驱和楷模。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读识记。 B.简・爱自幼寄养于舅母家，备受虐待，后被送到洛伍德学校，在那里经历了艰苦的生活和严格的教育，但也锻炼了她坚韧的意志。之后，她凭借自己的才能成为桑菲尔德府的一名家庭教师； 故选B。 11．(24-25九上·湖南长沙明德教育集团·期末)下列文学常识表述正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部史料汇编，是我国第一部国别体史书。该书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事。 B．范仲淹，字希文，谥号文忠，苏州吴县人。北宋政治家，文学家，工于诗词散文。 C．吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人，清代小说家，以长篇小说《儒林外史》成就最高。 D．苏轼是唐宋八大家之一，豪放派代表词人，与辛弃疾合成“苏辛”，与父亲苏洵，弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 A.“是我国第一部国别体史书”有误，我国第一部国别体史书是《国语》； B.“谥号文忠”有误，应为“谥号文正”； D.“与父亲苏洵，弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家”有误，千古文章四大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼‌； 故选C。 12．(24-25九上·江苏盐城东台·期末)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《海燕》中高尔基运用象征手法塑造了“海燕”形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 B．“居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”指朝廷，“伛偻提携”分别指老人与小孩，“桑梓”代指家乡。 C．欧阳修，字永叔，北宋诗文革新运动的倡导者。谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”。 D．古诗文集常用作者字、号、籍贯、官职等命名，如《稼轩长短句》是用辛弃疾的字“稼轩”命名的。 【答案】D 【详解】本题考查文化文学常识。 D.错误，辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后号稼轩，故《稼轩长短句》是用辛弃疾的号“稼轩”命名的； 故选D。 13．(24-25九上·江苏无锡宜兴·期末)小宜同学读了上面有关春节习俗的介绍，联想到了本学期学过的很多习俗，其中错误的一项是（   ） A．《醉翁亭记》中的“射者中，弈者胜”写出了古人在宴饮时有做射箭游戏的习俗。 B．《论教养》中“把汤匙放在碟子上不要弄出声响，嘴里有东西不要说话，喝汤也不要发出声音”等等之类的吃饭禁忌，属于饮食习俗。 C．《故乡》中“我”和闰土的相识，源于迅哥家“正值大祭的值年”，闰土和父亲前来帮忙。这反映了浙江绍兴一带正月里有“大祭”的习俗。 D．《曹刿论战》中“牺牲玉帛”的“牺牲”是指在古代祭祀的习俗中用到的纯色全体牲畜。 【答案】A 【详解】本题考查文化常识。 A.有误，“射”指的是投壶的游戏，不是射箭； 故选A。 14．(24-25九上·江苏扬州仪征·期末)下列关于文学作品的说法，错误的一项是（   ） A．配角有妙用。《我的叔叔于勒》借船长的话补充交代了于勒的经历，推动了菲利普夫妇与于勒间的矛盾冲突，使故事情节走向高潮。 B．视角有玄奥。《孤独之旅》采用第三人称视角，使叙述更直接、客观、直白，也不受时间和空间的限制从而更灵活。小说主要通过大量的人物语言描写，展现杜小康成长历程。 C．叙述有线索。《智取生辰纲》有两条线索，明线是杨志押送生辰纲，暗线是吴用设计劫掠生辰纲，两条线在六月初四黄泥冈卖酒与买酒时交织。 D．出场有艺术。《三顾茅庐》中诸葛亮的出场做足了铺垫，刘、关、张的不同意见，刘备阶下侍立等情节一再渲染，增强了故事的张力，表现刘备求贤如渴、礼贤下士，烘托诸葛亮大贤形象。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识综合。 B.“小说主要通过大量的人物语言描写”错误，小说主要是通过环境描写和杜小康的心理描写来展现其成长历程，并非大量的人物语言描写。 故选B。 15．(24-25九上·江苏盐城盐城经济技术开发区·期末)下列关于文学作品的说法，不完全正确的一项是（   ） A．游记令人感怀。《醉翁亭记》中的琅琊风光山明水秀，作者寄情山水，与民同乐，心境豁达；《湖心亭看雪》中的西湖冬景清新淡雅、宁静清绝，作者有诗情雅兴，不流于俗，遗世独立。 B．诗歌引人遐想。《新月集》描绘儿童的天真情态和奇思妙想，歌咏母爱与童真，疗愈我们的内心；《唐诗三百首》饱含诗人穿越时空的纯粹真情，题材广泛，雅俗共赏，滋养我们的心灵。 C．议论使人明理。《论教养》通过分析生活现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质；《中国人失掉自信力了吗》先明确“我们有并不失掉自信力的中国人在”，后批驳错误观点。 D．小说发人深思。《范进中举》中，范进一朝中举，命运颠覆，胡屠户与众乡邻趋炎附势，尽显了炎凉世态；《孤独之旅》中，杜小康家道中落，芦荡放鸭，逐渐坚强，足见困境使人成长。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识理解。 C.有误，在《中国人失掉自信力了吗》中，作者鲁迅是先批驳对方“中国人失掉自信力了”这一错误观点，通过对对方论据和论证的剖析，指出其“自信其实是早就失掉了的”“只能说中国人曾经有过‘他信力’”“现在是在发展着‘自欺力’”等，然后才提出 “我们有并不失掉自信力的中国人在” 这一正面观点，并列举了从古至今的“中国的脊梁”来进行论证。选项关于文章论证顺序的表述错误； 故选C。 1．(24-25九上·江苏扬州树人集团·期末)下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是（    ） A．《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，刘姥姥虽不是主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她勤劳能干而又老奸巨猾，是红楼世界底层百姓形象的代表。 B．《我的叔叔于勒》中若瑟夫——“我”是小说里的叙述者，说明小说的思考角度是以一个未成年人为基准，是对成年人世界里所存在的复杂事件进行仰视。小说中判断、解释的段落几乎没有，更多的是以理解的方式看待父母和于勒叔叔，是通过叙事的手段，带领读者一同体验成长的窘境。 C．《曹刿论战》出自《左传》，即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一。文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反攻和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。 D．艾青在狱中写下的《大堰河——我的保姆》，抒发了他对大堰河的深深挚爱和无尽的怀念。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读、文学及文化常识。 A.《刘姥姥进大观园》中刘姥姥的性格特点主要包括质朴善良、幽默风趣等。‌‌刘姥姥是一个质朴实在的庄稼人，常年与土地打交道，没见过大世面，因此在面对荣府众人时，她始终带着庄稼人特有的谨慎、谦卑和质朴。她的善良诚信体现在对贾府的感激和对贾府上下恭恭敬敬的态度上。刘姥姥的幽默风趣则体现在她的语言描写和行为中，她常常通过幽默的方式调节气氛，展现出她的智慧和人情世故。她的形象更多是表现了对生活的乐观和应对世事的机智，而不是老奸巨猾。 故选A。 2．(24-25九上·江苏泰州靖江·期末)下列关于名著的表述有误的一项是（   ） A．艾青诗歌用散文的诗行，创造了现代自由体诗的一座高峰。艾青的诗感情真挚、语言朴素、不求外在形式的整齐，也不注重押韵，比以往某些自由体更自由。 B．《水浒传》的作者施耐庵生活在元末明初之际，本书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 C．《儒林外史》是中国古代讽刺小说史上不朽的名著，吴敬梓用犀利的笔法，生动而辛辣地刻画各色儒林败类，如周进、范进这类腐儒，马二、汤奉这类贪官污吏。 D．《水浒传》中经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这是出现在“林教头风雪山神庙”故事中的。 【答案】C 【详解】本题考查名著常识理解辨析。 C.有误。马二先生不是贪官污吏，他是一个八股迷，醉心于科举，是一个善良、迂腐的人物形象。而汤奉是贪官污吏的代表； 故选C。 3．(24-25九上·江苏无锡·期末)下列关于文学、文化常识表述错误的一项是（　　） A．《沁园春•雪》中“稍逊风骚”和《岳阳楼记》中“迁客骚人”的“骚”本意都与《楚辞》中的《离骚》有关。 B．明清时期，乡试通常每三年举行一次，考中的就是举人，其中第一名称为解元。 C．颜真卿诗句“三更灯火五更鸡”中的“更”是古时晚上的计时单位，一夜分为五更。 D．古人的称谓中有敬辞和谦辞，比如“在下”“晚生”“世先生”都属于谦辞。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D．有误，“世先生”不是谦辞，是敬辞； 故选D。 4．(24-25九上·江苏锡山高级中学实验学校·期末)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（　　） A．自古以来，中国便是礼仪之邦，汉语中有不少谦辞，比如“舍弟”“在下”“晚生”等。 B．学校文学社社刊“同宗溯源”栏目需要推荐两位同派大家，小语推荐了苏轼和辛弃疾。 C．古代文人聚会、宴饮时常常会以活动助兴，如“射”“弈”，两者分别指投壶、下棋。 D．你想要了解明代长篇讽刺小说，小文建议你可以去读一读吴敬梓先生的《儒林外史》。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，而不是明代，所以该选项表述错误。 故选D。 5．(24-25九上·江苏扬州邗江区·期末)下列关于文学作品的分析，不正确的一项是（    ） A．勇者无畏：曹刿勇于进谏，提出作战必须先“取信于民”的观点，并运用正确的战略战术帮助鲁庄公取得战争的胜利；唐雎忠于使命，出使秦国，面对暴秦勇敢无畏，终使秦王折服而保全安陵国国土。 B．智者警醒：鲁迅塑造受科举制度摧残的孔乙己的形象，揭示了国民冷漠、麻木的状态，控诉了封建制度的罪恶；契诃夫塑造见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫的形象，揭露了俄国警察制度的虚伪，批判了其反人民的实质。 C．仁者忧国：舒婷将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，体现了强烈的爱国情和历史责任感；《风雨吟》中年轻的舵手有着对祖国前途命运的担忧，自觉承担护卫祖国的责任。 D．学者勤奋：宋濓在《送东阳马生序》中生动而具体地描述了自己因为天资愚笨，故幼时求学艰难，成年后求师叩问困难的经历；我国古典小说的巅峰之作《红楼梦》作者曹雪芹，披阅十载，增删五次，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.不完全正确。根据《送东阳马生序》“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻”可知，“故余虽愚”是谦辞，而非“天资愚笨”；前后也非因果关系。宋濂通过自身的勤学苦读来鼓励和激励后辈。 故选D。 6．(24-25九上·山东日照岚山区·期末)下列有关文学文化的表述，错误的一项是（   ） A．2024巴黎奥运会上，年方弱冠的中国游泳运动员潘展乐夺得2枚金牌，为国家赢得荣誉。“弱冠”指的是男子20岁。 B．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。 C．传说中凤凰是受西王母役使的神鸟，后借指传递信息的使者。比喻使者传递信息。 D．中国古代有多种纪年方法，如“丙辰中秋”一句中用天干地支纪年法，“元丰六年十月十二日”一句中用年号纪年法。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.传说中青鸟是受西王母役使的神鸟，后借指传递信息的使者，而不是凤凰； 故选C。 7．(24-25九上·河南南阳淅川县·期末)“一渠北上三千里，润泽山河无限娇。”以“南水北调移民搬迁”为主题的大型现代豫剧《南水迢迢》在郑州成功演出。假如你在现场采访该剧编剧陈先生，采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（   ） A．陈先生，久仰大名，感谢您接受我的采访。 B．陈先生，您的高见让我受益匪浅。 C．陈先生，采访过程中如有冒昧，请多包涵。 D．陈先生，采访到此结束，感谢您的聆听。 【答案】D 【详解】本题考查语言表达。 A.久仰：敬辞，形容仰慕已久，初次见面时说。这句话表达了对陈先生的尊敬和对其名声的仰慕，同时感谢其接受采访，是非常得体且恰当的开场白。它体现了采访者的礼貌和谦逊，也展示了对受访者的尊重和重视，符合语境。 B.高见：更好的看法，高明的见解。这句话是在采访过程中，对陈先生的观点或见解表示赞赏和感谢。其中，“高见”是对对方见解的尊称，表示认为对方的观点很有深度和价值。“受益匪浅”则表达了从对方的见解中获得了很大的收获和启发。这样的用语既体现了对受访者的尊重，也展示了采访者的谦虚和好学，符合语境。    C.冒昧：指冒犯，无知而妄为，多用于自谦；包涵：为客套话，请人原谅。这句话是在采访过程中或结束时，对可能存在的冒犯或不当之处表示歉意和请求原谅。它体现了采访者的谦逊和礼貌，也表达了对受访者感受的关注和尊重。这样的用语有助于建立良好的沟通氛围，减少可能的误解和冲突，符合语境。 D.“聆听”指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩；“聆听”是敬辞，主语只能是说话人自己，用于下级对上级，晚辈对尊长。表示对对方的尊敬。“感谢您的聆听”使用不当。 故选D。 8．(24-25九上·辽宁大连西岗区·期末)下列表述不正确的一项是（   ） A．读小说《故乡》，可以感受到鲁迅对旧中国人民的深切同情和对新社会生活的希望和憧憬。 B．旧时文章写得好，能高中做大官的人，是文曲星下凡；医生或治病兼卖药的人，是郎中。 C．艾青擅长绘画，他的诗歌也色调鲜明，线条清晰，如素描一般简练、凝重。 D．《智取生辰纲》中，明线是杨志一行押送生辰纲，暗线是吴用等人智谋生辰纲。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.“文曲星”是旧时迷信的说法，认为文章写得好，能高中做大官的人，都是文曲星下凡。“郎中”是古代官名，即帝王侍从官的通称。郎中属员外级，分掌各司事务，其职位仅次于丞相、尚书、侍郎的高级官员。郎中作为医生的称呼始自宋代。尊称医生为郎中是南方方言，由唐末五代后官街泛滥所致； 故选B。 9．(24-25九上·山东潍坊寒亭区·期末)下列关于文学名著的表述，正确的一项是（　　） A．艾青发表《大堰河——我的保姆》这首诗时，首次使用了“艾青”这一笔名，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派吴用报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 C．蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。书中最有特色的是描绘狐鬼花妖的故事，尤其是写狐妖，往往将其反面形象表现得淋漓尽致。 D．《契诃夫短篇小说选》描绘了19世纪俄国社会的众生相，如《小公务员之死》》中主人公别里科夫害怕改变一切，最终在忧郁恐惧中死去。 【答案】A 【详解】本题考查文学名著常识。 B.有误，晁盖派刘唐报恩，给宋江送去黄金百两，引出宋江杀阎婆惜的故事，不是“吴用”； C.有误，《聊斋志异》中的狐妖形象多是善良、聪慧、重情重义的正面形象，并非反面形象； D.有误，《小公务员之死》的主人公是伊凡·德米特里奇·切尔维亚科夫，他的死因是胆小怕事、畏惧权势，而不是“害怕改变一切”。另外，“别里科夫”是小说《装在套子里的人》的主人公； 故选A。 10．(24-25九上·贵州贵阳·期末)下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．孟子是战国时期儒家学派的代表人物，《孟子》记录了孟子及其弟子的言行。 B．鲁迅，文学家、思想家、革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》《倪焕之》等。 C．古人称谓有敬辞和谦辞的区别，《陈太丘与友期行》中的“家君”即为谦辞。 D．雨果，法国作家。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 【答案】B 【详解】本题文学文化常识。 B.鲁迅是中国现代文学的奠基人，是著名的文学家、思想家、革命家。他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等，但《倪焕之》是叶圣陶的作品，不是鲁迅的作品； 故选B。 11．(24-25九上·山东淄博张店区·期末)春节快到了，小语想为自己家里选择一副春联。请你帮他从下列对联中选择合适的一副（   ） A．上联：福如东海长流水    下联：寿比南山不老松 B．上联：生意兴隆通四海    下联：财源茂盛达三江 C．上联：接天瑞雪千家乐    下联：献岁梅花万朵香 D．上联：中天皓月明世界    下联：遍地笙歌乐团圆 【答案】C 【详解】本题考查对联和文化常识。 A.“东海”“南山”是象征长寿之地，“长流水”“不老松”都象征长久、不老，整体表达的是祝福长寿的意思，不符合春节的气氛； B.“生意兴隆”“财源茂盛”表达的是生意兴隆、财源滚滚的意思，是祝福生意人的话，不符合家庭春节气氛； C.“瑞雪”“梅花”都是春节时令景物，“千家乐”“万朵香”表达了春节的欢乐气氛，符合春节气氛； D.“中天皓月”是中秋景象，“笙歌团圆”虽然表达团圆意思，但整体对联不符合春节气氛； 故选C。 12．(24-25九上·江西吉安遂川县·期末)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（   ） A．艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意向，他还提倡散文化的自由体诗，在奔放与约束之间取得协调。 B．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 C．《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了宋江、吴用、林冲，武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。 D．《水浒传》中塑造的梁山泊三员女将别具风采，她们分别是：顾大嫂，绰号一丈青；扈三娘，绰号母大虫；孙二娘，绰号母夜叉。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容理解与辨析。 D.《水浒传》中梁山泊三位女将分别是顾大嫂，绰号母大虫；扈三娘，绰号一丈青；孙二娘，绰号母夜叉。选项中顾大嫂和扈三娘的绰号对应错误； 故选D。 13．(24-25九上·辽宁大连金普新区·期末)下列各项中表述不正确的一项是（    ） A．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》就是他的作品。 B．桑梓，指家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。“同在桑梓”的意思即为“都是同乡”。 C．《水浒传》中的武松，从为兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗的道路。 D．英国作家乔纳森•斯威夫特创作的《格列佛游记》以童话式的叙事风格，尖锐而深刻地讽刺了18世纪上半叶的英国现实。 【答案】C 【详解】本题考查对名著情节的把握。 C.有误，“大闹桃花村”的是鲁智深。 故选C。 14．(24-25九上·四川乐山夹江县·期末)下面是对《艾青诗选》解说不正确的一项是（   ） A．艾青是中国现当代著名诗人，对中国新诗发展做出了卓越贡献。《大堰河——我的保姆》是他的成名作，该诗发表时第一次使用“艾青”这一笔名。 B．20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，抗日战争时期，他的诗歌充满“土地的忧郁”，主要意象是“土地”和“太阳”。 C．诗人被誉为“太阳与火把”的歌手，主要是因为他的长诗《向太阳》《火把》《北方》《光的赞歌》等表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的愿望。 D．诗句“它的脸上和身上/像刀砍过一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海岸”，这出自艾青的诗歌《礁石》，“礁石”象征了坚强不屈、乐观自信的人。 【答案】C 【详解】本题考查名著知识。 C.有误，艾青的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手； 故选C。 15．(24-25九上·四川乐山沐川县·期末)下面对艾青诗歌的理解分析错误的一项是（   ） A．《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》都写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 B．艾青诗歌朴素、自然，自由铺陈，自由抒发，呈现出散文化的风格。 C．“土地”在艾青诗歌中是苦难中国的影像，是祖国母亲的象征。 D．20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“火把”。 【答案】D 【详解】本题考查对艾青诗歌的理解分析。 D.有误，20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，不是“火把”； 故选D。 16．(24-25九上·山东潍坊诸城·期末)下列有关鲁智深的选段，与《水浒传》原著回目对应正确的一项是（   ） （1）智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。” （2）众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚，赤条条不着一丝，骑翻大王在床面前打。为头的小喽啰叫道：“你众人都来救大王。”众小喽啰一齐拖枪拽棒，打将入来救时，鲁智深见了，撇下大王，床边绰了禅杖，着地打将出来。 （3）智深大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里败将，如何再来敢厮并？”智深大怒，轮起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。 （4）智深在外面大叫道：“直娘的秃驴们！不放洒家入寺时，山门外讨把火来，烧了这个鸟寺。”众僧听得叫，只得叫门子：“拽了大拴，由那畜生入来。若不开时，真个做出来！”门子只得捻脚捻手，把拴拽了，飞也似闪入房里躲了。众僧也各自回避。 第四回：赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山 第五回：小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村 第六回：九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺 第七回：花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 A．（1）对应第四回；（2）对应第五回；（3）对应第六回；（4）对应第七回 B．（1）对应第七回；（2）对应第五回；（3）对应第六回；（4）对应第四回 C．（1）对应第四回；（2）对应第六回；（3）对应第七回；（4）对应第五回 D．（1）对应第六回；（2）对应第四回；（3）对应第七回；（4）对应第五回 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读积累。 （1）由“邻舍街坊”“张三、李四便拜在地上”可知，此段描述的是鲁智深在大相国寺菜园子，制服泼皮张三、李四的情节，与第七回《花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂》中“花和尚倒拔垂杨柳”的情节相符； （2）由“众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚，赤条条不着一丝，骑翻大王在床面前打”可知，此段描述的是鲁智深在桃花村假扮新娘，痛打小霸王周通的情节，与第五回《小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村》回目一致； （3）由“智深大怒，轮起铁禅杖，奔过桥来”“那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去”可知，此段描述的是鲁智深在瓦罐寺与生铁佛崔道成等打斗的情节，与第六回《九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺》中“鲁智深火烧瓦罐寺”情节内容相符； （4）由“智深在外面大叫道：‘直娘的秃驴们！不放洒家入寺时，山门外讨把火来，烧了这个鸟寺。’”可知，此段描述的是鲁智深在五台山文殊院，因酒后大闹寺院，和众僧产生冲突的场景，与第四回《赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山》中“鲁智深大闹五台山”的内容相符； 故选B。 一、基础知识综合 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。请阅读下面材料，完成下面小题。 春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。 古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。 现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。 那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说法是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得惊慌失措。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵yù它的方法，如放鞭炮，于是遂逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。 1．(24-25九上·湖南娄底新化县·期末)给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 殷 商    抵yù 2．(24-25九上·湖南娄底新化县·期末)下列说法不正确的一项是（   ） A．“以夏年（农历）正月初一为‘岁首’（即‘年’）”中的括号有解释说明的作用。 B．“于是遂逐渐演化成今天过年的风俗”一句“于是”和“遂”语义重复，应删去“遂”字。 C．“由于谷禾一般都是一年一熟，所以‘年’便被引申为岁名了”一句是一个表因果关系的复句。 D．从材料中可以看出，“元旦”“春节”“年”指的是同一个时间。 【答案】1． yīn 御 2．D 【解析】1．本题考查字音、字形。 殷商（yīn shāng）：中国历史上的一个朝代，是中国古代早期国家的重要阶段，约公元前1600年至公元前1046年，创造了灿烂的青铜文明和甲骨文。 抵御（dǐ yù）：抵抗防御，指采取措施阻挡外来的侵犯、攻击或不利影响。 2．本题考查基础知识综合。 D.根据材料，汉武帝时期“元旦”与“年”均指农历正月初一；辛亥革命后，公历1月1日被定为 “元旦”，农历正月初一改称“春节”。三者在不同历史时期指代的时间并不统一，该说法错误。 故选D。 3．(23-24九上·河南新乡第十中学·期末)同学们重点研读了鲁迅先生的作品，并对语文老师进行了访谈，有些内容无法确定，请你帮他们解决下面的问题。 ①语文老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。”这一“稿”，就是小说《故乡》。 ②小宏：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集______________。学习《故乡》时，我们梳理了故乡和故乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。 ③语文老师：你说的对。鲁迅先生弃医从文的目的正在此，揭示精神上的病苦，引起疗救的注意。你通过阅读鲁迅的作品，还感受到什么呢？ ④小宏：鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘大民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。 (1)请你写出横线处的书名。 (2)划线句有语病，请指出并修改。 (3)有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（   ） A．《滕野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。 B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中美好的记忆。 C．鲁迅在《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 【答案】(1)《呐喊》 (2)“弘大民族精神”动宾搭配错误，应改为“弘扬民族精神”。 (3)D 【详解】（1）本题考查文学常识。 《呐喊》：现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说，现编入《鲁迅全集》第1卷。小说集《呐喊》收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《故乡》《社戏》等14篇小说，反映从辛亥革命前后到“五四”时期中国古老农村和市镇的面貌；它描绘了辛亥革命前后到“五四”时期的中国社会现实，总结了辛亥革命的历史经验教训，深刻地揭露了封建宗法制度和封建礼教吃人的本质和虚伪，痛苦地解剖了中国沉默的国民灵魂，批判了国民的劣根性。 根据①段“这一‘稿’，就是小说《故乡》”和②段“这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集”的提示，可知小说集是鲁迅的《呐喊》。 （2）本题考查语病辨识与修改。 ④段画线句“鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘大民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富”语病是动宾搭配不当——“弘大”与“精神”搭配不当，应将“弘大”改为“弘扬”。 （3）本题考查词语的正确应用与修辞手法。 D.词语使用不恰当。选项中的“热烈、欢腾”一般用于描写喜庆的场景或节日气氛，而本句强调的是鲁迅批判性语言的尖锐和战斗性，故用词不当。 故选D。 4．(23-24九上·安徽淮北五校联考·期末)请运用积累的知识，完成各题。 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿suō的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩fù明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 诸亲六眷( )    穿suō( )    吩fù( )   溜( )圆 (2)下列短语与“揩揩眼泪”结构类型相同的一项是（    ） A．亲切感人 B．处事果断 C．吐露秘密 D．性格坚毅 (3)以上文段出自长篇小说《 》,作者是 。 (4)联系整部名著,说一说，文段中严监生伸着“两个指头”是想表达什么意思？由此可以看出他怎样的性格特点？ 【答案】(1) juàn 梭 咐 liū (2)C (3) 儒林外史 吴敬梓 (4) 那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。（意合即可） 吝啬（爱财如命） 【详解】（1）本题考查字音字形。 诸亲六眷（juàn）：总称所有亲戚。 穿梭（suō）：像织布的梭子来回穿行。形容来往频繁。 吩咐（fù）：叮嘱；口头命令或指示。 溜圆（liū）：形容非常圆或极圆。 （2）本题考查短语类型辨析。 “揩揩眼泪”是动宾短语，“揩揩”是动词，“眼泪”是宾语； A.“亲切感人”是并列短语，“亲切”和“感人”均是形容词； B.“处事果断”是主谓短语，“处事”是主语，“果断”是谓语； C.“吐露秘密”是动宾短语，“吐露”是动词，“秘密”是宾语； D.“性格坚毅”是主谓短语，“性格”是主语，“坚毅”是谓语； 故选C。 （3）本题考查文学常识。 以上文段出自长篇小说《儒林外史》，作者是吴敬梓。这部小说是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 （4）本题考查名著内容理解和人物形象概括分析。 根据文段“总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”以及《儒林外史》中赵氏后来拿走一茎灯草后他就断气的情节，可知他是因为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐怕费油。这个细节描写展现了严监生吝啬、爱财如命的性格特点。他在临终前仍然念念不忘灯草的数量，对于财富的珍视甚至超过了自己的生命。 严监生是《儒林外史》中一个非常有特色的人物。他的原名是严大育，字致和，是广东高要县的一个监生。他拥有十万银子的家产，算得上是当地的一个土豪乡绅。然而，尽管他在财富上有所积累，但在家族中，他的地位并不高。他的哥哥严贡生无论在家族中还是社会上，地位都比他高，这让他时时处处都受气。严监生是一个胆小而有钱的人。他的胆小并非指他缺乏勇气，而是指他在严贡生面前总是感到自卑和畏惧。然而，这并不意味着他是一个善良的人。相反，他有着外柔内奸、心狠情薄的性格。例如，当他的妻子王氏病重时，他的侧室赵氏假意殷勤，骗取王氏的同意，把她扶为正房。严监生听到这个消息后，立刻就表示同意，并急于请两位舅爷来作证。这一事件揭示了严监生内心的冷酷和无情。尽管严监生在生活中极度吝啬，但他也有慷慨的一面。当他的哥哥严贡生惹上官司时，他出钱帮哥哥摆平了官司。此外，当他的妻子王氏生病时，他不惜花费重金请名医为她诊治，并购买昂贵的人参为她煎服。当王氏去世后，他又为她举办了一场隆重的葬礼，花费了四五千两银子。这些行为表明，严监生虽然吝啬，但并非无情无义之人。严监生是一个复杂而立体的人物形象。他既有着吝啬、卑微、胆小的一面，又有着慷慨、有人情味的一面。他的性格和行为方式都受到他所处的社会环境和家族地位的影响。通过严监生这个人物形象，我们可以更深入地了解《儒林外史》所描绘的社会现实和人性百态。 阅读下面文字，完成下面小题。 一个时代有一个时代的文艺标识。汉赋、唐诗、宋词、元曲，都是各自时代文艺的巅（   ）峰体现。每种艺术文体，不是凭空而兴，也不会无故而亡，都是在跟所处时代的同频共振中，创造了独一无二的艺术mèi（   ）力，才得以历经千年而不衰。比如词这种文体，早在唐时便已形成；到五代时，花间词派和南唐词人，也让其发出璀璨的光芒，出现了温庭筠、韦庄、李煜、冯延巳等词中高手。但直到宋初的晏殊、欧阳修、范仲淹写词时，词在文体上还是小令一统天下，在功能上还是遣兴娱宾，在情感上还是伤春悲秋，进不了大雅之堂。可见，词虽已诞生近两百年，但依然改不了“诗余”的角色。像欧阳修、范仲淹这种大文豪，主业也是写诗作文，偶尔才写写词。若不是后人主动求变，宋词便不可能成为与唐诗双峰耸峙的文学艺术门类。而柳永、苏轼、辛弃疾等词作大家不遗余力地改变词风词体，不断地求变创新，对宋词走上文学巅峰是居功至伟的。 5．(24-25九上·吉林长春朝阳区·期末)给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）巅( )峰    （2）mèi( )力 6．(24-25九上·吉林长春朝阳区·期末)文中画横线的四个词语，使用不恰当的一项是（   ） A．独一无二 B．大雅之堂 C．不遗余力 D．居功至伟 7．(24-25九上·吉林长春朝阳区·期末)文中画浪线的句子属于（   ）复句。 A．递进 B．假设 C．条件 D．因果 8．(24-25九上·吉林长春朝阳区·期末)下列表述，不正确的一项是（   ） A．词作为一种文学体裁，始于唐代，盛行于宋代，有“诗余”“长短句”等别称。 B．花间词派因《花间集》得名，奉温庭筠为鼻祖，多用婉约的手法描写绮情闺怨。 C．柳永改变了小令一统天下的格局，他是宋词婉约派最具代表性和影响力的人物。 D．苏轼和辛弃疾都是宋词豪放派的代表词人，他们的词作在风格上是完全相同的。 【答案】5． diān 魅 6．D 7．B 8．D 【解析】5．本题考查字音字形。 巅峰：diān fēng，指山的最高峰，也比喻事物发展的最高点或最高成就。在比喻意义上，它常用来形容某人或某事物在某个领域达到了最高的水平或状态。 魅力：mèi lì，指特别的吸引力、迷惑力。它通常用于形容某人或某事物具有独特的、吸引人的特质，能够让人产生强烈的兴趣、好感或向往。 6．本题考查成语运用。 A.独一无二：形容某物或某人是唯一的，没有与之相同的。句中用来形容艺术文体所创造的艺术魅力是独特的、无可替代的，使用恰当； B.大雅之堂：指高雅的场合或地位，常用于形容文艺作品或人的品位高雅，能进入高层次的文化交流或展示场所。句中用来形容词在当时还未达到高雅文学的地位，使用恰当； C.不遗余力：指做事时使出全部力量，一点也不保留，形容做事非常努力、尽心尽力。句中表示词作大家们在改变词风词体上付出了全部的努力，没有保留，使用得当； D.居功至伟：形容功劳极大，通常用于赞美某人在某件事情上做出的巨大贡献。句中指的是“柳永、苏轼、辛弃疾等词作大家改变词风词体，不断地求变创新”对于“宋词走上文学巅峰”所起到的重要作用，应改为“至关重要”； 故选D。 7．本题考查复句类型。 “若不是后人主动求变，宋词便不可能成为与唐诗双峰耸峙的文学艺术门类”属于假设复句。 假设复句是指由两个或两个以上的分句组成，其中前一分句提出一个假设，后一分句说明在这个假设条件下所产生的结果的复句。这种复句一般由“如果（假如、要是、倘若、若、要是……的话）”等关联词语引导。在这个句子中，“若不是后人主动求变”是假设的条件，而“宋词便不可能成为与唐诗双峰耸峙的文学艺术门类”则是在这个假设条件下产生的结果。虽然这里用的是“若不是”，但它在语义上相当于“如果……不”，因此仍然属于假设复句。 故选B。 8．本题考查文学常识。 D.有误，虽然苏轼和辛弃疾都是豪放派的代表人物，但他们的词作在风格上并非完全相同。苏轼的词风清新自然，意境开阔，而辛弃疾的词作则更多地表现出抗金复国的壮志和壮志难酬的悲愤。他们的词作各有特色，不能简单地说风格完全相同； 故选D。 岁月如歌，回望初中三年，那些平凡的老师给我们留下了许多不平凡的记忆。请根据小星写给李老师的感谢信完成下面小题。 感谢信亲爱的李老师：您好！ 三年来，您对我的悉心教导，带给了我信心和力量，让我在未来的道路上充满勇气和希望。①作为班主任，您将班级管理得井井有条，查寝、查操等常规工作从不懈怠，带领班级获得了许多荣誉奖项。②作为语文老师，您督促我的背诵，拜读我的拙作，对我提出的问题都不吝赐教，让我取得了优异的成绩。③不仅您关注我的学业，提出建议促我进步，还体察我的情绪，给予鼓励助我成长。④一撇一捺，是您将知识书写在我们脑海；_________，____________________；一点一滴，是您将温情浇灌于我们心房；一生一世，您的恩情，我将会永远铭记。 X年X月X日 您的学生：小星 9．(24-25九上·湖南长沙雅礼教育集团·期末)下列关于感谢信的分析和修改，不正确的一项是（   ） A．信中第③句有语病，主语的位置有误，应将“您”放在关联词“不仅”的前面。 B．信中第④句标点符号使用有误，最后一个“；”应改为“。”。 C．感谢信需注意语言得体，信中所使用的“拜读”“拙作”“不吝赐教”等谦敬词全部正确。 D．感谢信应注意标题、称呼、正文、落款等格式的规范，信中的落款有误，应先署名，再写日期。 10．(24-25九上·湖南长沙雅礼教育集团·期末)请仿照上下文，补全文中空缺语句。 11．(24-25九上·湖南长沙雅礼教育集团·期末)小星所在班级想推荐李老师参加学校“十佳教师”评选。请根据感谢信的内容，协助小星完成班级的推荐理由。 尊敬的校领导，您好！通过同学们一致同意，我班推荐李老师参加学校“十佳教师”的评选。推荐理由如下： 。请批准。 【答案】9．C 10．示例一：一言一语，是您将智慧镌刻在我们心田。 示例二：一日一月，是您将关爱凝注于我们身心。 11．示例：①李老师工作负责，不论是班主任工作还是语文教学工作，他都认真做到最好；他工作能力突出，教学业绩优秀，取得了许多成就。②李老师关爱学生，注重学生的全面发展，深受学生的尊敬和喜爱。 【解析】9．本题考查感谢信格式、敬辞谦辞、仿写、续写、补写句子、推荐语。 C.“拜读”使用错误，在信中“您督促我的背诵，拜读我的拙作”，“拜读”是自己读别人作品或书信时使用的敬辞，不能用于对方读自己的作品，这里应该是老师“批阅”或“批改”等，而“拙作”是对自己作品的谦称，“不吝赐教”是请人指教时说的客气话，使用恰当； 故选C。 10．本题考查补写。 这是一道仿句题，破题关键在于精准把握上下文的句式结构、修辞手法和表意逻辑，以此为参照进行仿写。 句式结构：前文是“一撇一捺，是您将知识书写在我们脑海”，后文是“一点一滴，是您将温情浇灌于我们心房”，句式结构为“（两个相同的量词），是您将（名词）（动词）在我们（名词）”。这里运用了暗喻的手法，把老师对学生的教育和关怀比作“书写知识”“浇灌温情”，形象地表达出老师的付出。从内容上看，要体现老师对学生的积极影响和奉献，并且与“知识”“温情”类似，都是能体现老师对学生成长帮助的方面，比如品德、梦想等。 示例一：一言一行，是您将品德烙印在我们心间。 示例二：一笔一划，是您将梦想描绘在我们前路。 11．本题考查内容理解。 根据“作为班主任，您将班级管理得井井有条，查寝、查操等常规工作从不懈怠，带领班级获得了许多荣誉奖项”可知，此句体现李老师对班主任工作的认真负责，把班级管理得有条不紊，常规工作从不放松，还能带领班级获奖，展现出很强的工作能力。 根据“作为语文老师，您督促我的背诵，对我提出的问题都不吝赐教，让我取得了优异的成绩”可知，表明李老师在语文教学上也十分尽责，督促学生学习，耐心解答问题，使得学生成绩优异，突出其教学能力和教学成果。所以说李老师工作负责，不论是班主任工作还是语文教学工作，他都认真做到最好，工作能力突出，教学业绩优秀。 根据“不仅您关注我的学业，提出建议促我进步，还体察我的情绪，给予鼓励助我成长”可知，这句话直接体现出李老师既关注学生的学业，又关心学生的情绪，注重学生的全面发展。这种对学生的关爱，让学生在成长过程中感受到温暖和支持，也使得李老师深受学生的尊敬和喜爱。据此回答即可。 在异彩纷呈的小说人物画廊里，有许多我们耳熟能详的人物： ③ 、恪守礼教的闰土；辛苦①zì（   ）睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活拮据、谋求改变的菲利普夫妇； ④ 、英雄末路的杨志；“②心无旁骛（   ）”、醉心功名的仕林小丑范进；神机妙算 ⑤ 的经世奇才诸葛亮。凭借着超凡的想象力、细致的观察、深刻的体验，小说家塑造了一个个鲜活的人物形象。 12．(24-25九上·河北唐山遵化·期末)将①②处对应的汉字或拼音填写在相应位置。 ①zì( )睢             ②心无旁骛( ) 13．(24-25九上·河北唐山遵化·期末)结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。 A运筹帷幄    B．悲苦麻木    C．壮志难酬 ③      ④     ⑤ 14．(24-25九上·河北唐山遵化·期末)划线句有语病，请你提出修改意见。 15．(24-25九上·河北唐山遵化·期末)下列有关文学常识，表述有误的一项是（   ） A．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 B．莫泊桑是法国19世纪后半叶著名的批判现实主义作家，他和俄国的契诃夫、美国的马克·吐温并称“世界三大短篇小说巨匠” C．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义的白话长篇小说。 D．鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》。 16．(24-25九上·河北唐山遵化·期末)如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计一项活动。 （1）竞猜歌词，走进小说世界 （2）评说人物，神游人物画廊 （3） 【答案】12． 恣 wù 13． B C A 14．凭借着细致的观察、深刻的体验、超凡的想象力，小说家塑造了一个个鲜活的人物形象。（或将“超凡的想象力”放在深刻体验后。） 15．B 16．讲述故事，畅谈独特感受 【解析】12．本题考查字音字形。 ①恣睢：zì suī，放纵专横，任意胡为。 ②心无旁骛：xīn wú páng wù，心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 13．本题考查成语运用。 A.运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要； B.悲苦麻木：悲伤痛苦并且对外界事物反应不灵敏； C.壮志难酬：意思是伟大的愿望难以实现。 一空，由《故乡》可知，中年闰土是一个神情麻木、寡言少语的人，中年闰土是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表。因此用“悲苦麻木”形容恰当，故选B； 二空，由《水浒传》可知，杨志精明能干但粗暴蛮横。杨志客籍关西，三代将门之后，五侯杨令公之孙，武举出身，官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。因此用“壮志难酬”形容恰当，故选C； 三空，由《三国演义》可知，诸葛亮足智多谋、料事如神有大智慧；忠贞不渝，一心为国为民；待人真诚、知人善任、谦逊有礼；心胸宽广、不以貌取人等。据此可知，用“运筹帷幄”形容恰当，故选A。 14． 本题考查病句修改。 画线句语序不当，应先“观察”进而“体验”，然后通过“想象力”进行创作。因此改句为：凭借着细致的观察、深刻的体验、超凡的想象力，小说家塑造了一个个鲜活的人物形象。 15．本题考查文学常识。 B.莫泊桑和俄国的契诃夫、美国的欧・亨利并称 “世界三大短篇小说巨匠”，而不是马克・吐温；故选B。 16．本题考查设计活动。 已有的活动形式都是先说明具体的活动行为，再表明活动的目的，且语言较为对仗工整。仿写时需要保持这种结构，从小说相关的角度构思，如围绕小说情节、小说语言特色等。 示例：讲述情节，领略故事魅力。 2 / 24 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 文学文化常识（期末真题汇编） 一、选择题 1．(24-25九上·重庆巴蜀中学校教育集团·期末)下列表述不正确的一项是（   ） A．《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，表现“官逼民反”的主题。 B．《水浒传》中经常会出现“有诗为证”，例如“忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之群皆奔忙”这几句诗生动地再现了武松打虎时的紧张气氛。 C．《儒林外史》中，作者运用夸张、对比等手法，揭露和嘲讽科举制度造成的丑恶现象以及封建末世的衰退风气。 D．在《儒林外史》中，受到封建科举戕害的不只是男子，女子也深受其害，如痴迷八股、望夫成龙的沈琼枝。 2．(24-25九上·重庆大足区·期末)下列对名著作品的相关内容说法有误的一项是（   ） A．艾青的诗歌常常以“土地”和“太阳”为主要意象，表达对祖国和人民的深情以及对光明和理想生活的追求。 B．艾青《刈草的孩子》中“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”具有鲜明的色调，明显地表现了艾青“诗中有画”的特点。 C．艾青在《向太阳》中借歌颂太阳，表达了对光明、希望的坚定信念和驱逐黑暗，争取胜利的美好愿望。 D．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，就是一个农民的儿子献给他的亲生母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 3．(24-25九上·重庆渝高中学教育集团·期末)下列有关《艾青诗选》说法不正确的是（   ） A．艾青在《雪落在中国的土地上》一诗中，反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，既悲悯下层人民的困苦，又忧伤祖国命运，充满忧郁的色彩。 B．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，就是一个农民的儿子献给他的真正母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 C．《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，引发对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”可见艾青诗歌创作变得更深沉，诗意更警策。 D．短诗《刈草的孩子》中“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”具有鲜明的色调，明显地表现了艾青“诗中有画”的特点。 4．(24-25九上·广东广州海珠区·期末)关于四本名著，以下表述有误的一项是（   ） A．《西游记》中，孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走，猪八戒用激将法将他请回。 B．《朝花夕拾》中《藤野先生》《范爱农》都提到了鲁迅离开家赴日求学的经历。 C．《海底两万里》中众人经历了许多险情，阿龙纳斯带领大家与章鱼殊死搏斗。 D．《红星照耀中国》中周恩来态度温和，头脑冷静，是个书生出身的造反者。 5．(24-25九上·广东部分学校·期末)虎的形象备受人们敬畏，下列《水浒传》的人物中，其绰号带“虎”字的人是（   ） A．李忠 B．卢俊义 C．史进 D．武松 6．(24-25九上·广东汕头澄海区·期末)《水浒传》中有多个“闹”的情节，小海用表格进行了整理，不正确的一项是（　　） 选项 人物 主要情节 原因 A 李逵 大闹野猪林 义气 B 武松 大闹飞云浦 报仇 C 鲁智深 大闹桃花村 打抱不平 D 花荣 大闹清风寨 义气 A．A B．B C．C D．D 7．(21-22九上·河北邯郸邯山区·期末)下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“青鸟”指信使。“婵娟”指月亮。“桑梓”指家乡。 B．“记”是古代一种文体，可叙事、写景，也可抒发情怀抱负、阐述观点。《岳阳楼记》《醉翁亭记》在文体上都属于“记”。 C．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是我国古代讽刺小说的典范。 D．鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》等。 8．(24-25九上·贵州六盘水钟山区·期末)下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．序，是一种文体，有书序和赠序之分。《送东阳马生序》是一篇赠序。 B．《三国演义》是我国第一部编年体长篇历史演义小说，作者是吴敬梓。 C．《创造宣言》的作者陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”。 D．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》等。 9．(24-25九上·湖南长沙浏阳·期末)下列关于《儒林外史》的说法不正确的一项是（　　） A．《儒林外史》以范进作为贯穿全书的中心人物来设置情节，鞭挞丑恶，揭露虚伪。 B．吴敬梓，清代著名小说家。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。 C．《儒林外史》也塑造了一些正面人物，如王冕、杜少卿等，寄托社会理想。 D．吴敬梓在小说中刻画了许多深受科举制度毒害而丑态百出的人物形象，如周进、范进等。 10．(24-25九上·湖南长沙青竹湖湘一外国语学校·期末)下列关于《简·爱》的说法，不正确的一项是（   ） A．《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特。这部小说采用第一人称写法，讲述了简·爱的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。 B．简·爱自幼寄养于舅母家，备受虐待，被送到桑菲尔德学校学习后，凭努力成了洛伍德府的一名家庭教师。 C．小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。 D．简·爱虽然貌不惊人，但她自尊自信，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，被视为现代女性的先驱和楷模。 11．(24-25九上·湖南长沙明德教育集团·期末)下列文学常识表述正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部史料汇编，是我国第一部国别体史书。该书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事。 B．范仲淹，字希文，谥号文忠，苏州吴县人。北宋政治家，文学家，工于诗词散文。 C．吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人，清代小说家，以长篇小说《儒林外史》成就最高。 D．苏轼是唐宋八大家之一，豪放派代表词人，与辛弃疾合成“苏辛”，与父亲苏洵，弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家。 12．(24-25九上·江苏盐城东台·期末)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《海燕》中高尔基运用象征手法塑造了“海燕”形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 B．“居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”指朝廷，“伛偻提携”分别指老人与小孩，“桑梓”代指家乡。 C．欧阳修，字永叔，北宋诗文革新运动的倡导者。谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”。 D．古诗文集常用作者字、号、籍贯、官职等命名，如《稼轩长短句》是用辛弃疾的字“稼轩”命名的。 13．(24-25九上·江苏无锡宜兴·期末)小宜同学读了上面有关春节习俗的介绍，联想到了本学期学过的很多习俗，其中错误的一项是（   ） A．《醉翁亭记》中的“射者中，弈者胜”写出了古人在宴饮时有做射箭游戏的习俗。 B．《论教养》中“把汤匙放在碟子上不要弄出声响，嘴里有东西不要说话，喝汤也不要发出声音”等等之类的吃饭禁忌，属于饮食习俗。 C．《故乡》中“我”和闰土的相识，源于迅哥家“正值大祭的值年”，闰土和父亲前来帮忙。这反映了浙江绍兴一带正月里有“大祭”的习俗。 D．《曹刿论战》中“牺牲玉帛”的“牺牲”是指在古代祭祀的习俗中用到的纯色全体牲畜。 14．(24-25九上·江苏扬州仪征·期末)下列关于文学作品的说法，错误的一项是（   ） A．配角有妙用。《我的叔叔于勒》借船长的话补充交代了于勒的经历，推动了菲利普夫妇与于勒间的矛盾冲突，使故事情节走向高潮。 B．视角有玄奥。《孤独之旅》采用第三人称视角，使叙述更直接、客观、直白，也不受时间和空间的限制从而更灵活。小说主要通过大量的人物语言描写，展现杜小康成长历程。 C．叙述有线索。《智取生辰纲》有两条线索，明线是杨志押送生辰纲，暗线是吴用设计劫掠生辰纲，两条线在六月初四黄泥冈卖酒与买酒时交织。 D．出场有艺术。《三顾茅庐》中诸葛亮的出场做足了铺垫，刘、关、张的不同意见，刘备阶下侍立等情节一再渲染，增强了故事的张力，表现刘备求贤如渴、礼贤下士，烘托诸葛亮大贤形象。 15．(24-25九上·江苏盐城盐城经济技术开发区·期末)下列关于文学作品的说法，不完全正确的一项是（   ） A．游记令人感怀。《醉翁亭记》中的琅琊风光山明水秀，作者寄情山水，与民同乐，心境豁达；《湖心亭看雪》中的西湖冬景清新淡雅、宁静清绝，作者有诗情雅兴，不流于俗，遗世独立。 B．诗歌引人遐想。《新月集》描绘儿童的天真情态和奇思妙想，歌咏母爱与童真，疗愈我们的内心；《唐诗三百首》饱含诗人穿越时空的纯粹真情，题材广泛，雅俗共赏，滋养我们的心灵。 C．议论使人明理。《论教养》通过分析生活现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质；《中国人失掉自信力了吗》先明确“我们有并不失掉自信力的中国人在”，后批驳错误观点。 D．小说发人深思。《范进中举》中，范进一朝中举，命运颠覆，胡屠户与众乡邻趋炎附势，尽显了炎凉世态；《孤独之旅》中，杜小康家道中落，芦荡放鸭，逐渐坚强，足见困境使人成长。 1．(24-25九上·江苏扬州树人集团·期末)下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是（    ） A．《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，刘姥姥虽不是主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她勤劳能干而又老奸巨猾，是红楼世界底层百姓形象的代表。 B．《我的叔叔于勒》中若瑟夫——“我”是小说里的叙述者，说明小说的思考角度是以一个未成年人为基准，是对成年人世界里所存在的复杂事件进行仰视。小说中判断、解释的段落几乎没有，更多的是以理解的方式看待父母和于勒叔叔，是通过叙事的手段，带领读者一同体验成长的窘境。 C．《曹刿论战》出自《左传》，即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一。文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反攻和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。 D．艾青在狱中写下的《大堰河——我的保姆》，抒发了他对大堰河的深深挚爱和无尽的怀念。 2．(24-25九上·江苏泰州靖江·期末)下列关于名著的表述有误的一项是（   ） A．艾青诗歌用散文的诗行，创造了现代自由体诗的一座高峰。艾青的诗感情真挚、语言朴素、不求外在形式的整齐，也不注重押韵，比以往某些自由体更自由。 B．《水浒传》的作者施耐庵生活在元末明初之际，本书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 C．《儒林外史》是中国古代讽刺小说史上不朽的名著，吴敬梓用犀利的笔法，生动而辛辣地刻画各色儒林败类，如周进、范进这类腐儒，马二、汤奉这类贪官污吏。 D．《水浒传》中经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这是出现在“林教头风雪山神庙”故事中的。 3．(24-25九上·江苏无锡·期末)下列关于文学、文化常识表述错误的一项是（　　） A．《沁园春•雪》中“稍逊风骚”和《岳阳楼记》中“迁客骚人”的“骚”本意都与《楚辞》中的《离骚》有关。 B．明清时期，乡试通常每三年举行一次，考中的就是举人，其中第一名称为解元。 C．颜真卿诗句“三更灯火五更鸡”中的“更”是古时晚上的计时单位，一夜分为五更。 D．古人的称谓中有敬辞和谦辞，比如“在下”“晚生”“世先生”都属于谦辞。 4．(24-25九上·江苏锡山高级中学实验学校·期末)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（　　） A．自古以来，中国便是礼仪之邦，汉语中有不少谦辞，比如“舍弟”“在下”“晚生”等。 B．学校文学社社刊“同宗溯源”栏目需要推荐两位同派大家，小语推荐了苏轼和辛弃疾。 C．古代文人聚会、宴饮时常常会以活动助兴，如“射”“弈”，两者分别指投壶、下棋。 D．你想要了解明代长篇讽刺小说，小文建议你可以去读一读吴敬梓先生的《儒林外史》。 5．(24-25九上·江苏扬州邗江区·期末)下列关于文学作品的分析，不正确的一项是（    ） A．勇者无畏：曹刿勇于进谏，提出作战必须先“取信于民”的观点，并运用正确的战略战术帮助鲁庄公取得战争的胜利；唐雎忠于使命，出使秦国，面对暴秦勇敢无畏，终使秦王折服而保全安陵国国土。 B．智者警醒：鲁迅塑造受科举制度摧残的孔乙己的形象，揭示了国民冷漠、麻木的状态，控诉了封建制度的罪恶；契诃夫塑造见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫的形象，揭露了俄国警察制度的虚伪，批判了其反人民的实质。 C．仁者忧国：舒婷将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，体现了强烈的爱国情和历史责任感；《风雨吟》中年轻的舵手有着对祖国前途命运的担忧，自觉承担护卫祖国的责任。 D．学者勤奋：宋濓在《送东阳马生序》中生动而具体地描述了自己因为天资愚笨，故幼时求学艰难，成年后求师叩问困难的经历；我国古典小说的巅峰之作《红楼梦》作者曹雪芹，披阅十载，增删五次，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。 6．(24-25九上·山东日照岚山区·期末)下列有关文学文化的表述，错误的一项是（   ） A．2024巴黎奥运会上，年方弱冠的中国游泳运动员潘展乐夺得2枚金牌，为国家赢得荣誉。“弱冠”指的是男子20岁。 B．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。 C．传说中凤凰是受西王母役使的神鸟，后借指传递信息的使者。比喻使者传递信息。 D．中国古代有多种纪年方法，如“丙辰中秋”一句中用天干地支纪年法，“元丰六年十月十二日”一句中用年号纪年法。 7．(24-25九上·河南南阳淅川县·期末)“一渠北上三千里，润泽山河无限娇。”以“南水北调移民搬迁”为主题的大型现代豫剧《南水迢迢》在郑州成功演出。假如你在现场采访该剧编剧陈先生，采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（   ） A．陈先生，久仰大名，感谢您接受我的采访。 B．陈先生，您的高见让我受益匪浅。 C．陈先生，采访过程中如有冒昧，请多包涵。 D．陈先生，采访到此结束，感谢您的聆听。 8．(24-25九上·辽宁大连西岗区·期末)下列表述不正确的一项是（   ） A．读小说《故乡》，可以感受到鲁迅对旧中国人民的深切同情和对新社会生活的希望和憧憬。 B．旧时文章写得好，能高中做大官的人，是文曲星下凡；医生或治病兼卖药的人，是郎中。 C．艾青擅长绘画，他的诗歌也色调鲜明，线条清晰，如素描一般简练、凝重。 D．《智取生辰纲》中，明线是杨志一行押送生辰纲，暗线是吴用等人智谋生辰纲。 9．(24-25九上·山东潍坊寒亭区·期末)下列关于文学名著的表述，正确的一项是（　　） A．艾青发表《大堰河——我的保姆》这首诗时，首次使用了“艾青”这一笔名，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派吴用报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 C．蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。书中最有特色的是描绘狐鬼花妖的故事，尤其是写狐妖，往往将其反面形象表现得淋漓尽致。 D．《契诃夫短篇小说选》描绘了19世纪俄国社会的众生相，如《小公务员之死》》中主人公别里科夫害怕改变一切，最终在忧郁恐惧中死去。 10．(24-25九上·贵州贵阳·期末)下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．孟子是战国时期儒家学派的代表人物，《孟子》记录了孟子及其弟子的言行。 B．鲁迅，文学家、思想家、革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》《倪焕之》等。 C．古人称谓有敬辞和谦辞的区别，《陈太丘与友期行》中的“家君”即为谦辞。 D．雨果，法国作家。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 11．(24-25九上·山东淄博张店区·期末)春节快到了，小语想为自己家里选择一副春联。请你帮他从下列对联中选择合适的一副（   ） A．上联：福如东海长流水    下联：寿比南山不老松 B．上联：生意兴隆通四海    下联：财源茂盛达三江 C．上联：接天瑞雪千家乐    下联：献岁梅花万朵香 D．上联：中天皓月明世界    下联：遍地笙歌乐团圆 12．(24-25九上·江西吉安遂川县·期末)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（   ） A．艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意向，他还提倡散文化的自由体诗，在奔放与约束之间取得协调。 B．艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 C．《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了宋江、吴用、林冲，武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。 D．《水浒传》中塑造的梁山泊三员女将别具风采，她们分别是：顾大嫂，绰号一丈青；扈三娘，绰号母大虫；孙二娘，绰号母夜叉。 13．(24-25九上·辽宁大连金普新区·期末)下列各项中表述不正确的一项是（    ） A．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》就是他的作品。 B．桑梓，指家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。“同在桑梓”的意思即为“都是同乡”。 C．《水浒传》中的武松，从为兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗的道路。 D．英国作家乔纳森•斯威夫特创作的《格列佛游记》以童话式的叙事风格，尖锐而深刻地讽刺了18世纪上半叶的英国现实。 14．(24-25九上·四川乐山夹江县·期末)下面是对《艾青诗选》解说不正确的一项是（   ） A．艾青是中国现当代著名诗人，对中国新诗发展做出了卓越贡献。《大堰河——我的保姆》是他的成名作，该诗发表时第一次使用“艾青”这一笔名。 B．20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，抗日战争时期，他的诗歌充满“土地的忧郁”，主要意象是“土地”和“太阳”。 C．诗人被誉为“太阳与火把”的歌手，主要是因为他的长诗《向太阳》《火把》《北方》《光的赞歌》等表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的愿望。 D．诗句“它的脸上和身上/像刀砍过一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海岸”，这出自艾青的诗歌《礁石》，“礁石”象征了坚强不屈、乐观自信的人。 15．(24-25九上·四川乐山沐川县·期末)下面对艾青诗歌的理解分析错误的一项是（   ） A．《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》都写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 B．艾青诗歌朴素、自然，自由铺陈，自由抒发，呈现出散文化的风格。 C．“土地”在艾青诗歌中是苦难中国的影像，是祖国母亲的象征。 D．20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“火把”。 16．(24-25九上·山东潍坊诸城·期末)下列有关鲁智深的选段，与《水浒传》原著回目对应正确的一项是（   ） （1）智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。” （2）众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚，赤条条不着一丝，骑翻大王在床面前打。为头的小喽啰叫道：“你众人都来救大王。”众小喽啰一齐拖枪拽棒，打将入来救时，鲁智深见了，撇下大王，床边绰了禅杖，着地打将出来。 （3）智深大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里败将，如何再来敢厮并？”智深大怒，轮起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。 （4）智深在外面大叫道：“直娘的秃驴们！不放洒家入寺时，山门外讨把火来，烧了这个鸟寺。”众僧听得叫，只得叫门子：“拽了大拴，由那畜生入来。若不开时，真个做出来！”门子只得捻脚捻手，把拴拽了，飞也似闪入房里躲了。众僧也各自回避。 第四回：赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山 第五回：小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村 第六回：九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺 第七回：花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 A．（1）对应第四回；（2）对应第五回；（3）对应第六回；（4）对应第七回 B．（1）对应第七回；（2）对应第五回；（3）对应第六回；（4）对应第四回 C．（1）对应第四回；（2）对应第六回；（3）对应第七回；（4）对应第五回 D．（1）对应第六回；（2）对应第四回；（3）对应第七回；（4）对应第五回 (24-25九上·湖南娄底新化县·期末)2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。请阅读下面材料，完成下面小题。 春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。在民间，传统意义上的春节从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十五。 古时春节曾专指节气中的立春，也被视为是一年的开始。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。 现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。 那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说法是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得惊慌失措。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵yù它的方法，如放鞭炮，于是遂逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。 1．给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 殷 商    抵yù 2．下列说法不正确的一项是（   ） A．“以夏年（农历）正月初一为‘岁首’（即‘年’）”中的括号有解释说明的作用。 B．“于是遂逐渐演化成今天过年的风俗”一句“于是”和“遂”语义重复，应删去“遂”字。 C．“由于谷禾一般都是一年一熟，所以‘年’便被引申为岁名了”一句是一个表因果关系的复句。 D．从材料中可以看出，“元旦”“春节”“年”指的是同一个时间。 3．(23-24九上·河南新乡第十中学·期末)同学们重点研读了鲁迅先生的作品，并对语文老师进行了访谈，有些内容无法确定，请你帮他们解决下面的问题。 ①语文老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。”这一“稿”，就是小说《故乡》。 ②小宏：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集______________。学习《故乡》时，我们梳理了故乡和故乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。 ③语文老师：你说的对。鲁迅先生弃医从文的目的正在此，揭示精神上的病苦，引起疗救的注意。你通过阅读鲁迅的作品，还感受到什么呢？ ④小宏：鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘大民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。 (1)请你写出横线处的书名。 (2)划线句有语病，请指出并修改。 (3)有四位同学给老师看了自己阅读鲁迅作品后的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（   ） A．《滕野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。 B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中美好的记忆。 C．鲁迅在《社戏》中写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。 D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 4．(23-24九上·安徽淮北五校联考·期末)请运用积累的知识，完成各题。 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿suō的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩fù明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 诸亲六眷( )    穿suō( )    吩fù( )   溜( )圆 (2)下列短语与“揩揩眼泪”结构类型相同的一项是（    ） A．亲切感人 B．处事果断 C．吐露秘密 D．性格坚毅 (3)以上文段出自长篇小说《 》,作者是 。 (4)联系整部名著,说一说，文段中严监生伸着“两个指头”是想表达什么意思？由此可以看出他怎样的性格特点？ (24-25九上·吉林长春朝阳区·期末)阅读下面文字，完成下面小题。 一个时代有一个时代的文艺标识。汉赋、唐诗、宋词、元曲，都是各自时代文艺的巅（   ）峰体现。每种艺术文体，不是凭空而兴，也不会无故而亡，都是在跟所处时代的同频共振中，创造了独一无二的艺术mèi（   ）力，才得以历经千年而不衰。比如词这种文体，早在唐时便已形成；到五代时，花间词派和南唐词人，也让其发出璀璨的光芒，出现了温庭筠、韦庄、李煜、冯延巳等词中高手。但直到宋初的晏殊、欧阳修、范仲淹写词时，词在文体上还是小令一统天下，在功能上还是遣兴娱宾，在情感上还是伤春悲秋，进不了大雅之堂。可见，词虽已诞生近两百年，但依然改不了“诗余”的角色。像欧阳修、范仲淹这种大文豪，主业也是写诗作文，偶尔才写写词。若不是后人主动求变，宋词便不可能成为与唐诗双峰耸峙的文学艺术门类。而柳永、苏轼、辛弃疾等词作大家不遗余力地改变词风词体，不断地求变创新，对宋词走上文学巅峰是居功至伟的。 5．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）巅( )峰    （2）mèi( )力 6．文中画横线的四个词语，使用不恰当的一项是（   ） A．独一无二 B．大雅之堂 C．不遗余力 D．居功至伟 7．文中画浪线的句子属于（   ）复句。 A．递进 B．假设 C．条件 D．因果 8．下列表述，不正确的一项是（   ） A．词作为一种文学体裁，始于唐代，盛行于宋代，有“诗余”“长短句”等别称。 B．花间词派因《花间集》得名，奉温庭筠为鼻祖，多用婉约的手法描写绮情闺怨。 C．柳永改变了小令一统天下的格局，他是宋词婉约派最具代表性和影响力的人物。 D．苏轼和辛弃疾都是宋词豪放派的代表词人，他们的词作在风格上是完全相同的。 (24-25九上·湖南长沙雅礼教育集团·期末)岁月如歌，回望初中三年，那些平凡的老师给我们留下了许多不平凡的记忆。请根据小星写给李老师的感谢信完成下面小题。 感谢信亲爱的李老师：您好！ 三年来，您对我的悉心教导，带给了我信心和力量，让我在未来的道路上充满勇气和希望。①作为班主任，您将班级管理得井井有条，查寝、查操等常规工作从不懈怠，带领班级获得了许多荣誉奖项。②作为语文老师，您督促我的背诵，拜读我的拙作，对我提出的问题都不吝赐教，让我取得了优异的成绩。③不仅您关注我的学业，提出建议促我进步，还体察我的情绪，给予鼓励助我成长。④一撇一捺，是您将知识书写在我们脑海；_________，____________________；一点一滴，是您将温情浇灌于我们心房；一生一世，您的恩情，我将会永远铭记。 X年X月X日 您的学生：小星 9．下列关于感谢信的分析和修改，不正确的一项是（   ） A．信中第③句有语病，主语的位置有误，应将“您”放在关联词“不仅”的前面。 B．信中第④句标点符号使用有误，最后一个“；”应改为“。”。 C．感谢信需注意语言得体，信中所使用的“拜读”“拙作”“不吝赐教”等谦敬词全部正确。 D．感谢信应注意标题、称呼、正文、落款等格式的规范，信中的落款有误，应先署名，再写日期。 10．请仿照上下文，补全文中空缺语句。 11．小星所在班级想推荐李老师参加学校“十佳教师”评选。请根据感谢信的内容，协助小星完成班级的推荐理由。 尊敬的校领导，您好！通过同学们一致同意，我班推荐李老师参加学校“十佳教师”的评选。推荐理由如下： 。请批准。 (24-25九上·河北唐山遵化·期末)在异彩纷呈的小说人物画廊里，有许多我们耳熟能详的人物： ③ 、恪守礼教的闰土；辛苦①zì（   ）睢、尖酸刻薄的杨二嫂；生活拮据、谋求改变的菲利普夫妇； ④ 、英雄末路的杨志；“②心无旁骛（   ）”、醉心功名的仕林小丑范进；神机妙算 ⑤ 的经世奇才诸葛亮。凭借着超凡的想象力、细致的观察、深刻的体验，小说家塑造了一个个鲜活的人物形象。 12．将①②处对应的汉字或拼音填写在相应位置。 ①zì( )睢             ②心无旁骛( ) 13．结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。 A运筹帷幄    B．悲苦麻木    C．壮志难酬 ③      ④     ⑤ 14．划线句有语病，请你提出修改意见。 15．下列有关文学常识，表述有误的一项是（   ） A．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 B．莫泊桑是法国19世纪后半叶著名的批判现实主义作家，他和俄国的契诃夫、美国的马克·吐温并称“世界三大短篇小说巨匠” C．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义的白话长篇小说。 D．鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》。 16．如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计一项活动。 （1）竞猜歌词，走进小说世界 （2）评说人物，神游人物画廊 （3） 2 / 13 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $