第六章 物质的物理新教材属性（单元测试·提升卷）苏科版八年级下册

2025-2026学年八年级下册物理单元检测卷 第六章 物质的物理属性·素养提升 （参考答案） 建议用时：90分钟，满分：100分 一．选择题（每题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A A C B D B D C B D D 二．填空题（标注除外，其它每空1分，共37分） 13．不变；物态；不变；位置；不变；形状。 14．B；发泡塑料。 15．零刻度线；左；左；53.4。 16．1.2；300 17．不变；变小。 18．小；2×10﹣3。 19．天平；左；2.2。 20．1.5；Ⅰ。 21．2：1；4。 22．800；1.4。 三．解答题（共48分） 23．（2分） 24．（2分） 25．（9分） （1）0.5；（2）相同；不同；密度；（3）60；（4）9：5；（5）获得普遍结论； （6）如图所示： ； 同种物质的质量与体积成正比。 26．（7分）（1）先添加小砝码了；（2）B；（3）56；（4）①1；②1.2；偏小；3.1×103。 27．（6分）（1）游码是否在零刻度线处；（2）40；（3）106；1.2×103；（4）；ρ水。 28．（7分）（1）2.00；68.8；ρ；（2）③标记B；7.8；④8.8×103；不变。 29．（5分）（1）相同幅度摆动；（2）80.4；1.3；1000；1.3。 30．（5分）解：（1）材料的密度： ρ1.05g/cm3； （2）42g该材料的体积： V240cm3＜50cm3， 所以，作品是空心的， 则空心部分的体积： V空＝V﹣V2＝50cm3﹣40cm3＝10cm3； （3）不锈钢的密度ρ钢＝7.8×103kg/m3＝7.8g/cm3， 若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品质量： m作品′＝ρ钢V实＝7.8g/cm3×40cm3＝312g。 答：（1）材料的密度为1.05×103g/cm3； （2）作品是空心的，空心部分的体积是10cm3； （3）不锈钢作品的质量是312g。 31．（52分）解：（1）由ρ得铝球的体积： V球＝V排25cm3， 铝球的密度： ρ球1.62g/cm3； （2）由ρ得铝球中铝的体积： V铝15cm3， 空心部分体积为： V空心＝V球﹣V铝＝25cm3﹣15cm3＝10cm3； （3）在空心部分注满水，水的体积：V水＝V空心＝10cm3， 由ρ得水的质量为： m水＝ρ水V水＝1g/cm3×10cm3＝10g， 总质量为： m总＝m水+m球＝10g+40.5g＝50.5g。 答：（1）铝球的密度为1.62g/cm3； （2）铝球空心部分的体积为10cm3； （3）将空心部分注满水，球和水的总质量为50.5g。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理单元检测卷 第六章 物质的物理属性·素养提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一．选择题（每题2分，共24分） 1．下列物体的质量最接近150克的是（　　） A．一只鸡 B．一个苹果 C．一头大象 D．一枚大头针 【答案】B 【解答】解： A、一只鸡的质量在2kg＝2000g左右。不符合题意； B、三个苹果的质量约1斤＝500g，所以一个苹果的质量在150g左右。符合题意； C、一头大象的质量在4t＝4×106g左右。不符合题意； D、一枚大头针的质量在50mg＝0.05g左右。不符合题意。 故选：B。 2．如图所示，将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明瓷的（　　） A．导热性差 B．延展性差 C．隔热性差 D．导电性差 【答案】A 【解答】解：导热性是指物质传导热量的能力。将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明热量不容易从勺头传递到勺柄，即瓷的导热性差。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 3．关于质量，下列说法正确的是（　　） A．1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kg B．将一根铁丝折叠后，铁丝的质量变小 C．人在月球上质量比在地球上小 D．1千克的铁比1千克的棉花质量大 【答案】A 【解答】解：A、1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kg，故A正确； B、将一根铁丝折叠后，铁丝的形状改变，质量不变，故B错误； C、人在月球上质量与在地球上质量一样，故C错误； D、1千克的铁与1千克的棉花质量相等，故D错误。 故选：A。 4．一名普通中学生的体积大约是（　　） A．0.5dm3 B．5dm3 C．50dm3 D．500dm3 【答案】C 【解答】解：密度和水的密度相近，一名普通的中学生质量约50kg，一名普通中学生的体积大约是 。 故选：C。 5．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（　　） A．能淹没石块，放入石块后水看上去不多也不少 B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 C．能淹没石块，且放入石块后水面约在量筒中间 D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出 【答案】B 【解答】解：采用“排水法”测量其体积，为保证测量结果的准确，石块必须全部浸没在水中，同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值。 因此，ACD错误，B正确。 故选：B。 6．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（　　） A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值 B．用托盘接100滴水，测其质量为 m，则每滴水的质量为 C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0） D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为 【答案】D 【解答】解：A、天平是测量质量的精密仪器，测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一滴水的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量，故A方法不可行。 B、用托盘接100滴水，托盘内不能直接放液体，故B方法不可行； C、一滴水和烧杯的总质量与“烧杯单独的质量m0”天平无法区分大小，所以无法得出一滴水的质量。故C的方法不可行； D、用天平测出烧杯的质量 m0，再用烧杯接 100 滴水测总质量 m1，则每滴水的质量为，故D方法可行。 故选：D。 7．木雕是我国传统工艺之一，是我国非物质文化遗产，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。如图所示的是工匠利用质地均匀的实心香樟木雕刻的作品。在雕刻过程中，香樟木的（　　） A．密度变大 B．密度不变 C．密度变小 D．质量不变 【答案】B 【解答】解：如图所示的是工匠利用质地均匀的实心香樟木雕刻的作品。在雕刻过程中，香樟木的质量改变，密度不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 8．关于密度公式，下列说法正确的是（　　） A．ρ与m成正比，m越大，ρ越大 B．ρ与V成反比，V越大，ρ越小 C．对同种物质而言，V一定时，ρ与m成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 【答案】D 【解答】解：AB.密度是物质的一种特性，ρ与m、V无关，故AB错误； C.对同种物质而言，ρ与其它量没有关系，是不变的，故C错误； D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，故D正确； 故选：D。 9．小宇同学想通过实验测量某种液体的密度，他首先用量杯测量了部分液体的体积V，然后用电子秤测量了液体和量杯的总质量m，多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m﹣V图象。下列说法正确的是（　　） ①量杯质量为40g ②该液体密度为1g/cm3 ③该液体密度为2g/cm3 ④45cm3时的总质量为110g A．只有②④正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有①②正确 【答案】C 【解答】解：由图可知，当液体的体积V1＝10cm3，对应的液体和量杯的总质量为m总1＝40g， 则有：m总1＝m液1+m量杯＝ρV1+m量杯， 即40g＝ρ×10cm3+m量杯﹣﹣﹣﹣﹣①； 当液体的体积为V2＝40cm3，对应的液体和量杯的总质量为m总2＝100g， 则有：m总2＝m液2+m量杯＝ρV2+m量杯， 即100g＝ρ×40cm3+m量杯﹣﹣﹣﹣﹣②； 联立①②可解得：ρ＝2g/cm3，m量杯＝20g；故①②错误，③正确； 由ρ可知，45cm3的液体质量：m′＝ρV′＝2g/cm3×45cm3＝90g； 总质量为90g+20g＝110g，故④正确。 故选：C。 10．月球是离地球最近的天体，也是地球唯一的天然卫星。月球的表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的。则月球密度与地球密度之比为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：由题知月球的体积只相当于地球体积的，V月：V地＝1：49； 月球质量约等于地球质量的，m月：m地＝1：81， ρ月：ρ地：49：81。 故选：B。 11．某同学在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并测出倒出液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m﹣V图像如图所示，下列说法错误的是（　　） A．该液体的密度为1.5×103kg/m3 B．将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为120g C．根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 D．倒出的液体体积为30cm3时，烧杯中液体质量为75g 【答案】D 【解答】解： A、由图像数据可知，倒出液体的体积为V1＝20cm3时，烧杯和剩余液体的质量为m总1＝90g； 当倒出液体的体积为V2＝40cm3时，烧杯和剩余液体的质量为m总2＝60g； 则倒出液体体积的增加量ΔV＝40cm3﹣20cm3＝20cm3，对应液体的质量为：Δm＝m总1﹣m总2＝90g﹣60g＝30g， 则被测液体的密度为：ρ液1.5g/cm3＝1.5×103kg/m3，故A项说法正确； BC、由图像可知，烧杯和剩余液体的总质量m与倒出液体的体积V成一次函数，设m＝kV+b， 倒出液体的体积为V1＝20cm3时，烧杯和剩余液体的质量为m总1＝90g，则有90g＝k×20cm3+b﹣﹣﹣﹣① 倒出液体的体积为V2＝40cm3时，烧杯和剩余液体的质量为m总2＝60g，同理可得60g＝k×40cm3+b﹣﹣﹣﹣② 联立解得k＝﹣1.5g/cm3，b＝120g， 所以m＝﹣1.5g/cm3×V+120g﹣﹣﹣﹣③； 将液体第一次倒出前（即没有倒出液体，也就是倒出液体的体积V＝0），则根据③式可知烧杯和液体总质量为120g，故B项说法正确； 由前面解答可知最初烧杯和液体总质量为120g，且120g＝m杯+ρ液V液＝m杯+1.5g/cm3×V液﹣﹣﹣﹣④ 因为最初烧杯中液体的体积V液未知，所以由④式可知不能计算得出空烧杯的质量，故C项说法正确； D、倒出液体的体积为30cm3时，由ρ可得，倒出液体的质量m液′＝ρ液V′＝1.5g/cm3×30cm3＝45g， 已经求得将液体第一次倒出前，烧杯和液体的总质量为120g， 则此时烧杯和剩余液体的总质量：m总3＝m总﹣m液′＝120g﹣45g＝75g，而此时烧杯中液体质量一定小于75g，故D项说法错误。 故选：D。 12．根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度 其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】D 【解答】解：根据题意，整个过程中雪变成冰时的质量没有发生变化。 根据公式ρ得m＝ρV。 设：人脚印的面积为S，雪的厚度为h雪，冰的厚度为h冰； 则雪的质量为：m雪＝ρ雪Sh雪 冰的质量为：m冰＝ρ冰Sh冰 则ρ雪Sh雪＝ρ冰Sh冰 解得：ρ雪。 又知：h冰＝h雪﹣h脚印； 冰的密度已知，所以还需要测量雪的深度和脚印的深度，ABC错误，D正确。 故选：D。 二．填空题（每空1分，共28分） 13．质量为2kg的冰，全部熔化成水后，质量将　不变　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随　物态　 的改变而改变；质量为400g的食品罐头被航天员从地球带到空间站后，它的质量将　不变　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随　位置　 的改变而改变；把一根橡皮筋拉长后，它的质量将　不变　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随物体　形状　 的改变而改变。由此可见，质量是物体的一种属性。 【答案】不变；物态；不变；位置；不变；形状。 【解答】解：冰全部熔化成水，状态发生改变，但质量不变，说明质量不随物体状态的改变而改变。 将罐头从地球带到月球后，位置发生改变，但它的质量将不变，这说明质量不随物体位置的改变而改变。 把一根橡皮筋拉长后，它的形状发生改变，但它的质量将不变，这说明质量不随物体形状的改变而改变。 故答案为：不变；物态；不变；位置；不变；形状。 14．某些药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。为保障药品在0℃以下存放。物理兴趣小组的同学设计了如图所示的保温盒，其中药品应放置于 　B　 （选填“A”或“B”）处，另一处空间放置低温物质；关于保温盒填充材料，你选择 　发泡塑料　 （选填“铝合金”或“发泡塑料”）。 【答案】B；发泡塑料。 【解答】解：药品放置位置：温度低的气体密度大，会下沉。所以将低温物质放置在A处，其周围的冷空气会下沉，使B处的药品处于低温环境，有利于药品在0℃以下存放。 保温盒填充材料：这种药品要求在低温环境下存放，运输过程中应尽可能减少从外界吸收热量，这就要求包装盒具有导热性能差的特点。发泡塑料的导热性能远低于铝合金，能有效减缓热传递，更好地保持盒内低温，因此选择发泡塑料作为保温盒填充材料。 故答案为：B；发泡塑料。 15．在“用托盘天平测量小木块的质量”的实验时，应把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端　零刻度线　 处，若发现托盘天平指针偏向分度盘右侧，则应向　左　 调节平衡螺母（选填“左”或“右”）。测量时，被测物应放在　左　 盘（选填“左”或“右”）。当托盘天平再次平衡时，盘内所加砝码和游码的位置如图所示，则被测物的质量为　53.4　 克。 【答案】零刻度线；左；左；53.4。 【解答】解：在用托盘天平测物体的质量时，应把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度线处。 调节天平平衡时，如果托盘天平指针偏向分度盘右侧，说明右侧偏重，则应向左调节平衡螺母。 测量物体质量时，被测物体应放在天平左盘，砝码放在天平右盘。 称量时，物体的质量等于砝码的质量加游码的示数，故物体的质量为50g+3.4g＝53.4g。 故答案为：零刻度线；左；左；53.4。 16．盒装液体牛奶为250mL，已知该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，若喝掉一半后，牛奶的密度是　1.2　 g/cm3；若宇航员将整盒牛奶带到月球上，则这盒牛奶的质量是　300　 g。 【答案】1.2；300 【解答】解：（1）密度是物质的一种特性，喝掉一半后，密度不会随着物体的质量和体积的改变而变化，因此密度不变，仍然为1.2×103kg/m3＝1.2g/cm3。 （2）整盒牛奶的质量m＝ρV＝1.2g/cm3×250cm3＝300g 宇航员把整盒纯牛奶带上月球，质量是物体本身的一种属性，它的质量不随位置的改变而变化，因此质量不变，仍然为300g； 故答案为：1.2；300 17．在空间站失重环境下，书写并非易事：用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续。为此，美国于1965年设计出如图所示的“太空圆珠笔”。书写过程中，笔芯内氮气的质量 　不变　 ，密度 　变小　 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】不变；变小。 【解答】解：“太空圆珠笔”采用密封式的气压笔芯，上部充有氮气，书写过程中，依靠气体的压力将墨水推向笔尖，笔芯内氮气的质量不变，体积变大，根据ρ可知，氮气的密度变小。 故答案为：不变；变小。 18．医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5×10﹣3g/cm3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则氧气瓶内氧气的密度变 　小　 （“小”或“大”），瓶内剩余氧气的密度为 　2×10﹣3 g/cm3。 【答案】小；2×10﹣3 【解答】解：用去5g氧气后，瓶中氧气的质量变小，体积不变，由可知氧气瓶内氧气的密度变小； 根据可得，原来氧气的质量：m＝ρV＝2.5×10﹣3g/cm3×10×103cm3＝25g， 瓶内剩余氧气的质量：m′＝25g﹣5g＝20g， 瓶内剩余氧气的密度：ρ′2×10﹣3g/cm3。 故答案为：小；2×10﹣3。 19．如图所示为商店里使用的案秤。其工作原理与实验室中的基本实验仪器 　天平　 相似。使用前，将案秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，若发现砝码盘下跌，应将调零螺丝向 　左　 （选填“左”或“右”）调。某次称量情况如图所示，则被称物体的质量是 　2.2　 kg。 【答案】天平；左；2.2。 【解答】解：（1）案秤的工作原理与实验室中的基本实验仪器天平相似； （2）使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现案秤砝码盘下跌，说明左端轻，右端重，调零螺丝应向轻的一方旋动即左旋动； （3）槽码的质量是2kg，游码对应的刻度值是200g＝0.2kg，故物体质量＝槽码质量+游码对应的刻度值＝2kg+0.2kg＝2.2kg。 故答案为：天平；左；2.2。 20．小华研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m和液体体积V的关系图象如图所示，由图象可知甲的密度为 　1.5　 g/cm3，若丙液体的密度为3.0g/cm3，其m﹣V图象应位于 　Ⅰ　 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域。 【答案】1.5；Ⅰ 【解答】解：由图象可知，液体体积为零时，对应的质量为20g，该质量为容器，所以容器的质量是20g； 由图象可知，当甲液体体积为40cm3时，质量为m甲＝80g﹣20g＝60g， 甲液体的密度为： ρ甲1.5g/cm3； 当乙液体体积为60cm3时，时，质量为m乙＝80g﹣20g＝60g， 乙液体的密度为： ρ乙1g/cm3； 因丙密度是3.0g/cm3，比甲液体的密度还大，根据密度公式可知，质量相同时，该液体的体积小于甲液体的体积，所以该液体的m﹣V关系图象应该在Ⅰ区域。 故答案为：1.5；Ⅰ。 21．将甲、乙两种材质的小球按图摆放在已调平的天平上，游码归零，天平平衡。已知甲球和乙球的体积相同，甲、乙两小球密度之比为 　2：1　 。若左盘中再添加两个甲球，为了使天平再次平衡，应向右盘添加 　4　 个乙球。 【答案】2：1；4。 【解答】解：（1）图中天平平衡，3m甲+m乙＝2m甲+3m乙， 化简可得：m甲：m乙＝2：1， 而甲球和乙球的体积相同，由ρ可得，甲、乙两球的密度之比： ρ甲：ρ乙：m甲：m乙＝2：1； （2）因为m甲：m乙＝2：1，所以m甲＝2m乙， 若左盘中再添加两个甲球，左边＝3m甲+2m甲+m乙＝5m甲+m乙＝5×2m乙+m乙＝11m乙， 为了使天平再次平衡，右边＝2m甲+3m乙+nm乙＝2×2m乙+3m乙+nm乙＝7m乙+nm乙＝11m乙， 解得n＝4，即应向右盘添加4个乙球。 故答案为：2：1；4。 22．一个瓶身为圆柱形的瓶子（厚度不计）内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；往瓶内投入14个质量均为20g的塑料球后（沉入水中），水面刚好与瓶口相平。瓶子的容积是 　800　 cm3；塑料球的密度是 　1.4　 g/cm3。 【答案】800；1.4。 【解答】解： （1）由ρ可得水的体积： V水600cm3， 因为左图中瓶下面为柱形， 所以，根据V＝Sh可得瓶的底面积： S20cm2； 右图中倒置时空白部分的体积： V空＝Sh空白＝20cm2×10cm＝200cm3； 则瓶的容积： V容＝V水+V空＝600cm3+200cm3＝800cm3； （2）由题意可知，玻璃球的总体积：V玻璃球＝V空＝200cm3； 塑料球的总质量：m塑料球＝14×20g＝280g， 塑料球的密度： ρ1.4g/cm3。 故答案为：800；1.4。 三．解答题（共48分） 23．（2分）如图所示是烧杯和甲液体的总质量m随液体体积V变化的部分图像。若用相同的空烧杯装乙液体（ρ乙＜ρ甲），请在同一坐标系中画出乙液体和烧杯的总质量m随液体体积V变化的大致图像。 【答案】 【解答】解：根据图像可知，甲液体的质量与体积成正比，说明甲液体的密度是一个定值。因为ρ，在相同体积时，密度越小，质量越小。由于ρ甲＜ρ乙，所以相同体积的乙液体质量小于甲液体质量。当体积为0时，乙液体和甲液体对应的质量都是空烧杯的质量，所以两条线起点相同。随着体积增大，乙液体的总质量增加得比甲液体慢，所以乙液体的图像斜率小于甲液体的图像斜率，且乙液体的图像在甲液体图像下方，如下图所示： 24．（2分）如图甲是一个“T”形模具，往该模具中注入液态石蜡的过程中，液态石蜡与模具的总质量m和液态石蜡深度h的关系图像如图乙。请在图乙中画出往该模具中注入液态铝的过程中，液态铝与模具的总质量m和液态铝深度h的关系图像。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3） 【答案】 【解答】解：模具甲中下部分和上部分的体积一定，由注入液体的质量m＝Vρ可知，注入液体的质量与密度成正比，由于3：1，所以对应的质量m铝：m石蜡＝3：1，故图像如下： 25．（9分）探究“物质的质量与体积的关系”：某同学分别用铝块和松木做实验，实验数据如下： 实验次数 物体 m/g V/cm3 （）/（g/cm3） 1 铝块1 27 10 2.7 2 铝块2 54 20 2.7 3 铝块3 81 30 2.7 4 松木1 5 10 ① 5 松木2 10 20 6 松木3 15 30 （1）请将上表格①处的数据填写完整，为 　0.5　 g/cm3。 （2）分析表格中铝块和松木的质量与体积的比值关系，发现：同种物质，质量与体积的比值 　相同　 ；物质不同，这个比值一般 　不同　 。（以上两空均选填“相同”或“不同”）这反映了不同物质的不同性质，物理学中用 　密度　 来表示这种性质。 （3）若测得另一铝质实心物体质量为162g，则该物体的体积应为 　60　 cm3。 （4）若铝块和松木的体积之比为1：3，则它们的质量之比为 　9：5　 。 （5）实验过程中选用同种材料的多个铝块的原因是 　获得普遍结论　 。 （6）请根据表中数据描点连线，作出松木质量随体积变化的图像，分析图像可得：　同种物质的质量与体积成正比　 。 【答案】（1）0.5；（2）相同；不同；密度；（3）60；（4）9：5；（5）获得普遍结论； （6）如图所示： ； 同种物质的质量与体积成正比。 【解答】解：（1）请将上表格①处的数据填写完整，为。 （2）分析表格中铝块和松木的质量与体积的比值关系，发现：同种物质，质量与体积的比值相同；物质不同，这个比值一般不同。这反映了不同物质的不同性质，物理学中用密度来表示这种性质。 （3）若测得另一铝质实心物体质量为162g，则该物体的体积应为。 （4）若铝块和松木的体积之比为1：3，则它们的质量之比为。 （5）实验过程中选用同种材料的多个铝块的原因是获得普遍结论。 （6）根据表中数据描点连线，作出松木质量随体积变化的图像，如图所示： ； 分析图像可得：同种物质的质量与体积成正比。 故答案为：（1）0.5；（2）相同；不同；密度； （3）60； （4）9：5； （5）获得普遍结论； （6）如图所示： ； 同种物质的质量与体积成正比。 26．（7分）小明测量液体和一不规则、易吸水的干燥小石块的密度： （1）小明估计矿石的质量约60g，于是他向天平右盘先加入1个10g砝码，再加1个50g的砝码，这样操作的不妥之处是 　先添加小砝码了　 ； （2）正确操作称量石块质量时，发现分度盘指针如图甲所示，接下来应 　B　 ； A.向右调节平衡螺母 B.增减砝码或移动游码 （3）天平平衡时，右盘中砝码及游码如图乙所示，石块质量是 　56　 g； （4）继续按图丙流程实验： a.向烧杯中加入适量的水，将小石块浸没，足够长时间后在水面位置处作标记A，测出此时烧杯、水和石块的总质量为211g； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g； c.擦干小石块，测得其质量为57g； d.将图丁量筒中的待测液体加入烧杯中，直到标记A处，测得烧杯和液体的总质量为176g，读取此时量筒剩余液体体积为10mL。 ①由步骤c可知，小石块吸水 　1　 g； ②待测液体密度为 　1.2　 g/cm3，若读取剩余液体体积时量筒壁上沾有少量液体，则所测液体密度 　偏小　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； ③不计石块因吸水所占体积，小石块密度为 　3.1×103 kg/m3（结果保留一位小数）。 【答案】（1）先添加小砝码了；（2）B；（3）56；（4）①1；②1.2；偏小；③3.1×103。 【解答】解：（1）用天平测量物体质量时，加减砝码的顺序是先大后小，所以题中操作不妥之处是：先添加小砝码了； （2）在使用天平称量物体质量的过程中，不能再调节平衡螺母。当发现分度盘指针如图甲所示（指针偏向一侧）时，说明天平左右两侧质量不相等，此时应通过增减砝码或移动游码来使天平平衡。A选项向右调节平衡螺母是在天平使用前调节横梁平衡时的操作，在称量过程中不能进行，所以应选B； （3）由图乙可知，石块质量为：m＝50g+5g+1g＝56g； （4）①擦干小石块，测得其质量为57g，则小石块吸水的质量为：57g﹣56g＝1g； ②根据实验步骤，加入液体的质量为：m液＝176g﹣152g＝24g，体积为：V液＝30mL﹣10mL＝20mL＝20cm3，则液体的密度为：ρ液1.2g/cm3； 若量筒壁上沾有少量液体，会导致测量液体的质量偏小，测得液体的密度偏小； ③小石块的质量为：m石＝56g， 小石块带出水的质量为：m'＝211g﹣152g﹣57g＝2g， 则带出水的体积为：V'2cm3， 不计石块因吸水所占体积，则小石块的体积为：V石＝20cm3﹣2cm3＝18cm3， 则小石块的密度为：ρ石3.1g/cm3＝3.1×103kg/m3。 故答案为：（1）先添加小砝码了；（2）B；（3）56；（4）①1；②1.2；偏小；3.1×103。 27．（6分）小明利用天平和量筒做了测量液体密度的实验。 （1）实验时发现放在水平桌面上的天平指针位置如图甲所示，他应该首先确认 　游码是否在零刻度线处　 ，再调节平衡螺母。 （2）将装有适量待测液体的烧杯放在调节好的天平上，测出烧杯和液体的总质量为154g；然后将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中液体的体积为 　40　 cm3。 （3）把烧杯和剩余液体放在天平上，天平平衡时砝码及游码的位置如图丙所示，则烧杯和剩余液体的质量为 　106　 g。根据上述实验数据计算出液体的密度ρ液＝　1.2×103 kg/m3。 （4）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出液体的密度，步骤如下： ①调好天平，测出一个烧杯的质量m0； ②向烧杯内倒入适量的水，测出烧杯和水的总质量m1； ③向另一个烧杯内倒入同样高度的液体，测出烧杯和液体的总质量m2。 则烧杯内液体的体积V＝ 　　 ，密度ρ＝ 　ρ水 。（两空均用已知量的字母表示，ρ水已知） 【答案】（1）游码是否在零刻度线处；（2）40；（3）106；1.2×103；（4）；ρ水。 【解答】解：（1）使用天平时，要将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡时，需要确认是否把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母；（2）读量筒的体积，明确分度值，正确读数为40cm3； （3）如图丙所示，则烧杯和液体的总质量是m总＝100g+5g+1g＝106g； 烧杯和液体的总质量为154g，所以，该液体的密度是ρ1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3；（4）则烧杯内液体的体积等于水的体积，V＝V水； 液体的密度 ρρ水。 故答案为：（1）游码是否在零刻度线处；（2）40；（3）106；1.2×103；（4）；ρ水。 28．（7分）航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。某校研究小组获得一小块此材料，设计以下探究方案测量其密度： （1）如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用刻度尺测出边长是　2.00　 cm；如图乙，用天平称量其质量是　68.8　 g，根据　ρ　 计算出密度是8.6×103kg/m3。 （2）小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积测量不准确，于是设计了新方案： 如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量； 如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳定后，做好标记B，记下此时水和铌合金块的总质量； 如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到　标记B　 处，记下此时水的质量，则铌合金块的体积是　7.8　 ； 算出的密度是　8.8×103 g/cm3（保留小数点后一位）。 在取出铌合金块时会带走一部分水，则此方法测出铌合金块的密度与实际密度相比　不变　 （选填“偏大”，“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）2.00；68.8；ρ；（2）③标记B；7.8；④8.8×103；不变。 【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，材料的边长是2.00cm； 由图乙可得材料的质量为m正＝65g+3.8g＝68.8g； 根据ρ计算出密度是8.6×103kg/m3。 （2）如图戊，当水位达到标记B处时，说明注入水的体积等于铌合金块排开水的体积，即等于铌合金块的体积，由图戊和图丙可得注入水的质量为m注＝307.80g﹣300.00g＝7.80g， 水的密度为ρ水＝1.0×103kg/m3＝1.0g/cm3，根据ρ可得， 注入水的体积，即铌合金块的体积：V＝V注7.8cm3， 由图丙和图丁可得铌合金块的质量：m＝368.80g﹣300.00g＝68.80g， 铌合金块的密度：ρ8.8g/cm3＝8.8×103kg/m3； 在取出铌合金块时会带走一部分水，但又补水达到标记B处，故对测量没有造成影响，则此方法测出铌合金块的密度与实际密度相比不变。 故答案为：（1）2.00；68.8；ρ；（2）③标记B；7.8；④8.8×103；不变。 29．（5分）小科用如下实验测定所处环境的空气密度： （1）在测量时，小科提醒同组的同学，不需要等待指针完全静止在分度盘中央，只需要观察到指针左右 　相同幅度摆动　 就可以开始读数了； （2）他用打气筒将皮球打足气，用调好的天平称出此时皮球的质量为81.7g，将如图甲所示的量杯（最大刻度为100mL）装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气，再将量杯装满水后重新集气，如此共进行10次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。请你根据实验及图中情况，帮助小科完成实验数据表格。 充足空气后皮球的质量/g 皮球和剩余气体的质量/g 排出空气的质量/g 排出空气的总体积/cm3 空气的密度/kg•m﹣3 81.7 　80.4　 　1.3　 　1000　 　1.3　 【答案】（1）相同幅度摆动；（2）80.4；1.3；1000；1.3。 【解答】解：（1）使用天平时，当指针在分度盘的中央左右等幅度摆动时，就可以读数； （2）皮球和剩余气体的质量m2＝50g+20g+10g+0.4g＝80.4g 10次放出的空气的体积V＝10×100mL＝1000mL＝1000cm3＝10﹣3m3， 放出的空气的质量m＝m1﹣m2＝81.7g﹣80.4g＝1.3g＝1.3×10﹣3kg， 空气的密度1.3kg/m3。 故答案为：（1）相同幅度摆动；（2）80.4；1.3；1000；1.3。 30．（5分）3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。小明同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的图乙作品。 （1）已知体积为20cm3的ABS塑料的质量为21g，求这种材料的密度是多少？ （2）若用该材料打印出来作品的体积为50cm3，质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？ （3）根据（2）计算结果，若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品的质量是多少？（不锈钢密度为7.8×103kg/m3） 【答案】（1）材料的密度为1.05×103g/cm3； （2）作品是空心的，空心部分的体积是10cm3； （3）不锈钢作品的质量是312g。 【解答】解：（1）材料的密度： ρ1.05g/cm3； （2）42g该材料的体积： V240cm3＜50cm3， 所以，作品是空心的， 则空心部分的体积： V空＝V﹣V2＝50cm3﹣40cm3＝10cm3； （3）不锈钢的密度ρ钢＝7.8×103kg/m3＝7.8g/cm3， 若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品质量： m作品′＝ρ钢V实＝7.8g/cm3×40cm3＝312g。 答：（1）材料的密度为1.05×103g/cm3； （2）作品是空心的，空心部分的体积是10cm3； （3）不锈钢作品的质量是312g。 31．（5分）小明有一个小铝球是空心的，他想知道这个铝球空心部分的体积到底有多大，学了密度知识后，小明利用天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并通过计算算出了铝球空心部分的体积，步骤如下：用天平测出铝球的质量是40.5g，将小铝球缓缓浸没在装满水的杯子中，测得溢出水的质量为25g。（ρ铝＝2.7g/cm3，ρ水＝1.0g/cm3）请你计算： （1）铝球的密度； （2）铝球空心部分的体积； （3）将空心部分注满水，球和水的总质量。 【答案】（1）铝球的密度为1.62g/cm3； （2）铝球空心部分的体积为10cm3； （3）将空心部分注满水，球和水的总质量为50.5g。 【解答】解：（1）由ρ得铝球的体积： V球＝V排25cm3， 铝球的密度： ρ球1.62g/cm3； （2）由ρ得铝球中铝的体积： V铝15cm3， 空心部分体积为： V空心＝V球﹣V铝＝25cm3﹣15cm3＝10cm3； （3）在空心部分注满水，水的体积：V水＝V空心＝10cm3， 由ρ得水的质量为： m水＝ρ水V水＝1g/cm3×10cm3＝10g， 总质量为： m总＝m水+m球＝10g+40.5g＝50.5g。 答：（1）铝球的密度为1.62g/cm3； （2）铝球空心部分的体积为10cm3； （3）将空心部分注满水，球和水的总质量为50.5g。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理单元检测卷 第六章 物质的物理属性·素养提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一．选择题（每题2分，共30分） 1．下列物体的质量最接近150克的是（　　） A．一只鸡 B．一个苹果 C．一头大象 D．一枚大头针 2．如图所示，将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明瓷的（　　） A．导热性差 B．延展性差 C．隔热性差 D．导电性差 3．关于质量，下列说法正确的是（　　） A．1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kg B．将一根铁丝折叠后，铁丝的质量变小 C．人在月球上质量比在地球上小 D．1千克的铁比1千克的棉花质量大 4．一名普通中学生的体积大约是（　　） A．0.5dm3 B．5dm3 C．50dm3 D．500dm3 5．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（　　） A．能淹没石块，放入石块后水看上去不多也不少 B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 C．能淹没石块，且放入石块后水面约在量筒中间 D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出 6．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（　　） A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值 B．用托盘接100滴水，测其质量为 m，则每滴水的质量为 C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0） D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为 7．木雕是我国传统工艺之一，是我国非物质文化遗产，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。如图所示的是工匠利用质地均匀的实心香樟木雕刻的作品。在雕刻过程中，香樟木的（　　） A．密度变大 B．密度不变 C．密度变小 D．质量不变 8．关于密度公式，下列说法正确的是（　　） A．ρ与m成正比，m越大，ρ越大 B．ρ与V成反比，V越大，ρ越小 C．对同种物质而言，V一定时，ρ与m成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 9．小宇同学想通过实验测量某种液体的密度，他首先用量杯测量了部分液体的体积V，然后用电子秤测量了液体和量杯的总质量m，多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m﹣V图象。下列说法正确的是（　　） ①量杯质量为40g ②该液体密度为1g/cm3 ③该液体密度为2g/cm3 ④45cm3时的总质量为110g A．只有②④正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有①②正确 10．月球是离地球最近的天体，也是地球唯一的天然卫星。月球的表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的。则月球密度与地球密度之比为（　　） A． B． C． D． 11．某同学在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并测出倒出液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m﹣V图像如图所示，下列说法错误的是（　　） A．该液体的密度为1.5×103kg/m3 B．将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为120g C．根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 D．倒出的液体体积为30cm3时，烧杯中液体质量为75g 12．根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度 其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 二．填空题（每空1分，共28分） 13．质量为2kg的冰，全部熔化成水后，质量将　 　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随　 　 的改变而改变；质量为400g的食品罐头被航天员从地球带到空间站后，它的质量将　 　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随　 　 的改变而改变；把一根橡皮筋拉长后，它的质量将　 　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随物体　 　 的改变而改变。由此可见，质量是物体的一种属性。 14．某些药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。为保障药品在0℃以下存放。物理兴趣小组的同学设计了如图所示的保温盒，其中药品应放置于 　 　 （选填“A”或“B”）处，另一处空间放置低温物质；关于保温盒填充材料，你选择 　 　 （选填“铝合金”或“发泡塑料”）。 15．在“用托盘天平测量小木块的质量”的实验时，应把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端　 　 处，若发现托盘天平指针偏向分度盘右侧，则应向　 　 调节平衡螺母（选填“左”或“右”）。测量时，被测物应放在　 　 盘（选填“左”或“右”）。当托盘天平再次平衡时，盘内所加砝码和游码的位置如图所示，则被测物的质量为　 　 克。 16．盒装液体牛奶为250mL，已知该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，若喝掉一半后，牛奶的密度是　 　 g/cm3；若宇航员将整盒牛奶带到月球上，则这盒牛奶的质量是　 　 g。 17．在空间站失重环境下，书写并非易事：用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续。为此，美国于1965年设计出如图所示的“太空圆珠笔”。书写过程中，笔芯内氮气的质量 　 　 ，密度 　 　 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 18．医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5×10﹣3g/cm3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则氧气瓶内氧气的密度变 　 　 （“小”或“大”），瓶内剩余氧气的密度为 　 　 g/cm3。 19．如图所示为商店里使用的案秤。其工作原理与实验室中的基本实验仪器 　 　 相似。使用前，将案秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，若发现砝码盘下跌，应将调零螺丝向 　 　 （选填“左”或“右”）调。某次称量情况如图所示，则被称物体的质量是 　 　 kg。 20．小华研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m和液体体积V的关系图象如图所示，由图象可知甲的密度为 　 　 g/cm3，若丙液体的密度为3.0g/cm3，其m﹣V图象应位于 　 　 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域。 21．将甲、乙两种材质的小球按图摆放在已调平的天平上，游码归零，天平平衡。已知甲球和乙球的体积相同，甲、乙两小球密度之比为 　 　 。若左盘中再添加两个甲球，为了使天平再次平衡，应向右盘添加 　 　 个乙球。 22．一个瓶身为圆柱形的瓶子（厚度不计）内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；往瓶内投入14个质量均为20g的塑料球后（沉入水中），水面刚好与瓶口相平。瓶子的容积是 　 　 cm3；塑料球的密度是 　 　 g/cm3。 三．解答题（共48分） 23．（2分）如图所示是烧杯和甲液体的总质量m随液体体积V变化的部分图像。若用相同的空烧杯装乙液体（ρ乙＜ρ甲），请在同一坐标系中画出乙液体和烧杯的总质量m随液体体积V变化的大致图像。 24．（2分）如图甲是一个“T”形模具，往该模具中注入液态石蜡的过程中，液态石蜡与模具的总质量m和液态石蜡深度h的关系图像如图乙。请在图乙中画出往该模具中注入液态铝的过程中，液态铝与模具的总质量m和液态铝深度h的关系图像。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3） 25．（9分）探究“物质的质量与体积的关系”：某同学分别用铝块和松木做实验，实验数据如下： 实验次数 物体 m/g V/cm3 （）/（g/cm3） 1 铝块1 27 10 2.7 2 铝块2 54 20 2.7 3 铝块3 81 30 2.7 4 松木1 5 10 ① 5 松木2 10 20 6 松木3 15 30 （1）请将上表格①处的数据填写完整，为 　 　 g/cm3。 （2）分析表格中铝块和松木的质量与体积的比值关系，发现：同种物质，质量与体积的比值 　 　 ；物质不同，这个比值一般 　 　 。（以上两空均选填“相同”或“不同”）这反映了不同物质的不同性质，物理学中用 　 　 来表示这种性质。 （3）若测得另一铝质实心物体质量为162g，则该物体的体积应为 　 　 cm3。 （4）若铝块和松木的体积之比为1：3，则它们的质量之比为 　 　 。 （5）实验过程中选用同种材料的多个铝块的原因是 　 　 。 （6）请根据表中数据描点连线，作出松木质量随体积变化的图像，分析图像可得：　 　 。 26．（7分）小明测量液体和一不规则、易吸水的干燥小石块的密度： （1）小明估计矿石的质量约60g，于是他向天平右盘先加入1个10g砝码，再加1个50g的砝码，这样操作的不妥之处是 　 　 ； （2）正确操作称量石块质量时，发现分度盘指针如图甲所示，接下来应 　 　 ； A.向右调节平衡螺母 B.增减砝码或移动游码 （3）天平平衡时，右盘中砝码及游码如图乙所示，石块质量是 　 　 g； （4）继续按图丙流程实验： a.向烧杯中加入适量的水，将小石块浸没，足够长时间后在水面位置处作标记A，测出此时烧杯、水和石块的总质量为211g； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g； c.擦干小石块，测得其质量为57g； d.将图丁量筒中的待测液体加入烧杯中，直到标记A处，测得烧杯和液体的总质量为176g，读取此时量筒剩余液体体积为10mL。 ①由步骤c可知，小石块吸水 　 　 g； ②待测液体密度为 　 　 g/cm3，若读取剩余液体体积时量筒壁上沾有少量液体，则所测液体密度 　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； ③不计石块因吸水所占体积，小石块密度为 　 　 kg/m3（结果保留一位小数）。 27．（6分）小明利用天平和量筒做了测量液体密度的实验。 （1）实验时发现放在水平桌面上的天平指针位置如图甲所示，他应该首先确认 　 　 ，再调节平衡螺母。 （2）将装有适量待测液体的烧杯放在调节好的天平上，测出烧杯和液体的总质量为154g；然后将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中液体的体积为 　 　 cm3。 （3）把烧杯和剩余液体放在天平上，天平平衡时砝码及游码的位置如图丙所示，则烧杯和剩余液体的质量为 　 　 g。根据上述实验数据计算出液体的密度ρ液＝　 　 kg/m3。 （4）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出液体的密度，步骤如下： ①调好天平，测出一个烧杯的质量m0； ②向烧杯内倒入适量的水，测出烧杯和水的总质量m1； ③向另一个烧杯内倒入同样高度的液体，测出烧杯和液体的总质量m2。 则烧杯内液体的体积V＝ 　 　 ，密度ρ＝ 　 　 。（两空均用已知量的字母表示，ρ水已知） 28．（7分）航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。某校研究小组获得一小块此材料，设计以下探究方案测量其密度： （1）如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用刻度尺测出边长是　 　 cm；如图乙，用天平称量其质量是　 　 g，根据　 　 计算出密度是8.6×103kg/m3。 （2）小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积测量不准确，于是设计了新方案： 如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量； 如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳定后，做好标记B，记下此时水和铌合金块的总质量； 如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到　 　 处，记下此时水的质量，则铌合金块的体积是　 　 ； 算出的密度是　 　 g/cm3（保留小数点后一位）。 在取出铌合金块时会带走一部分水，则此方法测出铌合金块的密度与实际密度相比　 　 （选填“偏大”，“偏小”或“不变”）。 29．（5分）小科用如下实验测定所处环境的空气密度： （1）在测量时，小科提醒同组的同学，不需要等待指针完全静止在分度盘中央，只需要观察到指针左右 　 　 就可以开始读数了； （2）他用打气筒将皮球打足气，用调好的天平称出此时皮球的质量为81.7g，将如图甲所示的量杯（最大刻度为100mL）装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气，再将量杯装满水后重新集气，如此共进行10次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。请你根据实验及图中情况，帮助小科完成实验数据表格。 充足空气后皮球的质量/g 皮球和剩余气体的质量/g 排出空气的质量/g 排出空气的总体积/cm3 空气的密度/kg•m﹣3 81.7 　 　 　 　 　 　 　 　 30．（5分）3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。小明同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的图乙作品。 （1）已知体积为20cm3的ABS塑料的质量为21g，求这种材料的密度是多少？ （2）若用该材料打印出来作品的体积为50cm3，质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？ （3）根据（2）计算结果，若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品的质量是多少？（不锈钢密度为7.8×103kg/m3） 31．（5分）小明有一个小铝球是空心的，他想知道这个铝球空心部分的体积到底有多大，学了密度知识后，小明利用天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并通过计算算出了铝球空心部分的体积，步骤如下：用天平测出铝球的质量是40.5g，将小铝球缓缓浸没在装满水的杯子中，测得溢出水的质量为25g。（ρ铝＝2.7g/cm3，ρ水＝1.0g/cm3）请你计算： （1）铝球的密度； （2）铝球空心部分的体积； （3）将空心部分注满水，球和水的总质量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下册物理单元检测卷 第六章 物质的物理属性·素养提升 建议用时：90分钟，满分：100分 一．选择题（每题2分，共30分） 1．下列物体的质量最接近150克的是（　　） A．一只鸡 B．一个苹果 C．一头大象 D．一枚大头针 2．如图所示，将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明瓷的（　　） A．导热性差 B．延展性差 C．隔热性差 D．导电性差 3．关于质量，下列说法正确的是（　　） A．1kg的水全部凝固成冰后，冰的质量仍为1kg B．将一根铁丝折叠后，铁丝的质量变小 C．人在月球上质量比在地球上小 D．1千克的铁比1千克的棉花质量大 4．一名普通中学生的体积大约是（　　） A．0.5dm3 B．5dm3 C．50dm3 D．500dm3 5．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（　　） A．能淹没石块，放入石块后水看上去不多也不少 B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 C．能淹没石块，且放入石块后水面约在量筒中间 D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出 6．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（　　） A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值 B．用托盘接100滴水，测其质量为 m，则每滴水的质量为 C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0） D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为 7．木雕是我国传统工艺之一，是我国非物质文化遗产，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。如图所示的是工匠利用质地均匀的实心香樟木雕刻的作品。在雕刻过程中，香樟木的（　　） A．密度变大 B．密度不变 C．密度变小 D．质量不变 8．关于密度公式，下列说法正确的是（　　） A．ρ与m成正比，m越大，ρ越大 B．ρ与V成反比，V越大，ρ越小 C．对同种物质而言，V一定时，ρ与m成正比 D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关 9．小宇同学想通过实验测量某种液体的密度，他首先用量杯测量了部分液体的体积V，然后用电子秤测量了液体和量杯的总质量m，多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m﹣V图象。下列说法正确的是（　　） ①量杯质量为40g ②该液体密度为1g/cm3 ③该液体密度为2g/cm3 ④45cm3时的总质量为110g A．只有②④正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有①②正确 10．月球是离地球最近的天体，也是地球唯一的天然卫星。月球的表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的。则月球密度与地球密度之比为（　　） A． B． C． D． 11．某同学在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并测出倒出液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m﹣V图像如图所示，下列说法错误的是（　　） A．该液体的密度为1.5×103kg/m3 B．将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为120g C．根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 D．倒出的液体体积为30cm3时，烧杯中液体质量为75g 12．根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度 其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 二．填空题（每空1分，共28分） 13．质量为2kg的冰，全部熔化成水后，质量将　 　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随　 　 的改变而改变；质量为400g的食品罐头被航天员从地球带到空间站后，它的质量将　 　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随　 　 的改变而改变；把一根橡皮筋拉长后，它的质量将　 　 （选填“改变”或“不变”），这说明物体的质量不随物体　 　 的改变而改变。由此可见，质量是物体的一种属性。 14．某些药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。为保障药品在0℃以下存放。物理兴趣小组的同学设计了如图所示的保温盒，其中药品应放置于 　 　 （选填“A”或“B”）处，另一处空间放置低温物质；关于保温盒填充材料，你选择 　 　 （选填“铝合金”或“发泡塑料”）。 15．在“用托盘天平测量小木块的质量”的实验时，应把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端　 　 处，若发现托盘天平指针偏向分度盘右侧，则应向　 　 调节平衡螺母（选填“左”或“右”）。测量时，被测物应放在　 　 盘（选填“左”或“右”）。当托盘天平再次平衡时，盘内所加砝码和游码的位置如图所示，则被测物的质量为　 　 克。 16．盒装液体牛奶为250mL，已知该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，若喝掉一半后，牛奶的密度是　 　 g/cm3；若宇航员将整盒牛奶带到月球上，则这盒牛奶的质量是　 　 g。 17．在空间站失重环境下，书写并非易事：用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续。为此，美国于1965年设计出如图所示的“太空圆珠笔”。书写过程中，笔芯内氮气的质量 　 　 ，密度 　 　 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 18．医院里有一只氧气瓶，它的容积是10dm3，里面装有密度为2.5×10﹣3g/cm3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则氧气瓶内氧气的密度变 　 　 （“小”或“大”），瓶内剩余氧气的密度为 　 　 g/cm3。 19．如图所示为商店里使用的案秤。其工作原理与实验室中的基本实验仪器 　 　 相似。使用前，将案秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，若发现砝码盘下跌，应将调零螺丝向 　 　 （选填“左”或“右”）调。某次称量情况如图所示，则被称物体的质量是 　 　 kg。 20．小华研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m和液体体积V的关系图象如图所示，由图象可知甲的密度为 　 　 g/cm3，若丙液体的密度为3.0g/cm3，其m﹣V图象应位于 　 　 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域。 21．将甲、乙两种材质的小球按图摆放在已调平的天平上，游码归零，天平平衡。已知甲球和乙球的体积相同，甲、乙两小球密度之比为 　 　 。若左盘中再添加两个甲球，为了使天平再次平衡，应向右盘添加 　 　 个乙球。 22．一个瓶身为圆柱形的瓶子（厚度不计）内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；往瓶内投入14个质量均为20g的塑料球后（沉入水中），水面刚好与瓶口相平。瓶子的容积是 　 　 cm3；塑料球的密度是 　 　 g/cm3。 三．解答题（共48分） 23．（2分）如图所示是烧杯和甲液体的总质量m随液体体积V变化的部分图像。若用相同的空烧杯装乙液体（ρ乙＜ρ甲），请在同一坐标系中画出乙液体和烧杯的总质量m随液体体积V变化的大致图像。 24．（2分）如图甲是一个“T”形模具，往该模具中注入液态石蜡的过程中，液态石蜡与模具的总质量m和液态石蜡深度h的关系图像如图乙。请在图乙中画出往该模具中注入液态铝的过程中，液态铝与模具的总质量m和液态铝深度h的关系图像。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3） 25．（9分）探究“物质的质量与体积的关系”：某同学分别用铝块和松木做实验，实验数据如下： 实验次数 物体 m/g V/cm3 （）/（g/cm3） 1 铝块1 27 10 2.7 2 铝块2 54 20 2.7 3 铝块3 81 30 2.7 4 松木1 5 10 ① 5 松木2 10 20 6 松木3 15 30 （1）请将上表格①处的数据填写完整，为 　 　 g/cm3。 （2）分析表格中铝块和松木的质量与体积的比值关系，发现：同种物质，质量与体积的比值 　 　 ；物质不同，这个比值一般 　 　 。（以上两空均选填“相同”或“不同”）这反映了不同物质的不同性质，物理学中用 　 　 来表示这种性质。 （3）若测得另一铝质实心物体质量为162g，则该物体的体积应为 　 　 cm3。 （4）若铝块和松木的体积之比为1：3，则它们的质量之比为 　 　 。 （5）实验过程中选用同种材料的多个铝块的原因是 　 　 。 （6）请根据表中数据描点连线，作出松木质量随体积变化的图像，分析图像可得：　 　 。 26．（7分）小明测量液体和一不规则、易吸水的干燥小石块的密度： （1）小明估计矿石的质量约60g，于是他向天平右盘先加入1个10g砝码，再加1个50g的砝码，这样操作的不妥之处是 　 　 ； （2）正确操作称量石块质量时，发现分度盘指针如图甲所示，接下来应 　 　 ； A.向右调节平衡螺母 B.增减砝码或移动游码 （3）天平平衡时，右盘中砝码及游码如图乙所示，石块质量是 　 　 g； （4）继续按图丙流程实验： a.向烧杯中加入适量的水，将小石块浸没，足够长时间后在水面位置处作标记A，测出此时烧杯、水和石块的总质量为211g； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g； c.擦干小石块，测得其质量为57g； d.将图丁量筒中的待测液体加入烧杯中，直到标记A处，测得烧杯和液体的总质量为176g，读取此时量筒剩余液体体积为10mL。 ①由步骤c可知，小石块吸水 　 　 g； ②待测液体密度为 　 　 g/cm3，若读取剩余液体体积时量筒壁上沾有少量液体，则所测液体密度 　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； ③不计石块因吸水所占体积，小石块密度为 　 　 kg/m3（结果保留一位小数）。 27．（6分）小明利用天平和量筒做了测量液体密度的实验。 （1）实验时发现放在水平桌面上的天平指针位置如图甲所示，他应该首先确认 　 　 ，再调节平衡螺母。 （2）将装有适量待测液体的烧杯放在调节好的天平上，测出烧杯和液体的总质量为154g；然后将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中液体的体积为 　 　 cm3。 （3）把烧杯和剩余液体放在天平上，天平平衡时砝码及游码的位置如图丙所示，则烧杯和剩余液体的质量为 　 　 g。根据上述实验数据计算出液体的密度ρ液＝　 　 kg/m3。 （4）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出液体的密度，步骤如下： ①调好天平，测出一个烧杯的质量m0； ②向烧杯内倒入适量的水，测出烧杯和水的总质量m1； ③向另一个烧杯内倒入同样高度的液体，测出烧杯和液体的总质量m2。 则烧杯内液体的体积V＝ 　 　 ，密度ρ＝ 　 　 。（两空均用已知量的字母表示，ρ水已知） 28．（7分）航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。某校研究小组获得一小块此材料，设计以下探究方案测量其密度： （1）如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状，用刻度尺测出边长是　 　 cm；如图乙，用天平称量其质量是　 　 g，根据　 　 计算出密度是8.6×103kg/m3。 （2）小敏发现铌合金块形状不规则，怀疑体积测量不准确，于是设计了新方案： 如图丙，在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器，记下此时水的质量； 如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水位稳定后，做好标记B，记下此时水和铌合金块的总质量； 如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到　 　 处，记下此时水的质量，则铌合金块的体积是　 　 ； 算出的密度是　 　 g/cm3（保留小数点后一位）。 在取出铌合金块时会带走一部分水，则此方法测出铌合金块的密度与实际密度相比　 　 （选填“偏大”，“偏小”或“不变”）。 29．（5分）小科用如下实验测定所处环境的空气密度： （1）在测量时，小科提醒同组的同学，不需要等待指针完全静止在分度盘中央，只需要观察到指针左右 　 　 就可以开始读数了； （2）他用打气筒将皮球打足气，用调好的天平称出此时皮球的质量为81.7g，将如图甲所示的量杯（最大刻度为100mL）装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气，再将量杯装满水后重新集气，如此共进行10次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。请你根据实验及图中情况，帮助小科完成实验数据表格。 充足空气后皮球的质量/g 皮球和剩余气体的质量/g 排出空气的质量/g 排出空气的总体积/cm3 空气的密度/kg•m﹣3 81.7 　 　 　 　 　 　 　 　 30．（5分）3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。小明同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的图乙作品。 （1）已知体积为20cm3的ABS塑料的质量为21g，求这种材料的密度是多少？ （2）若用该材料打印出来作品的体积为50cm3，质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？ （3）根据（2）计算结果，若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品的质量是多少？（不锈钢密度为7.8×103kg/m3） 31．（5分）小明有一个小铝球是空心的，他想知道这个铝球空心部分的体积到底有多大，学了密度知识后，小明利用天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并通过计算算出了铝球空心部分的体积，步骤如下：用天平测出铝球的质量是40.5g，将小铝球缓缓浸没在装满水的杯子中，测得溢出水的质量为25g。（ρ铝＝2.7g/cm3，ρ水＝1.0g/cm3）请你计算： （1）铝球的密度； （2）铝球空心部分的体积； （3）将空心部分注满水，球和水的总质量。 试题 第3页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $