精品解析：天津市滨海新区塘沽第一中学、二中、六中教育集团2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

天津市滨海新区塘沽第一中学、二中、六中教育集团 2025-2026学年七年级第一学期期中道德与法治试题 本样卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷第I页至第4页，第II卷第5页至第8页。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母序号填入答题纸相应的表格内。(每小题2分，共48分) 1. 初中生活为我们的发展提供了新的机会。这些机会有（ ） ①丰富多彩的社团活动 ②各种各样的社会实践 ③缺少个性的集体生活 ④引领探索新知的课程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活的新机会。 ①：丰富多彩的社团活动有助于培养兴趣和能力，是发展机会，故①符合题意； ②：社会实践能提升实践能力和社会责任感，是发展机会，故②符合题意； ③：“缺少个性的集体生活”是消极描述，不符合“机会”的积极属性，故③说法错误； ④：新课程引领知识探索，促进学习能力发展，故④符合题意； 故本题选B。 2. 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。为此，我们应该（ ） ①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当中学生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的方法。 ①：拒绝参加任何活动会阻碍全面发展，不符合中学生应积极参与实践的要求，故①说法错误； ②：发展个性需遵守规则，不能随意，故②说法错误； ③：明确目标并挑战自我，符合中学生树立理想、积极进取的要求，故③说法正确； ④：珍视当下、把握机遇，强调主动承担责任，符合中学生成长方向，故④说法正确； 故本题选D。 3. “凡事预则立，不预则废”，这句话启示我们（ ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①③：“凡事预则立，不预则废”体现了规划对我们成长的重要性，结合所学知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，要通过规划对未来的事情作出事先安排，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故①③说法正确； ②：只要、就可以，说法绝对化，合理的规划可以帮助我们更好地度过各个阶段，故②说法错误； ④：经验并不能代替规划，故④说法错误； 故本题选A。 4. 进入初中阶段之后，我们要给自己设立合理的发展目标，目标的设立（ ） ①越远大越说明自己有理想抱负 ②应完全从个人爱好出发 ③可以倾听老师和家长的意见 ④应结合社会需要和自身条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对树立人生目标的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；我们要结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标；同时可以倾听老师和家长的意见，故③④说法正确； ①：要制定合理的目标，不是越远大越好，故①说法错误； ②：应结合社会需要和自身条件设立目标，故②说法错误； 故本题选D。 5. 懂得自己的价值，才能拥有自信；认识自己的弱点，才能更好地提升自己。这说明正确认识自己有助于（ ） A. 增强自信，促进自我发展 B. 促进与他人的交往 C. 正确处理个人与社会的关系 D. 更好地认识和改造外部世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：题干强调正确认识自己的价值能增强自信，认识弱点可提升自我，这直接对应“增强自信，促进自我发展”，故A符合题意； B：促进交往在题干中未体现，故B不符合题意； C：题干未涉及个人与社会的关系，故C不符合题意； D：改造外部世界与题干中自我提升的侧重点无关，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 下列对同学们生活点滴的认识正确的是（ ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价。 ①：认为自己是积极向上的，是欣赏自己的表现，没有体现欣赏他人，故①说法错误； ②：通过观察生活丰富人生阅历，与接纳自己的不足无关，故②说法错误； ③：妈妈说自己懒，自己着力改变，是正确对待他人评价的表现，故③说法正确； ④：小宁认为自己性子急，但乐于助人，是全面客观认识自己的表现，故④说法正确； 故本题选D。 7. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ） ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清 ③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，题文中的观点表明我们可以通过他人认识自己，因而当局者迷，旁观者清；不识庐山真面目，只缘身在此山中均与题干中认识自我的方法相一致，故②④符合题意； ①：吾日三省吾身是通过自我观察认识自己，故①不符合题意； ③：知人者智，自知者明体现了正确认识自己的重要性，故③不符合题意； 故本题选D。 8. 2024年9月，某校职业生涯规划课如约而至。课程以“梦想照亮未来”为主题，为中学生树立人生梦想指引方向。以下对“梦想照亮未来”理解正确的是（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③梦想能让生活更有色彩 ④梦想能让我们战胜所有困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想意义和作用。 ①：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，符合教材中关于梦想激励作用的描述，故①说法正确； ②：梦想是对未来美好生活的愿望，这是对梦想的基本定义，故②说法正确； ③：梦想能让生活更有色彩，体现梦想对生活目标的积极影响，故③说法正确； ④：“战胜所有困难”表述过于绝对，梦想虽能提供动力，但无法保证解决一切困难，故④说法错误； 故本题选A。 9. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（ ） A. 要早立志、立大志、立长志 B. 只要有梦想，就必定能成功 C. 编织人生梦想是当下重要主题 D. 实现梦想需要坚持不懈地努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的方法。 D：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要我们勇敢地去追求，就有可能实现；愿望虽然艰难，但只要我们坚持不懈地去努力，就有可能实现圆满。这启示我们实现梦想需要坚持不懈地努力，故D符合题意； A：题干未涉及要早立志、立大志、立长志，故A不符合题意； B：只要，必定，说法绝对。有梦想有利于成功，故B说法错误； C：编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们： A. 只要努力学习，我们就能实现自己的梦想 B. 只要学习我们就可以拥有更好的生活 C. 我们要珍惜在校学习的机会 D. 只要在校学习好了，以后就不用学习了 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，材料中的名言说明，我们要履行受教育的义务，珍惜学习的机会，努力学习，故C项符合题意； A项说法绝对化，学习还需要有科学的方法；B项说法绝对化，仅仅学习不一定拥有更好的生活；D项观点绝对，我们要养成终生学习的习惯，故排除，故正确答案选C。 11. 南宋理学家朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（ ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味的在纸上寻求道理，要联系实践来追寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书” ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①②③：根据题干描述可知，“朱子读书六法”启示我们学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯，勤学善思，有利于达到良好学习效果，学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书”，故①②③说法正确； ④：加大学习压力不利于我们的学习，故④说法错误； 故本题选A。 12. “三孩”政策出台以来，很多家庭增添了新的成员，这种确立家庭关系的情形属于（ ） A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 血缘关系 D. 法定关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的含义。 ABCD：家是以婚姻关系、血缘关系、收养关系结合成的亲属生活组织。题干中家庭增添新的成员属于血缘关系，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 《哪吒之魔童闹海》中，三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任：哪吒与父母，无条件的接纳与支持；敖丙与父亲，责任与期望；申公豹与家人，理解与支持。这说明（ ） A. 家庭关系确立有多种情形 B. 家是代代传承的生活共同体 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 互动沟通是亲子爱的润滑剂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 C：材料中，《哪吒之魔童闹海》中，三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任，这表明了在家庭生活中，亲情的表现形式是不一样的，故C符合题意； A：材料没有体现出家庭关系的确立，故A不符合题意； B：这与题文的主旨内容不符，故B不符合题意； D：材料没有体现出互动沟通的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（ ） ①既有亲情关怀，又有家庭分工 ②既能享受生活，又能创造未来 ③既有远大理想，又能脚踏实地 ④既有担当意识，又从点滴做起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的理解。 ③④：分析漫画，漫画强调人们都想着去做伟大的事拯救世界，却忽略了身边帮妈妈洗碗这样的小事，告诫我们要有远大理想，但也要能脚踏实地，从点滴小事做起，有担当意识不能只停留在口头上，要落实到实际行动中；故③④符合题意； ①②：漫画并不能体现既有亲情关怀，又有家庭分工；既能享受生活，又能创造未来；故①②不符合题意； 故本题选D。 15. “家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”这说明优良的家风（ ） ①引导我们向上向善 ②是我们心灵的港湾 ③能够促进社会安定 ④是我们的修身之所 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①③：“家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”意思是良好的家风能够培育出品质端正的人，这样的人在社会中能够起到淳化民风的作用，而良好的民风则能够使得国家安定，说明优良的家风引导我们向上向善，能够促进社会安定，故①③说法正确； ②④：家是我们心灵的港湾，是我们的修身之所，故②④不符合题意； 故本题选A。 16. “师者，人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识新时代对教师提出的更高的要求。 B：好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有道德情操，B说法正确； ACD：理想信念、扎实学识 、仁爱之心也是新时代对教师提出的更高的要求的体现，A、C、D说法与题不符； 故本题选B。 17. 某中学道德与法治老师坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语,以下为部分内容的节选。 时间 3月20日春分 4月4日清明 5月1日劳动节 6月21日夏至 寄语 暖春耕学早 分辉逐梦勤 追思先辈志 奋启少年程 躬身耕耘处 奋斗正当时 夏至逐光行 中考展志时 这一教育行为体现了该老师（ ） ①教导有方,诲人不倦 ②传播知识,勤学好问 ③平等相待,互相理解 ④循循善诱,教书育人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①④：坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语，说明该教师教导有方，诲人不倦，循循善诱，教书育人，故①④说法正确； ②③：说法正确但题干没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 18. 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出，到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神，教师需要（ ） ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②言为士则、见义勇为的道德情操 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④以文化人、唯分数论的育人智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识。 ①：心有大我、至诚报国的理想信念，体现了教师服务国家、坚定信念的要求，符合教育家精神，故①说法正确； ②：言为士则、见义勇为的道德情操中，“见义勇为”并非教师职业的核心道德要求，教师更需“行为示范”的榜样作用，故②说法错误； ③：乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，强调教师对教育事业和学生的热爱与奉献，符合教育家精神，故③说法正确； ④：以文化人、唯分数论的育人智慧中，“唯分数论”违背全面育人理念，故④说法错误； 故本题选A。 19. “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（ ） A. 相互竞争 B. 志同道合 C. 互相影响 D. 形影不离 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与友同行。 ABCD：志同道合的两个人，哪怕相隔万里，也能心意相通，向一个方向努力。志不同道不合的人，哪怕就在身边，也是话不投机，之间存在着隔阂，好像相隔万里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 20. 友情是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心。友情是心中不落的太阳，让人勇往直前。友情是美丽无价的宝石，让人无限珍惜。下列诗句中能体现友情的是（ ） ①春风又绿江南岸，明月何时照我还 ②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，表达了李白对汪伦的深厚情谊，故③符合题意； ④：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下有谁不认识你呢，体现了作者对朋友的真诚关爱，故④符合题意； ①：这句诗描绘了江南春天的美景，同时表达了诗人对故乡的深切思念之情，故①不符合题意； ②：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”意思是从前在王导、谢安厅堂前飞舞的燕子，如今已飞进普通百姓家里去了，抒发了作者对时代变迁的伤感，故②不符合题意； 故本题选D。 21. 新学期，小慧所在的班级转来一位新同学小兰，被安排和小慧同桌。小兰沉默寡言，除了小慧外，几乎不与人交流，显得很孤单。这天，小兰告诉小慧，她也想多交几个朋友，但是又不知道如何去做。如果你是小慧，你会告诉她在与人交往时，应该（ ） A. 保持现状，静待花开 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 主动表达，热情待人 D. 真诚友好，迁就他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 C：主动表达，热情待人，符合小兰想要多交朋友的愿望。主动表达自己的想法和感受，以及以热情的态度对待他人，是建立友谊的有效方式。C说法正确； A：保持现状，静待花开，不采取任何主动行动，不容易交到好朋友，A说法错误； B：“毫无保留”说法太绝对，人际交往需要适度的自我保护。B说法错误； D：虽然真诚友好是建立友谊的重要品质，但“迁就他人”可能意味着放弃自己的原则或需求，以迎合他人。这不是一个健康或可持续的交友方式。D说法错误； 故本题选C。 22. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”下列对集体生活认识正确的是（ ） ①能带给我们温暖②是我们成长的必由之路 ③集体生活限制个性发展④有助于培养我们的责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感知集体的温暖 、集体生活对发展个性的作用。 ①②④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”强调集体对个人成长和发展的重要性，集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感；参与集体生活是我们成长的必由之路，有助于培养我们的责任感，体验责任感，做有担当的人；故①②④说法正确； ③：集体生活有助于我们发展个性，有助于我们在集体中学习他人的优点、不断完善自己，发挥自己的优势和特长，故③说法错误； 故本题选B。 23. 中国女排是中国体育的一张名片，几十年来为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，队内竞争异常激烈。但在赛场上，她们始终在教练安排下，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体最高水平。这给我们的启示是（ ） A. 集体成员间以合作为主、竞争为辅 B. 集体的发展更多依赖成员间的竞争 C. 在竞争中合作，能够实现“双赢” D. 竞争与合作相对立、二者不可调和 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 C：女排队员场上竞争激烈，又在教练安排下精诚合作，发挥高水平，启示在竞争中合作，相互学习促进，能实现团队与个人“双赢”，故C说法正确； A：要正确对待竞争与合作，不是轻竞争重合作，故A说法错误； B：集体的发展既需要成员间的竞争，也需要成员间的合作，故B说法错误； D：竞争与合作不是对立的，故D说法错误； 故本题选C。 24. 美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作……把彼此紧密地联系在一起。这要求我们（ ） ①遵守规则，主动担责 ②坦诚交流，彼此信任 ③反思他人，宽容自我 ④相互竞争，比个高下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①②：建设美好集体需要遵守规则，主动担责；坦诚交流，彼此信任，学会接纳他人，①②说法正确； ③④：我们要反思自己，理解和包容他人，关爱他人；要学会竞争，竞争不是为了一争高下，是以承认、尊重为前提的，③④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 小宁同学是某中学七年级(1)班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小宁的“学生综合素质报告单”的部分内容： 班主任评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通。你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟。 学生自评 自我分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团⋯⋯新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己。 自我目标设定 学会学习，不断超越自我。 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好。 小宁通过班主任和好友对于自己的评价认识自己，这属于认识自己的哪种途径?概括指出小宁应如何正确对待这些评价。 【答案】①途径：他人评价。 ②做法：重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从也不忽视。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确对待他人评价的方法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任评语、好友寄语→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何正确对待他人评价，可依据教材知识作答。 26. 小浩聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处，又及时主动改正缺点，弥补不足，展现出自信与从容。 结合“做更好的自己”的相关知识，对以上情境进行微点评。 【答案】①做更好的自己需要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部。 ②做更好的自己要主动改正缺点，不断完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处→可链接做更好的自己需要接纳与欣赏自己，接纳自己的全部。 关键词②：及时主动改正缺点，弥补不足→可链接做更好的自己要主动改正缺点，不断完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【怀揣梦想】 梦想行动小组带领同学们学习了榜样人物南仁东的相关事迹：南仁东中学时，老师鼓励他要为国家做大贡献，这番话在他心中种下了志向的种子。20世纪90年代，在国际无线电科学联盟大会上，多国天文学家联合提出建造新一代射电望远镜的倡议。当时，活跃在国际天文界的南仁东，怀着回报祖国的赤诚之心，毅然放弃国外优厚的工作待遇，回国力主中国独立建造射电“大望远镜”。他不顾条件艰苦，长期坚守，亲自参与每一个环节的工作。带领团队在2016年建成了“中国天眼”工程，推动中国在建设科技强国上迈出了一大步。借助“中国天眼”的高灵敏度，探测到纳赫兹引力波存在的关键性证据，表明我国纳赫兹引力波研究与国际同步达到领先水平。 结合所学知识，请你谈谈南仁东的故事对新时代少年编织人生梦想有何启示。 【答案】①树立的梦想应与国家发展、民族复兴紧密相连。 ②梦想的实现需要坚持不懈的努力和奉献精神。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：南仁东，怀着回报祖国的赤诚之心，毅然放弃国外优厚的工作待遇，回国力主中国独立建造射电“大望远镜”→可链接树立梦想应与国家发展、民族复兴紧密相连。 关键词②：他不顾条件艰苦，长期坚守，亲自参与每一个环节的工作。带领团队在2016年建成了“中国天眼”工程，推动中国在建设科技强国上迈出了一大步→可链接梦想的实现需要坚持不懈的努力和奉献精神。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但小川同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” 你是否同意小川的观点并说明理由。 【答案】不同意小川 的观点。小川没有认识到初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。因此，研学旅行也是学习的组成部分，要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：研学就是旅游，根本不是什么学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。持不同意态度。 论据①：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等； 论据②：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习； 论据③：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现体验和感悟； 论据④：研学旅行也是学习的组成部分，要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【规划未来】 有人说，中学时代是最美好的年华。面对新的成长阶段，你如何规划好自己生活? 规划书 作为新时代的中学生，我们要拥护党的领导，听党话。跟党走，担当时代使命，成为一个德智体美劳全面发展的新青年。为此，接下来的初中生活，我一定要做到以下几点： 学习方面：______ 生活方面：______ 与人交往方面：______ XXX 2025年9月8日 请完成以上规划书 【答案】 ①. 生活方面：①规律作息，养成良好生活习惯。②主动承担家务，培养责任意识。 ②. 学习方面：①制定科学学习计划，提高学习效率。②积极参与社团活动，发展兴趣特长。 ③. 与人交往方面：①尊重他人，主动沟通交流。②真诚友善，乐于助人，建立良好人际关系。 【解析】 【详解】本题考查完成规划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 30. 在我们成长的过程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。为了让同学们更好地遨游在成长的天空，某校社团设计了一期“成长之路不孤单”的专题探究活动，邀请大家共同参与,完成下面小题。 【优良家风我传承】 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” （1）我们为什么要重视家庭建设、注重家风?请你说明理由。 【师生和谐共努力】 小秦在日记中写道：班主任刘老师在课堂上妙语连珠，对于不理解的问题，她总会和同学们一起讨论。在生活中，我与同学发生矛盾，她也会语重心长地和我讲道理，给我指导，帮我成长，我非常感激她。 （2）作为学生，你打算怎样与老师交往，建立良好的师生关系? 【友谊真谛我体悟】 某电影中，诗仙李白在长安有强大的朋友圈。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局未必完美。李白与高适，乐道不同，最终分道扬镳；李白与贺知章，兴趣相投，情谊深厚，结为忘年之交；李白与孟浩然，付出不对等，没有走到最后。 （3）解读李白在长安强大的朋友圈，从中你可以悟出哪些道理? 【答案】（1）①家庭是我们成长的摇篮，是情感的归宿。 ②优良家风有利于引导我们向上向善，促进个人品德修养。 ③注重家庭建设和家风传承，能促进家庭和睦。 ④良好的家庭氛围和家风有助于社会安定和谐。 ⑤家风是中华优秀传统文化的重要组成部分，需要传承弘扬。 ⑥重视家庭、家教、家风，符合社会主义核心价值观的要求。 （2）①主动向老师请教问题，积极参与课堂互动。 ②尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。 ③理解老师的工作，主动与老师沟通交流。 ④在生活中关心老师，礼貌对待老师。 （3）①友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊更长久。 ②友谊不是一成不变的，要学会接受友谊的变化。 ③友谊需要双方相互付出、平等对待。 ④结交朋友应注重志趣相投，相互理解支持。 【解析】 【分析】考点考查：家的重要性、家风的重要性、师生交往、友谊的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的重要性、家风的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风→可链接家的重要性、家风的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样与老师交往，建立良好的师生关系，可依据教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局未必完美→可链接友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊更长久。 关键词②：李白与高适，乐道不同，最终分道扬镳→可链接友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊更长久。 关键词③：李白与孟浩然，付出不对等，没有走到最后→可链接友谊需要双方相互付出、平等对待。 关键词④：李白与贺知章，兴趣相投，情谊深厚，结为忘年之交→可链接结交朋友应注重志趣相投，相互理解支持。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市滨海新区塘沽第一中学、二中、六中教育集团 2025-2026学年七年级第一学期期中道德与法治试题 本样卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷第I页至第4页，第II卷第5页至第8页。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母序号填入答题纸相应的表格内。(每小题2分，共48分) 1. 初中生活为我们的发展提供了新的机会。这些机会有（ ） ①丰富多彩的社团活动 ②各种各样的社会实践 ③缺少个性集体生活 ④引领探索新知的课程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。为此，我们应该（ ） ①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “凡事预则立，不预则废”，这句话启示我们（ ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 进入初中阶段之后，我们要给自己设立合理的发展目标，目标的设立（ ） ①越远大越说明自己有理想抱负 ②应完全从个人爱好出发 ③可以倾听老师和家长的意见 ④应结合社会需要和自身条件 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 懂得自己的价值，才能拥有自信；认识自己的弱点，才能更好地提升自己。这说明正确认识自己有助于（ ） A. 增强自信，促进自我发展 B. 促进与他人的交往 C. 正确处理个人与社会的关系 D. 更好地认识和改造外部世界 6. 下列对同学们生活点滴的认识正确的是（ ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ） ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清 ③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 2024年9月，某校职业生涯规划课如约而至。课程以“梦想照亮未来”为主题，为中学生树立人生梦想指引方向。以下对“梦想照亮未来”理解正确的是（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③梦想能让生活更有色彩 ④梦想能让我们战胜所有困难 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（ ） A. 要早立志、立大志、立长志 B. 只要有梦想，就必定能成功 C. 编织人生梦想是当下重要主题 D. 实现梦想需要坚持不懈地努力 10. 在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们： A. 只要努力学习，我们就能实现自己的梦想 B. 只要学习我们就可以拥有更好的生活 C. 我们要珍惜在校学习的机会 D. 只要在校学习好了，以后就不用学习了 11. 南宋理学家朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（ ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难 熟读精思：读过的内容不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味的在纸上寻求道理，要联系实践来追寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书” ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. “三孩”政策出台以来，很多家庭增添了新的成员，这种确立家庭关系的情形属于（ ） A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 血缘关系 D. 法定关系 13. 《哪吒之魔童闹海》中，三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任：哪吒与父母，无条件的接纳与支持；敖丙与父亲，责任与期望；申公豹与家人，理解与支持。这说明（ ） A. 家庭关系的确立有多种情形 B. 家是代代传承的生活共同体 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 互动沟通是亲子爱的润滑剂 14. 漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（ ） ①既有亲情关怀，又有家庭分工 ②既能享受生活，又能创造未来 ③既有远大理想，又能脚踏实地 ④既有担当意识，又从点滴做起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”这说明优良的家风（ ） ①引导我们向上向善 ②是我们心灵的港湾 ③能够促进社会安定 ④是我们的修身之所 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. “师者，人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 17. 某中学道德与法治老师坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语,以下为部分内容的节选。 时间 3月20日春分 4月4日清明 5月1日劳动节 6月21日夏至 寄语 暖春耕学早 分辉逐梦勤 追思先辈志 奋启少年程 躬身耕耘处 奋斗正当时 夏至逐光行 中考展志时 这一教育行为体现了该老师（ ） ①教导有方诲人不倦 ②传播知识,勤学好问 ③平等相待,互相理解 ④循循善诱,教书育人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出，到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神，教师需要（ ） ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②言为士则、见义勇为的道德情操 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④以文化人、唯分数论的育人智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（ ） A. 相互竞争 B. 志同道合 C. 互相影响 D. 形影不离 20. 友情是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心。友情是心中不落的太阳，让人勇往直前。友情是美丽无价的宝石，让人无限珍惜。下列诗句中能体现友情的是（ ） ①春风又绿江南岸，明月何时照我还 ②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 新学期，小慧所在的班级转来一位新同学小兰，被安排和小慧同桌。小兰沉默寡言，除了小慧外，几乎不与人交流，显得很孤单。这天，小兰告诉小慧，她也想多交几个朋友，但是又不知道如何去做。如果你是小慧，你会告诉她在与人交往时，应该（ ） A. 保持现状，静待花开 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 主动表达，热情待人 D. 真诚友好，迁就他人 22. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”下列对集体生活认识正确的是（ ） ①能带给我们温暖②是我们成长的必由之路 ③集体生活限制个性发展④有助于培养我们的责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 中国女排是中国体育的一张名片，几十年来为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，队内竞争异常激烈。但在赛场上，她们始终在教练安排下，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体最高水平。这给我们的启示是（ ） A. 集体成员间以合作为主、竞争为辅 B. 集体的发展更多依赖成员间的竞争 C. 在竞争中合作，能够实现“双赢” D. 竞争与合作相对立、二者不可调和 24. 美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作……把彼此紧密地联系在一起。这要求我们（ ） ①遵守规则，主动担责 ②坦诚交流，彼此信任 ③反思他人，宽容自我 ④相互竞争，比个高下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 小宁同学是某中学七年级(1)班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小宁的“学生综合素质报告单”的部分内容： 班主任评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通。你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟。 学生自评 自我分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团⋯⋯新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己。 自我目标设定 学会学习，不断超越自我。 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好。 小宁通过班主任和好友对于自己的评价认识自己，这属于认识自己的哪种途径?概括指出小宁应如何正确对待这些评价。 26. 小浩聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处，又及时主动改正缺点，弥补不足，展现出自信与从容。 结合“做更好的自己”的相关知识，对以上情境进行微点评。 27. 【怀揣梦想】 梦想行动小组带领同学们学习了榜样人物南仁东的相关事迹：南仁东中学时，老师鼓励他要为国家做大贡献，这番话在他心中种下了志向的种子。20世纪90年代，在国际无线电科学联盟大会上，多国天文学家联合提出建造新一代射电望远镜的倡议。当时，活跃在国际天文界的南仁东，怀着回报祖国的赤诚之心，毅然放弃国外优厚的工作待遇，回国力主中国独立建造射电“大望远镜”。他不顾条件艰苦，长期坚守，亲自参与每一个环节的工作。带领团队在2016年建成了“中国天眼”工程，推动中国在建设科技强国上迈出了一大步。借助“中国天眼”的高灵敏度，探测到纳赫兹引力波存在的关键性证据，表明我国纳赫兹引力波研究与国际同步达到领先水平。 结合所学知识，请你谈谈南仁东的故事对新时代少年编织人生梦想有何启示。 28. 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但小川同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” 你是否同意小川的观点并说明理由。 29. 【规划未来】 有人说，中学时代是最美好的年华。面对新的成长阶段，你如何规划好自己生活? 规划书 作为新时代的中学生，我们要拥护党的领导，听党话。跟党走，担当时代使命，成为一个德智体美劳全面发展的新青年。为此，接下来的初中生活，我一定要做到以下几点： 学习方面：______ 生活方面：______ 与人交往方面：______ XXX 2025年9月8日 请完成以上规划书 30. 在我们成长的过程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。为了让同学们更好地遨游在成长的天空，某校社团设计了一期“成长之路不孤单”的专题探究活动，邀请大家共同参与,完成下面小题。 【优良家风我传承】 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” （1）我们为什么要重视家庭建设、注重家风?请你说明理由。 【师生和谐共努力】 小秦在日记中写道：班主任刘老师在课堂上妙语连珠，对于不理解的问题，她总会和同学们一起讨论。在生活中，我与同学发生矛盾，她也会语重心长地和我讲道理，给我指导，帮我成长，我非常感激她。 （2）作为学生，你打算怎样与老师交往，建立良好的师生关系? 【友谊真谛我体悟】 某电影中，诗仙李白在长安有强大的朋友圈。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局未必完美。李白与高适，乐道不同，最终分道扬镳；李白与贺知章，兴趣相投，情谊深厚，结为忘年之交；李白与孟浩然，付出不对等，没有走到最后。 （3）解读李白在长安强大的朋友圈，从中你可以悟出哪些道理? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $