宁夏回族自治区银川一中2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

银川一中光华校区2025一2026学年第一学期期中学业评估 七年级 历史试卷 考试形式：开卷 满分：30分 命题：历史教研组 一单项这择题（本题共12小题，每小通1分，共12分） 1,在“从窥到人”这一进化议题中，慰格斯芒说：“没有一只狼手管经制造过一把哪怕是最粗最 的石刀”。这说明人类与斑最大的区别在于() L学会用火 &制作工具 C群居生活 D.采袋狩猫 2一位局学在某鸿物馆中看到了下列展品。据此断，当时的先民们（) 千栏式建筑义原图 半地穴式建筑复原图 骨耜 炎化稻拉与炭化泵粒、深拉 51 A己经开始建造房足 8.通过选举产生部落联盟首领 C逐滨产生阶级分化 D.过上定居生活从事农亚生产 3.位于符声谷登封市的王城岗遗世，经过多年考古发期，发现有面积超30万平方米的大型城址， 在一些坑域中还发现有玉岳（粽等）、绿松石暑和白陶云等，这说明() A已进入奴来壮会热任时朔 8.已进入传统农饼社会阶段 C已只有早期国家基本形态 D.已有较高的工艺制作水平 4考古妈是了解史前时期历史的凰要途径。下列出土于我因不阿地区的玉器文物可以印证中华 文明() 玉以·付有血土 五线·山东出土 五位·浙江出土 A先进率窗 B.乡元一体 C.我定发展 D.民族交慰 6.在尧帝年迈要乡忠限承人时，一位叫放齐的曾长曾推举光的儿子丹朱，光表示1丹朱不，， 不能作为部落首领…光与大部反复协商，又用各种办法考殊了异的饱行，最终将异立为必的健 七邻锁 任人，这反映出() L棉让制选负举舵 B.“家天下推行图随 C.世技制逐浙确立 D.分封例开始施行 6.中国国家博物馆珍跑增一件珍贵的背铜文物一利篮。该文物内部记纹：“究征商，哇甲子 朝，岁频。克学风有商”。《尚书》中也有“武王伐封”的历史记貌，这说明() 人为古是发现历史唯一任蜗 8.传说记载真实的历史事件 C,文献记较与文物相互印证 D.文献与现存文物史实冲突 ?.《史记》记鲵，春秋时朔，地因国君棉通向周天子请求提升异位行级，夏到月短王拒绝。餐过 “乃自立，为《楚)武王”，这反映当时() 入王位世装制度消亡 8朝政败坏百姓反抗 C,民族牙后日益尖锐 D.王空衰嫩无力管锫 8,抗日战争期间，日军企图：并都江愿以切断物资供应。但都江逗利用地形和水势交灵无奥引水 的巧妙设计，致使日军无法锁定目标，及终无功而运。这主要由于都江衰《) 巧借自然，先民智慰 8.岁勤修治，历久弥新 C.功能多样，效益巨大 D.古代工程，独一无二 9.孔子兴办私学，其弟子不仅有贵炭出身的司马耕、南名敌叔等，平民出身的子路、颜启，更有 商员出身的子贡、冉有等，并且他们米自多个诸俟图。这反映了孔子组导《) 入因材施教 8民贵君轻 C仁政治因 D.有敏无类 10.下田是汉字“马”的演变历程。据此判断（ 霁馬马 平骨文 小莱 潮书（茶体） 被书 人汉字进字翻定单一 B汉字不具备象形特征 C.汉字发限一脉相承 D.甲骨文反的商周历史 11.据考古发现，西用时朔，紧祀、娑斗等活动都按等没使用册、置（g)等，王及王室墓舞出 土的期、悠等数量比其他贵炎的数量多得多，这体现出西周时期（) 第1员 A.中央奥权制不断发展 B.背铜礼器与贵族权力地位相结合 C.贫盆分化乱有制产生 D.背铜器的制作工艺高超且数量多 12.《全球通史》中说：“在中因长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中 国的政治结构和社会结构、其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革合”主要是指 （) A建立中国历史第一个统一多民族的封建国家 B.建立中国历史上第一个国家 C.秦朝统治者推行一系列不得民心的统治政策 D.建立的茶朝是一个短命王朝 二、材料解折题（本愿共2小愿，共18分】 13.阅读材料回容问题。 村料： 时期 事件 出处 圣王不作（出现），诸侯放药（放纵随性）。 《史记》 春我 铁器，民之大用也。 器用便利，则用力少而得作多。 《盐铁论b (诸侯)并大米小，暴师经岁，流血湾野…力功争强，胜者为右。 《战国箓》 良国 天下一盘而百虑，同归而殊途。夫阴阳、偏、墨、名、法、道德，此 《史记》 寺为治者也。 (1)依号材斜并结合所学知识，分别从政治变化、经济发展、思想革新等方面，归纳春秋战国社 会变化的麦现。(6分) (2)请为该组材拟定一个主題。(2分) 七年夏 14阅读材料，回答问圆。 村料一：结来谐候割据局面，充成封建田京的统一事亚，是春秋战因以来历史发展的必热地势。… 秦自南妆变法以来，经济发展比故迅速，军队较各新食，供给充足，战斗力蛋。…公元前238 年，秦王玫22岁开始亲自执政，重新部暑了对付六国的战略和策哈，开始了统一中国的战争。 —销鲶自未绍侯等主编《中四古爪史》（上岳） 村并二：一法度街石文尺。车同轨。书同文字…烧天下豪害于成阳十二万户。 —捞编自司马迁《史记》 (1)依据材料一并结合所学知识，简要分析秦一统天下的条件。(4分) (2)依据材料二并结合所学知识，概括秦始皇巩固统一的主要举措。(4分) (3)依据材料并结合所学知识，谈一谈变法改革与巩固统一之间的关系。(2分) 2日