精品解析：湖南省长沙市一中集团联考2025-2026学年部编版九年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年度第一学期九年级期中考试 历史试题卷 考试时间：2025年11月6日10：00—11：00 注意事项： 1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚； 2.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题号后面的答题提示； 4.请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本试卷时量60分钟，满分100分； 7.考试形式：开卷。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看，如图属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 音像史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，实物史料是历史上遗留下来的各种实物，包括历史遗物、文物，如遗址、器物，因此《汉谟拉比法典》石柱是历史上遗留的具体物件，属于实物史料，D项正确；文献史料是指以文字、符号等形式记录的资料，如史书、档案等，这是实体的海船，并非文字、符号等，排除A项；口述史料是通过口头讲述流传下来的资料，像回忆录、传说等，这是实体的海船，并非通过口头讲述流传下来的，排除B项；音像史料是利用录音、录像等手段记录的资料，这是实体的海船，并非音像形式，排除C项。故选D项。 2. 读图，地中海成为罗马帝国“内湖”的时间是（ ） 古罗马的扩张示意图 A. 公元前2世纪 B. 公元前3世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“地中海成为罗马帝国‘内湖’”结合所学可知，罗马帝国在屋大维（奥古斯都）之后持续扩张，公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，C项正确；公元前2世纪为罗马共和国时期，此时仅控制西地中海，未形成帝国且未完全环绕地中海，排除A项；公元前3世纪罗马刚开始大规模扩张，尚未控制地中海，排除B项；公元3世纪罗马帝国已开始衰落，并非疆域最大时期，排除D项。故选C项。 3. 某校九年级进行“中古世界历史发展多样性”的研究性学习，下列最能入选这一主题的是（ ） A. 亚历山大帝国和拜占庭帝国 B. 封君封臣制和大化改新 C. 自由自治的城市和手工工场 D. 伊斯兰教和阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，封君封臣制是中古时期西欧封建社会的核心制度，体现了西欧的政治与社会特色；大化改新是中古时期日本学习中国隋唐制度进行的改革，确立了日本的中央集权制度，代表了东亚的发展路径。二者均属于中古时期，且分别反映了西欧与东亚不同的历史发展模式，B项正确；亚历山大帝国是公元前4世纪的古代帝国，属于上古历史范畴；拜占庭帝国是中古时期欧洲东部的帝国，二者时间范围不统一，且均集中于欧洲及地中海地区，排除A项；自由自治的城市是中古时期西欧封建社会发展的产物，手工工场是西欧资本主义萌芽出现后的生产组织形式，二者均集中于西欧地区，反映的是西欧内部的历史发展，未涉及世界其他地区的不同发展路径，排除C项；伊斯兰教的产生推动了阿拉伯帝国的建立，二者均属于中古时期阿拉伯地区的历史现象，聚焦于西亚北非地区，未涵盖其他地区的不同发展模式，排除D项。故选B项。 4. 它作为西欧中世纪乡村典型组织形式，从9世纪开始逐渐流行开来。“它”是指（ ） A. 西欧庄园 B. 新兴城市 C. 租地农场 D. 大种植园 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，西欧庄园是中世纪乡村的典型组织形式，从9世纪开始逐渐流行，它是一个独立的自给自足的经济和政治单位，包含领主的城堡、教堂、农奴的住宅等，庄园内的居民主要是领主和农奴，A项正确；新兴城市是中世纪后期在西欧兴起的，主要集中在交通便利、人口聚集的地方，城市以手工业和商业活动为主，与乡村的典型组织形式无关，排除B项；租地农场是中世纪后期随着商品经济发展，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式建立的，采用资本主义生产方式，属于农业资本主义萌芽的表现，并非9世纪开始流行的乡村典型组织形式，排除C项；大种植园主要出现在美洲殖民地，以种植单一经济作物为主，依赖奴隶劳动，与西欧中世纪乡村的组织形式无关，排除D项。故选A项。 5. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。作者旨在分析文艺复兴运动的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 实质 D. 影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“对古典文化并非简单的‘复兴’，有继承，更有创新”和所学知识可知，文艺复兴表面上是复兴古代希腊罗马文化，实际上是新兴资产阶级借助古典文化的形式，宣扬资产阶级思想文化的思想解放运动，题干正是对这一实质的分析，C项正确；题干未涉及文艺复兴的背景信息，而是聚焦于运动对古典文化的态度及本质，排除A项；题干并非在阐述运动的具体内容，而是剖析其对古典文化“继承与创新”背后的本质，排除B项；文艺复兴的影响包括推动了思想解放、促进了资本主义发展、为近代科学的产生奠定基础等，题干未涉及运动带来的影响，排除D项。故选C项。 6. 关于哥伦布开辟通往美洲的新航路，出现下面两种不同看法的原因是（ ） 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 立场的不同 B. 文化水平的差异 C. 时代的不同 D. 理解能力的高低 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔”可知，印第安人站在自身民族利益的立场，看到哥伦布到来后欧洲殖民者对美洲的掠夺、文化破坏，认为他是恶魔；据材料“把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣”可知，欧洲人站在欧洲殖民扩张和文明传播的立场，认为哥伦布“发现”新大陆、传播欧洲文明，是功臣。二者看法不同的根本原因是立场的不同，A项正确；文化水平差异并非导致这种看法分歧的主要原因，排除B项；二者处于同一时代背景下，不是时代不同导致的，排除C项；理解能力高低不是造成这种观点差异的关键，排除D项。故选A项。 7. 读图，贸易中程“B”阶段商船上的主要货物是（ ） 英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图 A 工业制品 B. 黑人奴隶 C. 蔗糖烟草 D. 棉花黄金 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“贸易中程‘B’阶段”及图示，结合所学可知，17世纪，英国在北美建立殖民地，在当地建立大种植园，生产英国工业所需要的原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑人的活动。英国商船从英国出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购买殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。“B”阶段为中程，是从非洲将黑人奴隶运往美洲，主要货物是黑人奴隶，B项正确；工业制品是出程货物，蔗糖烟草、棉花是归程货物，均不符合中程特点，排除ACD项。故选B项。 8. 如图为美国纽约大都会博物馆收藏的一套1784年在中国定制的杯碟套装，在瓷碟画面上方有一只巨大老鹰，鹰嘴部叼着写有“独立宣言”字样的条幅。这可以用来印证（ ） 美国独立宣言杯碟套装 A. 独立战争的开始 B. 三权分立的实现 C. 中美交流的频繁 D. 主权国家的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1776年《独立宣言》的发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国作为主权国家诞生。杯碟上老鹰叼着“独立宣言”条幅的设计，直接呼应了美国主权国家诞生的标志性事件，D项正确；美国独立战争开始的标志是1775年莱克星顿的枪声，而题干中的杯碟套装制作于1784年，此时独立战争已结束，排除A项；三权分立是美国1787年宪法确立的政治原则，题干中的杯碟套装制作于1784年，排除B项；杯碟套装仅能体现中美间存在贸易往来，而非交流频繁，排除C项。故选D项。 9. “1804年颁布的《法国民法典》，它所反映的首先是用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言，促进了商品经济的发展……其次是政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。”据此可知，这一法典（ ） A. 摧毁了封建君主专制制度 B. 确立了资产阶级军事帝国 C. 体现了资产阶级自由平等 D. 有利于无产阶级力量壮大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1804年颁布的《法国民法典》，它所反映的首先是用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言，促进了商品经济的发展……其次是政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度”和所学知识可知，法典将资本主义经济规则转化为法律，保障商品经济发展，符合资产阶级的经济利益诉求。确立民事主体独立地位、摧毁封建身份等级制度，本质是打破封建特权，体现了资产阶级追求的自由平等原则，C项正确；摧毁封建君主专制制度的是法国大革命，排除A项；确立资产阶级军事帝国的是拿破仑的统治行为，排除B项；法典维护的是资产阶级利益，与无产阶级力量壮大无直接关联，排除D项。故C项。 10. 霍布斯鲍姆认为，从1789年到1848年发生在英法两个国家里的孪生大变革，应视为“双元革命”。……前者重塑了经济生产方式，后者颠覆了传统政治秩序，两者相互交织……共同塑造了现代世界的政治、经济和社会结构。下列解读正确的是（ ） A. “双元革命”是指英国资产阶级革命和法国大革命 B. “重塑了经济生产方式”是指农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 C. “颠覆了传统政治秩序”是指推翻英国殖民压迫，建立资产阶级统治 D. 作者旨在说明这两场革命都推动了欧洲社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“两者相互交织……共同塑造了现代世界的政治、经济和社会结构”和所学知识可知，英国工业革命极大地提高了社会生产力，改变了社会面貌，推动了欧洲向工业社会转型；法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对欧洲社会转型产生了深远影响。题干体现了这两场革命都推动了欧洲社会转型，D项正确；英国资产阶级革命发生于17世纪，法国大革命发生于18世纪末，而题干中“双元革命”的时间范围是1789年到1848年，排除A项；“重塑了经济生产方式”对应的是英国工业革命，工业革命使大机器生产取代手工劳动，工厂制度建立，是工业生产组织的资本主义化，而非农业和手工业生产组织的资本主义化，排除B项；“颠覆了传统政治秩序”对应的是法国大革命，法国大革命是推翻本国的封建专制统治，建立资产阶级统治，并非推翻英国殖民压迫，排除C项。故选D项。 11. 霍布斯鲍姆在《革命的年代》指出：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代作为工业革命的关键时期。这主要是因为（ ） A. 珍妮纺纱机的出现和推广 B. 蒸汽机的改良和普遍应用 C. 蒸汽机车和铁路时代到来 D. 电力和内燃机的发明应用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“霍布斯鲍姆在《革命的年代》指出：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代作为工业革命的关键时期”和结合所学知识，18世纪80年代瓦特改良的蒸汽机得到普遍应用，它为工业生产提供了强大而稳定的动力，极大地推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，可知这一时期成为工业革命关键时期的主要原因是蒸汽机的改良和普遍应用，B项正确；珍妮纺纱机出现于18世纪60年代，是工业革命开始的标志之一，并非18世纪80年代成为关键时期的主要原因，排除A项；蒸汽机车和铁路时代到来于19世纪，时间不符，排除C项；电力和内燃机的发明应用属于第二次工业革命的成果，时间也不符合，排除D项。故选B项。 12. 某历史小组进行研究性学习时整理了以下大事年表。据此可知，其研究的主题最有可能是（ ） 18世纪中期——19世纪中期 英国工业革命 19世纪三四十年代 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社运动 A. 工业革命和国际共产主义运动的兴起 B. 马克思主义的发展历程 C. 工业革命给西方世界带来的多重影响 D. 社会主义由理想到现实 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，大事年表中“英国工业革命”属于工业革命范畴；“法国里昂工人起义”等工人运动、《共产党宣言》发表、第一国际成立、巴黎公社运动均属于国际共产主义运动兴起的内容，工业革命和国际共产主义运动的兴起涵盖了表格中的两大主题，A项正确；马克思主义的发展历程仅涉及《共产党宣言》等部分内容，无法涵盖工业革命，排除B项；工业革命的多重影响未体现表格中共产主义运动的内容，排除C项；社会主义由理想到现实的标志是十月革命，表格中未涉及，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共4小题，其中13、14、16题每题14分，15题10分，共52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 雅典的民主制主要是公民之间的平等关系……雅典还因此实行了少数服从多数的政治举措，使得每个人都有可能成为国家的当家人。……古代的雅典可谓是民主制度开创的先河，为后辈相关制度的建立提供了明确的方向。 ————李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》 材料二 1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时，13州结成的是松散联盟，中央政府权力很小，不设置国家元首。它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构，它没有全国性的法律和军队，无权向各州课税和规定商业活动。各州享有独立与主权，它们各行征税、征兵、发行货币，自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为：“沙粒扭成的绳子。” ————摘自齐世荣等编著《世界史·近代史编》 材料三 英、北美、法具体社会情况不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ————摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）根据材料一，概括雅典民主政治的特点，及其对后世的影响。 （2）根据材料二，概括当时美国面临的问题，并结合所学知识指出美国针对这一问题的解决办法。 （3）根据材料三，概括三场革命爆发的共同原因。并以英国为例说明“革命后建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型”。 【答案】（1）特点：公民平等、主权在民。 影响：开创了西方民主制度的先河。 （2） 面临问题：美国建立后，中央政府软弱无力，各州各行其是，矛盾重重。 解决办法：制定1787年美国宪法，实行联邦制，加强中央政府权力，同时保留各州一定的自治权。 （3） 共同原因：旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害。 说明：英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，推翻了封建君主专制，逐步确立起君主立宪制。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“雅典的民主制主要是公民之间的平等关系”可得出雅典民主政治的特点是公民平等；根据材料一“雅典还因此实行了少数服从多数的政治举措，使得每个人都有可能成为国家的当家人”可得出雅典民主政治的特点是主权在民，即国家权力属于公民。 影响：根据材料一“古代的雅典可谓是民主制度开创的先河，为后辈相关制度的建立提供了明确的方向”可得出雅典民主政治对后世的影响是开创了西方民主制度的先河，为后世相关制度的建立提供了明确方向。 【小问2详解】 面临问题：根据材料二“13州结成的是松散联盟，中央政府权力很小……各州享有独立与主权，它们各行征税、征兵、发行货币，自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为：‘沙粒扭成的绳子。’”可得出当时美国面临的问题是中央政府权力小，软弱无力，各州主权独立，各行其是，矛盾重重，国家松散。 解决办法：根据所学知识可知，召开制宪会议，制定1787年美国宪法，实行联邦制，加强中央政府权力，同时保留各州一定的自治权，较好地解决了中央和地方的关系问题，促进了美国资本主义的发展。 【小问3详解】 共同原因：根据材料三“英、北美、法具体社会情况不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素”可得出三场革命爆发的共同原因是旧制度束缚资本主义生产方式、损害资产阶级利益。旧制度束缚资本主义生产方式、损害资产阶级利益是核心共同原因，资本主义发展受到阻碍是对这一核心原因的高度概括，无论是英国封建君主专制、法国封建等级制度，还是美国殖民统治，本质上都阻碍了当地资本主义的发展，进而引发了资产阶级革命。 说明：根据所学知识可知，英国资产阶级革命的爆发源于旧制度对资本主义发展的束缚，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制后，1689年英国议会颁布《权利法案》，以法律形式限制国王权力，确立了议会在国家政治生活中的核心地位，标志着君主立宪制的逐步确立，为英国资本主义的持续发展提供了稳定的政治保障。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在英国……当十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，便有大批经商的工业家出现；他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人；付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售于国内外各地。 ——周谷城《世界通史》（第三册） 材料二 1720——1800年部分国家和地区对外贸易额占世界总额比例折线图 1720—1800年部分国家和地区对外贸易额占世界总额比例折线图 ——据罗斯托《这一切是怎么开始的：现代经济的起源》整理 材料三 工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等。究其原因是因为劳动权利的丧失。在对工业文明的一片批判声中，另一批思想家……坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊……他们一致认为，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）根据材料一，概括英国纺织业出现的新的生产组织形式。 （2）根据材料二，指出这一时期对外贸易领先的国家，并结合所学知识指出导致这一现象的相关事件。 （3）根据材料三，概括学者们对于工业革命的不同评价。据此谈谈你对科学技术的认识。 【答案】（1）手工工场。 （2）英国。事件：早期殖民掠夺、第一次工业革命的开展、资本主义制度的确立（英国资产阶级革命）。（任答两个事件） （3）评价：批判者认为工业革命导致了财富分配不平等，加剧了社会矛盾。 辩护者认为工业革命创造了巨大生产力，带来社会的进步。 认识：科学技术是一把双刃剑。 【解析】 【小问1详解】 组织形式：根据材料一“当十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，便有大批经商的工业家出现；他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人；付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集起来，销售于国内外各地”可知，这一时期英国纺织业出现了由商人出资、雇佣工人、分工协作、集中生产并统一销售的组织形式，这正是手工工场的典型特征。 小问2详解】 国家和事件：根据材料二折线图可知，英国对外贸易额占世界总额的比例在1720年至1800年间持续上升，且在1800年时远超法国、意大利和西班牙，处于领先地位。结合所学知识，这一现象与早期殖民扩张密切相关，英国通过海外殖民地获取大量原料和市场；同时，第一次工业革命在英国率先开展，推动了生产力飞跃和商品出口激增；此外，英国资产阶级革命后确立了资本主义制度，为经济发展提供了政治保障。因此，答案为“英国”，相关事件可答“早期殖民掠夺”“第一次工业革命的开展”“资本主义制度的确立”。 【小问3详解】 认识：根据材料三“工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等……是因为劳动权利的丧失”可知，批判者认为工业革命加剧了贫富分化，使劳动者失去劳动成果，引发社会矛盾。根据材料三“另一批思想家……坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊……只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步”可知，辩护者认为工业革命推动了生产力发展，促进了社会进步。据此评价：批判者认为工业革命导致了财富分配不平等，加剧了社会矛盾。辩护者认为工业革命创造了巨大生产力，带来社会的进步。认识：科学技术是一把双刃剑。 15. 世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某学校使用主题式学习方法复习世界近代史时构建了如下表格。阅读材料，完成下列要求。 时期 阶段 14—17世纪 资本主义的产生 17—I8世纪 资本主义制度的初步确立 19世纪 资本主义制度的扩展 ————据顾秋兰《大单元教学在初中历史复习课中的实施探究》 请根据上面的表格，从世界近代史“资本主义发展历程”的三个历史时期中选择一个时期，仿照下面的示例形成观点，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右） 示例：19世纪，资本主义制度在世界范围内扩展。（不得选择示例的观点） 【答案】示例1】 观点：14—17世纪是资本主义萌芽和产生的时代。 论述：从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，促进了西欧经济和社会的发展。14世纪中叶兴起于意大利的文艺复兴运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。15世纪末 16世纪初，新航路开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。新航路开辟后欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上，14—17世纪，西欧资本主义萌芽并逐步发展，欧洲开始走向近代。 【示例2】 观点：17、18世纪，资本主义制度得以初步确立。 论述：在欧洲，1640—1688年的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为资本主义制度的确立开辟了道路；1789年开始的法国大革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。在北美，1775—1783年的美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治。 综上，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，欧美国家通过革命的方式确立了资产阶级的统治秩序，推动了世界历史的发展进程。 【解析】 【详解】根据材料表格信息和所学可知，材料表格反映了资本主义的产生、确立和发展，根据题目要求，从表格中三个历史时期中选择一个时期，仿照题干示例形成合理的观点，如选择14-17世纪，资本主义的产生，可以提炼出观点是“14—17世纪是资本主义萌芽和产生的时代”，再结合所学文艺复兴、新航路开辟、殖民扩张等史实对观点进行论述：从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，促进了西欧经济和社会的发展。14世纪中叶兴起于意大利的文艺复兴运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。15世纪末16世纪初，新航路开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。新航路开辟后欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。最后进行总结：综上，14—17世纪，西欧资本主义萌芽并逐步发展，欧洲开始走向近代。 也可以选择17-18世纪，资本主义制度的初步确立，可以提炼出观点是“17、18世纪，资本主义制度得以初步确立。”，再结合所学英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等史实对观点进行论述：在欧洲，1640—1688年的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为资本主义制度的确立开辟了道路；1789年开始的法国大革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。在北美，1775—1783年的美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治。最后进行总结：综上，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，欧美国家通过革命的方式确立了资产阶级的统治秩序，推动了世界历史的发展进程。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ————[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 材料二 材料三 从14世纪欧洲的文艺复兴，到后来的宗教改革、科学革命和启蒙运动，再到马克思主义的诞生……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。 ————摘编自潘庆华《解放思想与科学发展》 （1）材料一描述的是谁?结合所学知识指出“新时代”的内涵。 （2）从材料二中任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并进行简要说明。 （3）概括材料三的观点。并举一例近代中国的思想解放运动。 【答案】（1）谁：但丁。新时代：资本主义时代（或：近代社会）。 （2）信息：图片1反映的是法国大革命过程中颁布的《人权宣言》。说明：封建统治阻碍了资本主义的发展，法国大革命爆发。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。这成为法国大革命的纲领性文件，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 信息：图片2反映的是1871年巴黎公社的成立。说明：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年 3月，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权————巴黎公社。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 （3）观点：思想解放推动社会发展进程。举例：新文化运动、戊戌变法。（任答一个） 【解析】 【小问1详解】 谁：根据所学知识可知，但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，是文艺复兴的先驱。 新时代：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，因此新时代指的是资本主义时代（或：近代社会）。 【小问2详解】 信息：根据所学知识可知，图1是1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 说明：根据所学知识可知，由于封建统治阻碍了法国资本主义的发展，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。这成为法国大革命的纲领性文件，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 信息：根据所学知识可知，图片2反映的是1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 说明：根据所学知识可知，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社得到了第一国际的支持，公社的很多领导人都是第一国际的成员。5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 小问3详解】 观点：根据材料三“每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程”可知观点为思想解放推动社会发展进程。 举例：根据所学知识可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流；戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期九年级期中考试 历史试题卷 考试时间：2025年11月6日10：00—11：00 注意事项： 1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚； 2.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题号后面的答题提示； 4.请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本试卷时量60分钟，满分100分； 7.考试形式：开卷。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看，如图属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 音像史料 D. 实物史料 2. 读图，地中海成为罗马帝国“内湖”的时间是（ ） 古罗马的扩张示意图 A. 公元前2世纪 B. 公元前3世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪 3. 某校九年级进行“中古世界历史发展多样性”的研究性学习，下列最能入选这一主题的是（ ） A. 亚历山大帝国和拜占庭帝国 B. 封君封臣制和大化改新 C. 自由自治的城市和手工工场 D. 伊斯兰教和阿拉伯帝国 4. 它作为西欧中世纪乡村的典型组织形式，从9世纪开始逐渐流行开来。“它”是指（ ） A. 西欧庄园 B. 新兴城市 C. 租地农场 D. 大种植园 5. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。作者旨在分析文艺复兴运动的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 实质 D. 影响 6. 关于哥伦布开辟通往美洲的新航路，出现下面两种不同看法的原因是（ ） 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 立场的不同 B. 文化水平的差异 C. 时代的不同 D. 理解能力的高低 7. 读图，贸易中程“B”阶段商船上的主要货物是（ ） 英国在大西洋进行“三角贸易”示意图 A. 工业制品 B. 黑人奴隶 C. 蔗糖烟草 D. 棉花黄金 8. 如图为美国纽约大都会博物馆收藏的一套1784年在中国定制的杯碟套装，在瓷碟画面上方有一只巨大老鹰，鹰嘴部叼着写有“独立宣言”字样的条幅。这可以用来印证（ ） 美国独立宣言杯碟套装 A. 独立战争的开始 B. 三权分立的实现 C. 中美交流的频繁 D. 主权国家的诞生 9. “1804年颁布的《法国民法典》，它所反映的首先是用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言，促进了商品经济的发展……其次是政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。”据此可知，这一法典（ ） A. 摧毁了封建君主专制制度 B. 确立了资产阶级军事帝国 C 体现了资产阶级自由平等 D. 有利于无产阶级力量壮大 10. 霍布斯鲍姆认为，从1789年到1848年发生在英法两个国家里的孪生大变革，应视为“双元革命”。……前者重塑了经济生产方式，后者颠覆了传统政治秩序，两者相互交织……共同塑造了现代世界的政治、经济和社会结构。下列解读正确的是（ ） A. “双元革命”是指英国资产阶级革命和法国大革命 B. “重塑了经济生产方式”是指农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 C. “颠覆了传统政治秩序”是指推翻英国殖民压迫，建立资产阶级统治 D. 作者旨在说明这两场革命都推动了欧洲社会转型 11. 霍布斯鲍姆在《革命的年代》指出：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代作为工业革命的关键时期。这主要是因为（ ） A. 珍妮纺纱机的出现和推广 B. 蒸汽机的改良和普遍应用 C. 蒸汽机车和铁路时代到来 D. 电力和内燃机的发明应用 12. 某历史小组进行研究性学习时整理了以下大事年表。据此可知，其研究的主题最有可能是（ ） 18世纪中期——19世纪中期 英国工业革命 19世纪三四十年代 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社运动 A. 工业革命和国际共产主义运动的兴起 B. 马克思主义的发展历程 C. 工业革命给西方世界带来的多重影响 D. 社会主义由理想到现实 二、非选择题（本大题共4小题，其中13、14、16题每题14分，15题10分，共52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 雅典的民主制主要是公民之间的平等关系……雅典还因此实行了少数服从多数的政治举措，使得每个人都有可能成为国家的当家人。……古代的雅典可谓是民主制度开创的先河，为后辈相关制度的建立提供了明确的方向。 ————李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》 材料二 1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时，13州结成的是松散联盟，中央政府权力很小，不设置国家元首。它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构，它没有全国性的法律和军队，无权向各州课税和规定商业活动。各州享有独立与主权，它们各行征税、征兵、发行货币，自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为：“沙粒扭成的绳子。” ————摘自齐世荣等编著《世界史·近代史编》 材料三 英、北美、法具体社会情况不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ————摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）根据材料一，概括雅典民主政治的特点，及其对后世的影响。 （2）根据材料二，概括当时美国面临的问题，并结合所学知识指出美国针对这一问题的解决办法。 （3）根据材料三，概括三场革命爆发的共同原因。并以英国为例说明“革命后建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型”。 14. 阅读材料，完成下列要求 材料一 在英国……当十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，便有大批经商的工业家出现；他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人；付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售于国内外各地。 ——周谷城《世界通史》（第三册） 材料二 1720——1800年部分国家和地区对外贸易额占世界总额比例折线图 1720—1800年部分国家和地区对外贸易额占世界总额比例折线图 ——据罗斯托《这一切是怎么开始的：现代经济的起源》整理 材料三 工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等。究其原因是因为劳动权利的丧失。在对工业文明的一片批判声中，另一批思想家……坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊……他们一致认为，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）根据材料一，概括英国纺织业出现的新的生产组织形式。 （2）根据材料二，指出这一时期对外贸易领先的国家，并结合所学知识指出导致这一现象的相关事件。 （3）根据材料三，概括学者们对于工业革命的不同评价。据此谈谈你对科学技术的认识。 15. 世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某学校使用主题式学习方法复习世界近代史时构建了如下表格。阅读材料，完成下列要求。 时期 阶段 14—17世纪 资本主义的产生 17—I8世纪 资本主义制度的初步确立 19世纪 资本主义制度的扩展 ————据顾秋兰《大单元教学在初中历史复习课中的实施探究》 请根据上面表格，从世界近代史“资本主义发展历程”的三个历史时期中选择一个时期，仿照下面的示例形成观点，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右） 示例：19世纪，资本主义制度在世界范围内扩展。（不得选择示例的观点） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ————[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 材料二 材料三 从14世纪欧洲的文艺复兴，到后来的宗教改革、科学革命和启蒙运动，再到马克思主义的诞生……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。 ————摘编自潘庆华《解放思想与科学发展》 （1）材料一描述的是谁?结合所学知识指出“新时代”的内涵。 （2）从材料二中任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并进行简要说明。 （3）概括材料三的观点。并举一例近代中国的思想解放运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $