第六单元 经典名著+非连+诗歌+课外文言文+名著+写作（课外阅读六阶集训）九年级语文上学期（统编版）

第六单元 经典名著+非连+诗歌+课外文言文+名著+写作 进阶01 经典名著阅读 阅读下面的文字，完成小题。 林教头风雪山神庙 ①到第六日，只见管营叫唤林冲到点视厅上，说道：“你来这里许多时，柴大官人面皮不曾抬举的你。此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂。你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”林冲应道：“小人便去。”当时离了营中，径到李小二家，对他夫妻两个说道：“今日管营拨我去大军草场管事，却如何？”李小二道：“这个差使又好似天王堂。那里收草料时，有些常例钱钞。往常不使钱时，不能够得这差使。”林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”李小二道：“恩人休要疑心。只要没事便好了。只是小人家离得远了，过几时那工夫来望恩人。”就时家里安排几杯酒，请林冲吃了。 ②话不絮烦，两个相别了。林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门，推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来替你回天王堂看守。你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆锅子碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里。你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去三二里，便有市井。”老军自和差拨回营里来。 ③只说A.林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷。寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“如何便认的？”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐。天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，荡一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯，就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下碎银子，把花枪挑了酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下的紧了。 ④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。B.林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入的里面看时，殿上做着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼。侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上，把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。 ⑤正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” ⑥林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去？”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。C.被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去…… （文章有节选） 1．小语在梳理小说内容时，发现《林教头风雪山神庙》有明暗两条线索，我们帮她一起完成线索梳理。 明线：林冲寻仇：林冲换岗草料场 —— —— 暗线：陆谦设计： ——陆谦山神庙谈毒计 ——陆谦等人被杀 2．从珍惜地守住絮被到丢弃絮被，林冲的心理发生了哪些变化？请根据划线语句中关于絮被的具体描写做简要分析。 3．文学博士鲍鹏山评《水浒传》里最美丽的文字，是写林冲的雪。 林冲的雪，“纷纷扬扬，卷下一天大雪来”。 林冲的雪，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”。 林冲的雪，“彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”。 林冲的雪，“远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着”。 林冲的世界一直在下雪。尤其《风雪山神庙》中的雪苦得让人心碎，又美得让人拍手称好。结合故事内容，谈谈“苦”在何处，“美”在何处。 4．小语阅读完整本书后，查阅了与《水浒传》有关的文学评论。有人说，水浒的境界在于洒脱一切。没有生命洋溢、气力充沛的人，不能到此境界；没有正义感的人，也不能到此境界。请你在鲁智深、武松中选择一人，谈谈你的看法。 5．除了林冲和风雪，《水浒传》中还有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。 A．杨志和刀         B．宋江和钱 示例：鲁达和酒  鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。 【答案】 1．林冲山神庙听毒计 林冲奋起杀人 陆谦火烧草料场 2．（1）他得了看守草料场的差事，在床上放下包裹絮被，生活暂时安定，思考着修理屋子好过冬——安稳轻松；（2）他买酒回来后，发现草厅被雪压倒，原先带的行李包裹都取不出来了，有点懊恼，但是用手在床上摸时，又拽出一条絮被，内心又有了些许安慰——既懊恼又有些许安慰；（3）他看穿阴谋，认识到苟且不能偷安，所以丢弃了棉被，也抛弃了委曲求全逆来顺受过日子的想法决定寻找自己的新天地——决定反抗。 3．苦在：陆谦再次设计陷害林冲，管营派林冲管草料场，欲烧死林冲。 美在：被逼到尽头的林冲终于冲出了内心的障碍，痛快喝酒，痛快杀了陆谦等人，从委曲求全到奋起抗争。 4．示例：我认同这个观点。鲁智深做到了洒脱一切。鲁智深在大相国寺看守菜园，但他不能忍受这种无聊生活，于是在大相寺倒拔垂杨柳，这是其气力充沛的表现，而他见到金氏父女的悲惨遭遇后，给了他们盘缠让他们去东京，自己则去教训镇关西，最后三拳打死镇关西，这是其正义感的表现。因此鲁智深是洒脱一切的。 5．选A.迫于生计，杨志准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮牛二，被收监流放，宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”，杨志的人生几经周折，丢失生辰纲后，他被逼上梁山。杨志出身名将之后，武艺高强，但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨志一生的写照。 选B.宋江一直仗义疏财，曾赠银救济阎婆娘儿俩，结果被缠上；后因阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书，被她敲诈威胁，宋江怒杀阎婆惜，他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。钱是宋江仗义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。 【导语】这篇《林教头风雪山神庙》通过明暗双线交织，展现了林冲从隐忍到爆发的性格蜕变。风雪既是残酷环境的象征，又是命运转折的催化剂。文中对“雪”的描写兼具诗意与张力，既烘托悲剧氛围，又暗喻人物内心激变。林冲从珍视絮被到弃之不顾的细节，生动呈现了其从求生到决裂的心理历程，最终以血性反抗完成人物弧光。 1．本题考查文章线索。根据文本内容可知，“林冲换岗草料场”确定在第①段，“陆谦山神庙谈毒计”确定在第⑤段，“陆谦等人被杀”确定在第⑥段，第一空，根据第④段“那两间草厅，已被雪压倒了”“把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠了门”，第⑤段“只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开”“又一个道：‘小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？’那一个道：‘这早晚烧个八分过了。’又听一个道：‘便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。’”可知，林冲的住所因为被大雪压塌了，他不得不到山神庙住宿；在山神庙他发现草料场火起，并恰巧听到纵火者要陷害他的阴谋。 第二空，根据第⑥段“林冲道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门”“先戳倒差拨。陆虞候叫声‘饶命！’吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了”“把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：‘你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。’又早把头割下来”可知，林冲听到他们商量毒害自己的计谋，非常气愤，一连气将这些人都杀掉了。 第三空，根据第⑤段“只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着”“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去”可知，陆谦等人先烧了林冲看管的草料场，然后站在山神庙前看火谈论陷害林冲的阴谋。 2．本题考查理解理解人物形象。根据第①段“只见管营叫唤林冲到点视厅上，说道：‘你来这里许多时，柴大官人面皮不曾抬举的你。此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂。你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。’”，第③段“只说A.林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：‘这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。’”可知，管营叫林冲到天王堂守草料，林冲接受任务，前往天王堂，他将包裹放在床上，在草屋生些焰火起来取暖，思量着待到天晴叫泥水匠来修理破旧的草屋。此时他珍视絮被，体现他在经历颠沛流离的发配后终于迎来暂时安稳的生活，这体现他安于现状、忍耐求稳的心理。根据第③段“向了一回火，觉得身上寒冷。寻思：‘却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？’便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了”，第④段“那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：‘怎地好？’放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。B。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被”可知，林冲出门打酒，回来却发现大雪将草屋压倒了。原来放在草屋的行李无法取出，他也即将面临在大雪中无处可住的局面，此时他的心情很沮丧；但庆幸的是，他在床上摸到一条絮被，这让他有了御寒的东西，此时他的内心又有些许安慰。由此可见，此时他依赖絮被御寒求生，表现他的心情在绝境中的无助与挣扎；根据第⑤段“三人在庙檐下立地看火。数内一个道：‘这条计好么？’一个应道：‘端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。’那人道：‘林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。’又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。’”，第⑥段“林冲道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声‘饶命！’吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了”，“把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：‘你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。’又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。C.被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去”可知，林冲在山神庙里听到这些人要杀害他的阴谋，意识到自己苟且偷安是无法躲避他人的迫害，于是他奋起反抗，将这三个要杀害他的人杀掉，然后离开这个地方。此时他丢弃被与葫芦，体现他与旧生活的彻底割裂，展现反抗决心。 3．本题考查理解环境的作用。根据第①段“此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂”，第③段“屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”，第④段“那两间草厅，已被雪压倒了”“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会”，第⑤段“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了”“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去”“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪”可知，林冲被管营调往守草场，住在破旧的草厅里，这个草厅还被雪压垮了，被迫投宿山神庙，没想到陆谦等人还趁大雪之际烧了草料场想烧死他。由此可见，林冲的“苦”在于命运多难。根据第⑥段“林冲道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声‘饶命！’吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了”，“把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：‘你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。’又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。C.被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去”可知，林冲意识到自己忍气吞声无法躲避他人的迫害，他决心反抗，他奋起杀死陆谦等人，大雪洗净林冲的懦弱，是林冲从委曲求全到奋起抗争的见证者。 4．本题考查理解小说的主题。“水浒的境界在于洒脱一切。没有生命洋溢、气力充沛的人，不能到此境界；没有正义感的人，也不能到此境界”这句话阐述了《水浒传》所歌颂的最高境界，是一种由内在强大生命力驱动、并由强烈正义感指引的，从而能够超越世俗约束、实现自我价值和践行心中大道的精神自由状态。缺了力量，则空有理想；缺了正义，则力量为恶；两者兼备，方能洒脱于天地之间。 鲁智深在出家前曾在酒楼饮酒，偶然得知金氏女子被恶霸镇关西郑屠强娶为妾，后遭遗弃并被索要银钱。他听后大怒，打了负责看管的酒保，仗义赠银，送走了金氏父女，后来到状元桥肉铺，戏弄郑屠一番之后，一拳打他鼻子，二拳打他眼眶眉梢，三拳打他太阳穴，结束了他的性命。鲁达谎称郑屠诈死，趁机逃走。这体现鲁智深的正义感；鲁达出逃去五台山做僧避祸，法号智深。他虽然做了和尚，但他不像其他和尚那样遵守佛门的律令，他早不念经、晚不坐禅，只是喝酒打人。他打造了一把像关王刀一样的戒刀和一柄禅杖，并假借过往僧人名义喝酒吃肉。这体现他不被世俗规则的束缚，率性而为。这是洒脱的表现。 武松路过景阳冈，在一酒店喝了许多酒，不听酒家劝告，独自过冈。武松上冈后酒力发作，准备躺在大石上休息，突然出现一只吊睛白额大虎，武松先用梢棒打虎，因慌乱，梢棒打在了枯树上，折成两截，最后武松用拳头打死了它。从此，武松威名远扬。这不仅需要惊人的气力，更需要一种源自生命本能的、压倒一切的勇气和豪情。这是武松洒脱的表现。 武松回家后得知潘金莲和西门庆合伙杀死自己大哥时，他宴请四邻，记下潘金莲、王婆口供，挖了潘金莲心肝五脏，提着人头到狮子桥下酒楼把西门庆杀死，割下头来，和潘金莲的头一起供于武大灵前，最后主动自首。他得知施恩被蒋门神蒋忠夺走快活林时。决意为施恩报仇，借着醉意打得蒋门神直求饶，把快活林酒店还给施恩。这体现武松富有正义感。 5．本题考查理解小说人物和物象的关系。根据示例可知，仿句的句式要先直接点明人物与事物的关系，然后简要叙述该事物在人物经历上的具体作用，最后总结该事物对人物性格的塑造作用，及其对人物命运的根本性影响。杨志是将门之后，他的刀是其祖上荣耀和自身武艺的象征。他在东京街头穷困潦倒时，不得已要变卖祖传的宝刀，却遭遇泼皮牛二的无理纠缠。牛二强行夺刀，杨志愤而挥刀杀人，这使他从一名等待朝廷起用的“制使”变成了阶下囚，命运急转直下，被发配大名府。后来，他凭借武艺得到梁中书赏识，负责押送生辰纲，本以为能凭此功绩重振家声，却又在黄泥冈被劫，最终走投无路，只得与鲁智深等人一起夺了二龙山落草。刀，既是杨志试图挽回尊严的最后依凭，也是他命运滑向深渊的直接推手，见证了他从追求正统功名到沦为草寇的悲剧历程。 宋江原是山东郓城押司，人称“及时雨”，仗义疏财是其最显著的标签。他初次登场便资助了走投无路的阎婆，使其办理丧事并嫁女，这笔钱让他收获了“孝义黑三郎”的名声，也埋下了日后被阎婆惜要挟的祸根。在江湖上，他屡屡赠银两与落难好汉，如武松、李逵、薛永等，这使他赢得了极高的威望和人脉，为日后成为梁山领袖奠定了坚实的基础。然而，也正是因为挥金如土、结交广泛，其家中藏有梁山书信的秘密最终被发现，导致他被迫杀阎婆惜，从此开始了流亡与服刑的生涯，最终被逼上梁山。钱既是宋江践行“义”的工具，帮他积累了声望和人心，也成为他命运屡次转折的催化剂和导火索。结合以上分析组织答案即可。 示例：杨志和刀：杨志的刀是其军人身份和家族荣耀的象征，却也紧密关联着他的命运起伏。他为谋复职，不得已在东京街头变卖祖传宝刀，却遭泼皮牛二无理纠缠抢夺。盛怒之下，杨志挥刀杀了牛二，从此由一名待罪的军官变成了刺配的囚徒，人生跌入谷底。此后，他虽因武艺得到梁中书赏识，负责押送生辰纲以求翻身，但最终失败，被迫与鲁智深等落草二龙山。刀，既是杨志捍卫尊严的最后武器，也是他命运急转直下、彻底背离官场之路的直接催化剂，见证了他从渴望体制内光宗耀祖到无奈走上反抗道路的悲剧性转变。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 杜少卿资助杨裁缝 只见那裁缝走到天井里，双膝跪下，磕下头去，放声大哭。杜少卿大惊道：“杨司务！这是怎的？”杨裁缝道：“小的这些时在少爷家做工，今早领了工钱去。不想才过了一会，小的母亲得个暴病死了。小的拿了工钱家去，不想到有这一变，把钱都还了柴米店里。而今母亲的棺材、衣服，一件也没有。没奈何，只得再来求少爷借几两银子与小的，小的慢慢做着工算。”杜少卿道：“你要多少银子？”裁缝道：“小户人家，怎敢望多，少爷若肯，多则六两，少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。”杜少卿惨然道：“我那里要你还。你虽是小本生意，这父母身上大事，你也不可草草，将来就是终身之恨。几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材。衣服、杂费，共须二十金。我这几日一个钱也没有。也罢，我这一箱衣服也可当得二十多两银子。王胡子，你就拿去同杨司务当了，一总把与杨司务去用。”又道：“杨司务，这事你却不可记在心里，只当忘记了的。你不是拿了我的银子去吃酒、赌钱，这母亲身上大事，人孰无母？这是我该帮你的。”杨裁缝同王胡子抬着箱子，哭哭啼啼去了。 （选自《儒林外史》第三十一回，有删改） 【乙】 ①我很高兴你不是我的亲人。我这辈子不会再喊你一声舅妈。我长大以后永远不会来看你。如果有人问，我喜不喜欢你，你对我怎么样，我要说，我一想起你就恶心得不行，你对我残忍得不得了。 ②学校的规矩、学校的职责、学校的生活习惯和思想观念，学校里众人的声音、面孔、言语、衣着和好恶，这些就是我所了解的生活。现在我觉得不够。我只用一个下午便厌倦了八年墨守成规的日子。我向往自由，我呼唤自由，我为自由而祈祷，但我的祈祷似乎在轻拂的微风中破碎了。我放弃了祈祷，构想了一个较为卑微的请求。我要请求的是变化，是鞭策。 ③我想到他此刻——正待在自己的房间里——望着初升的朝阳，一心盼望我会很快去对他说，我愿意留在他身边，成为他的人。我渴望成为他的人，我渴望回去，现在还不晚，我还来得及让他免受失去亲人的痛苦。到现在为止，我确信我的出走还没有人发现。我可以回去，成为他的安慰者——他的骄傲，成为使他脱离痛苦，也许是使他脱离毁灭的拯救者。哦，我真怕他会自暴自弃——这远比我自己自暴自弃还要糟——这种担心多么强烈地在刺痛着我啊！ ④如果我仅以这样的身份跟着他，我会经常吃苦受难，我的身体会受到过于严格的束缚，可是我的心灵却是自由的。……可一旦成为他的妻子——老是守在他的身边，随时受到拘束，常常遭到阻止——被迫把我天性的火焰压得低低的，迫使它只能在内心燃烧而永远不能倾吐，即使这被禁锢的烈火把五脏六腑一一烧尽——这在我是无法忍受的。 6．扶危济困是中华民族的传统美德，请根据【甲】段内容说说杜少卿资助杨裁缝的原因。 7．【乙】段有四个选段，都是简·爱选择离开时的所思所想，请将他们与下列地点相匹配（将下列地点的字母序号填入相应段落后面的横线上）。 ①段   ②段   ③段   ④段 A．沼泽山庄    B．桑菲尔德庄园    C．洛伍德学校    D．盖茨海德府 8．【甲】【乙】两段文字分别用了第三人称和第一人称的写法，请任选一段品一品该段所用人称的妙处。 9．“不忘初心，必果本愿”，意思是说如果能坚守最初的心愿，最终定能实现本来的愿望。请从以下人物中任选一位，结合其相关经历，谈谈对你成长的启示。 王冕、简·爱、祥子 【答案】 6．杜少卿家的雇工杨裁缝的母亲暴病身亡，无钱办理丧事，杜少卿心生同情，因而资助他料理母亲丧事。 7．D C B A 8．甲段选用了第三人称，可以不受时空限制，灵活自由地叙述故事。比如选段前半头写杜少卿如何资助杨裁缝，最后写杨裁缝和王胡子抬着箱子离开，显得自由灵活。乙段选用第一人称，生动细腻地刻画了简·爱面临罗切斯特已有妻子这一事实时内心的痛苦挣扎，让读者感同身受，激发起强烈的情感共鸣。 9．示例一：我选王冕，他的初心是喜欢读书，不图功名，他后来自学成才，得到当地名流的青睐，但他坚守初心，淡泊名利，不愿结交官场人物，最终归隐山林，得偿所愿。我认识到人应该坚守初心，不要受环境影响，才能实现自己的理想。示例二：我选祥子，他的初心是想靠着自己的本事成为第一流的车夫，但随着他多次买车又失车，逐渐失去希望，他没有坚守初心，成为了吃喝嫖赌、使泼耍赖的个人主义末路鬼。我认识到在面对挫折和困难的时候，要咬紧牙关，坚守初心，否则就不能实现本来的愿望了。示例三：我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格，她虽然从小受到舅妈和表哥的欺负，但她能够勇敢反抗，从不妥协，坚守初心，自尊自爱。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值。 【导语】这组材料通过《儒林外史》和《简·爱》的选段，展现了不同人物的内心世界与道德抉择。【甲】段中，杜少卿慷慨解囊，体现了扶危济困的传统美德，其无私与悲悯令人动容。【乙】段则以简·爱的内心独白为核心，展现了她对自由与尊严的追求，以及对情感与束缚的深刻思考。两段文字分别采用第三人称与第一人称的叙事方式，前者客观冷静，后者主观细腻，各具特色。这些作品通过人物的选择与挣扎，揭示了人性的复杂与光辉，具有深刻的启示意义。 6．本题考查对文章内容的理解与分析。结合甲文中“杨裁缝道：‘小的这些时在少爷家做工，今早领了工钱去。不想才过了一会，小的母亲得个暴病死了。小的拿了工钱家去，不想到有这一变，把钱都还了柴米店里。而今母亲的棺材、衣服，一件也没有。没奈何，只得再来求少爷借几两银子与小的，小的慢慢做着工算。’”可知，杨裁缝的母亲暴病身亡，无钱办理丧事；再结合甲文中“……几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材。衣服、杂费，共须二十金”“你虽是小本生意，这父母身上大事，你也不可草草，将来就是终身之恨”“杨司务，这事你却不可记在心里，只当忘记了的。你不是拿了我的银子去吃酒、赌钱，这母亲身上大事，人孰无母？这是我该帮你的”可知，当杨裁缝因无钱为母办理丧事而来借钱时，杜少卿心生同情，不仅慷慨地借出银子，还赠予他衣服，并嘱咐他不要记在心里，要当作忘记了一样，因为为父母办理丧事是大事，马虎不得，且人人都有父母，他帮助杨裁缝是应该的。 7．本题考查对文章内容的理解与分析。 ①段中简·爱表达了对某人的强烈不满和厌恶，称“我这辈子不会再喊你一声舅妈。我长大以后永远不会来看你”，这明显是针对她在盖茨海德府的舅妈里德太太的。因此，①段应匹配D；②段中简·爱表达了对学校生活的不满和对自由的向往，称“我只用一个下午便厌倦了八年墨守成规的日子。我向往自由”，这明显描述的是她在洛伍德学校的生活。因此，②段应匹配C；③段中简·爱表达了对某个人的思念和担忧，称“我想到他此刻——正待在自己的房间里——望着初升的朝阳，一心盼望我会很快去对他说，我愿意留在他身边”，这明显是指她在桑菲尔德庄园与罗切斯特先生的感情纠葛。因此，③段应匹配B；④段中简·爱表达了对婚姻和自由的看法，称“可一旦成为他的妻子——老是守在他的身边，随时受到拘束，常常遭到阻止——被迫把我天性的火焰压得低低的”，这虽然没有直接提到地点，但结合上下文和简·爱在小说中的经历，可以推断出这是指她在面临与圣约翰的婚姻选择时的内心挣扎，而圣约翰的住所是沼泽山庄。因此，④段应匹配A；8．本题考查人称的选用。 第三人称写法能够保持叙述的客观性，使读者能够客观地了解故事的全貌，避免因主观情感影响而对人物或事件产生偏见；第三人称写法给予作者更大的叙述自由，可以随意切换场景、描述人物心理，甚至可以从多个角度展示同一事件，使故事更加立体、饱满；虽然第三人称写法不能直接展示人物的内心活动，但作者可以通过对话、动作、神态等细节描写，巧妙地揭示人物内心的情感和想法，使人物形象更加生动、鲜活；第三人称写法可以更加灵活地构建故事情节，设置悬念，推动故事发展，使读者在阅读过程中始终保持紧张感和好奇心。 在【甲】段中，作者通过第三人称写法，生动地描绘了杜少卿的慷慨大方和杨裁缝的困境，使读者能够清晰地感受到两人之间的情感交流和故事的发展脉络。同时，作者还通过对话和动作描写，巧妙地揭示了杜少卿内心的善良和杨裁缝的无奈，使人物形象更加立体、真实。 第一人称写法使读者仿佛亲身经历了故事，因为叙述者“我”直接参与了故事的发展，使得故事更加真实可信。读者可以通过叙述者的视角和感受，更加深入地理解故事背景和人物心理；第一人称写法允许叙述者直接表达自己的情感和思想，这使得读者能够更直接地感受到叙述者的喜怒哀乐，增强故事的感染力。同时，叙述者内心的挣扎、思考和成长过程也得以清晰地展现，使读者对人物有更深的认识；通过第一人称的叙述，作者可以更加自然地揭示故事的主题和深层含义。叙述者的所见所闻、所思所感往往与故事的主题紧密相连，使得读者在跟随叙述者经历故事的同时，也逐渐领悟到了故事的深层意义；第一人称写法往往带有叙述者个人的独特语气和风格，这使得故事具有鲜明的个性色彩。叙述者的语言习惯、思维方式、性格特点等都会在叙述中得以体现，从而形成独特的叙述风格。 在【乙】段中，第一人称的写法使得简·爱的内心世界得以充分展现，读者可以更加深入地理解她的情感和思想。同时，通过简·爱的视角和感受，读者也更加清晰地认识到了她所处的社会环境、人际关系以及她所面临的困境和挑战。这种写法不仅增强了故事的真实感，也使得读者对简·爱这一人物形象有了更加深刻的认识。 9．本题考查对人物形象的分析。王冕是《儒林外史》中的一位重要人物，他出身贫寒，但自幼聪颖好学，对绘画有着浓厚的兴趣。在成长的过程中，王冕始终坚守着对绘画的热爱和追求，这份初心成为了他不断前行的动力。简·爱是夏洛蒂·勃朗特笔下的经典女性形象，她的一生充满了坎坷与挑战，但始终坚守着内心的信念与追求，最终实现了自我价值与幸福。 祥子是老舍笔下的北平车夫，他的经历则更多地揭示了社会现实对个体命运的影响，以及面对困境时保持初心的重要性。 示例一：王冕的成长经历对我有着深刻的启示。首先，他教会了我坚持的重要性。在追求梦想的过程中，我们难免会遇到各种困难和挑战，但只要我们能够坚守初心，不放弃对梦想的追求，就一定能够克服困难，最终实现自己的愿望。王冕在绘画道路上从未放弃，即使生活艰难，他也始终保持着对绘画的热爱和执着，最终成为了一位杰出的画家。另外，他虽然才华横溢，但从不炫耀自己的成就，而是保持着谦逊的态度，专注于自己的艺术追求。这种淡泊名利的精神让我认识到，真正的成功不在于名利和地位，而在于内心的满足和成长。 示例二：简·爱的经历给我带来了深刻的成长启示。简·爱从小受尽磨难，但她从未放弃自尊与独立。在洛伍德学校，她虽然生活艰苦，却始终保持着自己的尊严，拒绝接受任何施舍，通过自己的努力获得了教育和成长的机会。这让我明白，无论身处何种环境，都要坚守自己的自尊与独立，这是实现自我价值的基础。简·爱的一生都在不断地学习和成长。她通过教育获得了知识，通过经历丰富了人生。这让我明白，成长是一个持续的过程，我们需要不断地学习新知识、提升自我能力，以应对生活中的各种挑战。 示例三：虽然祥子的故事带有悲剧色彩，但他的经历同样给我带来了深刻的成长启示。祥子初到北京时，怀揣着买车的梦想，尽管生活艰辛，但他从未放弃努力。这让我明白，在成长的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只要坚定信念、不轻易放弃，就有可能实现自己的目标。然而，祥子在经历了社会的种种磨难后，逐渐失去了初心，变得麻木和堕落。这让我深刻认识到，保持初心对于个人的成长至关重要。无论外界环境如何变化，我们都要坚守内心的信念和追求，不被世俗所迷惑。 进阶02 非连续性文本阅读 阅读下面的材料，完成小题。 材料一： ①新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。对这一新名词的热议贯穿了“两会”始末。“加快发展新质生产力”已作为年度十大工作任务之首被写入了2024年中国政府工作报告。 ②从2015到2022年，我国创新环境不断改善，创新投入不断加大，创新产出不断增加，创新成效不断显著。仅在2023年，我国就成功收集了多颗世界工业皇冠上的“明珠”——实现中国人大飞机梦的C919、首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号、新一代中央处理器“龙芯3A6000”等。唯有提升创新能力，才能加快实现高水平科技自立自强，培育出发展新质生产力的新动能。材料二： ①2024年政府工作报告中提出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，统筹推进新兴产业壮大和未来产业布局：要加强标准引领和质量支撑，打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌；要巩固扩大智能网联新能源汽车等产业领先优势；要加快前沿新兴氢能、新材料、创新药等产业发展；要积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎；要制定未来产业发展规划，开辟量子技术、生命科学等新赛道；要加强重点行业统筹布局和投资引导，防止产能过剩和低水平重复建设；要深化大数据、人工智能等研发应用。 ②与此同时，完善现代化产业体系并非要完全摒弃掉传统产业，而是要对其进行改造提升。首先，通过新技术积极促进传统产业的高端化、智能化、绿色化。其次，通过教育、技术培训实现劳动者的知识结构转型升级。最后，要打通资源流动脉络，让中小企业更容易获取技术创新源及相应的资金支持。材料三： 2024年2月，国家统计局发布了《2023年国民经济和社会发展统计公报》，中国GDP规模126万亿元，稳居世界第二，占全球经济份额超17%，贡献全球经济增长32％。国家经济结构转型特征明显，中国经济增速转入中速增长，2023年增长5.2%，新旧动能转换，新基建、新能源占比大幅提升，人工智能、新质生产力建设将成为新增长点和支撑点。以下是部分数据统计图。 材料四： ①重庆因地制宜，积极发展新质生产力。重庆着力打造“33618”现代制造业集群体系和国家重要先进制造业中心，“重庆造”智能网联新能源汽车已成为重庆的新名片——长安渝北新工厂、赛力斯超级工厂等重大整车项目建成投产，“问界”“深蓝”“阿维塔”等新品牌及新车型快速投放。2023年，重庆汽车产量达232万辆，排名全国第二，其中新能源汽车产量突破50万辆。在打造新一代电子信息制造业方面，2023年，重庆笔记本电脑产量达7063.1万台，连续10年蝉联全球第一；功率半导体年产量超200万片、跻身全国前三；智能手机产量7693.6万部，升至全国第四…… ②因地制宜的原则，在促进各地新质生产力发展上均取得良好效果：合肥着力打造集成电路、新型显示、新能源汽车等“芯屏汽合”标志性产业，积极发展城市应急安全、智能终端、生物医药、人工智能等“急终生智”产业，全力加码布局低空经济、空天信息、量子信息和聚变能源等未来产业；北京携手津冀聚“链”招商，共同聚焦合理发展氢能、生物医药、工业互联网、高端工业母机、新能源和智能网联汽车、机器人六大产业，绘出协同发展的6条产业链图谱；深圳积极打造战略性新兴产业集群和未来产业集群：开展集成电路全链条技术攻关和全品类制造；规划布局智能网联汽车“新一代世界一流汽车城”；全力打造新型储能世界一流新型储能产业中心…… 10．根据对以上四则材料信息的理解，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．新质生产力要求通过科技创新和资源协调优化，实现高效能、高质量的可持续发展。 B．2023年中国GDP规模稳居世界第二，贡献全球经济增长32%，经济增速增长5.2%，其中新质生产力的推动起到了决定性的作用。 C．大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，既要积极占领新兴产业和未来产业高地，又要推动传统产业转型升级。 D．各地发展新质生产力要根据自己的产业基础和特色，因地制宜，才能取得良好成效。 11．请阅读材料三数据统计图，概括图表主要信息。 12．材料一中使用了多种说明方法，请找出一处并说说其作用。 13．请你结合几则材料，说说中国经济实现新旧动能转换，新质生产力建设蓬勃发展的原因有哪些？ 【答案】 10．B 11．图1，2023年部分工业产品产量比上年大幅度增长（如太阳能电池、新能源汽车、发电机组等）；图2，2023年高技术制造业投资比上年增势良好（如航空航天器及设备制造、计算机及办公设备制造等）。 12．示例一：下定义。材料一通过对新质生产力主导要素、发展路径、典型特征、发展理念的概括，具体精要地界定了新质生产力的性质和本质特点。 示例二：举例子，通过列举我国2023年取得的重大工业成果，具体生动地阐明了唯有提升创新能力，才能加快实现高水平科技自立自强，才能培育出发展新质生产力的新动能。 13．（1）中国通过政府工作报告进行政策引导、统一规划（中央顶层规划）；（2）我国创新环境不断改善，创新投入不断加大，创新成效不断显著。通过创新不断实现了高水平科技自立自强，培育了发展新质生产力的新动能。（创新成效）（3）各地因地制宜，积极推进新质生产力建设，积极推进新兴产业壮大和未来产业布局，成效显著（地方推动）；（4）中国经济转换增长方式、推进高科技、高效能、高质量为特征，符合新发展理念的经济模式的内在要求和推动。（经济转型和发展需求）（5）推进现代化产业体系建设，推进新兴产业壮大和未来产业布局和传统行业升级提升产生的成效。（产业建设成效） 【导语】这组材料围绕新质生产力构建清晰框架：材料一界定概念并强调创新核心地位，以C919等实例佐证；材料二从国家层面明确发展路径，兼顾新兴产业与传统产业升级；材料三用数据展现经济转型中新技术的支撑作用；材料四以多地实践说明因地制宜发展模式。整体逻辑由理论到实践、从国家到地方，全面呈现新质生产力发展图景，数据与案例结合，兼具理论深度与现实指导意义，为理解新质生产力提供多维度视角。 10．本题考查对材料内容的理解筛选。B.“新质生产力的推动起到了决定性的作用”于文无据。材料三提到了“人工智能、新质生产力建设将成为新增长点和支撑”，并不是决定性的作用；故选B。 11．本题考查图文转换。要求概括图标信息，注意看表头、图例及变化趋势。图一是部分工业产品产量统计，根据图例可知，蓝色的是 2022年产量，橙色的是2023年产量，左右对比可知，太阳能电池、新能源汽车、发电机组都有大幅度增长：太阳能电池从100%增长到158.6%，新能源汽车从100%增长到130.3%，发电机组从100%增长到128.5%，因此图表一可以概括为：新质生产力发展迅速，相关产品产能大幅度增长，太阳能电池、新能源汽车、发电机组（发电设备）产品产量分别增长158.6%、130.3%、128.5%；图二是高技术制造业投资统计。根据图例可知，蓝色的是 2022年投资率，橙色的是2023年投资率，对比可知，航空、航天器及设备制造业由100%增长到118.4%，计算机及办公设备制造由100增长到114.5%，电子及通信设备制造业由100%增长到111.1%，因此图表二可概括为：新质生产力发展态势良好，高技术制造业投资增势较好，航空、航天器及设备制造业，计算机及办公设备制造业，电子及通信设备制造业投资分别增长118.4%、114.5%、111.1%。 12．本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等。先判断说明方法，再结合上下文具体分析其作用。材料一第①段开头“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”这里属于对新质生产力下的定义，因此可判断这里用了下定义的说明方法。下定义可以使说明更科学严谨。其中“创新起主导作用”点明其主导要素、“摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径”点明发展路径、“有高科技、高效能、高质量特征”点明典型特征、“符合新发展理念的先进生产力质态”点明发展理念，是对“新质生产力”本质特征的描述，据此作答即可。 材料一第②段“仅在2023年，我国就成功收集了多颗世界工业皇冠上的‘明珠’——实现中国人大飞机梦的C919、首艘国产大型邮轮‘爱达·魔都’号、新一代中央处理器‘龙芯3A6000’等”一句属于举例子，结合下句“唯有提升创新能力，才能加快实现高水平科技自立自强，培育出发展新质生产力的新动能”可知，举例子具有具体形象的作用，举2023年取得的重大成就，目的是为了说明唯有提升创新能力，才能加快实现高水平科技自立自强，培育出发展新质生产力的新动能。 13．本题考查对文章内容的理解概括。根据材料一第①段“‘加快发展新质生产力’已作为年度十大工作任务之首被写入了2024年中国政府工作报告”可知，中国通过政府工作报告进行政策引导、统一规划；根据材料一第②段“从2015到2022年，我国创新环境不断改善，创新投入不断加大，创新产出不断增加，创新成效不断显著”可知，我国创新环境不断改善，创新投入不断加大，创新成效不断显著。通过创新不断实现了高水平科技自立自强，培育了发展新质生产力的新动能；根据材料二第①段“2024年政府工作报告中提出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，统筹推进新兴产业壮大和未来产业布局”可知，推进现代化产业体系建设，推进新兴产业壮大和未来产业布局和传统行业升级提升产生的成效；根据材料四第①段“重庆因地制宜，积极发展新质生产力”第②段“因地制宜的原则，在促进各地新质生产力发展上均取得良好效果：合肥着力打造集成电路、新型显示、新能源汽车等“芯屏汽合”标志性产业，积极发展城市应急安全、智能终端、生物医药、人工智能等“急终生智”产业，全力加码布局低空经济、空天信息、量子信息和聚变能源等未来产业；北京携手津冀聚“链”招商，共同聚焦合理发展氢能、生物医药、工业互联网、高端工业母机、新能源和智能网联汽车、机器人六大产业，绘出协同发展的6条产业链图谱；深圳积极打造战略性新兴产业集群和未来产业集群：开展集成电路全链条技术攻关和全品类制造；规划布局智能”可知，各地因地制宜，积极推进新质生产力建设，积极推进新兴产业壮大和未来产业布局，成效显著。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2025年央视春晚舞台上，16个身着花袄、手持彩绢的宇树H1人形机器人“福兮”以一场灵动欢快的“扭秧歌”表演惊艳全国，刷新了公众对机器人“机械感”的刻板印象，更成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 ②机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。如“电机驱动”技术路线的突破等，“低成本高性能”的核心理念，让中国在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手。” （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《“让机器人成为生活的好帮手”》） 【材料二】 ①近日，成都新都区军屯镇天星村的千亩稻田里，一胖一瘦两只“机器狗”成了村民热议的焦点。它们无需人工操控，灵活穿梭于田埂间，实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端，为“天府粮仓”注入新质生产力！ ②“小胖”作为毫米级监测专家，搭载360°旋转双目摄像头和DeepSeek深度学习算法，可识别非法闯入者，并对作物长势、温湿度、病虫害进行毫米级精度分析。通过多线程激光雷达和红外系统，实现动态避障，适应复杂田间环境。 ③“小瘦”则是一位地形自适应能手，它配备柔性关节六轴传感器，遇到3°以上坡度时自动调节“双足”高度，保持水平作业姿态。历经300多种地形测试，复杂地形作业效率提升40%。 ④“小胖”“小瘦”不仅是“巡检员”、更是“决策大脑”。通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“据种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。通过分析土壤墒情、气象变化，动态调整灌溉、施肥策略，减少资源浪费，提升产量。 ⑤机器人并非替代农民，而是将人力从重复劳动中解放，转向品质管理与品牌运营。未来，将扩展机器人应用至农产品检测、采摘等领域，形成覆盖全产业链的智能解决方案。 （节选自《金台资讯》2025年3月5日《成都稻田迎来“机器狗”巡检员》） 【材料三】 ①人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能上尽可能接近人类，具备一定的运动能力和感知能力。 ②如今，人形机器人正成为新的“风口”。 ③据国际机器人协会预测，2021年到2030年，全球人形机器人市场规模年复合增长率将高达71%。中国电子学会预测，到2030年，中国的人形机器人市场规模有望达到约8700亿元。 ④目前，市场上主流的人形机器人价格不菲，售价在10万元以上，高的甚至超50万元。不少人认为，人形机器人功能有限、价格昂贵，为何相关产业布局不断加速？ ⑤业内人士表示，人形机器人走热，跟技术发展、市场需求和政策推动等因素密不可分。 ⑥从技术方面，人形机器人在环境感知和人机交互等方面能力显著增强；从市场需求看，人口老龄化和劳动力短缺，使得人形机器人的应用场景得到大大拓展。用空气炸锅炸薯条、制作沙拉汉堡、做咖啡、短暂哄娃、叠衣服……2024世界机器人大会上的这些场景，让人们看到人形机器人走入日常生活的更多可能：国家战略层面的重视，也成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。2024年1月，工信部等7部门印发的关于推动未来产业创新发展的实施意见提出，做强未来高端装备，其中人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位。 ⑦人形机器人在工业领域应用最大的意义在于，企业不需要为机械化改造产线。不过，目前人形机器人还处于小规模试验阶段，要实现大规模替代人还为时尚早，需要更高的精确度和安全性，所需要的时间会更长。 ⑧相比国外，中国有着更丰富的应用场景，有助于人形机器人进行充分训练。期待政策、技术、需求共同推动人形机器人产业的发展。 （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《人形机器人何时进入日常生活？》） 【材料四】 ①文明史镌刻着人类对机械生命的向往。《列子·汤问》记载的偃师造人，达·芬奇手稿中的机械骑士，工业革命时期的蒸汽人偶，这些幻想在二十一世纪第三个十年走进现实。从春晚舞台载歌载舞演杂技的“师傅”，到哈尔滨冰雪大世界与火炬手击掌的“夸父”，人形机器人正以超乎想象的速度撕下科幻标签。在零下20摄氏度的寒风里，机器人精准完成火炬传递的每个动作，这是技术的进步，也是文明的进步。钻木取火也好，智能火炬也罢，技术始终在为人类文明开辟新篇，也始终承载着人们对美好生活的期待。 ②对人形机器人，人们有太多期待。医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务……人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴。 ③但硬币总有另一面，有期待就有担忧。有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”。有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想。还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 ④如何充分发挥人形机器人的优势，让其在养老、教育、危险作业等领域大显身手，提升社会福祉？如何平衡效率与公平的关系，避免就业遭到冲击？如何打消用户的顾虑，防止数据被不当利用？把人们的期待转化为现实，需要政府、企业和社会各界共同努力，不断完善政策法规，规范人形机器人的研发、生产和使用。例如，通过职业培训和再教育，帮助劳动者适应新的就业环境；加强数据安全保护，完善隐私法律法规；引导公众正确看待人形机器人，避免过度依赖等。 ⑤未来尚无定论，但未来可以塑造。人形机器人终究是人类意志的延伸，面对奔涌而至的热潮，我们既要保持“弄潮儿向涛头立”的锐气，也要守住“乱云飞渡仍从容”的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念，让人形机器人这个跨越数千年的梦，真正成为造福人类文明的现实图景。 （节选自《新华日报》2025年03月05日《对人形机器人，我们该有怎样的期待？》） 14．下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（   ） A．机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“智能涌现”到“机械执行”的多项硬核技术突破。“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手”的主要原因是“电机驱动”技术路线的突破等。 B．“机器狗”能为“天府粮仓”注入新质生产力，原因是它们完全替代农民，将人力从重复劳动中解放，能实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端。 C．人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能 上尽可能接近人类，完全具备人的运动能力和感知能力。 D．“小胖”“小瘦”通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“据种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。 15．下面说法不符合【材料三】的一项是（   ） A．主流人形机器人价格不菲，将促使人形机器人成为新的经济“风口”。 B．人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位的原因之一是政策推动。 C．人形机器人在环境感知和人机交互等方面的技术跟进，将推动人形机器人产业发展。 D．人口老龄化和劳动力短缺等市场需求，将成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。 16．人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴，但科技的发展既有期待也有担忧。请阅读材料，具体阐述。 17．为促进中国机器人产业跨越式发展，请结合材料说说未来应如何推动人形机器人更好地服务于人类社会？ 【答案】 14．D 15．A 16．人们对人形机器人的期待：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务…… 人形机器人在发展应用中，也可能会出现：会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；会有用户数据泄露隐患；会出现过度依赖人形机器人；可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠；甚至引发道德伦理风险。 17．①加快技术研发和创新，在人工智能（算法）、运动控制等领域发力创新；②扩大人形机器人跨领域合作空间，与云端平台、设备等多方联动和协同发展；③制定数据安全法规，明确机器人使用边界，保护用户隐私，防范道德风险；④践行以人为本价值观念，确保技术发展与人类需求、情感互动相协调，让机器人技术真正造福于人类。 【导语】这篇阅读材料聚焦机器人技术发展，通过春晚机器人表演、农业机器狗应用、人形机器人产业分析三个维度，展现了中国机器人技术的突破与产业化进程。材料既呈现了技术革新带来的效率提升（如农业精准作业），也探讨了人形机器人产业化面临的挑战（成本、安全性）和社会伦理问题。四则材料形成递进结构：从技术展示到产业分析，最终落脚人文思考，体现科技报道的深度与温度。 14．本题考查对材料内容的理解和辨析。A.根据【材料一】第②段“机器人‘福兮’的表演看似轻松，实则凝聚了从‘机械执行’到‘智能涌现’的多项硬核技术突破”，选项将“从‘机械执行’到‘智能涌现’”的递进关系颠倒为“从‘智能涌现’到‘机械执行’”，与原文不符；B.根据【材料二】第⑤段“机器人并非替代农民，而是将人力从重复劳动中解放，转向品质管理与品牌运营”，选项中的“完全替代农民”与原文“并非替代农民”的意思完全相反；C.根据【材料三】第①段“人形机器人……具备一定的运动能力和感知能力”，选项将“具备一定的”夸大为了“完全具备”，与原文程度不符；故选D。 15．本题考查对材料内容的理解和辨析。A.根据【材料三】第④段“目前，市场上主流的人形机器人价格不菲，售价在10万元以上，高的甚至超50万元。不少人认为，人形机器人功能有限、价格昂贵，为何相关产业布局不断加速？”可知，价格昂贵是当前制约其普及的因素之一，而非促使其成为“风口”的原因。成为“风口”的原因在第⑤段明确表述为“跟技术发展、市场需求和政策推动等因素密不可分”，选项因果关系不成立；故选A。 16．本题考查材料内容的理解和概括。 对发展的期待：根据文章第②段，“医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务”。这表明，人们期待人形机器人能在社会服务、危险作业和工业生产等多个领域发挥积极作用，成为提升工作效率、保障人类安全、改善生活质量的得力助手和贴心伙伴。 对应用的担忧：根据文章第③段，人形机器人的发展也伴随着多方面的担忧。 在就业方面，“有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位‘饭碗’”分析出技术进步可能对特定就业岗位带来的冲击。 在数据安全方面，“有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想”分析出伴随其应用而产生的海量个人数据存在被泄露和滥用的潜在风险。 在社会伦理与人际关系方面，“还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险”分析出过度依赖机器可能对人类社会固有的情感联结和伦理规范产生负面影响。 17．本题考查材料内容的理解和概括。①根据【材料一】第②段，“机器人‘福兮’的表演看似轻松，实则凝聚了从‘机械执行’到‘智能涌现’的多项硬核技术突破。如‘电机驱动’技术路线的突破等”，这说明了在硬件驱动等核心技术上的创新是产业发展的基础。同时，【材料三】第⑥段指出“从技术方面，人形机器人在环境感知和人机交互等方面能力显著增强”，这强调了在人工智能算法等软件层面持续提升的重要性。综合来看，推动人形机器人服务社会，必须持续在运动控制（硬件）和人工智能（软件）两大技术路线上进行创新突破。 ②根据【材料二】第④段，“‘小胖’‘小瘦’……通过5g物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成‘据种—监测—管护—采收’全流程精准作业闭环”。这提供了一个成功的范例，分析表明，人形机器人要发挥更大效能，不能孤立存在，而必须融入更广阔的技术生态系统，通过与云端平台、其他智能设备联动，实现数据共享与任务协同，从而拓展其应用场景和服务能力。 ③根据【材料四】第③段，“有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想”，以及“甚至引发道德伦理风险”。这些论述直接点出了数据安全与伦理边界是发展过程中必须正视和解决的挑战。因此，分析认为，要让人形机器人健康、可持续地服务社会，就必须通过立法和制定规范，预先为其设定清晰的数据使用规则和伦理框架，以防范潜在风险，保障用户权益。 ④根据【材料四】第⑤段，“我们既要保持‘弄潮儿向涛头立’的锐气，也要守住‘乱云飞渡仍从容’的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念”。这是推动人形机器人发展的根本原则和最终目标。分析指出，所有的技术发展和应用最终都应回归到服务人本身，要警惕技术可能带来的“削弱人与人之间的真实情感互动”等异化现象，确保科技进步与增进人类福祉同向而行。 进阶03 诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成小题。 点绛唇①·金谷②年年 [宋代]林逋 金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。 又是离歌③，一阕长亭④暮。王孙⑤去，萋萋无数，南北东西路。 点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭⑥ [南宋]叶梦得 缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪⑦。 老去情怀，犹作天涯想⑧。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。 【注释】①点绛唇：词牌名。②金谷：即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅。因征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行，而成了送别、饯行的代称。又指生死相伴的情谊。③离歌：送别的歌曲。④长亭：亦称十里长亭。⑤王孙：本是古代对贵族公子的尊称，后来代指出门远游之人。这里指的是作者的朋友。⑥绝顶小亭：在吴兴西北弁（biàn）山峰顶。⑦烟浪：烟云如浪，即云海。⑧天涯想：指恢复中原万里河山的梦想。 18．下列景象在两首词中都没有写到的一项是（   ） A．花朵凋落一地 B．春草长势繁茂 C．飞鸟穿梭峰间 D．万里云烟翻滚 19．两首词作下片都出现了“去”字，却表达了词人不同的感情。请结合内容进行分析。 【答案】 18．C 19．①第一首：“王孙去”，“去”即“离开”，此处指朋友离去，表达了词人对友人的依依不舍，离别的惆怅跃然纸上。 ②第二首：“老去情怀，犹作天涯想。”，“去”指时间流逝、年华老去，词人年老却还想恢复中原万里河山，表达了词人老当益壮的气概、为国建功立业的决心。 【导语】林逋的《点绛唇・金谷年年》，借金谷园春色与离歌，抒离别惆怅；叶梦得的《点绛唇・绍兴乙卯登绝顶小亭》，登亭览景，表老当益壮、盼恢复河山之志。两词皆以景衬情，情感或婉约或豪迈，各有韵味。 18．本题考查诗歌内容理解。C.林逋的《点绛唇·金谷年年》，主要围绕金谷园的春色、离别的场景展开，如“金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨”描绘金谷园的春色与落花，“又是离歌，一阕长亭暮。王孙去，萋萋无数，南北东西路”聚焦送别场景与春草；叶梦得的《点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭》，着重刻画绝顶小亭的景色以及自身情怀，像“缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪”写小亭、云海，“老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样”抒怀。两首词通篇均未提及“飞鸟穿梭峰间”的相关内容。故选C。 19．本题考查对比阅读。 ①第一首中，“王孙去”里的“去”是“离开”的意思。词的下片描绘了送别场景，“又是离歌，一阕长亭暮”先渲染出离别的氛围，在这样的情境下，“王孙去”点明友人即将离去。看着友人远去，周围是“萋萋无数，南北东西路”的繁茂春草，更衬出词人对友人的不舍，离别的惆怅之情在词句中充分流露。 ②第二首中，“老去情怀，犹作天涯想”里的“去”体现出时间的流逝，意味着年华的老去。词人此时虽已年老，但依然心怀恢复中原万里河山的“天涯想”。“老去”与“犹作”形成鲜明对比，突出了词人即便年岁已高，却仍有老当益壮的气概，以及渴望为国建功立业的坚定决心。 阅读下面两首宋词，完成下面小题。 清平乐 李好古 瓜州渡①口，恰恰城如斗②。乱絮飞钱迎马首，也学玉关③榆柳。 面前直控金山④，极知形胜东南。更愿诸公著意，休教忘了中原。 谒金门 李好古 花过雨，又是一番红素⑤。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在玉关⑥劳苦？谁在玉楼⑦歌舞？若使胡尘⑧吹得去，东风候万户⑨。 【注】①瓜州渡：今瓜洲渡。长江北岸著名渡口，为金兵南侵必经之地。②城如斗：城小如斗。③玉关：玉门关。这里指瓜洲渡竟成了边塞关防。④直控金山：瓜洲渡直接控制镇江金山，是东南的要冲。⑤红素：花色红、白相间。⑥玉关：玉门关。这里借指南宋抗战前线。⑦玉楼：豪华的高楼大厦，代指歌舞之地。⑧胡尘：蒙人发动的战争。⑨侯万户：万户侯。 20．下列对词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《清平乐》上阕描写词人途经瓜洲渡时所见景象，为下文给统治者警醒与鞭策作了背景上的铺垫。 B．《清平乐》下阕借景抒情，告诫朝中统治者切勿麻痹大意，不要忘了光复中原的神圣使命。 C．《谒金门》上阕后两句寓情于景，运用拟人手法写燕子难觅旧巢之愁，实则表达河山半壁、故园难归的愤恨。 D．《谒金门》下阕借“玉关”“玉楼”对比发问以抒情，将目光转向社会现实，揭示造成家国破败的原因。 21．从情感或写作技巧的角度，简要分析这两首词的共同点。 【答案】 20．B 21．示例一：情感上，两首词都表达了对国家命运的担忧，对收复中原的渴望，以及对统治者偏安一隅、不思进取的不满。 示例二：写作技巧上，都运用了对比的手法。《清平乐》将瓜洲渡的战略要地与城小如斗对比，《谒金门》将“玉关”的劳苦与“玉楼”的歌舞对比，都突出了社会的矛盾，增强了情感的表达。 【导语】这两首词均以南宋偏安为背景，通过精妙的意象对比抒发家国之痛。《清平乐》以“城如斗”“控金山”等地理意象警示统治者，《谒金门》则以“燕子愁”“玉楼歌舞”等对比揭露社会矛盾。两词皆运用拟人、对比手法，将个人愁绪与民族危亡紧密结合，展现沉郁顿挫的爱国情怀。 20．本题考查诗词赏析。B．《清平乐》下阕并非借景抒情，而是直接抒情与议论，“面前直控金山，极知形胜东南。更愿诸公著意，休教忘了中原”，直接告诫朝中统治者要重视瓜洲渡的战略地位，不要忘了光复中原的使命，是直抒胸臆，并非借景抒情；故选B。 21．本题考查比较阅读。 从情感角度，两首词都饱含着对国家命运的深切担忧，以及对收复中原的强烈渴望，同时也表达了对统治者偏安一隅、不思进取的不满。《清平乐》中，“更愿诸公著意，休教忘了中原”，直接呼吁朝中掌权者要用心关注国家大事，不要忘记收复中原的使命，直白地抒发了对收复中原的渴望以及对统治者的劝诫与不满。《谒金门》里，“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”以强烈的对比，质问是谁在前线浴血奋战，又是谁在后方寻欢作乐，鲜明地表达出对社会现实中这种不公现象的愤慨，以及对收复中原的期盼和对国家命运的担忧。 从写作技巧角度，两首词都运用了对比的写作手法。《清平乐》中，“瓜州渡口，恰恰城如斗”，瓜州渡作为军事要地，战略位置至关重要，却城小如斗，这种对比凸显出其虽小却意义重大，为后文呼吁统治者重视、收复中原做了铺垫。《谒金门》中，“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”将前线战士的艰苦辛劳与后方权贵的奢靡享乐进行对比，强烈地揭示出社会的矛盾，增强了对统治者不满情绪的表达，也更能体现出对国家命运的忧虑。 进阶04 文言文阅读 22．班级开展“山居”主题学习活动。请阅读下列古诗文，完成系列任务。 游九华山记（节选） [清]高诚 四月十日，偕友人周子淇园，肩舆登程。明日晨兴，云雾弥漫，咫尺莫辨。稍霁，而四面峰峦犹未现出。乃住于立庵则见霪雨飘飖 ① 烟云直入窗户。予戏谓周子曰：吾子此次游山，饮食之际，不知吞却多少烟云耶？周子曰：君明日回舟，诗囊中，又不知卷去几多风雨耳。相与抚掌欢笑。至夜半睡觉，忽见月色满窗，光明如昼，惊起，开户视之，皓魄当空，浮云四散，喜不自胜。 诘朝②，乘兴登东岩以眺望。适值白云铺海，下齐山腰，弥亘千里，不见际涯。而群峰秀出，峙立晴空。加之旭日东升，光彩掩映，真绿翠如芙蓉也，青莲③之诗，为不诬矣。已而下东岩，复陟殿后平台，同周子遥望群峰。叠翠层峦，不可悉数，真天下之大观也。因忆少时游西秦，入函关，仰瞻华岳，睹三峰仙掌，欣羡无穷。今见此山，玲珑透秀，胜于太华，刘梦得④之言，不信然乎！ （有删改） [注]①飘飖：随风飘动摇摆。②诘朝：清晨。③青莲：指李白。④刘梦得：指刘禹锡。 （1）根据提示，联系上下文解释下列加点词语。 字词 方法提示 词语解释 胜 成语推断法：不胜其烦 A喜不自胜 陟 追本溯源法：“陟”的甲骨文（如图）左边是“阜”，意为台阶或山丘；右边为两个“止”，是一前一后、一左一右两只脚。 B复陟殿后平台 悉 查字典法：①详尽。②全部。 C不可悉数 （填序号） 观 课内外联结法：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》） D真天下之大观也 （2）为文中画横线的句子断句。（限断2处） 乃住于立庵则见霪雨飘飖烟云直入窗户 （3）作者与友人一问一答中分别运用“耶”和“耳”，意趣无穷。请根据语境品析。 予戏谓周子曰：吾子此次游山，饮食之际，不知吞却多少烟云耶？周子曰：君明日回舟，诗囊中，又不知卷去几多风雨耳。 夏日山居即事（其四） [明]王廷陈 相过嫌俗驾，自赡爱贫家。陶令⑤门前柳，秦人洞口花。 试暄看野马，占曙听林鸦。耕稼谁云苦，吾生幸有涯。 [注]⑤陶令：陶渊明。 （4）“即事”常用于诗词的题目，表示以当前事物为题材的创作。本诗以“门前柳”“ ”“ ”等事或物为题材来创作。 （5）诗文都描绘“山居”生活，情感同中有异。请结合上述诗文内容进行品析。 【答案】（1）能承受，能承担 登上 ② 景象 （2）乃住于立庵/则见霪雨飘飖/烟云直入窗户 （3）“耶”和“耳”使对话充满意趣。“耶”字以一种调侃、玩笑的口吻，幽默地说友人在游山吃饭时吞下了很多烟云，增添了轻松诙谐的氛围；“耳”字以一种轻松的语气，表现出友人之间的默契和对此次游山的趣味感受，两人的对话充满了生活情趣和文人之间的雅趣。 （4）洞口花 看野马 （5）相同点：两篇诗文都表达了对山居生活的喜爱之情。在《游九华山记》中，作者表现出对九华山景色的赞美，以及在山居过程中欣赏美景的愉悦。在《夏日山居即事（其四）》中，表达了对山居生活的喜爱。不同点：《游九华山记》还通过与华山的对比，突出九华山景色的独特，表达了作者对九华山的高度赞赏。而《夏日山居即事（其四）》中流露出作者对农耕生活的感悟，有一种对人生的思考和对生活的满足感。 【导语】这篇选文通过叙述游九华山的经历，表现了作者对自然美景的赞叹和对诗意生活的向往。作者在写景时，着重描绘云雾、月光、旭日等景象，并巧妙地融入与友人的对话，生动表现了游历的趣味。通过对自然景观和登山体验的描绘，传达了人在自然面前的愉悦心情。同时，文章中对名山的比较，展现了作者广博的见识和对美的高度敏感，体现出文人的情怀和品味。 【解析】（1）本题考查文言词语。A.“不胜其烦”的意思是烦琐得使人受不了。胜：承受，承担。“喜不自胜”的意思是高兴的无法承受。因此，推断“胜”是“能承受，能承担”。B.根据“追本溯源法”推断，“陟”的意思是“越过台阶”。“复陟殿后平台”句意是：又登上殿后的平台。因此，“陟”的意思是“登上”。C.“不可悉数”句意是：不能全部数清。根据查字典可知，此处“悉”应选“②”。D.“此则岳阳楼之大观也”句意是：这就是岳阳楼雄伟的景象。观：景象。根据“课内外联结法”可知“真天下之大观也”中的“观”意思是“景象”。“真天下之大观也”句意是真是天下雄伟的景象啊。 （2）本题考查断句。“乃住于立庵则见霪雨飘飖烟云直入窗户”句意是“我们于是住在立庵，看见阴雨飘摇不定，烟云直接进入窗户”。根据语法知识，“乃住于立庵”是写“我们”所住的地方，是一个独立意思，应断开；“则见霪雨飘飖”是“我们”当时看到的景色，应断开；“烟云直入窗户”是写“烟云”的景色，应断开。故断为：乃住于立庵/则见霪雨飘飖/烟云直入窗户。 （3）本题考查词语运用。根据“予戏谓周子曰”可知，“戏”有调侃、玩笑的意思；根据“吾子此次游山，饮食之际，不知吞却多少烟云耶？”看到当时山中“霪雨飘飖”“烟云直入窗户”的景象，我与“周子”开玩笑，幽默地说我们在游山吸进了许多云气、烟雨，在吃饭时吞下了很多烟云，“耶”字以一种调侃、玩笑的口吻，增添了轻松诙谐的氛围；根据“周子曰：君明日回舟，诗囊中，又不知卷去几多风雨耳”可知，这是周子回答我前面说他“吞却多少烟云”的话，可以看出周子也很幽默，说我的诗囊中一定也有许多“风雨”，“耳”字以一种轻松的语气，表现出友人之间的默契和对此次游山的趣味感受；“耶”“耳”两个语气词的使用，使得两人的对话充满了生活情趣和文人之间的雅趣。 （4）本题考查诗词内容。“即事”常用于诗词的题目，表示以当前事物为题材的创作。“陶令门前柳，秦人洞口花”的意思是陶渊明的门前种着柳树，秦人洞口的野花盛开。根据此句可知，本句写了“门前柳”“洞口花”两种事物；“试暄看野马，占曙听林鸦”的意思是在晴朗的日子里，我观看野马奔跑，清晨时分，我聆听林中的鸦鸣。根据此句可知，本句描写了诗人“看野马”跑，“听林鸦”叫，这两件事；因此，可填洞口花、看野马、听林鸦，三个词任选其二。 （5）本题考查比较阅读。 相同点：两篇诗文都表达了对山居生活的喜爱之情。在《游九华山记》中，“忽见月色满窗，光明如昼，惊起，开户视之，皓魄当空，浮云四散，喜不自胜”可知，作者居住在九华山，看到九华山的夜景非常喜欢，作者表现出对九华山景色的赞美；“叠翠层峦，不可悉数，真天下之大观也”“今见此山，玲珑透秀，胜于太华，刘梦得之言，不信然乎”可知，作者与友人游赏九华山，被九华山的景色所折服，心情愉悦。在《夏日山居即事（其四）》中，“耕稼谁云苦，吾生幸有涯”的意思是耕种和劳作虽然辛苦，但我的生命是有限的，因此我感到幸运和满足。“幸有涯”写出了虽然山居生活很辛苦，但我感到幸运满足，表达了作者对山居生活的喜爱。 不同点：《游九华山记》中“因忆少时游西秦，入函关，仰瞻华岳，睹三峰仙掌，欣羡无穷。今见此山，玲珑透秀，胜于太华，刘梦得之言，不信然乎！”可知，作者将九华山与华山的游玩的对比，突出九华山景色的独特，表达了作者对九华山的高度赞赏。而《夏日山居即事（其四）》中“耕稼谁云苦，吾生幸有涯”的意思是耕种和劳作虽然辛苦，但我的生命是有限的，因此我感到幸运和满足。由“幸”可知，本诗还流露出作者对农耕生活的感悟，有一种对人生的思考和对生活的满足感。 参考译文： 四月十日，我与友人周子淇园同行，乘轿出发。次日清晨，山上云雾弥漫，咫尺之间看不清事物。稍微放晴，但四周的山峰仍未能显现。于是我们住在立庵，看见阴雨飘摇不定，烟云直接进入窗户。我开玩笑对周子说：你这次登山游玩，吃东西时，不知吞下了多少烟云？周子回答道：你明日回去，诗袋中，不知又带回了多少风雨。我们一同拍手欢笑。到半夜睡醒，忽见月光满窗，光亮如白天，惊讶起床，开门看见，明月当空，浮云四散，高兴极了。 清晨，我们乘兴登上东岩眺望。正遇上白云铺天盖地，低映在山腰，延绵千里，不见尽头。而群峰秀美陡峭，矗立在晴空。再加上旭日东升，光彩相映，真是绿翠如芙蓉，李白的诗句，真不虚传。然后下了东岩，再登上殿后的平台，与周子远望群峰。翠绿层峦，无法完全数清，真是天下的雄奇的大壮观。于是想起年轻时游西秦，进入函谷关，仰望华岳，看见三峰仙掌，无尽欣羡。如今看到这山，玲珑透秀，胜过华山，刘禹锡的话，难道不是可信的吗？ 阅读下面这篇文言文，完成问题。 游龙鸣山记 [明]陶安 ①至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山。 ②从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随两山势深窅①曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章②，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。门外独松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深处”。同游者疲于跻攀，于是止焉。予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。 ③地势斗峻，褰裳③援萝，履苍莽中。上有天池沆瀣④，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹交错，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。 ④斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩⑤也。兰亭之会⑥，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易⑦，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使龙名山得以著于世云。 （选自《陶学士集》，有删改） 【注】①窅：深远。②章：大材。③褰裳：撩起衣裳。④沆瀣：水深广的样子。⑤浴沂风雩：指孔夫子带学生到沂水边洗澡，到舞雩台吹风的情景。⑥兰亭之会：晋代王羲之、谢安、孙绰等贵族高官四十二人在会稽郡山阴县（今绍兴越城区）兰亭聚会宴咏，后称群贤高会，儒雅风流。⑦心平气易：心情和悦。 23．用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 虽从者乐工各适其意 24．写出下列句子中加点词的意思。 ①延坐后堂 ②渺焉四顾 ③觥筹交错 ④长老引客看花 25．用现代汉语写出文中画线句的意思。 斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。 26．游览龙鸣山，很多胜景让人意犹未尽。请根据文章第二段中的内容完成下面表格。 胜景 特点 山 ① 山涧 幽静秀美 寺庙 ② 27．作者认为这次游玩是“乐之正者”，请结合全文内容说说“乐之正”的具体表现。 【答案】 23．虽/从者乐工/各适其意 24．邀请 看 酒杯 带领 25．这次游玩，恰逢适宜的时节并且遇到了合适的地方，实在是值得快乐啊。 26．奇峻、山外崇峰复嶂、峭壁对立、松杉万章 雄丽 27．龙鸣山景色壮美，有奇峻的山峦、幽深秀美的山涧、雄伟壮丽的寺庙等诸多美景；游玩过程中，众人相处融洽；同游者心平气和，没有像兰亭之会那样的悲戚感慨。 【导语】《游龙鸣山记》是一篇明代陶安所作的游记散文。文章详实地描绘了作者与友人游览龙鸣山的全过程。通过生动的描述和细腻的笔触，展现了龙鸣山的幽静秀美和奇特景观。作者不仅写景，还融情于景，表达了游览带来的愉悦心情。同时，通过比较“兰亭之会”，突出“乐之正者”的高尚情趣，反映了一种儒雅淡泊的生活态度。文本具有很强的画面感和感染力，充满自然美和人文情怀。 23．本题考查断句。句意：即使是随从和乐工也各自满足自己的心意“虽”是连词，用于句首，表示让步关系，意思是“即使”，在这里可单独停顿；“从者乐工”是主语，指随从和乐工，是句子所描述的对象，应连读；“各适其意”是谓语部分，说明随从和乐工各自满足自己的心意，应连读。 故可断为：虽/从者乐工/各适其意。 24．本题考查词语解释。①句意：邀请我们坐在后堂。延：邀请。②句意：向远处四面眺望。顾：看。③句意：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯。④句意：（酒喝完后）长老带领客人看花。引：带领。 25．本题考查翻译。重点词：斯，这；适，恰逢；信，实在；足，值得。 26．本题考查内容的理解。 ①结合文章第②段语句：“山益奇峻”“山外崇峰复嶂，杳无穷极”“少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章”可知，山更加奇异险峻，山外高峰重叠，深远没有尽头，陡峭的石壁相对而立，形状像华表。由此可以得出山的特点：奇峻、山外崇峰复嶂、峭壁对立、松杉万章。 ②结合文章第②段语句：“僧舍雄丽，榜曰‘禅寂’”可知，僧人的房舍雄伟壮丽。故可得出：雄丽。 27．本题考查内容的理解。有风景之乐。龙鸣山景色壮美，有奇峻的山峦、幽深秀美的山涧、雄伟壮丽的寺庙等诸多美景。如“山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极”描绘山的壮美；“涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎”展现山涧的幽静秀美；“僧舍雄丽，榜曰‘禅寂’”体现寺庙的雄伟壮丽，这些美景让人心旷神怡，是游玩美景之乐的体现。 有人情之乐。游玩过程中，众人相处融洽。长老热情好客，“寺长老出迎客，延坐后堂”；大家在游玩中谈笑风生，“觥筹交错，谈笑甚欢”；游玩结束时众人兴未尽，“行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之”，这种和谐欢乐融洽的人际关系是“乐之正”的表现。 有心境之乐。同游者心平气和，没有像兰亭之会那样的悲戚感慨。“今同游者心平气易，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤”，大家在游玩过程中能以平和的心态欣赏风景、作诗交流，这种端正的心境、平和的心态带来的快乐也是“乐之正”的具体体现。 参考译文： 至元丙子年二月甲午日，厚斋严君准备好酒菜，邀请我游览龙鸣山。 从蓝溪向东南行走五六里，有两座山对峙如同双阙，相距百步，连绵向东延伸。中间夹着石田，田右边有条小路，顺着两山山势幽深曲折地延伸。走了三四里，狭窄的地方不适宜种田，仅仅可以当作道路。又走了几里，山更加奇异险峻，轻柔的雾气和温暖的云气，微微沾染衣裳和帽子。山外高峰重叠，深远没有尽头。不一会儿，陡峭的石壁相对而立，形状像华表，上万棵松杉，在道路两旁向北转去。山涧多是石头底，云雾深沉，树木繁茂，繁花覆盖山岩，鸟声清脆细碎，好像不是人间世界。僧人的房舍雄伟壮丽，匾额上写着“禅寂”。门外一棵松树古老秀丽，树干粗大需要几个人合抱。修长的竹子高耸入云，森严地排列在门内。寺庙的长老出来迎接客人，邀请我们坐在后堂，后堂的匾额写着“白云深处”。一同游玩的人因为攀登而疲惫，于是在这里停下。我因为没有登上山顶而感到不快，和两三个朋友决定直接向上攀登。 地势陡峭，撩起衣裳，攀援藤萝，在苍茫的山间行走。上面有深广的天池，天池的水向下飞落到潮音岩，引过来供给厨房使用。它西边的山顶，巨石雄伟平坦，可以坐下几十人。向远处四面眺望，心胸和眼睛一下子开阔起来。它东边的山顶，看起来比西边的又高，疲倦了不想攀登，回到“白云深处”喝酒。这时温暖的气息熏着座席，热得像夏天，清冷得像秋天，寒冷得像冬天，酒杯和酒筹交互错杂，大家谈笑非常欢乐，即使是随从和乐工也各自满足自己的心意。酒喝完后，长老带领客人看花，慢慢地登上环翠阁。不久和长老告别，走出寺门。走了将近一里，众人因为兴致还没有尽，席地而坐，分韵赋诗很长时间，诗写成后才回去。 这次游玩，恰逢适宜的时节并且遇到了合适的地方，实在是值得快乐啊。但是溧州这个地方，不是交通要道，加上这座山隐藏在幽深的地方，所以没有前代贤人的题咏和当代名人的笔墨来发掘它的幽深潜藏的美景，我因此把它写出来。唉！快乐而不失去端正的，是像孔子带着学生在沂水边洗澡、在舞雩台吹风那样的快乐。兰亭集会，却有人感慨悲戚。现在一同游玩的人心境平和，发言作诗，都有值得欣赏的地方，这大概也是端正的快乐吧！于是记下这次游玩的胜景，让龙鸣山能够在世间闻名。 进阶05 名著阅读 班级开展“师生共读《水浒传》”活动，请你参加。 活动一：人物选一选 28．小南想重新改写“智取生辰纲”一章，让杨志从“押送小队”备选助手中，重新挑选一人再次押送生辰纲，你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述理由。 ①挑选助手： ②理由: 活动二：主旨探一探 29．阅读完《水浒传》后，老师组织了一场关于“《水浒传》适不适合中学生阅读”的辩论赛。请你参加。   小曲观点：《水浒传》适合中学生阅读。 小曲立论：① 小靖观点：《水浒传》不适合中学生阅读。 小靖立论：② 老师小结：同学们的立论都很有道理，但我们应该吸取精华，弃其糟粕，以辩证的思想、理性的态度来读这部古典小说。 【答案】 28．答题示例一：武松。 他自幼流浪于江湖，经验丰富、行事敏锐、警觉性高，在十字坡，他一眼就识别出母夜叉孙二娘的诡计，他的警觉有助于识破吴用等人的诡计，以免上当。 示例二：林冲。林冲非常谨慎小心，当他离开草料场前往山神庙时，特意用雪水将火盆内的火炭完全浸灭后才放心，这种谨慎小心有助于押送时发现对方的蛛丝马迹，避免上当。（能结合原著内容和人物性格加以分析，言之有理即可） 29．阅读《水浒传》可以培养中学生的爱国情感；阅读《水浒传》可以弘扬“忠”“义”等传统美德；阅读《水浒传》可以提升中学生的文学素养，提高文学鉴赏和语言表达等能力；阅读《水浒传》可以帮助中学生了解历史。 《水浒传》中的暴力描写与现代文明相违背；《水浒传》中的性别歧视与现代提倡的男女平等思想不相符；《水浒传》中滥杀无辜、打家劫舍等描写与现代法律相违背。 【解析】 28．本题考查人物形象分析。首先需要回顾“智取生辰纲”的情节以及杨志的性格特点，杨志精明、谨慎、能干，但又急功近利、粗暴蛮横；然后分析“押送小队”中每个人物的性格、能力等特点；最后根据杨志的需求和人物特点，判断杨志可能会选的人，并阐述理由，理由要从有助于完成押送任务的角度出发，比如人物的武艺、性格中的谨慎细心等方面。 其中的王伦心胸狭隘，嫉贤妒能。他在梁山时，多次刁难林冲等有能力的好汉，生怕他人威胁自己的地位。若让他参与押送生辰纲，很可能因嫉妒杨志的能力而暗中使绊子，破坏押送计划，所以不适合。 李逵性格鲁莽冲动，行事常常不考虑后果。在江州劫法场等事件中，他一味蛮干，不顾及大局。押送生辰纲需要谨慎行事，李逵的性格很容易被敌人利用，引发冲突，导致生辰纲被劫，因此不适合作为押送助手。 示例：杨志可能会选鲁智深。理由如下：鲁智深武艺高强，在原著中他曾倒拔垂杨柳，力大无穷，且能征善战，有足够的能力应对押送途中可能遇到的武力威胁。同时，鲁智深虽然看似鲁莽，但实际上粗中有细，他在很多事情上都表现出了一定的谨慎和机智，如在救助金翠莲父女时，先安排他们离开，再去找郑屠算账。这种粗中有细的性格特点能与杨志的谨慎形成互补，在押送生辰纲的过程中，能协助杨志更好地应对各种复杂情况，减少被劫的风险。 杨志可能会选戴宗。理由如下：戴宗有神行太保之称，速度极快。在押送生辰纲过程中，若遇到紧急情况，如需要传递消息或者快速搬救兵，戴宗能凭借其神行术高效完成任务，大大提高押送队伍的应变能力，为生辰纲的安全押送提供有力支持。   杨志可能会选燕青。理由如下：燕青多才多艺，且心思缜密，擅长察言观色。在押送途中，他能凭借敏锐的观察力提前发现可疑人员和危险迹象。同时，燕青擅长相扑，有一定的武力，在遭遇危险时可保护生辰纲，还能凭借其交际能力与各方周旋，减少押送过程中的阻碍。    29．本题考查对名著内容的理解与把握。结合小曲的观点“《水浒传》适合中学生阅读”，可以从其文学价值、情节架构、文化内涵、思想教育意义等方面阐述《水浒传》适合中学生阅读的理由。如文学价值方面，《水浒传》刻画了众多性格鲜明、形象丰满的人物，像鲁智深的豪爽仗义、林冲的隐忍而后爆发，能让中学生学习到丰富的人物描写技巧；从情节架构看，故事跌宕起伏，如“林教头风雪山神庙”等情节充满悬念与冲突，可提升中学生的文学鉴赏能力；从文化内涵角度，它反映了特定历史时期的社会风貌、民俗文化、江湖文化等，能拓宽中学生的文化视野，帮助他们了解古代社会；从思想教育意义出发，书中展现的忠义、勇敢、反抗精神等价值观，能引导中学生树立正确的价值观。    结合小靖的观点“《水浒传》不适合中学生阅读”，可以从其暴力血腥内容方面、书中存在不符合现代价值观的观念、作品存在消极的一面等阐述《水浒传》不适合中学生阅读的理由。如从暴力血腥内容考虑，书中存在很多打斗、杀戮场面，如“武松血溅鸳鸯楼”，过多接触这类内容可能会对中学生的心理产生不良影响，尤其对于心智尚未成熟的学生，可能会误导他们对暴力的认知；书中有一些不符合现代价值观的观念，比如哥们义气，像梁山好汉为了兄弟情义，可能会不顾法律和道德底线行事，这与现代法治社会和道德规范相悖，容易让中学生产生思想困惑；作品中还存在着一定的消极面，如部分人物的命运悲剧可能会让中学生产生消极情绪，对社会和人生的看法变得悲观。    据此概括整理作答即可。 示例： 小曲立论：①《水浒传》描写了众多英雄好汉的故事，能够培养中学生的勇气、正义感和团队精神。    小靖立论：②《水浒传》中涉及很多暴力和不良行为，可能对中学生产生不良影响。 阅读下面的文字，完成下面小题。 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” 30．以上文段出自《 》，是有关林冲的 事件，是林冲人生重要的节点，标志着林冲从忍辱负重到绝地反抗的变化，深刻地体现了小说“ ”的主题。 31．“火”是文学作品中常见的意象，它往往蕴含着深刻的含义。下面链接材料也跟“火”有关。请你简要分析以上文段的“火”和链接材料的“火”的深刻含义。 【链接材料】 火把从那里出来了/火把一个一个地出来了/数不清的火把从那边来了/美丽的火把/耀眼的火把/热情的火把/金色的火把/炽烈的火把/人们的脸在火光里/显得多么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的/火把愈来愈多了/愈来愈多了/愈来愈多了/你们看我这火把亮得灼眼啊……这是火的世界……这是光的世界…… （选自《艾青诗选·火把》，写于1940年5月） 【答案】 30．《水浒传》 风雪山神庙 官逼民反 31．风雪山神庙中的“火”代表高太尉和陆虞候等人对林冲的迫害。“火”也代表着林冲心中怒火的最终爆发，象征着林冲义无反顾地反抗。 《艾青诗选•火把》里，“火把”象征着光明和希望；象征着革命力量或者革命者的决心和勇气；象征人们对光明的追求或对未来美好生活的向往。 【解析】 30．本题考查名著知识。根据选段中的“草场内火起”“林冲就伏在庙听时”“烧了大军草料场”“一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安”等词句可知，选段出自《水浒传》中的第十回“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”，是有关林冲的“风雪山神庙”事件。 第十回“林教头风雪山神庙  陆虞候火烧草料场”故事情节以高俅之子高衙内意图强霸林冲之妻，设计陷害林冲为线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程，林冲由安于现状到奋起反抗，完全是被一步步逼出来的，在那样的一种社会环境下，官府黑暗，陷害忠良，怎么会有林冲的好日子过呢？本来他有一个幸福的家，但是被百般的陷害和破坏，最后导致家破人亡。“是可忍，孰不可忍”。最后终被逼得无家可归而走上梁山。有力突出“官逼民反”这个主题。 《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写以宋江为首的一百零八位梁山好汉消灭乱臣贼子、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战的宏大故事。小说反映了北宋时期社会不公和官府压迫百姓的现象，书中描述了许多英雄好汉因不满官府的压迫和社会的不公，聚集在梁山泊，进行反抗‌，体现了“官逼民反”的主题。小说深刻揭示了封建社会的阶级矛盾和阶级斗争，尤其是农民与地主、贫民与官僚之间的冲突。通过具体的历史背景和人物塑造，反映了当时社会的黑暗面和不平等现象‌。 31．本题考查意象的含义。根据选段“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪”可知，风雪山神庙中的“火”代表高太尉和陆虞候等人对林冲的迫害，代表了当时社会的黑暗和不公平；这一情节中的“火”，不仅是物理上的燃烧，更是林冲内心世界剧烈变化的象征，代表着他从逆来顺受到奋起反抗的蜕变；在《水浒传》中，火烧草料场的情节是“火”作为重生象征的典型代表。这把火不仅改变了林冲的命运，更促使他与原先安分守己的自己决裂，走上反抗之路，因此被誉为“重生之火”‌。 根据链接材料“你们看我这火把亮得灼眼啊……这是火的世界……这是光的世界……”可知，此处“火把”象征着光明和希望，象征着人们对光明的追求；根据“人们的脸在火光里/显得多么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的”可知，“火把”象征着人们对光明的渴望，对美好生活的向往；根据“火把从那里出来了/火把一个一个地出来了/数不清的火把从那边来了”“火把愈来愈多了/愈来愈多了/愈来愈多了”可知，“火把”象征着革命力量或者革命者的决心和勇气，象征着团结和力量，手持火把的人们构成了革命队伍的凝聚力和向心力，火把熊熊燃烧，给人们带来希望，激发了人们的斗志和信念，让他们相信只要团结一心，就能够克服一切困难，迎来胜利的曙光‌。 终极进阶 写作 32．作文题目：“_________告诉我（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……）” 要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一或另外补充词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。 【答案】例文： 坚持告诉我 人生如一场漫长的旅程，途中会有各种各样的风景，也会遭遇无数的困难与挫折。在那些艰难的时刻，是坚持，如同黑暗中的明灯，照亮了我前行的道路，告诉我永不放弃的力量。 记得那是初一的暑假，我报名参加了一场山地自行车比赛。比赛的那天，阳光炽热，赛道崎岖不平，充满了挑战。 随着发令枪响，选手们如离弦之箭冲了出去。一开始，我凭借着良好的体力和技巧，处在领先的位置。然而，随着路程的推进，陡峭的山坡一个接着一个，我的体力逐渐不支，呼吸变得急促，双腿像灌了铅一样沉重。看着身边的选手一个个超越我，我的心里充满了焦虑和沮丧。 就在我想要放弃的时候，心中有一个声音在呐喊：“坚持住！不能放弃！”我咬着牙，用尽全身的力气，拼命地蹬着踏板，汗水湿透了我的衣衫，顺着脸颊不停地流淌。 当我终于骑上最后一个山坡时，眼前的景象让我几乎崩溃。那是一段极其陡峭的下坡路，路面布满了碎石和沟壑。恐惧瞬间占据了我的心头，我想要刹车，想要退缩。 但就在这时，我想起了自己为这次比赛付出的努力，想起了无数个日夜的训练，想起了家人和朋友对我的期待。“坚持！一定要坚持！”我在心里不断地给自己鼓劲。 我深吸一口气，调整好心态，小心翼翼地控制着车速，勇敢地冲了下去。风在耳边呼啸，那一刻，我仿佛与自行车融为一体，忘记了所有的疲惫和恐惧。 当我冲过终点线的那一刻，泪水夺眶而出。这泪水，不仅是因为成功的喜悦，更是因为我在这艰难的过程中学会了坚持。 坚持告诉我，只要有坚定的信念和不懈的努力，就没有克服不了的困难，没有到达不了的终点。这次经历，将永远铭刻在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。在未来的日子里，无论遇到多大的风浪，我都会告诉自己：坚持下去，就一定能看到希望的曙光！ 【解析】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。这个题目是一个半命题作文，需要从括号里给定的词语（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪）中选择一个，或者另外补充一个类似的词语来补充题目。比如“成功告诉我”“坚持告诉我”等。立意方面，重点在于通过讲述与所填词语相关的经历，从中获得的启示、感悟和成长。可以是对自身错误的反思，从挫折中汲取的力量，面对失败的态度转变，因懊悔而产生的自我警醒，或者从眼泪中体会到的情感等。 2.选材构思。本文要求写出记叙文，适合围绕学习生活展开。若选择“过错告诉我”，可以讲述自己曾经因为粗心大意或者冲动而犯了一个错误，比如在考试中作弊，或者对朋友说了谎，导致失去了朋友的信任。然后详细描述自己在意识到过错后的内心挣扎和反思，最终明白诚实和自律的重要性，学会了如何改正错误，做一个更好的人。若以“挫折告诉我”为例，可以回忆自己在参加某项比赛或者学习新技能时遇到的挫折，比如多次在钢琴比赛中失利。接着描述自己在挫折面前的沮丧和迷茫，但是通过不断地努力和坚持，最终克服了困难，明白了挫折是成长的垫脚石，只要不放弃就能迎来成功。倘若选择“懊悔告诉我”，可以讲述自己因为没有珍惜时间，荒废了学业，或者因为一时的自私伤害了亲人的感情。然后着重刻画自己内心深深的懊悔之情，以及从这次经历中懂得了珍惜当下、关爱他人的道理。总之，在写作时，要通过具体的事例来展现自己的经历和感受，最后得出深刻的人生哲理，使文章富有内涵和深度。 33．写作。 一步一步，我们朝着目标奋力前行：沐浴春风，我们放飞心情快乐前行；伴着泪水，我们从摔倒的地方爬起来前行；触摸月球，“嫦娥”“玉兔”的脚步缓慢而艰难，但也从来没有停止前行…… 请以“前行”为话题，写一篇文章。 要求：①所有内容必须在话题范围之内，题目自拟，文体自定；②用规范的汉语言文字表达，有真情实感；③600字左右（写成诗歌不少于20行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 我们携手前行 漫漫人生路，是你陪着我前行，因为有你，我一路上勇敢地跨过人生中的坎坷，披荆斩棘，一路前行。 你是我成长路上的伙伴，陪我走过漫长的岁月。 你很爱笑，不管遇到什么困难，你都会笑着面对，因此，站在你身边的人都会被你的笑感染。或许是人生经历的不同，我跟你的性格不一样，你爱笑，我爱独自一人。纵使这样，我们仍能携手前行。 然而，你我都不曾发现，你的微笑，正一点一点地改变着我，推动着我前行。 我们都是逃不过偏科带给我们成绩失衡的命运，每次看着数学成绩我都会紧皱眉头，嘴里嘀咕着：“数学是谁发明的，怎么那么难啊？”你听到便一笑说：“我的成绩和你差不多呢，我相信，总有一天，我们的数学能够赶上去的！”你说话时嘴角微微上扬，形成了一条优美的弧度，眼睛闪烁着自信的光芒，我被你身上所散发出来的自信震住了，默默地扪心自问，我是否真的努力过了呢？然而，不经历风雨又怎么见彩虹呢？ 于是我们下课了就会请教老师，每天放学自己留自己堂，两个人一起补习数学，有时老师也会在一旁指导，每次遇到难的题我总是没有耐性，抓抓头发，一副不耐烦的样子，不久就会丢下笔，趴在桌子上自个儿赌气。每次这样的时候，你总会笑着拿我的课本，看看题目，如果会就会把课本拿到我面前耐心地给我解释，我趴在桌子上一动不动，眼睛却跟着你的动作走。解答完后，看看答案，如果对了你就会高兴得像要到糖的孩子。如果不会，我们就一去请教老师。 经过我们坚持不懈地努力，我们的数学成绩终于有所进步，不再为成绩的失衡而苦恼。可在我眼里成功带给你的喜悦感是双倍的。我曾不止一次地疑惑，为何你能做到如此的快乐，然而你的回答却出乎我的意料，你说人的一生中，有喜有悲，开心是一天，不开心也是一天，倒不如开开心心地过好每一天。你说，想笑的时候就笑，不想笑的时候还可以笑的，笑着笑着，就成了真的笑了。 一年以后，我们一起经历中考，考完后却各奔东西，虽然我们的路不同，但最终的目的是一样的，你带给我的快乐是经久长存的，你的那一抹笑总是荡漾在我心头，每每想起你的话，我都会笑着面对困难，活在当下。 是你在我陷入困境的时候，给予我一剂救命的良药，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一条鱼儿。 前行路上有你陪伴，纵使磕磕绊绊，跌跌撞撞也能微笑面对，不断地推动着我一路前行。 【解析】本题考查话题作文。 审题。要求以“前行”为话题，写一篇文章。“前行”指向前行走，既可以写现实生活中的“前行”，也可以写在人生之路上的“前行”。可以写自己的人生之路、成长历程：因为梦想而前行，因为父母的期盼而前行，因为师长的关爱而前行；可以写前行路上的成功的喜悦，失败的痛苦；可以写因为坚守，继续前行，最后克服了困难，获得了成功；可以写因为放下，扔掉了包袱、得失、身段、名利、荣誉……轻装上阵，获得了同伴的友谊，获得了心灵的宁静，获得了旷达的胸襟……选择自己最擅长的文体来写，充分表达出对这一主题的认识或理解。 思路。写作时，我们可以写“前行”的是真实的路程，例如艰难的山路、田野的小路、平坦的大路，参观游览的路等等，正是因为“前行”，才明白这一路多么不容易，或者才明白这一路风景是多么迷人。也可以写“前行”抽象的“路”，取其比喻义，写一段日子，一段生活，一段人生不平凡的经历，例如童真的梦想，青春的迷惘，成功的喜悦，失败的痛楚等等，正是因为“前行”，所以才会明白某个道理，或者才会体会到某种感觉等等。比如写曾经的荣耀，让人忘乎所以，失去本心，难以沉下心来付诸实践。后来放下荣誉，轻装上阵，继续前行，竟发现了崭新的生活、崭新的自己。无论写什么，都要有真情实感，都要对自己的经历进行深刻的反思总结，从而明确前进的方向，感悟出人生的真谛。总之，要将自己对人，对自然，对社会的感受，形象生动地写出来。只有这样，主题才会深刻鲜明，情感才会真挚感人。 ( 1 / 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元 经典名著+非连+诗歌+课外文言文+名著+写作 进阶01 经典名著阅读 阅读下面的文字，完成小题。 林教头风雪山神庙 ①到第六日，只见管营叫唤林冲到点视厅上，说道：“你来这里许多时，柴大官人面皮不曾抬举的你。此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂。你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”林冲应道：“小人便去。”当时离了营中，径到李小二家，对他夫妻两个说道：“今日管营拨我去大军草场管事，却如何？”李小二道：“这个差使又好似天王堂。那里收草料时，有些常例钱钞。往常不使钱时，不能够得这差使。”林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”李小二道：“恩人休要疑心。只要没事便好了。只是小人家离得远了，过几时那工夫来望恩人。”就时家里安排几杯酒，请林冲吃了。 ②话不絮烦，两个相别了。林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门，推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来替你回天王堂看守。你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆锅子碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里。你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去三二里，便有市井。”老军自和差拨回营里来。 ③只说A.林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷。寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“如何便认的？”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐。天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，荡一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯，就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下碎银子，把花枪挑了酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下的紧了。 ④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。B.林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入的里面看时，殿上做着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼。侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上，把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。 ⑤正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” ⑥林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去？”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。C.被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去…… （文章有节选） 1．小语在梳理小说内容时，发现《林教头风雪山神庙》有明暗两条线索，我们帮她一起完成线索梳理。 明线：林冲寻仇：林冲换岗草料场 —— —— 暗线：陆谦设计： ——陆谦山神庙谈毒计 ——陆谦等人被杀 2．从珍惜地守住絮被到丢弃絮被，林冲的心理发生了哪些变化？请根据划线语句中关于絮被的具体描写做简要分析。 3．文学博士鲍鹏山评《水浒传》里最美丽的文字，是写林冲的雪。 林冲的雪，“纷纷扬扬，卷下一天大雪来”。 林冲的雪，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”。 林冲的雪，“彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”。 林冲的雪，“远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着”。 林冲的世界一直在下雪。尤其《风雪山神庙》中的雪苦得让人心碎，又美得让人拍手称好。结合故事内容，谈谈“苦”在何处，“美”在何处。 4．小语阅读完整本书后，查阅了与《水浒传》有关的文学评论。有人说，水浒的境界在于洒脱一切。没有生命洋溢、气力充沛的人，不能到此境界；没有正义感的人，也不能到此境界。请你在鲁智深、武松中选择一人，谈谈你的看法。 5．除了林冲和风雪，《水浒传》中还有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。 A．杨志和刀         B．宋江和钱 示例：鲁达和酒  鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 杜少卿资助杨裁缝 只见那裁缝走到天井里，双膝跪下，磕下头去，放声大哭。杜少卿大惊道：“杨司务！这是怎的？”杨裁缝道：“小的这些时在少爷家做工，今早领了工钱去。不想才过了一会，小的母亲得个暴病死了。小的拿了工钱家去，不想到有这一变，把钱都还了柴米店里。而今母亲的棺材、衣服，一件也没有。没奈何，只得再来求少爷借几两银子与小的，小的慢慢做着工算。”杜少卿道：“你要多少银子？”裁缝道：“小户人家，怎敢望多，少爷若肯，多则六两，少则四两罢了。小的也要算着除工钱够还。”杜少卿惨然道：“我那里要你还。你虽是小本生意，这父母身上大事，你也不可草草，将来就是终身之恨。几两银子如何使得？至少也要买口十六两银子的棺材。衣服、杂费，共须二十金。我这几日一个钱也没有。也罢，我这一箱衣服也可当得二十多两银子。王胡子，你就拿去同杨司务当了，一总把与杨司务去用。”又道：“杨司务，这事你却不可记在心里，只当忘记了的。你不是拿了我的银子去吃酒、赌钱，这母亲身上大事，人孰无母？这是我该帮你的。”杨裁缝同王胡子抬着箱子，哭哭啼啼去了。 （选自《儒林外史》第三十一回，有删改） 【乙】 ①我很高兴你不是我的亲人。我这辈子不会再喊你一声舅妈。我长大以后永远不会来看你。如果有人问，我喜不喜欢你，你对我怎么样，我要说，我一想起你就恶心得不行，你对我残忍得不得了。 ②学校的规矩、学校的职责、学校的生活习惯和思想观念，学校里众人的声音、面孔、言语、衣着和好恶，这些就是我所了解的生活。现在我觉得不够。我只用一个下午便厌倦了八年墨守成规的日子。我向往自由，我呼唤自由，我为自由而祈祷，但我的祈祷似乎在轻拂的微风中破碎了。我放弃了祈祷，构想了一个较为卑微的请求。我要请求的是变化，是鞭策。 ③我想到他此刻——正待在自己的房间里——望着初升的朝阳，一心盼望我会很快去对他说，我愿意留在他身边，成为他的人。我渴望成为他的人，我渴望回去，现在还不晚，我还来得及让他免受失去亲人的痛苦。到现在为止，我确信我的出走还没有人发现。我可以回去，成为他的安慰者——他的骄傲，成为使他脱离痛苦，也许是使他脱离毁灭的拯救者。哦，我真怕他会自暴自弃——这远比我自己自暴自弃还要糟——这种担心多么强烈地在刺痛着我啊！ ④如果我仅以这样的身份跟着他，我会经常吃苦受难，我的身体会受到过于严格的束缚，可是我的心灵却是自由的。……可一旦成为他的妻子——老是守在他的身边，随时受到拘束，常常遭到阻止——被迫把我天性的火焰压得低低的，迫使它只能在内心燃烧而永远不能倾吐，即使这被禁锢的烈火把五脏六腑一一烧尽——这在我是无法忍受的。 6．扶危济困是中华民族的传统美德，请根据【甲】段内容说说杜少卿资助杨裁缝的原因。 7．【乙】段有四个选段，都是简·爱选择离开时的所思所想，请将他们与下列地点相匹配（将下列地点的字母序号填入相应段落后面的横线上）。 ①段   ②段   ③段   ④段 A．沼泽山庄    B．桑菲尔德庄园    C．洛伍德学校    D．盖茨海德府 8．【甲】【乙】两段文字分别用了第三人称和第一人称的写法，请任选一段品一品该段所用人称的妙处。 9．“不忘初心，必果本愿”，意思是说如果能坚守最初的心愿，最终定能实现本来的愿望。请从以下人物中任选一位，结合其相关经历，谈谈对你成长的启示。 王冕、简·爱、祥子 进阶02 非连续性文本阅读 阅读下面的材料，完成小题。 材料一： ①新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。对这一新名词的热议贯穿了“两会”始末。“加快发展新质生产力”已作为年度十大工作任务之首被写入了2024年中国政府工作报告。 ②从2015到2022年，我国创新环境不断改善，创新投入不断加大，创新产出不断增加，创新成效不断显著。仅在2023年，我国就成功收集了多颗世界工业皇冠上的“明珠”——实现中国人大飞机梦的C919、首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号、新一代中央处理器“龙芯3A6000”等。唯有提升创新能力，才能加快实现高水平科技自立自强，培育出发展新质生产力的新动能。材料二： ①2024年政府工作报告中提出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，统筹推进新兴产业壮大和未来产业布局：要加强标准引领和质量支撑，打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌；要巩固扩大智能网联新能源汽车等产业领先优势；要加快前沿新兴氢能、新材料、创新药等产业发展；要积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎；要制定未来产业发展规划，开辟量子技术、生命科学等新赛道；要加强重点行业统筹布局和投资引导，防止产能过剩和低水平重复建设；要深化大数据、人工智能等研发应用。 ②与此同时，完善现代化产业体系并非要完全摒弃掉传统产业，而是要对其进行改造提升。首先，通过新技术积极促进传统产业的高端化、智能化、绿色化。其次，通过教育、技术培训实现劳动者的知识结构转型升级。最后，要打通资源流动脉络，让中小企业更容易获取技术创新源及相应的资金支持。材料三： 2024年2月，国家统计局发布了《2023年国民经济和社会发展统计公报》，中国GDP规模126万亿元，稳居世界第二，占全球经济份额超17%，贡献全球经济增长32％。国家经济结构转型特征明显，中国经济增速转入中速增长，2023年增长5.2%，新旧动能转换，新基建、新能源占比大幅提升，人工智能、新质生产力建设将成为新增长点和支撑点。以下是部分数据统计图。 材料四： ①重庆因地制宜，积极发展新质生产力。重庆着力打造“33618”现代制造业集群体系和国家重要先进制造业中心，“重庆造”智能网联新能源汽车已成为重庆的新名片——长安渝北新工厂、赛力斯超级工厂等重大整车项目建成投产，“问界”“深蓝”“阿维塔”等新品牌及新车型快速投放。2023年，重庆汽车产量达232万辆，排名全国第二，其中新能源汽车产量突破50万辆。在打造新一代电子信息制造业方面，2023年，重庆笔记本电脑产量达7063.1万台，连续10年蝉联全球第一；功率半导体年产量超200万片、跻身全国前三；智能手机产量7693.6万部，升至全国第四…… ②因地制宜的原则，在促进各地新质生产力发展上均取得良好效果：合肥着力打造集成电路、新型显示、新能源汽车等“芯屏汽合”标志性产业，积极发展城市应急安全、智能终端、生物医药、人工智能等“急终生智”产业，全力加码布局低空经济、空天信息、量子信息和聚变能源等未来产业；北京携手津冀聚“链”招商，共同聚焦合理发展氢能、生物医药、工业互联网、高端工业母机、新能源和智能网联汽车、机器人六大产业，绘出协同发展的6条产业链图谱；深圳积极打造战略性新兴产业集群和未来产业集群：开展集成电路全链条技术攻关和全品类制造；规划布局智能网联汽车“新一代世界一流汽车城”；全力打造新型储能世界一流新型储能产业中心…… 10．根据对以上四则材料信息的理解，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．新质生产力要求通过科技创新和资源协调优化，实现高效能、高质量的可持续发展。 B．2023年中国GDP规模稳居世界第二，贡献全球经济增长32%，经济增速增长5.2%，其中新质生产力的推动起到了决定性的作用。 C．大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，既要积极占领新兴产业和未来产业高地，又要推动传统产业转型升级。 D．各地发展新质生产力要根据自己的产业基础和特色，因地制宜，才能取得良好成效。 11．请阅读材料三数据统计图，概括图表主要信息。 12．材料一中使用了多种说明方法，请找出一处并说说其作用。 13．请你结合几则材料，说说中国经济实现新旧动能转换，新质生产力建设蓬勃发展的原因有哪些？ 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2025年央视春晚舞台上，16个身着花袄、手持彩绢的宇树H1人形机器人“福兮”以一场灵动欢快的“扭秧歌”表演惊艳全国，刷新了公众对机器人“机械感”的刻板印象，更成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 ②机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。如“电机驱动”技术路线的突破等，“低成本高性能”的核心理念，让中国在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手。” （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《“让机器人成为生活的好帮手”》） 【材料二】 ①近日，成都新都区军屯镇天星村的千亩稻田里，一胖一瘦两只“机器狗”成了村民热议的焦点。它们无需人工操控，灵活穿梭于田埂间，实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端，为“天府粮仓”注入新质生产力！ ②“小胖”作为毫米级监测专家，搭载360°旋转双目摄像头和DeepSeek深度学习算法，可识别非法闯入者，并对作物长势、温湿度、病虫害进行毫米级精度分析。通过多线程激光雷达和红外系统，实现动态避障，适应复杂田间环境。 ③“小瘦”则是一位地形自适应能手，它配备柔性关节六轴传感器，遇到3°以上坡度时自动调节“双足”高度，保持水平作业姿态。历经300多种地形测试，复杂地形作业效率提升40%。 ④“小胖”“小瘦”不仅是“巡检员”、更是“决策大脑”。通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“据种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。通过分析土壤墒情、气象变化，动态调整灌溉、施肥策略，减少资源浪费，提升产量。 ⑤机器人并非替代农民，而是将人力从重复劳动中解放，转向品质管理与品牌运营。未来，将扩展机器人应用至农产品检测、采摘等领域，形成覆盖全产业链的智能解决方案。 （节选自《金台资讯》2025年3月5日《成都稻田迎来“机器狗”巡检员》） 【材料三】 ①人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能上尽可能接近人类，具备一定的运动能力和感知能力。 ②如今，人形机器人正成为新的“风口”。 ③据国际机器人协会预测，2021年到2030年，全球人形机器人市场规模年复合增长率将高达71%。中国电子学会预测，到2030年，中国的人形机器人市场规模有望达到约8700亿元。 ④目前，市场上主流的人形机器人价格不菲，售价在10万元以上，高的甚至超50万元。不少人认为，人形机器人功能有限、价格昂贵，为何相关产业布局不断加速？ ⑤业内人士表示，人形机器人走热，跟技术发展、市场需求和政策推动等因素密不可分。 ⑥从技术方面，人形机器人在环境感知和人机交互等方面能力显著增强；从市场需求看，人口老龄化和劳动力短缺，使得人形机器人的应用场景得到大大拓展。用空气炸锅炸薯条、制作沙拉汉堡、做咖啡、短暂哄娃、叠衣服……2024世界机器人大会上的这些场景，让人们看到人形机器人走入日常生活的更多可能：国家战略层面的重视，也成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。2024年1月，工信部等7部门印发的关于推动未来产业创新发展的实施意见提出，做强未来高端装备，其中人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位。 ⑦人形机器人在工业领域应用最大的意义在于，企业不需要为机械化改造产线。不过，目前人形机器人还处于小规模试验阶段，要实现大规模替代人还为时尚早，需要更高的精确度和安全性，所需要的时间会更长。 ⑧相比国外，中国有着更丰富的应用场景，有助于人形机器人进行充分训练。期待政策、技术、需求共同推动人形机器人产业的发展。 （节选自《人民日报海外版》2025年02月12日《人形机器人何时进入日常生活？》） 【材料四】 ①文明史镌刻着人类对机械生命的向往。《列子·汤问》记载的偃师造人，达·芬奇手稿中的机械骑士，工业革命时期的蒸汽人偶，这些幻想在二十一世纪第三个十年走进现实。从春晚舞台载歌载舞演杂技的“师傅”，到哈尔滨冰雪大世界与火炬手击掌的“夸父”，人形机器人正以超乎想象的速度撕下科幻标签。在零下20摄氏度的寒风里，机器人精准完成火炬传递的每个动作，这是技术的进步，也是文明的进步。钻木取火也好，智能火炬也罢，技术始终在为人类文明开辟新篇，也始终承载着人们对美好生活的期待。 ②对人形机器人，人们有太多期待。医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务……人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴。 ③但硬币总有另一面，有期待就有担忧。有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”。有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想。还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 ④如何充分发挥人形机器人的优势，让其在养老、教育、危险作业等领域大显身手，提升社会福祉？如何平衡效率与公平的关系，避免就业遭到冲击？如何打消用户的顾虑，防止数据被不当利用？把人们的期待转化为现实，需要政府、企业和社会各界共同努力，不断完善政策法规，规范人形机器人的研发、生产和使用。例如，通过职业培训和再教育，帮助劳动者适应新的就业环境；加强数据安全保护，完善隐私法律法规；引导公众正确看待人形机器人，避免过度依赖等。 ⑤未来尚无定论，但未来可以塑造。人形机器人终究是人类意志的延伸，面对奔涌而至的热潮，我们既要保持“弄潮儿向涛头立”的锐气，也要守住“乱云飞渡仍从容”的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念，让人形机器人这个跨越数千年的梦，真正成为造福人类文明的现实图景。 （节选自《新华日报》2025年03月05日《对人形机器人，我们该有怎样的期待？》） 14．下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（   ） A．机器人“福兮”的表演看似轻松，实则凝聚了从“智能涌现”到“机械执行”的多项硬核技术突破。“让机器人走进千家万户，成为生活的好帮手”的主要原因是“电机驱动”技术路线的突破等。 B．“机器狗”能为“天府粮仓”注入新质生产力，原因是它们完全替代农民，将人力从重复劳动中解放，能实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据，甚至能自动避障、爬坡过坎，将农田信息通过5G网络传回云端。 C．人形机器人又称类人机器人、仿生机器人等，通常具有头部、躯干、双臂双腿等，在结构和功能 上尽可能接近人类，完全具备人的运动能力和感知能力。 D．“小胖”“小瘦”通过5G物联平台，实时将数据同步至云端，联动植保无人机、施肥机等设备，形成“据种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环。 15．下面说法不符合【材料三】的一项是（   ） A．主流人形机器人价格不菲，将促使人形机器人成为新的经济“风口”。 B．人形机器人排在“创新标志性产品”专栏第一位的原因之一是政策推动。 C．人形机器人在环境感知和人机交互等方面的技术跟进，将推动人形机器人产业发展。 D．人口老龄化和劳动力短缺等市场需求，将成为引领我国人形机器人产业加速发展的强劲动力。 16．人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴，但科技的发展既有期待也有担忧。请阅读材料，具体阐述。 17．为促进中国机器人产业跨越式发展，请结合材料说说未来应如何推动人形机器人更好地服务于人类社会？ 进阶03 诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成小题。 点绛唇①·金谷②年年 [宋代]林逋 金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。 又是离歌③，一阕长亭④暮。王孙⑤去，萋萋无数，南北东西路。 点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭⑥ [南宋]叶梦得 缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪⑦。 老去情怀，犹作天涯想⑧。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。 【注释】①点绛唇：词牌名。②金谷：即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅。因征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行，而成了送别、饯行的代称。又指生死相伴的情谊。③离歌：送别的歌曲。④长亭：亦称十里长亭。⑤王孙：本是古代对贵族公子的尊称，后来代指出门远游之人。这里指的是作者的朋友。⑥绝顶小亭：在吴兴西北弁（biàn）山峰顶。⑦烟浪：烟云如浪，即云海。⑧天涯想：指恢复中原万里河山的梦想。 18．下列景象在两首词中都没有写到的一项是（   ） A．花朵凋落一地 B．春草长势繁茂 C．飞鸟穿梭峰间 D．万里云烟翻滚 19．两首词作下片都出现了“去”字，却表达了词人不同的感情。请结合内容进行分析。 阅读下面两首宋词，完成下面小题。 清平乐 李好古 瓜州渡①口，恰恰城如斗②。乱絮飞钱迎马首，也学玉关③榆柳。 面前直控金山④，极知形胜东南。更愿诸公著意，休教忘了中原。 谒金门 李好古 花过雨，又是一番红素⑤。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在玉关⑥劳苦？谁在玉楼⑦歌舞？若使胡尘⑧吹得去，东风候万户⑨。 【注】①瓜州渡：今瓜洲渡。长江北岸著名渡口，为金兵南侵必经之地。②城如斗：城小如斗。③玉关：玉门关。这里指瓜洲渡竟成了边塞关防。④直控金山：瓜洲渡直接控制镇江金山，是东南的要冲。⑤红素：花色红、白相间。⑥玉关：玉门关。这里借指南宋抗战前线。⑦玉楼：豪华的高楼大厦，代指歌舞之地。⑧胡尘：蒙人发动的战争。⑨侯万户：万户侯。 20．下列对词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《清平乐》上阕描写词人途经瓜洲渡时所见景象，为下文给统治者警醒与鞭策作了背景上的铺垫。 B．《清平乐》下阕借景抒情，告诫朝中统治者切勿麻痹大意，不要忘了光复中原的神圣使命。 C．《谒金门》上阕后两句寓情于景，运用拟人手法写燕子难觅旧巢之愁，实则表达河山半壁、故园难归的愤恨。 D．《谒金门》下阕借“玉关”“玉楼”对比发问以抒情，将目光转向社会现实，揭示造成家国破败的原因。 21．从情感或写作技巧的角度，简要分析这两首词的共同点。 进阶04 文言文阅读 22．班级开展“山居”主题学习活动。请阅读下列古诗文，完成系列任务。 游九华山记（节选） [清]高诚 四月十日，偕友人周子淇园，肩舆登程。明日晨兴，云雾弥漫，咫尺莫辨。稍霁，而四面峰峦犹未现出。乃住于立庵则见霪雨飘飖 ① 烟云直入窗户。予戏谓周子曰：吾子此次游山，饮食之际，不知吞却多少烟云耶？周子曰：君明日回舟，诗囊中，又不知卷去几多风雨耳。相与抚掌欢笑。至夜半睡觉，忽见月色满窗，光明如昼，惊起，开户视之，皓魄当空，浮云四散，喜不自胜。 诘朝②，乘兴登东岩以眺望。适值白云铺海，下齐山腰，弥亘千里，不见际涯。而群峰秀出，峙立晴空。加之旭日东升，光彩掩映，真绿翠如芙蓉也，青莲③之诗，为不诬矣。已而下东岩，复陟殿后平台，同周子遥望群峰。叠翠层峦，不可悉数，真天下之大观也。因忆少时游西秦，入函关，仰瞻华岳，睹三峰仙掌，欣羡无穷。今见此山，玲珑透秀，胜于太华，刘梦得④之言，不信然乎！ （有删改） [注]①飘飖：随风飘动摇摆。②诘朝：清晨。③青莲：指李白。④刘梦得：指刘禹锡。 （1）根据提示，联系上下文解释下列加点词语。 字词 方法提示 词语解释 胜 成语推断法：不胜其烦 A喜不自胜 陟 追本溯源法：“陟”的甲骨文（如图）左边是“阜”，意为台阶或山丘；右边为两个“止”，是一前一后、一左一右两只脚。 B复陟殿后平台 悉 查字典法：①详尽。②全部。 C不可悉数 （填序号） 观 课内外联结法：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》） D真天下之大观也 （2）为文中画横线的句子断句。（限断2处） 乃住于立庵则见霪雨飘飖烟云直入窗户 （3）作者与友人一问一答中分别运用“耶”和“耳”，意趣无穷。请根据语境品析。 予戏谓周子曰：吾子此次游山，饮食之际，不知吞却多少烟云耶？周子曰：君明日回舟，诗囊中，又不知卷去几多风雨耳。 夏日山居即事（其四） [明]王廷陈 相过嫌俗驾，自赡爱贫家。陶令⑤门前柳，秦人洞口花。 试暄看野马，占曙听林鸦。耕稼谁云苦，吾生幸有涯。 [注]⑤陶令：陶渊明。 （4）“即事”常用于诗词的题目，表示以当前事物为题材的创作。本诗以“门前柳”“ ”“ ”等事或物为题材来创作。 （5）诗文都描绘“山居”生活，情感同中有异。请结合上述诗文内容进行品析。 阅读下面这篇文言文，完成问题。 游龙鸣山记 [明]陶安 ①至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山。 ②从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。中夹石田，田右小路，随两山势深窅①曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章②，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。门外独松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深处”。同游者疲于跻攀，于是止焉。予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。 ③地势斗峻，褰裳③援萝，履苍莽中。上有天池沆瀣④，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹交错，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。 ④斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩⑤也。兰亭之会⑥，乃或感慨悲戚。今同游者心平气易⑦，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使龙名山得以著于世云。 （选自《陶学士集》，有删改） 【注】①窅：深远。②章：大材。③褰裳：撩起衣裳。④沆瀣：水深广的样子。⑤浴沂风雩：指孔夫子带学生到沂水边洗澡，到舞雩台吹风的情景。⑥兰亭之会：晋代王羲之、谢安、孙绰等贵族高官四十二人在会稽郡山阴县（今绍兴越城区）兰亭聚会宴咏，后称群贤高会，儒雅风流。⑦心平气易：心情和悦。 23．用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 虽从者乐工各适其意 24．写出下列句子中加点词的意思。 ①延坐后堂 ②渺焉四顾 ③觥筹交错 ④长老引客看花 25．用现代汉语写出文中画线句的意思。 斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。 26．游览龙鸣山，很多胜景让人意犹未尽。请根据文章第二段中的内容完成下面表格。 胜景 特点 山 ① 山涧 幽静秀美 寺庙 ② 27．作者认为这次游玩是“乐之正者”，请结合全文内容说说“乐之正”的具体表现。 进阶05 名著阅读 班级开展“师生共读《水浒传》”活动，请你参加。 活动一：人物选一选 28．小南想重新改写“智取生辰纲”一章，让杨志从“押送小队”备选助手中，重新挑选一人再次押送生辰纲，你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述理由。 ①挑选助手： ②理由: 活动二：主旨探一探 29．阅读完《水浒传》后，老师组织了一场关于“《水浒传》适不适合中学生阅读”的辩论赛。请你参加。   小曲观点：《水浒传》适合中学生阅读。 小曲立论：① 小靖观点：《水浒传》不适合中学生阅读。 小靖立论：② 老师小结：同学们的立论都很有道理，但我们应该吸取精华，弃其糟粕，以辩证的思想、理性的态度来读这部古典小说。 阅读下面的文字，完成下面小题。 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” 30．以上文段出自《 》，是有关林冲的 事件，是林冲人生重要的节点，标志着林冲从忍辱负重到绝地反抗的变化，深刻地体现了小说“ ”的主题。 31．“火”是文学作品中常见的意象，它往往蕴含着深刻的含义。下面链接材料也跟“火”有关。请你简要分析以上文段的“火”和链接材料的“火”的深刻含义。 【链接材料】 火把从那里出来了/火把一个一个地出来了/数不清的火把从那边来了/美丽的火把/耀眼的火把/热情的火把/金色的火把/炽烈的火把/人们的脸在火光里/显得多么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的/火把愈来愈多了/愈来愈多了/愈来愈多了/你们看我这火把亮得灼眼啊……这是火的世界……这是光的世界…… （选自《艾青诗选·火把》，写于1940年5月） 终极进阶 写作 32．作文题目：“_________告诉我（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……）” 要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一或另外补充词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。 33．写作。 一步一步，我们朝着目标奋力前行：沐浴春风，我们放飞心情快乐前行；伴着泪水，我们从摔倒的地方爬起来前行；触摸月球，“嫦娥”“玉兔”的脚步缓慢而艰难，但也从来没有停止前行…… 请以“前行”为话题，写一篇文章。 要求：①所有内容必须在话题范围之内，题目自拟，文体自定；②用规范的汉语言文字表达，有真情实感；③600字左右（写成诗歌不少于20行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 ( 1 / 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $