[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级语文下册（教案）13音乐巨人贝多芬（无答案）

13、音乐巨人贝多芬 执笔人： 张艳平 审核人： 齐俊霞 执教人： 课型：新授 课时：一课时 编写时间：2015年2月16日 上课时间：[来源:学+科+网Z+X+X+K] 知识和能力目标：引导学生理清文章的脉络，把握文章的内容，培养学生搜集信息的能力。 过程和方法目标：学习运用外貌描写和语言描写刻画人物的写法。 情感态度与价值观目标：学习贝多芬与命运抗争的精神，潜移默化的培养学生坚强乐观的人生态度。 学习重点： 1、对贝多芬的形象有一个整体了解。 2、揣摩语言，理解贝多芬的精神世界。 学习难点：揣摩语言，理解贝多芬的精神世界。 学法指导： 1、 对贝多芬的事迹有简要的了解，尽量充分地理解贝多芬的内心世界，尤其是文中含义深刻的句子。 2、 理解句子的内涵，争取对贝多芬“心里的音乐”有真正理解。 3、 学习方法：自由朗读法、合作释疑法、质疑交流法。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 教学过程： 一、预习导学 1、【资料链接】 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬 ） 下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（奥斯特洛夫斯基） 贝多芬 (1770-1827)德国作曲家，被称为“乐圣”。出身于德国波恩的音乐世家，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出。1792年到维也纳深造后，音乐上取得了更伟大的成就。他一生坎坷，没有建立家庭。二十八岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但他仍然创作了大量堪称绝唱的优秀作品，如：九部交响曲（以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名）歌曲《费黛里奥》，歌剧《哀格蒙特》，钢琴奏鸣曲五部（《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等），小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部，弥撒曲两部等。 何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。[来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K] 【学习内容】贝多芬的伟大，不仅在于他写出了大量的音乐作品，而是因为他的音乐渗透着与命运不屈抗挣的勇气和力量。 2、【学习过程】 学一学：（自信是走向成功的第一步，相信你会有独到见解！） （一）