[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级语文下册（教案）18竹影（无答案）

18.竹影 执笔人： 卢翠平 审核人： 七年级语文组 执教人： 课型：新授 课时：一课时 编写时间：2015年1月7日 上课时间： 知识与能力： 1、理解课文内容。 2、体味本文生动形象的描写所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、了解中国画和西洋画的不同特点。 过程与方法： 通过速读朗读理解课文内容，让学生采用自主探究合作的学习方法品味并 积累生动优美的语言。 情感态度与价值观： 体会童真童趣，领会蕴含在孩子游戏中的艺术的美。 教学重点：[来源:学&科&网Z&X&X&K] 体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 教学难点： 体会中国画和西洋画的不同艺术特点。 [来源:Z,xx,k.Com][来源:学|科|网] 教学过程： 一、预习导学[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、了解作者、背景 丰子恺(1898～1975)，浙江崇德人。他是我国现代著名的漫画家、文学家、美术和音乐教育家。他的漫画风格独特，富有创意，内涵深刻，耐人寻味。他的散文在文学史上影响也很大，主要作品有：《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《甘美的回忆》《率真集》等。 丰子恺被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。 2、看课前提示，默读课文。 3、（1）给下列黑体字注音： 撇开（ ） 蘸水（ ） 惬意 （ ） 朱砂（ ） 口头禅（ ） 水门汀（ ） （2）解释词语： 惬意 水门汀 立轴 参差不齐 4、朗读课文，整体感知 （1）、用简洁的一句话概括课文的内容。 [来源:Z.xx.k.Com] （2）、课文题为“竹影”，它是写景————竹之影呢？还是主要写人物活动？ （3）、本文除写人物活动外，作者在本文中究竟要表现什么样的中心？[来源:学#科#网Z#X#X#K] 二、合作探究 1、（这部分内容相让学生阅读课文，然后学生相互交流、讨论、朗读、师生共同评议。）[来源:Z.xx.k.Com] 一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现,那么,你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣?找出来,并说说为什么。请三位同学朗读1-3段，听的同学注意在课文中画出表现童趣的句子，并在旁边写好理