精品解析:四川省达州市渠县中学2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题
2025-11-08
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内容正文:
渠县中学2025年秋季八年级半期考试
初二年级物理试卷
一、单选题
1. 下列对生活中相关事物估计的数据,符合实际的是( )
A. 中学生百米赛跑的时间为 B. 一张物理试卷的厚度大约
C. 播放一遍国歌的时间为 D. 中学生课桌的高度大约是
【答案】C
【解析】
【详解】A.中学生的体能和速度远不及专业运动员,正常情况下,中学生百米赛跑时间大多数在之间,远超实际能力,故A不符合题意;
B.一张试卷的厚度很小,一张试卷的实际厚度约为75μm=0.075mm,故B不符合题意;
C.我国国歌的演奏时间约为46秒,因此估计为50s是符合实际的,故C符合题意;
D.中学生的身高约160cm,课桌的高度约为身高的一半,即80cm=8dm左右,故D不符合题意。
故选C。
2. 在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为、、、、,下列说法正确的是( )
A. 小华多次测量求平均值是为了消除误差
B. 所选的刻度尺分度值为
C. 根据测量数据,物理书的宽度的最后结果应记为
D. 测量结果的准确值是
【答案】D
【解析】
【详解】A.误差是测量值与真实值之间的差异,是不可消除的,多次测量求平均值是为了减小误差,故A错误;
C.五组数据中,18.20cm的准确值与其他数据相差较大,为错误数据,去掉错误数据之后,物理课本的宽度为
故C错误;
BD.使用刻度尺测长度时,测量结果由准确值和估计值组成,要估读到分度值的下一位,故所选的刻度尺分度值为0.1cm,测量结果的准确值是18.5cm,故B错误,D正确。
故选D。
3. 下列测量长度的方法错误的是( )
A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,得出一张纸的厚度
B. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
C. 测细金属丝的直径,可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径
D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
【答案】D
【解析】
【详解】A.一张纸的厚度太小,甚至小于刻度尺的分度值,无法直接准确测量,所以测量纸的厚度时,可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度,故A正确,A不符合题意;
B.自行车车轮的周长可以测出,要测量自行车行驶的路程,可以先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L,故B正确,B不符合题意;
C.细金属丝的直径太小,甚至小于刻度尺的分度值,无法直接准确测量,所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直
故C正确,C不符合题意;
D.使用刻度尺测量物体长度时,刻线一侧要靠紧被测部分,所以无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径,故D错误,D符合题意。
故选D。
4. 噪声是严重影响我们生活的污染之一、下列措施中属于在声源处减弱噪声的是( )
A. 噪声监测仪 B. 摩托车的消声器
C. 防噪声耳罩 D. 隔音蛟龙
【答案】B
【解析】
【详解】A.噪声监测仪只能检测噪声的强弱,不能减弱噪声,故A不符合题意;
B.摩托车的消声器,是在声音的产生处减弱噪声,属于在声源处减弱噪声,故B符合题意;
C.工厂用的防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;
D.“隔音蛟龙”阻断噪声传播,是在传播过程中减弱噪声,故D不符合题意。
故选B。
5. 李白的诗句以浪漫奔放著称,下列诗句在描述机械运动的是( )
A. 千金散尽还复来 B. 白发三千丈
C. 千里江陵一日还 D. 危楼高百尺
【答案】C
【解析】
【详解】机械运动是指物体的位置随时间变化,“千金散尽还复来”、“白发三千丈”、“危楼高百尺”都没有体现物体的位置随时间发生变化,只有“千里江陵一日还”体现出小船的位置随时间发生了变化,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
6. 下列关于速度公式的说法,正确的是( )
A. 速度与路程成正比,与时间成反比
B. 物体的速度越大,运动的路程就越长
C. 物体的速度越大,运动所用的时间就越少
D. 做匀速直线运动的物体,其速度与运动路程无关
【答案】D
【解析】
【详解】AD.公式是速度的定义式,不是决定式,做匀速直线运动的物体,物体运动的速度与路程和时间无关,故A错误,D正确;
B.根据公式可知,当时间一定时,物体的速度越大,运动的路程就越长,故B错误;
C.根据公式可知,当路程一定时,物体的速度越大,运动所用的时间就越少,故C错误。
故选D。
7. 声音不能被肉眼直接看见,但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是( )
A. 甲和乙音色相同 B. 甲和丙音调相同
C. 甲和丁响度相同 D. 乙和丙响度相同
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图甲、乙可知,甲、乙的振幅和频率都相同,波形不同,说明甲、乙的声音的音调和响度都相同,音色不同,故A错误;
B.由图甲、丙可知,甲、丙的波形,振幅相同,说明声音的音色相同,响度相同,频率不同,说明声音的音调不同,故B错误;
C.由图甲、丁可知,甲与丁的频率相同,声音的音调相同,波形相同,音色相同,振幅不同,说明声音的响度不同,故C错误;
D.由图乙、丙可知,乙、丙的波形不同,说明音色不同,振幅相同,说明响度相同,频率不同,说明音调不同,故D正确。
故选D。
8. 做直线运动的甲、乙两物体,它们的时间之比为5:6,通过的路程之比为2:3,则它们的速度之比为( )
A. 2:3 B. 4:5 C. 1:1 D. 5:6
【答案】B
【解析】
【详解】由,则甲、乙两物体的速度之比,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
9. 我国民族乐器历史悠久、品类繁多,按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表:笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是( )
A. 笛子和鼓通过空气柱的振动发声,琵琶和二胡通过弦的振动发声
B. 人们听到声音就能区分出不同的乐器,是由于各类乐器的音调不同
C. 同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器,有利于在传播过程中减弱演奏声,减轻对他人的影响
D. 悦耳的民乐使人们感到心旷神怡,主要是由于声音可以传递能量
【答案】C
【解析】
【详解】A.笛子通过空气柱振动发声,但鼓主要通过鼓面振动发声,而不是空气柱振动,故A错误;
B.音色指的是声音的特色,与发声体的材料和结构都有关系,不同乐器发声的声音特色和品质不同,主要是靠音色分辨的,故B错误;
C.专用练乐室一般装有吸音或隔音材料,可在声波传播过程中减弱演奏声,减少对他人的影响,故C正确;
D.悦耳的民乐使人们感到心旷神怡,主要是由于声音可以传递信息,故D错误。
故选C。
10. 用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验,如图所示,发现可以在墙壁上形成一个烛焰的像,下列说法正确的是( )
A. 木板的小孔一定是圆形的
B. 墙上形成的像是倒立虚像
C. 小孔成像所成的像一定是放大的实像
D. 保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变小
【答案】D
【解析】
【详解】AB.小孔成像成的是物体倒立的实像,与小孔的形状无关,木板的小孔不一定是圆形的,故AB错误;
C.小孔成像的大小取决于像到小孔的距离,成的像可能比物体大,也可能比物体小,也可能与物体等大,故C错误;
D.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,因为成像的大小取决于像到小孔的距离,则木板与小孔距离越小,像也越小,故D正确。
故选 D。
11. 考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”,要求在一条公路上单向直线行驶,某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的,接着以15m/s的速度行驶完其余的,那么汽车在全程内的平均速度为( )
A. 7.5m/s B. 10m/s C. 11.25m/s D. 12.5m/s
【答案】C
【解析】
【详解】设总路程为s,v1=10m/s,v2=15m/s;则根据可得,前路程所用时间
后路程所用时间
总时间
所以汽车在全程内的平均速度
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
12. 测速仪在公路上对某跑车进行测速时,向匀速驶来的跑车发射两次信号,两次发射信号的时间间隔是1.0s,第一次发射信号到接收用时0.6s,第二次发射信号到接收用时0.3s(超声波速度取340m/s)。跑车的车速为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】跑车在第一次遇到信号时距离测速仪的距离为
跑车在第二次遇到信号时距离测速仪的距离为
跑车在两次遇到信号之间通过的路程为
跑车跑这段路程所用的时间为
跑车行驶的速度为
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
二、填空题
13. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,物体的长度是________cm;如图乙所示是某种表的实物图,图中的时间为________s。
【答案】 ①. 31.0 ②. 187.6
【解析】
【详解】[1]由图可知,刻度尺的分度值为1cm,测量的起始刻度不是零刻度,而是40.0cm的刻度线,物体的末端对着的刻度线为71.0cm,所以物体的长度即为两刻度值之差,即L=71.0cm-40.0cm=31.0cm
[2]表中小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间,没有超过中线;大盘的分度值是0.2s,大盘指针在7.6s,因此读数为3min7.6s,即187.6s。
14. 今年9月,我校成功举办校园科技节,,机器狗的表演让我们印象深刻。它可以通过发射和接收频率为的__________(选填“次声波”或“超声波”)来探测周围障碍物的情况,说明声音可以传递__________(选填“能量”或“信息”)。
【答案】 ①. 超声波 ②. 信息
【解析】
【详解】[1]人耳的听觉频率范围是20Hz20000Hz,频率高于20000Hz的声波称为超声波,频率低于20Hz的声波称为次声波,题中提到频率为30000Hz,所以是超声波。
[2]声音可以传递信息和能量。机器狗通过发射和接收超声波探测障碍物的情况,这是利用声音来获取障碍物的信息,说明声音可以传递信息。
15. 某同学用一组长度不同的吸管制作了一个排箫,吹不同长度的吸管时,发出声音的__________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”);另一同学用长度与松紧相同、粗细不同的橡皮筋制作了一个吉他,当拨动越细的橡皮筋时,吉他发出声音的音调越__________。(选填“高”或“低”)
【答案】 ①. 音调 ②. 高
【解析】
【详解】[1]吹奏排箫时发出的声音是由空气柱的振动产生的,管内空气柱的长短不同,空气柱振动的快慢不同,即振动频率不同,所以发出声音的音调不同。
[2]用相同的力拨动松紧程度相同、粗细不同的橡皮筋制作的吉他时,拨动的橡皮筋越细,越容易振动,振动频率越高,音调越高。
16. 甲、乙两车在平直的路上从西向东运动,用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示。以房子为参照物,乙车在向__________运动;以甲车为参照物,乙车在向__________运动(均选填“东”或“西”)。
【答案】 ①. 东 ②. 西
【解析】
【详解】[1]由图可知,乙车相对于房子的位置向东变化,故以房子为参照物,乙车向东运动。
[2]由图可知,乙车的位置相对于甲车向西变化,所以以甲车为参照物,乙车向西运动。
17. 甲、乙两物体在同一地点、同一方向出发做直线运动,两物体的路程随时间的变化图像如图所示,则运动到第时,两物体相距__________;若后两物体的运动状态不变,则第40秒时,两物体相距__________。
【答案】 ①. 20 ②. 40
【解析】
【详解】[1]由图可知,乙做匀速直线运动,乙的速度为
运动到第时,乙运动的时间为
此时乙物体运动的路程为
运动到第时,甲运动的路程为,则运动到第时,两物体相距
[2]由图可知,时甲乙两物体相遇,运动路程相等,后两物体的运动状态不变,甲保持静止状态,乙保持匀速直线运动状态,则20~40s时,乙运动的时间为
20~40s时,乙物体运动的路程为
则第40秒时,两物体相距为40m。
18. 小李和小王两位同学住在同一小区,早上小李步行上学,以的速度走了后,小王骑自行车追了终于赶上小李,然后小王推着自行车和小李一起步行走到学校。两人推着自行车正好从斑马线起点出发沿穿过马路时(自行车前端在点),距斑马线中点相距处有一辆长、宽的客车正以的速度匀速驶来(如图所示),已知、间的距离为,自行车长为。求:小王骑自行车时的平均速度为__________;两位同学的速度至少为__________,才能在客车到来之前先安全过马路。
【答案】 ①. 2.5 ②. 1.2
【解析】
【详解】[1]小王骑自行车追了8min终于赶上小李,则8min内小李走的路程
小李走的总路程
则小王骑自行车通过的路程也为1200m,小王骑自行车的平均速度为
[2]客车到达B点所用的时间
因小王推着自行车,则两位同学要想在客车到来之前安全过马路,需要通过的路程为
客车10s到达B点,因此两位同学应该在10s内通过12m的路程,则两位同学的速度至少为
三、作图题
19.
(1)成语“坐井观天”青蛙看到天只有井口那么大,请你在图中作出青蛙看到天的范围。(点是青蛙位置)
(2)如图所示,在路灯的照射下,地面上出现了竹竿的影子,点表示路灯的位置,请根据光的直线传播知识画出竖立在地面上的竹竿。(保留作图痕迹)
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
由题可知,光从天空射入井中,只有那些能通过井口边缘进入青蛙眼睛的光线才能被看到。因此,青蛙能看到的“天空范围”是由井口的两个上边缘点(左右两边)与青蛙眼睛A连线所形成的夹角决定的。分别连接点A与井口左侧与右侧,这两条线代表从井口边缘进入青蛙眼睛的边界光线。这两条线之间的区域就是青蛙能看到的天空范围,标上箭头,如下图所示:
【小问2详解】
连接点A(路灯)与点D(影子末端)。过点 B 作一条垂直于地面的直线(表示竹竿竖直)。该垂线与直线AD的交点即为竹竿顶端C。连接B和C,BC就是竹竿,如下图所示:
四、实验题
20. 在学习声学时,实验小组做了如下实验:
(1)如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由物体__________产生的;此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用,这个研究方法叫__________。
(2)如果将②实验装置搬上月球,则小球__________(“会”或“不会”)弹起。
(3)如图③所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气,听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音__________(选填“能”或“不能”)在真空中传播,在这种情况下,你是怎样得出这一结论的__________;
A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
(4)图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音,这是因为__________(选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声。
【答案】(1) ①. 振动 ②. 转换法
(2)不会 (3) ①. 不能 ②. C
(4)固体
【解析】
【小问1详解】
[1][2]音叉发声时在振动,但振动很微小,肉眼不易观察;当乒乓球接触音叉时被弹开,说明音叉在振动;因此得出结论:声音是由物体振动产生的。乒乓球将微小的振动“放大”成可见的运动,这种把不易观察的现象转化为容易观察的现象的方法叫做 转换法(放大法)。
【小问2详解】
图②是两个音叉靠近,一个发声,另一个也会振动即共振现象,导致小球弹起;这个过程依赖于空气作为介质传递声波;月球表面是真空环境,没有空气,声波无法传播;所以即使第一个音叉振动,也无法通过空气传到第二个音叉,第二个音叉不振动,小球就不会弹起。
【小问3详解】
[1][2]实验中随着空气被抽出,声音越来越小,但不可能完全抽成真空(技术限制);所以我们不能真正“看到”声音在真空中是否能传播;但我们根据“空气越少,声音越小”的趋势,推理出:如果完全没有空气(真空),声音将无法传播;这种“理想实验+推理”的方法属于科学推理法,故AB不符合题意,C符合题意。
故选C。
【小问4详解】
桌面是固体,敲击时振动通过桌面(固体)传播到小明的耳朵;虽然空气也能传声,但这里强调的是“耳朵紧贴桌面”,说明声音主要通过固体传导,该实验证明,固体可以传声,且传声效果比气体好。
21. 在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达点和点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验的原理是__________;
(2)实验时发现小车运动时间太短,为了更方便计时,应将支撑木块__________(选填“向右”或“向左”)适当移动;
(3)测得的数据如图,则段的平均速度__________。通过计算可知,小车在整个运动过程中做__________(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
(4)实验时,一只手操作秒表,另一只手释放小车,由于紧张,按下秒表的同时把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度__________(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)实验中,小车经过全程中间时刻的速度为,经过全程路程中点时的速度,则它们的大小关系是__________(选填“大于”或“小于”)。
【答案】(1)
(2)向右 (3) ①. 12.5 ②. 变速直线运动
(4)偏小 (5)小于
【解析】
【小问1详解】
测量小车运动的平均速度实验中,通过测量小车从斜面顶端由静止运动到斜面底端所需的时间和运动的距离,根据计算小车运动的平均速度,因此实验原理是
【小问2详解】
实验时发现小车运动时间太短,应增大小车在斜面上运动的时间,使小车在斜面上运动的更慢,因此斜面的坡度要更小,则支撑木块向右适当移动。
【小问3详解】
[1][2]由图可知,段的距离,段的运动时间
小车在段的平均速度
段的距离,段的运动时间
小车在段的平均速度
由于小车在段的平均速度大于段的平均速度,说明小车做变速直线运动。
【小问4详解】
实验时,一只手操作秒表,另一只手释放小车,由于紧张,按下秒表的同时把小车向后拉一点才松开小车,导致测量的时间比小车实际运动的时间偏大,小车运动的距离不变,根据可知,计算出的平均速度偏小。
【小问5详解】
小车沿斜面做加速直线运动,前半程用时较长,后半程用时较短,所以时间中点小车尚未到达路程中点,则实验中,小车经过时间中点的速度小于路程中点的速度,即小于。
五、计算题
22. 小明计划乘坐C763次列车由达州去往成都,自达州到成都东铁路全长360km,C763次列车的运行时刻表如下,请根据列车运行时刻表解答以下问题:
车次
到站、发车时间
达州
土溪
南充
成都东
C763
到站时间
——
15∶42
16∶39
17∶44
发车时间
15∶14
15∶44
16∶41
——
(1)求C763次列车由土溪到南充所用的时间;
(2)求C763次列车由达州到达成都东的平均速度;
(3)小明因记错乘车时间错过了本次列车,于是便选择换乘平均时速为的C749次列车从达州去往成都东,C749次列车将在16∶00发车,他比原定计划晚多长时间到达成都?
【答案】(1)55min
(2)
(3)76min
【解析】
【小问1详解】
土溪发车时间为15:44,南充到站时间为16:39,C763次列车由土溪到南充所用的时间
【小问2详解】
达州发车时间为15:14,成都东到站时间为17:44,由达州到达成都东所用时间
由达州到达成都东的平均速度
【小问3详解】
平均速度,根据公式,可得C749次列车运行时间
C749次发车时间为16:00,所以到达时间为19:00,原计划到达时间为17:44,晚点时间
23. 如图,一列火车长为,匀速通过一条长为的隧道。测得火车完全通过隧道用时。通过隧道后,火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声,后听到回声。声音在空气中的传播速度取。求:
(1)火车的运行速度为多少;
(2)火车全部在隧道内运行的时间为多少;
(3)司机按下汽笛时火车到山崖的距离为多少。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
由题可知,火车完全通过隧道行驶的路程等于隧道长与火车长之和,因此火车通过隧道的路程
由可得,火车的运行速度
【小问2详解】
火车全部在隧道内运行,是指从车尾进入隧道到车头离开隧道的这个过程。火车全部在隧道内运行的路程
火车全部在隧道内运行的时间
【小问3详解】
设火车按下汽笛时到山崖的距离为s,根据有内声音传播的路程
火车行驶的路程
由数学知识可知,声音从发出到被司机接收,声音传播的路程与火车行驶的路程之和等于司机鸣笛时与山崖距离的两倍。即:
所以,司机按下汽笛时火车到山崖的距离:
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渠县中学2025年秋季八年级半期考试
初二年级物理试卷
一、单选题
1. 下列对生活中相关事物估计的数据,符合实际的是( )
A. 中学生百米赛跑的时间为 B. 一张物理试卷的厚度大约
C. 播放一遍国歌的时间为 D. 中学生课桌的高度大约是
2. 在学习了刻度尺的使用后,小华同学想测量八年级上册物理书的宽度,他一共测了5次,结果分别为、、、、,下列说法正确的是( )
A. 小华多次测量求平均值是为了消除误差
B. 所选的刻度尺分度值为
C. 根据测量数据,物理书的宽度的最后结果应记为
D. 测量结果的准确值是
3. 下列测量长度的方法错误的是( )
A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,得出一张纸的厚度
B. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
C. 测细金属丝的直径,可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径
D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
4. 噪声是严重影响我们生活的污染之一、下列措施中属于在声源处减弱噪声的是( )
A. 噪声监测仪 B. 摩托车的消声器
C. 防噪声耳罩 D. 隔音蛟龙
5. 李白的诗句以浪漫奔放著称,下列诗句在描述机械运动的是( )
A. 千金散尽还复来 B. 白发三千丈
C. 千里江陵一日还 D. 危楼高百尺
6. 下列关于速度公式的说法,正确的是( )
A. 速度与路程成正比,与时间成反比
B. 物体的速度越大,运动的路程就越长
C. 物体的速度越大,运动所用的时间就越少
D. 做匀速直线运动的物体,其速度与运动路程无关
7. 声音不能被肉眼直接看见,但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是( )
A. 甲和乙音色相同 B. 甲和丙音调相同
C. 甲和丁响度相同 D. 乙和丙响度相同
8. 做直线运动的甲、乙两物体,它们的时间之比为5:6,通过的路程之比为2:3,则它们的速度之比为( )
A. 2:3 B. 4:5 C. 1:1 D. 5:6
9. 我国民族乐器历史悠久、品类繁多,按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表:笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是( )
A. 笛子和鼓通过空气柱的振动发声,琵琶和二胡通过弦的振动发声
B. 人们听到声音就能区分出不同的乐器,是由于各类乐器的音调不同
C. 同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器,有利于在传播过程中减弱演奏声,减轻对他人的影响
D. 悦耳的民乐使人们感到心旷神怡,主要是由于声音可以传递能量
10. 用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验,如图所示,发现可以在墙壁上形成一个烛焰的像,下列说法正确的是( )
A. 木板的小孔一定是圆形的
B. 墙上形成的像是倒立虚像
C. 小孔成像所成的像一定是放大的实像
D. 保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变小
11. 考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”,要求在一条公路上单向直线行驶,某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的,接着以15m/s的速度行驶完其余的,那么汽车在全程内的平均速度为( )
A. 7.5m/s B. 10m/s C. 11.25m/s D. 12.5m/s
12. 测速仪在公路上对某跑车进行测速时,向匀速驶来的跑车发射两次信号,两次发射信号的时间间隔是1.0s,第一次发射信号到接收用时0.6s,第二次发射信号到接收用时0.3s(超声波速度取340m/s)。跑车的车速为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,物体的长度是________cm;如图乙所示是某种表的实物图,图中的时间为________s。
14. 今年9月,我校成功举办校园科技节,,机器狗的表演让我们印象深刻。它可以通过发射和接收频率为的__________(选填“次声波”或“超声波”)来探测周围障碍物的情况,说明声音可以传递__________(选填“能量”或“信息”)。
15. 某同学用一组长度不同的吸管制作了一个排箫,吹不同长度的吸管时,发出声音的__________不同(选填“音调”、“响度”或“音色”);另一同学用长度与松紧相同、粗细不同的橡皮筋制作了一个吉他,当拨动越细的橡皮筋时,吉他发出声音的音调越__________。(选填“高”或“低”)
16. 甲、乙两车在平直的路上从西向东运动,用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示。以房子为参照物,乙车在向__________运动;以甲车为参照物,乙车在向__________运动(均选填“东”或“西”)。
17. 甲、乙两物体在同一地点、同一方向出发做直线运动,两物体的路程随时间的变化图像如图所示,则运动到第时,两物体相距__________;若后两物体的运动状态不变,则第40秒时,两物体相距__________。
18. 小李和小王两位同学住在同一小区,早上小李步行上学,以的速度走了后,小王骑自行车追了终于赶上小李,然后小王推着自行车和小李一起步行走到学校。两人推着自行车正好从斑马线起点出发沿穿过马路时(自行车前端在点),距斑马线中点相距处有一辆长、宽的客车正以的速度匀速驶来(如图所示),已知、间的距离为,自行车长为。求:小王骑自行车时的平均速度为__________;两位同学的速度至少为__________,才能在客车到来之前先安全过马路。
三、作图题
19.
(1)成语“坐井观天”青蛙看到天只有井口那么大,请你在图中作出青蛙看到天的范围。(点是青蛙位置)
(2)如图所示,在路灯的照射下,地面上出现了竹竿的影子,点表示路灯的位置,请根据光的直线传播知识画出竖立在地面上的竹竿。(保留作图痕迹)
四、实验题
20. 在学习声学时,实验小组做了如下实验:
(1)如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由物体__________产生的;此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用,这个研究方法叫__________。
(2)如果将②实验装置搬上月球,则小球__________(“会”或“不会”)弹起。
(3)如图③所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气,听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音__________(选填“能”或“不能”)在真空中传播,在这种情况下,你是怎样得出这一结论的__________;
A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
(4)图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音,这是因为__________(选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声。
21. 在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达点和点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验的原理是__________;
(2)实验时发现小车运动时间太短,为了更方便计时,应将支撑木块__________(选填“向右”或“向左”)适当移动;
(3)测得的数据如图,则段的平均速度__________。通过计算可知,小车在整个运动过程中做__________(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
(4)实验时,一只手操作秒表,另一只手释放小车,由于紧张,按下秒表的同时把小车向后拉一点才松开小车,这样操作会导致计算出的平均速度__________(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)实验中,小车经过全程中间时刻的速度为,经过全程路程中点时的速度,则它们的大小关系是__________(选填“大于”或“小于”)。
五、计算题
22. 小明计划乘坐C763次列车由达州去往成都,自达州到成都东铁路全长360km,C763次列车的运行时刻表如下,请根据列车运行时刻表解答以下问题:
车次
到站、发车时间
达州
土溪
南充
成都东
C763
到站时间
——
15∶42
16∶39
17∶44
发车时间
15∶14
15∶44
16∶41
——
(1)求C763次列车由土溪到南充所用的时间;
(2)求C763次列车由达州到达成都东的平均速度;
(3)小明因记错乘车时间错过了本次列车,于是便选择换乘平均时速为的C749次列车从达州去往成都东,C749次列车将在16∶00发车,他比原定计划晚多长时间到达成都?
23. 如图,一列火车长为,匀速通过一条长为的隧道。测得火车完全通过隧道用时。通过隧道后,火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声,后听到回声。声音在空气中的传播速度取。求:
(1)火车的运行速度为多少;
(2)火车全部在隧道内运行的时间为多少;
(3)司机按下汽笛时火车到山崖的距离为多少。
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