精品解析：江苏盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年九年级上学期01月阶段检测 物理试卷 （满分：100分，考试用时：90分钟，考试范围：13章结束） 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 下列生活中的杠杆，省力的是（ ） A. 筷子 B. 托盘天平 C. 核桃夹 D. 食品夹 2. 如图所示，汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。下列说法正确的是（ ） A. 使用的是定滑轮，可以省力 B. 使用的是定滑轮，可以改变力的方向 C. 使用的是动滑轮，可以省力 D. 使用的是动滑轮，可以改变力的方向 3. 如图所示，冰壶比赛中，投掷时运动员用20N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推至B点后放手，离手后冰壶继续滑行至C点停止。下列说法正确的是（ ） A. AB段冰道对冰壶的支持力做了功 B. BC段运动员的推力做功752J C. 整个过程运动员的推力做功48J D. 离手后冰壶继续滑行过程中，任何力对冰壶都不做功 4. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AC、BC以相同的速度从底部匀速拉到顶点C，已知AC>BC，如果拉力做的功分别为WA、WB，拉力所做的功率分别为PA、PB，则（ ） A. WA=WB PA＜PB B. WA>WB PA>PB C. WA＜WB PA>PB D. WA=WB PA=PB 5. 大国重器“振华30”是我国独立研制的世界上最大的吊装船，使用了非常复杂的滑轮组，以下相关说法正确的是（ ） A. 定滑轮数目很多，是为了省力 B. 动滑轮数目很多，一定很费距离 C. 图中钢丝绳股数很多，是为了提高机械效率 D. 该滑轮组这么复杂，可实现省功 6. 2024年11月4日，“神舟十八号”航天员乘组稳稳降落于东风着陆场。如图所示，在“神舟十八号”飞船返回舱开伞后，速度从200m/s降至8m/s，再经过匀速降落至距离地面仅剩1米时，反推发动机同时点火，使返回舱在反推力的作用下平稳着陆。下列说法正确的是（ ） A. 速度从200m/s降至8m/s过程中，返回舱机械能不变 B. 匀速降落过程中，返回舱机械能不变 C. 在最后1米下降过程中，返回舱受到的反推力等于重力 D. 在最后1米下降过程中，返回舱的机械能减小 7. 如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，不计空气阻力，以下说法正确的是（ ） A. 小球到达底端时动能等于50J B. 小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能和内能 C. 小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能 D. 小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能 8. 夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（如图中箭头表示空气流动方向）合理的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列图中，属于内能转化为机械能的是（ ） A. 加热时塞子飞出 B. 压缩空气 C. 下滑时臀部发热 D. 冬天搓手取暖 10. 以下电路中的电路元件完好，不会烧坏电池的电路有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 11. 部分手机“摇一摇”触发弹窗广告导致误触干扰用户，为研究该问题，徐晨同学设计了如图所示的简易模拟电路，演示陀螺仪传感器的工作逻辑。电路中的传感器等效为开关，手机静止时开关断开；晃动达到设定幅度，开关闭合，接通提示电路。关于该模拟电路，下列说法正确的是（ ） A. 传感器开关闭合时，灯泡被短路 B. 若灯泡发光，表明提示电路接通 C. 利用电铃响来模拟弹窗触发后的状态 D. 降低晃动设定幅度可降低弹窗发生的概率 12. 下列估测符合实际的是（ ） A. 一位中学生受到的重力约50N B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约1Pa C. 把一个鸡蛋从地上举过头顶做的功约1J D. 一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约1000W 二、填空题（每空1分，共24分） 13. 俯身取物是团建活动中有趣的项目，考验团队间的信任。甲同学前倾，用一只手去捡地上的物体，乙同学用力拉着甲的另一只手，方向始终水平。在努力捡更远处物体的过程中，甲同学重力的力臂______，甲对乙的拉力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 14. 如图，将穿好的鞋带向两端拉扯，鞋帮就会收紧，达到省___________（选填“力”或“功”）的效果，这与简单机械中___________（选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”）的原理相同。 15. 体重500N的小明在60s内跳绳180个，每次跳离地面的高度约0.05m，则小明跳绳一次做的功为______J，他在跳绳时的功率为______W。小华在60s内跳绳150个，则小华跳绳的功率 ______（一定小于/一定大于/可能等于）小明跳绳的功率。 16. 如图所示，盘山公路就相当于一个______。图乙和图丙所示是生活中常见的两种钉子，其中与盘山公路的力学原理相同的是图______（选填“乙”或“丙”）所示钉子。 17. 如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验。图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，，铁块所处的初始高度。实验中我们通过观察______来比较重力势能大小。为探究“重力势能大小与物体质量的关系”，应对比______两铁块的撞击实验。铁块B、C释放后，对木桩做功最多是______（B/C/不确定）。 18. 四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，内能最小的是_____杯中的水，内能最大的是_____杯中的水。 19. 正常天气情况下，海岸附近的近地面区域会有“海陆风”现象。如图所示是海风形成的示意图。海风形成的根本原因是，在相同日照条件下，陆地的________________________比海洋小，所以温度上升________________________（选填“较快”或“较慢”），空气上升，最终形成________________________风。 20. 如图所示是手摇爆米花机，将少量玉米放入锅内封好，在火炉上不断转动，锅内玉米粒通过__________的方式增大内能。当锅内达到一定气压后，打开锅盖，爆米花瞬间爆出后，锅内气体内能______（增大/减小/不变），温度______（升高/降低/不变）。 21. 如图所示的电路：若使串联，则应闭合的开关是______。若使并联，则应闭合的开关是______。若闭合的开关是______，则电源短路。 22. 如图甲是小灯泡的结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，乙图中___________图的连接不能检查出灯丝断了的坏灯泡。 三、作图题（每题2分，共6分） 23. （1）如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置，当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口、停止上水。请在图中画出B点所受竖直方向的阻力及其力臂。 （2）在图中，地上的人用滑轮组提升重物，画出最合理的绳子绕法； （3）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图 四、实验探究题（每空2分，共36分） 24. 如图是三组声现象小实验：甲音叉接触乒乓球、乙真空铃、丙拨动钢尺。 （1）甲实验中乒乓球被弹开，说明声音由物体________产生的；乒乓球的作用是________________； （2）乙实验中，逐渐抽出罩内空气，听到闹钟铃声逐渐变小，推理可得结论：________________； （3）丙实验中，保持拨动钢尺力不变，改变钢尺伸出桌面长度，是探究________与钢尺振动长度的关系。 25. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点： 　　 　　 （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ______，但不可以 ______； （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以 ______，但不可以 ______； （3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ______，如果物体被提升的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是______m/s。 26. 鹿鸣物理实验小组的同学们一起探究“定滑轮和动滑轮的工作特点”。 （1）实验时，应竖直拉动弹簧测力计，使钩码向上做______运动。 （2）小鹿在研究定滑轮的特点时，做的实验如图甲所示，据此可初步得出：使用定滑轮不能省力，但可以________。 （3）小鹿在研究动滑轮的特点时，做的实验如图乙所示，发现使用动滑轮可以________。 （4）小鸣进一步测量动滑轮的机械效率，记录的数据如表所示。每次实验中绳端移动的距离为______m。 序号 物体受到的重力G/N 物体上升的高度h/m 拉力F/N 机械效率η/% 1 2 0.2 1.5 66.7 2 4 0.2 2.6 3 6 0.2 3.7 81.1 4 10 0.2 5.8 86.2 （5）第2次实验中的有用功为______J，总功为______J，机械效率为______%（百分号前保留1位小数）。 （6）若提升重力为8N的物体，则机械效率更接近____%（选填“81.1”或“86.2”）。 五、阅读题（每空2分，共10分） 27. 阅读短文，回答问题。 风速及其测量 风是由空气流动引起的一种自然现象，风既有方向也有快慢。地面气象观测中测量的是水平运动的风，用风向和风速表示。 风向标是测定风向的设备。如图甲所示的风向标是一个形状不对称的物体，在风的作用下，对空气流动产生较大阻力的一端便会转动至顺风方向，从而显示风向。 生产生活中很多时候需要测量风速。如图乙所示，风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器。其原理如图丙所示，风杯是半球形空心杯，三个风杯用夹角为120°的三根支架固定在竖直的转轴上。起风时，气流冲击风杯，风相对风杯的速度越大，冲击力越大。凹面迎风的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小。作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转，越转越快，当风速一定时，风杯转速增大到一定值时不再增大，此时风速和风杯转速的关系为v=2πRbn，其中v为风速，n为风杯转速（每秒转过的圈数），R为风杯转动半径，b为风速计常数。风杯的转轴连接一个电路板如图丁所示，转盘上固定有10个小磁铁，当小磁铁正对磁敏开关时，磁敏开关导通，不正对时，磁敏开关断开，风杯组件每旋转一周，电路中就会输出若干个周期的脉冲信号，其信号如图戊所示。该脉冲信号由计数器计数，经换算后就能得出实际风速值。 （1）风向标是测定风向的设备，若风从正南方吹来，图甲所示的风向标的箭头指向______； （2）如图丙所示，风从左边吹向风速计与风从右边吹向风速计，风杯旋转方向______； （3）关于风向和风速的测量，下列说法正确的是______； A. 风杯式测速仪转动时，风能只转化为风杯的动能 B. 风杯转动时，使风杯转动的力臂不变 C. 风速与风杯的转速成正比 D. 计数电路中的磁敏开关与电路元件R是并联的 （4）若一个风速计的风杯转动半径为0.2m，风速计常数b为3，计算时π≈3。某次测量风速时，电流一时间图象如图戊所示，则此时风速为______m/s； （5）小明自制了一只风杯测速仪，制成后发现灵敏度不高，即风速较小时，风杯转不起来，请你给小明合理化建议：______（写一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年九年级上学期01月阶段检测 物理试卷 （满分：100分，考试用时：90分钟，考试范围：13章结束） 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 下列生活中的杠杆，省力的是（ ） A. 筷子 B. 托盘天平 C. 核桃夹 D. 食品夹 【答案】C 【解析】 【详解】AD．筷子和食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，即，由杠杆平衡条件可得，均为费力杠杆，故AD不符合题意； B．托盘天平使用时，动力臂等于阻力臂，即，由杠杆平衡条件可得，为等臂杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹使用时，动力臂大于阻力臂，即，由杠杆平衡条件可得，为省力杠杆，故C符合题意。 故选C。 2. 如图所示，汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。下列说法正确的是（ ） A. 使用的是定滑轮，可以省力 B. 使用的是定滑轮，可以改变力的方向 C. 使用的是动滑轮，可以省力 D. 使用的是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，滑轮的位置固定不动，属于定滑轮，定滑轮不省力，但可以改变力的方向。故选B。 3. 如图所示，冰壶比赛中，投掷时运动员用20N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推至B点后放手，离手后冰壶继续滑行至C点停止。下列说法正确的是（ ） A. AB段冰道对冰壶的支持力做了功 B. BC段运动员的推力做功752J C. 整个过程运动员的推力做功48J D. 离手后冰壶继续滑行过程中，任何力对冰壶都不做功 【答案】C 【解析】 【详解】A．在AB段冰道对冰壶的支持力竖直向上，与水平移动方向垂直，不做功，故A错误； B．冰壶在BC段运动时运动员已经放手，对冰壶没有力的作用，因此运动员对冰壶做功为0，故B错误； C．整个过程中，运动员只在AB段对冰壶施加推力，已知推力，AB段距离，运动员对冰壶做的功 故C正确； D．离手后滑行过程中，冰壶受摩擦力，摩擦力对冰壶做功，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AC、BC以相同的速度从底部匀速拉到顶点C，已知AC>BC，如果拉力做的功分别为WA、WB，拉力所做的功率分别为PA、PB，则（ ） A. WA=WB PA＜PB B. WA>WB PA>PB C. WA＜WB PA>PB D. WA=WB PA=PB 【答案】A 【解析】 【详解】光滑斜面，拉力做功等于克服重力做功。设物体重力为，斜面高度为，则 故 设拉动物体的速度为，由得运动时间 因，故 由得 因 故 故A正确。 故选A。 5. 大国重器“振华30”是我国独立研制的世界上最大的吊装船，使用了非常复杂的滑轮组，以下相关说法正确的是（ ） A. 定滑轮数目很多，是为了省力 B. 动滑轮数目很多，一定很费距离 C. 图中钢丝绳股数很多，是为了提高机械效率 D. 该滑轮组这么复杂，可实现省功 【答案】B 【解析】 【详解】A．定滑轮实质是等臂杠杆，定滑轮不省力，但能改变力的方向，故A错误； B．动滑轮数目很多，承担物重的绳子股数很大，由可知，当物体上升高度h一定时，n越大，绳子自由端移动距离s越大，即一定很费距离，故B正确； C．由 在动滑轮重力一定时，钢丝绳股数多少不影响机械效率，故C错误； D．由功的原理可知，使用任何机械都不省功，故D错误。 故选B。 6. 2024年11月4日，“神舟十八号”航天员乘组稳稳降落于东风着陆场。如图所示，在“神舟十八号”飞船返回舱开伞后，速度从200m/s降至8m/s，再经过匀速降落至距离地面仅剩1米时，反推发动机同时点火，使返回舱在反推力的作用下平稳着陆。下列说法正确的是（ ） A. 速度从200m/s降至8m/s过程中，返回舱机械能不变 B. 匀速降落过程中，返回舱机械能不变 C. 在最后1米下降过程中，返回舱受到的反推力等于重力 D. 在最后1米下降过程中，返回舱的机械能减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．速度从200m/s降至8m/s过程中，返回舱质量不变，速度减小，动能减小；高度降低，重力势能减小，则返回舱机械能减小，故A错误； B．匀速降落过程中，返回舱质量不变，速度不变，动能不变；高度降低，重力势能减小，则返回舱机械能减小，故B错误； C．在最后1米下降过程中，返回舱在反推力作用下平稳着陆，即做减速运动，受力不平衡，合力方向向上，返回舱受到的反推力大于重力，故C错误； D．在最后1米下降过程中，返回舱速度减小，动能减小；高度降低，重力势能减小，则返回舱的机械能减小，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，不计空气阻力，以下说法正确的是（ ） A. 小球到达底端时动能等于50J B. 小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能和内能 C. 小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能 D. 小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能 【答案】D 【解析】 【详解】CD．斜面光滑且不计空气阻力，小球运动过程中机械能守恒，所以小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能，故C错误，D正确； A．小球从顶端自由下滑，顶端动能为0，A点时动能大于0，A点时具有的重力势能为50J，所以A点时机械能大于50J；底端重力势能为0，由于机械能守恒，所以底端动能大于50J，故A错误； B．由于斜面光滑，运动过程中无摩擦，不产生内能，所以小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能，故B错误。 故选D。 8. 夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（如图中箭头表示空气流动方向）合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由 得 。白天陆地与海面吸收热量 相同，因 ，故 ，陆地气温高。陆地空气受热上升，近地面气压降低，海面气压较高。近地面空气由海面流向陆地，高空空气由陆地流向海面。 故选D。 9. 下列图中，属于内能转化为机械能的是（ ） A. 加热时塞子飞出 B. 压缩空气 C. 下滑时臀部发热 D. 冬天搓手取暖 【答案】A 【解析】 【详解】A．酒精灯加热试管内的水，水蒸气内能不断增大，最终将塞子推出，是水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故A符合题意； B．下压活塞对筒内空气做功，将机械能转化为空气的内能，故B不符合题意； C．人从滑梯下滑过程中，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，故C不符合题意； D．双手摩擦做功，将机械能转化为内能，使手的温度升高，故D不符合题意。 故选A。 10. 以下电路中的电路元件完好，不会烧坏电池的电路有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【详解】电源短路是指不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来，此时电路中电流很大，会烧坏电池。图1灯泡只压在电池正极，电路断路，不会烧坏电池；图2导线只接灯泡一个接线柱，电路没有闭合，断路，不会烧坏电池；图3导线线头断开，电路不通，断路，电池安全；图4电流经过灯泡，回到负极，形成完整回路，电池安全；图5导线直接连接电源正负极，电源短路，电路中电流很大，会烧坏电池；图6导线连接灯泡底部金属触点（即电源正极）与电源负极，电源短路，会烧坏电池。综上，不会烧坏的有图1、2、3、4，一共4个，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 部分手机“摇一摇”触发弹窗广告导致误触干扰用户，为研究该问题，徐晨同学设计了如图所示的简易模拟电路，演示陀螺仪传感器的工作逻辑。电路中的传感器等效为开关，手机静止时开关断开；晃动达到设定幅度，开关闭合，接通提示电路。关于该模拟电路，下列说法正确的是（ ） A. 传感器开关闭合时，灯泡被短路 B. 若灯泡发光，表明提示电路接通 C. 利用电铃响来模拟弹窗触发后的状态 D. 降低晃动设定幅度可降低弹窗发生的概率 【答案】C 【解析】 【详解】A．该电路中灯泡所在支路、传感器与电铃串联的支路为并联关系，传感器开关闭合时，电铃所在支路接通，灯泡支路始终并联在电源两端，不会被短路，故A错误； B．灯泡始终接在电源两端，只要电路正常灯泡就会持续发光，和提示电路是否接通无关，故B错误； C．题干说明晃动达标、传感器开关闭合时才会接通提示电路，电铃和传感器串联在同一支路，开关闭合后电铃响，正好模拟弹窗被触发的工作状态，故C正确； D．降低晃动的设定幅度，意味着更小的晃动就能让传感器闭合触发提示，会提高弹窗误触发的概率，而非降低，故D错误。 故选C。 12. 下列估测符合实际的是（ ） A. 一位中学生受到的重力约50N B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约1Pa C. 把一个鸡蛋从地上举过头顶做的功约1J D. 一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约1000W 【答案】C 【解析】 【详解】A. 中学生质量约50kg，由 远大于50N，故A不符合题意； B. 中学生对地面压力等于重力约500N，双脚站立接触面积约，由 远大于1Pa，故B不符合题意； C. 鸡蛋重力约0.5N，举过头顶高度约2m，由，符合实际，故C符合题意； D. 一楼到三楼高度约6m，克服重力做功 用时约30s，由 远小于1000W，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共24分） 13. 俯身取物是团建活动中有趣的项目，考验团队间的信任。甲同学前倾，用一只手去捡地上的物体，乙同学用力拉着甲的另一只手，方向始终水平。在努力捡更远处物体的过程中，甲同学重力的力臂______，甲对乙的拉力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变大 【解析】 【详解】将甲的身体视为杠杆，支点为脚与地面的接触点，身体前倾时甲的重心前移，故其重力的力臂变大； 身体前倾时乙对甲的拉力作用点高度降低，水平拉力的力臂变小，由杠杆平衡条件，G不变，变大、变小，故乙对甲的拉力变大；由力的作用的相互性可知，甲对乙的拉力变大。 14. 如图，将穿好的鞋带向两端拉扯，鞋帮就会收紧，达到省___________（选填“力”或“功”）的效果，这与简单机械中___________（选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”）的原理相同。 【答案】 ①. 力 ②. 滑轮组 【解析】 【详解】鞋带拉扯收紧的部分：根据功的原理，使用任何机械都不能省功，向两端拉扯鞋带时，多段鞋带共同分担收紧鞋帮的力，能达到省力的效果，该结构和由多段绳子分担力的滑轮组原理一致。 15. 体重500N的小明在60s内跳绳180个，每次跳离地面的高度约0.05m，则小明跳绳一次做的功为______J，他在跳绳时的功率为______W。小华在60s内跳绳150个，则小华跳绳的功率 ______（一定小于/一定大于/可能等于）小明跳绳的功率。 【答案】 ①. 25 ②. 75 ③. 可能等于 【解析】 【详解】小明跳绳一次做的功为 小明60s内做的总功为 小明跳绳的功率为 因小华的体重、每次跳离地面的高度均未知，无法确定小华跳绳的总功大小，故其功率可能等于小明的功率。 16. 如图所示，盘山公路就相当于一个______。图乙和图丙所示是生活中常见的两种钉子，其中与盘山公路的力学原理相同的是图______（选填“乙”或“丙”）所示钉子。 【答案】 ①. 斜面 ②. 乙 【解析】 【详解】由简单机械的知识可知，盘山公路相当于斜面。盘山公路通过增加路程来减小车辆上坡时所需的牵引力，是斜面省力的应用。 因乙所示钉子的螺纹是斜面的变形，与盘山公路力学原理相同，故符合要求的是乙所示钉子。螺纹相当于绕在圆柱上的斜面，旋转钉子时可以利用较小的力使其逐渐进入物体；丙为光滑钉，不具有螺纹斜面的结构。 17. 如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验。图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，，铁块所处的初始高度。实验中我们通过观察______来比较重力势能大小。为探究“重力势能大小与物体质量的关系”，应对比______两铁块的撞击实验。铁块B、C释放后，对木桩做功最多是______（B/C/不确定）。 【答案】 ①. 木桩陷入沙坑的深度 ②. A、B ③. C 【解析】 【详解】本实验用到转换法：重力势能的大小无法直接观察，因此通过铁块撞击木桩后，木桩陷入沙坑的深度，间接反映铁块重力势能的大小，木桩陷得越深，说明铁块的重力势能越大； 探究重力势能与物体质量的关系时，要控制下落高度相同、改变物体质量，符合条件的是A、B两铁块； 从实验现象能直接看出，C对应的木桩陷入沙坑的深度比B更深，说明C对木桩做的功更多，因此对木桩做功最多的是C。 18. 四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，内能最小的是_____杯中的水，内能最大的是_____杯中的水。 【答案】 ①. a ②. d 【解析】 【详解】同种物质的内能与质量、温度有关，质量越大、温度越高，内能越大。 由图可知，a、b杯中水的质量相同，a杯水温更低，故a杯内能小于b杯；c、d杯中水的质量相同，d杯水温更高，故d杯内能大于c杯。 a、c杯中水温相同，a杯水的质量更小，故a杯水的内能小于c杯；b、d杯中水温相同，d杯水的质量更大，故d杯内能大于b杯。 因此内能最小的是a杯中的水，内能最大的是d杯中的水。 19. 正常天气情况下，海岸附近的近地面区域会有“海陆风”现象。如图所示是海风形成的示意图。海风形成的根本原因是，在相同日照条件下，陆地的________________________比海洋小，所以温度上升________________________（选填“较快”或“较慢”），空气上升，最终形成________________________风。 【答案】 ①. 比热容 ②. 较快 ③. 海 【解析】 【详解】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，所以陆地的比热容比海洋小；水的比热容比陆地砂石、泥土的比热容大，在相同日照吸热条件下，质量相近的陆地和海洋吸收相同热量时，陆地因为比热容更小，温度上升得更快；白天陆地近地面空气受热上升，近地面形成低压区，海洋上方温度更低、气压更高，近地面的空气就会从气压高的海洋流向气压低的陆地，形成海风，也就是从海洋吹向陆地的风。 20. 如图所示是手摇爆米花机，将少量玉米放入锅内封好，在火炉上不断转动，锅内玉米粒通过__________的方式增大内能。当锅内达到一定气压后，打开锅盖，爆米花瞬间爆出后，锅内气体内能______（增大/减小/不变），温度______（升高/降低/不变）。 【答案】 ①. 热传递 ②. 减小 ③. 降低 【解析】 【详解】改变物体内能的方式分为做功和热传递：玉米放在火炉上加热时，玉米粒从火焰吸收热量，能量发生转移，因此是通过热传递的方式增大内能。 打开锅盖时，锅内高压气体瞬间膨胀对外做功，将内能转化为机械能，因此锅内气体的内能减小。温度降低。 21. 如图所示的电路：若使串联，则应闭合的开关是______。若使并联，则应闭合的开关是______。若闭合的开关是______，则电源短路。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】由图可知，仅闭合时，电流只有一条路径，依次经过、，两灯串联； 闭合、时，、两端分别与电源两极相连，两灯并联； 闭合、、时，电源两极通过开关直接被导线连通，发生电源短路。 22. 如图甲是小灯泡的结构，灯丝两端分别与金属螺纹壳和金属触头相接，乙图中___________图的连接不能检查出灯丝断了的坏灯泡。 【答案】 D 【解析】 【详解】检测灯丝是否断开，需将灯丝与电源组成闭合回路，根据灯泡是否发光判断。 由电路通路的条件可知，A、B、C中灯丝两端均分别连接电源正负极，形成闭合回路，灯丝完好则灯泡发光，灯丝断开则灯泡不发光，可检测灯丝好坏。 因D中两根导线都接在灯泡的金属螺纹壳上，灯丝另一端（金属触头）没有接入电路，电流不经过灯丝，无论灯丝好坏，电路都没有对应变化，不能检测出坏灯泡。 三、作图题（每题2分，共6分） 23. （1）如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置，当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口、停止上水。请在图中画出B点所受竖直方向的阻力及其力臂。 （2）在图中，地上的人用滑轮组提升重物，画出最合理的绳子绕法； （3）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 浮标带动杠杆A端上浮时，B点向下压住入水口，根据力的作用是相互的，入水口会给B点竖直向上的阻力。从B点画竖直向上的带箭头线段，标注为阻力F2；从杠杆支点O向F2的作用线作垂线段为阻力臂l2。 【小问2详解】 人站在地面向下拉绳子，绳子的自由端拉力向下，然后依次绕过定滑轮和动滑轮，绳子最终固定在定滑轮下方的挂钩上。 【小问3详解】 由图可知，两个灯泡并联，开关S1在干路上，开关S2在L2的支路上；电流从电源正极出发，先经过开关S1后分为两条支路：一条支路经过灯泡L1，另一条支路经过灯泡L2和开关S2，两条支路的电流汇合后回到电源负极。 四、实验探究题（每空2分，共36分） 24. 如图是三组声现象小实验：甲音叉接触乒乓球、乙真空铃、丙拨动钢尺。 （1）甲实验中乒乓球被弹开，说明声音由物体________产生的；乒乓球的作用是________________； （2）乙实验中，逐渐抽出罩内空气，听到闹钟铃声逐渐变小，推理可得结论：________________； （3）丙实验中，保持拨动钢尺力不变，改变钢尺伸出桌面长度，是探究________与钢尺振动长度的关系。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 将音叉的微小振动放大，便于观察实验现象 （2）声音的传播需要介质，真空不能传声 （3）音调 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉肉眼很难直接观察到振动，接触的乒乓球被弹开，直接证明声音是由物体振动产生的；乒乓球把音叉原本不明显的微小振动转化为清晰可见的弹开运动，这种转换法的作用是放大实验现象，方便观察。 【小问2详解】 罩内空气越少，传出的铃声越小，在此实验基础上推理：当罩内完全成为真空时，声音将无法传出，最终得到“声音传播需要介质，真空不能传声”的结论，这是初中物理常用的实验推理法。 【小问3详解】 保持拨动钢尺的力不变，就控制了钢尺的振动幅度相同，改变钢尺伸出桌面的长度时，钢尺的振动快慢（频率）会发生变化，该操作是为了探究音调和钢尺振动长度的关系：钢尺伸出越长，振动频率越低，音调就越低。 25. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点： 　　 　　 （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ______，但不可以 ______； （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以 ______，但不可以 ______； （3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ______，如果物体被提升的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是______m/s。 【答案】 ①. 改变力的方向 ②. 省力 ③. 省力 ④. 改变力的方向 ⑤. 省力 ⑥. 0.6 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]由甲图知道，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，故得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。 （2）[3][4]在图乙中，拉力 F=0.6N＜G=1N 说明使用动滑轮时省力，但不能改变力的方向。 （3）[5]由图丙知道，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，故利用滑轮组提升重物能省力。 [6]物体上升10cm，绳子自由端上升30cm，故绳子自由端移动的速度为重物移动速度的3倍，故绳子自由端移动的速度 v′=3v=3×0.2m/s=0.6m/s 26. 鹿鸣物理实验小组的同学们一起探究“定滑轮和动滑轮的工作特点”。 （1）实验时，应竖直拉动弹簧测力计，使钩码向上做______运动。 （2）小鹿在研究定滑轮的特点时，做的实验如图甲所示，据此可初步得出：使用定滑轮不能省力，但可以________。 （3）小鹿在研究动滑轮的特点时，做的实验如图乙所示，发现使用动滑轮可以________。 （4）小鸣进一步测量动滑轮的机械效率，记录的数据如表所示。每次实验中绳端移动的距离为______m。 序号 物体受到的重力G/N 物体上升的高度h/m 拉力F/N 机械效率η/% 1 2 0.2 1.5 66.7 2 4 0.2 2.6 3 6 0.2 3.7 81.1 4 10 0.2 5.8 86.2 （5）第2次实验中的有用功为______J，总功为______J，机械效率为______%（百分号前保留1位小数）。 （6）若提升重力为8N的物体，则机械效率更接近____%（选填“81.1”或“86.2”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）改变力的方向 （3）省力 （4）0.4 （5） ①. 0.8 ②. 1.04 ③. 76.9 （6）86.2 【解析】 【小问1详解】 测量滑轮组的机械效率时，为了准确测量拉力的大小，应保持拉力绳端在竖直方向上做匀速直线运动，此时系统处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。 【小问2详解】 由图甲可知，弹簧测力计的示数即拉力的大小等于物体的重力，弹簧测力计可以沿不同的方向拉动即可以改变拉力的方向，所以可初步得出：使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 【小问3详解】 由图乙可知，弹簧测力计的示数即拉力的大小小于物体的重力，所以得出结论：使用动滑轮可以省力。 【小问4详解】 由图乙可知，动滑轮承担物重的绳子段数为，所以每次实验中绳端移动的距离为 【小问5详解】 根据表格数据，第2次实验中，有用功为 拉力做的总功为 机械效率为 【小问6详解】 由表格数据可知，物体的重力每增大2N，机械效率的增大量逐渐减小，提升重力为6N的物体时，机械效率为81.1%，提升重力为10N的物体时，机械效率为86.2%，则提升重力为8N的物体时，机械效率更接近86.2%。 五、阅读题（每空2分，共10分） 27. 阅读短文，回答问题。 风速及其测量 风是由空气流动引起的一种自然现象，风既有方向也有快慢。地面气象观测中测量的是水平运动的风，用风向和风速表示。 风向标是测定风向的设备。如图甲所示的风向标是一个形状不对称的物体，在风的作用下，对空气流动产生较大阻力的一端便会转动至顺风方向，从而显示风向。 生产生活中很多时候需要测量风速。如图乙所示，风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器。其原理如图丙所示，风杯是半球形空心杯，三个风杯用夹角为120°的三根支架固定在竖直的转轴上。起风时，气流冲击风杯，风相对风杯的速度越大，冲击力越大。凹面迎风的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小。作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转，越转越快，当风速一定时，风杯转速增大到一定值时不再增大，此时风速和风杯转速的关系为v=2πRbn，其中v为风速，n为风杯转速（每秒转过的圈数），R为风杯转动半径，b为风速计常数。风杯的转轴连接一个电路板如图丁所示，转盘上固定有10个小磁铁，当小磁铁正对磁敏开关时，磁敏开关导通，不正对时，磁敏开关断开，风杯组件每旋转一周，电路中就会输出若干个周期的脉冲信号，其信号如图戊所示。该脉冲信号由计数器计数，经换算后就能得出实际风速值。 （1）风向标是测定风向的设备，若风从正南方吹来，图甲所示的风向标的箭头指向______； （2）如图丙所示，风从左边吹向风速计与风从右边吹向风速计，风杯旋转方向______； （3）关于风向和风速的测量，下列说法正确的是______； A. 风杯式测速仪转动时，风能只转化为风杯的动能 B. 风杯转动时，使风杯转动的力臂不变 C. 风速与风杯的转速成正比 D. 计数电路中的磁敏开关与电路元件R是并联的 （4）若一个风速计的风杯转动半径为0.2m，风速计常数b为3，计算时π≈3。某次测量风速时，电流一时间图象如图戊所示，则此时风速为______m/s； （5）小明自制了一只风杯测速仪，制成后发现灵敏度不高，即风速较小时，风杯转不起来，请你给小明合理化建议：______（写一条即可）。 【答案】（1）正南 （2）相同 （3）C （4）18 （5）适当增大支架的长度 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，风从正南吹来，风向标右侧迎风面积大，受力大，所以风向标转动后，箭头指向正南； 【小问2详解】 风从左边吹向风速计，起风时，气流冲击风杯，凹面的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小，由于风压差风杯开始转动，结合图丙风杯状态和风向可知，风杯旋转方向为顺时针；风从右边吹向风向标时，风杯的旋转方向也为顺时针，所以风从左边吹向风速计与风从右边吹向风速计，风杯旋转方向相同； 【小问3详解】 A．风杯式测速仪转动时，风能转化为风杯的动能，还可以转化为电能，故A错误； B．力臂是支点到力的作用线的垂直距离，当风杯受到风力开始转动，随着风杯的位置变化，风对风杯作用力的方向与风杯中心（可看作支点）的连线的垂直距离（即力臂）也会发生变化，风杯在转动过程中，力臂是会改变的，故B错误； C．由关系式可知，式子中2πRb是不变量，风速与风杯的转速是变量，则风速越大，风杯的转速越大，说明风速与风杯的转速成正比，故C正确； D．由图丁可知，计数电路中的磁敏开关与电路元件R是串联的，它们的工作互相影响，故D错误。 故选C； 【小问4详解】 由图戊可知，0.2s对应10个脉冲，说明风杯转了一圈，风杯的转速为 n=5r/s 风速为 v=2πRbn=2×3×0.2×3×5m/s=18m/s 【小问5详解】 此装置相当于轮轴杠杆，适当增大支架长度，增大动力臂，可以用较小的风力使风杯转动，提高了风速计的灵敏度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $