8.1.1 函数的零点-【名师导航】2025-2026学年高中数学必修第一册教师用书word(苏教版)
2026-01-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 8.1.1 函数的零点 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 621 KB |
| 发布时间 | 2026-01-13 |
| 更新时间 | 2026-01-13 |
| 作者 | 山东众旺汇金教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 名师导航·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-11-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54774250.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“函数的零点”核心知识点,系统梳理零点定义、与方程根及图象的关系、零点存在定理,构建从概念理解到应用(求零点、判断存在与个数)的学习支架,衔接前后知识脉络。
以气象局气温变化图创设情境培养数学眼光,通过辨析题、分类讨论例题发展数学思维(逻辑推理、运算),数形结合判断零点个数强化数学语言。课中辅助分层教学,课后分层作业助力学生查漏补缺。
内容正文:
8.1 二分法与求方程近似解
8.1.1 函数的零点
学习任务
核心素养
1.理解函数的零点的概念以及函数的零点与方程根的关系.(重点)
2.会求函数的零点.(重点、难点)
3.掌握函数零点存在定理并会判断函数零点的个数.(难点)
1.通过零点的求法,培养数学运算和逻辑推理的素养.
2.借助函数的零点与方程根的关系,培养直观想象的数学素养.
如图,这是气象局测得某地特殊一天的一张气温变化模拟函数图(即一个连续不间断的函数图象),由于图象中有一段被不小心擦掉了,现在有人想了解一下当天7时到11时之间有无可能出现温度是0摄氏度,你能帮助他吗?
知识点1 函数的零点的定义
一般地,我们把使函数y=f(x)的值为0的实数x称为函数y=f(x)的零点.
1.函数的零点是点吗?
[提示] 不是,函数的零点是实数.
知识点2 方程、函数、图象之间的关系
(1)函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数解.
(2)函数y=f(x)的零点就是它的图象与x轴交点的横坐标.
2.函数的零点是函数与x轴的交点吗?
[提示] 不是,函数的零点是函数图象与x轴交点的横坐标.
1.函数f(x)=2x-4的零点是________.
2 [由2x-4=0得x=2,所以2是函数f(x)的零点.]
知识点3 函数零点存在定理
若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,且f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点.
2.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)任何函数都有零点. ( )
(2)任意两个零点之间函数值保持同号. ( )
(3)若函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点,则一定有f(a)·f(b)<0. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)×
类型1 求函数的零点
【例1】求下列函数的零点.
(1)f(x)=x3-x;
(2)f(x)=2x-8;
(3)f(x)=1-log4x;
(4)f(x)=(ax-1)(x-2)(a∈R).
[解] (1)∵f(x)=x3-x=x(x2-1)=x(x-1)·(x+1),令f(x)=0,得x=0,1,-1,故f(x)的零点为x=-1,0,1.
(2)令f(x)=2x-8=0,∴x=3,
故f(x)的零点为x=3.
(3)令f(x)=1-log4x=0,
∴log4x=1,∴x=4.
故f(x)的零点为x=4.
(4)当a=0时,函数为f(x)=-x+2,
令f(x)=0,得x=2.
∴f(x)的零点为2.
当a=时,f(x)=(x-2)=(x-2)2,
令f(x)=0,得x1=x2=2.
∴f(x)有零点为2.
当a≠0且a≠时,令f(x)=0,得x1=,x2=2.
∴f(x)的零点为,2.
综上,当a=0时,f(x)的零点为2;
当a=时,函数的零点为2;
当a≠0且a≠时,f(x)的零点为,2.
求函数的零点
求函数f(x)的零点时,通常转化为解方程f(x)=0,若方程f(x)=0有实数根,则函数f(x)存在零点,该方程的根就是函数f(x)的零点;否则,函数f(x)不存在零点.
[跟进训练]
1.(1)求函数f(x)=的零点;
(2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.
[解] (1)当x≤0时,令x2+2x-3=0,解得x=-3;
当x>0时,令-2+ln x=0,解得x=e2.
所以函数f(x)=的零点为-3和e2.
(2)由已知得f(3)=0,即3a-b=0,即b=3a.
故g(x)=3ax2+ax=ax(3x+1).
令g(x)=0,即ax(3x+1)=0,
解得x=0或x=-.
所以函数g(x)的零点为0和-.
类型2 函数零点的证明
【例2】【链接教材P229例1】
证明函数f(x)=ln (x+1)-在(1,2)上存在零点.
[证明] 因为f(1)=ln 2-2<0,
f(2)=ln 3-1>0,
且函数f(x)在区间(1,2)上的图象是不间断的,
所以函数f(x)=ln (x+1)-在(1,2)上存在零点.
【教材原题·P229例1】
例1证明:函数f(x)=x3+x2+1在区间(-2,-1)上存在零点.
证明:因为
f(-2)=(-2)3+(-2)2+1=-3<0,
f(-1)=(-1)3+(-1)2+1=1>0,
且函数f(x)在区间[-2,-1]上的图象是不间断的,所以函数f(x)在区间(-2,-1)上存在零点.
若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,且f(a)·f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点.
[跟进训练]
2.证明f(x)=x3+3x-1在区间(0,1)上有零点.
[证明] 因为f(0)=03+3×0-1=-1<0,
f(1)=13+3-1=3>0,
且函数f(x)在区间(0,1)上的图象是不间断的,所以函数f(x)=x3+3x-1在(0,1)上有零点.
类型3 判断零点所在的区间
【例3】(1)二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的部分对应值如下表:
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
y
6
m
-4
-6
-6
-4
n
6
不求a,b,c的值,判断方程ax2+bx+c=0的两根所在的区间是( )
A.(-3,-1)和(2,4) B.(-3,-1)和(-1,1)
C.(-1,1)和(1,2) D.(-∞,-3)和(4,+∞)
(2)f(x)=ex+x-2的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
(1)A (2)C [(1)易知f(x)=ax2+bx+c的图象是一条连续不断的曲线,又f(-3)f(-1)=6×(-4)=-24<0,所以f(x)在(-3,-1)内有零点,即方程ax2+bx+c=0在(-3,-1)内有根,同理方程ax2+bx+c=0在(2,4)内有根.故选A.
(2)法一:∵f(0)=-1<0,f(1)=e-1>0,
∴f(x)在(0,1)内有零点.
法二:ex+x-2=0,即ex=2-x,∴原函数的零点所在区间即为函数y=ex和y=2-x的图象交点的横坐标所在的区间.如图,由图象可得函数y=ex和y=2-x的图象交点所在的区间为(0,1).
]
确定函数f(x)零点所在区间的常用方法
(1)解方程法:当对应方程f(x)=0易解时,可先解方程,再看求得的根是否落在给定区间上.
(2)零点存在定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.
(3)数形结合法:通过画函数图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
[跟进训练]
3.根据表格中的数据,可以断定方程ex-(x+3)=0(e≈2.72)的一个根所在的区间是________.(填序号)
x
-1
0
1
2
3
ex
0.37
1
2.72
7.40
20.12
x+3
2
3
4
5
6
①(-1,0);②(0,1);③(1,2);④(2,3).
③ [设f(x)=ex-(x+3),由题表可知,f(-1)=0.37-2<0,f(0)=1-3<0,f(1)=2.72-4<0,f(2)=7.40-5>0,f(3)=20.12-6>0,∴f(1)·f(2)<0,
因此方程ex-(x+3)=0的根在(1,2)内.]
类型4 函数零点(方程不等实根)个数的判断
【例4】(1)函数f(x)=ex-3的零点个数为________.
(2)函数f(x)=ln x-的零点个数是________.
(3)已知关于x的一元二次方程(x-1)(3-x)=a-x(a∈R),试讨论方程实数根的个数.
(1)1 (2)2 [(1)令f(x)=0,所以ex-3=0,所以x=ln 3,故f(x)只有1个零点.
(2)在同一坐标系中画出y=ln x与y=的图象,如图所示,函数y=ln x与y=的图象有两个交点,所以函数f(x)=ln x-的零点个数为2.
]
(3)[解] 法一:原方程化为-x2+5x-3=a.
令f(x)=-x2+5x-3,g(x)=a.
作函数f(x)=-x2+5x-3的图象,抛物线的开口向下,顶点的纵坐标为
=,画出如图所示的简图.
由图象可以看出:
①当a>时,方程没有实数根;
②当a=时,方程有两个相等的实数根;
③当a<时,方程有两个不相等的实数根.
法二:原方程化为x2-5x+3+a=0.
Δ=25-4(3+a)=-4a+13.
①当Δ<0,即a>时,方程没有实数根;
②当Δ=0,即a=时,方程有两个相等的实数根;
③当Δ>0,即a<时,方程有两个不相等的实数根.
[母题探究]
(变条件)把本例(1)函数改为“y=2x|logax|-1(0<a<1)”,再判断其零点个数.
[解] 由2x|logax|-1=0得|logax|=,作出y=及y=|logax|(0<a<1)的图象如图所示,由图可知,两函数的图象有两个交点,所以函数y=2x|logax|-1有两个零点.
判断函数零点的个数的方法
(1)可以利用零点存在定理来确定零点的存在性,然后借助于函数的单调性判断零点的个数.
(2)利用函数图象交点的个数判定函数零点的个数.
[跟进训练]
4.函数f(x)=lg x-sin x的零点有i(i∈N*)个,记为xi,xi∈,k∈N*,求k构成的集合.
[解] 由f(x)=lg x-sin x得lg x=sin x,在同一平面直角坐标系中作出y=lg x和y=sin x的图象,如图,
由图象知,函数f(x)=lg x-sin x有三个零点x1∈,x2∈,x3∈,
因为xi∈,k∈N*,所以k=1,4,5,所以k构成的集合为{1,4,5}.
1.(多选题)下列图象表示的函数中有零点的是( )
A B C D
BCD [BCD的图象均与x轴有交点,故函数均有零点,A的图象与x轴没有交点,故函数没有零点.]
2.(教材P230练习T2(3)改编)函数f(x)=2x-3的零点所在的区间是( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
B [∵f(1)=2-3=-1<0,
f(2)=22-3=1>0,
∴f(1)·f(2)<0,即函数f(x)的零点所在的区间为(1,2).]
3.已知函数f(x)为奇函数,且该函数有三个零点,则三个零点之和等于( )
A.1 B.-1
C.0 D.不能确定
C [因为奇函数的图象关于原点对称,所以若f(x)有三个零点,则其和必为0.]
4.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下的x,f(x)对应值表:
x
1
2
3
4
5
6
7
f(x)
136.136
15.552
-3.92
10.88
-52.488
-232.064
11.238
由表可知函数f(x)存在零点的区间有________个.
4 [∵f(2)·f(3)<0,f(3)·f(4)<0,f(4)·f(5)<0,f(6)·f(7)<0,∴共有4个区间.]
5.函数f(x)=的零点是________.
1 [令=0,则x+1=0或ln x=0,且x-3≠0,x>0,得x=1,即函数f(x)=的零点是1.]
回顾本节知识,自我完成以下问题.
1.你认为函数零点存在定理中要注意哪些问题?
[提示] (1)函数图象是连续的.(2)定理不可逆.(3)至少存在一个零点.
2.f(a)·f(b)<0是连续函数在区间(a,b)上存在零点的什么条件?f(a)·f(b)>0时在区间上一定没有零点吗?
[提示] 充分且不必要条件.不一定,f(a)·f(b)>0时函数在区间(a,b)上可能有零点.
课时分层作业(四十一) 函数的零点
一、选择题
1.函数y=x2-bx+1有一个零点,则b的值为( )
A.2 B.-2
C.±2 D.3
C [因为函数有一个零点,所以Δ=b2-4=0,
所以b=±2.]
2.函数f(x)=2x-的零点所在的区间是( )
A.(1,+∞) B.
C. D.
B [∵f(x)=2x-,
∴f=-2<0,f(1)=2-1=1>0,
∴f·f(1)<0.
∴零点所在区间为.]
3.已知函数f(x)=则函数f(x)的零点为( )
A.,0 B.-2,0
C. D.0
D [当x≤1时,由f(x)=0,得2x-1=0,所以x=0;当x>1时,由f(x)=0,得1+log2x=0,所以x=,不成立,所以函数的零点为0,故选D.]
4.若函数y=f(x)的图象是连续不断的,有如下的对应值表:
x
1
2
3
4
5
6
y
-5
2
8
12
-5
-10
则函数y=f(x)在x∈[1,6]上的零点至少有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
B [由表得f(1)f(2)<0,f(4)f(5)<0,
因为函数的图象是连续不断的,
所以函数在(1,2)内至少有一个零点,在(4,5)内至少有一个零点,
所以函数y=f(x)在x∈[1,6]上的零点至少有两个.]
5.已知函数f(x)=2x+x,g(x)=log3x+x,h(x)=x-的零点依次为a,b,c,则( )
A.a<b<c B.c<b<a
C.c<a<b D.b<a<c
A [在同一平面直角坐标系下分别画出函数y=2x,y=log3x,y=-的图象,如图,观察它们与y=-x的交点可知a<b<c,故选A.
]
二、填空题
6.设x0是方程ln x+x=4的根,且x0∈(k,k+1),k∈Z,则k=________.
2 [令f(x)=ln x+x-4,
且f(x)在(0,+∞)上是增函数,
∵f(2)=ln 2+2-4<0,f(3)=ln 3-1>0,
∴f(x)在(2,3)内有解,∴k=2.]
7.函数f(x)=x2-ax+1在区间上有零点,则实数a的取值范围为________.
[由题意知方程ax=x2+1在上有解,
即a=x+在上有解,设t=x+,x∈,则t的取值范围是.
所以实数a的取值范围是.]
8.奇函数f(x),偶函数g(x)的图象分别如图(1),(2)所示,函数f(g(x)),g(f(x))的零点个数分别为m,n,则m=________,n=________.
(1) (2)
7 3 [由题图中函数图象知f(±1)=0,f(0)=0,g=0,g(0)=0,g(±2)=1,g(±1)=-1,所以f(g(±2))=f(1)=0,f(g(±1))=f(-1)=0,f=f(0)=0,f(g(0))=f(0)=0,所以f(g(x))有7个零点,即m=7.又g(f(0))=g(0)=0,g(f(±1))=g(0)=0,所以g(f(x))有3个零点.即n=3.]
三、解答题
9.判断函数f(x)=ln x+x2-3的零点的个数.
[解] 法一(图象法):函数对应的方程为ln x+x2-3=0,所以原函数零点的个数即为函数y=ln x与y=3-x2的图象交点个数.
在同一坐标系下,作出两函数的图象(如图).
由图象知,函数y=3-x2与y=ln x的图象只有一个交点,从而方程ln x+x2-3=0有一个根,
即函数y=ln x+x2-3有一个零点.
法二(判定定理法):由于f(1)=ln 1+12-3=-2<0,
f(2)=ln 2+22-3=ln 2+1>0,
∴f(1)·f(2)<0,又f(x)=ln x+x2-3的图象在(1,2)上是不间断的,所以f(x)在(1,2)上必有零点,
又f(x)在(0,+∞)上是增函数,所以零点只有一个.
10.已知y=f(x)是定义域为R的奇函数,当x∈[0,+∞)时,f(x)=x2-2x.
(1)写出函数y=f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=a恰有3个不同的解,求a的取值范围.
[解] (1)当x∈(-∞,0)时,-x∈(0,+∞),
∵y=f(x)是奇函数,
∴f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2(-x)]=-x2-2x,
∴f(x)=
(2)当x∈[0,+∞)时,f(x)=x2-2x=(x-1)2-1,最小值为-1;
当x∈(-∞,0)时,f(x)=-x2-2x=1-(x+1)2,最大值为1.
∴据此可作出函数y=f(x)的图象,如图所示,
根据图象得,若方程f(x)=a恰有3个不同的解,则a的取值范围是(-1,1).
11.若函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是( )
A.-1和 B.1和-
C.和 D.-和
B [∵函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,
∴即
∴g(x)=6x2-5x-1,
∴g(x)的零点为1和-,故选B.]
12.(多选题)已知函数f(x)=g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点,则a的取值可能是( )
A.-1 B.1
C.-2 D.2
ABD [函数g(x)=f(x)+x+a存在2个零点,即关于x的方程f(x)=-x-a有2个不同的实根,即函数f(x)的图象与直线y=-x-a有2个交点,作出直线y=-x-a与函数f(x)的图象,如图所示,
由图可知,-a≤1,解得a≥-1.]
13.已知函数f(x)=|lg x|-a,a>0有两个零点x1,x2,则x1+x2的取值范围是________.
(2,+∞) [设函数f(x)=|lg x|-a,a>0有两个零点x1,x2,且0<x1<1<x2,∴x1+x2=10-a+10a>2,即x1+x2的取值范围是(2,+∞).]
14.已知函数f(x)=其中k≥0.
(1)若k=2,则f(x)的最小值为________;
(2)若关于x的函数y=f(f(x))有两个不同零点,则实数k的取值范围是________.
(1)-1 (2)[0,1) [(1)当x<0时,f(x)=-x+2在区间(-∞,0)上单调递减,则f(x)>2;
当x≥0时,f(x)=x2-1在区间[0,+∞)上单调递增,则f(x)≥f(0)=-1.
则f(x)的最小值为-1.
(2)令f(x)=t,则y=f(t).
当k∈[0,1)时,函数f(x)的图象如图①所示.
图①
则f(t)=0⇒t=1,则函数f(x)的图象与直线y=1有两个交点,则k∈[0,1)满足题意.
当k∈[1,+∞)时,函数f(x)的图象如图②所示.
图②
则f(t)=0⇒t=1,则函数f(x)的图象与直线y=1只有一个交点,则k∈[1,+∞)不满足题意.
综上,k∈[0,1).]
15.已知函数f(x)=4x-a·2x+1+1.
(1)若函数f(x)在x∈上有最大值-8,求实数a的值;
(2)若函数f(x)在x∈上有且只有一个零点,求实数a的取值范围.
[解] (1)由题知f(x)=4x-a·2x+1+1=(2x)2-2a·2x+1,因为x∈,
所以令t=2x∈,f=t2-2at+1,对称轴为t=a,
当a≤时,f(t)max=f(4)=17-8a=-8,
解得a=(舍),
当a>时,f(t)max=f(1)=2-2a=-8,
解得a=5,
所以a=5.
(2)由(1)知f(x)=(2x)2-2a·2x+1,令t=2x∈,f=t2-2at+1,对称轴为t=a.
因为函数f(x)在x∈上有且只有一个零点,
所以f=t2-2at+1的图象在上与x轴只有一个交点,
所以
解得a=1,
或者f·f≤0,
即≤0,整理解得≤a≤,
当a=时,f=t2-2at+1的图象与x轴有两个交点,故舍.
综上,<a≤或a=1.
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