海南省省直辖县级行政单位西南大学东方实验中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

西南大学东方实验中学2025年秋季期中考试 (1)关于字音(1分) 九年级语文试题 同学1：“处”字的音读错了，在《现代汉语词典》中，“处” (1)我来正音： 命题人：符秀桃审题人：赵淑翠 读chi音时，解释为交往、相处或处理、安排等：读chu音时，意 加点字“处”的读音是：() (温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上) 思是所处的地方、场所，又指机关或机关里的一个部门、机构。 一、积累与运用(25分) 同学们，我们即将踏上一场前所未有的恭程，这是一场自强不息的征程，引领我们穿越历史的长河，深入人 (2)关于字形(1分) (2)我来填字： 文的殿堂，探索自然的奥秘，西南校团委将开展以“传承经典自强不息”为主题的学习活动，请你积极参与。 同学2：“j梁”的“j”不会写。 ji()梁 【活动一：书经典文化】 为了营造活动氛围，班级需悬挂主题横幅，同学们对选用哪一种字体产生了分歧。 (3)关于成语(1分) (3)我来选词：( ) 1下列对四幅字体分析正确的一项是()(2分) 同学3：画波浪线的成语使用不恰当。 A千磨万击 B.历尽艰辛 1.重温经典威悟新知2.重温經典感悟新知 3.重温经典感悟新知4.膏海额票笔肾聚架 (4)关于句子(4分) ①同学4：“新时代青年更要学会自强不息，假如这样，才能不 (4) A小朱：第一幅是行书，它笔意连绵，一气呵成，狂放态意。 断塑造自我的人格”这句话有语病。(2分) ①我来改句： B.小海：第二幅是楷书，它蚕头燕尾，字体宽扁，庄严大气。 ②)为深刻领悟“自强不息”的精神，班级进行仿写接龙大赛， ②我来接龙： C小文：第三輛是隶书，它形体方正，笔画平直，庄严沉稳。 请仿照画横线句再补写一个句子。(2分) D.小圆：第四幅是篆书，它笔画圆润，线条匀净，体正势圆。 2请用简化楷体将这幅作品准确、规范、工整地书写在米字格中。(2分) (5)关于口语交际(2分) 同学5：小和同学因为上次语文月考没考好，一直沉浸在上次的 (5)我来安慰： 失败中，我们怎么安慰他？ 【活动二：立自强之志】 3阅读下面文段，按要求完成下面任务。(9分) 【任务三：默经典诗文】 “天行健，君子以自孤不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。而君子处世， 4.古诗文中处处闪耀着自强不息的光辉，请在下列横线处写出相关的古诗文句子。(8分) 我们在古人身上感受自强不息的精神，他们虽仕途失意，却不甘沉沦，展现了个人的魅力和品格：李白 也应该遵循天道，刚敦坚忍，持之以恒，努力奋进。古有屈原行于长路，上下求索：有李白长风破浪，杨帆济海： “① ，② ”借用姜尚和伊尹的典故增强了自己对未来的信心(《行路难》)： 有郑燮千思万虑，迎风坚制。今有冬奥会上徐梦桃不惧伤病，勇于夺冠，为国争光：有华坪女高学子面对坎柯求 范仲淹不论身处何地，都满怀“③ 。”忧国忧民的政治抱负(《岳阳楼 学路，仍刚强勤敏，心怀远志。自强不息，是自我提升的动力，是超越自我的勇气： 。它让我 记》)：苏轼把对亲人的思念化作对天下人真诚的祝福“⑤ ”(《水调 歌头》)，展现了他的乐观豁达：欧阳修谪守滁州，却有“山水之乐，⑦ ”寄情山水，与民同 们在平凡中不平凡，让我们在困境中不沉沦。新时代青年更要学会自强不息，假如这样，才能不断整造自我的人 乐的豁达胸襟(《醉翁亭记》)：李商隐“春蚕到死丝方尽，⑧ 。”的至死不渝、无私奉献的 格，才能共同撑起整个民族的罪(）果。 精神(《无题》)。 第1页共4页 【任务四：言自强不息】 非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太 5.请你参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题日。(4分) (1)仿照示例，再写两个古人自强不息的故事名称。(2分) 守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴酹，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 示例：范仲淹断齑画粥① ⑨ 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐， (2)西南中学拟举行以“自强不息”为主题的演讲比赛活动，下面是某学生代写的一份通知，其中两处地方有 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而 问题，请按要求帮助修改。(2分) 望山，俯而听泉，报幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁 通知 物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事 “君子自强不息”综合性学习活动，使我们对自强不息的精神有 之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》） 8下列句中加点字的注音不正确的一项是(。)(2分) 了更为深刻的领悟。学校定于11月25日在艺术馆举行“自强不息” A语测(1ie) R山肴野蔽(shù) 主题演讲比赛，请各年级组通知参賽选手做好准备，按时参加比睿。 C.阴發(yi) D.乐其地僻(pi) 2025年11月6日 9,给下列句子中加点的词选择正确的义项。(4分) ①这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。(1分) (1)宴酣之乐 酣： A酒喝得很快B.战斗激烈C,畅快D.尽兴地喝酒 (2)而不知太守之乐其乐也。乐： A快乐B.使…快乐C.以…为快乐D.快活 ②这则通知内容上有一处不完整，请写出修改意见。(1分) (3)既得斯泉于山谷之间斯： A这B.这种C就D.乃 二、品味与鉴黄(35分) (4)遂书以名其亭焉 名： A.名字B.命名C.出名D.说出 (一)阅读古诗，完成第67题。(5分) 10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 酬乐天杨州初逢席上见赠 (1)苍颜白发，顾然乎其间者，太守醉也。 【唐】刘禹锡 (2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 巴山楚术凄凉地，二十三年弃置身。 11.[乙]段中作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是 (用原文语句回答)。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 甲乙两文都表达了作者 的思想感情。(2分) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (三)名著阅读(6分) 今日听君歌一曲，管凭杯酒长精神 他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想 跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭 6.额联运用“”和“ ”两个典故，表达物是人非、无限悲痛帐惘之情。(2分) 车夫在水里静命。 7.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”千古传颂，请从景、情、理方面进行赏析。(3分) 12.(1)该文段节选自中国现代著名作家 的长篇小说 。语段中的“他”是。(3分) (二)文言文阅读，完成811题。(12分) (2)请你结合该名著中的相关情节，分析语段中的“他”的人物形象。(3分) 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临 溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐， 第2页共4页 (四)记叙文阅读(12分) 13.阅读选文第②一④段，围绕妈妈为“我”做的事情，将下列情节补充完整。(2分) 阅读下面文章，按要求完成13~17题。(12分) 时间不等人 妈妈拆开包裹并对因此怄 (1） (2) 毕啸南 火的“我”表示款意。 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济南念大 学的那天。 14.结合语境，品析下面句子加点词语的表达效果。(3分) ②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她使雨前忙着搬家的 我在地水汪汪的眼晴里，希到了一个泪汪汪的少年。 妈奴，左右摇着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。 ③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一追。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别 翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“娜里像逸荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了， 15.请从下面两个句子中任选一句，从描写方法或修辞的角度进行赏析。(3分) 笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戒邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼晴，笑起来嘴巴像弯 (1)她像雨前忙若搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顿自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大 月挂在满是晚霞的天空中。 ④车快发动了，妈突然大喊了一声：“槽了槽了，到底是忘了东西。”地跑进院子，义跑了回来，手里拾着 小小的包袭都塞进了车里。 一大袋子煮然的花生。地一只手托着袋子从车窗递给我说：“盖点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。” (2)他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋。 热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。地的眼角已不知何时爬上了效纹，曾经光滑 16.结合文章内容，分析文中父亲的人物形象。(2分) 的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几镂青丝也已成了白发。我望着地，她也凝望着我，我在地水汪汪的眼 睛里，看到了一个泪汪汪的少年。 17.联系全文，说说文题“时间不等人”的含义。(2分) ⑥爸说：“走吧，时间不等人。” ⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻旖上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越运。地 的身彩越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到地，我才意识 三、思辨与探究(10分) 到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。 阅读下面非连续性文本，按要求完成18一21题。(10分) ⑧上了火车，爸从咸海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐浙暗了，落日刚刚垂入山间。为了省钱，爸 材料一 订了当晚回老家的火牟票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，扬弯去了学校的超市，给我在大学 ①近年来，在中华优秀传统文化复兴的大肾景下，从各地定湖举办汉服文化节等国风活动再到各种文博文创 刚刚认识的舍友一人买了一袋草果，挨个放在大家的桌子上。 产品成为网红受人追捧，国风、国潮早已不再是小众圈子的喜好，而已然成为大众特别是年轻人讨论的热门话题。 ⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？” ②当然，优秀传统文化的创新“出圆”只是一个开始，如何让优秀传统文化复兴走深、走实还需要更多的思 爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火 考与探索。 车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ③我们应该看到，国风题材意外“破圆”的骨后是优秀传统文化回归的必然趋势。近年来我国不断推动和发 心送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了狼久很久，路并不 展优秀传统文化的复兴，并将到2025年全面复兴优秀传统文化作为重大国策提出，传承优秀传统文化是趋婷更 长，再放授步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你 是时代使命。但目前来看，依然有很多人对我国优秀的传统文化缺乏深入了解，很多优秀的传统艺术现场门可罗 先回去，我在这看着你回去再走。”我的润水开始在眼驱里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌 雀，不少非物质文化遗产还无人问津，亚待更多的有心人去发现和传福。传承与复兴优秀传统文化的关徒是要让 动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走。一转身，泪就“啪嗒” “流量”成为引子，借助这些P和网红的力量进一步跟进做好持续性的普及宣传，吸引带动更多的年轻人去深 掉了下来。 入了解自身民族文化体系中的瑰宝，激发优秀传统文化的长久活力。 ①走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色央克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋， ④中办、国办印发的《关于实范中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出，要枚动高校开设中华优 那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好 秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容：要加强中华优秀传 久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他 统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。优秀传统文化传承 的模样。 不能只看一时一刻，只有整体系统的研究和推广才能让优秀传统文化走得更远。 这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远塑的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲， ⑤传承传统文化也要注意甄别精华与糟粕，要坚决反对“女德”等传统糟拍借由复兴名义死灰复燃，复兴优 一个正在老去的男人。 秀传统文化并不是全面“复古”，我们要继承和发扬的是中华优秀传统文化，这个“优秀”的限定绝不能省略。 ③这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。（选自《读者》，有删改） 谨防其滥用流量误导大众对优秀传统文化的理解和认知。 第3页共4页 ⑥传承优秀传统文化不能只靠偶尔的“出圈”，只有让更多优质的艺术和内容走到大众身边，成为百姓日常0.材料三主要运用了哪种论证方法？有何作用？(3分) 生洁的一部分才是长远之道。 (选自“半月谈”微信公众号，有删减) 材料二 ①习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话中指出：“博大精深的中华文明是中华民 族独特的精种标识，是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。”中华优秀传统文化是讲好中国故事的独特 21.说说如何才能做到传统文化的复兴？请根据以上三个材料简要回答。(3分) 资源。文化类棕艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，是报动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的 重要形式之一。近年来，文化类综艺节目广受关注。电视球体与网络视听平台持续发力，推出了多主避、多层次、 多类型的文化类综艺节日，促进了中华优秀传统文化高质量传播，其有一定的文化价值与创新意义，其创作特点 和经验值得总结。 四、写作与表达(50分) ②互联网技术的发展为文艺工作者提供了更广阔的想豪空间，让新技术、新理念、新表达备更多的可能性、 阅读下面材料，任选一题按要求作文。 更强的可行性。更好传播中华优秀传统文化，离不开文化美综艺节目创作的理念创新、形态创新与技术创新。 22.题目： (选自《人民日报》) 材料三 成长需要体验和感悟。为此，西南中学九年级(11)班特地召开主题班会，班会上，同学们踊跃发表了他们 ①国潮之热已经被越来越多的粽艺制片人捕捉到。不过，不少令人眼花掉乱的国潮产品对传统文化的开发利 对于成长的看法。 用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。一些综艺节目仍然简单地把穿古装当作国潮P的唯一表现，或是在 游戏环节中穿插一些传统文化的科普介绍，有时未免显得突兀且没有代入感。国潮不是一种简单的拼盘杂烩，而 同学A:我们青少年在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的感召和溢养中，应加倍珍惜青春， 是传统文化与现代审美的深度触合。综艺节目如何“以古人之规矩，开自己之生面”？是每一个有追求的综艺节 珍爱生命，热爱生活，珍视亲情。 目都在反复叩问的问题。 ②《舞千年》则将破题点选择在了中国古典舞上。“青青子衿，格悠我心”先秦时期琅琅上口的民歌活了起 同学B:阅读让我增长见识，开闲眼界，认识世界，邂逅美好。在成长的过程中，我坚信阅读能照亮我前进 来、动了起来，一股《诗经》的清新之风拂面而来。经过千年岁月洗礼的中国文化自带一种得永，平和的博大气 的方向。 韵，尽管这种气韵与当下快节奏、高强度的都市生活有所抵悟，然而也正是因为这种传统与现代之间的冲突，才 更吸引现代年轻人去撩开历史的面抄，洞察传统之美。《相和歌》的辉控汉乐，《侠骨伞影》的快骨柔情，孔子 同学C:我家有一片果园，我常常随父母去照料果园，不仅学到许多种植果树的知识，还学习到劳动的枝能 弟子书声琅琅的《书简》，上已笄礼美不胜收的《踏歌》。一段段舞蹈，起舞间满满诗意的浪漫滚滚而来。通过 劳动改善了我们全家的生活，劳动能带来幸福。 剧情向引导历史，再用舞蹈讴歌史事，辅以舞蹈美学和镜头语言的极玫融合，让停留在文字记载中的传统气韵如 画卷般在用户面前徐徐展开。 (摘编自“深度文娱”) 同学D:我觉得成长不一定麦麦烈烈的，生活中的每一个善举都意味着成长，我们应该传承雷锋精神，从身 边的小事做起，乐于助人，无私奉献。 18.下列对材料一、二、三的理解和分析，不正确的一项是()(2分) 同学E:成长需要责任担当，青春才会烟烟闪光：唯有踔厉奋发，生命才会就放光芒：唯有创造价值，生活 A材料一在论述过程中，第二自然段用“当然”“如何”起到了推进论证和转换话题的作用。 才会有诗和远方。 B.材料一第三自然段“目前来看”“门可罗雀“无人间津”写出了中国传统文化亟待全面复兴的现状，体现了论 述语言的生动形象性。 从以上五位同学的发言中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可闲 C.文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，它是推动传统文化创新性发展的最重要的形式。 述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 D.上面三个材料围绕“传统文化与当代社会需求”展开，让我们清楚地了解了传统文化的现状以及为弘扬传统 要求：①自拟题目，字数不少于600字：②书写工整，卷面整洁：③不得泄露个人相关信息，或涉及真实地名、 文化努力的方向。 校名、人名，请用xx代替：①不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 19.材料一和材料二在关于“中国传统文化”内容上论述的侧重点有什么不同？请简要分析。(2分) 第4页共4页