第四单元 多位数乘两位数（单元测试）-2025-2026学年三年级数学上册青岛版（五四制）（2024）

三年级数学上册 第四单元 多位数乘两位数（A卷）青岛版（五四制）（2024） 一、填空题（共10小题，每空1分，共22分） 1．计算280×30，先算　 　×　 　=　 　，再在算出的积的末尾添　 　个0。 2．38×49的积是　 　位数，50×80积的末尾有　 　个0，最大的两位数乘最小的两位数，积是　 　。 3．一套课桌椅售价138元，王老师购买了45 套。下图中箭头处表示的价格用算式表示是　 　。 4．某车间每分钟加工150个零件，这个车间1小时能加工零件　 　个。 5．奇思在计算一道乘法算式时，使用了下面的方法：145×2=290，145×10=1450，290+1450=1740他计算的乘法算式是　 　×　 　。 6．成成做了三道计算题：17×13，5×23，3×97。这三道题的结果分别是9991，2875，2561中的一个。不计算，直接写出这三道题的结果。 17×13=　 　 5×23=　 　 3×97=　 　 7．妙妙打印一份48行，每行15个字的稿件，这份稿件大约打了　 　个字，实际打了　 　个字。 8．估算308×62时，把308看作　 　，把62看作　 　，估算的结果是　 　。 9．2024年5月18日“民族巡游大联欢”活动在贵阳市举行，共有来自贵州省9个市（州）、贵阳市10个区（市、县）的27个方阵，每个方阵横排10人，竖排10人，每个方阵　 　人，参加巡游的演员一共有　 　人。 10． 编织中国结。妙妙制作18个中国结需要　 　厘米红绳。 二、单选题（共5小题，每小题2分，共10分） 11． 340×25的积的末尾共有(　　) 个0。 A．1 B．2 C．3 12．如果2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中，(　　)可能是它的得数。 A．10442 B．100442 C．2042 13．□6×16积是三位数，□里最大填____；如果积是四位数，□里最小填____。(　　) A．3； 4 B．5； 6 C．6； 7 14．如图，学校体育节上有一个长48米、宽28米的区域。计算它的面积，竖式中箭头所指的“96”表示的是(　　)的面积。 A．运动区域 B．观摩区域 C．图中所有区域 15．学校组织四年级学生参观革命纪念馆，共有134位师生参与。革命纪念馆票价为每人39元，学校应该准备多少元买票?下面估算合理的是(　　)。 A．130×39 B．130×40 C．134×40 三、计算题（共2小题，共20分） 16．（8分）直接写得数。 30×20= 15×60= 11×90= 44×200= 40×21= 80×12= 120×5= 500×40= 17．（12分）列竖式计算下面各题。 四、操作题（共1小题，共8分） 18．在计算15×13时，明明有自己的想法，请根据他的想法在点子图中圈一圈。 五、解决问题（共5小题，共40分） 19．（7分）学校发起向希望小学捐书的活动，平均每个班捐书235本，全校共有24 个班，一共捐书多少本？ 20．（7分）6个街道的18支队伍，每队18人，一共有多少人参加比赛？ 21．（7分）王叔叔去春天体育用品商场购买乒乓球拍和乒乓球，销售凭证如下图，他一共用了多少钱? 22．（7分）未来学校组织613名师生参加研学活动，1辆客车能载客27人，租19辆客车够吗？（用估算的方法解决问题） 23．（12分）春蕾小学四年级有11个班，共497人。为丰富学生的校园生活，学校准备了两种活动。 活动1：拥抱自然，提高户外生存能力，每个班级乘坐l辆大巴车去星光露营地。 活动2：感受非遗文化，组织学生去彩韵传承坊体验手工剪纸。 请根据以上信息解决下面问题： （1）有489名学生参加露营活动，每人露营费用是40元，一辆大巴车费用是500元，请问此次露营四年级一共花费多少元? （2）如果每人使用32张彩纸，估一估，传承坊需要为全体同学准备多少张彩纸? 答案解析部分 1．【答案】28；3；84；2 【解析】【解答】解：计算280×30，先算28×3=84，再在算出的积的末尾添2个0。 故答案为：28；3；84；2。 【分析】计算乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数乘起来，然后输出两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾加几个0。 2．【答案】四；3；990 【解析】【解答】解：38×49=1862，积是四位数； 50×80=4000，积的末尾有3个0； 99×10=990。 故答案为：四；3；990。 【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加； 因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。 最大的两位数是99，最小的两位数是10，求积用乘法计算。 3．【答案】138×40=5520 【解析】【解答】解：图中箭头处表示的价格用算式表示是138×40=5520。 故答案为：138×40=5520。 【分析】图中箭头所指的算式是两位数十位上的数乘三位数的每一位得到的，“45”上的“4”表示4个十，也就是40，所以这个算式是：138×40=5520。 4．【答案】9000 【解析】【解答】解：1小时=60分 150×60=9000（个）。 故答案为：9000。 【分析】先单位换算1小时=60分，这个车间1小时能加工零件的个数=平均每分钟加工零件的个数×加工的时间。 5．【答案】145；12 【解析】【解答】解：145×12 =145×（10＋2） =145×10＋145×2 =1450＋290 =1740。 故答案为：145；12。 【分析】计算145×12时，应用乘法分配律，把12分成10＋2，分别与145相乘后再相加。 6．【答案】2561；2875；9991 【解析】【解答】解：17×13=2561； 5×23=2875； 3×97=9991。 故答案为：2561；2875；9991。 【分析】第一题：根据两个乘数的个位数字判断，乘积的个位数字是1，积的最高位数字最大是2； 第二题：根据两个乘数的个位数字判断，乘积的个位数字是5； 第三题：乘积的个位数字是1，且乘积最小是九千多。 7．【答案】750；720 【解析】【解答】解：48×15≈50×15=750（个），大约打了750个字； 48×15=720（个），实际打了720个字。 故答案为：750；720。 【分析】稿件的行数×每行的字数=打的总字数，估算时，把48看做整十数50即可。 8．【答案】300；60；18000 【解析】【解答】解：308×62≈300×60=18000 故答案为：300；60；18000。 【分析】估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘。 9．【答案】100；2700 【解析】【解答】解：10×10＝100（人） 100×27＝2700（人） 故答案为：100；2700。 【分析】每个方阵的人数=排数×平均每排的人数，参加巡游的演员总人数=平均每个方阵的人数×方阵的个数。 10．【答案】2736 【解析】【解答】解：408÷3=136(厘米) 136+16=152(厘米) 152×18=2736(厘米)。 故答案为：2736。 【分析】妙妙制作18个中国结需要红绳的长度=妙妙平均制作每个中国结需要红绳的长度×左的个数；其中，妙妙平均制作每个中国结需要红绳的长甜甜制作3个中国结需要红绳的长度÷3＋每个中国结多用的长度。 11．【答案】B 【解析】【解答】解：340×25=8500，积的末尾共有2个0。 故答案为：B。 【分析】根据三位数乘两位数的计算方法计算出积，然后确定乘积末尾0的个数。注意不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。 12．【答案】A 【解析】【解答】解：算式得数最小的是207×16=3312， 选项C不合适； 三位数乘两位数的积不可能是六位数，选项B不合适；227×46=10442， 选项 A 合适。 故答案为：A。 【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加。根据计算方法试算后确定可能的得数即可。 13．【答案】B 【解析】【解答】解：56×16=896，积是三位数，要使积是三位数，□里面最大填5； 66×16=1056，积是四位数，要使积是四位数，□里面最小填6。 故答案为：B。 【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。 14．【答案】A 【解析】【解答】解：48×20=960（平方米） 竖式中箭头所指的“96”表示的是运动区域的面积。 故答案为：A。 【分析】“96”中的9在百位上，6在十位上，表示960，据此解答。 15．【答案】B 【解析】【解答】解：134看做130，39看做40 ， 估算合理的是130×40 。 故答案为：B。 【分析】估算时，根据四舍五入法，把两个数都看做整十数。 16．【答案】 30×20=600 15×60=900 11×90=990 44×200=8800 40×21=840 80×12=960 120×5=600 500×40=20000 【解析】【分析】计算整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。 17．【答案】解：263×82＝21566 560×70＝39200 52×308＝16016 【解析】【分析】三位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。 18．【答案】解： 【解析】【分析】计算15×13时，本15分成10＋5，13分成10＋3，分别相乘后再相加，即15×13=（10＋5）×（10＋3）=10×10＋10×5＋10×3＋5×3，然后圈一圈。 19．【答案】解：235×24=5640(本) 答：一共捐书5640本。 【解析】【分析】用平均每个班捐的本数乘班数，根据三位数乘两位数的计算方法求出一共捐的本数。 20．【答案】解：18×18=324（人） 答：一共有324人参加比赛。 【解析】【分析】参加比赛的总人数=队伍的个数×平均每支队伍的人数。 21．【答案】解：116×12+35×23 =1392＋805 =2197(元) 答：他一共用了2197元钱。 【解析】【分析】他一共用的钱数=王叔叔买乒乓球拍的个数×平均每个的单价＋乒乓球平均每盒的单价×盒数。 22．【答案】解：27×19≈30×20＝600（人） 600人＜613人 答：租19辆客车不够。 【解析】【分析】估算27×19时，把这两个数都往大估，27看作30，19看作20，30×20=600，比实际人数613还要小，则租19辆客车一定不够。 23．【答案】（1）解：489×40=19560(元)， 500×11=5500(元)， 19560+5500=25060(元)。 答：此次露营四年级一共花费25060元。 （2）解：32×497≈32×500=16000(张)。 答：传承坊需要为全体同学准备约16000张彩纸。 【解析】【分析】（1）根据题意可知，露营四年级的总花费=露营的费用+大巴车的费用，据此列式计算； （2）根据题意可知，每个人使用的彩纸数量×总人数=一共需要的彩纸数量，据此列式，然后估算。 学科网（北京）股份有限公司 $