17、爬天都峰 同步练-2025-2026学年语文四年级上册统编版

17、爬天都峰    学习任务单   四年级  

 

第一部分：书写展示台。

一、工整地抄写下面的句子。

天都峰位于黄山东部，海拔1810米。鲫鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊 。

                                                                   

                                                                

                                                                 

第二部分：拼音选择专项练习。

二、用“√”为加点的字选择正确的读音。

1、它虽然没有飞翼（yì   yī），可是却很会攀（pān  pán）爬。

2、人民英雄纪念碑（bāi 　bēi）竖立在天安门广场（chǎng　cǎng　　）中央。

3、春天播（bō  bó）下的种子，需要精心呵（hē　ā　）护，才能萌（méng móng）芽成长。

  第三部分：写词语训练营。

三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！

1、这次bǐ sài（　　　），每个jí bié（　　　）的选手shí lì（　　　）都很强。

2、第一次面对shè xiàng jìng tóu（　　  　），我jǐn zhāng（　　　）得浑身chàn dǒu（　　　）。

3、小hóu zi（　　　）在树上qīng jié（　　　）地跳来跳去。

第四部分：组词语训练营。

四、辨字组词。

理（　　　） 连（　　　）鲫（　　　） 猴（　　　）辩（　　　）　

哩（　　　） 链（　　　）唧（　　　） 喉（　　　）辫（　　　）

第五部分：补充词语考查专项。

五、补充词语，并用画线词语写句子。

 一（    ）（    ）小        汲（    ）（    ）量   

手（    ）（    ）用       白（    ）（    ）苍

写句子：                                                         

第六部分：错别字考查专项。

六、用横线画出句中的错别字并改正过来。  

1、我点点头，阳起捡，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” (           )

    2、峰订这么高，在云采上面哩！我爬得上去吗？        (           )

3、我和老爷爷，环有爸爸，忠于都爬上了天都峰顶。    (           )

4、要不是你的影气鼓舞我，我还下不了诀心哩！        (           )

第七部分：标点符号考查专项。

七、在空白处填写合适的标点符号。

1、再看看笔陡的石级   石级边上的铁链   似乎是从天上挂下来的  真叫人发颤

2、那个登上峰顶的人笑了笑   说道   不过   顶峰上无限风光  你们是无法看到的

第八部分：句子考查专项

八、按要求写句子。

1、老爷爷  一起   终于   爬上  我  和      了  天都峰  顶（连词成句子）

                                                                            

2、峰顶这么高，我爬的上去吗？（改成肯定句）

                                                                

3、老爷爷被我的勇气鼓舞了。（改为把字句）

                                                                

第九部分：课文内容回顾。

九、根据课文内容填空。

《爬天都峰》课文讲述了“我”和（       ）互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起（         ）的事，揭示了在困难面前要有（        ）的勇气的信心，在与人相处的过程中，要善于（        ），（        ）、

（            ）的道理。

十、《爬天都峰》课文的写作顺序是（    ）。

A爬山前——爬山时——爬山后  

B爬山时——爬山前——爬山后        

C爬山前——爬山后——爬山时 

第十部分：阅读理解能力提升专栏。

十一、阅读，我最棒。

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一-样......

 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

 在鲫鱼背前，爸爸给我和爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说: “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

 “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

  爸爸听了，笑着说:“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”

1、我是怎样爬天都峰的？找出句子用“    ”画出来。朗读时要读出“我”爬山时的（         ）和（           ）的决心。     

                                                          

  2、老爷爷为什么要谢“我”？“我”为什么又要谢老爷爷？

                                                         

                                                     

                                                      

3、你从文中画“—”的句子“爸爸”所说的话中懂得了什么道理?