精品解析：贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期中水平检测道德与法治试卷

贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期中水平检测 道德与法治试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置上。 2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 一、单项选择题（每小题2分，20个小题共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案） 1. 习近平总书记说：“中国式现代化是全体中国人民事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业。”这说明（ ） A. 社会发展离不开人们共同的努力 B. 社会的发展与我们个人行动无关 C. 个人发展与社会的发展同步进行 D. 个人的行动决定了社会发展方向 2. 时代飞速发展，科技日新月异，祖国欣欣向荣，人民安居乐业。作为新时代的中学生，面对这样的社会生活，我们应该（ ） ①热爱生活，积极融入社会 ②提升自身素质，专注志愿服务 ③提升职业技能，创造美好生活 ④将个人发展与社会进步紧密结合起来 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（ ） ①饮其流者怀其源，学其成时念吾师 ②慈母手中线，游子身上衣 ③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ④海内存知己，天涯若比邻 A ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 4. 下图漫画表明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④我们的成长离不开父母、同伴、老师和社会的关爱等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 1.跟长辈学做月饼。 ⒉.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。 小安执行该假期计划有利于（ ） ①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　 ④体验社会生活，提升综合能力 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 7. 从下边漫画中我们可以看到（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制 ②互联网能实现人们所有的愿望和要求 ③网络让信息传递和交流更加方便迅捷 ④互联网大大促进了人才在各地的流动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. “网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） A. 制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B. 远离网络，以免受到网络暴力的伤害 C. 积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D. 提高媒介素养，自觉抵制网络暴力 9. 2025年1月19日，中央网信办启动“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于（ ） ①学会分析判断网络信息，合理使用网络 ②营造健康文明、积极向上的网络环境 ③构建“信息茧房”，维护社会公平正义 ④完善法律法规，落实依法治国基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列图示关系表达正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 下学时，学生在老师的引领下排队走出校门，校门外由交警指挥家长接送车辆，校门口的秩序属于（ ） ①生产秩序 ②社会管理秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 12. 对下图漫画理解正确的是（ ） ①维护社会秩序只能依靠法律 ②社会秩序保障人们的人身安全 ③社会规则维系社会秩序 ④交通秩序与人们生活关系密切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 北京市将每月11日确定为“自觉排队日”，排队看似是一个简单个人行为，却体现着社会成员的价值认同。对材料中“价值认同”认识正确的有（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②制定规则是为了限制人们自由 ③遵守社会规则能体现社会文明 ④我们要发自内心地去敬畏规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成友好交往、安定有序的和谐社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 从古至今，诚信都是为人处世的重要准则。以下故事体现诚信的是（ ） A. 闻鸡起舞 B. 卧薪尝胆 C. 孔融让梨 D. 一诺千金 16. 中华古诗文闪耀着智慧的光芒，下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（ ） 序号 古诗文 蕴含的道理 ① 尺有所短，寸有所长 各有优缺点，欣赏他人 ② 人而无礼，焉以为德 乐于助人，甘于奉献 ③ 己所不欲，勿施于人 彼此欣赏，共同进步 ④ 与人善言，暖于布帛 态度谦和，用语文明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年5月8日，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（ ） ①我们要树立守法光荣、违法可耻的观念 ②法律最主要目的就是严惩违法犯罪行为 ③社会的发展离不开各种社会规则和行为规范 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 一项全国性的调查分析报告显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的比例居第一位；选择“托关系、找熟人”的比例明显下降。可见（ ） A. 法治是实现自由平等、公平正义的保证 B. 人们的法治观念、法律意识在不断提高 C. 遇事找法、解决问题靠法已成为所有人的共识 D. 社会主义法治文化繁荣发展，全民法治观念已形成 19. 生活中侵权的行为时有发生，我们要学会用正确的方式来维护自己的合法权益。下列维权方式正确的是（ ） A. 遭遇校园霸凌，忍气吞声不了了之 B 知识产权受到侵犯，向人民法院起诉 C. 商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D. 受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 20. 以下是小凯的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年10月25日，星期六，晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①考虑报警求助，必要时打官司维权 ②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业委员会出面，调解双方矛盾 ④调整自己作息习惯，适应别人生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非连续性文本（第21题，本题6分。根据图画，回答问题） 21. 观察下边漫画，回答问题。 （1）遭遇校园欺凌后，我们可以寻求哪些国家法律救济？（两点） （2）生活在法治社会，需要形成怎样观念？ 三、阅读与思考：第22—24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，结合所学知识，简明扼要回答问题。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 如下图 材料二 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…… （1）运用“我们都是社会的一员”的相关知识，说明两则材料体现的道理。（两点） （2）请你从材料二中任选两个身份，谈谈如何分别担当好这两个身份？（两点） 23. 关注、服务社会 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。 请回答以下问题： （1）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为? （2）作为新时代中学生，我们应该如何养成这种行为，方能不负使命? 24. 2025年，“自律”成为山东省中学生成长关键词。某中学开展“自律伴我行”主题调查，结果显示：85%的学生认为自律很重要，但只有30%的学生能坚持按计划完成学习任务；部分学生表示，在家线上学习时，总忍不住刷短视频、玩游戏，无法集中精力；还有学生认为，“慎独”是成年人的要求，中学生只要在学校遵守纪律就行。 （1）结合教材知识，分析为什么“自律”成为中学生成长的关键词？ （2）针对调查中反映的问题，中学生应如何在2025年的学习生活中培养自律品质？ 四、判断与分析（第25小题，本题8分，联系材料，判断分析） 25. 阅读材料，回答问题。 游戏障碍(游戏成瘾)已被世界卫生组织正式列为精神疾病，其核心特征是对游戏的控制能力受损，游戏优先于其他生活兴趣和日常活动。截至2025年，中国青少年游戏成瘾比例达30.5%，主要表现为注意力过度集中于游戏、忽视学业、社交、家庭责任等行为特征。对此，小阳认为，沉迷游戏危害大，远离网络，我们才能健康成长。 结合材料，联系所学道德与法治知识，对小阳的观点进行辨别与分析。 五、实践与探究（第26小题，共22分） 26. 2025年9月20日是全国第二十三个“公民道德宣传日”，天柱县某校团委开展“践行道德规范·做文明公民”的主题活动。八年级（8）班级决定参加手抄报展示，请你一起参加。 板块一 下图漫画 （1）漫画《失信黑名单》体现诚信对个人重要性是怎样的，进行具体说明？ 板块二 爆火的小西天景区 2025年国庆假期，日均游客1万人次以上！这个奇迹，发生在临汾景县小西天景区。今年6月份“与辉同行”到访直播，8月份国内首款3A游戏（黑神话悟空）取景地让它火爆出圈！ 为了迎接这“泼天的富贵”，从承诺景区内外商品不涨价、开通免费摆渡接驳公交车到免费开放全县党政机关和企事业单位停车区域。全县拿出最大的诚意招待八方游客……一个个暖心细节，该县赢得了媒体和网友的赞声不断。 （2）请你结合材料，运用所学知识，谈谈该景区能火爆出圈、赢得大家盛赞的密码。（三点） 板块三 一位外卖小哥急匆匆跑进即将关门的电梯，但电梯显示满员，外卖小哥焦急地看着手机，显然送餐时间快到了。正当他无奈地走出电梯时，旁边的一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上。”外卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢！” （3）板块三中的这位“大哥”和外卖小哥的做法分别体现了哪些中华民族的传统美德？ 板块四 我承诺：乘坐公共交通时主动让座；参观游览时自觉排队；在图书馆不大声喧哗；参加社交活动时衣着整洁…… （4）材料启示我们怎样做个文明有礼的人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期中水平检测 道德与法治试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置上。 2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 一、单项选择题（每小题2分，20个小题共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案） 1. 习近平总书记说：“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业。”这说明（ ） A. 社会发展离不开人们共同的努力 B. 社会的发展与我们个人行动无关 C. 个人发展与社会的发展同步进行 D. 个人的行动决定了社会发展方向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调中国式现代化需要依靠人民的力量，说明社会发展需要人民共同努力，故A符合题意； B：题干明确指出要依靠人民智慧和力量，说明社会发展与个人行动密切相关，故B错误； C：个人发展与社会发展相互关联，但“同步进行”过于绝对，可能存在差异，故C错误； D：社会发展方向由人民群众共同作用决定，而非个人行动单独决定，故D错误； 故本题选A。 2. 时代飞速发展，科技日新月异，祖国欣欣向荣，人民安居乐业。作为新时代的中学生，面对这样的社会生活，我们应该（ ） ①热爱生活，积极融入社会 ②提升自身素质，专注志愿服务 ③提升职业技能，创造美好生活 ④将个人发展与社会进步紧密结合起来 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查面对丰富多彩日新月异的社会生活。 ①④：依据教材知识，面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活、积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。故①④说法正确； ②：“专注志愿服务”错误。青少年应积极参与志愿服务活动，但专注于志愿服务可能忽视学生应以学习为主的任务，故②说法错误； ③：初中生处于基础教育阶段，主要任务是全面发展，而非直接提升职业技能，故③说法错误； 故本题选A。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（ ） ①饮其流者怀其源，学其成时念吾师 ②慈母手中线，游子身上衣 ③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ④海内存知己，天涯若比邻 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ③④：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”，诗中描述邻家妇人与作者是地缘关系；“海内存知己，天涯若比邻”，描述的是作者与朋友之间的友谊超越地理位置的距离，体现的也是地缘关系，故③④符合题意； ①：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，诗中描述的师生关系属于业缘关系；故①不符合题意； ②：“慈母手中线，游子身上衣”，诗中描述的慈母与游子的关系属于血缘关系。故②不符合题意； 故本题选D。 4. 下图漫画表明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④我们的成长离不开父母、同伴、老师和社会的关爱等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：漫画中“从‘白纸’到合格的社会成员的蜕变”，体现个体从自然状态通过社会影响（父母、同伴等的教育、关爱）成为社会成员，说明人的成长是不断社会化的过程，故①符合题意； ②：漫画强调的是父母、老师等的“教育、帮助、关爱”对成长的作用，未提及“竞争意识和实践能力”，故②不符合题意； ③：“每个人都能”说法绝对，个体成长受多种因素影响，并非所有人都能成为合格社会成员，故③说法错误； ④：漫画明确指出“父母、同伴、老师、社会不停地添加‘颜料’——教育、帮助、关爱”，说明成长离不开这些主体的关爱，故④符合题意； 故本题选B。 5. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的相关知识。 ②④：个人与社会是统一的，是相辅相成的，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机织成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离样则悲”；“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，这是对个人与社会的关系的准确描述，符合题意，故②④符合题意； ①：通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，①与题不符； ③：选项表达的是实践的重要性，故排除； 故本题选C。 6. 为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 1.跟长辈学做月饼。 ⒉.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。 小安执行该假期计划有利于（ ） ①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　 ④体验社会生活，提升综合能力 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 ②③④：分析题文可知，学做月饼、参与秋收劳动能帮助小安掌握生活技能，增强对劳动的尊重；参加文明交通劝导宣传活动可以学习社会行为规范，在社会中成长；通过多样化的实践活动让小安体验社会生活，有助于提升综合能力，故②③④说法正确； ①：题干中的假期计划均为课外实践活动，并未体现“忽视课堂学习”，且假期社会实践与课堂学习并不冲突，故①说法错误； 故本题选A。 7. 从下边漫画中我们可以看到（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制 ②互联网能实现人们所有的愿望和要求 ③网络让信息传递和交流更加方便迅捷 ④互联网大大促进了人才在各地的流动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：漫画中“万物互联”及人们通过网络设备连接，体现了网络打破传统人际交往的时空限制，不同地点的人可通过网络交流，故①符合题意； ②：“所有的愿望和要求”说法绝对，互联网虽功能强大，但不能实现所有愿望，故②说法错误； ③：网络让信息传递和交流更方便迅捷，漫画中“万物互联”直观展现了信息通过网络快速互通，故③符合题意； ④：漫画未体现“人才流动”，主要反映信息交流与互联，故④不符合题意； 故本题选B。 8. “网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） A. 制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B. 远离网络，以免受到网络暴力的伤害 C. 积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D. 提高媒介素养，自觉抵制网络暴力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：制定法律法规属于立法机关的职责，青少年无权制定，故A说法错误； B：远离网络不符合现实需求，网络是重要工具，不能因噎废食，故B说法错误； C：“以暴制暴”违反法治原则，会激化矛盾，故C说法错误； D：提高媒介素养是青少年合理使用网络、抵制网络暴力的有效途径，故D符合题意； 故本题选D。 9. 2025年1月19日，中央网信办启动“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于（ ） ①学会分析判断网络信息，合理使用网络 ②营造健康文明、积极向上的网络环境 ③构建“信息茧房”，维护社会公平正义 ④完善法律法规，落实依法治国基本方略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间。 ①：专项行动通过整治不实信息等问题，促使网民提高信息辨别能力，从而合理使用网络，故①符合题意； ②：专项行动直接打击网络不良现象，有利于净化网络空间，营造健康文明的网络环境，故②符合题意； ③：要破除“信息茧房”，而非构建“信息茧房”，故③说法错误； ④：完善法律法规属于立法工作，题干中的专项行动属于执法整治，未涉及立法，故④不符合题意； 故本题选A 10. 下列图示关系表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的内容、社会规则的种类、尊重他人、文明有礼、违法行为的分类的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序，因而社会秩序和生产秩序属于包含关系，故C说法正确； ABD：生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等，因而社会规则和社会道德属于包含关系；违法不一定犯罪，犯罪必定违法，因而违法行为和犯罪行为属于包含关系；社会生活中的道德包括文明礼貌、尊重他人，但两者具有交叉关系，对他人文明有礼有时就是对他人的尊重，故ABD说法错误； 故本题选C。 11. 下学时，学生在老师的引领下排队走出校门，校门外由交警指挥家长接送车辆，校门口的秩序属于（ ） ①生产秩序 ②社会管理秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的分类。 ①②③④：根据所学，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。据此，校门口的秩序属于社会管理秩序和交通秩序，所以②③正确，①④错误； 故本题选A。 12. 对下图漫画理解正确的是（ ） ①维护社会秩序只能依靠法律 ②社会秩序保障人们的人身安全 ③社会规则维系社会秩序 ④交通秩序与人们生活关系密切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序与社会规则的关系。 ①：维护社会秩序依靠规则，规则包括道德、纪律、法律等，并非“只能依靠法律”，“只能”夸大了法律的作用，故①说法错误； ②：漫画中车辆礼让行人，体现了交通秩序保障行人的人身安全，说明社会秩序保障人们的人身安全，故②符合题意； ③：“礼让”是交通规则，车辆遵守该规则才能维系交通秩序，说明社会规则维系社会秩序，故③符合题意； ④：交通秩序与人们日常出行密切相关，漫画场景直接体现了交通秩序对生活的重要性，故④符合题意； 故本题选D。 13. 北京市将每月11日确定为“自觉排队日”，排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。对材料中“价值认同”认识正确的有（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②制定规则是为了限制人们自由 ③遵守社会规则能体现社会文明 ④我们要发自内心地去敬畏规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、增强规则意识。 ①：社会规则的作用是保障社会秩序的实现，如排队规则维护公共秩序，故①说法正确； ②：制定规则是为了维护公共利益和秩序，而非限制个人的自由，故②说法错误； ③：遵守规则（如排队）体现社会成员的文明素养，进而体现社会的文明程度，故③说法正确； ④：敬畏规则强调内心对规则的认同，符合“价值认同”的内涵，故④说法正确； 故本题选C。 14. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成友好交往、安定有序的和谐社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①④：题干引用强调“国、家、身、心”因尚礼而昌盛，说明文明有礼是维系社会正常生活的道德行为规范，有利于形成友好交往、安定有序的和谐社会。故①④符合题意； ②：文明有礼是传统美德，但民法的基本原则包括平等、自愿、公平等，文明有礼并非民法原则。故②说法错误； ③：评价行为合法有效的准绳是法律，而非道德层面的文明有礼。 故③说法错误； 故本题选B。 15. 从古至今，诚信都是为人处世的重要准则。以下故事体现诚信的是（ ） A. 闻鸡起舞 B. 卧薪尝胆 C. 孔融让梨 D. 一诺千金 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：闻鸡起舞形容勤奋努力，与诚信无关，故A不符合题意； B：卧薪尝胆体现发愤图强、坚韧不拔，与诚信无关，故B不符合题意； C：孔融让梨体现谦让美德，与诚信无关，故C不符合题意； D：一诺千金强调信守承诺，直接体现诚信，故D符合题意； 故本题选D。 16. 中华古诗文闪耀着智慧的光芒，下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（ ） 序号 古诗文 蕴含的道理 ① 尺有所短，寸有所长 各有优缺点，欣赏他人 ② 人而无礼，焉以为德 乐于助人，甘于奉献 ③ 己所不欲，勿施于人 彼此欣赏，共同进步 ④ 与人善言，暖于布帛 态度谦和，用语文明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求、友善待人。 ①：“尺有所短，寸有所长”比喻事物各有优缺点，强调应包容差异、欣赏他人，与“各有优缺点，欣赏他人”一致，故①正确； ②：“人而无礼，焉以为德”强调礼貌是道德的基础，与“乐于助人，甘于奉献”无关，故②错误； ③：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，而非“彼此欣赏，共同进步”，故③错误； ④：“与人善言，暖于布帛”强调言语的温暖，对应“态度谦和，用语文明”，故④正确； 故本题选B。 17. 2025年5月8日，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（ ） ①我们要树立守法光荣、违法可耻的观念 ②法律最主要目的就是严惩违法犯罪行为 ③社会的发展离不开各种社会规则和行为规范 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、树立法治意识。 ①：依法打击犯罪强调法律的权威，引导人们守法，故①符合题意； ②：法律的主要目的是维护公平正义，惩治犯罪是手段而非最主要目的，故②说法错误； ③：题干中依法惩治犯罪体现了社会规则的必要性，说明社会发展离不开规则，故③符合题意； ④：法律是判断行为合法性的标准，题干中起诉犯罪依据法律进行，故④符合题意； 故本题选C。 18. 一项全国性的调查分析报告显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的比例居第一位；选择“托关系、找熟人”的比例明显下降。可见（ ） A. 法治是实现自由平等、公平正义的保证 B. 人们的法治观念、法律意识在不断提高 C. 遇事找法、解决问题靠法已成为所有人的共识 D. 社会主义法治文化繁荣发展，全民法治观念已形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故A不符合题意； B：题干中“通过法律渠道解决”比例居首且“托关系”比例下降，说明人们更倾向于依法维权，体现了人们的法治观念、法律意识在不断提高，故B符合题意； C：“已成为所有人的共识”表述绝对化，遇事找法、解决问题靠法逐步成为社会共识，故C说法错误； D：“全民法治观念已形成”夸大了现状，不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 19. 生活中侵权的行为时有发生，我们要学会用正确的方式来维护自己的合法权益。下列维权方式正确的是（ ） A. 遭遇校园霸凌，忍气吞声不了了之 B. 知识产权受到侵犯，向人民法院起诉 C. 商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D. 受到同学欺负，纠集他人将对方打伤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法求助。 A：忍气吞声放弃维权，会助长侵权行为，损害自身权益，正确做法是及时报告老师、家长或学校，寻求帮助，故A说法错误； B：知识产权受法律保护，向人民法院起诉是合法维权途径，符合法治原则，故B说法正确； C：强行搜身侵犯顾客人身权利，是违法行为，商家应报警或通过监控等合法方式处理，故C说法错误； D：以暴制暴属于故意伤害，违法且可能加剧矛盾，正确做法是通过老师、家长或学校调解，或报警处理，故D说法错误； 故本题选B。 20. 以下是小凯的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年10月25日，星期六，晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①考虑报警求助，必要时打官司维权 ②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业委员会出面，调解双方矛盾 ④调整自己作息习惯，适应别人生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。 ①：邻居深夜扰民属于违法行为，报警或诉讼是合法维权途径，故①说法正确； ②：上门警告可能激化矛盾，故②说法错误； ③：物业调解是解决邻里纠纷的合理方式，故③说法正确； ④：是缺乏维权意识的表现，故④说法错误； 故本题选A。 二、非连续性文本（第21题，本题6分。根据图画，回答问题） 21. 观察下边漫画，回答问题。 （1）遭遇校园欺凌后，我们可以寻求哪些国家法律救济？（两点） （2）生活在法治社会，需要形成怎样的观念？ 【答案】（1）可以向老师、家长求助；向学校、教育部门反映；报警，寻求公安机关帮助等。 （2）形成尊法学法守法用法的观念。 【解析】 【分析】考点考查：寻求国家法律救济、树立法治观念。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用寻求国家法律救济的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中是遭遇校园欺凌→可链接我们可以向老师、家长求助；向学校、教育部门反映；报警，寻求公安机关帮助等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查树立法治观念，可以结合教材知识作答。 三、阅读与思考：第22—24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，结合所学知识，简明扼要回答问题。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 如下图 材料二 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…… （1）运用“我们都是社会的一员”的相关知识，说明两则材料体现的道理。（两点） （2）请你从材料二中任选两个身份，谈谈如何分别担当好这两个身份？（两点） 【答案】（1）人是社会的人；我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中我们具有不同的身份。 （2）示例：①作为同学的同学：以友爱之心相待；耐心倾听他人观点，不随意打断发言；课后主动分享学习资料；运动场上为队友呐喊助威等。②作为小区业主：以共治之心维护家园；自觉遵守小区公约；不占用消防通道；主动参与社区公益等。 【解析】 【分析】考点考查：我们都是社会的一员。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我们都是社会的一员的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我”的关系网、“我”的不同社会关系→人是社会的人；我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中我们具有不同的身份。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为同学的同学→以友爱之心相待；耐心倾听他人观点，不随意打断发言等； 关键词②：作为小区业主→以共治之心维护家园；自觉遵守小区公约等。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 关注、服务社会 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。 请回答以下问题： （1）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为? （2）作为新时代中学生，我们应该如何养成这种行为，方能不负使命? 【答案】（1）志愿者的行为属于亲社会行为。 （2）①主动了解社会，关注社会发展变化，如通过新闻、社会实践等方式，知晓国家重大事件和社会需求；②积极投身社会实践，参与公益活动，如参加社区服务、志愿者活动等，在实践中服务社会；③遵守社会规则和习俗，尊重他人，在参与社会活动时，自觉维护社会秩序，展现文明素养；④主动关心社会，帮助他人，在他人需要帮助时伸出援手，如帮助老人、关爱弱势群体，传递社会温暖。 【解析】 【分析】考点考查：培养亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是志愿者，需要运用亲社会行为的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行→可链接属于亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，结合教材知识作答。 24. 2025年，“自律”成为山东省中学生成长关键词。某中学开展“自律伴我行”主题调查，结果显示：85%的学生认为自律很重要，但只有30%的学生能坚持按计划完成学习任务；部分学生表示，在家线上学习时，总忍不住刷短视频、玩游戏，无法集中精力；还有学生认为，“慎独”是成年人的要求，中学生只要在学校遵守纪律就行。 （1）结合教材知识，分析为什么“自律”成为中学生成长的关键词？ （2）针对调查中反映的问题，中学生应如何在2025年的学习生活中培养自律品质？ 【答案】（1）①自律是中学生成长的重要保障，自律能帮助中学生自觉完成学习任务，提升自我；②2025年线上学习成为常态，缺乏自律易受干扰，影响学习效果，而自律能帮助中学生在无他人督促时严格要求自己，专注学习；③慎独是自律的最高境界，培养自律能帮助中学生在任何环境中都坚守道德和纪律要求，不仅是学校生活，更能为未来人生奠定基础。 （2）①制定具体的阶段性目标，如每天线上学习时设定“40分钟专注学习，10分钟休息”的小目标，逐步培养自律习惯。②营造有利的学习环境，如线上学习时将手机调至“专注模式”，远离短视频、游戏等干扰源，提升自制力。③践行慎独，在家学习时即使没有他人监督，也严格遵守学习计划，不随意放纵自己。④定期反思自律情况，如每天睡前回顾是否完成学习计划，分析未完成的原因，及时调整，逐步养成自律习惯。 【解析】 【分析】考点考查：自律的重要性、自律的要求、慎独的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为中学生，需要运用自律的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：85%的学生认为自律很重要→可链接自律的重要性；慎独的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自律的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在2025年的学习生活中培养自律品质→可链接自律的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 四、判断与分析（第25小题，本题8分，联系材料，判断分析） 25. 阅读材料，回答问题。 游戏障碍(游戏成瘾)已被世界卫生组织正式列为精神疾病，其核心特征是对游戏的控制能力受损，游戏优先于其他生活兴趣和日常活动。截至2025年，中国青少年游戏成瘾比例达30.5%，主要表现为注意力过度集中于游戏、忽视学业、社交、家庭责任等行为特征。对此，小阳认为，沉迷游戏危害大，远离网络，我们才能健康成长。 结合材料，联系所学道德与法治知识，对小阳的观点进行辨别与分析。 【答案】小阳的观点存在错误，他认识到了沉迷网络游戏的危害，但是没有认识到网络也有积极作用，他对网络的认识是片面的。沉迷网络游戏会影响视力，危害身体健康；会大量占用学习时间，影响学习成绩；会让人沉迷虚拟生活空间，影响正常的人际交往；会让人丧失责任感，缺乏责任心；甚至会滋生违法行为，造成社会危害。但是网络也有积极作用。网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好：网络促进了人际交往，使人际交往更加方便快捷；网络还推动了生产方式的深刻变革，改进了社会治理方式。作为中学生，我们要合理利用网络。我们要践行社会主义核心价值观，促进社会和谐发展，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极影响、网络的积极影响、合理使用网络的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：沉迷游戏危害大，远离网络，我们才能健康成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：沉迷网络游戏会影响视力，危害身体健康；会大量占用学习时间，影响学习成绩；会让人沉迷虚拟生活空间，影响正常的人际交往。 论据②：网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好：网络促进了人际交往，使人际交往更加方便快捷；网络还推动了生产方式的深刻变革，改进了社会治理方式。 论据③：我们要合理利用网络。我们要践行社会主义核心价值观，促进社会和谐发展，做网络强国的建设者、创新者。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究（第26小题，共22分） 26. 2025年9月20日是全国第二十三个“公民道德宣传日”，天柱县某校团委开展“践行道德规范·做文明公民”的主题活动。八年级（8）班级决定参加手抄报展示，请你一起参加。 板块一 下图漫画 （1）漫画《失信黑名单》体现诚信对个人重要性是怎样的，进行具体说明？ 板块二 爆火的小西天景区 2025年国庆假期，日均游客1万人次以上！这个奇迹，发生在临汾景县小西天景区。今年6月份“与辉同行”到访直播，8月份国内首款3A游戏（黑神话悟空）取景地让它火爆出圈！ 为了迎接这“泼天的富贵”，从承诺景区内外商品不涨价、开通免费摆渡接驳公交车到免费开放全县党政机关和企事业单位停车区域。全县拿出最大的诚意招待八方游客……一个个暖心细节，该县赢得了媒体和网友的赞声不断。 （2）请你结合材料，运用所学知识，谈谈该景区能火爆出圈、赢得大家盛赞的密码。（三点） 板块三 一位外卖小哥急匆匆跑进即将关门的电梯，但电梯显示满员，外卖小哥焦急地看着手机，显然送餐时间快到了。正当他无奈地走出电梯时，旁边的一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上。”外卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢！” （3）板块三中的这位“大哥”和外卖小哥的做法分别体现了哪些中华民族的传统美德？ 板块四 我承诺：乘坐公共交通时主动让座；参观游览时自觉排队；在图书馆不大声喧哗；参加社交活动时衣着整洁…… （4）材料启示我们怎样做个文明有礼的人？ 【答案】（1） 人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品 质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信 任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果 弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （2）网络的作用：网络为文化传播提供了平台。“与辉同行”和《黑神话悟空》游戏为小西天做了代言和宣传。以礼待人：人民秉持着以礼待人的传统美德。全县拿出最大的诚意招待八方游客。诚实守信：商家承诺景区内外商品不涨价。 （3）友善待人、文明有礼。 （4）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与人相处，要以礼相待， 尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得 体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、文明有礼的要求、友善待人、诚实守信、网络的作用。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中失信的人受到限制→诚信是我们做人做事的基本准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用诚实守信、以礼待人、网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“与辉同行”到访直播，8月份国内首款3A游戏（黑神话悟空）取景地让它火爆出圈→网络的作用； 关键词②：承诺景区内外商品不涨价→诚实守信； 关键词③：全县拿出最大的诚意招待八方游客→以礼待人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人、文明有礼的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：旁边的一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上。”外卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢！”→体现了友善待人、文明有礼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乘坐公共交通时主动让座；参观游览时自觉排队；在图书馆不大声喧哗；参加社交活动时衣着整洁→围绕文明有礼的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $