1.4光的反射和折射(第3课时光的折射)讲义 2025-2026学年浙教版科学八年级上册

2025-11-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第4节 光的反射和折射
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2025-11-08
更新时间 2025-11-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦光的色散、色光三原色及不可见光应用核心知识点,从生活现象(如彩虹)引入,通过棱镜分解太阳光实验理解色散实质是折射,不同色光偏折程度不同,进而学习色光三原色混合规律及物体颜色成因,最后扩展到可见光谱与红外线、紫外线应用,构建从现象到本质再到应用的学习支架。 资料亮点在于联系生活实际(如“美颜灯”问题、验钞机原理),通过自我检测题(如演员服装颜色分析)强化科学观念,设计探究实践(如红外线传播方案设计)培养科学思维。课中辅助教师引导学生从生活走向科学,课后通过实例解析帮助学生查漏补缺,提升知识应用能力。

内容正文:

1.4光的反射和折射(第4课时光的色散)课前导学 学习目标: 1.通过观察生活中的一些现象,知道太阳光是由各种色光组成的。 2.通过实验,知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的,知道光的色散现象。 3.知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。 4.了解可见光谱,以及红外线与紫外线的应用 知识集锦: ★知识点1 色散 定义:太阳光是①_________,它通过②_________后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散。 光的色散实质是光的③_________,不同色光的偏折程度④_________,从而造成色散。 光的色散现象说明:太阳光(白光)不是单色光,而是由各种色光混合而成的⑤_________;不同的单色光通过棱镜时偏折程度不同,红光偏折程度⑥_________,紫光偏折程度⑦_________。 ★知识点2 色光的混合 大量实验发现,把红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合,可以产生各种颜色的光,而红、绿、蓝三种色光不能由其他色光混合而成,因此,人们把红、绿、蓝叫做⑧__________________。 归纳拓展 物体的颜色 (1)透明物体的颜色:透明物体的颜色由透过它的色光决定,如红色玻璃片呈红色,是因为此玻璃片只能透过红色光,吸收其他色光。 (2)不透明物体的颜色:不透明物体的颜色由它反射的色光决定,如红纸呈现红色,是因为它只能反射红色光,吸收其他色光:黑色物体吸收各种色光,完全不反射光;白色物体能反射所有色光。 ★知识点3 看不见的光 可见光谱 三棱镜把太阳光分解为不同颜色的光,它们按照一定的顺序排列,形成太阳的⑨_________。 红外线应用:红外线烘烤、红外线夜视仪、红外线遥控器。 紫外线应用:杀菌、鉴别古画或钞票的真伪等。 答案: ①白光 ②棱镜 ③色散 ④不同 ⑤复合光 ⑥最小 ⑦最大 ⑧色光的三原色 ⑨可见光谱 自我检测: 1.目前菜市场里一些卖肉的商贩在肉摊的上方亮一盏“美颜灯”,使肉看起来又红又亮,使消费者不好分辨肉的好坏。国家市场监督管理总局规定自2023年12月1日起不再允许使用这种“美颜灯”。那么为了便于消费者区别肉的好坏,你认为应该使用什么颜色的灯光来照明( ) A.红光 B.紫光 C.蓝光 D.白光 2.光的世界精彩纷呈,绚丽多彩,下列有关光学知识的描述中正确的是( ) A.光在同种介质中沿直线传播 B.光的三原色是红、黄、蓝 C.张志和在《玄贞子》中记载“背日喷乎水,成虹霓之水”是光的色散 D.莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是实像 3.在探究红外线是否具有与可见光相同的传播规律时,小明利用电视机的红外线遥控器和电视机等器材,设计了如下方案,其中不可行的是( ) A.用烟雾显示红外线传播路径,探究红外线在空气中是否沿直线传播 B.用遥控器隔着透明玻璃控制电视机,探究红外线能否穿过透明物体 C.用遥控器隔着纸板控制电视机,探究红外线能否穿过不透明物体 D.用遥控器对着平面镜发出红外线,观察能否控制电视机,探究平面镜能否反射红外线 4.验钞机是利用______能使荧光物质发光的原理工作;电视遥控器不对准电视机的接收窗口,对着墙壁______(选填“可能”或“不可能”)实现对电视的遥控。 5.一个演员在舞台上演出。当舞台上方的红色追光灯照射到她时,观众看到她一身艳丽的红色服装;当灯光操作员改用绿色追光灯照射她时,观众看到她的上装为绿色而裙子为黑色。那么,这位演员服装的实际颜色是上装为_____,裙子为_____。 答案以及解析 1.答案:D 解析:白光是复色光,通过三棱镜可以被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,用白光照射肉后,肉的不同部分能反射出白光中与之相同的颜色,使消费者能看到肉的真实情况。 2.答案:C 解析:光在同种均匀介质中沿直线传播,A错误;光的三原色是红、绿、蓝,B错误;“虹霓”即彩虹,是光的色散现象,C正确;莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是平面镜成像,成的像是虚像,D错误。 3.答案:AD 解析:红外线是不可见光,人眼是看不见的,用烟雾不能显示红外线传播路径,不能探究红外线在空气中是否沿直线传播,故A符合题意;要探究红外线能否穿过透明物体,可在遥控器前遮挡一块透明玻璃,如果能遥控电视机,说明红外线能穿过玻璃,故B不符合题意;要探究红外线能否穿过不透明物体,可在遥控器前遮挡一个不透明物体,如果能遥控电视机,说明红外线能穿过不透明物体,故C不符合题意;要探究平面镜能否反射红外线,用遥控器对着平面镜发出红外线,如果能遥控电视机,说明平面镜能反射红外线,故D不符合题意。 4.答案:紫外线;可能 解析:验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的原理工作的。电视遥控器是用红外线来遥控电视机的;红外线遇到障碍物会发生反射,所以遥控器不对着电视机,而是指向其他方向,也有可能实现对电视的遥控。 5.答案:白色;红色 解析:当舞台上方的红色追光灯照射到她时,观众看到她一身艳丽的红色服装;当灯光操作员改用绿色追光灯照射她时,观众看到她上装为绿色而裙子为黑色,说明她的上装既能反射红光,又能反射绿光,是白色的:她的裙子能反射红光而不能反射绿光,是红色的。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.4光的反射和折射(第3课时光的折射)讲义 2025-2026学年浙教版科学八年级上册
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