1.4 光的反射和折射 （第3课时光的折射）课件- 2025-2026学年浙教版八年级上册科学

该初中科学课件聚焦光的折射现象、规律及应用，以池水变浅的生活现象导入，通过实验探究光从空气射入水的传播径迹，引出折射定律，再结合生活实例（筷子折断、渔夫叉鱼等），形成现象-规律-应用的学习支架。 其亮点在于实验探究与对比分析结合，通过光反射与折射对比表培养科学思维，生活实例帮助建立科学观念，巩固练习强化知识应用。对学生提升探究实践能力，对教师提供清晰教学脉络，便于高效教学。

（第3课时）光的折射 1.4 光的反射和折射 清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不能贸然下去，因为它的实际深度会超过你看到的深度，可能会使你惊慌失措而发生危险。为什么池水看起来比实际浅呢？这与光的折射现象有关。 新课导入 知识点1： 光的折射 我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀介质中传播的情形。如果光从一种介质进入另一种介质，例如，从空气进入水或玻璃时，情况又会怎样呢？让我们通过实验来探究。 知识梳理 让一束光从空气以不同的角度射入水中(图4.4-1)，观察光束在空气中和水中的径迹。光束进入水中以后传播方向是否发生了偏折？向哪个方向偏折？ 图4.4-1 光射入水中时的折射现象 光从空气斜射入水中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射。 知识梳理 如图4.4-2所示，以经过入射点O并垂直水面的直线ON作为法线，入射光线与法线的夹角i叫做入射角，折射光线与法线的夹角r叫做折射角。 图4.4-2 光从空气斜射入水中，折射光线发生偏折。 折射定律 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。 知识梳理 知识梳理 如果让光逆着折射光线的方向从水或其他介质射入空气中，可以看到，进入空气的折射光逆着原来的入射光的方向射出。也就是说，在折射现象中，光路可逆。 知识梳理 7 （1）折射光线、入射光线、法线在同一平面内； （三线共面） （2）折射光线、入射光线分居法线两侧； （两线分居） （3）两角关系; （空气中的角是较大的个角） 光的折射 光从空气向水中折射时，折射角小于入射角； 光从水向空气中折射时，折射角大于入射角。 知识梳理 在白板上写几个作图题，供学生练习。 8 反 射 折 射 三线关系 两角关系 特殊情况 光反射和折射的联系 三线共面 三线共面 法线居中 法线居中 两角相等 空气中角大 同增同减 同增同减 垂直入射原路返回 垂直入射方向不变 光路可逆 拓展延伸 1. M M′ O B A N N′ i r 空气 玻璃 1.应用光的折射规律完成光路图： O B A N N′ i r 空气 玻璃 M M′ 巩固练习 2.当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？画出光路图并回答。 射入的光线与射出的光线不在同一 直线上，但两条光线平行。 巩固练习 知识点2： 生活中的折射现象 用光的折射现象可以解释本节开始提出的问题，池底某点发出的光从水中斜射向空气时会发生偏折，逆着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了。即池水看起来比实际的浅。 图4.4-3 池水变浅了 知识梳理 筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛 法线 筷子“折断” 利用同样的道理，还可以解释筷子在水中“折断”等现象 知识梳理 鱼的实际位置S S′ 鱼的虚像 渔夫捕鱼 鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼 知识梳理 无论从岸上，看水中的物体，还是从水中看岸上的物体，所看到的是 （填“升高”或“降低”） （填“实像”或“虚像”） 水中的鲨鱼看到空中的大雁比实际位置是 了一些。（填“升高”或“降低”） 升高 升高 虚像 知识梳理 P Q A B 分析：从水中看岸上的树 知识梳理 如图，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。想一想，这是为什么？ 分析：加水后，硬币的光从水中斜射入空气时，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的硬币虚像。 硬币的实际位置S S′ 硬币的虚像 知识梳理 我们已经知道，光在同种均匀的介质中沿直线传播。如果介质疏密不均，光就不会沿直接传播，而会发生折射。海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上、沙漠或戈壁等地方。 海市蜃楼是怎样发生的呢？ 知识梳理 知识梳理 海市蜃楼 光的折射 折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折 折射规律：从水射入空气中，折射光线远离法线；从空气射入水，折射光线靠近法线 在折射现象中，光路可逆 知识小结 1. 1. 在岸上看到水中有一条鱼在游泳，看到的鱼是光的折射现象所产生的 像(选填“虚”或“实”)。如图所示是眼睛看到鱼的示意图，此时折射角 入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 虚 大于 巩固练习 2. 如图所示，画中人出现了错误的判断。下列四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是 ( ) D 巩固练习 3. 潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因 ( ) C 巩固练习 5. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水，观察到的光斑将会如何移动? 开始液面位置 加水后液面位置 O' O 原光斑位置S 新光斑位置S' 答案：光斑向右移动 巩固练习 THANK YOU . $