海南省省直辖县级行政单位东方市港务中学2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题

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2025-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 东方市
文件格式 PDF
文件大小 4.39 MB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

内容正文:

东方市港务中学2025-2026学年度第一学期 ① ② 八年级语文学科期中阶段性评价 【活动三:默经典诗文,品诚信情怀】 (温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上) 4.(木题8分)古诗文是先贤写下的“山水情书”,字里行间藏着他们的思绪与深情。请在下列 一、积累运用(25分) 横线处写出相关的古诗文句子,让经典在笔下流转。 半个学期的语文旅程中,我们曾在“山随平野尽”的诗行里触摸山河壮闻,在“两岸连山 崔颗面对黄鹤楼的美景,用“(1) ,”(《黄鹤楼》)抒发思 的文句中感受自然雄奇,更在“人无信不主”的藏言中领悟做人根本。今天,这份以“诚信”为 隐性脉路的试卷,将成为我们检验所学、践行诚信的“成长答卷”。请你以真诚态度作答,用工 乡愁情:李白在《渡荆门送别》中用“(2) 。”将家乡的水拟 整书写传递对知识的尊重,让每一笔都成为诚信品格的见证。 人化,表现了对家乡的依依不舍之情:王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,用(3)“ 【活动一:辨书法字体,书诚信名句】 1.(本题4分)书法是汉字的“生命舞者”,每一笔墨都承载着文化韵味,也传递着诚信的力量。 ”表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情。面对山川秀色, 请从下面四幅作品中选出符合主题的一幅行书作品。( )(2分) 陶弘景充满了对先贤的软佩与追慕:(4)“ 下天赢信就:下天赢信戏啤事萬家典事萬和家 【活动四:修函中错漏,践诚信表达】 5.(本题6分)“诚信”是中华文化的重要基因,也是人际交往的基本准则,椰城中学举行“人 无信不立”综合性学习活动,邀你参与,在实践中践行诚信, A 0 D (1)(2分)宣传标语是活动的“声音名片”,请你为此次活动拟写一条宣传标语(不得使用“人 2.从以上作品中任选一幅,用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将作品内容正确、工整、规范地 无信不立"),让诚信理念深入人心,传递真诚力量。 写在米字格内。(2分) (2)(1分)为了保证活动顺利进行,同学们已设计出两种活动环节,请你根据主题再设计一种 选择作品」 ☑、 活动形式。 【活动二:积语言基础,绘诚信画卷】 活动一:开展“信守承诺最美”诗歌朗诵会 3,(本题7分)“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一,请 活动二:举办“寻觅身边的诚信“黑板报评比 阅读语段,按要求完成题目。 活动三: 国无德不兴,人无信不立。诚信,是算刘在中华民族史册上的传统美德。曾子烹燕,不欺孩 (3)(3分)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事,其中有几处错误,请你修政。 童,言出必行的教海是诚信最初的模样:商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚信力量的象 征稿启率 征:子胥辅吴,不改初zh6ng( ),别有用心的谋刻是诚信治国的范本。千百年来,无数 的诚信故事被记载,无数的诚信季句振聱发晴, 。现代社会,人们对不讲诚 为了更深入地感悟诚信的意义,我校准备以“餐美诚信”为主题向同学们征稿。内容要紧扣 信的行为深恶()痛疾,失信之人终将无处通形。重诺守信,人必近之:骏诈欺蒙,人必远 诚信与生活,有真情实感。请间学们记录并发现身边的诚信故事,项跃投福。稿件请送至校学生 之,我们应以诚信彩显中国好少年的力量。 会授稿箱 (1)关于字音。(1分) 在《现代汉语词典》中,“恶”读“è”时是“罪过、坏”的意思:读“”是“要呕吐”的意思: 2025年11月7日 读“心”是“讨厌、僧恨”的意思:读“0”是“怎么”的意思。那文中加点字读什么:深恶( 校学生会 痛疾 (2)关于字形。(1分) ①这则征稿启事中的内容不完整,请你补充。(1分 请根据拼音写汉字:不改初zhong( (3)关于成语。(1分) ②这则征稿启事中的画线句有语病,请写出修改意见。(1分) 画双横线的成语使用不恰当,请选一词替代:()A.弹精竭虑B.别出心裁 (4)关于句子。(2分) ③这则征稿启事在格式上有一处错误,请写出修改意见。(1分) 仿照画横线句再补写一个句子。 (5)关于活动探究,(2分) 二、阅读鉴赏(45分) “诚信是人际交往的桥梁,也是社会和谐的纽带”,学校即将开展“诚信人物面对面”活动,若 (一)古诗词阅读,阅读下面这首诗,完成下面小题。(共5分) 你作为校学生会代表,去采访由各年级推选出的“诚信之星”学生,你会提什么问题?(提两个 问题) 第1页共4页 钱塘湖春行 ③予在德州 ④盖自笑也 白居易〔唐代) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 10。(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 乱花浙欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。 ①怀民亦未夜,相与步于中庭。 6.(2分)这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“ _”字为线素,融情于景,抒发诗人 的思想感情。 ②放杖而笑,孰为得失? 7.(3分)品读诗文,补全下表中的批注内容 11.(2分)【甲】【乙】两文均创作于苏轼被贬期间,请你谈谈苏轼在这两个不同的被贬阶段中, 归类摘抄 批注 有着怎样的心态呢? 诗句 炼字(词) 表现状态 表现效果 睛川历历汉阳 (三)名著阅读(共6分) 树。芳草萋萋鸭 鸡洲。 “历历”“菱婆” 静态 描绘出树木分明、芳草茂 12。《红星照耀中国》是一部“红色纪实篇章”,记录着革命先辈的热血与信仰,而“减信”是革 (崔颗《黄鹤 盛的景象 命信仰的重要底色一对国家的忠诚、对人民的承诺,都是诚信的最高体现。请结合相关内容, 完成下面任务, 楼》) (1)(2分)目之所及一概览革命经典:在下面文段画横线处填写恰当的内容。 几处早莺争暖 《红星照耀中国》又名《① 》:是美国著名记者② 所著的纪实 树,谁家新燕啄 性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻,描述了中国共产党和红军的真实情况,探 春泥。 (1) (2) (3) 究了红色中国产生发展的原因,塑造了中国共产党人的英雄群像。 (白居易《钱塘 (2)(2分)心之所向一体会革命精神:阅读下面两个文段,分析红军取得最终胜利的原因,写 湖春行》) 出两点即可。 (二)文言文阅读(共12分) 【文段一】 阅读甲、乙两篇文言文,完成下面小题。 【甲】 “军阀的军队的任务是救税和压榨人民的血,红军为解放人民打仗。”一另一个(红军) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张 说:“我们长征过四川时,农民给我们送来了他们自己做的草鞋,一路上给我们送来了茶和热 怀民。怀民亦来寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、特交横,盖竹柏影也。何夜无月? 水。” 何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。一一《记承天寺夜游》 【文段二】 【乙】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢?那不是发瓶了吗?但是红军就是这样做 己卵上元⊙,予在候州@,有老书生数人来过,日:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从 的。…红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。 之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷回杂揉,屠浩⊙纷然。归舍已三鼓矣。舍中拖关熟睡,已再回 (3)(2分)行之所信一一践行革命道路:从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位,结合书 新矣。放杖而笑,孰为得失?过©问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⊙无得,更欲远去, 中他的事迹,说说你从中收获的精神力量。 不知走海者未必得大鱼也。一一苏轼《书上元夜游》 (四)文学类文本阅读(共12分) 【注】①上元:农历正月十五。②婚州:苏轼被贬之地,今属海南。③民:指汉族。夷,指当 地少数民族。④屠洁:泛指市井中做生意的人。⑤再:同“在”。⑤过:苏轼的小儿子。⑦韩退 阅读下面文章,完成各题。 之钓鱼:韩息曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,暗指自己境遇不好, 芭蕉和父亲 不得志。 8。(2分)下列加点字注音有误的一项是() 潘云贵 A.怀民亦未寝(qin)B.藻、特交横(xing)C.良月嘉夜()D.欣然从之(xing) ①小时候,我常认错一些事物,比如幼年在超市水果架上第一次看见香蕉,才知道自己之前 9.(4分)解释下列加点的词语。 吃的都是芭蕉, ①念无与为乐者 ②庭下如积水空明 ②果皮青湿的芭蕉不能立即吃,需要存放在米缸中一段时日,等它熟透后才能入口。母亲爱 第2页共4页 干净,见我摘回的芭蕉沾着许多灰尘,便用帕子认真擦枫表皮,之后再放入米缸,在白花花的来在我胸口,想到拖着行李箱离开家那天,在心里对自己说的话:“9岁了,不许再依赖父母,必 缸内花出一个坑,将芭蕉埋入,再用白米覆盖,堆了一层又一层,像藏起一个又一个苦湿的秘密。须一个人去面对这个世界!”不久后,我搬出了学校寝室,一个人来回折腾,处理好所有事情。 过了三四天,芭蕉就有些熟了,若是管馋,也能尝尝了,虽仍有些淫味,但舌尖多半品到的已是 在筒陋的出租屋里,我将一林绿萝摆放好后,看着屋内的布置和镜子中的自己,感概万分。 甜了。 ③工作后,有天带着学生们外出采风,却在重庆解放碑迷路了,中途还收到领导因我一次课 ③那时常和我抢芭蕉吃的是父亲。 上的无心之失发来的处罚通知。当时,无助的我一拾头就看到高楼如巨人般吃立在而前,心里想 ④父亲吃芭蕉的速度非常快,我刚用小手剥开皮,正想对他得意一笑,却见他喉咙一滚,一 着:所有的过往都已回不去了,多希望父亲能来拉我一下…那个夜里,支撑我带着学生们匆匆 根芭蒸顿时不见踪影。接着,父亲又看向眼前余下的芭蕉,我立即用手护住。父亲那双水牛似的奔向重庆北站的,是想到父亲身上对他的孩子的爱与责任感。我看着学生们的瞳孔里那一道自己 大眼晴一转,便有想法了,学着《西游记》中猪入戒偷吃人参果时说的话,跟我说:“刚刚吞得 的身影,像望见了父亲曾经的样子。 急,忘了是什么味道了,再吃一根,好吗?”我紧着嘴巴,不理他。他又央求,我便扯下一根最 ©回忆起幼时被放入米缸的芭蕉,为了成熟,进入黑暗,经过温度的起伏、压力的考脸,最 小的给他。 终抵达我们舌尖。它们用最后的香甜表达着对自己这一路成长的感谢。 ⑤父亲要赖皮,凭着自己力气大,一把夺走我手里所有的芭蕉,我哇哇大哭起来。母亲听到 ⑤一想到这世间所有的草木都在岁月的园中瓜熟蒂落,总觉得父亲会站在某一棵芭蕉树下, 哭声,急忙进屋,将父亲黄骂一通,父亲像小孩一般挨着批评,顺道道了个眼神过来,示意都是 等我前来,把这些在风雨中长好的果实一一放到我手里。 我害的。我擦千泪花被他通笑了, ⑥他不再像年轻时那样眼我抢夺这些芭蕉,也不会再把我弄哭,而是认真挑出表皮已显金黄 ⑥父亲那时已经是三个孩子的爸爸,却仍像个男孩,少年心性还未派灭。 的几根芭蕉给我,并轻轻说道:“吃吧。” ⑦再长大些,我们家如一粮搁浅的船,泊于生活的泥沼,父亲似乎一夜之间成热起来。因封 回父亲嘴角撒微上扬,笑客里种满工阳光和风。 山管制,无法再上山采石,村里众多石匠都失业了,父亲也是其中一个。在那个微凉的黄香里, 13.(3分)本文记叙了有关父亲的哪几件事,请简要概括, 他一直蹲在家门口,鸽群盘旋,他没忍住哭了出来,直到见我们放学回来,随即擦掉润花,站了 起米。那天过后,父亲险上的笑容,像一条条的鱼被日子浙渐捕光。 14.(4分)请按要求,赏析文中画线句. (1)深夜,我埋头于无止境的作业里,窗外的棚布被敲击得寞嗅直响,我的情绪糟糕透顶。(提 ⑧为了减轻负担,身休瘦弱的母亲开始到街上摆排卖食杂,整日起早贪黑,面容愈发憔悴, 示:环境描写的作用) 而父亲也国暂时找不到工作,便跟着母亲一道早出晚归做这小本生意,搁浅的船暂时又晚途了生 活的海洋。 (2)那天过后,父亲脸上的笑容,像一条条的鱼被日子渐渐捕光。(从修辞角度) ⑨高考那年,我的情绪反复无常,整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。深夜,我埋头 于无止境的作业里,窗外的捆布被鼓击得壁唑直响,我的情齿糟栏资顶,如将自己囚染于笼中, 15.(2分)文中的父亲有怎样的精神品质? 那种压抑感使我挣扎起来,奔到阳台上淋着大雨,似乎才舒服些。 ⑩父亲见状,如一只老腐扑过来,将我护在他的超膀下。用那双布满茧子、粗楚的手帮我擦 16.(3分)结合全文,分析⊙段画线句的含义。 眼泪,说:“有爸爸在,坚强点儿,一切都会好起来的!”现实境况将人逼至死角,我束手无策, 幸好有父亲在,给我温暖和力量,使我足以在那年六月一一还击。 (五)实用类文本阅读(共10分)】 ①在之后的人生路上,我渐渐离开父亲,独自奔波。时常被这世界欺凌,碰过壁,受过伤, 阅读下面的材料,完成各题。 只能一个人甚过四季的诸多时辰。 【材料一】 @读大学时,让我难以忍受的是室友们经常玩闹到深夜和每晚此起彼伏的呼暗声,这如山压 ①都说最美的风景在路上,如今的交通不再是单纯的运输,而是玩出了新花样:一张张特 第3页共4页 色的名片、一幅幅生动的画卷、一处处回味无穷的美食,是人在路中、路在景中的最好呈现。如 的旅游公路:同时,注重公路与周边环境的协调,保持自然风税的完整性。 何把这些都融合在一起呢?那就是:“交通+旅游”=旅游公路。何为旅游公路?简单来说就是立 ④信阳红色大别一号旅游公路:该项目获得了全因十佳案例的珠荣,成为河南省唯一获此 足“交通+旅游”融合的发展理念,将规划略线丰富的猿游贵源串揍起来,充分展现生态资源景 殊荣的素例。该项目沿逢打造了多个示范引领村和生态宜居村,将旅游公路建设与乡村振兴相结 观,实现社会经济可持续发展。 合,推动乡村经济的发展:同时,注重公路的景现设计和文化内活的挖握,提升公路的旅游吸引 ②海南省是全国最大的海洋省,旅游资源本富并极富特色。目前,海南省为了进一步加速 力。 推动海南国际旅游消费中心建设,践行全域旅游示范省理念,建设一条环岛旅游公路一海南省 17.(2分)根据以上材料,下列说法与原文意思相符的一项是() 环岛旅游公路。其设计以旅游功能为主,交通功能为辅,全线约五分之一可以看海,并兼具悬崖、 A旅游公路就是“交通+旅游”相融合的产物,通过公路将丰富的旅游资源串联起来,不仅能充分 展示生态资源景观,还能实现经济的可持续发展。 海滩、温地、沙丘、草原、农田、森林等多种风悦景观,景观多样化程度全国第一 B海南环岛旅游公路的设计以交通功能为主,旅游功能为辅,兼具多种风貌景观,景观多样化程 【材料二】 度全国第一。 C海南环岛旅游公路的起点位于海口,一路往南,我们可以在万宁日月湾体验冲浪的乐趣,在乐 ①百里山海一线率,最美海南在路上。2024年新年伊始,正式开通不久的海南环乌旅游公 东打卡网红景点鱼鳞洲灯塔, 路戒了“网红”。这条路总里程988.2公里,贯穿沿海12市县、9类84段不同精色的景观区域, D威海千里山海自驾旅游公路将公路与海洋、草原等自然景观完美结合 18,(2分)结合材料一和材料三,说明海南环岛旅游公路相比威海千里山海公路在景观资源开发 还有22个师角、68个港湾、216处名胜古迹、31个景区、20个度假区,如同一条串联全岛众多 上的突出优势。 美景的“珍珠项链”。 ②从空中俯瞰,海南环岛旅游公路上成片绿意与蓝天碧水组成一幅蓝绿交织、人与自然和 19.(3分)根据材料二简述海南环岛旅游公路正式开通后带来的新机遇, 谐共生的优美生态画卷。海南环岛旅游公路的起点位于海口新海港,一路往南,驰骋于山海之间 你还可以在文昌铜鼓岭迎接海岛的第一缕阳光,在琼海南海博物馆聆听“更路薄”的航海故事, 20.(3分)根据材料三中旅游公路建设案例的经验,请你为海南环岛旅游公路的可持续发展提出 几条建议。 在万宁日月湾踏海逐浪,在陵水昼家渔排感受“海上村庄”的独特风情,在乐东穿被于篱歌海万 亩盐田中,在东方鱼解洲灯塔傍海聆听海浪… 三、写作表达(共50分) ③海南环岛旅游公路不仅带来了吴景,也帝来了新的机遇。数据显示,最近,海南自驾游 21.阅读下面材料,按要求作文。 热度翠升,三亚、海口位列全国元旦自驾旅游城市热门榜前三,两地租车订单环比增长50%以上, 前行,是一个人、一个民族乃至一个国家应有的姿态。开心时,一路放歌,让欢声笑语洒满 近九成订单来自外地游客。在三亚太阳湾路段,许多喜结连理的新人开心地拍着婚纱照:在“火 征途:痛苦时,咬牙坚持,让坚韧意志化作披剂新妹的利刃:孤单时,需要携手同行,让温暖陪 件驱散独行的寂寥。于个人而言,前行是生命的律动:于民族而言,前行是精神的传承:于国家 山海岸”驿站,90后小伙王要开起了奶茶店…一条公路正催生出多种业态。 而言,前行是发展的脉搏。无论是个人的成长、民族的发展还是国家的进步,都在前行的篇章里, 【材料三】 书写着属于自已的精彩。 ①中国近年来在旅游公路建设方面取得了显著的成就,以下是一些成功的旅游公路建设素 阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?请任选一题作文。 (1)请根据以上材料,以“前行"为话题,自定文体,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。 例及其经验。 (2)请把题目“ ,谢谢你与我一路同行”补充完整,写一封信,感谢曾经与你 ②草原天路:位于张家口市北部,全长323.9公里。该公路沿逢风光旖魂,注重自然景观 一路同行的人。 与人文景观的结合,通过公路串联起多个旅游景点,形成旅游线路:同时,加强旅游配套服务设 (3)在你学习的路上,生活的路上,你希望和谁一路同行?可以是神话中的人物,可以是 施的建设,提升游客体验,吸引了大量游客前来游览。 童话故事中的人物,或者是历史人物。请展开联想,发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。 要求:①书写工整,卷面整洁:②不少于500字:③不得透露个人信息,凡涉及真实地名、 ③威海千里山海自驾旅游公路:该项目成功入进全国交通运输与旅游融合发展十佳素例。 校名、人名,请用x代替:④不得抄袭试卷中的材料及他人作品 该项目体现了公路与海洋、山查等自然景观的完美结合,突出自气旅游特色,打造具有地方特色 第4页共4页

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