陕西省延安市志丹县保安教育集团2025-2026学年八年级上学期11月期中联考语文试题

试卷类型：A(部编版)》 2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） 八年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】 1.(2分)(1)qin (2)x0 评分标准：注音正确，得1分。共2分。 2.(2分)(1)篝 (2)蓬 评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。 3.(11分)(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (2)相顾无相识 长歌怀采薇 (3)老伏枥 志在千里 (4)柴门何萧条 (5)松柏有本性 评分标准：(1)~(3)题上下两句全都签对，得3分；只答对上句或者下句，得L分。计9分。(4)(5)题答对，各 得1分。计2分。如有错字、别字、加字、福字，该空不得分。共1】分。 4.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 5.(2分)将“不平凡”后面的顿号改为逗号。 评分标准：标，点符号修改意见正确，得2分。共2分。 6.(2分)将“就"改为“才”。 评分标准：病句修改意见正扇，得2分。共2分% 7.(3分)〔示例一]斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“红小鬼”。两个“红小鬼“面对毫无礼狼的斯诺，不理 不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的“红小鬼”正 是中国的希望。 [示例二]红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵…尽管他们出身不同.但是 身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。 [示例三]几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打了路条才放行。这 样有原则的孩子正是中国的希望。 评分标准：任选书中有关红小鬼的故事简平闲述，能够印证题干观点即可得3分。共3分 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分）】 八年级语文期中调研试题A答案-部编版-1（共3页） 1/3 (一)(9分) 8.(3分)[示例]神舟二十号航天员乘组近日将择机实施第三次出舱活动 评分标准：能准骑概括材朴内容即可得3分。共3分。 9.(4分)[示例们同学们，中国空间站为航天员提供补给、休息、出舱活动协助等服务，是他们在太空生活和工作的 家。一些诸如生命再生、微重力等研究也都在这里展开，是各领城实（试）验的科学殿堂。可以说，中国空间站对 我国探索太空有着重要的意义。 评分标准：从为深空探索提供支撑和开展太空科学实脸两方面功能总站，得2分：语言流畅，得1分：字数符合要 求，得1分。共4分。 10.(2分)B 评分标准：选项正，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.(5分)①做外场实验时，杨士我亲临一线，详细过问，现场解决：②在生活中严于律己、廉洁自律、不求私利、乐 于奉献。 评分标准：第①空3分：第②空2分。共5分。 12.(4分)“脚步不停”本指脚步不停地走动，在文中指杨士莪院士退休后依然持续不断地进行科学研究和工作.生 动形象地表现了杨士莪院士生命不息、奋斗不止的执着精神和为科学事业奉献终身的炽热情怀。 评分标准：答出“脚步不停”的本意，得1分；站合文章内容分析词语的作用，得3分。共4分。 13.(6分)①“令人痛惜”“这位一心致力提携后学、为国听海一生的大先生走了…“斯人已逝”等语句，表达了作者 对杨士莪先生逝世的痛心和惋惜。②“烨烨其士，护千桅篷帆守镇疆海：菁菁者莪，开一派学问听寻水声”“优如 茫茫大海上高耸的灯塔”，作者高度评价杨士莪先生，表达了对先生的爱国精神、科研精神、育人精神的费芙和 敬佩之情。 评分标准：每.点3分。共6分。 14.(6分)①精神姿态的象征：象征着杨士莪坚定挺拔毕生坚守的精神姿态，无论是科研还是教学，都从未懈怠迟 缩。②爱国情怀的体现：象征着杨士莪让祖国科技“站起来”的坚定爱国信念和报国担当。③人格操守的写照： 象征着杨士莪正直不阿、堂堂正正做人的崇高品格（如拒收学生礼物，牧导学生“站得直“）。 评分标准：每点2分。共6分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分)》 15.(4分)(1)辉映。 (2)以…为乐。 (3)看。 (4)确实，的确 评分标准：每小题1分，共4分。 16.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)（我）看见琴、书、茶几和坐席等用具一尘不染，泛出一片豆绿的色彩，大概是竹子翠绿光芒映射的缘故。 评分标准：关键词“盖”“故“翻译正扇，各得1分：大意正确，得2分。共4分。 八年级语文期中调研试题A答案-部编版-2（共3页） 2/3 ⑧.(？分)【甲】文：表现作者过谢灵运的武燕，惋惜世人对秀美山水的无动于衷，为自己的高雅情趣而自许。【乙】 文：提出了“作酒、狱学问和写文潭都要从多角度多层次思考成欣赏“的想法。 评分标准：分刘各出两文站见句的言外之意，各得1分。共2分。 (四(4分) 19.(1分)空 评分标准：答案正聘，得1分。共1分。 0.(3分)不同。本诗尽联中，诗人借“日暮"抒发了对家乡的思念之情。而（使至塞上）中诗人借描写“落日”表达 了对边塞壮丽奇景的赞美和喜爱之情。 评分标准：签出“不网”，得1分：分别分折情感，各得1分。共3分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等 次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差）】 50-44分 43~36分 35-22分 21-0分 20-18分 18-16分 16-10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 中心明确 中心不明确 (20分) 中心突出 中心基本明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16-14分 14~11分 117分 7-0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基木通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平谈 10-8分 8-6分 6~3分 3-0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写缸整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 八年级语文期中调研试题A答案-部编版-3（共3页） 3/3试卷类型：A(部编版) 2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分.时间150分钟，学生直接在试题上答卷： 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 得 分 得分 评卷人 一、语宫运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】 抑 八年级同学正在开展“素质教育我先行”主题学习交流活动，请你积极参与。 【立身以诚，金石为开】下面是小语围绕“诚信”为本次活动撰写的一段发言，请你结合所学知 识，帮他解决这段发言中的语言文字问题。 人无信不立，诚信乃立身之本。一个人纵然才华横溢、潜质非凡，若惯于吹座、言而无信，终将 失去他人的信任。如信用倾覆，则事业成就犹如9U火熄灭，徒留灰烬。唯有以诚待人，言行一 致，才能朝气png勃，行稳致远。 1.请写出加点字的读音。（2分)》 (1)潜质( (2)吹嘘( 2.请根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。(2分)》 (1)gou 火 (2)朝气péng 勃 【诗海拾贝，研精致思】读诗可以清心。请你结合自已的积累，补全下面的文段，感受古代文人 笔下的山水情思。 的 3.诗歌中有山水。(1)“ 是白居易在〈钱塘湖春行》中描绘的花草繁盛的西湖早春。诗歌中有情怀。(2)“ ”是王绩在《野望》中借典故流露出超 然物外的隐逸情怀：面对衰老骏马，曹操发出(3)“ ”的心声：曹植在《梁甫行》中流露出(4)“ 狐免翔我字”的感慨。诗歌中还有衷情。(5)“岂不罹凝寒？ ”是刘桢在《赠从弟（其二）》中对堂弟的深切期望。(11分) 【点滴微光，宁静致远】脚踏实地，平凡亦是伟大。请你结合所学知识，解答文段后面的问题。 ①伟大是什么？② ,也不需要留名青史的不世之功，可能只是生活中一段稍显平 0 常却执看坚定的守候，也可能只是危急关头一次挺身而出的果敢③这些不平凡的瞬问都赋予 普通人以高光时刻，于平凡之中选出伟大之光。④微光汇聚在一起可以成为熊熊燃烧的烈焰，把每 一项平凡的工作做好就是不平凡、把每一件小事做好就是大事业。⑤只有甘于平凡、脚踏实地、埋 头苦干，普通人就可以收获不平几的人生。 八年级语文期中调研试题A-部编版-1（共8页） 1/8 4.下列填人第②句横线上的语句，衔接恰当的一项是( )(2分) A.伟大不需要惊天地泣鬼神的丰功伟绩 B.伟大是惊天地泣鬼神的丰功伟绩 C.惊天地泣鬼神的丰功伟绩便是伟大 D.伟大需要惊天地泣鬼神的丰功伟绩 5.第④句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【经典寻途，启思明志】阅读启思，请你参与同学们有关《红星照耀中国》的交流活动。 7.作者斯诺在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红 脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的·红小鬼'身上，洋溢着一种令人惊奇的精神，让人看到希 望。“请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。(3分)》 得分 评卷人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】 本报北京8月14日电（记者刘诗瑶）据中国载人航天工程办公室8月14日消息：根据计划安 排，神舟二十号航天员桑组将于近日择机实施第三次出舱活动。 自北京时间2025年6月26日圆满完成第二次出舱活动以来，神舟二十号航天员乘组先后送 别天舟八号、迎来天舟九号，完成了站内环境监测、设备检查雏护、物资清点整理和出舱活动准备等 工作，承担的空间生命科学与人体研究、微重力基础物理和空间新技术与应用等领域实（试）验任 务稳步推进。 目前，空间站组合体运行稳定，神舟二十号航天员乘组身心状态良好，已做好出舱活动各项准 备工作。 (摘编自《人民日报)，有别改，2025.8.15) 【材料二】 神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动 本报北京8月16日电（刘诗瑶、占康）据中国载人航天工程办公室消息：北京时间8月15日， 神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。这次出舱活动历时约6.5小时，神舟二十号桑 组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成既 定任务，出舱航天员陈冬、王杰已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 在神舟二十号来组第三次出舱活动准备工作中，由天舟九号货运飞船搭找上行的“悟空A”大 模型发挥了辅助支撑作用，为航天员在轨工作提供智能化、专业化支持。该模型在轨一个月来运行 状态稳定，乘组航天员反情良好，这一成果标志着我国空间站在轨智能化应用取得重要进展。 “悟空A”基于国内开源模型开发，结合载人航天飞行任务需求，采用预训练与指令微调技术， 构建了专业领域大语言模型。该系统可以为航天员在轨复杂操作、故障处置等提供快速、有效的信 息支持，助力航天员更高效开展工作，丰富在轨心理保障手段，提升天地协同的效率。 大模型技术在我国空间站首次应用验证，有以下显著特点：一是构建了天地协同的智能问答支 八年级语文期中调研试题A-部编版-2（共8页） 2/8 持系统，共有地面和在轨两个模型，地面模型提供专业知识深度解析能力，在轨模型突出解决重难 点问题，实现高效的信息交互与任务支持。二是面向找人航天飞行任务多专业、复杂类型、海量数 据等特点，开发了场景化的数据处理、调优技术以及定制化检索策略，确保响应快速、支持正确。三 是采用快速集成与持续演进的“1+X”系统框架和在线增量更新机制，支持灵活扩展和持续优化，具 备高效的系统重构能力，后续可拓展增加任务规划、数据分析、智能预测等功能。 （摘编自《人民日报)，2025.8.18) 【材料三】记者从中国科学院空间应用工程与技术中心获悉，中国空间站将迎来新生命体 涡虫，参与空间科学实验。 据了解，涡虫是一种拥有强大再生能力的扁形动物，其生命历程已经超过5.2亿年，是生物学 研究中常用的动物实验材料之一。涡虫的组织修复能力十分惊人，即使断成两截后，两边仍可再生 出斯的肌肉、皮肤、肠道，甚至完整的大脑，而且这种再生可以无限地进行下去。 (摘编自“央视新闻”，有副改，2025.3.22) 【材料四】为什么在众多生物中，偏偏选中涡虫开启这次太空之旅呢？ “涡虫是最早出现三胚层、两侧对称的扁形动物，堪称古老物种。”据山东理工大学生命与医药 学院教师甄辉介绍，涡虫的最神奇之处，在于强大的再生能力。“这和涡虫体内大量的干细胞有 关，千细胞数量能占到总细胞数的25%~30%。” 甄辉表示，涡虫在地面再生能力出色，那到了太空或中国空间站，这种特性会不会改变，甚至变 得更强？希望借助太空特殊环境，揭开涡虫再生机制的神秘面纱。 除了再生能力，涡虫还有独特的“饥饿本领”。 “它体型在1毫米到15毫米左右，在实验室能养到15毫米。要是几个月不喂食，它会缩小到 两三毫米，还会消化掉生殖系统等器官组织，维持基本生命。”甄辉透露，一旦有食物，涡虫的消化 系统、生殖系统就又能恢复了。 (摘编自《齐鲁晚报》，有别改，2025.4.24) 8.请为[材料一】的新闻拟一则标题。(3分) 9.学校航天社团计划举办“走进中国空间站”主题展览，请你根据材料内容，从空间站的功能角度 为展览撰写一段简短的结束语，向同学们总结空间站的价值。(100字左右)(4分)》 10.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.神舟二十号航天员乘组于2025年8月15日圆满完成第三次出舱活动，历时约6.5小时。 B.“悟空A"采用了预训练与指令微调技术，工作原理是结合需求构建专业领域大语言模型。 C.涡虫是古老物种，它是最早出现三胚层、两侧对称的扁形动物，已经在地球上生活了5.2 亿年。 D.在几个月不喂食的情况下，涡虫会缩小到两三毫米，还会消化掉生殖系统等器官组织。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) “一站到底“院士一杨士莪（é） ①无论是在科研前线还是三尺讲台，无论是青春岁月还是耄耋之年，杨士莪都以坚定挺拔的 “站”姿，坚守内心最笃定的热爱与选择，被学生们亲切称为“一站到底”院士。 ②杨士莪的科研道路，始于斯中国成立之初。选择研究方向的标准只有一个一让积贫积弱、 一穷二白的祖国底气十足地“站起来”。 八年级语文期中调研试题A-部编版-3（共8页） 3/8 ③这种强烈的爱国心源自他的童年经历。杨士莪生于1931年，彼时的中国遍地战火，他和家 人流离失所，一颗强国梦的种子在他心灵深处生根发芽。1947年，他考入清华大学物理系。毕业 之际，抗美援朝战争打响，他报名参军。1952年，哈尔滨军事工程学院（哈尔滨工程大学前身）筹 建，他又奉调北上。1957年，他被派往苏联，改行学习国家亟需的水声学科。几年间，从普通物理 到天文测量，再到海道测量，杨士莪几易专业，都是为了祖国需要。 ④在苏联学习期问，杨士莪发现有两个关健技术实验室对外国人大门紧闭。于是他立下志向： 为国攻关，自己千！于是，回国后，杨士莪便在哈军工创建了我回第一个理工结合、为国防建设服务 的综合性水声工程专业。如今，哈尔滨工程大学已成为国家水声事业发展的人才库、专家库和水声 技术基础研究中心。 ⑤杨士莪对我国水声事业的贡献，远不止于此。他为我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙 号”载人潜水器的定位系统研制莫定了坚实基础：他主持设计建造我国首个针对声学研究的“重力 式低噪声水洞”，解决了国际上悬而未决的难题：他带领团队筹划、奔波十年整，终于推动科考成功 进行，迈出了中国水声界从浅海走向深海的第一步…退休后，杨士莪依然脚步不停。90岁高龄 的他还参与了两次科学考察。 ⑥各种荣誉和头衔纷至沓来。杨士莪却常常缺席领奖活动一“与其站上领奖台，不如让我 威 站上讲台，好好地给学生们上课，给他们解惑。” ⑦“我很幸运，年轻时遇到许多好老师。我深知良师对于人的重要性，所以更要教好青年们。” 耄耋之年，杨士莪仍承担着诸多教学工作，每一堂课，他都精心准备，并且坚持站着为大家授课。学 生们看者心疼，为他撒来椅子，但每次他都笑着挪开：“从我开始做老师起，就习惯站着讲。这样多 好！我讲得自在，大家看得真切。' ⑧哈工程水声工程学院教授朴胜春读研究生时一直跟着杨士莪学习，先生讲课时的认真严谨， 对他影响至深。“研一时，先生开设了·水声传播原理'课程，这个研究方向的学生只有我一人，但 是每堂深先生都工工整整地板书，写满整块黑板，几十个学时的课程从头到尾下来，从未偷工 减科。” ⑨“先生不仅上课认真，做科研试验更是一丝不苟。”哈工程水声工程学院教授李秀坤第一次 跟随杨士莪去做外场实验，便刷新了自己的认知，“原想着作为项目负责人，先生应该坐镇指挥就 可以了，没承想，从试验设备装配情况到现场基阵布阵位置，再到海洋水文条件监测，先生都亲临一 线，详细过问、现场解决。” ⑩“科研上玩不了花招，你糊弄它，它就糊弄你。只有老老实实、规规矩矩，干成的事才是实实 在在的。”在杨士莪的严格要求下，团队每次试险前都做足功课，海试时几乎从未因准备工作不足 出现过问题。 ⑩“先生不仅教我们做学问，让我们在研究上·站得住'：还放我们做人，让我们一生·站得 直'。”哈工程水声工程学院副院长张海刚第一次拜见先生就“惨通批评”，“第一次去先生家，没听 师兄的功，出于礼貌，拎了一袋苹果。原本笑昧味的先生顿时脸一板：·我早就定了规矩，不许学生 送礼。就算是出于好心，也不能助长歪风！’我只好乖乖地把草果拎了回去。”在水声工程学院，不 让学生花一分钱的传统延续至今。 ②杨士莪生活简朴，一件旧夹克、一块旧手表、一辆旧自行车常年相件。但他对学生却十分慷 概，先后向家乡的南阳理工学院、母校南开中学、哈尔滨工程大学水声工程学院捐出300万元设立 牧有基金。 ③作为我国首批博士生导师，杨士莪累计培养了110多名硕士、博士。2022年，杨士莪获“全 国教书有人楷模”荣苓称号。 八年级语文期中调研试题A-部编版-4（共8页） 0 4/8 ④今人痛惜的是，2024年3月19日，杨士莪溘然长逝。这位一心致力提携后学、为国听海一 生的大先生走了。“烨烨其士，护千桅篷帆守镇疆海：芥青者莪，开一派学问听寻水声。”斯人已逝， 入 但其开创的水声事业和坚守的铸魂育人精神，犹如茫茫大海上高耸的灯塔，指引着济济后来者，共 同守护祖国的辽网海疆… (选自《光明日报》，有删改)》 11.文章多处引用他人讲述的事例表现杨士莪的精神品质。请结合相关内容完成下表。(5分) 人物 讲述的事例 精神品质 课堂上只有一个学生，杨士莪也能做到工工整整地板 朴胜春 讲课时认真严谨 书，从未偷工减料 ① 李秀坤 对待科研试验一丝不苟 o 第一次去杨士莪家，出于礼貌拎了一袋苹果，结果“惨② 张海刚 遭批评” 12.你如何理解第⑤段加点的“脚步不停”？(4分)》 13.文学作品所表达的思想感情往往不是单一的。请结合结尾段的具体语句，简要分析文章表达了 作者怎样的感情。(6分) 14.文章标题“‘一站到底'院士”中的“站”字含义丰富，请分析它在文中除了字面意思（站立），还 蕴含了哪些深层次的含义？(6分) 些 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） 0 (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿乌乱鸣：夕日欲颓，沉辨竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (选自陶弘景（答谢中书书》） 【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其 家，见琴书几席，净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。静坐久之，从竹缝中向外而窥，见青山 大江，又有苇洲，有耕犁，有结妇①，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者。直是小李将军画意， 悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地：由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲 珑②，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ (选自郑燮《游江》) $ 【注释】①娃(y)妇：往田野送饭的妇女；②八面玲珑：原指屋子四面八方散亮通明，此指多角 度思考或欣赏。 八年级语文期中调研试题A-部编版-5（共8页）》 5/8 15.根据提示，解释下列句子中加点词的含义。(4分) 文言语句 方法提示 解释 五色交晖 查阅字典法：①阳光：②辉映：③光辉。 (1) 心窃乐之 词类活用法：形容词的意动用法 (2) 从竹缝中向外而窥 语境分析法：结合下文“见”分析 (3) 学者诚能八面玲珑 成语推断法：诚惶诚恐 (4) 16.下列各项中，加点词的意义和用法与其他三项不同的是( )(2分) A.山川之美 B.实是欲界之仙都 C.静坐久之 D.千古文章之道 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)》 见琴书几席，净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。 18.【甲]【乙】两文的结尾句各有怎样的言外之意？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分)】 黄鹤楼 崔颗 昔人已乘黄鸫去，此地空余黄鹅楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋姜鹦鹉洲。 日幕乡关何处是？烟波江上使人愁。 19.首联从神话传说起笔，一个“ ”字，暗含无限沧桑之感。(1分)】 20.本诗尾联与（使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”都写到了“夕阳“这一意象。你认为他 们在诗句中抒发的情感是否相同？请简要分析。(3分)》 得分 评卷人 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.阅读下面的文字，按要求写作。(50分) 有小暑一定有大署，有小寒一定有大寒，但是有小满却没有大满。因为大满不符合古人的 智慧。小满的这一天，雨水开始增多，江河浙满，麦秘开始饱满但还未完全饱满，所以小满这种 状态特别好。小满代表了一种人生态度，就是我们一直在追求完美的路上，但并不要求一定要 十全十美。所以从这个角度，小满其实是一年中最好的一个节气。正所谓“花未全开月未圆， 八年级语文期中调研试题A-部编版-6（共8页） 6/8 半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全”。 请你阅读上面的材料，从下面两个任务中任选一个完成。 任务一：请以《我的小满》为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 任务二：上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自拟题目，写一篇不少于600字 的文章。 要求：①请按要求作文。②不要套作：不得抄袭。③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 100] 2001 00 八年级语文期中调研试题A-部编版-7（共8页） 7/8 家小。 (道8并)8到斯根-Y爵斗地解中Mx的蒋由V 0 ! 8