精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区辛庄小学等部分学校联考冀人版二年级上册期中考试科学试卷

小学第一学期学情调研 二年级科学（河人版） 一、选词填空。（每空2分，共12分） 1. 在地图或平面图上，一般为上______下______。（填“南”或“北”） 【答案】 ①. 北 ②. 南 【解析】 【详解】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。在地图或平面图上，一般为上北下南、左西右东。 2. 帮助工人叔叔寻找扳手时，我们可以做个“寻宝棒”，在木棍顶端上固定______（填“木头”或“磁铁”），用来吸引扳手。 【答案】磁铁 【解析】 【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。扳手是铁制品，因此在木棍顶端上固定磁铁可以用来吸引扳手。 3. ______（填“沙盘”或“科技”）不断发展，定位不再困难。 【答案】科技 【解析】 【详解】随着科技的进步，在导航、定位等领域有了诸多先进的技术和方法，比如卫星定位系统等，使得定位变得更加精准和便捷，不再是困难的事情。而沙盘主要是一种用于模拟地形、场景等的实物模型，与定位是否困难没有直接关联。 4. 关抽屉是______，开抽屉是______。（填“拉”或“推”） 【答案】 ①. 推 ②. 拉 【解析】 【详解】推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力方向是相反的。关抽屉是推，开抽屉是拉。 二、判断题。（16分） 5. 迷路的时候我们可以找出周围比较明显的建筑来确定位置。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】确定位置时，寻找周围明显建筑物作为参照物是有效方法。明显建筑属于地标，能帮助人快速识别所在区域，结合方向或地图可判断大致方位。例如，看到高耸的电视塔或独特商场，即可通过已知地标位置推断自身位置。该方法符合利用参照物定位的基本常识。 6. 在景区游玩时，导游图上的图例对我们没有帮助。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】图例是地图中解释符号含义的重要部分，帮助使用者理解不同标记对应的实际事物。景区导游图上的图例能明确标识景点、设施等位置，若没有图例，游客将无法准确获取信息。因此题干说法错误。 7. 有了定位防丢器，家长不再担心孩子走失。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】定位防丢器通过技术手段帮助家长了解孩子的位置，但设备可能因电量不足、信号中断、人为破坏或孩子自行取下等原因失效。科学知识强调技术工具存在局限性，无法完全消除意外风险，因此家长仍需保持必要关注，不能完全依赖设备。题目中“不再担心”的表述过于绝对，故判断为错误。 8. 制作校园沙盘时，只能使用沙子这一种材料。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】沙盘模型制作通常需要多种材料共同完成。沙子可以模拟地面，但还需其他材料如纸板、小木棍、小石子等制作建筑、树木或道路。题目中只能使用沙子的说法错误，因为实际制作中需根据需求灵活选择不同材料，使沙盘更真实、完整。 9. 打开或关上衣柜门时会用到拉力和推力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】打开衣柜门时，手施加的力使门远离门框，属于推力；关上衣柜门时，手施加的力使门靠近门框，属于拉力。推力和拉力是两种不同的作用方式，分别对应门的不同运动方向。因此题目描述正确。 10. 制作纸蝙蝠时，需要先剪切纸。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】制作纸蝙蝠通常需要将纸张剪切成特定形状，以便后续折叠或组装。剪切是调整纸张形状的基础步骤，符合手工制作的基本流程。题目描述正确反映了这一操作的必要性。 11. 推力或拉力能让物体上下或前后（直线）运动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】推力或拉力是常见的力类型，能改变物体的运动状态。当施加推力或拉力时，物体可能沿力的方向发生直线运动，如推动桌子使其前后移动，或提起书包使其上下移动。题目中描述的上下、前后运动均为直线方向，符合力的作用效果，因此正确。 12. 制作“冰壶”时，不会用到冰箱。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】冰壶是冰壶运动使用的器具，由特殊石材制成，并非用冰制作。制作冰壶的过程涉及石材加工，不需要通过冰箱冷冻。因此题目中“不会用到冰箱”的说法正确。 三、选择题。（14分） 13. 下列描述位置的说法更准确的是（ ）。 A. 我有一个铅笔盒 B. 我的铅笔盒在教室里 C. 我的铅笔盒在课桌的右上角 【答案】C 【解析】 【详解】描述物体位置需要明确参照物和具体方位。A选项仅说明铅笔盒的存在，未描述位置；B选项指出在教室，但范围过大，不够具体；C选项以课桌为参照物，并明确方位为右上角，描述最准确。故选C。 14. 明明骑车向北行驶，他的左边是（ ）。 A. 西 B. 东 C. 南 【答案】A 【解析】 【详解】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们一般用8个方位来描述物体的方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。明明骑车向北行驶，他的前边就是北，那么左边是西。 15. 制作校园沙盘时，确定各个建筑位置的依据是（ ）。 A. 自己的想象 B. 校园的实景 C. 其他人的建议 【答案】B 【解析】 【详解】制作沙盘模型时，需要按照实际场景的布局来准确还原建筑物的位置。题目中，确定建筑位置的依据应基于校园的真实情况，而非个人想象或他人建议。 A. 自己的想象无法保证沙盘与实际校园一致，错误。 B. 校园的实景能确保沙盘真实反映实际布局，正确。 C. 其他人的建议可能不准确，不能作为主要依据，错误。 故选B。 16. 在小组合作制作校园沙盘时，小强负责做教学楼，他应该（ ）。 A. 做一个和真实教学楼一样大的模型 B. 根据沙盘整体大小，做一个比大树模型大、比操场模型小的教学楼模型 C. 找一个比大树模型小很多的盒子来做教学楼模型 【答案】B 【解析】 【详解】制作沙盘模型时，各部分的尺寸需按比例缩小并保持相对大小关系。教学楼在现实中通常比大树大，但比操场小。因此，在沙盘中，教学楼模型应比大树模型大，比操场模型小，同时符合沙盘整体尺寸。 A.真实大小的模型无法放入沙盘，错误。 B.符合比例和整体协调，正确。 C.教学楼比大树小不符合实际，错误。 故选B。 17. 当我用双手推椅子时，椅子（ ）。 A. 会远离我 B. 会靠近我 C. 一定不会动 【答案】A 【解析】 【详解】当用力推物体时，物体会受到力的作用而运动。双手推椅子时，推力方向是向外的，椅子会沿着推力方向移动，即远离推的人。B选项方向相反，C选项不符合实际推力效果。故选A。 18. 下列关于推力和拉力的说法正确的是（ ）。 A. 推力和拉力在用力时方向是一样 B. 推力和拉力在用力时的大小是一样的 C. 生活中我们可能会用到推力和拉力 【答案】C 【解析】 【详解】A. 推力的方向是物体被推离施力者，而拉力是物体被拉向施力者，两者的方向相反。A选项错误。 B. 推力与拉力的大小取决于具体情境，例如推重物和拉轻物时用力不同，无法确定大小一定相同。B选项错误。 C. 生活中推门、拉抽屉等动作均涉及推力和拉力，说明两者都可能被使用。C选项正确。 故选C。 19. 搬运重物时，下列（ ）的方式最省力。 A. 人力搬运 B. 用小车推 C. 用汽车载 【答案】C 【解析】 【详解】搬运重物时，使用工具可以减小所需的力量。人力搬运直接接触物体，摩擦力大且无机械辅助，费力。用小车推通过轮子减少摩擦力，属于轮轴的应用，比人力省力。用汽车载不仅利用轮子减少摩擦，还通过发动机提供动力，进一步减少人力消耗，因此最省力。故选C。 四、请你连线。（10分） 20. 下列图片用到的是拉力还是推力？ 【答案】 【解析】 【详解】推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。 人拉行李箱时，手对行李箱施加的力是沿着绳子方向，将行李箱向自己所在方向拉动，所以是拉力。 人推小推车时，手对小推车施加力是使小推车向前移动，力的方向是小推车前进的方向，属于推力。 多人拉雪橇时，人通过绳子对雪橇施加向自己方向的力，目的是把雪橇拉过来，属于拉力。 人弯腰似乎在拉重物，从姿势和力的方向判断，是试图将重物往自己这边拉动，是拉力。 推土机工作时，其铲斗和机身向前施加力量使土等物体移动，力的方向是向前的，属于推力。 五、排序。（8分） 21. 将下列搭建沙盘的步骤排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】搭建沙盘首先需要有放置模型的载体，所以第一步是设置沙盘；设置好沙盘后，需要规划好各个模型在沙盘上的位置等，即确定布局；布局确定好后，制作相应的模型；最后将制作好的模型摆放到确定好的布局位置上。所以顺序为设置沙盘、确定布局、制作模型、摆放模型，对应序号为③④①②。 六、搬运方法我知道。（12分） 22. 下列图片搬运物体用到的是人力、畜力还是机械？请你写在表格里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 畜力 ②. 机械 ③. 人力 ④. 人力 【解析】 【详解】图中是一头驴背着货物，驴属于动物，利用动物来搬运物体依靠是畜力。 图中是一辆卡车，卡车是依靠发动机等机械装置运行的交通工具，属于机械。 图中是一个人用手推车搬运货物，完全依靠人的力量推动，属于人力。 图中是一个人直接扛着货物行走，依靠人的体力搬运，属于人力。 七、想一想（12分） 23. 下列图片的运动路线是怎样的？选择正确的运动路线写在括号里。 直线 旋转 1．吊车从下往上吊东西（ ） 2．转呼啦圈（ ） 3．推拉肩关节训练器（ ） 4．锯木头（ ） 【答案】 ①. 直线 ②. 旋转 ③. 直线 ④. 直线 【解析】 【详解】吊车从下往上吊东西​：吊车吊东西时，物体是沿着垂直方向做直线运动，所以运动路线是直线。 转呼啦圈​：呼啦圈围绕人体腰部做圆周运动，这种运动方式属于旋转，所以运动路线旋转。 推拉肩关节训练器​：推拉肩关节训练器在使用过程中，是在一个平面上沿着直线方向进行前后的推动或拉动，属于直线运动，所以运动路线是直线。 锯木头​：锯子在锯木头时，沿着木头的纹理做直线移动来完成切割，其运动轨迹是直线。 八、思考题（16分） 24. 观察校园平面示意图，完成下面各题。 （1）教学楼在操场的______面，大门在教学楼的______面，花坛在餐厅的______面。 （2）操场的位置是B1，教学楼的位置是______，图书馆的位置是______，餐厅的位置是______。 （3）如果你想从大门到图书馆，请你写出路线。 （4）制作校园模型，你会选用哪些材料？（至少写2种） 【答案】（1） ①. 东 ②. 南 ③. 西 （2） ①. B3 ②. C5 ③. C4 （3）从大门出发，向北走到餐厅，再向西走到花坛，接着向北走到教学楼，最后向东走到图书馆。 （4）卡纸、塑料板、黏土、积木等。 【解析】 【小问1详解】 根据图中的方向标识“上北下南，左西右东”，教学楼在操场的右边，即东面；大门在教学楼的下方，即南面；花坛在餐厅的左边，即西面。 【小问2详解】 按照表格的行列标识，教学楼在B行3列，位置是B3；图书馆在C行5列，位置是C5；餐厅在C行4列，位置是C4。 【小问3详解】 从大门到图书馆，只要路线合理即可，比如先向北走到餐厅，再向西走到花坛，接着向北走到教学楼，最后向东走到图书馆等。 【小问4详解】 制作校园模型常用的材料有卡纸可以用来制作平面部分；塑料板可以塑造立体形状；黏土可以用来做细节装饰；积木可以搭建一些立体结构等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期学情调研 二年级科学（河人版） 一、选词填空。（每空2分，共12分） 1. 在地图或平面图上，一般上______下______。（填“南”或“北”） 2. 帮助工人叔叔寻找扳手时，我们可以做个“寻宝棒”，在木棍顶端上固定______（填“木头”或“磁铁”），用来吸引扳手。 3. ______（填“沙盘”或“科技”）不断发展，定位不再困难。 4. 关抽屉是______，开抽屉是______。（填“拉”或“推”） 二、判断题。（16分） 5. 迷路的时候我们可以找出周围比较明显的建筑来确定位置。（ ） 6. 在景区游玩时，导游图上的图例对我们没有帮助。（ ） 7. 有了定位防丢器，家长不再担心孩子走失。（ ） 8. 制作校园沙盘时，只能使用沙子这一种材料。（ ） 9. 打开或关上衣柜门时会用到拉力和推力。（ ） 10. 制作纸蝙蝠时，需要先剪切纸。（ ） 11. 推力或拉力能让物体上下或前后（直线）运动。（ ） 12. 制作“冰壶”时，不会用到冰箱。（ ） 三、选择题。（14分） 13. 下列描述位置的说法更准确的是（ ）。 A. 我有一个铅笔盒 B. 我的铅笔盒在教室里 C. 我的铅笔盒在课桌的右上角 14. 明明骑车向北行驶，他的左边是（ ）。 A 西 B. 东 C. 南 15. 制作校园沙盘时，确定各个建筑位置依据是（ ）。 A. 自己的想象 B. 校园的实景 C. 其他人的建议 16. 在小组合作制作校园沙盘时，小强负责做教学楼，他应该（ ）。 A. 做一个和真实教学楼一样大模型 B. 根据沙盘整体大小，做一个比大树模型大、比操场模型小教学楼模型 C. 找一个比大树模型小很多的盒子来做教学楼模型 17. 当我用双手推椅子时，椅子（ ）。 A. 会远离我 B. 会靠近我 C. 一定不会动 18. 下列关于推力和拉力的说法正确的是（ ）。 A. 推力和拉力在用力时方向是一样的 B. 推力和拉力在用力时的大小是一样的 C. 生活中我们可能会用到推力和拉力 19. 搬运重物时，下列（ ）的方式最省力。 A. 人力搬运 B. 用小车推 C. 用汽车载 四、请你连线。（10分） 20. 下列图片用到的是拉力还是推力？ 五、排序。（8分） 21. 将下列搭建沙盘的步骤排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） 六、搬运方法我知道。（12分） 22. 下列图片搬运物体用到的是人力、畜力还是机械？请你写在表格里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 七、想一想（12分） 23. 下列图片的运动路线是怎样的？选择正确的运动路线写在括号里。 直线 旋转 1．吊车从下往上吊东西（ ） 2．转呼啦圈（ ） 3．推拉肩关节训练器（ ） 4．锯木头（ ） 八、思考题（16分） 24. 观察校园平面示意图，完成下面各题。 （1）教学楼在操场的______面，大门在教学楼的______面，花坛在餐厅的______面。 （2）操场的位置是B1，教学楼的位置是______，图书馆的位置是______，餐厅的位置是______。 （3）如果你想从大门到图书馆，请你写出路线。 （4）制作校园模型，你会选用哪些材料？（至少写2种） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $