内容正文:
(2)3×6-2=16
(3)7×(36÷6+2)=56
3.(1)4×4-4=12
3.(1)478
(2)3×3+3=12
(2)347
(3)6×6-6=30
(3)145
(4)5×5+5=30
4.62724
,第9关求几个连续的自然数
5.8×42×9
2×6
6.900601111061600
1.2,3,4,5,6,7,8,9,10。
2.6
7.乐乐这7天分别背了4个、5个、6个、
3.5个11
7个、8个、9个、10个单词。
8.17
◆第10关加减法的巧算(1)
秘境三
图形问题
1.656200
1088101
2.254400
,第14关测量长度
)第11关加减法的巧算(2)
1.3411
1.478704
2.1011®☑
2.218800
3.③
》第12关巧用余数写除法算式
,第15关用磨损的尺子测量长度
1.(1)28(或44或82)
1.可以直接测量出3种长度,分别是
(2)48(或84)
3厘米,4厘米,7厘米。
(3)49(或66或94)
2.能直接测量出2厘米,3厘米,5厘米,
(4)77
8厘米和10厘米。
2.(1)346
(2)233
3.(答案不唯一)可以先从刻度0量到
(3)628
(4)71
刻度5,量出5厘米,再从刻度3量到
3.(1)71÷8=8…7
刻度5,量出2厘米,5+2=7(厘米)。
(2)55÷7=7…6
第16关数线段
(3)11÷3=3…2
1.15条
》第13关错中求解
2.12条
1.32
3.20条
2.商:4余数:3
)第17关
对折求长度
3.7
1.24米
巅峰对决
2.8米
1.(答案不唯一)(1)x
3.10米
(2)++×
(3)++÷
)第18关重叠求长度
÷
(4)÷+++÷÷
1.9厘米
2.(1)20-(6÷6+9)=10
2.48厘米
(2)24÷(8-2)×3=12
3.130厘米
98
小学数学思维闯关2年级全一册第18关重叠求长度
图示法
扫码学习
几个物体连在一起(有重叠),求重叠部分的长度。
新手冒险
学方法
把两张一样长的纸条粘在一起,使其变成一张长纸条。粘在一起的纸
条长14厘米,中间重叠部分长4厘米。原来每张纸条长多少厘米?
重叠后的长度
◇图解思路
食图示法分析
☆智慧能量石
根据题意,画出示意图:
如果两个物体重叠
14厘米
放置,重叠后总长
粘完后:
度=第一个物体的
4厘米
长度+第二个物体
的长度一重叠部分
第一张:
的长度。
若两个物体的长度
第二张:
相等,则每个物体
两张纸条的长度和=粘完后的长度+重叠部
的长度=(重叠后
分的长度
总长度+重叠部分
原来每张纸条的长度=(粘完后的长度+重叠
的长度)÷2。
部分的长度)÷2
◇规范解答
(14+4)÷2=9(厘米)
口答:原来每张纸条长9厘米。
点拨
注意粘在一起有重叠部分。
小学数学思维闯关2年级全一册
初探秘境
练思维
1.把三根各长30厘米的绳子,绑成一根长72厘米的长绳子,每两根
绳子中间的重叠部分长多少厘米?(每一处重叠部分长度都相等)》
陷阱警报)找准重叠的部分有几处是解题的关键。
作业检查画“V"
检查数字口
验算结果口
检查单位口
作答完整口
2.如图,两块木板钉在一起后长80厘米,其中一块木板长50厘米,
中间重叠的部分长18厘米。另一块木板有多长?
?陷阱警报)找准重叠的部分有几处是解题的关键。
作业检查画“√"
80厘米
检查数字口
验算结果口
18厘米
检查单位口
作答完整口
50厘米
3.将四根各长40厘米的木条用绳子捆成一根长木条,捆在一起的重
叠部分都是10厘米,捆成的木条长多少厘米?
陷阱警报)找准重叠的部分有几处是解题的关键。
作业检查画“V”
检查数字口
验算结果口
检查单位口
作答完整口
秘境三图形问题
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