第11关 加减法的巧算(2)-【思维闯关】2025-2026学年二年级全一册小学数学（人教版·新教材）

(2)3×6-2=16 (3)7×(36÷6+2)=56 3.(1)4×4-4=12 3.(1)478 (2)3×3+3=12 (2)347 (3)6×6-6=30 (3)145 (4)5×5+5=30 4.62724 ，第9关求几个连续的自然数 5.8×42×9 2×6 6.900601111061600 1.2,3,4,5,6,7,8,9,10。 2.6 7.乐乐这7天分别背了4个、5个、6个、 3.5个11 7个、8个、9个、10个单词。 8.17 ◆第10关加减法的巧算(1) 秘境三 图形问题 1.656200 1088101 2.254400 ，第14关测量长度 )第11关加减法的巧算(2) 1.3411 1.478704 2.1011®☑ 2.218800 3.③ 》第12关巧用余数写除法算式 ，第15关用磨损的尺子测量长度 1.(1)28(或44或82) 1.可以直接测量出3种长度，分别是 (2)48(或84) 3厘米，4厘米，7厘米。 (3)49(或66或94) 2.能直接测量出2厘米，3厘米，5厘米， (4)77 8厘米和10厘米。 2.(1)346 （2)233 3.（答案不唯一)可以先从刻度0量到 (3)628 (4)71 刻度5，量出5厘米，再从刻度3量到 3.（1)71÷8=8…7 刻度5，量出2厘米，5+2=7（厘米）。 (2)55÷7=7…6 第16关数线段 (3)11÷3=3…2 1.15条 》第13关错中求解 2.12条 1.32 3.20条 2.商：4余数：3 )第17关 对折求长度 3.7 1.24米 巅峰对决 2.8米 1.（答案不唯一)(1)x 3.10米 (2)++× (3)++÷ )第18关重叠求长度 ÷ (4)÷+++÷÷ 1.9厘米 2.(1)20-(6÷6+9)=10 2.48厘米 (2)24÷（8-2)×3=12 3.130厘米 98 小学数学思维闯关2年级全一册第11关加减法的巧算(2) 基准数法 扫码学习 合理运用一些方法、技巧，使计算过程更加简单。 新手冒险 学方法 每个数都接近100 用简便方法计算：95+97+99+102+104+107 ◇图解思路 ☆基准数法分析 ☆智慧能量石 此题是连加计算，算式中没有可以相加凑整的数。通 几个数相加减，如 过观察，发现每个数都接近100，可以把100作为基 果几个数都接近整 准数，先把每个数都写成100加或减一个数的形式， 十或整百数，在计 再进行简便计算，如下图所示： 算时可以看作整十 或整百数来进行计 95+97+99+102+104+107 算，然后根据“多 ↓↓↓↓↓ 加要减，少加还要 100-5100-3100-1100+2100+4100+7 加；多减要加，少 减还要减”的原理 进行计算比较简便。 ◇规范解答 95+97+99+102+104+107 =(100-5)+(100-3)+(100-1)+(100+2)+(100+4)+(100+7) =100+100+100+100+100+100+(2+4+7-5-3-1) =604 点拨 当几个加数都接近某个整数时，可以把这个整数作为基准数，先将这几个 加数写成基准数加几或减几的形式，再进行计算。 26 小学数学思维闯关2年级全一册 初探秘境 练思维 1.用简便方法计算。 77+81+79+83+80+7899+98+101+103+96+102+105 口陷阱警报》每个数都接近整十或整百数，可以将这些数改写成整十或 整百数加或减一个数的形式来计算。 作业检查画“V√” 检查数字口 验算结果口 作答完整口 2.用简便方法计算。 201+202+203-199+205-196-198 陷阱警报)每个数都接近整百数，可以将这些数改写成整百数加或减 一个数的形式来计算。 312-115+308-107+309-105+311-113 作业检查画“√” 检查数字口 验算结果口 作答完整口 △ 秘境二数的运算 27