期中测试卷 -2025-2026学年语文统编版五年级上册（2）

统编版五年级语文（上）期末测试卷（二） 时间：90分钟 满分：100分 班级: 姓名： 一、看拼音，写词语。（8分） Pèi hé gū dú xùn qī tuō xié （ ）（ ）（ ）（ ） dīng zhǔ bēng tā qīng xié qián shuǐ （ ）（ ）（ ）（ ） 二、对下面这两个句子理解不恰当的一项是（   ）（3分） ①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 ②全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 A.句①写出了桂花的香气十分浓郁，强调了香气蔓延的范围非常广阔。 B.句②写出了桂花香气四溢，体现了其香气持续的时间特别长。 C.说明了故乡全年都有桂花开放，花香无时无处不在，已浸入小村每个人的心中。 D.两个“浸”字把无形的花香写得可感可触，形象地表达了作者对故乡桂花的感情。 三、学习了《将相和》这篇课文后，下列说法有误的一项是（   ）（3分） A.课文重点刻画了蔺相如和廉颇两个人物形象。 B.课文开头“战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家”是整个事情的起因。 C.课文中前两个故事的结果是第三个故事的起因。 D.被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的书是《史记》，《史记》的作者是汉代的班固。 四、选词填空正确的是（   ）（3分） ①希望 ②绝望 ③失望 1.面对一次一次的失败，他（     ）了。 2.看到小明今天又没做作业，老师很（     ）。 3.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的（     ）也没有了。 A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②① 五、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ）（3分） A.演讲结束后，几位专家被众星拱月般的媒体团团围住。 B.失败了不要灰心，你还这么年轻，来日方长，还愁没机会吗？ C.人类的智慧的确是不可估量的。 D.这座举世闻名的皇家园林，位于北京西北郊。 六、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）（3分） A.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。 B.少年/雄于地球/则国/雄于地球。 C.美哉，我/少年/中国，与/天不老！ D.红日/初升，其道/大光。 七、对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（   ）（3分） A.用真心真意去对待别人，信赖别人，往往 会创造出美好的境界。 B.要互相信任，施予他人信任，他人便会对 你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐。 C.彼此互相信任的世界是美好的。 D.只要有信任在，世界一定是美好的。 八、古诗词填空。（12分） 1.《示儿》这首诗的作者是 代诗人 。这首诗通过 这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。 2.《题临安邸》这首诗的作者是 代诗人 。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是 。 3.《己亥杂诗》的作者是 代诗人 。从 这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。 九、根据课文《小岛》的内容，发挥想象，填空。（8分） 1.发现菜地时，将军不由得一愣，他在想： 2.当将军给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，他在想： 十、阅读理解。（24分） （一）课内阅读。（11分） 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。 1.用“_______”画出选段中的比喻句。这句话把_________比作_________。（2分） 2.无名岛的气温高，用“ ”画出相关的语句。（2分） 3.第2段中加点字“但”说明什么？（2分） 4.无名岛相当小，请用“ ”画出相关的语句。（2分） 5.读选段文字，说说写了无名岛的什么特点？从哪些语句看出来的？（3分） （二）课外阅读。（13分） 燕子 燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中 几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以 燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（ ）蹲坐在巢沿上，（ ）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。 1.根据文意为文中第1，2段的画横线处选择最恰当的词语。（2分） 飞翔 支撑 滑翔 支持 2.根据文意，填入本文第2段括号中最恰当的关联词是（ ）（2分） A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又 3.文中画横线的句子运用了 的表达方式，生动形象地说明了 。（3分） 4.燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是： （1） （2） （3） 。（3分） 5.这篇文章表达了作者什么样的情感？（3分） 十一、书面表达。（30分） 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们快来写一写吧!字数不少于400字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案 一、配合 孤独 汛期 拖鞋 叮嘱 崩塌 倾斜 潜水 【知识点】看拼音写汉字 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 二、C 【知识点】理解句子含义 【详解】本题考查理解句子含义。 这两个句子都出自著名作家琦君的散文《桂花雨》，描写的是故乡的桂花。 句①的关键词是“桂花盛开的时候”，这明确指出了时间是桂花开放的季节（通常是秋季）。它用“浸”字和“至少前后左右十几家邻居”来极言花香之浓、范围之广。 句②的关键词是“全年”。桂花不可能在四季都盛开，这里的“香气”并非指鲜花散发出的香气，而是指桂花被加工（晒干、腌制）后，全年用于食品（如桂花糕、桂花茶）中，从而使香气弥漫全年。它强调的是花香以另一种形式在时间上的延续。 C．桂花的花期是短暂的，不可能全年开放。作者的真实意图是：桂花带来的美好（它的香气、它的用途、它代表的回忆和情感）弥漫全年，陪伴着村民们的生活。说“花香已沁入小村每个人的心中”是合理的，这是一种情感上的升华；但说“全年都有桂花开放”则是事实性错误，曲解了作者的原意。因此此选项错误。 故选C。 三、D 【知识点】课内文章理解、作家作品 【详解】本题考查作家作品和课内文章理解。 D．《史记》的作者是西汉的司马迁，而不是汉代的班固。 故选D。 四、C 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空。 ①希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。 ②绝望：毫无希望，对事物完全失去信心。 ③失望：因希望未实现而内心不快。 （1）结合句子语境，一次次失败让他感到毫无希望，符合“绝望”的含义，所以此处应填“绝望”，故选②。 （2）结合句子语境，老师原本可能期望小明完成作业，但小明又没做，老师的期望落空了，这种情况用“失望”来形容，所以此处应填“失望”，故选③。 （3）结合句子语境，跟猎豹和鸵鸟赛跑，赢的可能性几乎没有，也就是心里想着赢的这种目的无法达到，用“希望”合适，所以此处应填“希望”，故选①。 综上，答案依次为②③①； 故选C。 五、C 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查成语理解和运用。 C．“不可估量”指难以估计，形容数量大或损失程度重。在此句中，用来形容人类的智慧，运用不恰当。 故选C。 六、C 【知识点】文言断句 【详解】本题考查文言文断句。 A．“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”的意思是：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。故节奏划分正确。 B．“少年雄于地球，则国雄于地球。”的意思是：少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。故节奏划分正确。 C．“美哉，我少年中国，与天不老！”的意思是：美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！故节奏划分应该为：美哉，我少年中国/与天不老！ D．“红日初升，其道大光。”的意思是：红日刚刚升起，道路充满霞光。故节奏划分正确。 综上所述，答案选C。 七、D 【知识点】理解句子含义 【详解】本题考查对句子含义的理解。 D．“只要有信任在，世界一定是美好的”，原句说的是“往往创造出美好的境界”，“往往”表示通常、大多数情况下，并不是绝对的“一定”。该选项中“一定”表述过于绝对，理解不准确。 故选D。 八、1.宋 陆游 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 2.宋 林升 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 3.清 龚自珍 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 【知识点】名篇名句默写与理解、作家作品 【详解】本题考查对名篇名句的掌握。 1.《示儿》是宋朝诗人陆游的代表作。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭时千万别忘了把这个好消息告诉我。 2.《题临安邸》是宋代林升所作。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。 3.《己亥杂诗》是清朝诗人龚自珍的代表作。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 九、1. 这岛上怎么会有菜地？战士们究竟付出了多少艰辛才开垦出来？ 2.他们默默奉献，吃苦在前，我定要将他们的精神传扬，让更多人知晓。 【知识点】课内文章理解、开放性作答 【详解】本题主要考查学生对课文情境的理解和想象力，以及对人物心理活动的揣摩能力。 《小岛》这篇文章以小岛为背景，展现守岛战士生活。通过描写恶劣环境与神奇菜地，凸显战士坚韧。将军的反应侧面烘托战士精神，如为将军种菜之举尽显其对上级关怀。文中“中国地图”菜地设计升华主题，体现战士家国情怀与奉献坚守，使读者深切感受到守岛战士平凡中的伟大，以及军队中深厚的战友情谊与爱国信念。 1.首先，要考虑小岛的恶劣环境，如“树少，草少，土也很少” 以及蔬菜难以生长的情况。然后，联系将军看到菜地时的震惊反应，他必然会对菜地出现的原因感到好奇与疑惑。思考的方向应围绕战士们如何在艰难条件下创造出这片菜地展开，比如他们可能采取了什么特殊的种植方法、从哪里获取的土壤和菜种等，从这些角度出发，依据课文情境合理想象将军内心的疑问与惊叹，从而完成填空内容。 示例：发现菜地时，将军不由得一愣，他在想：“如此恶劣环境，这菜地从何而来？战士们一定历经了无数的艰辛。” 2.首先，要明确将军此时的情感是复杂且深沉的。从之前对菜地来源的了解可知战士们为种菜付出诸多艰辛，他们自己吃着差的食物却为将军准备蔬菜，这体现出战士们对将军的敬重与关爱。然后，考虑将军看到战士们围过来的场景，他内心会对战士们的质朴、无私奉献以及在艰苦环境下坚守岗位的精神所触动。他既为战士们的不易而心疼，又因自己受到如此厚待而感动，同时也可能会思考自己作为将军该如何更好地对待这些可爱的战士，如何改善他们的生活条件等。基于这些情感和思考方向来组织语言，完成填空内容，展现将军丰富的内心世界。 示例：当将军给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，他在想：这些战士们在如此艰苦之地坚守，还一心为我着想，我何德何能，他们太不容易了。 10、 （一）1.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。  小岛 云 2.将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。 3.“但”字表示转折，强调了即使是在岛上比较凉快的时候，温度也达到了二十多摄氏度，突出了无名岛气温高、环境艰苦的特点。 4.小岛转一圈也用不了十分钟 5.无名岛具有环境恶劣、气温高、面积小等特点。从“这里树少，草少，土也很少”“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度”“小岛转一圈也用不了十分钟”等语句可以看出来。 【知识点】记叙文 【导语】这篇短文以海军驻守的无名小岛为背景，通过简洁生动的笔触勾勒出独特的海岛风貌。作者巧妙运用比喻（“像一片云在天边浮着”）和对比手法（“树少，草少，土也很少”与“绿油油的菜地”），在有限的篇幅里展现了守岛官兵的艰苦环境与顽强精神。文字朴实却富有画面感，特别是对菜地的意外发现，既制造了悬念，又暗含对军人智慧的赞美。全文以小见大，通过这个微型生态圈折射出军人坚守奉献的崇高品质。 1.本题考查找关键句子，理解句子含义。 结合所给语段第①自然段句子“无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。”，抓住关键词句“远远望去，像一片云在天边浮着。”可知运用了比喻的修辞手法，把小岛比作云。 2.本题考查找关键句子。 结合文章第②自然段句子“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。”，结合句子内容可知比较凉快也有二十多摄氏度，说明了无名岛气温高。 3.本题考查分析字词的含义和作用。 结合文章第②自然段句子“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。”前半句说“比较凉快的时候”，后半句说“也有二十多摄氏度”，所以“但”说明尽管是凉快的时候，气温还是很高。  因此，“但”说明气温出乎意料地高，强调即使凉快，温度也不低。 4.本题考查找关键句子。 结合文章第②自然段句子“小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。”，抓住关键句子“小岛转一圈也用不了十分钟”可知直接表明小岛很小，因为转一圈很快。 5.本题考查文章内容理解。 结合文章第①自然段句子“这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。”，抓住关键词“树少，草少，土也很少”可知小岛的环境恶劣； 结合文章第②自然段句子“小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。”可知写出了小岛很小； 结合文章第②自然段句子“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。”可知小岛温度高。 （二）1.滑翔    支撑 2.B 3.动态描写 燕子的飞行技术高超 4.吞吃猎物 饮水 喂孩子吃饭 5.文章表达了作者对燕子的喜爱和赞美之情。 【知识点】说明文 【导语】这篇《燕子》是一篇兼具科学性与文学性的说明文。文章通过三个层次展现了燕子的飞行特性：先以生动的飞行特技描写吸引读者，再揭示其“不停飞”的生理原因，最后从流线型身体结构阐释飞行优势。全文采用“现象-原因-原理”的逻辑顺序，运用比喻（如“像箭一样”“直升飞机”）和拟人手法，既准确传递了科学知识，又流露出对燕子高超飞行能力的赞叹之情。语言简洁明快，说明层次清晰，体现了科学小品文的典型特征。 1.本题考查选词填空。 飞翔：指盘旋地飞，强调主动扇动翅膀的动作。 滑翔：指不依靠动力，利用空气浮力在空中飘行，翅膀可不振动。 原文第①段描述“翼不振，翅不摇，干脆在空中___几分钟”，结合语境，燕子此时不扇动翅膀，利用气流保持空中姿态，应选“滑翔”。 支撑：指抵抗住压力使物体不倒塌，强调物理上的承重。支持：多指用力量、行动或言语帮助他人，或维持事物存在，侧重抽象层面的“支持”。 原文第②段“瘦小的脚难以___燕子的身躯”，此处强调小脚无法承受身体重量，应选“支撑”。 2.本题考查关联词。 阅读“在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（   ）蹲坐在巢沿上，（   ）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。”可知，句子强调燕子 “在飞翔中解决一切”的特点，喂孩子时“不蹲坐巢沿”（否定前者），而是“扑楞翅膀悬停”（肯定后者），前后分句为“否定+肯定”的对照关系，而非选择或并列肯定。三组关联词中“不是……而是……”表示并列关系，否定前者，肯定后者（强调后者）。 故选B。 3.本题考查表达方式及其作用。 阅读划线句子可知，句子用“像箭一样”“垂直地直冲”等比喻和动作描写，刻画燕子飞行的速度与姿态；“倏忽地来个 180 度大转变”“翼不振，翅不摇”通过细节描写，展现飞行动作的灵活性与独特性。句子通过一系列动态描写（如贴墙飞行、垂直升空、急速转向、空中悬停等），具体展现了燕子飞行时的速度、灵活性和特殊技巧，呼应前文 “高超的飞行特技” 的概括，让读者更直观理解其飞行能力的“非同寻常”。 4.本题考查内容理解和提取关键信息。 结合文中第②段“它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。”可知，燕子学会了一切子啊飞翔中解决的本领有：①在飞行中吞吃猎获物；②在飞行时饮水；③在飞行中喂孩子食物。 5.本题考查分析情感和主旨。 结合第①段用“像箭一样贴墙飞行”“垂直地直冲云天” 等比喻和动作描写，细致刻画飞行动作，字里行间体现作者对燕子飞行姿态的细致观察与浓厚兴趣；“它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟”：通过动态细节描写，展现燕子飞行的灵活性与独特性，传递出对其“特技”的惊叹。 作者通过对燕子飞行能力、身体结构的细致描写与说明，表达了对燕子高超飞行本领的赞叹之情，以及对燕子这一生物的喜爱与欣赏，字里行间流露着对自然界生命智慧的敬畏与好奇。 十一、例文： 二十年后的家乡 啊！太棒了！今天，我乘坐科学家新发明的时光穿梭机，穿越到了二十年后的家乡。放眼望去，这里和二十年前相比，已经有了日新月异的变化。 来到舱外，就能闻到新鲜空气里淡淡的花香。一抬头，天空碧蓝碧蓝的，小鸟在天空中自由自在的飞翔，让人心旷神怡。马路边还修建了一个公园，在公园中央还有一个花坛，花坛里的花花草草正在向我微笑呢，真可爱呀！ “啊！真是太幸福了！”我一边赞叹一边向前走。呦呵，马路上奔驰的汽车已经不会再排放呛人的尾气了，所有汽车的动力都是由太阳能提供的，不仅方便、节约了能源，又不污染大气；再看看以前小区里的天然气管道已经不见了，改成了由屋顶上的太阳能板收集能源并转换成热能，十分环保。 走在大街上，一个问题突然从我脑海里闪过：为什么现在的街道上没有垃圾呢？哦！原来以前的垃圾桶十分不卫生，而且臭气熏天，万一盖子没盖好，一阵大风过后，那么垃圾就会撒得满地都是。而现在的大街上一个烟头，一张小纸片你都看不见，更别提果皮和易拉罐了，为什么呢？原因在这里，一台台5g智能一体化自动机器人代替了清洁工的工作。以前的人工速度不仅慢，而且效率也不高，现在的机器工作，不仅在扫地过后，拖地并消毒，还能自动清理垃圾桶的垃圾，在垃圾被“吃”掉以后，机器会自动往垃圾里添加营养物质，并粉碎成化肥，投放到旁边的花草树木；而且，马路边上还种植了一棵棵电子吸尘树，能有效吸收空气中的灰尘，真方便啊！ 咦？细心的我突然发现，现在的马路上已经没有了昔日的路灯，那么晚上怎么办呢？哦，没关系，现在的马路上站立的都是一些高科技的“声控灯”，原来呀为了减少噪音污染对人们的危害，科学家们适时发明了一种神奇的“声控灯”，这种灯在白天是不会亮的，但它会吸收空气中的噪音分子来作为自己的能量，真是一举两得。它不仅可以让居民们远离杂音，还能节约物资，真是幸福啊！ 二十年后的家乡变成了我们想象中最美好的样子：绿水青山、鸟语花香，人们过着和谐、美好、富足、快乐的生活；我向往着你，二十年后的家乡。 【知识点】想象作文 【详解】本题考查书面表达。 题目要求我们写一篇想象作文，写一写二十年后的家乡。想象二十年后从外地回到家乡的情景，因此要重点写变化，家乡的变化，人的变化，生活的变化……由于写作范围广泛，因此要理清思路，选择合适材料进行写作。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 开头：开门见山式开头或梦幻遐想式开头引出下文。 中间：发挥自己的想象力，写一下二十年后家乡的变化，你的所见所闻。以及你在二十年后家乡做的事情。 结尾：点题，总结全文。抒发自己的感情。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $