语法 2 第二讲 掌握简而不凡的8大基本句型（教师用书Word）-【金版新学案】2026年高考英语高三总复习大一轮复习讲义（人教版）

该高中英语高考复习讲义聚焦英语8大基本句型核心考点，按句型功能逻辑分层梳理S+V、S+V+O等结构，通过句型定义解析、高考真题例句精讲、翻译实战训练等环节，帮助学生构建完整的句子结构知识体系，突破英语句法应用难点。 讲义采用真题情境化教学法，突出语言能力与思维品质培养，如针对S+V+O+C句型，引导学生分析宾语与补语的逻辑主谓关系，结合2024新课标Ⅰ卷读后续写例句强化理解。分层设计基础识别到真题翻译练习，确保高效突破，助力学生提升语言表达准确性，为教师把控复习节奏提供清晰指导。

第二讲　掌握简而不凡的8大基本句型 S＋V：主语＋谓语(不及物动词) 句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ①If two students with poor English are paired，the practice may not work well. 主语 谓语 (2023·新课标Ⅰ卷应用文) ②I apologized earnestly.(2024·新课标Ⅰ卷读后续写) 主语 谓语 S＋V＋O：主语＋谓语(及物动词)＋宾语 谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语(宾语可以由名词、代词、动词­ing形式、动词不定式、特殊疑问词＋动词不定式等来充当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。 ①I think you would have loved this class too．(2024·新课标Ⅰ卷应用文) 主语 谓语 宾语 ②I chose to paint the blue lake surrounded by willow trees． 主语 谓语 宾语 定语 (2024·新课标Ⅰ卷应用文) ③I am looking forward to hearing from you．(2022·新高考Ⅰ卷应用文) 主语 谓语 宾语 S＋V＋P主语＋系动词＋表语 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫作系动词。表示状态的系动词有 be，look，seem，appear，smell，taste，sound，keep，remain等。表示转变或结果的系动词有 become，get，grow，turn，go，come，prove等。 ①It was such a refreshing and unforgettable experience． 主语 系动词 表语 (2024·新课标Ⅰ卷应用文) ②They looked so peaceful and calming．(2024·新课标Ⅰ卷应用文) 主语 系动词 表语 ③“Talk and Talk” is a popular program for native English speakers． 主语 系动词 表语 (2022·新高考Ⅰ卷应用文) ④Three of the four Lincoln sons were born here．(2021·浙江6月卷) 主语 系动词 表语 ⑤This activity is to encourage students to explore how cycling can contribute to a sustainable future．(2025·山西三晋名校联合考试) 主语 系动词 表语 S＋V＋O＋O：主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 有些谓语动词后必须接两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。这种句型中，作间接宾语的常常是“人”，作直接宾语的常常是“物”。这种句型可以转化为其他两种句型：动词＋宾语＋for sb；动词＋宾语＋to sb。如： (2025·苏州市期中)An expert in this field gave　us a lecture on the knowledge of mental health． 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 ＝An expert in this field gave a lecture on the knowledge of mental health to us． 主语 谓语 直接宾语 间接宾语 学生用书第320页 S＋V＋O＋C：主语＋谓语＋宾语＋补语 有些及物动词，如果只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，这样才能使意思完整。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系。常用于这种句型的动词有 appoint，call，choose，elect，entitle，find，make，name等。例如： Without knowledge，we can never make our country richer and stronger． 主语 谓语 宾语 补语 S＋V＋Ad: 主语＋谓语＋状语 状语修饰谓语动词或整个句子，谓语动词为不及物动词(短语)。 1 We met at the bus station．(2024·新课标Ⅰ卷读后续写) 主语 谓语 状语 ②A theme class meeting with the aim of introducing traditional Chinese culture will take place in our school next month．(2021·全国甲卷) 主语 谓语 状语 S＋V＋O＋Ad：主语＋谓语＋宾语＋状语 副词或介词短语在句中作状语，修饰谓语动词。 ①I took a fun art class in the park last Friday．(2024·新课标Ⅰ卷应用文) 主语 谓语 宾语 状语 ②I am looking forward to more such lessons in the future．(2024·新课标Ⅰ卷应用文) 主语 谓语 宾语 状语 ②My heart skipped a beat when I accepted the award．(2023·新课标Ⅰ卷读后续写) 主语 谓语 宾语 状语 there be＋主语＋地点状语(或时间状语)(存在句) 用来表示人或事物的存在、出现等意义，而且大都是用于描述性文章中。表示“(客观)存在、有”。这里的there没有实际意义，不可与副词“there那里”混淆。例如： ①(2025·辽宁省点石联考高三期中)There were many events like running，long jump，high jump and relay race. ②There stands a tall building across the river over there. ③(2025·河北省高三段调研二)However，there are still some who prefer staying indoors，missing the benefits of sports. 1．(2024·新课标Ⅰ卷读后续写)如果我错过这班去布拉格的末班车，我将在一个重要的会议上迟到。(主系表结构) If I miss this last bus to Prague，I will be late for an important conference． 2．(2024·新课标Ⅰ卷读后续写)我保证我会给你打电话，把我欠你的钱还给你，并且给你一笔丰厚的小费。(双宾语结构) I promise I will call you and return the money I owe you and give you a generous tip． 3．(2024·新课标Ⅰ卷应用文)在桥旁边，有几棵绿色的柳树将它们的影子投射在水面上，形成了一幅迷人的景象。(there be句型) Beside the bridge，there are green willow trees casting their shadows on the water，creating a captivating sight. 4．(2024·新课标Ⅰ卷读后续写)当我走近时，我看到他靠在车上，脸上挂着温暖的笑容。(主谓宾宾补结构) As I approached，I spotted him leaning against his car，a warm smile on his face. 5．(2024·全国甲卷书面表达)更重要的是，它生动地反映了中国巨大的经济发展和取得的伟大成就，这些都吸引了世界的关注。(主谓宾结构) More importantly，it vividly mirrors China's tremendous economic development and great achievements that have attracted worldwide attention. 6．(2024·新课标Ⅰ卷读后续写)我们在去机场的路上愉快地聊天。(主谓状结构) We chatted happily on the way to the airport． 学生用书第321页 学科网（北京）股份有限公司 $