专题三 矿产资源及其保护 （教学设计）地理新教材仁爱科普版 八年级上册

该初中地理教学设计聚焦矿产资源分布特征及合理开发保护，以“克拉玛依黑油山”视频及校园寻“油”活动导入，承接地形气候知识，为工业分布学习铺垫，通过地图分析、案例探究构建学习支架。 特色在于“活动链”设计，结合能源、金属、非金属矿产探究活动，运用地图、稀土/煤制油视频及江苏园博园等案例，培养区域认知与综合思维，选做作业“家乡矿产调查”提升地理实践力，渗透人地协调观，教师易操作且适配学情。

【上好课】八年级地理上册同步备课系列（新教材仁爱科普版） 专题三 矿产资源及其保护 【教学内容】 分布广泛，相对集中；合理开发，综合利用 【教材分析】 本节属于中国自然地理与自然资源模块的核心内容，承接“地形、气候”等自然环境知识，为后续“工业分布”“区域发展”等章节铺垫基础，是连接自然地理与人文地理的关键纽带。核心价值在于引导学生认识矿产资源的“自然属性（非可再生）”与“人文属性（经济价值、生态影响）”，培养“资源可持续利用”的地理核心素养。教材核心知识点框架：①基础认知：矿产资源的定义、分类（能源矿产、金属矿产、非金属矿产）及我国矿产资源的总体分布特点；②重要的能源矿产及金属矿产的特点及分布；③开发利用：矿产资源对工业发展的支撑作用，当前开发中存在的问题（乱采滥挖、利用率低、环境污染）及保护措施。 教材采用图文并茂的形式，如通过饼状图、分布图等直观展示矿产资源的构成和分布情况，帮助学生理解抽象的知识。同时，会结合实际生活案例和活动，如让学生调查家乡的矿产资源开发利用情况，增强学生的地理思维能力和实际应用能力。 【学情分析】 八年级学生已掌握中国地形、气候等自然地理知识，对“自然资源”有初步概念，能理解“分布不均”的地理逻辑，为矿产资源分布规律的学习奠定基础。同时具备基础读图能力，能通过教材地图提取简单地理信息，但对“矿产资源与工业、生态的关联”等复杂逻辑缺乏深度理解。学生的思维处于“具体形象向抽象逻辑过渡”阶段，喜欢结合生活案例（如身边的矿产制品、工业新闻）学习，对纯理论知识兴趣较低。好奇心强，乐于参与实践探究（如调查、设计），但注意力集中时间有限，需避免冗长讲解。学习的难点主要是：对“非可再生资源”的稀缺性缺乏直观感受，难以深刻理解“可持续利用”的紧迫性；抽象思维不足，不易厘清“矿产分布→工业布局→经济发展→生态保护”的连锁关系。 因此，在教学中应鼓励学生通过网络、书籍查找矿产相关资料，适配实践探究类学习任务。加之八年级学生已有一定环保意识，容易共情“资源保护”的主题，便于价值观念渗透。 【新课程标准】 运用地图和相关资料，描述矿产资源的主要特征，举例说明矿产资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护矿产资源的重要意义。 【教学目标】 1.运用我国矿产资源分布图和相关资料，描述我国矿产资源的总体分布特征，说出重要矿产资源的分布地。（区域认知、综合思维） 2.结合实例，说明矿产资源对人们生产生活的作用，针对矿产资源开发利用中的问题提出改进措施，增强可持续发展观。（综合思维、人地协调观） 【教学重难点】 1.重点：（1）描述我国矿产资源的分布特征； （2） 说出我国重要矿产资源的分布地； （3） 针对矿产资源开发利用中的问题提出改进措施。 2.难点：（1）在地图上落实我国重要矿产资源分布； （2）结合实例，理解矿产资源的合理开发与保护。 【教学方法】 地图法；活动探究法；多媒体教学法；讲练结合法。 【教学过程】 一、 新课导入 由视频“克拉玛依黑油山”情景导入，诗人艾青曾歌颂新疆克拉玛依油田“最荒凉的地方，却有最大的能量，最深的地层，喷涌最宝贵的溶液”。石油，这种宝贵的矿产资源，在我们的校园里也有着众多“化身”。让我们一起开启这场校园寻“油”之旅吧！ 二、新课讲授 （一）分布广泛，相对集中 师：通过校园寻“油”，我们了解了石油在生活中的应用。现在思考一下，在日常生产生活里，除了石油，还有哪些矿产资源的身影呢？这就得先明确什么是“矿产资源”。 生：矿产资源是富集于地壳中或出露地表，且达到工业、农业利用要求的有用矿物。 师：矿产资源是由地质作用天然形成，赋存于地壳内部或地表‌，须具备现实或潜在的经济利用价值，且在当前技术条件下可被开采利用。 师：你能结合所给材料，归纳我国矿产资源的特征吗？ 生：分析材料，思考分布特征。 师：我国是世界矿产资源种类齐全的国家之一，世界已有的矿产资源种类在我国几乎都有发现。目前中国已探明的矿产资源总量约占世界的12%，探明储量居世界第一位的有钨、锑、钛、钒、稀土等。由此可以看出，我国矿产资源的哪些特征？ 生：总量丰富、种类齐全。 师：对比图示世界和中国主要矿产资源人均储量对比（2020年），你有何发现？ 生：人均占有量较少。 师：尽管我国矿产资源总量丰富、种类齐全，世界已有的矿产资源种类在我国几乎都能找到，探明储量居世界第一位的也有不少，但庞大的人口基数使得人均占有量被稀释。这也提醒我们要更加珍惜和合理利用矿产资源，提高资源利用效率，推动资源的可持续开发和利用。 师：接下来深入了解矿产资源的种类，矿产资源可以怎么分类？ 生：能源矿产、金属矿产和非金属矿产。 师：矿产资源可分为能源矿产、金属矿产和非金属矿产。都属于非可再生资源。 活动1：认识“能源矿产” 师：现在，我们来深入认识一下“能源矿产”。结合图示，说出哪些是能源矿产。 生：煤炭、石油和天然气。 师：能源矿产，简单来说就是为人类提供能量或动力的矿产，它可是工业和生活的“能量源泉”。想象一下，如果没有能源矿产，我们的生活将会变成什么样？工业生产会停滞，机器无法运转，我们日常使用的各种电器也都将失去作用，夜晚将陷入黑暗，交通也会陷入瘫痪。可以说，能源矿产支撑着现代社会的正常运转。 （1）煤炭资源 师：煤炭作为我国重要的能源矿产，你能找出它主要分布在哪些省区吗？ 生：读图，找出煤炭的分布。 师：从分布广泛来看，煤炭资源在我国众多地区都有存在。而相对集中方面，山西、陕西、内蒙古、新疆可开采煤炭储量约占全国的3/4。这种集中分布为大规模的开采和利用提供了便利条件。 师：从能源战略角度看，这些地区的煤炭资源是我国能源供应的重要支柱。山西作为传统煤炭大省，长期以来为全国输送大量煤炭。陕西近年来在煤炭开发上也取得显著进展。内蒙古地域广袤，煤炭储量丰富且开采条件良好。新疆则拥有巨大的煤炭资源潜力，随着开发力度加大，未来将在我国煤炭供应中发挥更重要作用。 生：观看拓展视频。 （2）石油资源 师：在图中找到长庆油田、大庆油田、克拉玛依油田、胜利油田的位置。 生：在图中圈画出它们的位置。 师：通过在图中定位长庆油田、大庆油田、克拉玛依油田、胜利油田这些标志性的油田，我们能够清晰地归纳出我国石油资源的分布特点。 生：归纳石油资源分布。 师：我国东北、华北、西北都有大油田分布。东北地区有大庆油田等，曾经为我国的工业发展提供了强大的能源支撑，是我国重要的石油生产基地之一。华北地区的油田也在区域经济发展中发挥着关键作用。西北地区则凭借其广袤的地域和丰富的资源潜力，成为我国石油资源开发的重要战略区域，像克拉玛依油田就见证了我国石油工业在西北的崛起。总体我国石油资源呈现出北方多、南方少的显著特征。 生：阅读拓展材料——长庆油田。 （3）天然气资源 师：找出储量超过10 000亿m3的天然气田分布的主要省级行政区。 生：四川、新疆、陕西。 师：从寻找储量超过10000亿立方米的天然气田分布的省级行政区来看，我国天然气资源高度聚焦于四川、新疆、陕西和内蒙古等地区。四川有着丰富的天然气储备，这得益于其独特的地质构造，为天然气的形成和储存提供了良好条件。新疆地域广袤，地质结构复杂多样，蕴含着大量的天然气资源，是我国重要的天然气产区之一。陕西和内蒙古地区同样凭借其特殊的地质环境，在天然气资源储备上占据重要地位。 小结：归纳我国能源矿产的特点 师：结合我国能源矿产的分布及能源结构，可以看出我国能源矿产有何特点？ 生：分析图示，总结特点。 师：我国能源矿产具有鲜明的特点，呈现出多煤少油气的态势，且在地理分布上总体表现为北多南少、西多东少。这种能源矿产分布特点，对我国的能源产业布局和经济发展产生了深远影响。北方和西部地区凭借丰富的能源资源，成为我国重要的能源供应基地。而南方和东部地区能源相对匮乏，需要加强能源调配和利用效率，以满足经济发展的需求。我们应充分认识和利用这一特点，合理规划能源开发和利用，实现能源的可持续发展。 活动2：认识“金属矿产” 师：我们将开启对金属矿产的认识之旅。你知道哪些金属矿产？ 生：矿、银矿、铜矿、铁矿等。 师：金属矿产指的是那些可从中提取出金属元素的矿产，它们被形象地称为工业生产的“粮食”。这一比喻十分贴切，因为工业生产离不开金属，金属矿产就如同粮食对于人类生存一样重要。没有金属矿产，众多工业产品将无法制造，工业发展也会陷入停滞。比如铁矿，是钢铁工业的基础，钢铁广泛应用于建筑、机械制造等众多领域；铜矿在电气、电子等行业有着不可或缺的地位。所以，金属矿产对工业发展起着支撑性作用。 （1）铁矿 师：现在聚焦到我国铁矿的分布情况。读图，找出我国铁矿的主要产地。 生：在途中圈画出铁矿产地。 师：我国铁矿分布有何特点？ 生：总结铁矿分布特点。 师：我国铁矿资源主要分布在东北、华北和中南地区。东北地区有着丰富的铁矿储量，这里的铁矿资源为当地的钢铁工业发展提供了坚实的基础。像鞍山、本溪等地的铁矿闻名遐迩，是我国重要的铁矿石供应地，有力地推动了东北老工业基地的发展。华北地区同样是我国铁矿的重要产区。这里的铁矿资源不仅储量可观，而且开采条件相对较好，为华北地区的钢铁产业注入了强大动力，支撑着众多钢铁企业的生产运营。中南地区的铁矿分布也不容忽视。该地区的铁矿资源在满足本地钢铁需求的同时，还对周边地区的经济发展起到了积极的促进作用。 （2）有色金属矿 师：读图，找出我国主要有色金属矿产：个旧的锡；金昌的镍；德兴的铜；招远的黄金分布地。 生：在图中圈画出它们的位置。 师：在认识我国金属矿产分布的活动中，了解主要有色金属矿产分布地十分重要。云南个旧被誉为“锡都”，其锡矿资源丰富。锡具有熔点低、展性好等特性，在电子、食品、汽车等众多工业领域发挥着关键作用，个旧的锡矿为我国相关产业的发展提供了坚实的资源支撑。甘肃金昌是我国重要的镍矿产地。镍是不锈钢、合金钢等生产不可或缺的元素，金昌的镍矿保障了我国钢铁工业的高质量发展，增强了我国在全球钢铁市场的竞争力。江西德兴以铜矿闻名。铜是电力、电子、建筑等行业的重要原材料，德兴的铜矿资源为我国的基础设施建设和工业现代化提供了有力保障。山东招远是我国著名的黄金产地。黄金不仅是重要的储备资产，在珠宝、电子等领域也有广泛应用，招远的黄金产业对我国的金融稳定和相关产业发展意义重大。 （3）稀土 师：稀土是我国的战略资源。读图，找出白云鄂博的稀土矿。 生：在图中圈画出它的位置。 师：稀土有“工业黄金”之称，能大幅提高其他产品的质量和性能，在高新技术产业中发挥着不可替代的作用。 生：阅读和观看视频，了解稀土。 小结：归纳我国金属矿产的特点 师：我国金属矿产类型丰富，分布不均衡，有色金属主要分布在南方地区。 活动3：认识“非金属矿产” 师：接下来我们聚焦非金属矿产。你知道哪些非金属矿产？ 生：磷矿、石墨、萤石、钾盐等。 师：非金属矿产虽然不像金属矿产那样备受瞩目，但它们在我们的生活和经济发展中同样不可或缺。它们多被用作建材或工业辅料，比如在建筑领域，一些非金属矿产可以作为优质的建筑材料，提升建筑物的质量和性能；在工业生产中，它们能作为辅料参与到各种工艺流程中，为工业生产的顺利进行提供支持。 师：我国是世界上非金属矿产资源比较齐全的少数国家之一，且大多数探明储量丰富。但非金属矿产资源分布不平衡，在沿海和经济发达地区，探明储量较少，不能满足经济发展的需求。 （二）合理开发，综合利用 师：我国的矿产资源总开采量居世界首位，但是“有而不够，有而不优”的问题严峻。作为世界最大的制造业国家，我国只有少数种类矿产资源的储量和生产量能够满足需求，大多数矿产需要从国外进口。 生：看图发现我国能源消费量始终大于生产量。 师：大多数矿产依赖进口，这无疑让我国在全球矿产贸易中处于被动地位。思考如何保障我国矿产资源的供给，保障我国矿产资源安全？ 师：在矿产资源利用过程中，存在着诸多不容忽视的问题。 生：非法开采，污染环境等。 师：面对这样的状况，我们应该做些什么呢？ 生：说出自己的看法。 师：为了实现矿产资源的合理开发与综合利用，制定法律法规来加强对矿产资源的监管和保护十分必要。法律法规就像是守护矿产资源的坚固防线。除此之外还可以通过哪些措施来缓解我国矿产资源利用过程中出现的问题？ 生：阅读教材P76。 师：在矿产资源的合理开发与综合利用方面，生态措施具有重要意义。江苏园博园的成功告诉我们，对于那些因矿产开发而废弃的土地，我们并非只能任其荒废。相反，我们可以运用创新思维和先进技术，将其改造成有价值的场所。这种生态措施既符合可持续发展的理念，又能实现经济、社会和生态效益的多赢，为其他地区处理废弃矿坑提供了可借鉴的模式。 在矿产资源合理开发与综合利用方面，技术措施起着至关重要的作用，煤制油技术便是其中的典型代表。传统观念里，煤炭通常与“黑色”“污染”等词汇联系在一起，但煤制油技术却打破了这种固有认知。它能够将乌黑的煤炭转化为清洁的汽油、柴油，实现了从传统能源到清洁能源的华丽转身。更为了不起的是，煤制油技术还成功试制出高密度航空煤油等特种合成油品。这不仅拓宽了煤炭的应用领域，还为航空等高端领域提供了新的能源选择，大大提高了煤炭资源的利用率。煤制油技术作为矿产资源合理开发、综合利用的技术措施典范，为我们解决能源问题和环境问题提供了新的思路和方法，具有巨大的发展潜力和应用前景。 合理开发和综合利用矿产资源，工程措施是其中的重要一环，上海松江深坑酒店便是一个极具代表性的案例。它被誉为“世界十大建筑奇迹”之一，其原址是深达80余米的巨型深坑。这个曾经被废弃、看似毫无价值的矿坑，在人们的努力下，实现了华丽转身。人们运用软件建模、逆向施工、贯通设计等一系列工程创新手段，成功打造出一座“挂”在坑壁上的空中花园。这一成果不仅是建筑史上的壮举，更蕴含着深刻的资源利用理念。它告诉我们，即使是被破坏的土地和废弃的矿坑，也能通过创新的工程措施，重新焕发出活力，实现资源的再利用。 这也为我们在矿产资源开发和利用方面提供了新的思路。当面对因矿产开采而产生的废弃场地时，我们不应简单地将其闲置，而应积极探索创新的工程方法，将其转化为具有经济、社会和环境价值的项目。 【课堂小结】 本次课堂小结围绕“矿产资源及其保护”展开，涵盖两大部分。先介绍矿产资源的概念和我国矿产资源分布特征，明晰我国矿产资源的类型及其分布；接着认识矿产资源的保护，让大家了解我国矿产资源利用过程中出现的问题，了解合理利用和保护矿产资源的措施。 【板书设计】 【作业布置】 1.列出我国储量居世界前列的3种矿产资源，分别说明其主要分布地区及对应工业用途。（必做，实践探究类） 2.调查家乡或周边地区的1种矿产资源（如煤炭、铁矿石等），记录其开采方式、利用现状，分析开采过程中可能出现的环境问题及应对措施，形成150字左右的简短报告。（选做，拓展创新类） 【教学反思】 我的收获： 改进意见： 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $