3.3矿产资源及其保护 第二课时 导学案 -2025-2026学年八年级地理上册仁爱科普版(2024)
2025-11-03
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理仁爱科普版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 专题三 矿产资源及其保护 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 819 KB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54680145.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中地理导学案聚焦矿产资源及其保护,引导学生理解矿产资源的不可再生性,掌握开发利用中的枯竭、污染、浪费等问题及生态、技术、工程、法律优化措施。通过自主预习填空衔接自然资源分类前知,以思维导图建构知识体系,搭建“问题-措施-观念”学习支架。
导学案以“自主预习-合作探究-智能演练-思维建构”为主线,特色在于结合南京园博园、上海深坑酒店等真实案例,通过家乡矿产开发调查(地理实践力)和材料分析题(综合思维),培养学生解决实际问题能力。习题设计梯度分明,融入人地协调观,助力学生树立“合理开发、节约利用”的可持续发展观念。
内容正文:
单元三 探寻祖国的自然资源 专题三 矿产资源及其保护(第二课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.理解矿产资源的不可再生性,掌握我国矿产资源开发利用中存在的问题(枯竭、污染、浪费等)。
2.掌握优化矿产资源利用的主要方式(生态、技术、工程、法律措施),树立 “合理开发、节约利用” 的可持续发展观念。
【学习过程】
(一)自主预习・快乐感知(填空题)
1.矿产资源属于______资源,需要经历漫长的地质年代才能形成,一些矿产富集区经过长期开采,出现了______现象,如______、______等。
2.我国矿产资源利用中存在的问题有______、______、______等不合理现象。
3.优化矿产资源利用的生态措施示例:南京______,将废弃采石场修复为 “未来花园”。
4.优化矿产资源利用的技术措施示例:中国科学院山西煤炭化学研究所研发的 “______” 技术,提高了煤炭资源的利用率。
5.优化矿产资源利用的工程措施示例:上海______,将深坑改造为 “空中花园” 酒店。
6.我国出台了《______》,要求在统一规划、合理布局、综合勘查的基础上,合理开采和综合利用矿产资源。
(二)合作探究・快乐学习
任务一:分析优化矿产资源利用的方式结合图 3-3-7 “优化矿产资源利用的主要方式”,小组讨论:
1.分别说明生态措施(南京园博园)、技术措施(煤制油)、工程措施(上海深坑酒店)在优化矿产资源利用中的作用。
2.举例说明法律手段在保护矿产资源中的意义。
任务二:探究身边的矿产资源开发问题与对策观察或查询家乡或周边地区的矿产开发情况,讨论:
1.当地矿产开发中存在哪些问题(如过度开采、污染等)?
2.针对这些问题,提出可行的解决建议(可结合生态、技术、工程或法律措施)。
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1.矿产资源的属性是( )
A. 可再生资源 B. 不可再生资源 C. 取之不尽 D. 人工合成
2.下列属于矿产资源开发利用问题的是( )
A. 资源枯竭 B. 技术先进 C. 利用率高 D. 生态优美
3.南京园博园的建设体现了优化矿产资源利用的( )
措施A. 生态 B. 技术 C. 工程 D. 法律
4.提高煤炭资源利用率的技术措施是( )
A. 煤制油技术 B. 修建深坑酒店 C. 采石场修复 D. 制定法律
5.我国规范矿产资源开发的法律是( )
A. 《中华人民共和国土地管理法》 B. 《中华人民共和国矿产资源法》
C. 《中华人民共和国森林法》 D. 《中华人民共和国水法》
二、简答题
1.简述矿产资源不可再生性对经济发展的影响,说明 “合理开发、节约利用” 的必要性。
2.结合生活实际,谈谈青少年可以为矿产资源的合理开发利用做些什么。
三、综合题
阅读材料,完成下列问题:
材料一:某煤矿区长期过度开采,导致资源枯竭,地面沉降,植被破坏严重。
材料二:为解决该问题,当地采用 “煤矸石回填 + 植树造林” 的方式修复生态,同时引入新型采煤技术,提高煤炭利用率。
(1)材料一中的矿产开发问题有哪些?
(2)材料二中采用了哪些优化矿产资源利用的措施?分别属于哪类措施(生态、技术、工程、法律)?
(3)针对该矿区的后续发展,提出一条可持续发展的建议。
【思维建构】
绘制思维导图,梳理矿产资源的不可再生性、开发利用中的问题(枯竭、污染、浪费)、优化措施(生态、技术、工程、法律),理解 “合理开发、节约利用” 对保障资源可持续性和国民经济发展的重要性,树立可持续发展观念。
【答案】
(一)自主预习・快乐感知
1.不可再生;枯竭;玉门油田;鞍山铁矿
2.污染环境;浪费严重;利用效率低
3.园博园
4.煤制油
5.松江深坑酒店
6.中华人民共和国矿产资源法
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1-5BAAAB
二、简答题
1.矿产资源不可再生,一旦枯竭将无法在短时间内再生,会制约工业生产、能源供给等经济发展的核心领域。“合理开发、节约利用” 能延长资源使用年限,保障经济长期稳定发展,同时减少因过度开发导致的生态破坏和污染,实现资源、环境与经济的协调。
2.示例:学习矿产资源保护知识,向身边人宣传 “合理开发、节约利用” 的重要性;生活中减少矿产资源制品的浪费(如节约用电,减少煤炭消耗;减少塑料使用,降低石油消耗);关注身边矿产开发的不合理现象,积极向有关部门反映。
三、综合题
(1)问题:资源枯竭、地面沉降、植被破坏(生态污染)。
(2)措施:“煤矸石回填 + 植树造林” 属于生态措施;引入新型采煤技术属于技术措施。
(3)建议:发展矿产资源的深加工产业,提高产品附加值;利用修复后的矿区发展生态旅游,实现产业转型。
学科网(北京)股份有限公司
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