辽宁省大连市甘井子区2025-2026学年七年级上学期期中测试生物试卷

2025一2026学年度第一学期期中阶段性随堂练习 七年级生物参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题意） 题号 2 3 夕 6 8 10 11 12 答案 C A B B A A C B D D 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分) 13.(共3分，每空0.5分) (1)细胞膜改为细胞质； 细胞壁改为细胞膜 (②)细胞壁； ② (3)细胞质； 细胞液 14.(共3分，每空0.5分) (①)无机盐； 细胞膜 (②)光； 线粒体 (3)细胞核 ④结构 15.(共3分，每空0.5分) (①)细胞壁； 细胞核 (2)a→c→b (3)细胞膜 ④)相同； 复制 16.(共3分，每空0.5分) (1)分化； 组织 (2)薄壁； 上皮 (3)器官 4)系统 17.(共3分，每空0.5分) (1)③→②→⑤→⑥→④ (2)水滴 (3)腆液； 另一侧 (4)细准焦螺旋； 转换器 18.(共3分，每空0.5分) (1)表 (2)纤毛 (3)刺激源 (4)白糖水 ⑤)趋向； 躲避公8 2025一2026学年度第一学期期中阶段性随堂练习 10.下列网于单细胞生物的是 U 班级 七年级生物 姓名 (本试卷共18道题满分30分生物学与地理考试时间共90分钟) 注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 衣藻 卸鱼 油菜 A B D 学号 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） I1.下列关于细胞核、染色体、DNA、蛋白质的叙述，正确的是 1,观察校园、公园或林地中的生物时。下列做法不正确的是 A.染色体中有细胞核 A.确定观察目的 B.明确观察对象 B。蛋白质是遗传物质 C.不做观察记录 D,交流观察结果 C.DNA是遗传物质的载体 2.右图所示老鼠发现猫头鹰后迅速逃跑。老鼠的这一行为反映生物具有的特征是 D,染色体由DNA和蛋白质构成 A.生物能进行呼吸 12,右图是草履虫的结构示意图。图中结构与其功能对应正确的是 B.生物能生长、发有和繁殖 A.①摄取食物 ① C.生物能对外界刺激作出反应 B.②—消化食物 D.生物都有遗传和变异的特性 C.③—排出食物残渣 3.显微镜开启了微观世界的大门。光学显微镜的结构中具有放大作用的是 D.④—收集并排出体内多余的水分和废物 ④ A.载物台 B,通光孔 C。目镜和物镜D.粗准焦螺旋 4.洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构中，起保护和支持细胞的作用的是 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分) A.细胞壁 B,细胞膜 C.细胞质D,细胞核 13.(3分)下图是某小组同学利用3D(三维)打印技术制作的动、植物细胞模型。 5.克隆羊“多莉”的诞生与三只母羊有关：提供去核卵细胞的A羊，提供细胞核的B羊 结合图示回答相关问题。 和代孕的C羊。请你判断“多莉”的长相像 A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.既像A羊又像C羊 线粒体 6,人体的四种基本组织中，能够感受刺激，产生并传导神经神动的是 细胞核 A,上皮组织B,神经组织 C.结缔组织 D,肌肉组织 细胞膜 7.草履虫产生新个体的方式是通过 线粒体 叶绿体 A.分裂 B.分化 C.生长 D.复制 铜胞壁 8.下列人体结构中，与胃不属于同一个结构层次的是 细胞壁 A,血液 B.心脏 C,小肠 D.大肠 9.种植棉花时，需要在适当的时间指去棉花的顶端，可以控制植株的高度。这主要是因 图 图 为棉花的顶端有 第13题田 A,机械组织 B.输导组织 C.分生组织 D.保护组织 七年级生物试卷第1页（共6页） 七年级生物试卷第2页（共6页） (1)图一是动物细胞模型，图中动物细胞的结构名称有两处标注错误，请指出并修改 完善： (2)图二是植物细胞模型，如图所示，植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如 、叶绿体和结构 (填序号)。 (3)图二中结构③是 ， 结构②内的液体称为 14.(3分)学习了《细胞的生活》一课后，某小组同学绘制了如图所示的“细胞自我介 绍卡片”。结合图示回答相关问题。 物质：我体内的物质可分为无机物和 有机物两大类。 结构①是我的边界，能够控制 物质的进出。 能量：叶绿体和结构② 信息：结构③是我的 都是我的能量 控制中心，是遗传 转换器。 信息库。 细胞 第14题图 (1)细胞的生活需要物质。细胞中的水、糖类、脂质、无机盐等物质中，属于无机物 的是水和 。结构① 有控制物质进出的结构，能够让细胞生活 需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。 (2)细胞的生活需要能量。植物细胞中的叶绿体能够将 能转化成化学能储存 在它制造的糖类等有机物中；植物细胞和动物细胞中的结构② 能将 有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用。 (3)细胞中物质、能量的变化非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细胞的控制中心 是结构③ 0 (4)细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体 和功能的基本 单位。 七年级生物试卷第3页（共6页） 15.(3分)细胞通过分裂产生新细胞。图一是显微镜下观察到的蚕豆根尖细胞分裂过 程中不同阶段的图像，图二是即将完成分裂的动物细胞。结合图示回答相关问题。 ① ② ③ a b 图一 图二 第15题图 (1)图一中①~③表示蚕豆根尖细胞的结构，结构①是 。 蚕豆根尖细胞分裂 时，先是结构② 由一个分成两个。 (2)图一中蚕豆根尖细胞分裂过程的正确顺序是： (用字母和箭头表示)。 (3)如图二所示，动物细胞分裂与植物细胞的不同之处是，动物细胞是 从 细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。 (4)细胞分裂后产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目 (填“相同”或 “不同”)，因为在细胞分裂的整个过程中，染色体会先进行 再均等分 配到两个新细胞中。 16.(3分)“十一赏秋叶，巧手绘层次”。在某校秋季生物研学活动中，同学们利用 采集的落叶和卡纸模拟制作了植物体结构层次示意图。结合图示回答相关问题。 a b 1 ② A B C D E 第16题图 七年级生物试卷第4页（共6页） (1)图中字母b衣示细胞 的过程，该过程的结果是形成不同的 18。(3分)实脸课上，某小组同学对草服虫进行观察和探究实脸，实险步耀如下： (2)同学们模拟侧作的植物组织中，①所示组织细胞的细胞唤海，液泡较大，据此 (一)现察草履虫的形為及运动 推测①是 组织：②所示组织的细胞排列紧密，其功能与人体的 步豫一：吸联草履虫墙券液，滴一滴在栽玻片上，用肉眼和救大镜观察草履火。 组机相似，都具有保护功能。 步骤二：盖上盖成片，在低倍镜下观系草顺虫的形态和运动。 (3)图中D所示的枫叶，在植物体结构层次上属于 (二)探究草履虫的趋性 (4)与人体的结构层次相比，植物体不具有的结构层次是 步限一：双取草履虫墙养液，分别在甲、乙栽城片 的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间 7白解水 17,(3分)下图所示的是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。结合图示 轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成 甲 回答相关间题。 草履虫可以往来的通道，用放大镜现察 8 工食盐水 草履火的运动。 步最二：在甲、乙杭玻片右侧培养液的边缘分别滴 乙 一滴白糖水、食益水（如图所示），用 第18题图 放大镜观察草履虫运动方向的变化。 ①擦 ②利 ⑧谪 结合图示回答下列问题： (1)本实险中，应从草履虫培养液的 层吸取培养液，保证草履虫数量充足。 (2)通过观察可以发现，草履虫靠 的摆动，在水中旋钱前进。 ①染 ⑤涂 ⑤盖 (3)探究草履虫的道性实验中，为控制单一变量，甲、乙两个实验组之间除 第17题图 不同外，其他条件都应保持一致。 (1)按照实验操作过程，将图中创作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤进行排 序，正确的顺序是：①→（用序号和箭头表示）。 (4)图中箭头方向表示加了白糖水、食盐水后草履虫的运动方向，据此实验结果可以 (2)⑥盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上 判断， (填“白精水”或“食盐水”)对于草阀虫来说是有利刺激。 的二，再将盖玻片级领放平。 (⑤)本实验可得出的实验结论是：草履虫具有趋性。草履虫会 (填“趋向” (3)④染色的方法是，在整玻片的一侧滴1-2滴二，用吸水纸在盖玻片的 或“躲避”)有利刺激， (填“趋向”或“躲避”)不利喇潋。 吸引。 (4)使用显微镜观察时，若观察到的物像较模糊，可略微转动显微镜的 使物像更加清晰。如果需要用更高倍数的物镜观察，应将婴观察的部位移至视野 中央，再赖动 转换物镜。 七年级生物试卷第5页（共6页） 七年叙生物试卷第6页（共6页）