15 梅岭三章（课件）2025-2026学年七年级语文上册同步备课精品资源

该初中语文课件聚焦《梅岭三章》，涵盖诗歌内容、思想情感及写作特点，以梅山被围的创作背景导入，通过初读正音、小序分析搭建“背景—文本—情感”学习支架，助力学生逐层深入理解。 其亮点在于以朗读训练贯穿教学，结合注释解析诗句、品析“斩”“招”等关键词，培养语言运用与思维能力，渗透革命文化增强文化自信。教师可依此高效推进教学，学生能在理解中提升素养，深化对革命精神的认同。

陈 毅 学习目标 了解本课的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解把握诗歌的内容和思想情感。 (重点) 学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。(难点) 学习陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革命胜利的坚定乐观信念，培养爱国主义思想感情。（素养） BUDINGXIMILU 作者介绍 陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人。中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。 主要著作编为《陈毅军事文选》《陈毅诗词选集》《陈毅诗稿》等。 BUDINGXIMILU 背景资料 1934年10月，江西中央红军开始长征。1936年10月，陈毅同志在梅山被敌人包围，带着伤病隐伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻而去。 今天，我们将要学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。 BUDINGXIMILU 初读正音 旌旗 悬 阎罗 jīnɡ xuán yán 捷报 血雨腥风 烽烟 jié xuè fēnɡ 应有涯 yá BUDINGXIMILU 精读细研 自读诗前小序，说说小序交代了哪些内容 。 一九三六年冬，梅山 被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解（旋：不久、随即）。 时间 地点 缘由 背景 结果 BUDINGXIMILU 三 投身/革命/即为家， 血雨/腥风/应有涯。 取义/成仁/今日事， 人间/遍种/自由花。 二 南国/烽烟/正十年， 此头/须向/国门悬。 后死/诸君/多努力， 捷报/飞来/当纸钱。 整体感知 请同学们朗读诗歌，注意读准字音、节奏，概括每一首诗的大意。 一 断头/今日/意如何？ 创业/艰难/百战多。 此去/泉台/招旧部， 旌旗/十万/斩阎罗。 回首征程——过去 展望未来——将来 勉励战友——现在 BUDINGXIMILU 首句设问，总领全篇。表现了诗人面临生死考验时的凛然正气，后两章都由此句起。 整体感知 朗读第一章，结合注释，理解诗歌内容。 意如何：心里想些什么呢？百战多：很多次战斗。百，概数，多的意思。 第一句在全诗中起什么作用？ 【译文】今天就要牺牲了心里想些什么呢？回想起开创革命大业的艰难历程，我们经历了多少次战斗啊。 BUDINGXIMILU 整体感知 朗读第一章，结合注释，理解诗歌内容。 泉台：指人死后埋葬的地方，也指“阴间” 。旧部：过去的部下。指为革命牺牲的同志。旌旗：旗帜的总称。这里指军士。阎罗：阎罗王。 【译文】这次到阴间去召集为革命牺牲的同志，带领十万军士斩杀凶恶残暴的人。 【品析】去、招字写出了诗人视死如归的气概。斩字力度强、速度快，果断干脆，写出了与反动派斗争到底的决心和必胜信念。 BUDINGXIMILU 整体感知 第一章表现了诗人怎样的精神气概？ 第一章回顾艰难创业的征战历程，表现了诗人至死不渝、誓与反动派血战到底的英雄气概。 BUDINGXIMILU 整体感知 朗读第二章，结合注释，理解诗歌内容。 南国：指我国南方。烽烟：古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指点火或战争。正：恰好。国门：城门。 【译文】南方点燃革命战火已经十年了，我死后头颅要挂在城门上。 【品析】烽烟原指用来报警的烟火。这里是借代的修辞手法，指战争。第二句引用吴将伍子胥“眼悬国门”的典故，意为死不瞑目，忠诚可鉴。 BUDINGXIMILU 整体感知 朗读第二章，结合注释，理解诗歌内容。 诸君：指各位同志。诸，许多。君，对人的尊称。当：当作。纸钱：旧时在祭祀时焚化给死者或鬼神当钱用的纸片，亦可望空抛撒或悬挂于墓地。 【译文】那些幸存的同志要多多努力，用胜利的消息来祭奠和安慰我。 【品析】多字表达了对同志、对战友的无限期望。飞来形象地表现出捷报轻快、接连地传来，富有感情色彩，表现出作者对胜利充满了信心。 BUDINGXIMILU 整体感知 第二章表达了作者怎样的思想感情？ 面对今日，勉励来者，盼捷报飞。洋溢着献身革命的乐观精神。表达了作者对革命必胜的坚定信念。 BUDINGXIMILU 整体感知 朗读第三章，结合注释，理解诗歌内容。 血雨腥风：喻指大革命失败后，国民党反动派对革命者的屠杀和镇压。 【译文】参加革命后要以革命为家，反动派的血腥镇压不久定会结束的。 【品析】应有涯体现了诗人对国民党反动派黑暗统治的诅咒，同时也表达了对革命必胜的坚定信念。 “应有涯”体现了诗人怎样的革命信念？ BUDINGXIMILU 整体感知 朗读第三章，结合注释，理解诗歌内容。 取义成仁：“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义，不惜牺牲生命。指为了人民的解放事业而勇于牺牲。自由花：借喻革命成功、人民解放。 【译文】今天我为了人民的解放事业而勇于牺牲，不久的明天定会迎来革命的胜利、人民的解放。 【品析】 “人间遍种自由花”是诗人对革命胜利后的美好畅想，也是诗人甘愿取义成仁、头悬国门的真正意义的所在。 BUDINGXIMILU 整体感知 第三章表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对革命必胜的坚定信念，抒写了革命者以解放全人类为己任，为实现共产主义而奋斗终生的崇高理想。 BUDINGXIMILU 概括主题 这三首诗中，诗人回首革命征程，将牺牲视作“移师新战区”，豪情满怀；勉励战友，激励后死者努力作战，以捷报告慰死者；展望未来，对革命的乐观坚定。全诗表现了诗人视死如归的英雄气概和誓与反动派血战到底的革命精神。 BUDINGXIMILU $