精品解析：四川省绵阳市江油市2025-2026学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

2025年秋七年级教学质量过程监测试卷 （七年级历史） 一．选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是，北京人（ ） A. 已经学会了使用火 B. 使用打制石器 C. 会建造半地穴房屋 D. 掌握钻孔技术 2. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 3. 《管子》载：“神农作，树五谷淇山之阳，九州之民乃知谷食，而天下化之。”材料中的“神农”是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 4. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 5. 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，其中的一首诗《閟宫》写道：“后稷之孙，实维大王，居岐之阳，实始翦商（剪灭商纣）。”“翦商”事业成功的决定性战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 城濮之战 6. 西周时期，庶民与士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“国”（诸侯），更不知“天下”（天子），这说明当时（ ） A. 周天子失去天下共主地位 B. 卿大夫取代诸侯地位 C. 分封制下地方的独立性强 D. 宗法制失去应有作用 7. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A. 民族差异的消失 B. 农耕文明的收缩 C. 国家制度的确立 D. 华夏认同的形成 8. “春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗，华夏进入战国期。”战国时期社会的主要特征是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 百家争鸣，思想繁荣 C. 兼并战争，社会变革 D. 统一中国，中央集权 9. 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（ ） A. 人民群众是物质生产主要承担者 B. 阶级斗争是历史发展的直接动力 C. 劳动在人类社会发展中的重要作用 D. 社会变革促进了思想文化的发展 10. 中国文明社会经过长期沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，铸就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指（ ） A. 兼爱非攻 B. 私学兴起 C. 礼崩乐坏 D. 百家争鸣 11. 青铜铭文具有很高的历史学研究价值。下列青铜器中记载武王伐纣导致商朝灭亡的是（ ） A. 四羊方尊 B. 利簋 C. 三星堆青铜面具 D. 司母戊鼎 12. 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。据材料可知甲骨文（ ） A. 已经具备了汉字的基本结构 B. 是了解商朝历史的重要依据 C. 是刻在龟甲和兽骨上的文字 D. 是汉字发展的重要阶段 13. 《诗经・噫嘻》篇记述了西周成王祭祀上天及先辈，并亲率官、农播种百谷，训示田官勉励农夫努力耕田的情景。这一记载印证了当时（ ） A. 分封制度开始实施 B. 农业生产快速发展 C. 铁犁牛耕得到推广 D. 农耕经济受到重视 14. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国家发展的重要意义是（ ） A. 结束了长期争战混乱局面 B. 促进了经济文化交流与发展 C. 创立了大一统的中央集权制 D. 开创了国家地方行政的模式 15. 据史料记载:秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒，北击匈奴以及修长城派了40万人，这段记载体现出秦朝社会（ ） A. 法律极其严酷 B. 徭役非常繁重 C. 社会人口众多 D. 官场异常腐败 16. 学者冯天瑜曾指出：中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。以下学派分别最能体现“民本思潮”和“专制主义”的是（ ） A. 儒家、法家 B. 墨家、道家 C. 名家、杂家 D. 兵家、农家 17. 公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了都江堰。作为全世界最古老的无坝引水工程之一，都江堰于2000年11月被联合国教科文组织列入了《世界遗产名录》。下列关于都江堰的表述中，不正确的是（ ） A. 为成都平原提供稳定的灌溉水源 B. 促进了四川地区农业经济的发展 C. 是我国古代劳动人民智慧的结晶 D. 促进了南北地区经济文化的交流 18. 秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。下面诗句准确反映秦长城作用的是（ ） A. 秦筑长城比铁牢，蕃我不敢过临洮 B. 蓬鬓哀吟长城下，不堪秋气人金疮 C. 万里长城横玉带，六街灯火已阑珊 D. 云雨一乖千万里，长城秋月洞庭猿 19. “嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高的行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律。”由此可以推断，秦朝的制度（ ） A. 加强了中央对地方控制 B. 加重了百姓的徭役赋税 C. 巩固了统一多民族国家 D. 缔造了至高无上的皇权 20. 在睡虎地秦墓竹简中，“夏”字最初是地理上的“西”之意，“秦”“夏”连称指代地处西边的秦国。伴随着秦统一局面的逐渐实现，秦人常将此“夏”解释为华夏，有过去的夏商周三代政权天下共主之意。“夏”字含义的演变体现了（ ） A. 中国汉字的含义捉摸不透 B. 秦的统一促进华夏认同 C. 秦人是华夏族的第一祖先 D. 战国时期才形成华夏族 二．材料题（共3小题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，各诸侯国为实现富国强兵纷纷进行变法。公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅在秦国实行一系列的措施，包含平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，对秦国产生了极大影响，为秦国增加国家财富的同时又拓展疆土。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 材料二 岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。秦国蜀郡郡守李冰经过精心设计，选择高山与平原的交界处，建造了大型水利工程——都江堰。 ——摘编自杨宽《战国史》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的目的，简述商鞅变法的内容。 （2）根据材料二，概括李冰修建都江堰的原因。结合所学知识，分析该工程的修建对周边地区农业发展的影响。 （3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。 22. 了解历史信息的途径多种多样。请结合所学完成下列探究。 （1）通过山顶洞人使用过的骨针和装饰品，可以说明当时他们掌握了哪一技术？分别写出证明我国长江流域和黄河流域出现早期国家的古城遗址。 （2）我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？为了解道家和儒家创始人的思想主张，我们可以查阅哪两部经典？ （3）为体现秦始皇暴政，我们可以去探究他为禁锢人们思想言论实行的哪一措施？汉文帝时期为减轻农民负担把田租定为多少？哪位皇帝在位时期西汉与匈奴开通了边境贸易？ 23. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 公元前551年，孔子生于鲁国陬邑（今山东曲阜）。公元前522年，授徒设教，创办私学。公元前517年，去往齐国途中，遇妇墓前哭子，感叹“苛政猛于虎”。公元前516年，齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子”，主张恢复西周的制度。公元前500年，因政绩突出，由鲁国中都宰升任小司空、大司寇。公元前497年，开始周游列国，宣传自己的政治主张。公元前484年，归鲁以后，孔子专心从事教育和整理古典文献工作。公元前479年，孔子去世。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出孔子的“政治主张”。 （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的孔子年谱。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对孔子的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋七年级教学质量过程监测试卷 （七年级历史） 一．选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是，北京人（ ） A. 已经学会了使用火 B. 使用打制石器 C. 会建造半地穴房屋 D. 掌握钻孔技术 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。”可知北京人已经学会使用火并会保存火种，A项正确；材料反映的是北京人使用火的情况，而非使用工具的状况，排除B项；半地穴式房屋是半坡人的成就，排除C项；山顶洞人时期掌握了钻孔技术，排除D项。故选A项。 2. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片”和所学知识可知，河姆渡原始居民居住干栏式房屋，种植水稻，会制作象牙雕刻等工艺品，B项正确；山顶洞人属旧石器时代，无农业和定居建筑，居住在洞穴里，不会种植水稻，也没有干栏式建筑，排除A项；半坡原始居民居住半地穴式圆形房屋，种植粟，与题干中的干栏式建筑、碳化稻谷不符，排除C项；大汶口文化以黄河流域粟作农业和陶器为主，与题干所给的干栏式建筑、碳化稻谷、象牙雕刻装饰品等典型特征不匹配，排除D项。故选B项。 3. 《管子》载：“神农作，树五谷淇山之阳，九州之民乃知谷食，而天下化之。”材料中的“神农”是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域。传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，因此被称为“神农”，B项正确；黄帝，名轩辕，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭，与材料信息不符，排除A项；炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，其并未被称为“神农”，排除C项；大禹主要功绩是治水，排除D项。故选B项。 4. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）、图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）、图三玉龙（安徽凌家滩遗址）”可知，在不同地区文化遗址中，都出土了龙形状的器物，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干并未对三处文明遗址作对比，因此无法得出哪个文明程度高，排除A项；彩绘龙纹陶盘，并不属于玉器，排除B项；图一属于黄河流域遗址，图二属于辽河流域遗址，图三属于长江流域遗址，且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息，排除D项。故选C项。 5. 《诗经》是我国现存的第一部诗歌总集，其中的一首诗《閟宫》写道：“后稷之孙，实维大王，居岐之阳，实始翦商（剪灭商纣）。”“翦商”事业成功的决定性战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 城濮之战 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“‘翦商’事业成功的决定性战役”和所学知识可知，牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，此战商朝军队大败，周朝取代商朝，是“翦商”事业成功的决定性战役，B项正确；涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落的战役，与“翦商”无关，排除A项；阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战役，和“翦商”没有关系，排除C项；城濮之战是春秋时期晋、楚两国之间的战役，并非“翦商”的决定性战役，排除D项。故选B项。 6. 西周时期，庶民与士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“国”（诸侯），更不知“天下”（天子），这说明当时（ ） A. 周天子失去天下共主地位 B. 卿大夫取代诸侯地位 C. 分封制下地方的独立性强 D. 宗法制失去应有作用 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干的“对于士、庶民而言，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’，更不知‘天子’”表明分封制下地方的独立性强，C项正确；材料中体现的是庶民和士效忠于卿大夫，不知有诸侯和天子，无法体现周天子失去天下共主的地位，排除A项；卿大夫取代诸侯的地位也无法从材料中体现出来，排除B项；宗法制的核心是嫡长子继承制，仍然是分封制实施的重要保障制度，材料中庶民和士效忠卿大夫与宗法制无关，排除D项。故选C项。 7. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A. 民族差异的消失 B. 农耕文明的收缩 C. 国家制度的确立 D. 华夏认同的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“为民族交融创造了契机”和所学知识可知，春秋时期，华夏族与周边少数民族不断融合，周边少数民族被华夏族先进文化所吸引，华夏认同感逐步形成，D项正确；春秋时期，华夏族与周边少数民族不断融合，但是民族差异依旧存在，“消失”表述过于绝对，排除A项；春秋时期，铁农具和牛耕使用，农耕文明获得发展，“收缩”表述不对，排除B项；题干强调的是民族融合促进了华夏认同，与国家制度的确立无直接关系，排除C项。故选D项。 8. “春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗，华夏进入战国期。”战国时期社会的主要特征是（ ） A. 王室衰微，诸侯争霸 B. 百家争鸣，思想繁荣 C. 兼并战争，社会变革 D. 统一中国，中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】由“春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗，华夏进入战国期。”结合所学，战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏三国，与原有的秦、楚、燕、齐，并称战国七雄。战国七雄相互争斗、兼并，为在兼并战争中取胜，各国进行社会改革，其中最著名的是商鞅变法。可知，战国时期社会的主要特征是兼并战争，社会变革，C项正确；王室衰微，诸侯争霸是春秋时期的特征，排除A项；百家争鸣，思想繁荣不是战国时期社会的主要特征，且与“‘战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗’”不符，排除B项；统一中国，中央集权是秦汉时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 9. 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（ ） A. 人民群众是物质生产的主要承担者 B. 阶级斗争是历史发展的直接动力 C. 劳动在人类社会发展中的重要作用 D. 社会变革促进了思想文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】分析题干材料可知，作者指出，地主阶级夺权后，为了巩固利益，进行社会改革（变法运动）。然后，面对这种社会大变革，人们提出了各种主张，形成了“百家争鸣”的局面。因此，作者意在强调社会变革对思想文化的影响，D项正确；题干聚焦于地主阶级、变法运动和思想争鸣，没有提及人民群众在物质生产中的作用，也完全没有提到劳动或生产活动，排除AC项；材料虽提及阶级斗争，但题干重点在于社会变革对思想的影响，而非阶级斗争的直接作用，排除B项。故选D项。 10. 中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，铸就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指（ ） A. 兼爱非攻 B. 私学兴起 C. 礼崩乐坏 D. 百家争鸣 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，铸就了中国思想史上的黄金时代”和所学知识可知，战国时期由于社会变革和思想活跃，促使各学派如儒家、道家、墨家、法家等竞相发展，形成“百家争鸣”的局面，这是中国思想史上的黄金时代。题目中的“文化大喷发”和“思想大爆炸”正是对这一现象的描述，D项正确；兼爱非攻是墨家主张，排除A项；“私学兴起”是“思想大爆炸”的背景，排除B项；“礼崩乐坏”是指周朝分封制崩溃的社会背景，排除C项。故选D项。 11. 青铜铭文具有很高的历史学研究价值。下列青铜器中记载武王伐纣导致商朝灭亡的是（ ） A. 四羊方尊 B. 利簋 C. 三星堆青铜面具 D. 司母戊鼎 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“下列青铜器中记载武王伐纣导致商朝灭亡”并结合所学可知，在对武王克商年代的天文学推算中，利簋是有关武王克商唯一的直接文物遗迹，B项正确；四羊方尊是商代青铜器中的精品，与材料不符，排除A项； 三星堆青铜面具是三星堆文化典型器物，距今已有3000多年，体现了古蜀先民对自然万物与人神世界的理解与思考，与材料不符，排除C项；司母戊鼎是商后期（约前十四世纪至前十一世纪）铸品，与材料不符，排除D项。故选B项。 12. 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。据材料可知甲骨文（ ） A. 已经具备了汉字的基本结构 B. 是了解商朝历史的重要依据 C. 是刻在龟甲和兽骨上的文字 D. 是汉字发展的重要阶段 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”并结合所学知识可知，甲骨文记载内容丰富，涵盖祭祀、战争、农牧业、官制等商朝社会的多个领域。这些内容为研究商朝历史提供了直接且丰富的史料，因此甲骨文是了解商朝历史的重要依据，B项正确；“已经具备了汉字的基本结构”是甲骨文在汉字结构演变方面的特点，但材料并未涉及汉字结构的内容，排除A项；“是刻在龟甲和兽骨上的文字”描述的是甲骨文的载体，而非其记载内容的价值，与材料核心信息无关，排除C项；“是汉字发展的重要阶段”强调的是甲骨文在汉字发展历程中的地位，材料未涉及汉字发展的相关内容，因此不符合题意，排除D项。故选B项。 13. 《诗经・噫嘻》篇记述了西周成王祭祀上天及先辈，并亲率官、农播种百谷，训示田官勉励农夫努力耕田的情景。这一记载印证了当时（ ） A. 分封制度开始实施 B. 农业生产快速发展 C. 铁犁牛耕得到推广 D. 农耕经济受到重视 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西周成王祭祀上天及先辈，并亲率官、农播种百谷，训示田官勉励农夫努力耕田的情景”可知，周天子以身作则，并亲率官、农播种百谷，这表明当时的统治者重视农耕经济，D项正确；题干反映的是对农业生产的重视，与分封制无关，排除A项；题干反映的是周天子对农业的重视，未反映农业生产快慢，排除B项；铁犁牛耕得到推广在春秋战国时期，排除C项。故选D项。 14. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国家发展的重要意义是（ ） A. 结束了长期争战混乱的局面 B. 促进了经济文化交流与发展 C. 创立了大一统的中央集权制 D. 开创了国家地方行政的模式 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“一法度衡石丈尺、车同轨、书同文字。”结合所学知识可知，秦始皇顺应历史发展的潮流，灭六国统一了中国，结束了春秋战国以来长期战乱的局面，采取一系列措施统一文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一，B项正确；秦朝的建立结束了长期争战混乱的局面，排除A项；创立了大一统的中央集权制与题干信息无关，排除C项；郡县制开创了国家地方行政的模式，排除D项。故选B项。 15. 据史料记载:秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒，北击匈奴以及修长城派了40万人，这段记载体现出秦朝社会（ ） A. 法律极其严酷 B. 徭役非常繁重 C. 社会人口众多 D. 官场异常腐败 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒，北击匈奴以及修长城派了40万人”和所学知识可知，根据史料记载，秦朝在修建骊山陵墓、阿房宫、征伐南方、北击匈奴及修建长城时，大规模动员了大量人力，说明当时徭役非常繁重。虽然秦朝法律严酷，但这段记载主要反映的是社会劳役负担的沉重，B项正确；题干反映的是徭役繁重，没有体现法律严酷，排除A项；题干反映的是徭役繁重，无法体现秦朝社会人口众多，排除C项；题干反映的是徭役繁重，和官场腐败无关，排除D项。故选B项。 16. 学者冯天瑜曾指出：中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。以下学派分别最能体现“民本思潮”和“专制主义”的是（ ） A. 儒家、法家 B. 墨家、道家 C. 名家、杂家 D. 兵家、农家 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，儒家学派主张仁政，主张以人为本，符合“民本思潮”。法家学派主张以法治国，建立中央集权的专制国家，符合“专制主义”，A项正确；墨家主张兼爱、非攻、尚贤，道家主张无为而治，排除B项；名家强调“指名控实”，注重讨论名与实即概念与事实的关系问题。杂家的特点是“采儒墨之善，撮名法之要”，杂家虽是以道为本集合众说，兼收并蓄，然而通过采集各家言论，贯彻其政治意图和学术主张，所以也可称为一家，排除C项；兵家的思想主张是以战争和军事为核心，强调战略谋略、指挥策略和兵法运用。农家注重农业生产，提倡务农与农桑技巧，排除D项。故选A项。 17. 公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了都江堰。作为全世界最古老的无坝引水工程之一，都江堰于2000年11月被联合国教科文组织列入了《世界遗产名录》。下列关于都江堰的表述中，不正确的是（ ） A. 为成都平原提供稳定的灌溉水源 B. 促进了四川地区农业经济的发展 C. 是我国古代劳动人民智慧的结晶 D. 促进了南北地区经济文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“在成都附近的岷江上修建了都江堰”和所学知识可知，都江堰是战国时期水利工程，都江堰为成都平原提供灌溉水源，而促进南北经济文化交流的是隋朝大运河，而非都江堰，都江堰与南北交流无关，D项符合题意，选择D项；都江堰为成都平原提供灌溉水源，A项不符合题意，排除A项；都江堰是世界最古老的无坝引水工程之一，体现古代劳动人民智慧，B项不符合题意，排除B项；都江堰为成都平原提供灌溉水源，促进四川农业发展，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 18. 秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。下面诗句准确反映秦长城作用是（ ） A. 秦筑长城比铁牢，蕃我不敢过临洮 B 蓬鬓哀吟长城下，不堪秋气人金疮 C. 万里长城横玉带，六街灯火已阑珊 D. 云雨一乖千万里，长城秋月洞庭猿 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。下面诗句准确反映秦长城作用的是”，可知秦长城的功用是抵御匈奴。据此分析各选项可知，秦筑长城比铁牢，蕃我不敢过临洮大意是秦王朝修筑的长城固若金汤，北方外敌全都无法越过临洮，A项正确；蓬鬓哀吟长城下，不堪秋气人金疮表达的是诗人对军人的同情，与长城的作用无关，排除B项；“万里长城横玉带，六街灯火已阑珊”实际上含有痛悼沦亡了的祖国山河的意思，不属于秦长城作用，排除C项；云雨一乖千万里，长城秋月洞庭猿抒发了离别愁绪和对远方的思念，与长城的作用无关，排除D项。故选A项。 19. “嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高的行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律。”由此可以推断，秦朝的制度（ ） A. 加强了中央对地方控制 B. 加重了百姓的徭役赋税 C. 巩固了统一多民族国家 D. 缔造了至高无上的皇权 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，“嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律。”由此可以推断，秦朝的制度缔造了至高无上的皇权，D项正确；材料强调的是“皇权加强”，没有涉及中央对地方的控制，排除A项；材料强调的是政治上皇权的加强，未涉及经济上的内容，排除B项；材料仅仅体现的皇权的加强，未涉及其影响，排除C项。故选D项。 20. 在睡虎地秦墓竹简中，“夏”字最初是地理上的“西”之意，“秦”“夏”连称指代地处西边的秦国。伴随着秦统一局面的逐渐实现，秦人常将此“夏”解释为华夏，有过去的夏商周三代政权天下共主之意。“夏”字含义的演变体现了（ ） A. 中国汉字的含义捉摸不透 B. 秦的统一促进华夏认同 C. 秦人是华夏族的第一祖先 D. 战国时期才形成华夏族 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干可知，“夏” 字含义从地理上的“西”（指代秦国），随秦统一进程演变为“华夏”（蕴含天下共主的文化认同），这直接体现了秦的统一推动了华夏认同的强化，B项正确；汉字含义的演变是有历史逻辑和文化背景的，并非“捉摸不透”，该表述违背汉字发展的客观性，排除A项；华夏族的形成是多族群长期融合的结果，而且一般尊奉远古时代的炎帝、黄帝是华夏族的祖先，并非“秦人是第一祖先”，该表述不符合历史事实，排除C项；华夏族的雏形在炎黄时代就已出现，并非“战国时期才形成”，该表述时间线错误，排除D项。故选B项。 二．材料题（共3小题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，各诸侯国为实现富国强兵纷纷进行变法。公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅在秦国实行一系列的措施，包含平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，对秦国产生了极大影响，为秦国增加国家财富的同时又拓展疆土。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 材料二 岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。秦国蜀郡郡守李冰经过精心设计，选择高山与平原的交界处，建造了大型水利工程——都江堰。 ——摘编自杨宽《战国史》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的目的，简述商鞅变法的内容。 （2）根据材料二，概括李冰修建都江堰的原因。结合所学知识，分析该工程的修建对周边地区农业发展的影响。 （3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）为了富国强兵；内容：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）原因：岷江水患严重。影响：它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。 （3）历史结论：商鞅变法和都江堰的修建都为秦朝的统一奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 目的：据材料一“战国时期，各诸侯国为实现富国强兵纷纷进行变法”可知，商鞅变法的目的是为了富国强兵。 内容：据材料一“包含平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战”和所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。变法法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 【小问2详解】 原因：根据材料二“岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。秦国蜀郡郡守李冰经过精心设计，选择高山与平原的交界处，建造了大型水利工程——都江堰”概括可知，李冰修建都江堰的原因是岷江水患严重。 影响：结合所学知识分析可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰；都江堰的建成对周边地区农业发展的影响是它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。 【小问3详解】 历史结论：根据材料一可知，商鞅变法为秦的统一奠定了基础；根据材料二可知，都江堰的修建促进了秦国农业经济的发展，为秦朝的统一奠定了基础，故从中得出的历史结论是商鞅变法和都江堰的修建都为秦朝的统一奠定了基础。 22. 了解历史信息的途径多种多样。请结合所学完成下列探究。 （1）通过山顶洞人使用过的骨针和装饰品，可以说明当时他们掌握了哪一技术？分别写出证明我国长江流域和黄河流域出现早期国家的古城遗址。 （2）我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？为了解道家和儒家创始人的思想主张，我们可以查阅哪两部经典？ （3）为体现秦始皇的暴政，我们可以去探究他为禁锢人们思想言论实行的哪一措施？汉文帝时期为减轻农民负担把田租定为多少？哪位皇帝在位时期西汉与匈奴开通了边境贸易？ 【答案】（1）磨光和钻孔技术。良渚古城，陶寺古城。 （2）商朝。《道德经》或《老子》，《论语》。 （3）焚书坑儒；三十税一；汉景帝。 【解析】 【小问1详解】 技术：根据材料和所学知识可知，山顶洞人使用了骨针，需要对骨进行磨光和钻孔，同时山顶洞人的装饰品也需要钻孔技术。因此，这些考古发现体现了山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。 遗址：根据所学知识可知，长江流域出现了早期国家的遗址是良渚古城遗址，良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区，是长江下游环太湖地区的区域性早期国家权力与信仰中心。陶寺遗址位于黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，位于山西省襄汾县陶寺村，是中原地区龙山文化一职中规模最大的一处。 【小问2详解】 朝代：根据所学知识可知，甲骨文是一战比较成熟的文字，我国已发现文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。 经典：结合所学知识可知，道家创始人是老子，其主要思想体现在《道德经》或称《老子》中；儒家学派的创始人是孔子，其核心思想是“仁”，其主张体现在《论语》中。 【小问3详解】 措施：根据所学知识可知，秦始皇在思想上采取了焚书坑儒的措施，禁锢人们的思想言论，给我国思想文化发展带来了深重的灾难。 田租：根据所学知识可知，汉文帝时期继续推行“休养生息”的政策，轻徭薄赋，减轻农民负担，将田租定位三十税一。 皇帝：根据所学知识可知，汉景帝时期继续轻徭薄赋，注重农业生产，发展经济，开通了与匈奴的边境贸易。 23. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料 公元前551年，孔子生于鲁国陬邑（今山东曲阜）。公元前522年，授徒设教，创办私学。公元前517年，去往齐国途中，遇妇墓前哭子，感叹“苛政猛于虎”。公元前516年，齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子”，主张恢复西周的制度。公元前500年，因政绩突出，由鲁国中都宰升任小司空、大司寇。公元前497年，开始周游列国，宣传自己的政治主张。公元前484年，归鲁以后，孔子专心从事教育和整理古典文献工作。公元前479年，孔子去世。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出孔子的“政治主张”。 （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的孔子年谱。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对孔子的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右） 【答案】（1）克己复礼，希望恢复西周的礼乐制度；强调君臣、父子等应各安其位；遵守等级秩序。 （2） 时间 事件 公元前551年 孔子生于鲁国陬邑（今山东曲阜） 公元前522年 授徒设教，创办私学 公元前517年 去往齐国途中，遇妇墓前哭子，感叹“苛政猛于虎” 公元前500年 因政绩突出，由鲁国中都宰升任小司空、大司寇 公元前484年 孔子归鲁以后，专心从事教育和整理古典文献工作 （3）观点：孔子是古代杰出的思想家与教育家。 论述：孔子创办私学，推动教育普及；主张“克己复礼”，教导学生温习学过的知识，进而又能从中获得新的体会和理解；因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果；只有虚心向别人请教，才能不断完善自己；提倡人人好学虚心求教；建立和谐的师生关系等，其思想为后世儒家学说奠基，对中国文化发展影响深远。 【解析】 【小问1详解】 政治主张：根据材料一“‘君君、臣臣、父父、子子’，主张恢复西周的制度”并结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，其主张主要是：克己复礼，希望恢复西周的礼乐制度；强调君臣、父子等应各安其位；遵守等级秩序。 【小问2详解】 根据题干要求，可以时间、事件为节点对孔子的主要事迹进行分析。示例如下： 时间 事件 公元前551年 孔子生于鲁国陬邑（今山东曲阜） 公元前522年 授徒设教，创办私学 公元前517年 去往齐国途中，遇妇墓前哭子，感叹“苛政猛于虎” 公元前500年 因政绩突出，由鲁国中都宰升任小司空、大司寇 公元前484年 孔子归鲁以后，专心从事教育和整理古典文献工作 【小问3详解】 结合所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，是中国古代杰出的思想家与教育家，提出了一系列教育主张，对后世产生了深远影响，因此可提炼出观点为：孔子是古代杰出的思想家与教育家。然后围绕观点，结合孔子的主张进行分析，最后进行总结。论述：孔子创办私学，推动教育普及；主张“克己复礼”，教导学生温习学过的知识，进而又能从中获得新的体会和理解；因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果；只有虚心向别人请教，才能不断完善自己；提倡人人好学虚心求教；建立和谐的师生关系等，其思想为后世儒家学说奠基，对中国文化发展影响深远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $