专题02 名篇名句默写(期末真题汇编,内蒙古专用)九年级语文上学期
2025-11-07
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内容正文:
专题02 名篇名句默写
核心·必练 题型:小题型默写、情景化语段默写、主题型表格默写
进阶·提升 题型:小题型默写、情景化语段默写、主题型表格默写
培优·冲刺 题型:小题型默写、情景化语段默写
一、小题型默写
1.(23-24·九上·内蒙古包头·期末)默写(请用正楷字书写)
(1) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)因思杜陵梦, 。(温庭筠《商山早行》)
(3)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(4) ,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(5)浮光跃金, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)人知从太守游而乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)用典是古诗词常用的表现手法。李日的《行路难》(其一)中的“ , ”两句,用姜尚、伊尹的故事,表明理想仍在;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ , ”两句,表达了感时叹逝之情、世异人非之慨。
2.(23-24·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末) 默写(请用正楷字书写)。
(1) ,或异二者之为, 何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)金樽清酒斗十千, 。 [李白《行路难》(其一) ]
(3)三年谪宦此栖迟, 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)爱上层楼, 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5) ,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”两句,运用典故表达了诗人久谪归来,人事已非、恍如隔世之感。
(7)大雪几日,万籁俱静,让人不由联想到张岱《湖心亭看雪》中概括描写天地一片苍茫的文句: “ , , ”。
3.(23-24·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)古诗文默写
(1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
(3)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(5)“家”寄托了人们多少情怀啊!苏轼在《水调歌头》中用“ , ”表达对亲人的祝福;杜甫《春望》中的“ ”道出了诗人思亲情切;温庭筠在《商山早行》中用“ , ”写诗人思乡之梦。
二、情景化语段默写
4.(24-25·九上·内蒙古呼和浩特·期末)诗歌作为中国传统文化的结晶,常常滋养着我们。请用正楷补写诗句,感受其雅趣。
青春萌发活力,文化滋养雅趣。春喜“几处早莺争暖树, ”(白居易《钱塘湖春行》)的蓬勃生机,夏爱“ ”(欧阳修《醉翁亭记》)的树木葱茏,秋咏“ ,夜是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)的清朗,冬赞“ ,天与云与山与水,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)的苍茫。让我们以优雅自信的青春姿态,保持“ ,风休住,蓬舟吹取三山去”(李清照《渔家傲》)的万丈豪情,让青春与风雅同行。
5.(24-25·九上·内蒙古包头·期末)请根据语境提示默写。
在文学社团组织的“古韵新章”创作活动中,我思绪万千,仿佛穿越千年。
望着天边明月,我不禁低吟“(1) ,(2) ”(《水调歌头》),苏轼对亲人的思念与美好祈愿,如月光般倾洒心间。遥想范仲淹登上岳阳楼,“登斯楼也,则有心旷神怡,(3) ,把酒临风,其喜洋洋者矣”(《岳阳楼记》),那豁达的胸襟令人神往。孟子告诉我们为人处世很难做到两全其美时,我们应“(4) ”(《鱼我所欲也》);欧阳修用“(5) ,(6) ”(《醉翁亭记》),告诉我们为官要以百姓的快乐为快乐。辛弃疾用“(7) ,(8) ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),表达了希望建功立业、报效君王的雄心壮志。秋瑾用“(9) ?(10) ”(《满江红》),诉说自己不畏世俗眼光,以英雄自勉的豪迈气概。
此次创作之旅,如与古人共品人生百态,这些古诗文,是岁月沉淀的瑰宝,熠熠生辉,照亮心灵。
6.(24-25·九上·内蒙古通辽·期末)根据语境,补写出古诗文名句。
阅读古诗文就是和先贤古人交谈,看到他们的喜怒哀乐,走进他们的内心世界。守得初心,方得始终。初心是孟子“① ,万钟于我何加焉”(《鱼我所欲也》)的淡泊;是辛弃疾“了却君王天下事,② ”(《破阵子》)的希冀;是苏轼“回首向来萧瑟处,归去,③ ”(《定风波》)的豁达;是范仲淹“浊酒一杯家万里,④ ”(《渔家傲•秋思》)的矛盾;是夏完淳“⑤ ,谁言天地宽”(《别云间》)的悲愤;是秋瑾的“俗子胸襟谁识我?⑥ ”(《满江红》)的坦然;是文天祥(《南安军》)中“饿死真吾志,⑦ ”誓不投降的决心;是纳兰性德在《浣溪沙》中感慨世事无常,古今浑茫,个体生命有限,用⑧“ ”抒发幽恨悄然而生凄惘之情。
7.(23-24·九上·内蒙古通辽·期末)吟诵古诗文,唇齿留香,如赴一场传统文化的盛宴,读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)诗文寄心志。面对“左迁”的现实,韩愈坦陈“① ,肯将衰朽惜残年”的心志;欧阳修与客共饮于醉翁亭,“醉翁之意不在酒,② ”道出了他似醉实乐的真性情;张岱与金陵人在湖心亭的奇遇,“莫说相公痴,③ ”似嗔实赞,借舟子之口道出“痴”意。
(2)愁绪绕心怀。许浑的“一上高城万里愁,④ ”(《咸阳城东楼》)运用夸张的修辞手法,有力地表现出愁绪的浓厚;辛弃疾的“⑤ ”和“⑥ ”(《丑奴儿•书博山道中壁》)分别写出了少年与成年时期对“愁”的两种人生感受。
(3)用典抒真情。《行路难(其一)》中“⑦ ,⑧ ”借用两个典故表达李白渴望得到君王重用。
三、主题型表格默写
8.(24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)小文在探究古诗词发现,诗人别出心裁地表达,创造出新奇而美好的艺术境界。请你和小文一起完成下表的整理。
情感
写法
诗句
作者及出处
相思
巧用比喻
新颖别致
春蚕到死丝方尽,(1) 。
李商隐《无题》
紧张
层层推进
营造氛围
(2) ,山雨欲来风满楼。
许浑《咸阳城东楼》
豪壮
比喻用典
描摹场面
马作的卢飞快,(3) !
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
旷达
风趣幽默
借事抒怀
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?(4) 。
苏轼《定风波》
矛盾
妙用典故
抒发感情
(5) , 。
范仲淹《渔家傲·秋思》
一、小题型默写
9.(24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)古诗文默写
(1)李白在《行路难》(其一)中表现乘风破浪、云帆渡海、一往无前精神的两句诗是: , 。
(2)范仲淹在《岳阳楼记》中说“ , ”,他以“古仁人”为榜样,否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。
(3)苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中表达对天下离人美好祝愿的句子是: , 。
(4)今天,人们赞扬无私奉献精神,依然会使用李商隐的“春蚕到死丝方尽, 。”(《无题》)
(5)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6) ,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
(7) ,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
10.(23-24·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末)默写。(请用正楷书写)
(1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》(其一))
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)爱上层楼, 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5)许浑的《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,千古传诵的诗句是 , 。
(6)山川之美,古来共谈。《岳阳楼记》中“ , ”运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景;野花芬芳,树木茂盛。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说“ , ”。
11.(23-24·九上·内蒙古乌兰察布·期末)默写。(请用正楷字书写)
(1) ,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)
(2)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
(3)“ ,西北望, ”,读苏轼的《江城子•密州出猎》中的句子,词人立志报国的豪情让人油然而生敬意;“身不得, ,心却比, ”,读秋瑾的《满江红(小住京华)》中的句子,一位巾帼不让须眉的侠女形象跃然纸上。
(4)风景是诗意的,人生也是诗意的,你用什么心态行走于尘世,尘世就会馈赠你一个什么样的人生。李白遭遇谗毁,《行路难(其一)》中“ , ”满含他对理想的执着,失意中仍心存希望;刘禹锡改革失败,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过, ”体现他通晓新旧交替,展望未来风光的乐观;苏轼兄弟分离,《水调歌头》中“但愿人长久, ”仍借月抒怀,表达美好祝愿,尽显豁达胸襟。不管何时何地,用一颗清明的心行走于尘世,那么你的人生,也会月朗风清。
12.(23-24·九上·内蒙古通辽·期末)古诗文默写:
(1) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(2)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
(3) ,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
(4) ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(5)一抹晚烟荒戍垒, 。(纳兰性德《浣溪沙》)
(6) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》〉
(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句: , 。
(8)《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。
(9)《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“群臣进谏, 。”的好局面。
13.(23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末)填空题。
(1) ,人迹板桥霜。
(2) ,五十弦翻塞外声。
(3)莫听穿林打叶声, 。
(4)《白雪歌送武判官归京》中由雪景转入宴饮送别承上启下的句子是: ,
(5)《过零丁洋》中以地名写心情,表达作者孤苦无依情感的句子是: , 。
(6)许浑《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是: , 。
(7)《山坡羊·潼关怀古》的主旨句: , 。
二、情景化语段默写
14.(24-25·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末)请根据语境提示默写。
锦绣诗文丰富我们生活,让每一天都流转着诗意。我们看到了《岳阳楼记》描写花草茂盛,充满生机活力的“(1) , ”;体会到了《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然界的客观规律暗示人类的发展变化,表现豁达的胸怀和积极向上精神的“(2) , ”;感受到了《行路难》中面对平凡生活起起伏伏的乐观与自信的“(3) , ”;了解到《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来的思乡之情的“(4) , ”;欣赏到了《咸阳城东楼》借秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的感慨的“(5) , ”。
15.(24-25·九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末)【释“龙”之神】在探索“龙”的精神内涵时,你用古诗文名句来阐释,请补写完整。
龙是中华民族的图腾,它刚健威武、勇猛无畏、福泽四海,象征着中华民族自强不息、奋斗进取的精神。“今日听君歌一曲, ①”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)是不畏挫折、自信豪迈的乐观精神;“ ②,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)是奋发开拓、勇于进取的精神;“ ③ , ④”(范仲淹《岳阳楼记》)是心系天下、胸怀家国的担当精神;“ ⑤ , ⑥ ”(龚自珍《己亥杂诗》),是牺牲自我、造福人类的奉献精神;“ ⑦ , ⑧,此事古难全”(苏轼《水调歌头》)是取法自然、与天和谐的适应精神。面对挑战、不失本心,遭遇挫折、奋斗不辍,心系家国、勇担责任,天人合一、顺应自然,这些龙的精神内涵被中华民族血脉相传,中华儿女当得起龙的传人的称号。
三、主题型表格默写
16.(24-25·九上·内蒙古锡林郭勒盟·期末) 下面是以“诗歌之美”为主题的诗文名句积累卡,请你把其中空缺处的诗文名句书写在横线上。
诗歌之美
诗文名句
景色美
(1)张岱寒夜独往湖心亭看雪眼见天地举目全白的奇特之景:“ ,天与云与山与水,上下一白”。(《湖心亭看雪》)
(2)欧阳修笔下的“野芳发而幽香, ”形象逼真,描绘了琅琊山春夏花草树木的繁茂之美。(《醉翁亭记》)
情感美
(3)韩愈“朝奏”而“夕贬”心中抑郁不平又坦荡磊落:“一封朝奏九重天, 。”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)李商隐运用比喻来赞美爱情的至死不渝:春蚕到死丝方尽, 。(《无题》)
意象美
(5)“月“是中国古代诗歌中的常见意象。温庭筠《商山早行》中“ , ”选取了一组特定景物借月寄思点明“早行”;(6)杜甫《月夜忆舍弟》中“ , ”借月表达对故乡的浓浓思情。
一、小题型默写
17.(24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)诗文默写。
(1)但愿人长久, (苏轼《水调歌头》)
(2) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(4)快乐时莫张狂,悲伤时莫失态,始终保持豁达淡然的心态,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说“ , ”。
(5)范仲淹《渔家傲·秋思》中 , 两句表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平,功名未立,归家无期的复杂心理。
18.(23-24·九上·内蒙古通辽·期末)默写
(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《定风波》)
(2) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(3)戍鼓断人行, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4) ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(5)苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的句子是 , 。
(6)古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用 , 抒发了自己感叹世路艰险,功业难建的苦闷心情;辛弃疾隐居乡间时,在《破阵子》中用 , 抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
19.(23-24·九上·内蒙古包头·期末)默写(请用正楷书写)。
(1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2) ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4) ,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(5)斯人虽远,还传人生真谛:面对亲人远隔,苏轼在《水调歌头》中用“ , ”祝福天下所有不能团圆的人们,即使身处异地,也有共赏一轮明月的幸福;前路多艰,李白在《行路难(其一)》中道出坚信抱负必能实现的积极、昂扬的豪气“ , ”;经历众多坎坷之后,刘禹锡的诗歌中依然是哲思中透露出豁达昂扬: , 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
二、情景化语段默写
20.(24-25·九上·内蒙古通辽·期末)古诗文理解性默写。
爱恨喜怒、建功立业、修心养性,如毕淑敏一样,古代文人也在为自己的精神修建三间小屋。第一间小屋里,杜甫盛放着“① ,② ”(《月夜忆舍弟》)那样的思乡情切,刘长卿盛放着“③ ,湘水无情吊岂知”(《长沙过贾谊宅》)那样的贬谪之殇,李商隐盛放着“④ ,⑤ ,”(《无题》)那样的至死不渝。第二间小屋里,韩愈盛放着“欲为圣明除弊事,⑥ ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)那样的义无反顾,范仲淹盛放着“⑦ ,⑧ ”(《岳阳楼记》)那样的济世情怀。第三间小屋里,刘禹锡盛放着“⑨ ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),以乐观心态看待社会人生;苏轼盛放着“但愿人长久,⑩ ”(《水调歌头·明月几时有》),将小我之悲变为大爱无疆。
21.(23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末)阅读可以让我们从中汲取力量,获得面对挫折、战胜困难的勇气。刘禹锡一路颠沛,眼中风景依然是“ ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);苏轼一生宦海浮沉,仍在《水调歌头》中表达“ , ”的美好祝愿;陆游罢官闲居《游山西村》“山重水复疑无路, ”,迷茫时锲而不舍,就会发现前所未有的新天地;李白赐金放还感慨《行路难》“ , ”,告诉我们尽管前路障碍重重,只要坚定信念,就能到达成功的彼岸;正如毛泽东所言“俱往矣, , ”,(《沁园春·雪》)新时代青年只要胸怀宏伟抱负,自信乐观,砥砺前行,必将创造空前伟大的业绩。
试卷第1页,共3页
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培优·冲刺 题型:小题型默写、情景化语段默写
一、小题型默写
1.(23-24·九上·内蒙古包头·期末)默写(请用正楷字书写)
(1) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)因思杜陵梦, 。(温庭筠《商山早行》)
(3)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(4) ,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(5)浮光跃金, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)人知从太守游而乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)用典是古诗词常用的表现手法。李日的《行路难》(其一)中的“ , ”两句,用姜尚、伊尹的故事,表明理想仍在;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ , ”两句,表达了感时叹逝之情、世异人非之慨。
【答案】露从今夜白 凫雁满回塘 千里共婵娟 晓镜但愁云鬓改 静影沉璧
而不知太守之乐其乐也 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“露、凫雁、婵娟、鬓、璧、垂钓、赋”的书写。
2.(23-24·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末) 默写(请用正楷字书写)。
(1) ,或异二者之为, 何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)金樽清酒斗十千, 。 [李白《行路难》(其一) ]
(3)三年谪宦此栖迟, 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)爱上层楼, 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5) ,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”两句,运用典故表达了诗人久谪归来,人事已非、恍如隔世之感。
(7)大雪几日,万籁俱静,让人不由联想到张岱《湖心亭看雪》中概括描写天地一片苍茫的文句: “ , , ”。
【答案】予尝求古仁人之心 玉盘珍羞直万钱 万古惟留楚客悲 为赋新词强说愁
欲为圣明除弊事 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 雾凇沆砀
天与云与山与水 上下一白
【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:羞、直、惟、赋、弊、笛赋、雾凇沆砀。
3.(23-24·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)古诗文默写
(1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
(3)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(5)“家”寄托了人们多少情怀啊!苏轼在《水调歌头》中用“ , ”表达对亲人的祝福;杜甫《春望》中的“ ”道出了诗人思亲情切;温庭筠在《商山早行》中用“ , ”写诗人思乡之梦。
【答案】直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 雪拥蓝关马不前 春蚕到死丝方尽
但愿人长久 千里共婵娟 家书抵万金 因思杜陵梦 凫雁满回塘
【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“沧、侧、畔、婵、烽、抵、陵、凫、雁”等字的写法。
二、情景化语段默写
4.(24-25·九上·内蒙古呼和浩特·期末)诗歌作为中国传统文化的结晶,常常滋养着我们。请用正楷补写诗句,感受其雅趣。
青春萌发活力,文化滋养雅趣。春喜“几处早莺争暖树, ”(白居易《钱塘湖春行》)的蓬勃生机,夏爱“ ”(欧阳修《醉翁亭记》)的树木葱茏,秋咏“ ,夜是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)的清朗,冬赞“ ,天与云与山与水,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)的苍茫。让我们以优雅自信的青春姿态,保持“ ,风休住,蓬舟吹取三山去”(李清照《渔家傲》)的万丈豪情,让青春与风雅同行。
【答案】谁家新燕啄春泥 佳木秀而繁阴 露从今夜白 雾凇沆砀 九万里风鹏正举
【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词:啄、繁阴、凇、沆砀、鹏。
5.(24-25·九上·内蒙古包头·期末)请根据语境提示默写。
在文学社团组织的“古韵新章”创作活动中,我思绪万千,仿佛穿越千年。
望着天边明月,我不禁低吟“(1) ,(2) ”(《水调歌头》),苏轼对亲人的思念与美好祈愿,如月光般倾洒心间。遥想范仲淹登上岳阳楼,“登斯楼也,则有心旷神怡,(3) ,把酒临风,其喜洋洋者矣”(《岳阳楼记》),那豁达的胸襟令人神往。孟子告诉我们为人处世很难做到两全其美时,我们应“(4) ”(《鱼我所欲也》);欧阳修用“(5) ,(6) ”(《醉翁亭记》),告诉我们为官要以百姓的快乐为快乐。辛弃疾用“(7) ,(8) ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),表达了希望建功立业、报效君王的雄心壮志。秋瑾用“(9) ?(10) ”(《满江红》),诉说自己不畏世俗眼光,以英雄自勉的豪迈气概。
此次创作之旅,如与古人共品人生百态,这些古诗文,是岁月沉淀的瑰宝,熠熠生辉,照亮心灵。
【答案】但愿人长久 千里共婵娟 宠辱偕忘 舍生而取义者也 人知从太守游而乐
而不知太守之乐其乐也 了却君王天下事 赢得生前身后名 俗子胸襟谁识我
英雄末路当磨折
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、宠辱、偕、赢得、胸襟”等字词容易写错。
6.(24-25·九上·内蒙古通辽·期末)根据语境,补写出古诗文名句。
阅读古诗文就是和先贤古人交谈,看到他们的喜怒哀乐,走进他们的内心世界。守得初心,方得始终。初心是孟子“① ,万钟于我何加焉”(《鱼我所欲也》)的淡泊;是辛弃疾“了却君王天下事,② ”(《破阵子》)的希冀;是苏轼“回首向来萧瑟处,归去,③ ”(《定风波》)的豁达;是范仲淹“浊酒一杯家万里,④ ”(《渔家傲•秋思》)的矛盾;是夏完淳“⑤ ,谁言天地宽”(《别云间》)的悲愤;是秋瑾的“俗子胸襟谁识我?⑥ ”(《满江红》)的坦然;是文天祥(《南安军》)中“饿死真吾志,⑦ ”誓不投降的决心;是纳兰性德在《浣溪沙》中感慨世事无常,古今浑茫,个体生命有限,用⑧“ ”抒发幽恨悄然而生凄惘之情。
【答案】万钟则不辩礼义而受之 赢得生前身后名 也无风雨也无晴 燕然未勒归无计
无限山河泪 英雄末路当磨折 梦中行采薇 古今幽恨几时平
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辩、赢、勒、磨折、采薇、幽恨”等字词容易写错。
7.(23-24·九上·内蒙古通辽·期末)吟诵古诗文,唇齿留香,如赴一场传统文化的盛宴,读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)诗文寄心志。面对“左迁”的现实,韩愈坦陈“① ,肯将衰朽惜残年”的心志;欧阳修与客共饮于醉翁亭,“醉翁之意不在酒,② ”道出了他似醉实乐的真性情;张岱与金陵人在湖心亭的奇遇,“莫说相公痴,③ ”似嗔实赞,借舟子之口道出“痴”意。
(2)愁绪绕心怀。许浑的“一上高城万里愁,④ ”(《咸阳城东楼》)运用夸张的修辞手法,有力地表现出愁绪的浓厚;辛弃疾的“⑤ ”和“⑥ ”(《丑奴儿•书博山道中壁》)分别写出了少年与成年时期对“愁”的两种人生感受。
(3)用典抒真情。《行路难(其一)》中“⑦ ,⑧ ”借用两个典故表达李白渴望得到君王重用。
【答案】欲为圣明除弊事 在乎山水之间也 更有痴似相公者 蒹葭杨柳似汀洲 为赋新词强说愁 却道天凉好个秋 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“弊、痴、蒹葭、洲、赋、道、闲、钓”等字的正确书写。
三、主题型表格默写
8.(24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)小文在探究古诗词发现,诗人别出心裁地表达,创造出新奇而美好的艺术境界。请你和小文一起完成下表的整理。
情感
写法
诗句
作者及出处
相思
巧用比喻
新颖别致
春蚕到死丝方尽,(1) 。
李商隐《无题》
紧张
层层推进
营造氛围
(2) ,山雨欲来风满楼。
许浑《咸阳城东楼》
豪壮
比喻用典
描摹场面
马作的卢飞快,(3) !
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
旷达
风趣幽默
借事抒怀
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?(4) 。
苏轼《定风波》
矛盾
妙用典故
抒发感情
(5) , 。
范仲淹《渔家傲·秋思》
【答案】蜡炬成灰泪始干 溪云初起日沉阁 弓如霹雳弦惊 一蓑烟雨任平生
浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡炬、溪、初、阁、霹雳、蓑、浊酒、燕然未勒”等字词容易写错。
一、小题型默写
9.(24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)古诗文默写
(1)李白在《行路难》(其一)中表现乘风破浪、云帆渡海、一往无前精神的两句诗是: , 。
(2)范仲淹在《岳阳楼记》中说“ , ”,他以“古仁人”为榜样,否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。
(3)苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中表达对天下离人美好祝愿的句子是: , 。
(4)今天,人们赞扬无私奉献精神,依然会使用李商隐的“春蚕到死丝方尽, 。”(《无题》)
(5)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6) ,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
(7) ,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不以物喜 不以己悲 但愿人长久 千里共婵娟 蜡炬成灰泪始干 雪拥蓝关马不前 因思杜陵梦 少年不识愁滋味
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:挂、沧、海、婵、蜡、炬、陵、愁、滋。
10.(23-24·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末)默写。(请用正楷书写)
(1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》(其一))
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)爱上层楼, 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5)许浑的《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,千古传诵的诗句是 , 。
(6)山川之美,古来共谈。《岳阳楼记》中“ , ”运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景;野花芬芳,树木茂盛。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说“ , ”。
【答案】直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 雪拥蓝关马不前 为赋新词强说愁 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 浮光跃金 静影沉璧 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:帆、济、沧、畔、帆、赋、溪、璧、繁。
11.(23-24·九上·内蒙古乌兰察布·期末)默写。(请用正楷字书写)
(1) ,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)
(2)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
(3)“ ,西北望, ”,读苏轼的《江城子•密州出猎》中的句子,词人立志报国的豪情让人油然而生敬意;“身不得, ,心却比, ”,读秋瑾的《满江红(小住京华)》中的句子,一位巾帼不让须眉的侠女形象跃然纸上。
(4)风景是诗意的,人生也是诗意的,你用什么心态行走于尘世,尘世就会馈赠你一个什么样的人生。李白遭遇谗毁,《行路难(其一)》中“ , ”满含他对理想的执着,失意中仍心存希望;刘禹锡改革失败,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过, ”体现他通晓新旧交替,展望未来风光的乐观;苏轼兄弟分离,《水调歌头》中“但愿人长久, ”仍借月抒怀,表达美好祝愿,尽显豁达胸襟。不管何时何地,用一颗清明的心行走于尘世,那么你的人生,也会月朗风清。
【答案】非独贤者有是心也 也无风雨也无晴 会挽雕弓如满月 射天狼 男儿列 男儿烈 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 病树前头万木春 千里共婵娟
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“晴、挽、列、烈、沧、婵娟”等字的正确书写。
12.(23-24·九上·内蒙古通辽·期末)古诗文默写:
(1) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(2)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
(3) ,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
(4) ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(5)一抹晚烟荒戍垒, 。(纳兰性德《浣溪沙》)
(6) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》〉
(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句: , 。
(8)《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。
(9)《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“群臣进谏, 。”的好局面。
【答案】俗子胸襟谁识我 也无风雨也无晴 杏花疏影里 无限山河泪 半竿斜日旧关城 山河破碎风飘絮 山回路转不见君 雪上空留马行处 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 门庭若市
【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“襟、晴、疏、竿、飘絮”等字的写法。
13.(23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末)填空题。
(1) ,人迹板桥霜。
(2) ,五十弦翻塞外声。
(3)莫听穿林打叶声, 。
(4)《白雪歌送武判官归京》中由雪景转入宴饮送别承上启下的句子是: ,
(5)《过零丁洋》中以地名写心情,表达作者孤苦无依情感的句子是: , 。
(6)许浑《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是: , 。
(7)《山坡羊·潼关怀古》的主旨句: , 。
【答案】鸡声茅店月 八百里分麾下炙 何妨吟啸且徐行 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 兴,百姓苦 亡,百姓苦
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是要答题内容要准确,做到不填字、不漏字、不写错字。
本题中“麾、炙、瀚、阑、芜”等字容易写错。
二、情景化语段默写
14.(24-25·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末)请根据语境提示默写。
锦绣诗文丰富我们生活,让每一天都流转着诗意。我们看到了《岳阳楼记》描写花草茂盛,充满生机活力的“(1) , ”;体会到了《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然界的客观规律暗示人类的发展变化,表现豁达的胸怀和积极向上精神的“(2) , ”;感受到了《行路难》中面对平凡生活起起伏伏的乐观与自信的“(3) , ”;了解到《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来的思乡之情的“(4) , ”;欣赏到了《咸阳城东楼》借秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的感慨的“(5) , ”。
【答案】岸芷汀兰 郁郁青青 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 因思杜陵梦 凫雁满回塘 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芷、汀、畔、济、陵、凫、雁、苑、夕”等字词容易写错。
15.(24-25·九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末)【释“龙”之神】在探索“龙”的精神内涵时,你用古诗文名句来阐释,请补写完整。
龙是中华民族的图腾,它刚健威武、勇猛无畏、福泽四海,象征着中华民族自强不息、奋斗进取的精神。“今日听君歌一曲, ①”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)是不畏挫折、自信豪迈的乐观精神;“ ②,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)是奋发开拓、勇于进取的精神;“ ③ , ④”(范仲淹《岳阳楼记》)是心系天下、胸怀家国的担当精神;“ ⑤ , ⑥ ”(龚自珍《己亥杂诗》),是牺牲自我、造福人类的奉献精神;“ ⑦ , ⑧,此事古难全”(苏轼《水调歌头》)是取法自然、与天和谐的适应精神。面对挑战、不失本心,遭遇挫折、奋斗不辍,心系家国、勇担责任,天人合一、顺应自然,这些龙的精神内涵被中华民族血脉相传,中华儿女当得起龙的传人的称号。
【答案】暂凭杯酒长精神 不畏浮云遮望眼 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 落红不是无情物 化作春泥更护花 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
【解析】本题考查诗词名句的默写。注意易错字暂、畏、遮、作、离的正确书写。
三、主题型表格默写
16.(24-25·九上·内蒙古锡林郭勒盟·期末) 下面是以“诗歌之美”为主题的诗文名句积累卡,请你把其中空缺处的诗文名句书写在横线上。
诗歌之美
诗文名句
景色美
(1)张岱寒夜独往湖心亭看雪眼见天地举目全白的奇特之景:“ ,天与云与山与水,上下一白”。(《湖心亭看雪》)
(2)欧阳修笔下的“野芳发而幽香, ”形象逼真,描绘了琅琊山春夏花草树木的繁茂之美。(《醉翁亭记》)
情感美
(3)韩愈“朝奏”而“夕贬”心中抑郁不平又坦荡磊落:“一封朝奏九重天, 。”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)李商隐运用比喻来赞美爱情的至死不渝:春蚕到死丝方尽, 。(《无题》)
意象美
(5)“月“是中国古代诗歌中的常见意象。温庭筠《商山早行》中“ , ”选取了一组特定景物借月寄思点明“早行”;(6)杜甫《月夜忆舍弟》中“ , ”借月表达对故乡的浓浓思情。
【答案】雾凇沆砀 佳木秀而繁阴 夕贬潮州路八千 蜡炬成灰泪始干 鸡声茅店月
人迹板桥霜 露从今夜白 月是故乡明
【解析】本题考查名篇名句的默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
注意“雾、凇、沆、砀、佳、秀、繁、阴、夕、贬、蜡、炬、茅、迹、霜、露”等字词的正确书写。
一、小题型默写
17.(24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末)诗文默写。
(1)但愿人长久, (苏轼《水调歌头》)
(2) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(4)快乐时莫张狂,悲伤时莫失态,始终保持豁达淡然的心态,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说“ , ”。
(5)范仲淹《渔家傲·秋思》中 , 两句表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平,功名未立,归家无期的复杂心理。
【答案】千里共婵娟 马作的卢飞快 一抹晚烟荒戍垒 不以物喜 不以己悲 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:婵、娟、卢、抹、戍、垒、浊、燕、勒。
18.(23-24·九上·内蒙古通辽·期末)默写
(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《定风波》)
(2) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(3)戍鼓断人行, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4) ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(5)苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的句子是 , 。
(6)古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用 , 抒发了自己感叹世路艰险,功业难建的苦闷心情;辛弃疾隐居乡间时,在《破阵子》中用 , 抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
【答案】一蓑烟雨任平生 一抹晚烟荒戍垒 边秋一雁声 溪云初起日沉阁 但愿人长久 千里共婵娟 投杯停箸不能食 拔剑四顾心茫然 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:蓑、抹、戍垒、雁、婵娟、箸、茫。
19.(23-24·九上·内蒙古包头·期末)默写(请用正楷书写)。
(1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2) ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4) ,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(5)斯人虽远,还传人生真谛:面对亲人远隔,苏轼在《水调歌头》中用“ , ”祝福天下所有不能团圆的人们,即使身处异地,也有共赏一轮明月的幸福;前路多艰,李白在《行路难(其一)》中道出坚信抱负必能实现的积极、昂扬的豪气“ , ”;经历众多坎坷之后,刘禹锡的诗歌中依然是哲思中透露出豁达昂扬: , 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
【答案】蜡炬成灰泪始干 醉翁之意不在酒 月是故乡明 雾凇沆砀 但愿人长久 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【解析】本题考查诗文名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“酒、凇、沆、砀、婵、沧、畔”等字容易写错。
二、情景化语段默写
20.(24-25·九上·内蒙古通辽·期末)古诗文理解性默写。
爱恨喜怒、建功立业、修心养性,如毕淑敏一样,古代文人也在为自己的精神修建三间小屋。第一间小屋里,杜甫盛放着“① ,② ”(《月夜忆舍弟》)那样的思乡情切,刘长卿盛放着“③ ,湘水无情吊岂知”(《长沙过贾谊宅》)那样的贬谪之殇,李商隐盛放着“④ ,⑤ ,”(《无题》)那样的至死不渝。第二间小屋里,韩愈盛放着“欲为圣明除弊事,⑥ ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)那样的义无反顾,范仲淹盛放着“⑦ ,⑧ ”(《岳阳楼记》)那样的济世情怀。第三间小屋里,刘禹锡盛放着“⑨ ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),以乐观心态看待社会人生;苏轼盛放着“但愿人长久,⑩ ”(《水调歌头·明月几时有》),将小我之悲变为大爱无疆。
【答案】露从今夜白 月是故乡明 汉文有道恩犹薄 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 肯将衰朽惜残年 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:露、薄、蚕、蜡、炬、衰、朽、残、畔、婵。
21.(23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末)阅读可以让我们从中汲取力量,获得面对挫折、战胜困难的勇气。刘禹锡一路颠沛,眼中风景依然是“ ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);苏轼一生宦海浮沉,仍在《水调歌头》中表达“ , ”的美好祝愿;陆游罢官闲居《游山西村》“山重水复疑无路, ”,迷茫时锲而不舍,就会发现前所未有的新天地;李白赐金放还感慨《行路难》“ , ”,告诉我们尽管前路障碍重重,只要坚定信念,就能到达成功的彼岸;正如毛泽东所言“俱往矣, , ”,(《沁园春·雪》)新时代青年只要胸怀宏伟抱负,自信乐观,砥砺前行,必将创造空前伟大的业绩。
【答案】沉舟侧畔千帆过 但愿人长久 千里共婵娟 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 数风流人物 还看今朝
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、婵、娟、暗、破、沧、朝”等字词容易写错。
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