第9课 近代西方的法律与教化 导学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
第三单元 法律与教化
第9课 近代西方的法律与教化
学习目标 | 课程目标: 了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 核心素养: 1.掌握近代西方法律产生的渊源及其在不同阶段的发展状况,培育时空观念的核心素养。 2.认识近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立,强调保护个人的权利,培育史料实证的核心素养。 3.理解中古时期基督教宗教伦理的两面性,即强化迷信和对大众的教化,培育唯物史观的核心素养。 |
学习重点难点 | 重点:1.认识罗马法是西方近代法律的渊源 2.理解“英美法系”和“大陆法系”的不同特点。 难点:西方宗教伦理与教化的作用和社会影响。 |
【学习目标】
【学习过程】
【知识回顾-名词阐释】
▲公民法:是在罗马共和国时期,用来调整罗马公民之间的关系,适用范围限于罗马公民的法律。
▲万民法:指适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民的法律。
【课前预习-体系建构】
一 、近代西方法律制度的渊源及发展
进程 | 内容 | |
渊源 | 罗马法 | ①《 》:公元前450年左右颁布。 ②《罗马民法大全》:6世纪编纂,是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源。 |
发展 | “日耳曼法” | 中古时期,各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法,称为“日耳曼法”,作为 审判的依据。 |
教会法 | 教会根据基督教神学,制定和颁布了教会法。 | |
普通法系 | ①11世纪,诺曼王朝建立。为了加强对地方的控制,王室设立法院,并派法官定期到各地进行 。 ②12世纪前后,建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法。 ③13世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。 ④“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。 ⑤美国等很多国家在学习 的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系”。 | |
“大陆法系” | ①13世纪以后,随着王权的加强,法国统一法律的步伐加快,建立在 基础上的法律体系日益成熟。 ②1804年,拿破仑颁布了《 》,它与此后制定的四部法典一起被统称 为“ ”。拿破仑法典与此前颁布的法律,构成了法国的成文法体系,
③逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,称为“ ”或“ ”。 | |
(课本第51页)思考点:法国大革命对法律建设有什么重要贡献?
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