精品解析：四川省绵阳市游仙区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025-2026学年八年级上学期期中试卷 （语文） 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 一．选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 宛（wǎn）如 落（luò）第 藏污纳垢（gòu） B. 娴（xián）熟 仲裁（cái） 入木三分（fèn） C. 都（dū）护 踱（dú）步 油光可鉴（jiàn） D. 炽（zhì）热 窒（zhì）息 摧枯（kū）拉朽 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 旅游宣传口号是一个地区独具 的文旅标志。辽宁省旅游宣传口号是——“山海有情天辽地宁”。“山海有情”既精准地概括了辽宁依山傍海、山海相映的自然景观特征，又 了辽宁人重情重义、真诚热情的性格特征。“天辽地宁”将辽宁省名嵌入其中，指向清晰，意象开阔。 一个辨识度高、认同感强的辽宁文旅标识， 定位辽宁旅游形象，有利于更好地展示辽宁独特的自然禀赋和人文品格。 A. 魅力 包含 打造 精准 B. 魅力 囊括 创造 精细 C. 特色 囊括 制造 精准 D. 特色 包含 打造 精细 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①“山川之美，古来共谈。”②自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。③深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。④古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章，阅读这类作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。⑤我们要进入诗文的意境，去感受山川风物之灵秀。 A. “雄奇”是形容词，“享受”是动词；“造化之妙”和“山川风物”短语类型相同。 B. 句③是病句，修改方法是把“引起无限的情思”和“让人流连忘返”互换位置。 C. 句④“阅读这类作品”中，“这类”指代的内容是“古代诗文”。 D. “我们要进入诗文的意境”这个句子中，“诗文”做定语。 4. 下列各项中表述有误一项是（ ） A. 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共二十篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家、政治家、教育家。 B. 古人称谓有尊称和谦称。《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 C. 《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 D. 《朝花夕拾》共十篇文章，都是鲁迅先生于1926年撰写的回忆性散文。有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。 5. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 律诗规定每首必须八句，每句五个字或七个字。要求全诗通押一个韵，限平声韵。 B. 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。青莲居士的《钱塘湖春行》写的是仲春景色。 C. 陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。《答谢中书书》是他写给朋友书信中的一部分。 D. 《红星照耀中国》中的贺龙，他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。 二．默写（共6分） 6. 【诗以言志，文以传情】请补写下列句子中的空缺部分。 （1）《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：________，_________。 （2）《记承天寺夜游》中“________，________”两句描写了月光的澄澈以及月下“竹柏影”的情形。 （3）诗人常借日落之景表达情思，如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”。请你再写出有关日落之景的连续两句唐诗：________，________。（本试卷中出现的句子除外） 三．古诗词赏析（共5分） 7. 阅读下面的唐诗，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同，《钱塘湖春行》写的是春天的哪个阶段？本诗的颔联、颈联紧扣季节特征写景，请从表现手法的角度赏析这两联。 四．文言文阅读（共11分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 乙】溪江平渡，二十里，望上虞①龙珠山，翠色扑人。沿溪，山二十余，乍起乍伏。举头阙处，则有远岫②补之。水六七折，溪田绕其中，溪声如近，见树根浮面，宛若舣舟③其下。入画则摩诘，入诗则青莲。山不甚奇而峭，水不甚阔而秀，人家不多而山呼谷应。“日之夕矣，牛羊下来”，境亦不寥寂。 （节选自陈仁锡《剡溪记》，有删改） 【注】①上虞：地名，现隶属浙江绍兴。②岫（xiù）：峰峦。③舣（yī）舟：停船靠岸。 8. 解释下列句子中加点的词语。 （1）至于夏水襄陵（ ） （2）良多趣味（ ） （3）举头阙处（ ） 9. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）水不甚阔而秀，人家不多而山呼谷应。 10. 甲、乙两文的最后都有引用，它们的作用分别是什么？ 五．现代文阅读（共28分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 消息报事件 ①新华社乌鲁木齐3月4日电 “9999.98，9999.99……”4日14时48分，随着一枚金刚石钻头持续刺破地下岩层，中国石油塔里木油田前方指挥部电子屏幕上的数字瞬间跃至“10000.00”，我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。 ②在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，约20层楼高的井架矗立于茫茫沙海中。当“冲刺”万米成功的数据呈现出来，井场上响起热烈掌声，寒风和沙尘肆虐，大家脸上却洋溢着喜悦之情。 ③这口井被命名为“深地塔科1井”，设计深度11100米。自2023年5月30日开钻以来，数百名石油工人、科技工作者坚守沙海腹地，连续奋战270多天，历经高温、严寒、风沙和复杂的地质情况的持续挑战。 ④万米“冲刺”成功后，深地塔科1井肩负科学探索和预探发现两大使命，仍在向着目标深度全速钻进。 （选自2024年3月4日“新华网”，有删节） 材料二】 特写析语言 掘地三万尺 ①司钻狄发军注视着眼前仪表上的参数变化，两只手各握一个操纵杆，轻微摇晃按击间，数百吨特种钻机的操纵杆在他手里如臂使指般轻巧。 ②“预计在今天白天就能钻到10000米。”狄发军说。4日凌晨，我国首口万米深地科探井——深地塔科1井迎来了“冲刺”地下万米的关键时刻。 ③10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米。从司钻房到指挥中心，从生活基地到钻探现场，每个人都关注着实时深度的变化。 ④随着钻头一寸寸深入，岩层一点点破开，岩石碎屑被源源不断运移上来。研究人员通过分析颜色各异的岩屑，判断钻头所在的地层，进行后续施工决策。数亿年沧海桑田，塔克拉玛干沙漠所在的地下被板块运动“碰撞”得支离破碎，钻头突破沙土层后，每钻深一米难度都在增加。 ⑤“钻入万米地下，地层温度超过200摄氏度，地层压力超过130兆帕。A.温度堪比沸腾的热油，压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’。”塔里木油田勘探事业部台盆区勘探项目部主任吕晓钢介绍，严酷的工况给钻工具稳定工作带来了巨大挑战。 ⑥B.现场更换的钻头介绍显示，井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米，而当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米。随着钻探深度的增加，钻头的磨损越来越大，钻探难度也不断增加。 ⑦14点08分，钻进深度已经来到9998.5米，破万在即。“特别激动，但一定要保证稳妥钻进，保证高质量完成任务。”司钻何建涛刚刚完成交班，全球首台12000米特深井自动化钻机的操纵杆已经交到他手中。 ⑧时间一分一秒流逝，初春大漠的风刮得更急了，期待又紧张的情绪在所有人中间蔓延。作为钻井施工的第一现场，司钻房内只有机器的轰鸣声和对讲机里的指令声。 ⑨14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米），欢呼声响彻井区。在这片亘古寂寥的沙海，中国人探索深地的新纪录诞生！这不仅意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代，也是深地领域探索自然的又一壮举。 （选自2024年3月5日“新华网”，有删改） 11. 请根据【材料一】的新闻内容，拟一个恰当的标题，20字以内。 12. 下列对“深地塔科1井”的理解，不正确的一项是（ ） A. 深地塔科1井位于新疆塔克拉玛干沙漠腹地，它的设计深度是11100米。 B. 深地塔科1井自2023年5月30日开钻，历时270多天才钻至10000米。 C. 深地塔科1井的深度从9900米到10000米，工作者们花费了4时33分。 D. 深地塔科1井的深度破万，意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代。 13. 新闻特写兼有新闻和文学的特点。请从【材料二】画线句A、B中任选一句，分析其语言特点。 14. 阅读下面选文，完成问题 我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些时候，蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。 ②我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树，捉知了时，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己都一点不喜欢自己。 ④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是九点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面的转弯处忽然改变了方向。父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了困意。 ⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有大片大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神！“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛紧密地挨着，矮矮的却精神抖擞，一些虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我的脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽…… ⑥那一天回家后，我破天荒地头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻，一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！ （1）阅读选文，完成下列表格。 事件 看着村里别的孩子快乐玩耍 B________ 看到野菊花绽放的美景 “我”的心理 A________ 紧张 C________ （2）说一说句中加点词语的表达效果。 他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。 （3）选文第⑤段画线句主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ 一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。 （4）标题“我生命中的那簇野菊花”有什么含义？ （5）选文结尾段有什么作用？ 六．作文（共40分） 15. 阅读文字，按要求作文 “碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此，这个世界才能够精彩，当然，它有时也令人感到痛楚…… 请以“碰撞”话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中试卷 （语文） 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 一．选择题（共10分） 1. 下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 宛（wǎn）如 落（luò）第 藏污纳垢（gòu） B. 娴（xián）熟 仲裁（cái） 入木三分（fèn） C 都（dū）护 踱（dú）步 油光可鉴（jiàn） D. 炽（zhì）热 窒（zhì）息 摧枯（kū）拉朽 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音 B.入木三分（fèn）——fēn； C.踱（dú）步——duó； D.炽（zhì）热——chì； 故选A。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 旅游宣传口号是一个地区独具 的文旅标志。辽宁省旅游宣传口号是——“山海有情天辽地宁”。“山海有情”既精准地概括了辽宁依山傍海、山海相映的自然景观特征，又 了辽宁人重情重义、真诚热情的性格特征。“天辽地宁”将辽宁省名嵌入其中，指向清晰，意象开阔。 一个辨识度高、认同感强的辽宁文旅标识， 定位辽宁旅游形象，有利于更好地展示辽宁独特的自然禀赋和人文品格。 A. 魅力 包含 打造 精准 B. 魅力 囊括 创造 精细 C. 特色 囊括 制造 精准 D. 特色 包含 打造 精细 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空，“魅力”：指很能吸引人的力量。“特色”：事物所表现的独特的色彩、风格等。语境强调旅游宣传口号是一个地区独具吸引力的文旅标志，“魅力”更能体现出这种吸引人的特质，比“特色”更合适，所以应填“魅力”。 第二空，“包含”：里边含有。“囊括”：把全部包罗在内。“山海有情”既概括了辽宁的自然景观特征，又体现了辽宁人的性格特征，并非把所有内容都包罗在内，用“包含”更恰当，“囊括”程度过重，所以应填“包含”。 第三空，“打造”：有创造、营造、塑造的意思，强调通过一系列的努力和行动，使某个事物从无到有或者从有到优，具有较强的主观能动性和建设性。“创造”：侧重于想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，更强调从无到有的创新性，但相对而言，“创造”的对象更侧重于抽象的新事物、新成果等，如创造新理论、创造奇迹等。“制造”：通常指把原材料加工成适用的产品，或者人为地产生某种情况，一般用于具体的物品制作或负面情况的产生，如制造机器、制造矛盾等。文中指通过策划、宣传、推广等一系列举措，主动地去塑造一个具有鲜明特色和广泛认可度的文旅标识。所以应填“打造”。 第四空，“精准”：非常准确、精确。“精细”：精密细致。文中指准确地把握辽宁旅游的核心特色、优势和目标受众，将辽宁旅游形象以清晰、准确的方式呈现出来，让游客能够快速、准确地了解辽宁旅游的独特之处。所以应填“精准”。 故选A。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①“山川之美，古来共谈。”②自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。③深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。④古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章，阅读这类作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。⑤我们要进入诗文的意境，去感受山川风物之灵秀。 A. “雄奇”是形容词，“享受”是动词；“造化之妙”和“山川风物”短语类型相同。 B. 句③是病句，修改方法是把“引起无限的情思”和“让人流连忘返”互换位置。 C. 句④“阅读这类作品”中，“这类”指代的内容是“古代诗文”。 D. “我们要进入诗文的意境”这个句子中，“诗文”做定语。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语文基础知识。 A.“享受”是名词，“造化之妙”是偏正短语，“山川风物”是并列短语； B.句③没有语病，不需要修改； C.“这类”指代的内容是“歌咏山水的优美篇章”； 故选D。 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共二十篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家、政治家、教育家。 B. 古人称谓有尊称和谦称。《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 C. 《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 D. 《朝花夕拾》共十篇文章，都是鲁迅先生于1926年撰写的回忆性散文。有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识的识记。 A.有误，孔子是春秋时期的思想家、政治家、教育家； 故选A。 5. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 律诗规定每首必须八句，每句五个字或七个字。要求全诗通押一个韵，限平声韵。 B. 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。青莲居士的《钱塘湖春行》写的是仲春景色。 C. 陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。《答谢中书书》是他写给朋友书信中的一部分。 D. 《红星照耀中国》中的贺龙，他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．律诗通常每首八句，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。但也有超过八句的，称排律或长律。律诗通常押平声韵，要求全首通押一韵，中间不得换韵，不过也存在一些变例，并非绝对限平声韵，且首句可押可不押，五律以首句不入韵为正例，入韵为变例，七律以首句入韵为正例，不入韵为变例； B．《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的作品，白居易号香山居士，青莲居士是李白的号。此诗描写的是西湖早春明媚的风光，从诗中的“早莺”“新燕”“浅草”等词语可以看出是初春景色，而非仲春景色； D．《红星照耀中国》中曾当过窑工，有着格外友善模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，像个顽皮孩子的是徐海东，而非贺龙； 故选C。 二．默写（共6分） 6. 【诗以言志，文以传情】请补写下列句子中的空缺部分。 （1）《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：________，_________。 （2）《记承天寺夜游》中“________，________”两句描写了月光的澄澈以及月下“竹柏影”的情形。 （3）诗人常借日落之景表达情思，如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”。请你再写出有关日落之景的连续两句唐诗：________，________。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 ①. 山随平野尽 ②. 江入大荒流 ③. 庭下如积水空明 ④. 水中藻、荇交横 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：随、荒、庭、藻、荇。 （3）本题考查古诗词积累。按照题干要求，结合自己的积累，选取与“日落之景”相关的连续两句诗词作答即可。 示例：夕阳无限好，只是近黄昏。 三．古诗词赏析（共5分） 7. 阅读下面的唐诗，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同，《钱塘湖春行》写的是春天的哪个阶段？本诗的颔联、颈联紧扣季节特征写景，请从表现手法的角度赏析这两联。 【答案】《钱塘湖春行》写的是初春；颔联运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了早春的生机勃勃，颈联运用了侧面描写的手法，通过写“乱花”“浅草”来表现西湖早春生机勃勃的特点。 【解析】 【导语】白居易《钱塘湖春行》以细腻笔触勾勒初春钱塘湖的生机。颔联“早莺争树”“新燕啄泥”以动态意象凸显生命萌动；颈联“乱花迷眼”“浅草没蹄”通过视觉与触觉交融，铺展春意渐浓的画卷。全诗语言清新，虚实相生，以行踪为线，将自然之趣与诗人闲适心境浑然相融。 【详解】本题考查诗歌内容理解和诗句赏析。 第一问，从诗中“水面初平云脚低”可见初春时节湖水初涨，水面与堤岸齐平；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“早莺”“新燕”点明是初春，莺鸟不多且忙着抢占向阳的树枝，燕子刚刚归来忙着衔泥筑巢；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”里“乱花”说明花还未盛开繁盛，“浅草”表明草刚长出不久，高度仅能没过马蹄，这些都体现了初春万物刚刚开始复苏、生机初现的特点。所以，《钱塘湖春行》写的是初春景象。 第二问，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，意思是几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。 颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，运用了拟人的修辞手法。“争”字将早莺拟人化，仿佛早莺是有意识、有情感的生灵，它们为了占据向阳的树枝而相互争抢，生动地描绘出早莺活泼好动、充满生机的姿态；“啄”字把新燕当作人来写，展现出新燕忙碌而欢快地衔取春泥筑巢的情景。通过这两个动词，赋予早莺和新燕以人的行为和情感，使画面充满了动态美和生命力，让读者真切地感受到早春时节万物复苏、生机勃勃的氛围。 颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，运用了侧面描写的手法。诗人没有直接描述春天景色的绚丽多彩，而是通过描写“乱花”和“浅草”来侧面表现西湖早春的特点。“乱花”说明花朵刚刚开始绽放，种类繁多、杂乱无章却又充满活力，让人看得眼花缭乱；“浅草”表明草还十分矮小，刚刚能够没过马蹄，突出了草的鲜嫩和初生的状态。从“乱花”和“浅草”中，我们可以侧面感受到西湖早春时节，各种植物都在努力生长，展现出蓬勃的生机，整个画面充满了清新自然的气息。 据此概括作答即可。 四．文言文阅读（共11分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】溪江平渡，二十里，望上虞①龙珠山，翠色扑人。沿溪，山二十余，乍起乍伏。举头阙处，则有远岫②补之。水六七折，溪田绕其中，溪声如近，见树根浮面，宛若舣舟③其下。入画则摩诘，入诗则青莲。山不甚奇而峭，水不甚阔而秀，人家不多而山呼谷应。“日之夕矣，牛羊下来”，境亦不寥寂。 （节选自陈仁锡《剡溪记》，有删改） 【注】①上虞：地名，现隶属浙江绍兴。②岫（xiù）：峰峦。③舣（yī）舟：停船靠岸。 8. 解释下列句子中加点的词语。 （1）至于夏水襄陵（ ） （2）良多趣味（ ） （3）举头阙处（ ） 9. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）水不甚阔而秀，人家不多而山呼谷应。 10. 甲、乙两文的最后都有引用，它们的作用分别是什么？ 【答案】8. ①. 冲上、漫上 ②. 甚，很 ③. 同“缺”，空隙、缺口 9. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（意思对即可） （2）水不是非常宽广却清澈秀丽，所住人家并不多却有山谷回应。（意思对即可） 10. 甲文借渔人歌谣，突出三峡（巫峡）山高岭连峡窄水长的特点和三峡秋天的凄清萧瑟；乙文引用诗句描写牛羊在夕阳下牧归的景象，表现剡溪环境清幽但不乏生机的特点。 【解析】 【导语】甲文通过描绘三峡的壮丽景色和险峻地势，展现了自然的雄伟与险峻，引用渔者的歌声增添了情感的深度。乙文则描绘了剡溪的秀丽与宁静，山水相映成趣，引用诗画名家的风格，提升了景色的艺术价值。两篇文章都通过细腻的描写和引用，传达了对自然景观的赞美与感悟。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：等到夏天江水漫上山陵的时候。襄：上，这里指漫上。 （2）句意为：趣味无穷。良：很。 （3）句意为：抬头看见山的缺口处。阙：通“缺”，缺口，空隙。 【9题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：虽：即使。奔：奔驰的快马。御：驾着，驾驶。不以：不如。疾：快。 （2）句重点词语：甚：很，非常。而：表转折，却。阔：宽广。秀：秀丽。应：回应。 【10题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 甲文最后引用了渔人的歌谣：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”这句歌谣通过“三峡巫峡长”的描述，强调了三峡特别是巫峡的狭长地形，与甲文中前文对三峡地理特征的描绘相呼应。“猿鸣三声泪沾裳”通过猿猴的悲鸣，营造出一种凄凉、萧瑟的氛围，与甲文中对三峡秋天景象的描写（如“林寒涧肃”，“常有高猿长啸，属引凄异”）相契合，进一步加深了读者对三峡秋天凄清感受的印象。 乙文最后引用了《诗经》中诗句：“日之夕矣，牛羊下来。”这句引用通过描绘牛羊在夕阳下牧归的景象，营造出一种宁静、清幽的氛围，与乙文中对剡溪山水景色的描写（如“翠色扑人”，“水不甚阔而秀”）相得益彰。虽然剡溪环境清幽，但并非死寂无声。牛羊的牧归为这片清幽之地增添了一抹生机与活力，使得整个环境更加生动、鲜活。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】从溪江平渡走二十里，远望上虞龙珠山，只见青翠的颜色扑面而来。沿着小溪，山脉连绵二十多里，高低起伏。抬头看见山的缺口处，就会有远处的山峦来补充。溪水有六七道弯，田地被环绕其中，溪水的声音临近，看见一段树根浮在水面上，好像一条停靠岸边的小船。景色入画，像王摩诘所画，景色入诗，则是李青莲所作。山不是特别奇异却陡峭挺拔，水不是特别宽广却清澈秀丽，人家并不多但是有山谷呼应。“太阳下山了，牛羊都被牵回家中”，环境也不寂寥。 五．现代文阅读（共28分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 消息报事件 ①新华社乌鲁木齐3月4日电 “9999.98，9999.99……”4日14时48分，随着一枚金刚石钻头持续刺破地下岩层，中国石油塔里木油田前方指挥部电子屏幕上的数字瞬间跃至“10000.00”，我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破。 ②在地处新疆塔克拉玛干沙漠腹地的钻探现场，约20层楼高的井架矗立于茫茫沙海中。当“冲刺”万米成功的数据呈现出来，井场上响起热烈掌声，寒风和沙尘肆虐，大家脸上却洋溢着喜悦之情。 ③这口井被命名为“深地塔科1井”，设计深度11100米。自2023年5月30日开钻以来，数百名石油工人、科技工作者坚守沙海腹地，连续奋战270多天，历经高温、严寒、风沙和复杂的地质情况的持续挑战。 ④万米“冲刺”成功后，深地塔科1井肩负科学探索和预探发现两大使命，仍在向着目标深度全速钻进。 （选自2024年3月4日“新华网”，有删节） 【材料二】 特写析语言 掘地三万尺 ①司钻狄发军注视着眼前仪表上的参数变化，两只手各握一个操纵杆，轻微摇晃按击间，数百吨特种钻机的操纵杆在他手里如臂使指般轻巧。 ②“预计在今天白天就能钻到10000米。”狄发军说。4日凌晨，我国首口万米深地科探井——深地塔科1井迎来了“冲刺”地下万米的关键时刻。 ③10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米。从司钻房到指挥中心，从生活基地到钻探现场，每个人都关注着实时深度的变化。 ④随着钻头一寸寸深入，岩层一点点破开，岩石碎屑被源源不断运移上来。研究人员通过分析颜色各异的岩屑，判断钻头所在的地层，进行后续施工决策。数亿年沧海桑田，塔克拉玛干沙漠所在的地下被板块运动“碰撞”得支离破碎，钻头突破沙土层后，每钻深一米难度都在增加。 ⑤“钻入万米地下，地层温度超过200摄氏度，地层压力超过130兆帕。A.温度堪比沸腾的热油，压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’。”塔里木油田勘探事业部台盆区勘探项目部主任吕晓钢介绍，严酷的工况给钻工具稳定工作带来了巨大挑战。 ⑥B.现场更换的钻头介绍显示，井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米，而当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米。随着钻探深度的增加，钻头的磨损越来越大，钻探难度也不断增加。 ⑦14点08分，钻进深度已经来到9998.5米，破万在即。“特别激动，但一定要保证稳妥钻进，保证高质量完成任务。”司钻何建涛刚刚完成交班，全球首台12000米特深井自动化钻机的操纵杆已经交到他手中。 ⑧时间一分一秒流逝，初春大漠的风刮得更急了，期待又紧张的情绪在所有人中间蔓延。作为钻井施工的第一现场，司钻房内只有机器的轰鸣声和对讲机里的指令声。 ⑨14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米），欢呼声响彻井区。在这片亘古寂寥的沙海，中国人探索深地的新纪录诞生！这不仅意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代，也是深地领域探索自然的又一壮举。 （选自2024年3月5日“新华网”，有删改） 11. 请根据【材料一】的新闻内容，拟一个恰当的标题，20字以内。 12. 下列对“深地塔科1井”的理解，不正确的一项是（ ） A. 深地塔科1井位于新疆塔克拉玛干沙漠腹地，它的设计深度是11100米。 B. 深地塔科1井自2023年5月30日开钻，历时270多天才钻至10000米。 C. 深地塔科1井的深度从9900米到10000米，工作者们花费了4时33分。 D. 深地塔科1井的深度破万，意味着我国超深油气勘探正式步入万米时代。 13. 新闻特写兼有新闻和文学的特点。请从【材料二】画线句A、B中任选一句，分析其语言特点。 【答案】11. 示例一：我国在大漠腹地打出首口万米深井 示例二：我国首口万米深地科探井“冲刺”成功 示例三：我国首口万米深井穿越万米大关(符合字数要求，意近即可) 12. C 13. 示例一：A句通过生动的比喻和形象的描写，不仅直观地描述了钻探的艰难，同时增强了文章的表现力和感染力，体现了新闻特写文学性的特点。 示例二：B句使用具体的数据，准确反映了“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”的情况，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。（意对即可） 【解析】 【导语】这篇新闻报道以“深地塔科1井”突破万米为核心事件，通过消息和特写两种体裁，立体呈现了我国深地勘探的重大突破。消息部分简明扼要地交代了事件的基本要素，特写则通过生动的细节描写和形象比喻，既保证了新闻的真实性，又增强了文学感染力。两则材料相互补充，既展现了科技成就，又突出了石油工人的专业精神，体现了新闻报道中硬新闻与软笔法的有机结合。 【11题详解】 本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题，关键在于抓住新闻的核心要素。新闻标题一般需涵盖人物（或事物）、事件等关键信息，语言要简洁明了。 根据材料一第①段“我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关。这标志着继深空、深海探索大自然的壮举之后，我国在深地领域实现重大突破”，第③段“这口井被命名为‘深地塔科1井’”可知，新闻核心信息为“深地塔科1井（我国首口万米深地科探井）”这一主体，以及“穿越万米大关、我国深地领域实现重大突破”这一关键事件，据此拟写标题，简洁涵盖主体与核心事件，且控制在20字以内即可。 示例：我国首口万米深地科探井穿越万米。 【12题详解】 本题考查筛选辨析文章信息。 C.根据材料二第③段“10时15分，井场现场指挥中心显示，实时深度来到9990米，距离破万还剩最后10米”和第⑨段“14时48分，屏幕上的深度数字瞬间跃至10000.00（米）”可知，从9990米到10000米花费了约4时33分，选项中将起始深度“9990米”错误表述为“9900米”，与原文信息不符。 故选C。 13题详解】 本题考查分析文章语言特点。 A句中，“温度堪比沸腾的热油”运用比喻的修辞手法，将钻入万米地下时的地层温度比作沸腾的热油，把抽象的温度概念转化为读者较为熟悉且能直观感受到其高温状态的热油，让读者能真切体会到温度之高；“压强则像是‘8头10吨重的大象站在一个指甲盖上’”同样运用比喻，把地层压强具象化，通过描述8头10吨重大象站在指甲盖上这一夸张又形象的场景，让读者对压强之大有极为直观的感受。这种生动形象的描写方式，不仅把钻探过程中面临的艰难状况直观地呈现出来，还极大地增强了文章的表现力和感染力，使读者更能感同身受，很好地体现了新闻特写文学性的特点。 B句里，“井深从1545米到4100米时，只用了一个钻头，进尺达2500多米”“当井深达到9600至9700米时，一个钻头只能钻进不足100米”等，使用了具体明确的数据。这些数据准确无误地反映出在不同井深阶段，钻头的使用情况和钻探的进尺情况，进而清晰地展现出“随着钻探深度的增加，钻头磨损和钻探难度也不断增加”这一状况。这种用数据说话的方式，保证了信息的客观性和准确性，体现了新闻特写中客观准确的新闻性特点。 据此任选一句，分析其语言特点即可。 14. 阅读下面选文，完成问题。 我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些时候，蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。 ②我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树，捉知了时，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己都一点不喜欢自己。 ④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是九点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面的转弯处忽然改变了方向。父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了困意。 ⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有大片大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神！“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛紧密地挨着，矮矮的却精神抖擞，一些虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我的脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽…… ⑥那一天回家后，我破天荒地头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻，一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！ （1）阅读选文，完成下列表格。 事件 看着村里别的孩子快乐玩耍 B________ 看到野菊花绽放的美景 “我”的心理 A________ 紧张 C________ （2）说一说句中加点词语的表达效果。 他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。 （3）选文第⑤段画线句主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ 一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。 （4）标题“我生命中的那簇野菊花”有什么含义？ （5）选文结尾段有什么作用？ 【答案】（1） ①. 悲哀 ②. 父亲带“我”抄近路回家 ③. 惊喜 （2）“迅速”写出父亲动作快，生怕耽误病情，表现了他对“我”的关切；“叮嘱”写出父亲考虑周到，体现他的细心；“推”“领”写出父亲的果断和担当。这些词语生动地表现了父亲在紧急情况下对孩子的呵护与责任感。 （3）主要运用了神态描写。“痴迷”和“绽放了久违的笑颜”生动地刻画了“我”被野菊花吸引、内心受到震撼并重获希望的情态，表现了野菊花给“我”带来的巨大精神鼓舞，为下文“我”主动喝药、心理蜕变作铺垫。 （4）“我生命中的那簇野菊花”既指“我”在水渠边看到的那片真实存在的白色野菊花，更是“我”精神蜕变的象征。它代表了在“我”生命最灰暗时刻给予希望和力量的关键瞬间，是促使“我”由自卑怯弱走向勇敢坚强的“神来之笔”，象征着生命的顽强与美好。 （5）①总结全文，交代“我”最终健康长大的结局，与开头形成对比；②运用比喻，将野菊花比作生命画卷中的“神来之笔”，高度评价其对“我”人生的决定性意义，点明主旨；③呼应开头关于“蜕变在瞬间完成”的论述，使结构完整；④深化主题，赞美了在困境中给人希望与力量的美好事物，升华了文章意境。 【解析】 【导语】这篇散文以野菊花为意象，通过细腻的叙事展现了作者从病弱到重获生命力的成长历程。文章采用对比手法，将童年的孤独压抑与野菊花的蓬勃生机形成强烈反差，最终在自然之美中获得精神顿悟。语言质朴而富有画面感，心理描写真实动人，特别是对野菊花的细节刻画极具感染力。全文以花喻人，巧妙地将自然意象与生命感悟结合，传递出积极向上的生命态度。 【小问1详解】 本题考查内容理解和概括。 A空，结合第③段“当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树，捉知了时，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己都一点不喜欢自己”可知，“我”因为不能像其他孩子一样玩耍而感到悲哀。 B空，结合第④段“说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了困意”可知，这里“我”因为坐在自行车后座上，走在不熟悉且有些危险的小路上而感到紧张。在描述“我”紧张这一心理状态时，对应的事件是父亲带“我”抄近路回家。 C空，结合第⑤段中“我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有大片大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神！……我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我的脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜”可知，这里通过“眼前忽然一亮”“开得那样鲜艳，那样精神”以及“看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜”等描述，可以感受到“我”看到野菊花时的惊喜心情。 【小问2详解】 本题考查词语赏析。词句所在段落主要讲述了深秋早晨，“我”发烧，父亲迅速带“我”去镇医院看病。 结合“他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院”可知，“迅速”一词，生动描绘出父亲在得知“我”生病后的反应之快。他没有任何迟疑，立刻为“我”穿戴好衣物，这充分表现出他对“我”病情的关切和担忧，生怕因为自己的稍有延误而加重“我”的病情。 “叮嘱”一词，则展现了父亲的细心和周到。在离开家之前，他不忘对母亲进行几句交代，确保“我”在家中也能得到妥善的照顾。这种对细节的关注，体现了父亲作为一家之主的责任感和对家人的深深关爱。 “推”和“领”两个动词，更是将父亲的果断和担当刻画得淋漓尽致。他毫不犹豫地推起自行车，带着“我”直奔医院。在这个过程中，他既是“我”的引导者，也是“我”的守护者，用实际行动为“我”撑起了一片安全的天空。 综上所述，这些加点词语不仅生动地描绘了父亲在紧急情况下的行动和心态，更深刻地表现了他对“我”的呵护与责任感，让读者能够真切地感受到父爱的伟大和深沉。 小问3详解】 本题考查描写方法及作用。 结合“一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜”可知，该句主要运用了神态描写方法。在这句话中，“痴迷”一词精准地捕捉到了小女孩被眼前野菊花美景深深吸引的状态，她全神贯注，目光无法从那灿烂绽放的花朵上移开，这种神态表现出她内心的震撼与沉醉。而“绽放了久违的笑颜”则进一步描绘了小女孩因看到野菊花而产生的积极情感变化，她原本可能因疾病而郁郁寡欢，但此刻却露出了久违的笑容，这笑容是她内心希望与喜悦的外在体现。 【小问4详解】 本题考查标题含义。 表层含义：从原文第⑤段“我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有大片大片白色的花……父亲说：‘这是白菊花，像是野生的。’”可知，“我生命中的那簇野菊花”指“我”在水渠边看到的那片真实存在的白色野菊花。 深层含义： 精神蜕变的象征：文中第③段描述“我”因身体不好，只能看着别的孩子欢快玩耍，时常心生悲哀，甚至自己都一点不喜欢自己，处于自卑怯弱的状态。而在看到野菊花后，第⑥段提到“那一天回家后，我破天荒地头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻，一个六岁的小女孩觉得自己长大了”，这表明野菊花促使“我”发生了精神蜕变，由自卑怯弱走向勇敢坚强。 给予希望和力量的关键瞬间：第⑤段描绘了野菊花“在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神”“一丛丛紧密地挨着，矮矮的却精神抖擞……开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意”，在“我”生命最灰暗、觉得自己与充满活力的景象格格不入而无声哭泣时，野菊花这幅画面深深刻印在“我”脑海里，给予了“我”希望和力量。 象征生命的顽强与美好：野菊花在渠边斜坡这样并不优越的环境中，“一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人”，它们紧密挨着、精神抖擞、开得灿烂，象征着生命的顽强与美好，正如第⑦段所说“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧”，它是促使“我”生命走向美好的关键因素。 【小问5详解】 本题考查句段作用。 结合结尾段“多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”可知，“多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，没有留下一丝疾病侵扰的痕迹”，对前文“我”因身体不好，经常生病，只能看着其他孩子玩耍等内容进行了总结，交代了“我”最终健康长大的结局。这与文章开头“成长本是一个漫长的过程……有些时候，蜕变却会在瞬间完成”以及前文“我”身体状况不佳形成鲜明对比，突出了“我”身体状况的巨大转变。 “如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”此句运用比喻的修辞手法，将生命比作完美的艺术品，把路边的野菊花比作生命画卷中的“神来之笔”。结合前文，野菊花在“我”生命最灰暗、自卑怯弱的时候出现，给予“我”希望和力量，促使“我”精神蜕变，勇敢坚强起来。这里高度评价了野菊花对“我”人生的决定性意义，点明了文章主旨，即野菊花这样的美好事物对人的成长有着关键作用。 文章开头提到“有些时候，蜕变却会在瞬间完成”，而结尾段描述了“我”在看到野菊花后发生蜕变，最终健康长大，呼应了开头关于“蜕变在瞬间完成”的论述，使文章结构更加完整，逻辑更加紧密。 结尾段不仅仅是在说野菊花对“我”个人的意义，更是赞美了在困境中能给人带来希望与力量的美好事物。这种美好事物就像野菊花一样，虽然可能并不起眼，但却有着强大的力量，能够改变人的命运。这深化了文章主题，升华了文章的意境，让读者感受到美好事物所蕴含的巨大能量。 据此概括作答即可。 六．作文（共40分） 15. 阅读文字，按要求作文 “碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此，这个世界才能够精彩，当然，它有时也令人感到痛楚…… 请以“碰撞”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 碰撞，奏响生命的华章 碰撞，似是命运不经意间洒下的星子，于生活的长河中溅起层层涟漪。它或是思想的交锋，如利刃破开迷雾；或是心灵的触碰，如暖阳融化坚冰；或是梦想的撞击，如惊雷唤醒沉睡的大地。正是这一次次的碰撞，让生命不再平淡，让世界绽放出绚烂的光彩。 思想的碰撞，是智慧火花的迸发。春秋战国时期，百家争鸣，如同一场盛大的思想盛宴。儒家的“仁爱”，道家的“无为”，墨家的“兼爱非攻”，法家的“以法治国”……各种思想相互碰撞、交锋，犹如璀璨的星辰在历史的天空交相辉映。孔子周游列国，传播自己的学说，虽四处碰壁，但他的思想在与不同观点的碰撞中不断升华。孟子与告子的“性善”“性恶”之辩，更是将思想的碰撞推向了高潮。在这场激烈的辩论中，双方各抒己见，相互质疑，最终让我们对人性有了更深刻的认识。思想的碰撞，打破了思维的定式，激发了创新的灵感，推动了人类文明的进步。 心灵的碰撞，是情感共鸣的乐章。伯牙鼓琴，子期听音，那高山流水间的默契，是心灵碰撞出的最美旋律。当伯牙的琴声如潺潺流水般倾泻而出，子期能敏锐地捕捉到其中的情感，或喜或悲，或激昂或舒缓。他们的心灵在音乐中相遇、相知，无需言语，便已心意相通。这种心灵的碰撞，超越了世俗的界限，让我们感受到了人性的美好与温暖。在生活中，我们也会遇到这样的人，他们或许只是陌生人，但在某个瞬间，一个眼神、一个微笑，便能让我们感受到心灵的契合。这种碰撞，如同冬日里的暖阳，驱散了寒冷，让我们的心灵得到了慰藉。 梦想的碰撞，是奋斗力量的源泉。马云怀揣着让天下没有难做的生意的梦想，在创业的道路上遭遇了无数的质疑和挫折。他与传统的商业观念碰撞，与市场的规则碰撞，但他始终没有放弃。正是这种梦想的碰撞，让他不断突破自我，勇于创新，最终创造了阿里巴巴的商业传奇。无独有偶，马斯克致力于实现人类的太空移民梦想，他的SpaceX公司在研发过程中面临着技术难题、资金短缺等诸多问题。他与传统的航天理念碰撞，与现实的困难碰撞，但他凭借着坚定的信念和不懈的努力，一次次地将火箭送入太空。梦想的碰撞，让我们在追求目标的道路上充满了激情和动力，让我们敢于挑战自我，超越极限。 碰撞，是生命中不可或缺的旋律。它或许会带来痛苦和挫折，但正是这些磨砺，让我们的生命更加坚韧，让我们的世界更加精彩。让我们勇敢地迎接碰撞，在碰撞中成长，在碰撞中绽放出属于自己的光芒，奏响生命的华章。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。“碰撞”本意是物体相碰或相撞，结合材料可知，这里不仅指物理意义上的碰撞，更象征着不同思想、文化、观念、个性等之间的冲突、交流与融合。它既可能带来痛苦，也能创造精彩，是推动事物发展、促进成长进步的重要因素。立意上，记叙文：可以从个人经历出发，如与朋友因观点不同产生碰撞，在碰撞中增进理解、收获友谊；或在学习中与难题、新知识碰撞，通过努力克服困难，实现自我提升。议论文：可论述碰撞对个人成长、社会进步、文化发展的积极意义，如碰撞能激发创新思维，推动社会变革，促进文化交流融合等；也可辩证看待碰撞，既肯定其积极作用，也指出过度碰撞可能带来的负面影响，如冲突、破坏等，进而探讨如何正确应对碰撞。 第二，构思选材。如写记叙文，以一次与父母的观念碰撞为例。开篇设置场景，如自己想参加课外兴趣活动，但父母担心影响学习而反对，由此引发碰撞。中间详细叙述碰撞过程，包括双方的激烈争论、各自的理由和情绪。接着描写碰撞后的反思，自己理解父母的担忧，父母也认识到孩子全面发展的重要性。最后结局是双方达成和解，自己顺利参加活动，在活动中取得成绩，同时也学会了平衡学习和兴趣，点明碰撞带来的成长。选取生活中常见的亲子矛盾场景，如选择兴趣班、填报志愿等，这些场景真实可感，容易引起共鸣。通过具体对话、细节描写，如父母的神情、自己的内心活动等，使文章生动形象。 如写议论文，开篇提出论点，如“碰撞是成长的催化剂，是社会进步的动力”。中间采用并列式结构，分别从个人、社会、文化三个层面论述碰撞的意义。在个人层面，列举科学家因与旧观念碰撞而取得重大突破的例子；在社会层面，阐述改革开放中不同思想碰撞推动经济快速发展；在文化层面，说明中外文化碰撞促进文化创新。结尾总结全文，再次强调碰撞的重要性，呼吁人们积极面对碰撞。选用具有代表性的事例和名言警句。事例可以是古今中外的名人故事、重大历史事件等，如哥白尼与“地心说”的碰撞、中国改革开放与西方思想的碰撞等。名言警句如“真理越辩越明”“海纳百川，有容乃大”等，增强文章的说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $