全书要点速记-【名师导航】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册教师用书配套课件(人教A版)
2026-01-22
|
25页
|
57人阅读
|
3人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 650 KB |
| 发布时间 | 2026-01-22 |
| 更新时间 | 2026-01-22 |
| 作者 | 山东众旺汇金教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 名师导航·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-11-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54763544.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件涵盖计数原理、随机变量及其分布、成对数据的统计分析等核心内容。课堂导入从实际问题出发,通过两个计数原理衔接排列组合与二项式定理,再过渡到随机变量的分布列、数字特征及常见分布,最后延伸至经验回归与独立性检验,构建连贯的学习支架。
其亮点在于采用表格对比(如排列与组合的概念差异、各分布的均值方差)、公式推导(二项式定理通项、回归方程系数)和实例分析(正态分布3σ原则),结合数学眼光抽象知识本质,数学思维发展逻辑推理,数学语言精准表达关系。学生能系统构建知识体系,提升运算与推理能力,教师可借助结构化内容提高教学效率。
内容正文:
全书要点速记
第六章 计数原理
要点1 两个计数原理
分类加法
计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法
分步乘法
计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法
全书要点速记
要点2 排列与组合
排列 组合
概念 一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,并按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列 一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素作为一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合
相同点 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
排列数 组合数
符号
公式 =n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=,其中n!==n×(n-1)×(n-2)×…×3×2×1 =
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
排列数 组合数
性质 性质1:
性质2: 性质1:
性质2:
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
要点3 二项式定理
二项式定理 (a+b)n=an+an-1b1+…+an-kbk+…+bn,n∈N*,这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,它共有(n+1)项
通项公式 展开式中的第k+1项Tk+1=an-kbk
二项式系数 各项的系数(k=0,1,2,…,n)叫做二项式系数
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
二项式系数的性质 (1)对称性:=;
(2)增减性:当k<时,随k的增加而增大;当k>时,随k的增加而减小;
(3)最大值:当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项与相等,且同时取得最大值;
(4)(a+b)n的展开式的各二项式系数的和等于2n
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
第七章 随机变量及其分布
要点1 条件概率与全概率公式
条件概率的计算公式 P(B|A)=
乘法公式 由条件概率的定义,对任意两个事件A与B,若P(A)>0,则P(AB)=P(A)P(B|A)
全书要点速记
全概率
公式 一般地,设A1,A2,…,An是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,且P(Ai)>0,i=1,2,…,n,则对任意的事件B⊆Ω,有P(B)=P(Ai)P(B|Ai)
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
要点2 离散型随机变量的分布列及其数字特征
定义 一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1,x2,…,xn,我们称X取每一个值xi的概率P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n为X的概率分布列,简称分布列. 分布列的另外两种表示方法如下.
X x1 x2 … xk … xn
P p1 p2 … pk … pn
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
均值 E(X)=x1p1+x2p2+…+xn pn=xi pi
方差 D(X)=(x1-E(X))2p1+(x2-E(X))2p2+…+(xn-E(X))2pn=(xi-E(X))2pi,
方差公式的变形:D(X)=E(X2)-(E(X))2
线性关系
下的均值
与方差 若X与Y都是离散型随机变量,且Y=aX+b(a≠0),则E(Y)=aE(X)+b,D(Y)=a2D(X)
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
要点3 常见分布
1.两点分布
X 0 1
P 1-p p
定义 若随机变量X的分布列如下表所示:
则称随机变量X服从两点分布或0—1分布
均值 E(X)=p
方差 D(X)=p(1-p)
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
2.二项分布
定义 一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p(0<p<1),用X表示事件A发生的次数,则X的分布列为P(X=k)=pk(1-p)n-k,k=0,1,2,…,n.
如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量X服从二项分布
记法 X~B(n,p)
均值 E(X)=np
方差 D(X)=np(1-p)
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
3.超几何分布
定义 一般地,假设一批产品共有N件,其中有M件次品.从N件产品中随机抽取n件(不放回),用X表示抽取的n件产品中的次品数,则X的分布列为P(X=k)=,k=m,m+1,m+2,…,r,其中n,N,M∈N*,M≤N,n≤N,m=max{0,n-N+M},r=min{n,M}.
如果随机变量X的分布列具有上式的形式,那么称随机变量X服从超几何分布
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
分布列 如果X服从参数为N,n,M的超几何分布,且n-N+M≤0,则X能取所有不大于r的自然数,此时X的分布列如下表所示.
均值 E(X)=
X 0 1 … k … r
P … …
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
4.正态分布
正态
曲线 f (x)=,x∈R(其中μ∈R,σ>0为参数)为正态密度函数,称它的图象为正态密度曲线,简称正态曲线
图示
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
特点 由X的密度函数及图象可以发现,正态曲线有以下特点:
(1)曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称;
(2)曲线在x=μ处达到峰值
(3)当|x|无限增大时,曲线无限接近x轴;
(4)曲线位于x轴上方,与x轴不相交;
(5)曲线与x轴之间的区域的面积为1
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
正态分布 若随机变量X的概率分布密度函数为f (x)=,x∈R,其中μ∈R,σ>0为参数,则称随机变量X服从正态分布
记法 X~N(μ,σ2)
均值 E(X)=μ
方差 D(X)=σ2
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
四个概率值 如果X~N(μ,σ2),那么
P(X≤μ)=P(X≥μ)=0.5;
P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.682 7;
P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.954 5;
P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.997 3
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
3σ原则 尽管正态变量的取值范围是(-∞,+∞),但在一次试验中,X的取值几乎总是落在区间[μ-3σ,μ+3σ]内,而在此区间以外取值的概率大约只有0.002 7,通常认为这种情况几乎不可能发生.
在实际应用中,通常认为服从于正态分布N(μ,σ2)的随机变量X只取[μ-3σ,μ+3σ]中的值,这在统计学中称为3σ原则
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
第八章 成对数据的统计分析
经验回
归方程 经验回归方程=x+中的
,
=-.
其中,xi,yi
全书要点速记
经验回
归方程
的性质 (1)经验回归直线一定过点();
(2)y与x正相关的充要条件是>0,y与x负相关的充要条件是<0;
(3)当x增大一个单位时,个单位,这就是回归系数的实际意义
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
样本相
关系数
公式 r=,
统计学中一般用样本相关系数r来衡量y与x的线性相关性的强弱
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
要点2 独立性检验
2×2
列联表
X Y 合计
Y=0 Y=1
X=0 a b a+b
X=1 c d c+d
合计 a+c b+d n=a+b+c+d
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
χ2
统计量 χ2=,其中n=a+b+c+d
独立性
检验的
步骤 (1)提出零假设H0:X和Y相互独立,并给出在问题中的解释;
(2)根据抽样数据整理出2×2列联表,利用公式计算χ2的值;
(3)根据实际问题的需要确定容许推断“两个分类变量有关系”犯错误概率的上界α,然后查表确定临界值xα;
(4)当χ2≥xα时,推断H0不成立,即认为X和Y不独立,该推断犯错误的概率不超过α;当χ2<xα时,没有充分证据推断H0不成立,可以认为X和Y独立
第八章
第七章
第六章
全书要点速记
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。