Unit 1 第1课时 Section A (1a～Pronunciation)(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册英语同步课件（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕“结交新朋友”主题，涵盖介绍自己的核心词汇（grade, full）、短语（make friends）及句型（How old are you?），通过Big Question引导，以课前预习、名师点拨、语音梳理为支架，构建从词汇到跨文化姓名表达的学习脉络。 其亮点在于融合语言能力与文化意识培养，如对比英语与汉语姓名结构助学生理解跨文化差异，结合语音前元音专练和情境化习题提升语言运用能力。采用分层任务设计，学生能夯实基础并培养跨文化沟通能力，教师可借助系统资源优化教学效率。

英语 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 Unit 1 You and Me ●正式篇● 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 第一课时 Section A(1a~Pronunciation) 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 名师点拨 04 课堂小测 05 课后作业 03 语音梳理 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 课前预习 核心单词 名 词 1.年级；等级 ______________ 形容词 2.完整的；满的 ______________ grade full 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 3.交朋友 ________________________ 4.认识；了解 ________________________ 5.来自 ________________________ 6.全名 ________________________ 7.姓氏 ________________________ 8.在同一个班级 ________________________ 常考短语 make friends get to know be from full name last name in the same class 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 9.你几岁？ 10. 你从哪里来？ __________ are you? ______________ you __________ ？ 11.你在哪个班？ _________________ are you in？ 12.梅梅在七年级1班。 Meimei is in _____________ , ______________ . 典型句子 How old Where are from What class Class 1 Grade 7 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 名师点拨 how old 的用法 1 How old are you? 你几岁? (教材P20) how old意为“多大年纪；几岁”，用于询问年龄，其句型为：“How old＋be动词＋主语？”，这个句型的答语为：“(主语＋be动词＋)基数词＋year(s) / month(s) old.”，其中year(s) old可以省略。如： —How old is your father？ 你的爸爸几岁？ —He's forty-eight(years old). / Forty-eight (years old). 他48岁。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 【拓展】 询问年龄还可用句型“What's sb's age？”。如： What's your mother's age？＝How old is your mother？ 你的妈妈几岁？ 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )1. —Your parents look young in the new clothes. _______ are they？ —Thank you. They are both 50 years old. A. How much B. How many C. How old 2. How old is she？ (改为同义句，每空一词) ______________ ______________ ______________ ？ C What's her age 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 full的用法 2 Peter's full name is Peter Brown. 彼得的全名是彼得·布朗。(教材P20) 词性及词义 用 法 举 例 adj. 完整的； 满的 其反义词为empty，意为“空的”。full的常见短语：full name全名；be full of充满 The bus is full. 公共汽车已经满员了。 The box is full of books. 箱子里装满了书。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 词性及词义 用 法 举 例 adj. 忙的； 有很多活动的 其同义词为busy，意为“繁忙的” We had a full day at school with lots of classes. 我们在学校度过了忙碌的一天，上了很多课。 adj. 吃饱 了的 其反义词为hungry，意为“饥饿的” —Do you want more? 你还想要吗？ —No, thanks. I'm full. 不要了，谢谢。我饱了。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )1. —Would you like to have some more cakes? —No, thanks. I'm _______. A. old B. hungry C. full D. kind ( )2. On the Mid-Autumn Festival（中秋节）, you can enjoy the _______ moon in the sky. A. empty B. busy C. short D. full C D 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 grade的用法 3 Meimei is in Class 1,Grade 7. 梅梅在七年级1班。(教材P20) grade作名词，意为“年级；等级”。表示“年级”时，搭配为“Grade+基数词 / 数字”，注意基数词的首字母要大写。如： I'm in Grade Seven / 7.我在七年级。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 1. 我们在同一个年级。 We are __________ _________ _____________ ______________ . 2. 琳达在八年级。 Linda is in ______________ ______________ . 根据汉语意思完成句子，每空一词 in the same grade Grade Eight / 8 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 last name的用法 4 Ella's last name is Miller.埃拉的姓是米勒。（教材P20） last name意为“姓氏”，其同义短语为family name。与之相对应的是first name，意为“名字”，其同义短语为given name。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 【注意】英语国家的名字也有“姓”和“名”之分。但是，英语姓名和汉语姓名的位置、顺序不同。在汉语中，通常“姓”在前，“名”在后。而在英语中，通常是“名”在前，“姓”在后。用英文拼写汉语姓名时，“姓”和“名”首字母都要大写。汉语姓名没有中间名，但某些英语姓名有中间名。如： 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 What's her first name? 她的名字是什么？ His last name is Green. 他的姓氏是格林。 【拓展】在非正式场合或熟人之间，英语国家的人往往直呼其名。在正式场合或陌生人之间，人们通常在姓氏前面加上Mr (先生)，Ms (女士)，Mrs (夫人；太太)等称谓；也可以在姓氏前加上职业或职称。如：Mr Green 格林先生；Mrs Black 布莱克夫人；Doctor Brown 布朗医生 / 博士。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )1. Her name is Linda Smith. Linda is her _______ name. A. first B. family C. middle D. last ( )2. Her name is Ann Helen Green. Her last name is _______. A. Ann B. Ann Helen Green C. Green D. Helen A C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 3. 我叫林敏。林是我的姓氏，敏是我的名字。（根据汉语意思完成句子，每空一词） I am Lin Min. Lin is my ________________ ___________ and Min is my __________________ ______________ . last / family name first / given name 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 语音梳理 一、前元音/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/ /iː/ 发音要点：发音时，口微开，成扁平状，舌尖轻抵下齿，舌前部尽量抬高，振动声带，发音较长 常见发音组合： ①ee：feet，sheep，greet，meeting②ea：eat，cheap，meal，weak ③e（在开音节中）：me，she，we④ei：receive, ceiling ⑤ie：belief，thief ⑥ey：key 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 /ɪ/ 发音要点：发音时，嘴唇微微张开，舌尖轻抵下齿，舌前部抬高，舌位比i低，嘴形扁平，发音时短促而轻快 常见发音组合： ①i：is, fit, list, pig ②e：jacket, basket, forest ③a： village, orange, message ④ey：money ⑤y： country，easy, forty, lucky ⑥ui：guitar, build ⑦o： women ⑧u：busy, minute 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 /e/ 发音要点：发音时，嘴形扁平，呈微笑状，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，音短、有力 常见发音组合： ①e： net，men，pen，desk ②ea：head, bread，weather，breakfast ③a： any，many，anyone ④ie：friend ⑤ai：again, said ⑥ue：guest, guess, question ⑦ay： says 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 /æ/ 发音要点：发音时，嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿，音短、急促、有力 常见发音组合： a：bad, man, hat, stand 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 【读一读】 We see a picture of three sheep eating grass in a magazine. The boy with a jacket is busy drawing an orange picture of a village. The weather is nice, and my friends and I have bread for breakfast beside the desk. The black cat is catching a fat rat. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 选出画线部分读音不同的单词 ( )1. A. tea B. please C. cream D. head ( )2. A. maths B. black C. watch D. happy ( )3. A.week B. else C. sell D. help D C A 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 二、一般现在时中系动词be的缩略形式（Contractions） 使用撇号的缩略词是最常见的缩略形式之一，一般现在时中系动词be的缩略形式如下： 肯定式 否定式 其 他 I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it is we're=we are they're=they are aren't=are not isn't=is not that's=that is what's=what is who's=who is who're=who are where's=where is 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 【拓展】助动词、情态动词与not的缩略形式 助动词否定式 情态动词否定式 don't=do not doesn't=does not can't=can not shouldn't=should not won't=will not 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 写出所给词组的缩略形式 1. what is ______________ 2. who are ______________ 3. are not ______________ 4. do not ______________ 5. can not ______________ what's who're aren't don't can't 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 一、语音辨析 （一）选出与所给单词画线部分读音相同的单词 ( )1.seat A.feet B.sit C.bread D.rabbit ( )2.fish A.piece B.money C.pen D.fat ( )3.breakfast A.an B.dad C.tall D.any 课堂小测 A B D 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 （二）选出所给词组的缩略形式 ( )4.we are A.we's B.we're C.we'e ( )5.it is A.its B.it'is C.it's B C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 二、找出下列句子的错误，并将错误部分在横线上进行更正 6. My sister is in Class 5, grade _____________________________________________________________ 7. What are you from? _____________________________________________________________ 8. Am you Sophia? _____________________________________________________________ grade改为Grade What改为Where Am改为Are 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 9. What class are you on? _____________________________________________________________ 10. She's Ava Brown. Ava is her last name. _____________________________________________________________ on改为in 第二个Ava改为Brown或last改为first或given 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 三、根据汉语意思完成句子，每空一词 11. 我想和我的新同学交朋友，我们可以互相帮助。 I want to ______________ ______________ with my new classmates, and we can help ____________ ______________ . 12. 你的新英语老师来自哪里？ ______________ ______________ your new English teacher ______________ ? make friends each other Where is from 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 13. 我的全名是全海媚，全是我的姓氏。 My ______________ ______________ is Quan Haimei, and Quan is my _______________________ ______________. 14. 你想认识海伦吗？ Do you want to ____________ ___________ ______________ Helen? full name last / family name get to know 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 15. 我的姐姐在九年级7班。 My sister is in ______________ ______________ , ______________ ______________ . Class Seven / 7 Grade Nine / 9 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Unit 1第一课时的练习题。 课后作业 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 Thanks ! 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 $