专题04 连线题（期末真题汇编）四年级科学上学期（大象版）

连线题 真题卷（题）（大象版） 四年级上册科学 一、连线题 1．（23-24四年级上·河南郑州·期末）连线题。（请把下图中的消化器官和对应的序号、功能连起来） ①          胃           把牙齿磨碎的食物运送到胃里 ②          口腔          初步消化蛋白质，将食物变成食糜 ③          食管          消化糖类、脂肪、蛋白质，吸收营养的主要场所 ④          小肠          把食物磨碎，消化一些淀粉 ⑤          肝脏          吸收一部分水分和剩余营养物质，运送残渣 ⑥          大肠          能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收 2．（23-24四年级上·河南洛阳·期末）将下列物体与其对应的运动形式连起来。 敲鼓时鼓面              滚动 滚铁环                 绕圈 荡秋千                 前进 跑步                  摆动 跳绳                  振动 3．（23-24四年级上·广东揭阳·期末）连线题。 水车的转动 树上的苹果掉落  转椅旋转  汽车在笔直平坦公路上行驶  青蛙跳跃 直线运动        曲线运动 4．（22-23四年级上·河南郑州·期末）将下列器官与对应的类别连线。 咽    喉   小肠     气管    胃     鼻 消化器官            呼吸器官 5．（22-23四年级上·河南郑州·期末）将下列岩石与其主要特征连起来。 大理岩 有多种颜色，颗粒小、均匀，有的较为坚硬，有的易于切割 砂岩 杂色，颗粒大、不均匀，质地很硬 花岗岩 白色中带有各种杂色，颗粒大、均匀 6．（22-23四年级上·河南郑州·期末）观察图片，把下列器官的名称和对应的功能连起来。 口腔                        排出食物残渣 咽                         初步消化食物 食管                        呼吸和消化的共同通道 胃                         运输食物 小肠                        分泌胃液，初步消化食物中的蛋白质 大肠                        消化食物，吸收营养的主要场所 肝脏                        吸收食物中剩余的水分和营养物 肛门                        分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收 7．（22-23四年级上·河南郑州·期末）把下列运动物体与对应的运动方式和图示连起来。 直行的汽车 荡起的秋千 转动的陀螺 挂钟的钟摆 旋转 摆动 前进 8．（22-23四年级上·河南郑州·期末）观察图片中物体的运动，请把下列物体与其相应的运动形式连起来。 拨动后的钢尺      海盗船       陀螺    行驶中的自行车轮胎 行驶的汽车 旋转      摆动          滚动         振动        前进 9．（21-22四年级上·河南郑州·期末）将呼吸器官名称与其作用连起来。 肺 支气管                 是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路 咽喉                  位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所 气管                  有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用 鼻                   是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状 10．（21-22四年级上·贵州六盘水·期末）请将下列图片内容和相对应的速度选项用线连接起来。 11．（21-22四年级上·河南·期末）把下列运动物体及其运动方式连接起来。 滑雪                      滚动 荡秋千                     旋转 铁环                      振动 转盘                      滑动 水花四溅中音叉                 摆动 12．（21-22四年级上·河北承德·期末）将下列运动现象与运动方式连接。 拉抽屉                    曲线运动            乘升降电梯 荡秋千                                    苹果坠落    汽车转弯                   直线运动            纸飞机飞行 13．（21-22四年级上·河南三门峡·期末）将以下器官和对应的功能连起来                       切割 舌头                    磨碎 牙齿                    搅拌 唾液                    润滑                       挤压 14．（21-22四年级上·河南洛阳·期末）以下器官有怎样的功能？连一连。 舌头 切割 牙齿 磨碎 唾液 润滑 搅拌 15．（21-22四年级上·贵州黔西·期末）下列岩石的组成成分有哪些？将相关联的内容在试卷上用线连起来。 花岗岩                        长石 砂岩                         白云石 大理岩                        云母                            方解石 参考答案 1． 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。分析图可知，口腔初步消化食物，咽是呼吸和消化的共同通道，食管运输食物，胃分泌胃液，初步消化食物中的蛋白质，小肠是消化食物，吸收营养的主要场所，大肠吸收食物中剩余的水分和营养物质，肝脏分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收，肛门排出食物残渣。 2． 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。敲鼓的运动形式是振动，滚铁环的运动形式是滚动，荡秋千的运动形式是摆动，跑步的运动形式是前进，跳绳的运动形式是绕圈。 3． 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。水车转动、转椅旋转、青蛙跳跃运动轨迹都是曲线，属于曲线运动；树上的苹果掉落、汽车在笔直平坦公路上行驶运动轨迹是直线，属于直线运动。 4． 【详解】人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，把食物磨碎，并消化少量淀粉。食道把食物送到胃里。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解，初步消化蛋白质。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；大肠吸收食物中的残渣，变成粪便，由肛门排出。人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。人的呼吸要靠呼吸器官来完成，所以呼吸器官非常重要。所以咽、小肠、胃——消化器官；喉、气管、鼻——呼吸器官。 5． 【详解】岩石是各种各样的，不同的岩石有不同的特点。我们可以从颜色、条纹、气味、颗粒、软硬、光滑程度、轻重等方面来观察岩石。大理岩白色中带有各种杂色，颗粒大、均匀；砂岩有多种颜色，颗粒小、均匀，有的较为坚硬，有的易于切割；花岗岩杂色，颗粒大、不均匀，质地很硬。 6． 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。分析图可知，口腔初步消化食物，咽是呼吸和消化的共同通道，食管运输食物，胃分泌胃液，初步消化食物中的蛋白质，小肠是消化食物，吸收营养的主要场所，大肠吸收食物中剩余的水分和营养物质，肝脏分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收，肛门排出食物残渣。 7． 【详解】物体运动形式是多种多样的。按运动路线分，可以分为直线运动和曲线运动；按物体的运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。直行的汽车，前进，运动路线图是；荡起的秋千和挂钟的钟摆，摆动，运动路线是呈弧形往复运动，运动路线图是；转动的陀螺，旋转，运动路线图是。 8． 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。直行的汽车的运动方式是前进；陀螺的运动方式是旋转；拨动后的钢尺的运动方式是振动；自行车轮胎的运动方式是滚动；海盗船的运动方式是摆动。 9． 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。肺位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所；支气管有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用；咽喉是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路；气管是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状；鼻有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用。 10．                    【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。根据对交通工具的了解，高铁的速度是300千米/小时；火箭的速度是4.2千米/秒；自行车的速度是10千米/小时。 11． 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。滑雪的运动方式是滑动；荡秋千的运动方式是摆动；铁环的运动方式是滚动；转盘的运动方式是转动；水花四溅中音叉的运动方式是振动。 12． 【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。如拉抽屉、乘升降电梯、苹果坠落等。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。如荡秋千、汽车转弯、纸飞机飞行等。 13． 【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔里各部分的作用分别是：牙齿用来切割、撕碎、磨碎食物；舌头用来搅拌、挤压食物；唾液用来润滑食物，消化部分淀粉物。 14． 【详解】牙齿的作用是切割和磨碎。门齿主要用来切割食物；犬齿用来撕碎食物；臼齿用来咀嚼食物。舌头起到传送和搅拌的作用。唾液的作用是滋润口腔和食物、抗菌等作用。 15． 【详解】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。砂岩主要成分是石英、长石等，黄褐色或褐色，颗粒状结构，颗粒粗细均匀，很硬；有的砂岩容易切割，可用作建筑材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩因盛产于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等；纯白色、深黑色或花绿色，有花纹，颗粒较粗，较软，遇盐酸冒泡，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $