精品解析：河南驻马店市确山县2025-2026学年四年级第一学期学情调研科学试卷

四年级第一学期学情调研 综合 科学部分 注：本试卷共三大题，满分60分 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 一天小明和妈妈在超市一起并排乘扶手电梯由一楼到三楼买科普读物，小明看到妈妈在他身边没有动，而一楼的顾客却离他们越来越远，关于物体的运动下列说法中不准确的是（ ）。 A. 妈妈没动，是因为小明和妈妈之间的位置没变 B. 顾客越来越远，是因为小明和顾客之间的位置越来越远 C. 判断物体运动与否，是凭借个人感觉 2. 希望小学正在举行春季运动会，在百米赛跑中，六年级的小红同学所用的时间是16秒，那么小红跑完全程的平均速度是多少（ ）。 A. 0.16米/秒 B. 0.625米/秒 C. 6.25米/秒 3. 下列物体的运动，属于直线运动的是（ ）。 A. 正在转动的风扇 B. 在平直轨道上行驶的火车 C. 正在荡秋千的小华 4. 高速公路上会看到有限速的标志，是因为同一个物体运动的速度不一样时（ ）不同，造成的危害程度一般也不同。 A. 能量 B. 质量 C. 方向 5. 牛奶通常采用“巴氏消毒法”并密封在纸盒中，这主要是为了（ ）。 A. 让牛奶味道更甜 B. 杀死大部分微生物，隔绝空气，延长保质期 C. 让包装看起来更漂亮 6. 我们吃米饭或馒头时，细细咀嚼后会感到有甜味，主要是因为（ ）。 A. 米饭和馒头本身是甜的 B. 唾液把食物中的淀粉初步分解成了有甜味的糖 C. 心理作用 7. 冬天的早晨，卧室里的窗玻璃内侧有很多水珠，这些水珠最有可能是卧室（ ）的水蒸气遇冷的窗玻璃形成的。 A. 内 B. 外 C. 以上都不是 8. 一般来说，物质会遵循热胀冷缩的规律，但是水这种物质比较特殊，在一定条件下会热缩冷胀：下列现象中，由于水的冷胀原理产生的是（ ）。 A. 冬天水管冻裂 B. 烧水时沸水溢出 C. 下暴雨时河水淹没土地 9. 过年的时候小丽发现姥姥会用磨刀石磨刀，下列石材中最可能用来做磨刀石的是（ ）。 A. 鹅卵石 B. 页岩 C. 砂岩 10. 下列器官中，不能分泌消化液的是（ ）。 A. 咽 B. 口腔 C. 肝脏 11. 拒绝二手烟、戴口罩等做法，主要是为了预防（ ）。 A. 消化道传染病 B. 呼吸道传染病 C. 血液传染病 12. 膈是位于人体的胸腔和腹腔之间的肌肉，膈和肺等器官相互配合完成呼吸工作。下图表示吸气的是（ ）。 A. B. C. 13. 肺是人体重要的器官之一，下列增加肺活量的方法中，效果最显著的是（ ）。 A. 多睡觉 B. 多参加体育活动 C. 少喝水 14. 下列做法中，不利于消化器官健康的是（ ）。 A. 少吃辛辣食物 B. 吃饭时细嚼慢咽 C. 饭后立刻剧烈运动 15. 口腔是人体的主要消化器官之一，下列习惯中不属于保护口腔卫生习惯的是（ ）。 A. 坚持饭后漱口、睡前刷牙等良好的卫生和饮食习惯 B. 定期进行口腔等预防性检查、出现问题时要及时治疗 C. 口腔是消化器官，运动中是不需要对口腔进行防护的 二、判断题。（本题共10小题，每题1分，共10分） 16. 农民伯伯将收完的麦子，在通风有阳光的平坦地面摊开，可以加快水分的蒸发，麦子很快就会晒干。（ ） 17. 大肠能吸收食物中的大部分营养。（ ） 18. 谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”中，“水缸穿裙子”指的是盛水的水缸外面出现密密麻麻的小水珠，这些小水珠是由水缸里的水蒸发形成的。（ ） 19. 生活中常用的速度单位“千米/时”，如60千米/时，它表示的意义是：物体在1小时内，运动了60千米。（ ） 20. 羽毛球落在地上声音很小，看不到地面变形，所以运动下落中的羽毛球没有能量。（ ） 21. 能量无处不在，运动着的物体具有动能，所以静止的物体是没有能量的。（ ） 22. 食物中的养料被小肠壁上绒毛里的血管吸收，传到全身各处。（ ） 23. 所有矿产资源都是固体，不存在液体或气体形态的矿产资源。（ ） 24. 当我们情绪不好或紧张时，可能会出现胃疼或不想吃饭，这说明胃的消化功能会受到大脑的影响。（ ） 25. 我们吃饭的时候应该细嚼慢咽，因为充分的咀嚼可以减轻肠胃的负担。（ ） 三、实验探究题（本题两小题共20分；其中26题10分；27题10分） 26. 如图所示，1号与3号集气瓶中盛着普通空气，2号与4号集气瓶中盛着人体呼出的气体。（提示：氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧） （1）将两根点燃的火柴分别放入1号瓶和2号瓶，发现_________号瓶中的火柴首先熄灭。从这个现象可知，1号瓶比2号瓶的_________（填“氧气”或“二氧化碳”）含量高。 （2）将等量的澄清石灰水分别倒入3号和4号集气瓶中，发现_________号瓶中的石灰水变浑浊，说明该瓶中含有较多的_________（填“氧气”或“二氧化碳”）。 （3）由实验可以得出结论：人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳_________（填“多”或“少”）。 27. 小明和同学们在实验室利用如甲图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录的实验数据如下表： 时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 温度（℃） 80 85 90 95 98 100 100 100 （1）如甲图实验装置所示，实验时温度计下端_________（选填“能”或“不能”） 碰到烧杯底部或烧杯壁；分析实验数据可知，水沸腾时的温度__________________（选填“不断上升”、“保持不变”或“逐渐下降”）；图_________是水沸腾时的气泡情况。 （2）烧杯里的水沸腾了，下列说法错误的是（ ）。 A. 烧杯中出现的气泡里含有水蒸气 B. 烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的 C. 烧杯口的“白气”是水蒸气 （3）水在加热的过程中，水变成水蒸气，体积（ ）。 A. 不变 B. 变大 C. 变小 （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出缩短从开始加热到水沸腾所用时间的方法：___________________________________（写出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级第一学期学情调研 综合 科学部分 注：本试卷共三大题，满分60分 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 一天小明和妈妈在超市一起并排乘扶手电梯由一楼到三楼买科普读物，小明看到妈妈在他身边没有动，而一楼的顾客却离他们越来越远，关于物体的运动下列说法中不准确的是（ ）。 A. 妈妈没动，是因为小明和妈妈之间的位置没变 B. 顾客越来越远，是因为小明和顾客之间的位置越来越远 C. 判断物体运动与否，是凭借个人感觉 【答案】C 【解析】 【详解】A．以小明为参照物，妈妈的位置没有发生变化，处于相对静止状态，说法准确； B．以小明为参照物，一楼顾客的位置发生了改变且距离变大，说法准确； C．判断物体运动与否需要选定参照物，观察位置是否变化，而非凭借个人感觉，说法不准确。 故选C。 2. 希望小学正在举行春季运动会，在百米赛跑中，六年级的小红同学所用的时间是16秒，那么小红跑完全程的平均速度是多少（ ）。 A. 0.16米/秒 B. 0.625米/秒 C. 6.25米/秒 【答案】C 【解析】 【详解】计算速度的公式是路程除以时间。已知路程为100米，所用时间为16秒，代入公式计算，100除以16等于6.25，单位是米/秒。因此平均速度为6.25米/秒，故选C。 3. 下列物体的运动，属于直线运动的是（ ）。 A. 正在转动的风扇 B. 在平直轨道上行驶的火车 C. 正在荡秋千的小华 【答案】B 【解析】 【详解】A．正在转动的风扇，叶片围绕中心轴做圆周运动，运动轨迹是曲线，属于曲线运动，A选项错误； B．在平直轨道上行驶的火车，运动路线是直的，方向保持不变，属于直线运动，B选项正确； C．正在荡秋千的小华，运动路线是弧线，属于曲线运动，C选项错误。 故选B。 4. 高速公路上会看到有限速的标志，是因为同一个物体运动的速度不一样时（ ）不同，造成的危害程度一般也不同。 A. 能量 B. 质量 C. 方向 【答案】A 【解析】 【详解】运动物体具有能量，且速度越快，能量越大。同一物体质量不变，速度改变不影响质量和方向，但会显著改变能量大小。高速行驶的车辆能量大，发生碰撞造成的危害更严重，限速旨在控制因速度过快导致的能量过大风险。故选A。 5. 牛奶通常采用“巴氏消毒法”并密封在纸盒中，这主要是为了（ ）。 A. 让牛奶味道更甜 B. 杀死大部分微生物，隔绝空气，延长保质期 C. 让包装看起来更漂亮 【答案】B 【解析】 【详解】食物保存的关键在于抑制微生物的生长和繁殖。巴氏消毒法通过加热杀死牛奶中的大部分微生物，密封包装能隔绝空气防止微生物再次进入。这两种措施共同作用是为了防止牛奶变质，延长保质期，与味道甜度或包装美观无关。故选B。 6. 我们吃米饭或馒头时，细细咀嚼后会感到有甜味，主要是因为（ ）。 A. 米饭和馒头本身是甜的 B. 唾液把食物中的淀粉初步分解成了有甜味的糖 C. 心理作用 【答案】B 【解析】 【详解】淀粉在口腔内的消化作用。米饭和馒头的主要成分是淀粉，淀粉本身没有甜味。咀嚼使食物与唾液充分混合，唾液能把淀粉转化为有甜味的糖，因此咀嚼后会感到甜味。故选B。 7. 冬天的早晨，卧室里的窗玻璃内侧有很多水珠，这些水珠最有可能是卧室（ ）的水蒸气遇冷的窗玻璃形成的。 A. 内 B. 外 C. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【详解】A．冬天卧室内部温度较高，空气中含有大量水蒸气；而窗玻璃因与室外冷空气接触，温度较低。室内的水蒸气遇到冷的窗玻璃，就会液化形成水珠，所以水珠出现在窗玻璃内侧，符合题意。 B．室外空气温度低，水蒸气含量少，且窗玻璃外侧温度与室外空气温度接近，室外水蒸气不会在窗玻璃外侧（朝向室外的一侧）遇冷液化，不符合题意。 C．因为选项A是正确的，所以以上都不是的说法错误。 故选A。 8. 一般来说，物质会遵循热胀冷缩的规律，但是水这种物质比较特殊，在一定条件下会热缩冷胀：下列现象中，由于水的冷胀原理产生的是（ ）。 A. 冬天水管冻裂 B. 烧水时沸水溢出 C. 下暴雨时河水淹没土地 【答案】A 【解析】 【详解】A．冬天温度低，水管内的水结成冰，水结冰时体积变大，产生力量撑裂水管，属于水的冷胀现象，正确； B．烧水时水温升高，水受热体积膨胀溢出，属于热胀现象，错误； C．下暴雨时河水增多是因为降雨量大，与水的冷胀原理无关，错误。 故选A。 9. 过年的时候小丽发现姥姥会用磨刀石磨刀，下列石材中最可能用来做磨刀石的是（ ）。 A. 鹅卵石 B. 页岩 C. 砂岩 【答案】C 【解析】 【详解】A．鹅卵石经过水流冲刷表面光滑，摩擦力小，难以磨快刀刃，A选项错误； B．页岩硬度较低且呈层状结构，受力容易碎裂，不适合打磨，B选项错误； C．砂岩由砂粒胶结而成，表面粗糙且硬度较高，能有效磨削金属，C选项正确。 故选C。 10. 下列器官中，不能分泌消化液的是（ ）。 A. 咽 B. 口腔 C. 肝脏 【答案】A 【解析】 【详解】消化系统中，口腔内的唾液腺能够分泌唾液，肝脏能够分泌胆汁，它们都属于消化液。咽是食物和空气的共同通道，不具备分泌消化液的功能。因此，不能分泌消化液的器官是咽。故选A。 11. 拒绝二手烟、戴口罩等做法，主要是为了预防（ ）。 A. 消化道传染病 B. 呼吸道传染病 C. 血液传染病 【答案】B 【解析】 【详解】拒绝二手烟和戴口罩的主要目的是防止通过空气传播的病原体进入呼吸系统，从而预防呼吸道传染病。消化道传染病主要通过食物和水传播，血液传染病主要通过血液传播，因此这些措施主要针对呼吸道传染病。 12. 膈是位于人体的胸腔和腹腔之间的肌肉，膈和肺等器官相互配合完成呼吸工作。下图表示吸气的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．A 图为模拟呼吸的装置，不是吸气状态的直接体现。 B．吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈肌下压，使得胸腔容积扩大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺。B 图中显示 “膈下压” 和 “肺部扩张”，符合吸气时的生理状态。 C．C 图中 “膈上提”“肺部收缩” ，表示的是呼气时的状态，此时肋间肌和膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出体外。 故选：B。 13. 肺是人体重要的器官之一，下列增加肺活量的方法中，效果最显著的是（ ）。 A. 多睡觉 B. 多参加体育活动 C. 少喝水 【答案】B 【解析】 【详解】A．多睡觉有利于身体休息，但不能主动锻炼呼吸器官，无法显著增加肺活量，A选项错误； B．多参加体育活动能增强呼吸肌力量，促使肺更好地扩张，是增加肺活量最有效的方法，B选项正确； C．少喝水会影响身体正常代谢，与肺部功能锻炼无关，无法增加肺活量，C选项错误。 故选B。 14. 下列做法中，不利于消化器官健康的是（ ）。 A. 少吃辛辣食物 B. 吃饭时细嚼慢咽 C. 饭后立刻剧烈运动 【答案】C 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能，我们要学会保护消化器官，比如少吃辛辣食物、吃饭时细嚼慢咽等；饭后立刻剧烈运动不利于消化器官健康。 15. 口腔是人体的主要消化器官之一，下列习惯中不属于保护口腔卫生习惯的是（ ）。 A. 坚持饭后漱口、睡前刷牙等良好的卫生和饮食习惯 B. 定期进行口腔等预防性检查、出现问题时要及时治疗 C. 口腔是消化器官，运动中是不需要对口腔进行防护的 【答案】C 【解析】 【详解】A．饭后漱口和睡前刷牙能清除食物残渣，减少细菌滋生，属于保护口腔卫生习惯，该选项说法正确； B．定期检查并及时治疗口腔问题，能维护口腔健康，属于保护口腔卫生习惯，该选项说法正确； C．运动时可能发生碰撞，对口腔进行防护可避免受伤，认为不需要防护不符合健康常识，不属于保护口腔卫生习惯，该选项说法错误。 故选C。 二、判断题。（本题共10小题，每题1分，共10分） 16. 农民伯伯将收完的麦子，在通风有阳光的平坦地面摊开，可以加快水分的蒸发，麦子很快就会晒干。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水分蒸发的快慢受温度高低、表面积大小及空气流动快慢影响。阳光照射能提高环境温度，摊开麦子增大了水分与空气接触的表面积，通风处加快了表面空气流动速度。这三个条件共同作用能显著加快水分蒸发，使麦子更快干燥，该做法符合科学原理。 17. 大肠能吸收食物中的大部分营养。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，小肠是消化食物和吸收养分最主要的消化器官。因此本题题干错误。 18. 谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”中，“水缸穿裙子”指的是盛水的水缸外面出现密密麻麻的小水珠，这些小水珠是由水缸里的水蒸发形成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”中，“水缸穿裙子”指的是盛水的水缸外面出现密密麻麻的小水珠，这些小水珠是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。 19. 生活中常用的速度单位“千米/时”，如60千米/时，它表示的意义是：物体在1小时内，运动了60千米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】速度描述物体运动快慢，单位“千米/时”代表每小时通过的路程。数值 60 千米/时即表示每小时行驶路程为 60 千米，符合速度单位的定义。 20. 羽毛球落在地上声音很小，看不到地面变形，所以运动下落中的羽毛球没有能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，高处的物体也具有能量。羽毛球在下落过程中处于运动状态且有一定高度，因此具有能量。撞击地面时声音小或形变不明显，只能说明能量相对较小，不能据此判断没有能量。任何运动的物体都具有能量，能够对外产生作用。 21. 能量无处不在，运动着的物体具有动能，所以静止的物体是没有能量的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】能量有多种存在形式。运动的物体具有动能，而静止的物体也具有其他形式的能量，例如被举高的物体具有势能，燃料和食物中储存着化学能，物体本身还具有热能等。能量无处不在，并不因为物体静止而消失。 22. 食物中的养料被小肠壁上绒毛里的血管吸收，传到全身各处。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小肠是消化食物、吸收营养的主要场所，小肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里血管吸收，传到全身各处。题干正确。 23. 所有矿产资源都是固体，不存在液体或气体形态的矿产资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】矿产资源依据其物理状态可分为固态、液态和气态三种形式。生活中常见的煤、岩石和金属矿石多为固态，而石油是典型的液态矿产，天然气则是气态矿产。这三类资源均经过地质作用形成并具有开采价值，都属于矿产资源的范畴，故该说法不正确。 24. 当我们情绪不好或紧张时，可能会出现胃疼或不想吃饭，这说明胃的消化功能会受到大脑的影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体消化系统的活动受神经系统的调节和控制，大脑是神经系统的中枢。情绪变化会通过神经系统传递信号，影响胃部的蠕动和消化液分泌。紧张或不良情绪会导致神经调节异常，进而引起胃部不适或食欲下降。这表明胃的消化功能并非独立工作，而是受到大脑及情绪状态的直接影响。 25. 我们吃饭的时候应该细嚼慢咽，因为充分的咀嚼可以减轻肠胃的负担。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】消化过程始于口腔，牙齿的咀嚼作用将食物磨碎，唾液中的消化酶能对淀粉进行初步分解。细嚼慢咽能使食物变成更细小的颗粒并与唾液充分混合，形成食团后进入胃部。这样能减少胃部机械性研磨和化学性消化的工作量，从而降低肠胃负担，有利于营养吸收和身体健康。 三、实验探究题（本题两小题共20分；其中26题10分；27题10分） 26. 如图所示，1号与3号集气瓶中盛着普通空气，2号与4号集气瓶中盛着人体呼出的气体。（提示：氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧） （1）将两根点燃的火柴分别放入1号瓶和2号瓶，发现_________号瓶中的火柴首先熄灭。从这个现象可知，1号瓶比2号瓶的_________（填“氧气”或“二氧化碳”）含量高。 （2）将等量的澄清石灰水分别倒入3号和4号集气瓶中，发现_________号瓶中的石灰水变浑浊，说明该瓶中含有较多的_________（填“氧气”或“二氧化碳”）。 （3）由实验可以得出结论：人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳_________（填“多”或“少”）。 【答案】（1） ①. 2 ②. 氧气 （2） ①. 4 ②. 二氧化碳 （3）多 【解析】 【小问1详解】 1号瓶是普通空气，2号瓶是呼出气体。人体呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳。因此，呼出气体中的氧气含量比空气低，二氧化碳含量比空气高。因为氧气支持燃烧，1号瓶中氧气较多，火柴能燃烧较长时间。2号瓶中氧气较少，二氧化碳较多，不支持燃烧，所以火柴会先熄灭。故填2、氧气。 【小问2详解】 3号瓶是普通空气，4号瓶是呼出气体。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。发现4号瓶中的石灰水变浑浊。说明该瓶中含有较多的二氧化碳。故填4、二氧化碳。 【小问3详解】 火柴在呼出气体中先熄灭，说明呼出气体中氧气少、二氧化碳多。澄清石灰水在呼出气体中变浑浊，而空气中无明显变化，进一步证实呼出气体中二氧化碳更多。所以人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多。故填多。 27. 小明和同学们在实验室利用如甲图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录的实验数据如下表： 时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 温度（℃） 80 85 90 95 98 100 100 100 （1）如甲图实验装置所示，实验时温度计下端_________（选填“能”或“不能”） 碰到烧杯底部或烧杯壁；分析实验数据可知，水沸腾时的温度__________________（选填“不断上升”、“保持不变”或“逐渐下降”）；图_________是水沸腾时的气泡情况。 （2）烧杯里的水沸腾了，下列说法错误的是（ ）。 A. 烧杯中出现的气泡里含有水蒸气 B. 烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的 C. 烧杯口的“白气”是水蒸气 （3）水在加热的过程中，水变成水蒸气，体积（ ）。 A. 不变 B. 变大 C. 变小 （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出缩短从开始加热到水沸腾所用时间的方法：___________________________________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 保持不变 ③. 乙 （2）C （3）B （4）减少水的质量（减少水量）、提高水的初温。 【解析】 【小问1详解】 在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸入液体中，但不能接触容器的底部或侧壁。因为容器底部直接被加热，温度会高于水的温度，而容器壁的温度也可能与水的中心温度不同，接触它们会导致测量结果不准确。根据表格中的数据，从第5分钟开始，水的温度达到100℃ 后就不再上升，即使继续加热，温度也保持不变。这是液体沸腾时的一个重要特征：持续吸热，但温度保持在沸点不变。水在沸腾时，整个容器内的水温都达到了沸点。气泡在上升过程中，会越来越大，如图乙所示。而图丙是沸腾前的情况，下层水温高，上层水温低，气泡在上升过程中变小。故填不能，保持不变、乙。 【小问2详解】 A．烧杯中出现的“气泡”里含有水蒸气。这是正确的，沸腾是剧烈的汽化现象，气泡的主要成分就是水蒸气。 B．烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的。这是正确的，高温的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁，会放热凝结成小水滴。 C．烧杯口的“白气”是水蒸气。这是错误的。水蒸气是无色透明的气体，肉眼是看不见的。我们看到的“白气”实际上是水蒸气从烧杯口冒出后，遇到外界冷空气凝结形成的无数微小的水滴。 故选C。 【小问3详解】 水在加热过程中从水变为水蒸气，导致其体积会显著变大。故选B。 【小问4详解】 要缩短将水加热到沸腾的时间，可以采取以下方法：减少水的质量；提高水的初温；给烧杯加盖；增大酒精灯的火焰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $