湖南省郴州市永兴县树德初级中学等校2025-2026学年七年级上学期期中联考语文试题

2025年下七年级期中学情调研试卷 答案（语文） 一、积累与运用 1、qin吝 绽 (3分) 2、B(3分) 3、我相信，只要我有一颗发现美的眼睛，就能写出动人心弦的文字。(2分) 【详解】本题考查病句辨析。 “我相信，只要我有一颗发现美的眼睛，才能写出动人心弦的文字”，关联词搭配不当。 “只要…就…”表示充分条件关系，“只有…才…”表示必要条件关系。原句中“只 要…才…”搭配错误。修改后的句子：我相信，只有我有一颗发现美的眼睛，才能写出 动人心弦的文字。或我相信，只要我有一颗发现美的眼睛，就能写出动人心弦的文字。 4、（1)(2分)示例一：“有朋自远方来”征文竞赛 示例二：友谊诗词赏析会 本题考查活动设计校园类常见的活动形式主要有演讲比赛，手抄报，辩论赛，诗词朗诵， 知识竞赛，征文比赛，黑板报，诗词赏析、讨论分享等。注意围绕活动主题“有朋自远方来” 来作答。可以从交友的各个方面入手，设计的活动要有趣味性，还要能让同学们从中获得关 于交友的知识、经验和启示帮助他们更好地理解和处理人际关系。 (2)(2分)示例：朋友是一本平凡日子里一本好书，为你记载生命的感动。 本题考查仿写语句。要求仿写画波浪线的句子。首先，根据原句的结构，画波浪线的句子共 有两个完整的分句，句式为“朋友是.日子里的一.，为你.…的.”。因此，仿写时也应遵循 这一结构。仿写时，我们需要突出朋友在不同情境中的陪伴与作用，以便与原句形成对比和 呼应。 (3)(2分)(2分)示例： “有朋自远方来，不亦乐乎”：此句字面意为有朋友从远方来，是很快乐的事。体现了中华 传统美德中热情好客、重视友谊的内涵，彰显了中国人对待远方宾客的友善态度与开放胸怀。 “三人行，必有我师焉”：该句指几个人同行，其中必定有人可以做我的老师。这体现了 中华传统美德中谦虚好学、善于向他人学习的品质，倡导人们以开放心态发现他人长处，不 断提升自我。 “礼之用，和为贵”：句意是礼的运用，以和谐为可贵。这体现了中华传统美德中崇尚和谐、 注重礼仪的理念，强调通过遵循礼仪规范，实现人际关系与社会的和谐融洽。 以上三个答案任选其一即可，均紧扣名言含义与中华传统美德，符合题目要求。 5、(6分)①落花时节又逢君②夕阳西下③潮平两岸阔，④风正一帆悬。⑤学而不思则 罔，⑥思而不学则殆。 二、阅读（共50分) (一)现代文阅读I(10分) 6、B(3分)(A项“代表所有古代中国人”错误，原文是“这类人是威武的夏族人”； C项“核心目的都是防避害虫”错误，称人是寄托吉祥期盼，吃凉面是尝新；D项“直 接描写炎热气候”错误，诗句写的是雷阵雨，且暗含情思) 7、C(3分)(“只存在于古代”错误，原文提到“至今中国大部分地区仍然有吃凉面、 凉皮的风俗”，说明部分风俗延续至今) 8、(4分)示例：①农耕智慧：古人通过观察立夏物候（如蝼蛄鸣叫、蚯蚓出）掌握季节 变化，总结出“立夏麦咧嘴，不能缺了水”等农谚，指导农业生产，这是顺应自然的生存 智慧。②生活智慧：民间在夏天挂葱蒜防害虫、吃凉面适应潮热气候，这些习俗既贴合季节 特点，又满足生活需求，体现了应对季节的生活智慧。 (二)现代文阅读Ⅱ（12分) 9、(2分)“我妈”边做家务边学会了五笔打字 “我妈学会用微信文字祝福和表情包 10、(3分)①开篇通过妈妈高龄考驾照这一罕见事例，吸引读者兴趣；②引出下文对妈妈 “爱学习”品质的具体叙述；③通过“我”对妈妈态度的转变，侧面烘托妈妈坚持学习 的决心，突出她“活到老学到老”的精神。 11、(3分)①运用比喻的修辞手法，②将母亲比作“心灵鸡汤”“百科全书”，生动形象 地写出了母亲勤奋好学，拥有渊博的学识，以及母亲的言行对自己的影响，③表达了作者对 母亲的敬佩和赞美之情。 12、(4分)示例：妈妈的“了不起”在于她不被年龄和困境限制，始终保持学习的热 情和勇气。比如生活中，我的奶奶退休后担心和子女有“代沟”，主动学用视频通话、刷 短视频看新闻，还跟着网上教程学做新菜式，虽然过程中常遇到操作难题，但她从不放弃。 这种“活到老学到老”的精神，让她在晚年生活中保持活力，也给家人带来温暖一一就 像文中的妈妈，用学习对抗困苦，不仅照亮了自己的生活，也给“我”树立了榜样。这种 不向年龄和困境低头的态度，就是普通人最动人的“了不起”。 13、(3分)C(《乐游原》中诗人叹“夕阳近黄昏”，是在赞美夕阳美景的同时，生出时 光易逝的感慨，并未“彻底摆脱‘意不适’”，C项错误) 14、(4分)李商隐描绘了一幅傍晚时分，余晖映照，晚霞满天的景象，表达无力挽留美好 事物的惆怅，也表达了爱惜光阴的积极态度。马致远描绘了夕阳落山的景象，抒发了漂泊在 外的游子思念家乡的情感。 【解析】这两首诗词均以“夕阳”为意象，却表达了不同的情感。《天净沙·秋思》通过枯 藤、老树、昏鸦等意象，渲染了萧瑟孤寂的氛围，而“小桥流水人家”一句则反衬出作者的 惆怅与漂泊之感。李商隐的《乐游原》则借“夕阳无限好，只是近黄昏”抒发了对美好事物 即将消逝的无奈与哀伤。两首作品虽都涉及黄昏景象，但前者更注重孤独与思乡，后者则聚 焦于时光流逝的感慨，展现了两位诗人不同的情感寄托与人生感悟。 15、(3分)D(解析：D项推断错误，孙恩“不害涛”的直接原因是谢道韫“必其如 此，宁先见杀”的据理力争与舍身态度，而非“畏惧其家族势力”，文中无任何关于“家 族势力威慑”的细节支撑。) 16、(3分)B(解析：B项错误，“俄而”并非古今异义词，它在现代书面语中偶尔仍 会使用，含义依旧是“不久、一会儿”，并无“表递进”的今义。) 17、(2分)谢太傅兄长的儿子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。” 18、(2分)恩虽毒虐/为之改容/乃不害涛 【解析】“恩虽毒虐”是说孙恩虽然歹毒残暴，这是一个完整的表达，其后应断开。“为之改 容”意思是因为（谢道韫的话）而改变了神色，这也是一个相对独立的表达，其后应断开。“乃 不害涛”是说于是没有杀害刘涛。故断句为：恩虽毒虐/为之改容乃不害涛。 19、(4分)甲文中她将雪比作柳絮，柳絮轻盈、优美，富有诗意，表现了谢道韫才思敏捷、 富有文学才华。乙文当她听到丈夫和儿子们已被贼杀害后，她临危不惧、镇定自若。当贼要 杀害刘涛时，她勇敢地说宁可先杀了我，体现出她勇敢无畏、大义凛然。 参考译文： 乙：等到后来遭受孙恩作乱，她的行动一如既往，不久听说丈夫和几个儿子已经被孙 恩杀害，就命令婢女抬着轿子拿着刀出门突围。乱兵一会儿就追上来了，谢道韫亲手杀了几 个乱兵，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，孙恩又想杀害他，谢道韫说：“这事出在王 家，与其他家族的人有什么关系？一定要这么做的话，宁可先杀了我。”孙恩虽然歹毒残暴， 也因谢道韫的大义凛然而折服，改容相待，于是没有杀刘涛。 20、(3分)保姆 父亲的病 衍太太 21、(4分)【答案】示例：长妈妈是个保姆，地位低下，但她给鲁迅讲故事、买书，处处 关心鲁迅，所以她在鲁迅心目中地位非常重要。鲁迅在多篇文章中提到长妈妈，表明他对长 妈妈怀有深厚的感情，充满了尊敬和感激，表达了鲁迅对劳动人民的关心与同情。（意思对 即可) 【解析】本题考查名著人物。 从《狗·猫·鼠》里“长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻 地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被 猫吃去了！”可以看出，长妈妈带来的消息能极大地影响鲁迅当时的情绪，这表明她在鲁迅 童年的情感世界里有着不容忽视的影响力，所以鲁迅会在文章中多次提及她，以展现其在自 己情绪方面留下的深刻印记。 根据《阿长与<山海经>》中的“长妈妈，己经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气 一点，就是我的保姆“哥儿，有画儿的三哼经'，我给你买来了！”可知，长妈妈在鲁迅的童 年生活中承担着照顾他生活起居的职责，是与鲁迅日常生活紧密相关的重要人物，这种生活 上的密切关联使得鲁迅在回忆童年时，长妈妈自然成为了重要的书写对象。同时，阿长为“我” 买《山海经》这一情节，集中体现了这位底层劳动妇女善良朴实的天性、对孩童真挚的关爱。 在《二十四孝图》中提到那里面的故事，似乎是谁都知道的：便是不识字的人，例如阿长， 也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹'，以及《从百草园到三味书屋》中“长妈妈 曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候， 突然听到有人在叫他”，这些语句表明长妈妈虽然自身不识字，却有着丰富的民间故事储备， 能够把各种故事讲给鲁迅听，这在一定程度上对鲁迅起到了知识启蒙的作用，也极大地丰富 了他童年时期的文化生活，成为鲁迅童年记忆里不可或缺的一部分，因此在回忆性的文章中 多次出现她的身影。 依据《五猖会》中“母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而 且背出来可知，长妈妈参与到了鲁迅的学习过程当中，在当时那种家庭学习氛围里有着自 己的角色，是鲁迅童年学习场景中的一部分，所以鲁迅会在相关文章里写到她，以还原当时 学习生活的全貌。 综合上述各方面来看，长妈妈贯穿于鲁迅童年生活的诸多场景，在不同方面都与鲁迅有着紧 密联系，对鲁迅的童年有着重要影响，所以鲁迅先生在五篇文章中都写到了她。 22、(50分)作文 类型 内容 结构 语言 卷面 一类卷 符合题意中心突出 语言流畅 层次分明结构完整 卷面整洁书写工整字数600字以上 (5045分) 内容充实感情真挚 用语准确 二类卷 七较符合题意中心明确 层次较清楚 语言通顺 卷面较整洁书写较规范字数500字以上 (4440分) 内容具体感情比较真挚 结构较完整 用语较准确 三类卷 基本符合题意中心比较 层次基本清楚 语言较通顺 卷面欠整洁书写基本规范字数不足500字 (3930分) 明确有一定的内容 结构基本完整 偶有语病 四类卷 偏离题意中心不明确 层次不清楚 语句不通顺 卷面较凌乱字迹不清字数不足400字 (2920分) 内容空洞 结构不完整 语病较多 字数不足300字( 五类卷 文不对题不知所云 结构混乱不能完篇 词不达意 字数不足200字，给分不超过15分： (190分) 字数不足100字，给分不超过10分) 建议： (1)作文评卷不仅是给“这一篇”评分，也是给文章所折射出来的语言素养评分。 (2)只要是基于材料的联想和思考，不能轻易判为离题。偏题的文章，如在其他方面表现突 出，最高可归为二类卷。离题作文只能归为五类卷。2025年下七年级期中学情调研试卷 学科：语文调研范围：七上第一单元到第三单元 (满分120分，考试用时120分钟) 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号和相关信息： 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累运用(20分) 小语为加入校文学社，准备了一段自我介绍，其中存在一些问题，请你阅读后帮助她。 大家好！我是来自七年级1班的小语。我从小热爱文学。我时常徜徉书海，与古今中外的先贤对话。 无论是沁（)凉的夜色还是火热的骄阳，都蕴藏着作家的无限情思。当然，我也热爱写作。我时常走出 家门，鉴赏壮美山河，它们都会成为我写作的素材，偶得一两句妙语，我便喜出望外。我相信，只要我有 一颗发现美的眼睛，才能写出动人心弦的文字。听说文学社有不少读书沙龙活动，我一定不会li（)啬 与大家分享我的读书心得。文学世界气象万千，我想加入文学社，让大家看到我hàn()放的光芒！ 1、小语从书中摘录了一个词，但不知道读音，请你帮她标注。(1分) ①沁()凉 有两个字，小语忘记了写法，请你帮她写出。(2分) ②lin( )啬③zhan()放 2、划横线的词语中，有一个使用不当，请你找出()(3分) A.徜徉 B.鉴赏 C.喜出望外 D.气象万千 3、划波浪线的句子有语病，请你将修改后的句子写在横线上。(2分) 第1页共8页 4、初中生活伊始，同学们对结交朋友充满期待。七1班举办了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习 活动，请你参与并完成问题。(6分) (1)请你为本次主题活动设计两种活动形式。(2分) 活动一： 活动二： (2)小语制作了一个书签想送给同学，请仿照下列句子，将书签内容补充完整。(2分) 朋友是忧伤日子里的一股春风，为你拂去阴霾的愁云；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，为你唱响心中的 思念： (3)从下面材料中任选一句孔子的名言，说说体现了怎样的中华传统美德。(2分) 北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中国，身穿古袍，手持竹 简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展 现了辉煌灿烂的中华文明。 5、补写出空缺的部分(6分) 经典古诗文中蕴含着不同的生活况味。读杜甫《江南逢李龟年》中的“正是江南好风景，① ”,我们可以切身感受到作者与故人重逢的欣喜和对国运兴衰的感慨；读马致远《天净沙·秋思》 中的“② 断肠人在天涯”，我们被作者异乡漂泊的浓浓乡愁所深深触动；读王湾《次北固 山下》中的“③ ，④ ”，我们仿佛看到江面开阔、船行平稳的清 新景象；读《论语〉十二章》中的“⑤ ,⑥ ”,我们能明白学习 与思考结合的重要性，只空想不学习便会陷入疑惑的道理。 二、阅读（共50分） (一)现代文阅读I（10分) 说“夏” ①“夏”字最早见于甲骨文，是一个完整的侧面人形，据考证这类人是威武的夏族人。《尚书正义》 的注释是：“冕服华章曰华，大国曰夏。”可见，中华民族以文章、服饰的华彩之美为华；以疆界广阔 与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。 ②夏天的到来，总有大自然的信号在传递。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了， 又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 第2页共8页 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的“夏之语言”。我国劳动人民经过长期观察，还将立夏 分为初候、二候、三候：初候天气温暖，蝼蛄鸣叫；二候雨水丰盈，蚯蚓掘土而出；三候王瓜快速攀爬成 长。相应地，也流传下许多农谚，比如“季节到立夏，先种黍子后种麻”“立夏麦咧嘴，不能缺了水”， 这些都是先民智慧的结晶。 ③“夏”的含义里，还藏着传统风俗的温度。夏季来临，古代帝王会率文武百官在京城南郊行迎夏 礼。民间则有更鲜活的习俗：把葱、蒜一类的莱系上红绳挂在门窗上，防避害虫：在村口挂起大木秤为众 人称重，司秤人一边报数一边讲吉利话，寄托着对安乐吉祥的期盼。到了夏至，新麦成熟，吃凉面、凉皮 的风俗在多地延续，这既顺应了夏天潮热的气候，也饱含着“尝新”的喜悦。 ④对夏天的观察，更激发了文人墨客的创作灵感。唐代诗人刘禹锡捕捉到夏天雷阵雨骤来疾去的特点， 写下“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的名句，以天气暗喻情思。南宋画家马麟的国画《荷乡清夏图》， 则用笔墨描绘出夏季湖光山色的清幽意境。而在古人眼中，“夏”更承载着对生命的思考：它既是宽容 滋养万物生长的季节，也是考验生命成长的时节一春天孕育的生命，唯有经受住夏日酷热的锤炼，才 算真正扎根天地间。 (选自《辽宁日报》《节日之书》等，有删改) 6、下列对原文相关内容的理解，正确的一项是()(3分) A.“夏”字在甲骨文中是侧面人形，代表所有古代中国人的形象。 B.立夏三候依次是蝼蛄鸣叫、蚯蚓出、王瓜生长，标志着季节转换。 C.民间挂葱蒜、称人、吃凉面的习俗，核心目的都是防避夏日害虫。 D.刘禹锡的诗句“东边日出西边雨”直接描写了夏日的炎热气候。 7、下列对原文内容的分析，不正确的一项是()(3分) A.第①段引用《尚书正义》，是为了解释“夏”字蕴含的文化内涵。 B.第②段列举农谚，体现了大自然的信号对农业生产的指导作用。 C.第③段写帝王迎夏礼和民间习俗，说明“夏”的风俗只存在于古代。 D.第④段从文学创作和生命思考两个角度，展现了“夏”的精神价值。 8、班级开展“夏之韵”主题分享会，小语想结合本文分享“夏天的智慧”。请你帮她梳理出两个体现 “夏天的智薏”的具体内容，并简要说明。(4分) 第3页共8页 (二)现代文阅读Ⅱ（12分) 一生都在成长 闫红 ①我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过， 您这么大岁数了还去考，多累啊，再说，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我 再一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，学习就是她的治愈系，再学一样，也挺好。于是我口 气一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两 鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生 活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工， 进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁 给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休 金2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地 照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了 “愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学 期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三 毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写， 写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便， 二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒， 一边做家务一边背诵起五笔宇根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五 笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成 天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间：跟人谈话，会想到吸取有效信息：连看韩剧，她都注意 吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为 己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。 第4页共8页 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的心灵鸡汤、百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并 不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用 跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为， 但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 9、阅读第①段至第⑦段，梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。(2分) “我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→① →② 10、文章第①段写妈妈68岁考驾照的事，有什么作用？(3分) 11、从修辞手法的角度赏析：我有时笑我妈，她简直就是一本行走的心灵鸡汤、百科全书。(3分) 12、文章结尾说妈妈“活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处”。请结合文章 内容及生活实际，谈淡你对这种“了不起”的理解。(4分) (三)古诗文阅读 阅读《天净沙·秋思》与《乐游原》，完成下面小题。(7分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 乐游原① 李商隐 向晚②意不适③，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 【注】①乐游原：长安（今西安）城南的游览胜地。地势高而宏敞，西汉曾在这里建有宫苑。②向晚：将近傍晚。③不适： 不愉快。 13、下列对两首诗词中“夕阳”意象的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.《天净沙·秋思》中“夕阳西下”点明时间，与“枯藤”“西风”等景物呼应，强化了秋日黄昏的萧瑟 氛围。 B.《乐游原》中“夕阳”是诗人登古原后所见之景，诗人先赞其“无限好”，后叹其“近黄昏”，情 感有转折。 C.两首诗词中的“夕阳”都触发了诗人的情感：前者让游子更感漂泊孤独，后者让诗人彻底摆脱了“意 不适”。 D.从作用上看，“夕阳”在《天净沙·秋思》中是“断肠人”孤独处境的背景，在《乐游原》中是引发 感慨的核心景物。 第5页共8页 14、李商隐的《乐游原》和马致远的《天净沙·秋思》都写到了“夕阳”，但所抒发的情感有所不同。请 结合诗句内容分析两位作者分别借“夕阳”表达了怎样的情感。(4分) 阅读下面文言文，完成问题。(14分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语》) 【乙】 及遭孙恩①之难，举厝自若。既闻夫及诸子已为贼②所害，方命婢肩舆③抽刃出门，乱兵稍至，手杀数 人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。” 恩虽毒虐为之改容乃不害涛。 (节选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》) 【注释】①孙恩：东晋五斗米道道士，后聚众起义。②贼：对人民有危害的人，此处指孙恩。③肩舆：抬着轿子。 15、下列根据【甲】【乙】两文细节做出的推断，错误的一项是()（3分) A.甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”，可推断谢家庭院有重视文学、轻松和睦的家风。 B.甲文谢道韫以“柳絮因风起”喻雪，相较于兄子的“撒盐”更显灵动，可推断她观察力更细腻、 联想更丰富。 C.乙文“手杀数人，乃被虏”，可推断谢道韫不仅有胆识，还具备一定的武艺基础，并非只会文墨的闺 阁女子。 D.乙文“恩虽毒虐为之改容乃不害涛”，可推断孙恩是因畏惧谢道韫家族势力，才不敢伤害刘涛。 16、下列对【甲】【乙】两文相关基础知识的理解，不正确的一项是()(3分) A.甲文选自《世说新语》，该书是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的 言谈、逸事。 B.甲文“俄而雪骤”中“俄而”是古今异义词，古义为“不久、一会儿”，今义与“而且”相似， 表递进关系。 C.乙文“举厝自若”中“厝”是通假字，通“措”，意为“安置、处置”，“举厝自若”即“举 止行动像平常一样”。 D.甲文“白雪纷纷何所似”与乙文“何关他族”中，两个“何”均为疑问代词，前者表“什么”， 后者表“为什么”。 第6页共8页 17、请用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 18、请用“”给【乙】文画线的句子断句。（断两处）(2分) 恩虽毒虐为之改容乃不害涛 19、【甲】【乙】两文都写到谢道韫，但侧重点不同，请结合选段内容用自己的话简要分析她是个怎样的 人。(4分) (四)名著阅读(7分) 20、初一某班读完《朝花夕拾》后，开展了“在阅读经典中体味成长”专题研读活动，请你阅读下面表格， 根据提示，将表格填写完整。(3分) 人生 代表篇目 相关人物 相关内容 阶段 《阿长与山海经》 阿长（①） 阿长买《山海经》。 童年 《从百草园到三味书屋》 寿镜吾（老师） 鲁迅在百草园嬉戏。 《② 》 陈莲河 鲁迅为父亲医治病。 少年 《琐记》 ③ 鲁迅被她的谣言中伤，决定外出求学。 21、结合选段中的相关语句，简要分析鲁迅为什么在五篇文章中都提到了长妈妈。(4分) 长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻 使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！ (《狗猫·鼠》) 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。 过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了， 一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” (《阿长与山海经〉》) 那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲 第7页共8页 出这一段的事迹。 (《(二十四孝图〉》) 母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。 (《五猖会》) 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候， 突然听到有人在叫他。·· (《从百草园到三味书屋》) 三、作文（共50分） 22、阅读下面的材料，根据要求写作。 当步入中学校门的那一刻起，你的生活正在悄然发生着变化。面对新的课堂、新的老师、新的同学， 你可能会很快适应，也可能会遇到一些阻碍。 请以“我的初中序曲”（如“奋进、昂扬，迷茫、挣扎，憧憬、多彩等)为题，写一篇记叙文。 要求：将题目补充完整，字数不少于600字，文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 第8页共8页