辽宁省丹东市东港市2025-2026学年八年级上学期期中教学质量监测语文试卷
2025-11-07
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2份
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13页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 丹东市 |
| 地区(区县) | 东港市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.91 MB |
| 发布时间 | 2025-11-07 |
| 更新时间 | 2025-11-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54762727.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025一一2026学年度上学期期中教学质量监测
八年级语文试卷
座位序号
(本试卷共22小题
满分100分
考试时长120分钟)
题号
二
三
四
总分
得分
(请将选择题正确选项填在下面表格内)
题号
1
2
3
4(1)
6
1
11
答案
一、
积累与运用(17分)
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是((
)(2分)
A.蛮横(hèng)
模样(m6)
缅怀(min)
重峦叠障(zhàng)
B.遒劲(qiú)
仲裁(zhong)
记载(zǎi)
眼花缭乱(1io)
C.湛蓝(zhan)
封索(suǒ)
嶙峋(1in)
卓有成效(zhuo)
D.峻峭(qiào)
铭记(mfng)
簇拥(chd)
丰功伟迹(j1)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园林,
了苏州园林
经典的造景手法。游客
于苏州园内,呼吸着清新的空气,聆听着悦耳的鸟语,会
觉得自己已经和景色融合在一起了。苏州园林设计独特,门窗」
而富于变化,长廊
精美而
一,整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
A.传承瞻仰
简朴
别有用心
B.传播
瞻仰
简陋
别有用心
C.传承徜徉简朴
别具匠心
D.传播徜徉
简陋
别具匠心
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
从记录重阳习俗,到绘写佳节风物,再到弘扬孝亲敬老传统美德,美术作品不仅为历
史写服,也为现实生活添彩。当然,画家们留下的不只是笔墨精神与真挚情感,更是艺术
作品。这些画作令人一边欣赏,一边感念。希望在百年、千年之后的某个重阳时节,也有
人能在与这些画作相遇之吐,读懂其中满载的意趣、情思。
A。语段中加点的“为”“感念”“满载”三个词语词性相同。
B.“孝亲敬老”“现实生活”“相遇之时”三个短语的结构类型完全不同。
C.“这些画作令人一边欣赏,一边感念。”改成反问句是“这画作怎能令人一边欣
赏,一边感念?”
D.画线句子有语病,修改方法是将“笔墨精神与真挚情感”和“艺术作品”调换位置。
八年级语文(上)期中试卷
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4.文学、文化常识与名著阅读(5勿)
6.
(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.《苏州园林》作者叶圣陶,原名叶绍钧,现代作家、教育家、出版家。代表作有长
篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B.律诗规定每首必须八句,每句五个字或七个字。要求全诗通押一个韵,限平声韵。
C.古代文人雅士偏爱以“居士”为号,李白号“青莲居士”,白居易号“香山居士”,
(二)
苏轼号“东坡居士”。
。
D.《红星照耀中国》是一部文笔优美纪实性很强的报道性作品,通过一个外国人客观
至承
地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
竹柏
(2)名著阅读(3分)
根据表格相关提示,按要求完成填空。
名著书目人物目标
句子摘抄
任务验收
出避
轼诣
我在沈阳第一次见到他时,
避涂
他是全世界最年轻的独裁者,当
识记人物
时他的气色还不错。他人很瘦,
“他”是①】
木岸
脸色发黄,但是思想敏捷活跃,
(人名)
《红星照
看上去精神饱满。
7.
耀中国》
他惊奇地发现,在贫瘠的中
“西北部”指作者采访的
熟悉地点
国西北部,竞聚集了中华民族的
精华。
主要地点②
在某种意义上讲,这次大迁
了解情节
移是历史上最大的一次流动的武
“大迁移”是指:③
装宣传。
8.
5.古诗文填空(每空1分,共6分)
(1)
长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(2)夕日欲顽,
(陶弘景《答谢中书书》)
(3)
江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
(4)树树皆秋色,
(王绩《野望》)
(5)白居易《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达诗人喜悦心情的诗句是:
10.
二、古诗文阅读(13分)
(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(2分)
三
【甲】黄鹤楼
【乙】登宣城谢朓北楼
(
唐·崔颢
唐·李白
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
江城如画里,山晚望晴空。
迅
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
楼
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
谁念北桥上,临风怀谢公。
【注释】①谢跳北楼:即谢朓楼,又名谢公楼,为南朝齐诗人谢朓任宣城太守时所建,故址在陵阳
山顶,是宣城的登览胜地。
八年级语文(上)期中试卷
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6、下面对两首诗理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.甲诗前两联,均是先写神话传说,再写眼前景物的格局,虚中有实,抚今追昔。
B.乙诗首联总括所见之景,一个“望”字生发出领联、颈联对深秋景色的具体描写。
水
C.两首诗都是诗人登楼所作,观察视角都有远望,所见景物都是完整、有层次的统一体。
曲。
D.两首诗的诗人都是因景生情,由吊古到怀乡,先感慨而后生愁绪。
”,
(二)阅读下面选文,完成7~10题。(11分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂
观至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中蒸、荇交横,盖
竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争
出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。
轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不
避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚插”以出,筑东南长提,首起戏马台,尾属于
城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为
木岸,以虞水之再至。朝廷从之。
(节选自《宋史·苏轼传》)
【注释】①涂潦,泥沼雨水。②春插,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)
A.月色入户
木兰当户织
(《木兰诗》)
B.念无与为乐者
好之者不如乐之者
(《论语》十二章)
C.吾在是
斯是陋室
(《陋室铭》)
D.朝廷从之
莲之爱,同予者何人
(《爱莲说》)
8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2分)
(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?(2分)
9.请用“/”给乙文画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力
10.结合甲乙两文说说苏轼是一个怎样的人?(3分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读选文,完成11~13题。(8分)
【材料一】
新闻,也叫“消息”,指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而
迅速的报道。“新闻”一词,在我国最早出现在唐代,指的是新听到的国家大事:后来《红
楼梦》里出现的“新闸”,开社会新闻之先河,指的是见到的有趣的新鲜事。消息是一切
新闻报道形式的鼻祖,现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。
【材料二】
凌阳
①消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。
②消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件,要用事实
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说话。
12
③写作消息时,首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容。此外,
标题还要尽可能重点突出,简洁醒目。
④其次,要合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部
分(后两部分有时暗含在主体中)。导语是用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最
有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章。主体是消息的主要部分。
它承接导语,具体叙述新闻事实,提供更详尽的信息;有时还要阐述导语所揭示的主题,
或回答导语中提出的问题。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓
“倒金字塔结构”。
⑤再次,要写好导语。导语是消息的核心,也是消息这一新闻体裁的重要特征。
⑥最后,要注意语言的准确、简练、易懂,在此基础上,可适当讲究生动形象。准确,
是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合,不能夸大或缩小,也不能含糊其词。简练,是
指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落,删去多余的文字。易懂,是指写消息时要
有读者意识,考虑受众需求,尽量采用大众化的语言,不用生僻词语,少用专业术语。
(摘编自《义务教育教科书语文》八年级上册)
【材料三】
新闻是我们了解世界的窗口。随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋
多元,新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。因此,养成阅读新闻的习惯,阅读不
同体裁的新闻作品,了解新闻内容,学习读新闻的方法,尝试撰写一种或几种新闻体裁,
火
关注社会生活和新闻本身的发展是非常有意义的学习活动。同学们要养成经常浏览新闻类
报刊、网站的习惯。比如,通过读一份报纸,看看它着重报道哪些新闻,初步了解它的特
点和定位。又如,搜集多个媒体的“独家新闻”,与同学讨论该怎样捕捉新闻线索,发现
新闻事件。再如,对比阅读不同媒体对同一事件的报道,思考选取的角度、所持的立场各
有什么不同。
【材料四】
①2023年12月1日,江苏靖江大剧院正式启用。当天,靖江市举行新闻发布会,现
场发布请江大剧院功能定位、发展规划、运营管理及2024年上半年演出安排等情况。
②靖江大剧院位于靖江文化中心最南端。从航拍镜头俯瞰,整个文化中心犹如奔赴远
方的船舶,而靖江大剧院恰似船头,引领这艘“文化航母”破浪起航,发挥出公共文化设
施龙头阵地作用。据介绍,靖江大剧院总建筑面积1.9万平方米,能满足交响乐、歌舞剧、
音乐刷和话刷等多种文化演绎需求,并兼具大型会议功能。目前,请江大剧院2024年上
半年演出季的剧目已基本排定。主题音乐会《金陵十二钗一梦系红楼》、话剧《白鹿原》、
科普剧《昆虫记》、红军剧社《飞夺泸定桥》等34档精彩剧目将陆续上演。真正让市民
在家门口拥抱“诗与远方”,体验高品质的文化盛宴。
③靖江大剧院是建设文化强市、增强文化自信的重大民生工程,有效填补了请江大型
5
公共文化艺术场所的空白。请江聚力于将大剧院打造成城市文化渐地标、文化旅游“网红
地”、市民休闲“打卡地”,以高品质的文艺演出进一步提升老百姓的文化获得感,不断
充实靖江群众文化生活的精神家园,谱写请江文艺事业发展新篇章。
(选自“央广网”,有删改)
11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)
A.新闻,指对国内外发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
B.写消息时要有读者意识,考虑受众需求,采用大众化的语言,不用生僻词语,不
用专业术语。
C.随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元,新闻的写法与传播
方式也在发生相应的变化。
D.靖江大剧院位于靖江文化中心最南端,能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等
多种文化演绎需求,并兼具大型会议功能。
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12、日常浏览新闻的方式有哪些?请联系〖材料三】完成下面图表。(3分)
搜集多个媒体的“独家新闻”
才恭故安
与同学讨论该怎样捕捉新阅
线索以此来(②)
读报纸附,要①
说
对同一事件的报道,(3)
个
外
日常如何浏览新闻?
爬
上摇
13.【材料四】是老师在单元复习课上展示的一则新闻,请你根据【材料二】【材料四】
补全课堂上师生的对话内容。(3分)
老师:同学们,这则材料属于哪种新闻体裁?
队
小星:这是一则(1)
老师:请同学们为这则材料拟一个标题,并交流讨论。
的
能
小语:我拟的标题是“啊!我爱靖江大剧院!”
小文:你拟的不是新闻标题吧,因为(2)
远
小语:让我再想想,(沉思片刻)我修改后的标题是(3)“
个
花
老师:这个标题好,符合新闻标题的要求。
(二)阅读下面选文,完成14~17题。(13分)
木
无名红军
邓焕
①每年清明节,龙脊界的村民们首先祭拜的不是自家的祖宗,而是一座无名坟墓。无
名坟墓就在张氏小学旁边。闲置了20多年的张氏小学,任凭风吹雨打,一直蟲立在那里,
完整如新。
②以前张氏小学并不叫张氏小学,而叫龙家小学…
③上世纪80年代中期一个夏天的上午,龙家小学门口来了个卖爆花糖的老头,摇着
一个岭铛,拿捏着嗓门很好听地唱:爆花糖,爆花糖,小朋友吃了上学堂…听到歌声和
铃铛声,学生们都围拢过来,掏出自己积攒的压岁钱或捡破烂的钱,买了爆花糖很有滋味
地吃。从那以后,卖爆花糖的老头就隔三差五地摇着铃铛来龙家小学了。
④老头很吝啬,小孩子嘴馋,没有线的围着那装着黄澄澄爆花糖的萝筐转,眼巴巴地
望着,“咕咕”地咽口水,老头却从来不会白送一根给他们吃,只是很和蔼地说:“想吃?
赶明儿捡了破烂换了钱再来。”老头很神秘,方圆几百里,没有人知道他从什么地方冒出
来的,只知道他住在离乡政府不远一个村庄的瓦窑里。龙脊界的村民都认为老头是外来的
流浪汉,没想到这流浪汉却很有学问。
⑤有一天,学校龙老师突然生病去了医院。龙老师一走,挤在一个教室里的5个年级
的学生,像一群叽叽喳喳的麻雀一样吵开了。那时,卖爆花糖的老头正在学校门口酸枣树
下休息,他走进教室,敲敲讲台:同学们,你们不好好学习,不仅不能成为祖国的栋采之
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才,而且连发生在你们身边的历史都不知道,这是很可悲的事情。同学们都安静下来,瞪
着一双疑惑的眼晴看若老头:我们身边能有什么历史?老头于是就给同学们讲了一个战争
故亨:…1934年11月27日至12月1日,中央红军在湘江上游的滋阳县、全州县、兴
安县,与国民党部队苦战五昼夜,红军由长征出发时的8万多人锐减至3万多人…同学
们都沉浸在老头讲的炮火连天硝烟弥漫血雨腥风的气氛里…这是同学们第一次听说
“湘江战役”的故事。大家都被“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼”给震越了。
⑥老头讲了很久,他边讲边哭,浑浊的泪水流满了他那张沧桑的脸。最后老头哽咽着
说:“孩子们呀,你们要好好读书,不要皇负了先烈们流血栖牲为我们创造的这美好时代
呀!”
⑦一天深夜,刮大风,下暴雨,龙家小学那两间破瓦房倒塌了…
⑧老头来到了学校,拉着龙老师来到他挑来的箩筐边。筐里没有了爆花糖,却装了两
个大黑袋子。“如果你不嫌弃,你拿了这些零钱去银行换了整票,再砌一座吧!”龙老师
一时惊讶得说不出话来。从那以后,老头就没再在龙脊界出现过。听人说他出现在乡镇另
外一个方向的村庄,他不再卖爆花糖,他改收破烂了。
⑨学校修好后,龙老师找到了老头居住的瓦窑。瓦窑进出口很窄,龙老师手脚并用地
爬了进去。夏天炽热的阳光透过瓦窑上空杉树皮屋顶的窟窿钻进来,照在一张破旧的竹席
上,竹席上面老头正熟睡着。瓦窑里全是老头捡来的破烂。龙老师不由鼻子一酸,走过去
摇摇老头,老头始终不醒,龙老师伸手一探,老头早就没有了气息。
⑩龙老师出来时,带走了老头枕头下面的一个布包,布包里几张纸藏着老头的身世:
老头姓张,江西人,17岁参加红军,1934年11月随中央红军突破国民党的四道封锁线,
来到全州。湘江战役期间,他身负重伤,昏睡好几天才从死人堆中苏醒过来,他没法追上
队伍,只在湖南找了一个陌生的地方落脚,然后一人孤苦伶仃地生活。这些年来他一直过
着清苦的日子,把每一分每一厘攒起来,想在湘江战役战友牺牲的地方,做一些力所能及
的事情。他是一名党员,捐给龙家小学的钱就算作他欠缴的党费。老张希望能把他埋葬在
能看得见湘江的地方…
①龙脊界的人们尊重张老的心愿,把他葬在龙家小学后边的山坡上,那里站得高看得
远,
可以远跳湘江战役其中的一个战场:大坪渡口。
②从那以后,龙家小学就改名为张氏小学了。张老的遗物一一只炒爆花糖的锅、两
个装爆花糖的萝筐,被村民们庄重地放进了龙脊界的祠堂,成为永久珍藏,而张老那首爆
花糖的歌谣,被村民刻在他的墓碑上,成为张氏小学的千古传唱。
③多年后,龙脊界群众重新修葺了张老的坟墓,新修的墓碑上刻了一副对联:一草一
木一忠魂,一山一石一丰碑。横批:无名红军。
(选自“广西纪检监察网”,有删改)
14.根据提示,补全文章的主要情节。(2分)
老头卖爆花糖,给学生讲战争故事→①】
人们发现老
头去世,解开老头身世→②
15.按括号里的要求赏析下面语句。(6分)
(1)他边讲边哭,浑浊的泪水流满了他那张沧桑的脸。最后老头哽咽着说:“孩子们
呀,你们要好好读书,不要睾负了先烈们流血栖牲为我们创造的这美好时代呀!”(从
人物描写角度)(3分)
(2)夏天炽热的间光透过瓦窑上空杉树皮屋顶的窟窿钻进来,照在一张破旧的竹席上。
(从环境描写角度(3分)
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16.请结合全文,简要分析最后一段的作用。(3分)
座位序号
17.学校重建后,假如你是张氏小学的一名学生,坐在崭新的教室里,听龙老师讲述完张
老的事迹,你最想对张老说些什么?(2分)
(三)阅读下面选文,完成18~21题。(9分)
无人物流,未来你的快递将被这样送达
朱娟
①未来,或许你的快递将是全程无人运送的。包裹们从无人仓库“出发”,通过无人
驾驶的重卡被迅速运输到分拨中心,然后“坐”上最后一千米无人配送小车,“走”上电
梯,来到你的家门前…下面,让我们来了解一下位于无人运输最前沿的“黑科技”。
②在物流运输中,最早实现无人作业的是储存环节一无人仓库。京东在华为物流中
心的AGC仓库,实现了从入库、存储、包装,到分拣的全流程、全系统智能化和无人化。
在贷物入库、打包等环节,为了更加高放地分拣货物,京东分别使用了2D视觉识别、3D
视觉识别以及由视觉技术与红外测距组成的2.5D视觉技术。先进科技的使用使得仓库具
有极强的快递处理能力。其日处理订单将超过20万单,而传统的仓库一天的订单处理量
只有3万~4万。无人仓库是人工仓库效率的4~5倍,并且可以节省90%以上的人工成本。
接下来的运输环节将由无人机或无人车来完成。
③通常情况下,无人机和无人车装备有毫米波激光雷达、前后视双目摄像头、环视摄
像头、激光雷达、安全网关等多样化的传感器,以及先进的自动驾驶算法和安全防护机制,
包括多传感器融合互补、自动驾驶计算单元、车辆线控冗余设计、多自动驾驶系统状态和
监控的异常保护。
④目前,顺丰的M-TC2无人机M-TB1无人机已经可以实现有效的短距离空中运输,
其在地面无人运输车上也有布局,短距离的无人快递车解决最后1~3千米的配送问题。
与此同时,百度也和苏宁合作了无人运输物流车,用于苏宁小店的及时配送,解决末端配
送的问题。
⑤为什么要进行无人物流运输工具的研发?以往我们只能通过导航软件的路线规划
避开拥堵路段,但无人物流车和无人机却可以通过更加高效的协同网络,使整体的运输效
率及安全性得到大幅度提升:并且由于没有了驾驶员,人力成本也大幅度下降,只需要少
量维护人员。另外,无人车和无人机可以不间断地工作,使得物流的时间几乎覆盖全天,
大幅度提升了运载量。在一些特殊环境,比如在偏远的山村地区等交通不发达的地方,由
于人口分布较广、物流密度低,由快递员运输物品是极为不方便且性价比低的一件事情,
现在有了无人物流运输工具,就可以很好地解决这一问题。
⑥无人物流的发展前景十分美好。2018年6月18日,京东宣布超重型无人机实验项
目正式立项,目标有放载重量将达到40~60吨,飞行距离超过6000千米。该超重无人机
可以媲美中国的运-20大型无人机,运-20大型无人机的最大载重为6吨,里程为7800
千米。这样长的里程,已经足以从我国的东北运输到西南,横穿整个中国。乐观来看,在
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未来15~20年的时间内,我们将有机会见证无人物流时代的到来。我们相信,无人物流
会很快走进我们的生活,给我们的生活带来诸多便利。
(选自《探索与发现》,有删改)
18.根据选文内容,填写下面表格。(2分)
段落
说明内容
长
③
A
④
无人机和无人车的用途
⑤
B
⑧
无人物流发展前景美好
19.选文第②段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(2分)
、
20.选文第⑤段加点词语“几乎”是如何体现说明文语言特点的?(2分)
21.结合选文内容分析,你认为无人物流与传统物流相比有哪些优势?(3分)
四、写作(40分)
22.请从下面两个文题中任选其一,按要求作文。
(1)生活中,“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的,更多的时候,它可能显得细切
微小,难以察觉。并且,也许在你看来幸福的事情,可能在别人那里会显得平平常常…
请以“属于我的小幸福”为题目,写一篇记叙文。
要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式。②内容充实,行文流畅,能表达
真情实感。③字迹工整,书写清楚,卷面整洁,不少于600字。④不得套作、抄袭,不得
透露个人信息。
(2)生活是温暖的容器,藏着无尽的温情。它或许是奶奶手中代代相传的非遗刺绣,一
针一线满是眷恋:或许是冬日妈妈亲手做的番茄蛋汤的熨帖:或许是困境时陌生人的善意
援手;又或许是失意时书中的励志篇章…
请将“藏在」
中的温暖”补充完整,作为题目,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感。②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。③字
迹工整,书写清楚,卷面整洁,不少于600字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
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一、积累与运用(共17分)
1.(2分)B
2.(2分)C
3.(2分)D
4.(1)(2分)B
(2)(3分)
①张学良
②延安(保安)》
③中国工农红军长征
5.(6分)
(1)大漠孤烟直
(2)沉鳞竞跃
(3)山随平野尽
(4)山山唯落晖
(5)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(每空1分,有错别字不得分)
二、古诗文阅读(13分)
6.(2分)D
7.(2分)A
8.(4分)
(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影
子吧(2分)(“空明”“盖”重点词语要译出,句意不通顺扣1分)
(2)富人出去了,百姓都人心(躁动)不安,我和谁一起守城呢?(2分)
(“动摇”“与”重点词语要译出,句意不通顺扣1分)
9.(2分)
河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力(断对一处得1分)
10.(3分)
由苏轼被贬却能和友人欣赏月景,可见他是一个豁达的人(1分);从苏轼率领官兵抗
洪筑堤、保城安民可见他是一个勤于政务(临危不惧、以身作则、善于指挥、公而忘私)、
爱护百姓(亲民爱民)的人(2分)。
(2分)。
附课外译文:
苏轼调任徐州知州。黄河在曹村决口,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。
城墙将要被浸坏,富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说:“富人出去了,百姓都人心躁动
不安,我和谁守城?只要我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。”又把富人重新赶进城去。
苏轼到武卫营,喊来卒长,说:“河水将要冲坏城墙,事情紧急,你们虽是禁军,姑且替我
效力。”卒长说:“太守尚且不躲避水患,我等小人,应当效命。”就率领兵卒拿着箕畚铁
锹出去,筑起东南方向的长提,从戏马台开始,一直连接到城墙。苏轼把自己的住所建造在
河提上,即使路过家门也不进去,派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了这座城。他又
请求调发第二年的役人来增筑旧城墙,用树木筑起防护提,以防水再来。朝廷同意了他的做
法。
三、现代文阅读(30分)
(一)本题满分8分
11.(2分)B
12.(3分)
(1)看看它着重报道哪些新闻,初步了解它的特点和定位:
(2)发现新闻事件:
(3)对比阅读不同媒体,思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。
13.(3分)
(1)消息
(2)新闻标题要准确概括消息的主要内容,尽可能重点突出,简洁醒目
(3)江苏靖江大剧院正式启用
(二)本题满分13分
14.(2分)
龙家小学倒塌,老头捐钱修房:
人们埋葬老张,纪念老张。
15.(6分)
(1)运用了外貌、神态、语言描写(答出两种给一分)。表现老张因想到长征经历及牺牲的
战友,内心悲痛;希望孩子们珍惜现在生活,好好学习,争取成为国家的栋梁之才(2分)。
(2)写出了居住环境的恶劣和生活条件的简陋,表现了老人生活的清苦;从侧面烘托出老
人捐钱重建小学的不易;突出了其艰苦奋斗、无私奉献的精神品质。(3分)
16.(3分)
内容上:通过写人们重新为老张修葺坟墓刻碑,来表现老张精神品质的高贵以及人们对
老张的怀念,点明中心(2分);结构上:呼应文章开头,照应标题(1分)。
17.(2分)
示例一:张爷爷,感谢您给我们捐建了新学校,您无私奉献的高贵品质令我们景仰,
我一定努力学习,成为像您一样对社会有用的人。(围绕“感谢”“景仰”“决心”
等方面均可)
示例二:张爷爷,您无私奉献的高贵品质令我景仰。您并不是吝啬,您只是胸怀更伟
大的理想,您为了捐建学校,一生过着清苦的日子,您是我一生最钦佩的人。
(三)本题满分9分
18.(2分)
A无人机和无人车的装备;B无人物流运输工具研发的原因。
19.(2分)
运用了列数字、作比较的说明方法(1分,少答不得分),准确充分(突出)地说明了
先进科技的使用使得仓库具有极强的快速处理能力(1分)。
20.(2分)
“几乎”是差不多(十分接近)的意思,起限制作用(1分),说明无人车和无人机可
以不间断地工作,使得物流的时间差不多覆盖了全天,体现了说明文语言的准确性、严
密性(1分)。
21.(3分)
运输效率、安全性大幅度提升:人力成本大幅下降;运载量大幅提升。
四、写作(40分)
22.作文:见评分标准
作文分项评分标准
分类
分数档
评分标准
1.写作目的明确、选择的文体恰当,文体特征明显。
2.选材立章紧扣题意,中心明确,思考深入。
3.依据文体选择恰当的表达方式,语言流畅,结构合理。
一类
40-37
4.依据情景叙述故事,内容充实,描写生动,符合主题表达的需要,
感情真挚。
5.文学创作想象合理,形象鲜明,构思精巧,寓意深刻,能运用个性
化语言表情达意。
6.能针对情景所反映的问题展开论述,观点鲜明,能运用论据进行充
分论证,恰当运用论证方法,逻辑清晰。
1.写作目的较明确,选择的文体较恰当,文体特征较明显。
2.选材立意符合题意,中心较明确,思考较深入。
二类
36-33
3.依据文体选择恰当的表达方式,语言通畅,结构较合理。
4.依据情景叙述故事,内容较充实,有一定描写,符合主题表达的需
要,感情真实。
5.文学创作想象合理,形象较鲜明,构思合理,立意较深刻。
6.能针对情景所反映的问题有所论述,观点基本明确。
1.写作目的基本明确,选择的文体基本恰当,基本符合文体特征。
2.选材立意基本符合题意,中心基本明确,有一定的思考。
3.语言基本通畅,结构较完整。
三类
32-29
4.基本能依据情景叙述故事,内容较具体,基本符合主题表达的需要。
5.文学创作有一定想象,构思基本合理,有所立意。
6.能就情景所反映问题展开论述,观点明确,能运用论据进行论证,
能运用论证方法展开论评,逻辑比较清晰。
1.写作目的不明确,文体混乱。
2.选材偏离情景,中心欠明确。
四类
28-25
3.语言欠通顺,结构欠完整。
4.叙述故事偏离情景,内容空泛,情感虚假。
5.文学创作想象不合理,立意模糊。
6.论述偏离情景,观点不明,条理混乱。
有以下情况之一:1.文不对题或内容有严重错误;2.文理不通,结构
五类
24分以下
混乱:3.文不成稿,且字数不足300字。
说明:1.书写工整美观,涂抹现象较少,另外加1-3分,加到满分为止;涂抹严重,字迹潦
草,扣1-2分。
2.漏写题目扣2分。
3.错别字每三个字扣1分,最多扣3分。
4.标点符号一逗到底,扣2分。
补充要求:
1.卷面不干净整洁,不得进入一类文:
2.明显抄袭或雷同卷,出现了真实的人名、校名、地名,不得进入二类文:
3.字数明显不足600字,不得进入三类文:
4.引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,套作作文,不得进入四类文。
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