4.第四单元(字词积累)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
2025-11-14
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四单元 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 741 KB |
| 发布时间 | 2025-11-14 |
| 更新时间 | 2025-11-14 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·同步课件PPT |
| 审核时间 | 2025-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54762493.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本初中语文单元复习课件系统梳理了七年级上册第四单元《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《梅岭三章》等课文的重点字词及成语,通过“注音—释义—多义项辨析—感情色彩标注—课文语境义”的层级梳理,构建起单元语言知识网络。
其亮点在于聚焦语言运用与思维能力培养,如“拈轻怕重”标注“多含贬义”并结合课文阐释批评不良工作态度的语境用法,“取义成仁”联系革命文化背景解读其精神内涵。这种设计帮助学生精准掌握语言规范,教师可直接用于分层复习,提升单元复习的针对性与实效性。
内容正文:
语文 七年级 上册 配人教版
教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版
字 词 积 累
七年级上册
第四单元
教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版
13 纪念白求恩
冀(jì):①<书>希望;希图。②河北的别称。
派遣(pài qiǎn):(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
殉职(xùn zhí):为公务而牺牲生命。
动机(dòng jī):推动人从事某种活动的念头。
狭隘(xiá’ài):心胸、气量、见识等不宽广。
极端(jí duān):①事物顺着某个发展方向达到的顶点。②副词,表示程度极深。③绝对;偏激。
热忱(rè chén):热情。忱,情意。
冷清(lěng qing):冷静而凄凉。
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纯粹(chún cuì):①不掺杂别的成分。②副词,表示判断、结论的不容置疑(多跟“是”连用)。
佩服(pèi fú):感到可敬而心服。
高明(gāo míng):①(见解、技能)高超。②高明的人。
鄙薄(bǐ bó):轻视。
出路(chū lù):①通向外面的道路。②生存或向前发展的途径;前途。③销售货物的去处。
拈轻怕重(niān qīng pà zhòng):接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。(多含贬义)
漠不关心(mò bù guān xīn):形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。(多含贬义)
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麻木不仁(má mù bù rén):本义是肢体麻木,没有感觉。课文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。(多含贬义)
精益求精(jīng yì qiú jīng):(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。(多含褒义)
见异思迁(jiàn yì sī qiān):看到别的事物就改变原来的主意。课文中指不安心工作,事业心不强。迁,改变。(多含贬义)
14 回忆我的母亲
溺(nì):①淹没在水里。②沉迷不悟;过分。
佃农(diàn nóng):旧时农村中自己不占有土地,以租种土地为生的农民。
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劳碌(láo lù):事情多而辛苦。
私塾(sī shú):旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。
周济(zhōu jì):对穷困的人给予物质上的帮助。
宽厚(kuān hòu):①宽而厚。②(待人)宽容厚道。③(嗓音)浑厚。
仁慈(rén cí):仁爱慈善。
连夜(lián yè):①当天夜里(就做)。②接连几夜。
慰勉(wèi miǎn):安慰勉励。
不辍(bù chuò):不停。辍,停止。
任劳任怨(rèn láo rèn yuàn):做事不辞劳苦,不怕被人埋怨。
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为富不仁(wéi fù bù rén):靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
15* 梅岭三章
阎罗(yán luó):即阎罗王,也称“阎王”,民间传说中掌管“阴间”的神。
捷报(jié bào):指胜利的消息。
血雨腥风(xuè yǔ xīng fēng):血溅得像下雨一样,风里带有腥气,形容残酷屠杀的景象。
取义成仁(qǔ yì chéng rén):为了成全仁义,不惜牺牲生命。课文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取,选取。成,成全、实现。
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16 诫子书 (略)
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