专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（期末真题汇编，天津专用）高一政治上学期

专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2大高频考点概览 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 考点02 科学社会主义的理论与实践 地 城 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、单选题 1．(24-25高一上·天津河西区·期末)在期末复习过程中，某校高一年级思政教师启发学生以演说形式表述人类社会发展的进程和趋势。一位同学以“石器——原始社会，青铜器——奴隶社会，铁器——封建社会，机器——资本主义社会”为线索进行了演说。他演说的最佳主题是（   ） A．生产力决定生产关系，进而决定经济基础以及上层建筑 B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的形成和更替 C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程 D．历史是不断前进的，生产工具由低级到高级不断地发展 【答案】B 【详解】B：材料中每一种形态的社会均对应相应的生产工具，即对应相应的生产力水平，这说明生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替，B符合题意。 A：材料体现了生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替，未涉及经济基础以及上层建筑，A不符合题意。 C：各国国情不同，发展模式发展过程不一定相同，C错误。 D：材料不仅体现生产工具的变化，而且涉及社会形态的更替，D不够全面。 故本题选B。 2．(24-25高一上·天津南开区·期末)学堂梁子遗址因发现两具约100万年前直立人头骨化石而闻名，是一处重要的旧石器时代遗址。下列可能会出现在当时所处时代的是（   ） A．人们开始用文字记载历史 B．以家庭为单位个体劳动盛行 C．在生产中是平等互助的关系 D．社会形成了两大对立的阶级 【答案】C 【详解】A：旧石器时代属于原始社会早期，到了奴隶社会开始出现城市、文字发明并运用，A错误。 BD：到了原始社会末期，以家庭为单位个体劳动盛行，私有制出现，社会逐步形成了两大对立的阶级，BD错误。 C：旧石器时代，人们主要是以采集天然的食物为生，人们共同劳动，共同占有生产资料，产品平均分配，在生产中是平等互助的关系，C正确。 故本题选C。 3．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)2024年2月9日，中国国家博物馆在“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”上，有着“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙“C位”亮相。通过该文物可以推断出这一历史时期（   ） ①人类已迈入文明时代的门槛                 ②人们平均分配劳动产品 ③出现了脑力劳动和体力劳动的分工         ④仍然是原始社会的生产力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】由“新石器时代红山文化玉龙”可推知这一历史时期是原始社会时期。 ①③：奴隶社会代替原始社会后，出现了脑力劳动和体力劳动的分工，人类迈入文明时代的门槛，①③不符合题意。 ②④：原始社会时期，生产力水平低下，人们共同劳动，共同占有生产资料，平均分配劳动产品，②④符合题意。 故本题选C。 4．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)纵观人类社会发展的进程和趋势，生产力是最活跃、最革命的因素，总是处于不断进步和变化中。下列选项能直接反映这一观点的有（   ） ①我国春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广 ②我国两汉时期，租种地主土地的佃农和雇农数量明显增加 ③我国明朝中后期，在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场 ④我国要贯彻新发展理念，实现中国式现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：生产力包括劳动者、生产工具、劳动对象三个基本要素，选项①中的“铁制农具的使用，牛耕的推广”是生产力进步的表现；选项③“在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场”中“劳动力”是生产力中最重要的因素，反映了生产力的的不断发展，①③正确。 ②：“我国两汉时期，租种地主土地的佃农和雇农数量明显增加”体现的是生产关系，②与题意不符。 ④：“我国要贯彻新发展理念，实现中国式现代化”没有体现生产力，④排除。 故本题选A。 5．(24-25高一上·天津南开区·期末)唐代诗人郑遨在《伤农》中用“一粒红稻饭，几滴牛颌血。珊瑚枝下人，衔杯吐不歇。”的诗句表达了对农民疾苦的深切同情和对不劳而获的富豪地主的愤怒之情。地主剥削农民的基础是（   ） A．封建专制制度 B．封建等级制度 C．封建土地所有制 D．自给自足的自然经济 【答案】C 【详解】C：《伤农》表达了对农民疾苦的深切同情和对不劳而获的富豪地主的愤怒之情。地主剥削农民的基础是封建土地所有制，C正确。 AB：封建专制制度和封建等级制度是封建统治的特点，与当时的经济基础相适应的，并不是造成农民疾苦的根本原因，AB不符合题意。 D：封建社会是自给自足的自然经济，这在一定程度上与当时的生产力水平相适应，这并不是造成农民疾苦的根本原因，D不符合题意。 故本题选C。 6．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)马克思在《资本论》中提出，创造剩余价值的并非机器、厂房等不变资本，而是由雇佣工人创造的可变资本，但资本家并没有将剩余价值看作可变资本的一部分，而将其视为全部预付资本的产物，剩余价值以利润的形式来表现。实质上，剩余价值来源于工人的剩余劳动，但工人没有参与剩余价值的分配，资本家只支付了劳动者创造劳动力价值的必要劳动部分。对此，下列理解正确的是(   ) ①广大工人在经济上受到资本家的剥削 ②资本主义社会的形成充满侵略和掠夺 ③资本家无偿占有工人创造的剩余价值 ④资本主义生产关系的特点是工人没有人身自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：依题意知，剩余价值是由广大工人的剩余劳动创造出来的，工人没有参与剩余价值的分配，被资本家无偿占有了，在经济上受到资本家的剥削，①③正确。 ②：材料没有涉及资本主义社会的形成过程中充满侵略和掠夺，②排除。 ④资本主义生产关系的建立，必须具备的条件之一就是有人身自由、能够出卖劳动力的工人的存在，④错误。 故本题选B。 7．(24-25高一上·天津和平区·期末)马克思说：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽机产生的是工业资本家的社会。这说明（   ） A．生产力进步是衡量社会进步与否的标准 B．生产力决定生产关系 C．生产关系适应生产力会促进社会发展 D．经济基础决定上层建筑 【答案】B 【详解】A：生产关系是否与当时的生产力发展相适应是衡量社会进步与否的标准，A排除。 B：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽机产生的是工业资本家的社会。这说明生产力决定生产关系，B正确。 C：材料强调的是生产力决定生产关系，而不是生产关系对生产力的反作用，C排除。 D：题干主要是围绕生产力和生产关系展开的，没有涉及经济基础和上层建筑的关系内容，D排除。 故本题选B。 8．(24-25高一上·天津河西区·期末)新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志。由此可见，新质生产力（   ） ①构成了我国社会发展的经济基础         ②是符合高质量发展要求的生产力 ③是判断社会发展进步的主要标准         ④是摆脱传统经济增长方式的质态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我国生产关系的总和构成了我国社会发展的经济基础，①不选。 ②④：材料中指出新质生产力坚持科技创新，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志，由此可见，新质生产力是符合高质量发展要求的生产力，是摆脱传统经济增长方式的新质态，②④正确。 ③：生产关系是否适应生产力的发展要求是判断社会发展进步的主要标准，③不选。 故本题选C。 9．(24-25高一上·天津南开区·期末)恩格斯指出，资本是集体的产物，它只有通过社会许多成员的共同活动，而且归根到底只有通过社会全体成员的共同活动，才能运动起来……资本家却想把工人工资之外的全部收益都收归己有……共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。这说明（   ） ①经济危机是资本主义无法克服的痼疾 ②社会主义代替资本主义是一个长期历史过程 ③无产阶级革命的矛头指向了资本主义私有制 ④资本主义社会的基本矛盾决定资本主义社会的命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料强调消灭资本主义私有制是共产主义的重要任务，不涉及经济危机是资本主义无法克服的痼疾，①与题意不符。 ②：材料没有涉及社会主义代替资本主义是一个长期历史过程，②不符合题意。 ③：共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。这说明无产阶级革命的矛头指向了资本主义私有制，③符合题意。 ④：资本家却想把工人工资之外的全部收益都收归己有……共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力，说明资本主义社会的基本矛盾决定资本主义社会的命运，④符合题意。 故本题选D。 10．(24-25高一上·天津河东区·期末)资本主义发展到一定阶段，就会发生经济危机。在学习这部分内容时教师提出四种观点要求同学们进行辨析。四种观点中正确的是（   ） A．资本主义经济危机以生产过剩为基本特征 B．资本主义经济危机的生产过剩是绝对过剩 C．资本主义经济危机的直接原因是生产资料资本主义私人占有 D．资本主义经济危机的根本原因是无产阶级和资产阶级的对立 【答案】A 【详解】AB：资本主义经济危机以生产过剩为基本特征，生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，A说法正确，B说法错误。 CD：经济危机产生的根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，CD说法错误。 故本题选A。 11．(24-25高一上·天津和平区·期末)第二次世界大战以来，在新科技革命、全球化浪潮影响下，西方发达资本主义国家的生产关系和上层建筑发生了一系列新变化。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点（   ） A．肯定了生产关系对生产力具有反作用 B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 【答案】B 【详解】B：导致资本主义经济危机的根本原因是资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点否定了资本主义社会基本矛盾不可克服，B符合题意。 A：该观点强调的是科技创新对经济危机的影响，而不是生产关系对生产力的反作用，A不符合题意。 C：该观点看到了在新科技革命、全球化浪潮影响下，西方发达资本主义国家的生产关系和上层建筑发生了一系列新变化。因此才认为资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生，实际是夸大了资本主义社会具有自我调节的功能，C不符合题意。 D：材料观点并没有涉及社会主义取代资本主义，D不符合题意。 故本题选B。 二、主观题 12．(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料，回答问题。 马克思：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。” 邓小平：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。” (1)从生产关系的角度，社会主义社会和奴隶社会、封建社会、资本主义社会最大的不同是什么？ (2)为什么说社会主义代替资本主义“是社会历史发展不可逆转的总趋势”？ 【答案】(1) 社会主义社会，劳动者共同占有生产资料（或公有制）；而奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是生产资料私有制。 (2) 生产力是人类社会发展的决定力量（生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，这是人类社会发展的基本规律）。资本主义制度下，生产社会化程度越来越高，与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾越来越尖锐，迫切需要建立新的社会制度，实现生产资料由全社会共同占有。虽然世界社会主义运动会出现曲折，但社会主义代替资本主义的总趋势是不可逆转的。 【分析】背景素材：马克思、邓小平的论述 考点考查：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析社会主义社会和奴隶社会、封建社会、资本主义社会最大的不同，需要从生产关系的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会主义社会的生产关系→可联系劳动者共同占有生产资料进行分析说明。 关键词②：奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系→可联系生产资料私有制进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析为什么社会主义代替资本主义“是社会历史发展不可逆转的总趋势”，需要调用社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会主义代替资本主义→可联系资本主义社会的基本矛盾进行分析说明。 关键词②：社会主义代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的→可联系人类社会发展的基本规律进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 地 城 考点02 科学社会主义的理论与实践 一、单选题 1．(24-25高一上·天津河东区·期末)《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。它的内容包括（   ） ①主张阶级调和，反对阶级斗争 ②仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端 ③阐明了建立无产阶级政党的必要性 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①②：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径，①②不符合题意。 ③④：《共产党宣言》的内容包括阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标，③④说法正确。 故本题选D。 2．(23-24高一上·天津四校·期末)《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作。不仅是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，更为无产阶级解放运动提供了科学理论指导。《共产党宣言》对于马克思主义基本原理的阐述，至今仍然没有过时。这表明，《共产党宣言》（    ） ①具有科学性、真理性和预见性 ②科学论证了资本主义必然灭亡的历史必然性 ③为科学社会主义的诞生奠定了理论基石 ④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，不仅是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，更为无产阶级解放运动提供了科学理论指导。《共产党宣言》对于马克思主义基本原理的阐述，至今仍然没有过时。这表明，《共产党宣言》具有科学性、真理性和预见性，科学论证了资本主义必然灭亡的历史必然性，①②符合题意。 ③：唯物史观和剩余价值学说，为科学社会主义的诞生奠定了理论基石，③说法错误。 ④：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，④说法错误。 故本题选A。 3．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)社会主义现代化是21世纪世界发展的内在趋势。21世纪，社会主义现代化正在经历新的发展，世界社会主义在与现代文明的互动中将实现从传统到现代模式的转换。中国特色社会主义是21世纪科学社会主义的中流砥柱，将推动世界社会主义实现从传统到现代模式的转换，创造人类文明新形态，为人类作出新的更大贡献。由此可知(   ) ①科学社会主义在21世纪的中国焕发强大生机活力 ②中国特色社会主义在发展中已跨越社会主义初级阶段 ③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱 ④世界社会主义运动低潮状态在冷战结束后得到根本改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：材料中国特色社会主义是21世纪科学社会主义的中流砥柱，将推动世界社会主义实现从传统到现代模式的转换，创造人类文明新形态，为人类作出新的更大贡献，表明科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱，①③符合题意。 ②：我国仍处于社会主义初级阶段，②说法错误。 ④：中国的发展，展现了社会主义的强大生命力，但世界社会主义运动低潮状态“得到了根本改变”说法不符合实际，④说法错误。 故本题选A。 4．(24-25高一上·天津四校（咸水沽一中、杨柳青一中、第一百中学、四十七中学）·期末)以下关于《共产党宣言》表述正确的是（   ） ①主张阶级调和并反对阶级斗争 ②奠定了科学社会主义的理论基石 ③找到了变革资本主义社会的坚定力量 ④阐明了未来共产主义社会的理想目标 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 【答案】A 【详解】①：空想社会主义主张阶级调和并反对阶级斗争，①不选。 ②：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，②不选。 ③④：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，找到了变革资本主义社会的坚定力量，③④正确。 故本题选A。 5．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)恩格斯在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是唯物史观，一个是剩余价值学说。下列对两大功绩认识正确的是（   ） ①唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用 ②唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律 ③剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 ④剩余价值学说揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】①④：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①符合题意，④说法错误。 ②③：剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③符合题意，②说法错误。 故本题选A。 6．(24-25高一上·天津河北区·期末)实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越的是（   ） A．十月革命的胜利 B．唯物史观的创立 C．剩余价值学说的创立 D．《共产党宣言》的发表 【答案】A 【详解】A：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元，A符合题意。 BC：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，BC排除。 D：《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，D排除。 故本题选A。 7．(24-25高一上·天津河东区·期末)1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。为科学社会主义的创立奠定了理论基石的是（   ） A．空想社会主义 B．唯物史观和剩余价值学说 C．社会主义从空想到科学的发展 D．社会主义从理论到实践的发展 【答案】B 【详解】A：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，A不符合题意。 BC：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了从空想到科学的发展，B符合题意，C排除。 D：俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义实现了从理论到实践的发展，D不符合题意。 故本题选B。 8．(24-25高一上·天津红桥区·期末)科学社会主义是马克思主义的重要组成部分（见下图），它的理论基石是（    ） ①空想社会主义                            ②唯物辩证的历史观，即唯物史观 ③剩余价值学说                            ④唯物辩证的自然观，即自然哲学 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，而非理论基石，①不符合题意。 ②③：唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，②③符合题意。 ④：自然哲学并非科学社会主义的理论基石，④排除。 故本题选C。 9．(24-25高一上·天津和平区·期末)两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，马克思主义依然闪烁着耀眼的真理光芒。马克思主义之所以能够经久不衰是因为它（   ） ①首次揭露了资本主义社会的弊端 ②是为人类求解放的人民的理论 ③创造性地揭示人类社会发展规律 ④主张阶级调和与阶级斗争相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：马克思主义产生之前的空想社会主义也揭露了资本主义的弊端，马克思主义并不是首次揭露了资本主义的弊端，①说法错误，排除。 ②③：马克思主义之所以能够经久不衰是因为它是为人类求解放的人民的理论，创造性地揭示人类社会发展规律，②③正确。 ④：马克思主义不主张阶级调和，而是主张阶级斗争，④说法错误，排除。 故本题选C。 10．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)某校学生在以“科学社会主义的理论与实践”为主题的探究活动中，收集到下列资料，其中对应正确的有（   ） ①《共产党宣言》的发表——社会主义由空想到现实 ②唯物史观和剩余价值学说——奠定了科学社会主义的理论基石 ③俄国十月革命的胜利——实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④空想社会主义——科学社会主义的直接理论来源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①对应错误。 ②：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，②符合题意。 ③：俄国十月革命的胜利，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，③符合题意。 ④：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，④对应错误。 故本题选C。 11．(24-25高一上·天津南开区·期末)俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这表明十月革命的意义在于（   ） A．标志着科学社会主义的诞生 B．建立了世界上第一个社会主义国家 C．实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃 D．实现了社会主义从一国到多国的历史性飞跃 【答案】B 【详解】A：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，A不合题意。 B：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元，B正确。 C：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，C不合题意。 D：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃，D不合题意。 故本题选B。 12．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)马克思在《资本论》中提出，创造剩余价值的并非机器、厂房等不变资本，而是由雇佣工人创造的可变资本，但资本家并没有将剩余价值看作可变资本的一部分，而将其视为全部预付资本的产物，剩余价值以利润的形式来表现。实质上，剩余价值来源于工人的剩余劳动，但工人没有参与剩余价值的分配，资本家只支付了劳动者创造劳动力价值的必要劳动部分。对此，下列理解正确的是(   ) ①广大工人在经济上受到资本家的剥削 ②资本主义社会的形成充满侵略和掠夺 ③资本家无偿占有工人创造的剩余价值 ④资本主义生产关系的特点是工人没有人身自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：依题意知，剩余价值是由广大工人的剩余劳动创造出来的，工人没有参与剩余价值的分配，被资本家无偿占有了，在经济上受到资本家的剥削，①③正确。 ②：材料没有涉及资本主义社会的形成过程中充满侵略和掠夺，②排除。 ④资本主义生产关系的建立，必须具备的条件之一就是有人身自由、能够出卖劳动力的工人的存在，④错误。 故本题选B。 13．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前，在社会主义发展史上是空想社会主义时期。空想社会主义讲公有制、计划经济、按劳分配，听起来很像科学社会主义。那为什么还说他们是空想社会主义呢? 著名历史学家斯塔夫里·阿诺斯，有一个非常公允的说法，他说：“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”由此可知，空想社会主义(   ) ①以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③阐明了建立无产阶级政党的必要性 ④没有找到实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：科学社会主义以唯物史观和剩余价值学说为理论基础，①错误。 ②：材料中“他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望”，说明空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争，②正确。 ③：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性，③排除。 ④：材料中“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过”，说明空想社会主义没有找到实现人类解放的社会力量和正确道路，④正确。 故本题选C。 14．(24-25高一上·天津南开区·期末)《共产党宣言》指出“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这一论述（   ） A．为科学社会主义的创立奠定理论基石 B．阐述了未来共产主义社会的理想目标 C．科学论证了人类社会发展规律和必然趋势 D．系统论述无产阶级政党及阐明建党必要性 【答案】B 【详解】A：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义创立奠定了理论基石，A排除。 B：《共产党宣言》中的这一论述清晰地描绘了未来共产主义社会的理想场景，B正确。 CD：这句话并未直接论证人类社会发展规律和必然趋势，也没有系统论述无产阶级政党及阐明建党必要性，而是描述了未来共产主义社会的特征，CD排除。 故本题选B。 二、主观题 15．(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料，回答问题。 马克思：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。” 邓小平：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。” (1)从生产关系的角度，社会主义社会和奴隶社会、封建社会、资本主义社会最大的不同是什么？ (2)为什么说社会主义代替资本主义“是社会历史发展不可逆转的总趋势”？ 【答案】(1) 社会主义社会，劳动者共同占有生产资料（或公有制）；而奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是生产资料私有制。 (2) 生产力是人类社会发展的决定力量（生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，这是人类社会发展的基本规律）。资本主义制度下，生产社会化程度越来越高，与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾越来越尖锐，迫切需要建立新的社会制度，实现生产资料由全社会共同占有。虽然世界社会主义运动会出现曲折，但社会主义代替资本主义的总趋势是不可逆转的。 【分析】背景素材：马克思、邓小平的论述 考点考查：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析社会主义社会和奴隶社会、封建社会、资本主义社会最大的不同，需要从生产关系的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会主义社会的生产关系→可联系劳动者共同占有生产资料进行分析说明。 关键词②：奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系→可联系生产资料私有制进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析为什么社会主义代替资本主义“是社会历史发展不可逆转的总趋势”，需要调用社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会主义代替资本主义→可联系资本主义社会的基本矛盾进行分析说明。 关键词②：社会主义代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的→可联系人类社会发展的基本规律进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2大高频考点概览 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 考点02 科学社会主义的理论与实践 地 城 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、单选题 1．(24-25高一上·天津河西区·期末)在期末复习过程中，某校高一年级思政教师启发学生以演说形式表述人类社会发展的进程和趋势。一位同学以“石器——原始社会，青铜器——奴隶社会，铁器——封建社会，机器——资本主义社会”为线索进行了演说。他演说的最佳主题是（   ） A．生产力决定生产关系，进而决定经济基础以及上层建筑 B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态的形成和更替 C．规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程 D．历史是不断前进的，生产工具由低级到高级不断地发展 2．(24-25高一上·天津南开区·期末)学堂梁子遗址因发现两具约100万年前直立人头骨化石而闻名，是一处重要的旧石器时代遗址。下列可能会出现在当时所处时代的是（   ） A．人们开始用文字记载历史 B．以家庭为单位个体劳动盛行 C．在生产中是平等互助的关系 D．社会形成了两大对立的阶级 3．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)2024年2月9日，中国国家博物馆在“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”上，有着“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙“C位”亮相。通过该文物可以推断出这一历史时期（   ） ①人类已迈入文明时代的门槛                 ②人们平均分配劳动产品 ③出现了脑力劳动和体力劳动的分工         ④仍然是原始社会的生产力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)纵观人类社会发展的进程和趋势，生产力是最活跃、最革命的因素，总是处于不断进步和变化中。下列选项能直接反映这一观点的有（   ） ①我国春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广 ②我国两汉时期，租种地主土地的佃农和雇农数量明显增加 ③我国明朝中后期，在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场 ④我国要贯彻新发展理念，实现中国式现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(24-25高一上·天津南开区·期末)唐代诗人郑遨在《伤农》中用“一粒红稻饭，几滴牛颌血。珊瑚枝下人，衔杯吐不歇。”的诗句表达了对农民疾苦的深切同情和对不劳而获的富豪地主的愤怒之情。地主剥削农民的基础是（   ） A．封建专制制度 B．封建等级制度 C．封建土地所有制 D．自给自足的自然经济 6．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)马克思在《资本论》中提出，创造剩余价值的并非机器、厂房等不变资本，而是由雇佣工人创造的可变资本，但资本家并没有将剩余价值看作可变资本的一部分，而将其视为全部预付资本的产物，剩余价值以利润的形式来表现。实质上，剩余价值来源于工人的剩余劳动，但工人没有参与剩余价值的分配，资本家只支付了劳动者创造劳动力价值的必要劳动部分。对此，下列理解正确的是(   ) ①广大工人在经济上受到资本家的剥削 ②资本主义社会的形成充满侵略和掠夺 ③资本家无偿占有工人创造的剩余价值 ④资本主义生产关系的特点是工人没有人身自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高一上·天津和平区·期末)马克思说：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽机产生的是工业资本家的社会。这说明（   ） A．生产力进步是衡量社会进步与否的标准 B．生产力决定生产关系 C．生产关系适应生产力会促进社会发展 D．经济基础决定上层建筑 8．(24-25高一上·天津河西区·期末)新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志。由此可见，新质生产力（   ） ①构成了我国社会发展的经济基础         ②是符合高质量发展要求的生产力 ③是判断社会发展进步的主要标准         ④是摆脱传统经济增长方式的质态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25高一上·天津南开区·期末)恩格斯指出，资本是集体的产物，它只有通过社会许多成员的共同活动，而且归根到底只有通过社会全体成员的共同活动，才能运动起来……资本家却想把工人工资之外的全部收益都收归己有……共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。这说明（   ） ①经济危机是资本主义无法克服的痼疾 ②社会主义代替资本主义是一个长期历史过程 ③无产阶级革命的矛头指向了资本主义私有制 ④资本主义社会的基本矛盾决定资本主义社会的命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高一上·天津河东区·期末)资本主义发展到一定阶段，就会发生经济危机。在学习这部分内容时教师提出四种观点要求同学们进行辨析。四种观点中正确的是（   ） A．资本主义经济危机以生产过剩为基本特征 B．资本主义经济危机的生产过剩是绝对过剩 C．资本主义经济危机的直接原因是生产资料资本主义私人占有 D．资本主义经济危机的根本原因是无产阶级和资产阶级的对立 11．(24-25高一上·天津和平区·期末)第二次世界大战以来，在新科技革命、全球化浪潮影响下，西方发达资本主义国家的生产关系和上层建筑发生了一系列新变化。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点（   ） A．肯定了生产关系对生产力具有反作用 B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 二、主观题 12．(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料，回答问题。 马克思：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。” 邓小平：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。” (1)从生产关系的角度，社会主义社会和奴隶社会、封建社会、资本主义社会最大的不同是什么？ (2)为什么说社会主义代替资本主义“是社会历史发展不可逆转的总趋势”？ 地 城 考点02 科学社会主义的理论与实践 一、单选题 1．(24-25高一上·天津河东区·期末)《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。它的内容包括（   ） ①主张阶级调和，反对阶级斗争 ②仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端 ③阐明了建立无产阶级政党的必要性 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．(23-24高一上·天津四校·期末)《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作。不仅是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，更为无产阶级解放运动提供了科学理论指导。《共产党宣言》对于马克思主义基本原理的阐述，至今仍然没有过时。这表明，《共产党宣言》（    ） ①具有科学性、真理性和预见性 ②科学论证了资本主义必然灭亡的历史必然性 ③为科学社会主义的诞生奠定了理论基石 ④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)社会主义现代化是21世纪世界发展的内在趋势。21世纪，社会主义现代化正在经历新的发展，世界社会主义在与现代文明的互动中将实现从传统到现代模式的转换。中国特色社会主义是21世纪科学社会主义的中流砥柱，将推动世界社会主义实现从传统到现代模式的转换，创造人类文明新形态，为人类作出新的更大贡献。由此可知(   ) ①科学社会主义在21世纪的中国焕发强大生机活力 ②中国特色社会主义在发展中已跨越社会主义初级阶段 ③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱 ④世界社会主义运动低潮状态在冷战结束后得到根本改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．(24-25高一上·天津四校（咸水沽一中、杨柳青一中、第一百中学、四十七中学）·期末)以下关于《共产党宣言》表述正确的是（   ） ①主张阶级调和并反对阶级斗争 ②奠定了科学社会主义的理论基石 ③找到了变革资本主义社会的坚定力量 ④阐明了未来共产主义社会的理想目标 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 5．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)恩格斯在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是唯物史观，一个是剩余价值学说。下列对两大功绩认识正确的是（   ） ①唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用 ②唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律 ③剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 ④剩余价值学说揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6．(24-25高一上·天津河北区·期末)实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越的是（   ） A．十月革命的胜利 B．唯物史观的创立 C．剩余价值学说的创立 D．《共产党宣言》的发表 7．(24-25高一上·天津河东区·期末)1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。为科学社会主义的创立奠定了理论基石的是（   ） A．空想社会主义 B．唯物史观和剩余价值学说 C．社会主义从空想到科学的发展 D．社会主义从理论到实践的发展 8．(24-25高一上·天津红桥区·期末)科学社会主义是马克思主义的重要组成部分（见下图），它的理论基石是（    ） ①空想社会主义                            ②唯物辩证的历史观，即唯物史观 ③剩余价值学说                            ④唯物辩证的自然观，即自然哲学 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．(24-25高一上·天津和平区·期末)两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，马克思主义依然闪烁着耀眼的真理光芒。马克思主义之所以能够经久不衰是因为它（   ） ①首次揭露了资本主义社会的弊端 ②是为人类求解放的人民的理论 ③创造性地揭示人类社会发展规律 ④主张阶级调和与阶级斗争相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高一上·天津滨海新区·期末)某校学生在以“科学社会主义的理论与实践”为主题的探究活动中，收集到下列资料，其中对应正确的有（   ） ①《共产党宣言》的发表——社会主义由空想到现实 ②唯物史观和剩余价值学说——奠定了科学社会主义的理论基石 ③俄国十月革命的胜利——实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④空想社会主义——科学社会主义的直接理论来源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25高一上·天津南开区·期末)俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这表明十月革命的意义在于（   ） A．标志着科学社会主义的诞生 B．建立了世界上第一个社会主义国家 C．实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃 D．实现了社会主义从一国到多国的历史性飞跃 12．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)马克思在《资本论》中提出，创造剩余价值的并非机器、厂房等不变资本，而是由雇佣工人创造的可变资本，但资本家并没有将剩余价值看作可变资本的一部分，而将其视为全部预付资本的产物，剩余价值以利润的形式来表现。实质上，剩余价值来源于工人的剩余劳动，但工人没有参与剩余价值的分配，资本家只支付了劳动者创造劳动力价值的必要劳动部分。对此，下列理解正确的是(   ) ①广大工人在经济上受到资本家的剥削 ②资本主义社会的形成充满侵略和掠夺 ③资本家无偿占有工人创造的剩余价值 ④资本主义生产关系的特点是工人没有人身自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．(24-25高一上·天津耀华中学·期末)从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前，在社会主义发展史上是空想社会主义时期。空想社会主义讲公有制、计划经济、按劳分配，听起来很像科学社会主义。那为什么还说他们是空想社会主义呢? 著名历史学家斯塔夫里·阿诺斯，有一个非常公允的说法，他说：“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”由此可知，空想社会主义(   ) ①以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③阐明了建立无产阶级政党的必要性 ④没有找到实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．(24-25高一上·天津南开区·期末)《共产党宣言》指出“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这一论述（   ） A．为科学社会主义的创立奠定理论基石 B．阐述了未来共产主义社会的理想目标 C．科学论证了人类社会发展规律和必然趋势 D．系统论述无产阶级政党及阐明建党必要性 二、主观题 15．(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料，回答问题。 马克思：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。” 邓小平：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义代替资本主义，这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。” (1)从生产关系的角度，社会主义社会和奴隶社会、封建社会、资本主义社会最大的不同是什么？ (2)为什么说社会主义代替资本主义“是社会历史发展不可逆转的总趋势”？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $