第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（单元复习课件）政治统编版必修1

该高中思想政治复习课件系统梳理了社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展历程，通过知识图谱串联原始社会至资本主义社会的演进规律、科学社会主义的理论基石与实践历程，构建“社会形态更替—理论创新—实践发展”的逻辑知识网络。 其亮点在于采用“真题训练—易错纠正—素养提升”的复习策略，如限时训练选取高考真题深化对资本主义基本矛盾的理解，易错复盘纠正“私有制产生根源”等认知偏差，强化政治认同与责任意识。这种设计帮助学生巩固知识，教师可精准教学，提升复习效率。

复习课件 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 统编版 必修一《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 复习目标 2 3 知识图谱 4 考点串讲 5 6 易错复盘 7 单元总结 复习内容导览 限时训练 1 课堂导入 同学们，1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布中华人民共和国中央人民政府成立，至此科学社会主义在辽阔的东方扎根启航。 今天，中国特色社会主义的旗帜在中国的大地上高高飘扬，实践雄辩地证明了科学社会主义才能救中国，中国特色社会主义才能发展中国。 今天，就让我们一起走进社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的历程。 课堂导入 重 点 难 点 重点 1. 经济危机根源：资本主义基本矛盾（生产社会化与生产资料私人占有） 2.空想社会主义局限：没有找到无产阶级这支革命力量、没有看到阶级斗争道路。 1. 社会演进规律：生产力决定生产关系。原始社会‑奴隶社会‑封建社会‑资本主义依次更替；资本主义的基本矛盾最终会导致资本主义走向灭亡。 2. 社会主义从空想到科学：空想社会主义是思想来源；唯物史观、剩余价值学说是两大理论基石；1848年《共产党宣言》发表，标志科学社会主义诞生。 3. 社会主义从理论到实践：巴黎公社是无产阶级建立政权第一次伟大尝试；十月革命实现社会主义从理论到现实；之后发展到多国实践。 复习目标 知识图谱 原始社会的解体和阶级社会的演进 从封建社会到资本主义社会 奴隶社会 从原始社会到奴隶社会 封建社会 资本主义社会 原始社会 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义的创立 社会主义从一国到多国的实践 科学社会主义产生的历史条件 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 诞生标志：《共产党宣言》发表 俄国十月革命及其意义 社会主义生产关系的特点 从一国到多国的实践 考点串讲 1基础知识 考点串讲 考点串讲 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 考点串讲 1、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 生产方式 生产力 生产关系 劳动者 劳动资料（以劳动工具为主） 劳动对象 生产资料所有制（即生产资料归谁所有） 人们在生产中地位和关系 产品分配方式（即分配制度） 社会意识形态:（思想上层建筑）如政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 政治法律制度和设施:（政治上层建筑）政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织 决定 反作用 决定 上层建筑 反作用 经济基础 总和 基本矛盾（根本动力）：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾 基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 考点串讲 2、人类社会历史进程是统一性和多样性的统一 （1）统一性：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。 （2）多样性：受到地理环境、文化传统和外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。有的国家经历了形态的依次更替而有的国家则跨越式地前进。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 考点串讲 3. 原始社会——人类社会的最初阶段 (1)地位 (2)生产力 (3)生产关系 (4)管理方式 基本单位 氏族制度 (5)主要矛盾 (6)解体 （历史结果） 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 ①旧石器时代：人们主要以采集天然食物为生 ②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们成为生产者 共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 氏族 部落 部落联盟 氏族制度，氏族议事会管理集体事务,由全氏族成年人共同讨论决定。 人与自然的矛盾 ①根本原因：原始社会末期，生产力的发展。 ②确立的标志：土地变成私有财产标志着私有制的确立。 ③直接原因：私有制产生，贫富分化加剧 考点串讲 4. 奴隶社会——迈入文明时代的门槛 （1）地位 （2）生产力 (3)生产关系 (4)国家产生 (5)主要矛盾 (6)历史评价 人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端。 奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生了， 国家是阶级统治的工具 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾 普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这有助于生产发展和文化繁荣。 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，只给奴隶最低限度的资料 奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态， 迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。 考点串讲 5. 封建社会——阶级社会的发展 (1)生产力 (2)生产关系 (3)政治思想 (4)主要矛盾 (5)历史结果 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来 ①封建土地所有制下，地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚 至少量土地 ②农民依附于地主，有一定人身自由 ③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果 除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 ①封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 ②地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动 人民的思想 农民阶级和地主阶级的矛盾 农民阶级的反抗斗争从未停止过，后来发展成大规模农民起义或农民战争。随着生产力发展，资本主义生产关系萌生。 考点串讲 6. 资本主义社会——最后的阶级社会 (1)资本主义社会的本质特征 ①生产力 ②生产关系 ③生产关系 建立的条件 ④上层建筑 ⑤资本主义 制度确立 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了生产力的巨大飞跃 A.资本家占有一切生产资料， B.失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人, C.资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 A.能够自由出卖劳动力的人和资本（大量货币）； B.条件形成：西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成 A.资本主义民主政治制度 B.资产阶级自由平等博爱的思想 A.资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段 B.资本主义制度的确立，工业革命的产生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃， 促进了人类思想的解放、使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 考点串讲 (2)资本主义经济危机 ①基本特征 ②主要表现 原因 ③直接 原因 ④根本 原因 ⑤解决方法 生产过剩——实质是相对过剩 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 B.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度 考点串讲 ①内容 ②表现 ③地位 ④缓和 ⑤发展 趋势 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立（主要矛盾） 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 随着社会生产力的发展，资产阶级为了维护自己统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 (3)资本主义的基本矛盾与必然趋势（历史命运） 限时训练 1．（2026·重庆·高考真题）马克思指出，资本家作为人格化的资本，“狂热地追求价值的增殖，肆无忌惮地迫使人类去为生产而生产，从而去发展社会生产力，去创造生产的物质条件；而只有这样的条件，才能为一个更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式创造现实基础。”理解正确的是（   ） ①资本家狂热地追求利润使工人处于仅仅为资本增殖而活着的状态 ②资本增殖促进物质财富增长，旨在满足人民日益增长的物质需要 ③资本是促进社会生产力发展的重要力量，其积极作用应予以肯定 ④引导资本为人的全面自由发展创造条件是资本主义社会本质要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 限时训练 2．（2026·湖南·高考真题）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道：“人们每次都不是在他们关于人的理想所规定和所容许的范围之内，而是在现有的生产力所规定和所容许的范围之内取得自由的。”对此理解正确的是（   ） A．人类从必然王国向自由王国飞跃没有明确的途径 B．人的理想与社会生产的矛盾是社会发展的基本动力 C．世界范围内人的自由全面发展呈现相同的历史轨迹 D．发展社会生产力是人类实现自由和解放的必要条件 【答案】D 限时训练 3、（2025·四川·高考真题）17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速（货币制度得到发展）、资本集中。”这说明（   ） ①生产力是社会发展的最终决定力量           ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 社会进步的衡量是生产力，非生产关系 限时训练 4、（2025·浙江·高考真题）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断（   ） ①描绘了阶级社会的不同形态         ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程       ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 考点串讲 1基础知识 考点串讲 考点串讲 第二框 科学社会主义的理论与实践 考点串讲 1、科学社会主义的产生的历史条件 （1）思想来源：空想社会主义 进步性 局限性 看到资本主义的弊端并对资本主义进行了揭露和批判， 表达了对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源。 ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图； ②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 （2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 考点串讲 2、理论基石：唯物史观和剩余价值学说（从空想到科学的伟大飞跃） 唯物史观 剩余价值学说 形成 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 内容 揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 重要性 把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 考点串讲 3、诞生标志：共产党宣言的发表 标志 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生 主要内容 ①揭示社会发展规律：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②对无产阶级政党做了阐述：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗 考点串讲 4、马克思主义的特征 科学的理论 创造性地揭示了人类社会发展规律 人民的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 实践的理论 指引着人民改造世界的行动 不断发展的 开放的理论 始终站在时代前沿 考点串讲 5. 科学社会主义的实践 (1)尝试 (2)实现 (3)发展 (4)曲折 (5)趋势 1871年巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试、提供宝贵经验 十月革命建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国特色社会主义的伟大实践看，科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生命力。 6、十月革命的意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 考点串讲 知识总结：科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃：马克思和恩格斯创立了科学社会主义（唯物史观和剩余价值学说）， 实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 第二次飞跃：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家， 实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 第三次飞跃：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展， 实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 限时训练 5．（2026·山东·高考真题）19世纪，科学社会主义指明了人类实现解放的道路，即进行无产阶级革命⋯⋯建设一个“自由人联合体”，并设想社会主义首先在发达资本主义国家取得胜利。20世纪，经济文化相对落后的国家率先走上了社会主义道路。21世纪，中国不断创新科学社会主义理论与实践，为世界社会主义运动注入强劲动力。据材料，下列说法正确的是（   ） ①科学社会主义是人类历史上的伟大创造，是人类自我解放的伟大觉醒 ②科学社会主义给出了人类社会发展的路线图和详细时间表 ③十月革命为不同国家社会主义革命和建设提供了正确道路 ④中国式现代化推动世界向着“自由人联合体”的光明前途迈进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 限时训练 6、（2025·天津·高考真题）中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，凝聚起万众一心、团结奋进的强大力量，引领党和国家事业阔步前进。这体现了（   ） ①科学社会主义在中国的伟大实践 ②科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃 ③走社会主义道路是近代中国历史发展的必然 ④共产主义理想蕴含的强大动力激励人们不断奋斗 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 一国到多国的飞跃 限时训练 7、（2024·浙江·高考真题）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（   ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 限时训练 8、（2024·浙江·高考真题）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了（   ） ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【答案】A ③④是剩余价值学说的内容 易错复盘 1．私有观念的存在是私有制产生的根本原因。(   × ) 纠正：生产力的发展是私有制产生的根本原因。 2．奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。(  ×  ) 纠正：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 3．封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础。(  ×  ) 纠正：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 4.(2023·浙江1月卷，6①）资本主义生产关系调整可以促进生产力发展。(  ×  ) 纠正：当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力的发展。 5.(2023·河北卷，3②）生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源。(  ×  ) 纠正：资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展。 易错复盘 6．人类社会发展的进程是由人的动机、目的决定的。(  × ) 纠正：人类社会发展的进程是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本矛盾及其运动决定的。 7．生产关系是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 (  × ) 纠正： 生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。 8．一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产力是否适应生产关系的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 (  × ) 纠正： 判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 9.(2023·湖南卷，3②）各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的。 (  × ) 纠正： 普遍性通过特殊性表现出来。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 易错复盘 10．空想社会主义者激烈批判了资本主义制度，揭露了资本主义制度的实质。 (  × ) 纠正： 空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，但他们没有看到资本主义制度的实质。 11．科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。 (  × ) 纠正： 科学社会主义超越空想社会主义之处在于揭示了资本主义必然灭亡的经济根源，找到了实现理想社会的现实道路。 12．剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。 (  × ) 纠正： 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。 13.(2023·湖南卷，2②）人的自由发展是共产主义社会的基本前提。 (  × ) 纠正： 生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 易错复盘 14．《共产党宣言》实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。 (×) 纠正： 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。 15．科学社会主义始终站在时代前沿，为无产阶级的革命斗争提供了具体的方法。 ( × ) 纠正： 科学社会主义始终站在时代前沿，为无产阶级的革命斗争提供了科学理论指导，而不是具体方法。 16．苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动出现的严重曲折反映了科学社会主义理论的缺陷。 ( × ) 纠正：苏联解体、东欧剧变有其复杂的原因，表明社会主义运动具有曲折性，但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 单元总结 考查题型 内容要点 命题趋势 选择题 1、人类社会发展的进程和趋势 2、人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 3、科学社会主义的理论与实践 高考题主要结合马克思经典论述和科学社会主义在中国的成功实践，考查学生对人类社会发展基本规律和科学社会主义理论与实践的理解；结合中国式现代化考查人类社会发展的统一性与多样性。命题形式以选择题为主 非选择题 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $