限时练(4)-【学海风暴·PK中考】2026年安徽中考语文备考集训本

逸，潇洒恣意。示例四：选择D。根据楷书字体“端正规 将“要求校团委必须批准”改为“请求校团委批准” 范，庄重大方”的特点可知，D字体是楷书。“天下家国”使用 3.(1)①请戏曲剧团来学校演出，是最受师生欢迎的形式， 楷书书写，庄重严肃，契合主题。 (3)示例：①举办红色人 ②对于音乐老师课堂上进行戏曲教学的实施方式，师生态度 物故事会和红色诗词朗诵会。 ②我不认可这个观点。，“红 差异大。 (2)示例一：感受国粹之美，走进黄梅戏的世界， 色经典”作为特定历史时期的精神路标，在现实生活中依然 示例二：演出黄梅戏，传承中国文化。(3)示例：①爸爸 富有生命力，我们可以借之坚定理想信念，厚植爱国主义情 打算带我出去怎样放松明？②看来你现在是个戏曲迷了 杯. (4)①将“激发”改为“激励”。②可把“虽然”改为 呢！既然已经是最后一场了，错过了就不知道什么时侯才能 “不仅” 亲临现场观看了，我们就去看戏吧！(4)①将“体现”改为 2.(1)D(2)构图要素：徽标中的两个少年携手站在形如书本 “呈现”， ②将分号改为逗号。 的大舞台上自由驰骋，中间写着“芳华剧苑”字样， 寓意 徽标的寓意在于鼓励学生在快乐中学习语文，通过合作表演 题组集训 来加深对文学作品的解读和鉴赏，促进师生间、学生间的交 限时练（一】 流与合作，激发学生的创造力和想象力，提升学生的核心素 1.(1)白头搔更短浑欲不胜簪人生自古谁无死留取丹心 养。 (3)①将第二个顿号改为逗号， ②将“一段珍贵的 照汗青落红不是无情物化作春泥更护花(2)先天下之 成长记忆”与“一次表演”位置调换。 忧而忧后天下之乐而乐 学而不思则罔思而不学则殆 3.(1)示例：一份舍家为国的赤减告白 一段翻山越岭的艰辛 2.(1)han添xing(2)C(3)①林冲②@宋江(4)出家 征程 一道冲锋陷阵的激昂命令(2)①参加演讲比赛 原因：鲁智深打死镇关西后，为了躲避官司在五台山出家 ②要写好开头③好的结语能升华主题，给听众留下深刻印 人生结局：征讨方腊后，他在杭州六和寺出家，后圆寂坐化， 象，调动观众情绪(3)①当代中学生不能不思考该如何继 3.(1)示例：①皖南地区包括哪些城市②皖南人杰地灵，历史 承先辈的革命遗志。 ②将“不忘国耻”后的顿号改为逗号 上涌现出许多杰出人物(2)①C②A③B(3)示例：小 (4)示例：这种看法是不对的，革命精神的核心是爱国、担 包，明天西递、宏村都有中雨，气温较低，记得带好雨具，注意 当、为理想奋斗，从未远离我们，如今国家建设需要创新攻 保暖。 (4)①， ②将“理解”和“认识”调换位置。 坚，这就是新时代的“抛头颜、洒热血”：我们在学习中克服闲 难、为梦想拼搏，同样传承着革命先辈“抛头颜、洒热血”的拼 限时练（二） 搏与担当。革命精神永远是我们前行的动力，怎么会远离我 1.(1)晴川历历汉阳树芳草姜姜鹦藉洲临行密密缝意恐 们的生活呢？ 迟迟归(2)君美甚徐公何能及君也我寄愁心与明月 随君直到夜郎西持节云中何日遭唐 任务二 1.(1)示例：活动一：举行“好读书，读好书”征文比赛， 活动 2.(1)藻ù勋juon(2)C(3)示例：抗击疫情的医护人 二：举行“好读书，读好书”知识竟赛。 (2)示例：①你可以 员义无反顾(4)将“富起来”和“站起米”互换位置 从自己感兴趣的书籍开始读，慢慢就会尝到读书的甜头了， 3.(1)D(2)孟子对日/杀人以挺与刃/有以异乎？(3)①所 ②你可以读一些课外书，正好能够调节紧张的神经，放松 有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的人，可得上 -下心情，(3)示例：家长要陪伴、指导孩子读书，这样， 等奖赏， ②我乐于听取您的指教， (4)邹忌把家事和国 孩子才能更喜爱读书， (4)①可把“效果”改为“效率” 事进行类比，让齐威王广开言路，乐于（善于）纳谏：(2分)孟 ②把“不再迷茫”后面的逗号改为分号」 子把用刀杀人（或“率兽而食人”）和用恶政杀人进行类比，希 2.(1)该App先收集、分析小宇的运动，饮食、睡眠等数据，然后 望梁惠王不要施行恶政，而要施行仁政。(2分) 制订个性化的健康状况改善计划，小宇坚持执行，最终改善了 【参考译文】 健康状况。(2)聚信息寻养生智慧护康途(3)①将“监 【乙】梁惠王说：“我乐于听取您的指教，”孟子回答道 测”后的逗号改为倾号。②示例：在“健康管理”后加上“的 “用桃棒打死人跟用刀杀死人，（性质）有什么不同吗？”（装忠 蚁变” ③可将“即使”改为“无论” 王)说：“没有什么不同，”（孟子又问道：）“用刀杀死人眼用恶 3.(1)示例：你希望在参观美术馆时，有哪些互动体验环节？ 政害死人，有什么不同吗？”（梁惠王）说：“没有什么不同。 (2)①把引号改为书名号， ②可在“抒情性”前加“富有” (孟子)说：“册房里有肥嫩的肉，马棚里有壮实的马，（可是） (3)示例一：剪纸：裁红绘韵 一拿起剪刀与红纸，学习对 老百姓面带机色，野外有绒死的人，这如同带领着野兽来吃 称折叠、精巧剪裁、细致接刻等技巧，在翻飞的纸屑间，创作 人。野兽自相残食，人们见了尚且讨厌：而身为百姓的父母 出形态各异的剪纸图案，感受传统剪纸艺术的绚丽与精妙」 官，施行政事，却避免不了（这种如同）带领野兽来吃人的事， 示例二：做漆扇：扇染漆华 一以素扇为基底，调配斑斓漆 这又怎能算是百姓的父母官呢！” 色，掌握勾勒、晕染、描金等漆艺手法，将花鸟景致绘于扇面， 限时练（三） 沉浸于漆扇制作，品味传统工艺的华美与典雅。 示例三： 1.(1)问渠那得清如许为有源头活水来落红不是无情物 制作灯笼：灯缀锦色 一动手搭建骨架、栽剪彩纸，运用粘 化作春泥更护花(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 贴、绘画、装饰等工艺，为灯笼添上吉祥纹样，点亮一盏盏承 醉翁之意不在酒在乎山水之间也出淤泥而不染濯清 载着传统美学的灯笼，感受手工制作的乐趣与文化韵味。 涟而不妖 (4)示例：①你对这次参观美术馆有什么感受呢②我学会 2.(1)C(2)①自然环境优美，傍水而建，傍晚景色宜人，②树 了很多泥塑技巧，还感受到了亲手创作的快乐 木繁多，为城市增添独特气质，见证城市发展。③市民生活 任务三 悠然闲适，充满惬意，①具有丰富的文化元素，如名人题字、 1.(1)示例：拍摄主题：邂近皖美乡村，共赴田同之约。 主要 对联、歌曲等，（每点2分，任答3点即可）(3)画线句子运 内容：开篇展示乡村的晨曦与宁静田野，接着呈现村民劳作 用拟人和比喻的修辞手法，将树木拟人化，赋予其孕育、诉说 制作传统手工艺品的场景，再展示乡村美食的烹任过程，最 的能力，(2分)同时把它比作守护者，生动形象地写出了树 后以游客在乡村游玩的欢乐画面收尾，(2)示例：①飞榴 木对可克达拉城市气质的影响、对城市的守护以及见证城市 翘角的徽派建筑，体现出安徽深厚的历史文化底蕴（或崖边 历史的作用，表达了对树木的赞美之情。(2分)(4)丰富 傲立的迎客松，表现了安徽人的热情好客)②安徽欢迎来 文章内容，让读者清晰了解可克达拉的树的具体来源。（② 自世界各地的游客的友好态度(3)①示例：登上黄山之巅 分)突出老军垦等群体无私奉献地建设城市的精神，为后文 观赏缥缈灵动的云海奇松②别去第二个逗号。③风情 写城市因树充满诗意等内容作铺垫。，(2分)(5)①指可克 多元的安徽，一定能让你收获美好旅程。（或在风情多元的 达拉数量众多，品种丰富的树，代表可克达拉充满诗意的城 安徽，你一定能收获美好旅程，) 市生活，(2分)②象征着老军垦、市民等群体无私奉献地建 2.(1)示例：如巍峨的大山静默中自有一份威严沉稳(2)示 设城市的精神，见证可克达拉城市的发展历程，(2分) 例一：B:狂草笔走龙蛇，自由奔放，尽显豪迈气势， 示例 限时练（四） 二：C:楷书端正规整，笔画严谨，彰显沉稳气象，示例三： 1.(1)不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀儿处早莺争暖树 D:行书流杨自然，灵动洒脱，富有韵律美感， (3)①示例： 谁家新燕啄春泥野芳发而幽香佳木秀而繁阴(2)欲渡 将“建设”改为“成立”，②在句末加上“水平”。③示例： 黄河冰塞川将登太行雪满山山河破碎风飘絮身世浮 参考答案 537 沉雨打萍 辞手法，将娟子此时的困惑状态比作被雾气笼罩，(2分)生 2.(1)D(2)材料一制重介绍徽商回乡投资的原因：(2分)材 动形象地写出了娟子对张小勇所说的“我们已经找到李叔制 料二侧重介绍徽商大会的召开带来发展新机遇。(2分) 了”这句话感到十分疑惑、不理解的样子，(2分)(4)结构 (3)举例论证，通过举“同德仁”药铺创始人、胡雪岩等徽商将 上：与前文张小勇和娟子走到一起、结婚等情节相呼应，使文 “贾而好儒”刻人基因的例子，(2分)充分有力地论证了“审 章结构更严谨：同时收束全文，给人以圆满的感觉。(2分) 视历史上徽商的成功，不能忽路的是他们在深厚文化浸润下 内容上：通过描写两人牵手的动作，表现出他们在精神上的 形成的商业伦理”的观点，使论证更有说服力。(2分) 契合与共鸣，即都理解了李叔叔的心意，愿意将爱心传递下 (4)示例：①不断深化和其他领域的合作，以新质生产力驱动 去，深化了文章主题，(2分)(5)从表面上看，标题说的是 产业升维。②促进安徽传统行业中的企业“走出去”，走向国 张小勇想要找到资助自己的李叔叔，表达自己的感激之情 际舞台，更好地实现企业的国际化和开拓全球市场，③加快 (2分)从深层含义看，标题指张小勇和娟子通过资助贫困学 徽商资本“引进来”，推动家乡传统产业转型升级，助力安微 生，传承李叔叔和乡亲们的爱心，以这种方式“找到”李叔叔 打造新质生产力高地，①继承和发扬逆境求生、“贾而好 所代表的爱心精神，让爱心得以延续和传递。(3分)】 儒”、开拓创新的文化传统，（每点2分，任答3点即可） 限时练（八） 限时练（五） 1.(1)不畏浮云湾望眼自缘身在最高层生当作人杰死亦 1.(1)千磨万击还坚劲任尔东西南北风苦将依强派作蛾眉 为鬼雄采菊东篱下 悠然见南山(2)前不见古人后不 殊未屑先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)山水之 见来者 莫说相公痴 更有痴似相公者 乐得之心而寓之酒也以中有足乐者 不知口体之奉不 2.(1)C (2)①量子力学冲破了传统经典物理的局限，为解决 若人也 复杂问题提供了全新的思路和方法②量子力学的广泛应 2.(1)径搜ming(2)D(3)③(4)示例：《经典常谈》 用将推动下一代科技革命，为人类探索未知世界提供新的工 中，朱自清先生以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，又 具和视角（或量子力学的应用前景）（每点2分）(3)打比 以通俗易懂的语言、生动传神的笔墨介绍了诸多经典著作 方，把实现量子计算优越性比作量子计算发展征途上跨越的 如：介绍《诗经》，从其起源、分类到表现手法，清晰明了：介绍 第一道“门槛”，(2分)生动形象地说明了实现量子计算优越 《史记》，从作者司马迁的生平到书籍的体例、历史价值，蝇蝇 性是量子计算发展的必需条件，(2分)(4)取得的成就 道来。它将经典知识化繁为简，并提出许多精彩见解，为读 我国科学家研发的“九章”系列量子计算原型机，在光量子计 者打开了传统文化的大门，所以堪称了解中国传统文化的人 算方面国际领先：(2分)我国是目前唯一在两种物理体系达 门佳作， 到“量子计算优越性”里程碑的国家。(2分)措施示例：政府 3.(1)示例：以“和”为舟，渡矛盾之海， (2)①将两处“不仅 加大科普宜传力度，开展科普进校园活动等。(2分)】 是…而且是…”改为“不是…而是…… ②将顿号 限时练（九）“青春飞扬” 改为分号。(3)和谐的声音（或乐器发声协调）(4)示例： 1.(1)会当凌绝顶一览众山小(2)先天下之忧而忧后天 家庭之和在于三代同堂的守护，社区之和在于资源共享的温 下之乐而乐 (3)不畏浮云意望眼自缘身在最高层 暖，生态之和在于人鸟共生的默契。和谐，就在我们身边， (4)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(5)长风破浪会有 限时练（六） 时直挂云帆济沧海 1.(1)浮光跃金静影沉壁(2)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉 2.(1)múhui怯苟 (2)流光溢彩(3)B(4)示例：操场 月光寒(3)烟笼寒水月笼沙夜泊奉淮近酒家(4)月落 上的纵情奔跑 乌帝霜满天江枫渔火对愁眠(5)人有悲欢离合 月有阴 3.(1)示例：名字：回首，诗意阐释：回首，再见昨日课堂上的争 晴圆缺 论，再见昨日球场上的奔跑，再见昨日烛光中的歌唱… 2.(1)佝y6ur6ng悴(2)D(3)比喻拟人(4)示 (2)示例：追逐梦想，榜样成就牢记心间(3)图1示例：同学 例：一只华美的绿凤凰 们，想要取得理想的中考成绩，记好笔记很重要。小语学长 3.(1)①哪车追赶②充满，这里指士气正旺盛③摆好阵势 的笔记由两页组成，分为板书栏、发现栏、总结栏，板书栏单 ①大腿(2)彼众我寡/及其未既济也/请击之 (3)①（曹 独占左页，主要记录课堂笔记。发现栏、总结栏占右页，分别 列)向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军 记录整理的要点和学习总结。整个笔记条理清晰、井井有 队 ②宋军已经排成战斗的行列，楚军还没有全部渡过湿 条，值得我们借鉴，图2示例：同学们，高效记笔记是提高 水 (4)示例：鲁庄公善于听取意见，宋襄公固执己见 成绩的关键一步，小文学姐的笔记共分为五个部分。，要点 (2分)在生活或学习中，我们要采纳正确的意见，广开言路、 栏记录预习时的概念、公式、要点：板书栏记录课堂板书：难 虚心倾听、不固执己见，(2分) 点栏、习题栏在课后巩固时完成，分别记录难点和典型考题 【参考译文】 复习栏用于后期复习回顾，整个笔记功能明确，内容全面， 【乙】楚国发兵攻打宋国来教援郑国，宋襄公准备应战， 值得我们借鉴， 大司马公孙固劝租说：“上天抛弃我们已经很久了，您要振兴 限时练（十）“自强不息” 它，（违背天意，）是不能被放免的罪过啊。”（宋案公）不听， 1.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边沉舟测畔千帆过病 宋军和楚军在泓水变战。宋军已经排成战斗的行列，楚 树前头万木春亲射虎看孙郎持节云中何日遭冯唐 军还没有全部渡过泓水，子鱼说：“对方人多而我们人少，趁 西北望射天狼 着他们还没有全韩渡过泓水，请下令进攻他们，”宋聚公说： 2.(1)瘦 wwā熬(2)D(3)坚韧顽强乐观积极 “不行，”楚军全韩渡过泓水但还没有排成战斗的行列，子鱼 (4)示例一：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读罢《钢铁 又建议宋家公下令进攻，宋聚公还是回答说：“不行，”等楚 是怎样炼成的》，保尔·柯察金的形象如同一座坚毅的丰碑 军已经摆好了阵势，宋军才去进攻楚军，结果宋军大数，宋 矗立心间。书中那战火纷飞、生活困厄的岁月，恰如“欲渡黄 聚公大腿受了伤，他的亲兵也都被杀死了。 河冰塞川，将登太行雪满山”般艰难，可保尔却从未言弃。 限时练（七）】 示例二：保尔在革命的熔炉中，历经伤病折磨，后来双腿瘫 1.(1)但使龙城飞将在不教胡马度阴山报君黄金台上意 痪、双目失明，可是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，他 提携玉龙为君死了却君王天下事赢得生前身后名 通过文学，又重新找到了自己的新战场，展现出“长风破浪会 (2)其真无马邪其真不知马也出淤泥而不染混清涟而 有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念， 不妖 3.(1)B(2)①示例：海伦·凯勒失明失聪完成《假如给我三天 2.(1)B(2)①李叔叔化名“李飞行”，资助了张小勇从小学读 光明》②别去“文学家、”或“、诗人”， ③示例：让我们用 到大学，最后拉黑张小勇，不求回报，②娟子村里的乡亲在 自强铸就我们的青春辉煌吧！(3)示例：①小文，你觉得什 她父亲去世后捐款资助她读书，③张小勇和娟子结婚后，通 么样的少年才算是自强不息好少年呢②上次运动会，有个 过民政部门找到王天林，资助他读高中，后又确定资助李红 同学在跑步比赛中捧倒了，但他马上爬起来继续跑，这也是 菊完成学业。（每点2分）(3)“一头雾水”运用了比喻的修 自强的体现 538A 己▣已6安微语文限时练（四） 建议用时：30分钟 总分：27分 得分： 1.默写。(10分) (1)咏叹自然是古诗文不变的主题。在贺知章笔下，春的灵动化作“ ”(《咏柳》)的奇思妙想：白居易漫步西湖，以“ (《钱塘湖春行》)定格早春画卷的鲜活片段；欧阳修醉饮琅哪，在“ ”(《醉翁亭记》)的春夏之景里，感受山林间蓬勃的生机。 (2)展现精神是古诗文永恒的底色。李白在《行路难》（其一）中以“ ”的绝境意象，展现出诗人面对困境时的复杂心境；文天祥在《过零丁洋》中以“ ”的沉痛隐喻，将个人的经历转化为民族精神的象征。 2.阅读下面的文字，回答问题。(17分) 材料一 ①“树高千尺不离根”。闯荡四海的徽商，有着浓浓的家乡情怀。他们用真金白银的授资回馈故里，用情 真意切的话语为家乡代言。2024年，全省亿元以上在建徽商回归项目777个，实际到位资金1313.4亿元，同 比增长15.1%. ②是情怀，但不止于情怀。回乡投资，家乡情怀当然是重要因素，但更吸引徽商们的，是安徽良好发展态 势和具有感召力的营商环境，是发展“调性”相契合的底层逻辑。 ③“华为数十年来持续深耕安徽市场，与安徽在各领城的合作不断深化。家乡政府部门的高效、温暖、务 实，给我们留下了深刻的印象。”华为技术有限公司常务董事、终端BG董事长、智能汽车解决方案BU董事长 余承东说，我们愿与所有徽商伙伴携手，以新质生产力驱动产业升维，让世界看见中国智慧。 (摘编自《徽商回归点燃“创新之火”》，《安徽日报》2025年03月23日) 材料二 ①3月22日，在徽商大会现场，一批徽商合作项目集中签约，涵盖新能源、新材料、人工智能、智能制造、 数字经济等前沿领域，总投资额376.3亿元，展现了徽商之间的深度联动。思博磁性元件总部及生产基地项 日、年产20万吨高端铝合金深加工项目、智慧矿山机器人项目、高端电缆线生产基地项目、年产50万台数据 中心服务器项日…一批重大科技合作项目集中签约，为安徽高质量发展注入澎湃动力。 ②徽商企业家们在会上达成多项共识，一方面，充分发辉徽商在全球市场的布局优势，促进安徽本土企 业“走出去”，拓展海外市场，实现更大范国的产业联动：另一方面，进一步加快徽商资本“引进来”，推动家乡 产业转型升级，助力安徽打造新质生产力高地。 目会上，徽商产业基金正式启动。该基金采取市场化运营机制，成立徽商基金管理公司。产业基金首期 规模为30亿元，基金管理公司股东包括联想、迈瑞、奇瑞、科大讯飞、蔚来、阳光电源、国轩高科等知名徽商企 业。基金成立后，将重点赋能徽商科创企业和科创项日发展。 (摘编自《徽商聚势逐浪时代》，《安徽经济报》2025年03月25日) 材料三 ①回望中国历史，曾经有过两个著名的商帮。一是晋商，以“坐商”闻名：一是徽商，以“行商”立世。 ②所谓“行商”，顾名思义就是“行走的商人”。徽商的“行走”，当然缘起于徽州山多地少的地理困局。他 集训本485 们用青檀树造纸，在“纸寿千年”的宣纸上书写商业传奇：借新安江水系开辟商路，让茶叶、丝鋼随江流走向世 界。这种逆境求生的智慧，恰似黄山松在绝壁裂隙中扎根，将生存压力转化为成长动力。 ③审视历史上徽商的成功，不能忽略的是他们在深厚文化浸润下形成的商业伦理。徽商将“贾而好儒” 刻入基因，在屯溪老街的“同德仁”药铺，在徽商胡雪岩创立的杭州胡庆余堂，百年老匾“戒欺”二字至今熠熠 生辉。他们参与创办紫阳书院，培养商界精英：他们著书立说，确立商业规范。这种文化自觉，使徽商在苏 州、扬州等异乡继续创新发展，发扬光大。 0站在“一带一路”的历史坐标上，我们会发现徽商精神早已超越地城与时代的局限。当合肥科学岛上， 科研团队突破量子通信技术壁垒，我们分明看见，那传承千年的开拓基因正在新时代焕发生机。这或许就是 文明传承的奥秘：商道精髓永不过时，只需用时代的语言重新诠释，就能在历史长河中激起新的浪花。 ⑤历史的车轮始终向前，当年的“走出去”是走出大山，谋求生计与发展，今天，我呼吁天下徽商“出海”， 走向国际舞台，是为了更好地实现企业的国际化和开拓全球市场，走出去都是为了更好地回归，走出去与回 归的双向奔赴，徽商始终在路上，新时代的徽商精神也激励天下徽商抱团取暖，链接海外，实现天下徽商到微 商天下。 (摘编自《走出去与回归的双向奔赴》) (1)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ()(3分) A.安徽良好发展态势和具有感召力的营商环境吸引着徽商们回乡投资。 B.徽商大会上，徽商产业基金正式启动，将重点赋能徽商科创企业和科创项目发展。 C,中国历史上曾经出现过两个著名的商帮：一个是徽商，以“行商”立世：一个是晋商，以“坐商”闻名。 D.2024年全省亿元以上在建徽商回归项目实际到位资金同比增长15.1%，说明徽商情怀对回归投资的影响 最大。 (2)同样是有关“徽商”的话题，材料一和材料二的侧重点有什么不同？(4分) (3)材料三第3段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分) (4)请结合以上材料，就安徽传统行业如何转型升级和创新发展提三条建议。(6分) 486A。己026安徽语文